总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的教研组工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

　　教研组工作总结 篇1

　　20xx-20xx学年初中物理教研组工作总结 紧张而又繁忙的一学年工作就要结束了初中物理组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。中学物理课堂教学如何实施素质教育是当前物理教学研究的重要课题。“面向全体学生引发学生的内在机制使学生生动活泼自主地进行学习在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识我们组从三方面改变教学理念：（1）改变传统的教育观念提高对学生素质培养的要求；（2）注意研究有效的教学方法培养学生的能力；（3）有意识地培养学生主动学习的愿望。

　　我们的具体作法如下：

　　一、组风建设： 我们物理组每位教师有富有强烈的事业心和责任感严谨治学讲师德图进取有民主、竞争、团结、高效的组风。八年级备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质提高物理成绩培养良好习惯他们新能结对集体备课老教师无私奉献新教师虚心好学集思广益通力合作。八年级学生难管理他们辅导学生非常耐心遇到问题总是共同探讨经常互相交流取长补短激发学生学习兴趣挖掘非智力因素努力缩小落后面教学效果较好。九年级教师惜时如金分秒必争他们经常一起研究提高物理复习课教学质量的方法和措施交流从前带班的经验。物理组形成了一个团结勤奋锐意进取的战斗集体充分体现了教研组的整体功能。

　　二、集体备课、资源共享

　　为了节省老师的备课时间发挥每位老师的特点同仁之间互相学习、互相借鉴本学期物理组采用了集体备课每位老师在这个基础上根据自己的特点、风格再进行修改在教学上体现出自己的个性教案力求符合下列要求：

　　1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标确定物理思想及物理方法的培养目标提高学生的思维能力及创新能力通过引导与规范管理使学生养成良好的学习习惯。

　　2、根据学生实际和教材安排深入理解教材编排意图突出重点、分散难点对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

　　3、根据教材不同内容采取不同教学方式课堂模式百花齐放。

　　三、常规教学落到实处。

　　为了在课堂教学中落实素质教育从发展的要求看就不仅要让学生“学会”物理更重要的是让学生“会学”物理具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导本学期重点是学习方法的指导指导的`要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习为了能更好地体现学生

　　的主体地位要求教师引导学生参与教学活动必须给学生自主参与活动的时间和空间为了能上好每一节课根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果

　　四、 积极参加教研活动

　　我们组的教研活动的开展是经常的每次教研活动事先都经过精心准备定内容、定时间、讲实效多次组织学习教育理论和本学科的教学经验物理组的每位老师都上了一堂教研课教师积极参加听课、评课、交流教研气氛浓厚。全体物理教师为学生更好的发展做出自己最大的努力。绝大部分教师都能经常总结教学得失撰写教学论文。积极参加课题研究每个教师都有自己的小课题。并得到了校领导的肯定。

　　教研组工作总结 篇2

　　本学期在区教研室和校领导的指导下以构建有效课堂为中心营造和谐创新的教学氛围加强师德师风建设依靠全组教师发扬主人翁精神和爱校意识把握新课改的有利契机树立新的教育理念使组内各项工作有了很大进步。

　　一、在重点工作上以培养学生创新精神和实践能力为重点紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心。狠抓教学常规的落实加强复习课的课题研究加大青年教师的培养力度深化课堂教学改革全面提高本组教师素质和教学质量。

　　1。在现有优秀率较好的情况下进一步做好优秀生的培养工作及差生的辅导工作。面向全体提高两率大面积提高学生的中考成绩。

　　2。八年级学生狠抓基础减少差生率对差生要有的放矢的给与帮助掌握住最基本的技能和最基础的知识。

　　二、教学的重点工作

　　结合新课标新课改的研究以知识技能为载体过程和方法为途径使学生的情感态度价值观得到充分的提升。具体工作主要有以下几点：

　　1。抓常规加强基础环节管理加强教学流程监控贯彻学校5+30+5+5的教学模式确保教育教学秩序优良用先进的教学理念武装自己提高教学科研能力。

　　2。抓同头教师的集体备课制度。各年级在规定的教研时间里要在一起共同学习新课标。研究教材的重点难点教学方法、教学形式、重点习题。研究中考指南考试试题及课堂演示实验等。做到群策群力集思广益。发挥集体的.智慧为上好每一节课做好充分准备。并及时交流和沟通教学中遇到的问题取长补短。做到开学初有计划学期末有反思、有心得、有总结在教学中不断提高自身素质和教学水平确保学科成绩不断提高加强课题研究提高教师的教科研水平确保校本教研有效进行。

　　3。突出骨干教师的示范作用加大骨干的培养力度搞好青年教师的追踪以"如何做一名优秀的青年教师"为主题促进青年教师的成长做好青年教师的传帮带。新老教师互帮互学老教师对青年教师在教学中遇到的问题及时给与指导。定期听他们课并且在课后及时点评并进行教案检查使他们在比较短的时间内。通过自身的努力和大家的帮助有长足的长进。本学期我代表物理组讲了数字实验室与物理整合课尽快适应教学的新形势。

　　4。继续开展"人人讲"活动同组教师互相听课、评课。并有评课记录。每位青年教师每月至少听8节落实教改专题即"提高45分钟课堂效率"提高教学质量是我们的追求为实现这一追求要充分利用好课堂45分钟的每一分钟。充分调动学生的学积极性是我们的主要宗旨。本学期张向荣老师参加了河北省电视名师评比获一等奖。

　　5。加强学科教学与多媒体技术整合的研究研究应考策略轻负高效复习。进一步完善研究内容做到分工明确责任到人保证研究质量提高研究效益并做好课题的总结工作在认真总结的基础上推广研究成果。路南一模考试九年级成绩优秀率第一有效分第二。八年级有效分优秀率均获第一名的好成绩。

　　总之每位教师都各尽所能克服了重重困难。王忠琪老师家老人有病自身年岁大了身体也不太好但很好的完成了自己的各项工作。王淑菊老师婆婆去世老父亲病重坚持给学生上课、董志俊老师刘红新老师、孙立平老师克服家庭身体的困难各尽所能的完成了自己的本职工作胡晓磊老师、张向荣老师、熊艳荣老师克服了孩子小的困难很好的完成了自己的各项工作。谭敬丰老师认真教课还兼职学校后勤工作从不叫苦叫累。业务水平有明显的进步。

　　总之经过全组教师共同努力出色的完成了教学任务。

　　教研组工作总结 篇3

　　一学期来我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下在组内全体同志的齐心努力下可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务现具体总结如下：

　　一、有计划有落实

　　我们开学初就制定了教学教研工作计划。包括教学进度和本学期的教研工作内容以及各种活动的安排。在教学过程当中按计划定期检查、督促落实的情况。比如统一教学进度集体备课安排实验的安排及时检查和批阅学生作业完成情况定时检查教师的备课、业务笔记、听课及其它活动的完成和落实。通过检查从反馈的信息中发现问题有针对性地提出建议找出解决问题的方法。通过检查发现我组老师都能认真地完成学校布置的各项任务精心备课认真批改作业得到领导的一致肯定。

　　二、常规教学工作

　　本学期通过各种途径在教师中树立有效教学理念摆正学生的主体地位和树立教师的服务意识在课堂教学中注重知识的形成过程和学科学习方法的传授。配合教务处完成了教学常规的检查工作。基本达到了教案有课后记听课有小节。针对本学科的特点作业从布置到批改不流于形式切实起到服务于教学和实现反馈的作用。及时做好期中、期末考试的质量分析 。

　　三、突出强化了实验教学

　　化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础是检验化学科学知识真理性的标准是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的.重要媒体和手段是提高学生科学素质的重要内容和途径。在本学期做到了开足开全了每一个演示实验和分组实验。

　　四、加强学优生培养工作

　　本学期上课教师针对班级中的学优生采取分层教学的方式使他们在11中考中都考出了好成绩。

　　五、特色活动

　　每周五都开展特色课每节课都做到了有内容、有课件、有教案。由青年教师李老师担任特色班班主任。

　　六、认真落实青年教师培养工作

　　开学初落实“结对子”。青年教师坚持听老教师的课并及时交流教学中的意见。老教师能认真做好传、帮、带工作。在这一活动中青年教师也充分发挥了他们的：精力充沛、头脑敏锐、掌握现代教育手段等优势积极制作多媒体课件、选编练习资料使教学内容更丰富、形式更生动。从考试情况看教学效果很不错。

　　回顾一年来的教研组工作我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍在走向成熟的过程中我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善克服现存的缺点和不足虚心向其他教研组学习取人之长补己之短为学校的发展再上新台阶为把我校建设成为一所知名的示范性初级中学做出我们应尽的努力。

　　20xx-7-8

　　教研组工作总结 篇4

　　这学期大家推荐我为大班级的教研组长我凭着自身的经验尽自己的能力努力带动大班级的全体教师开展了主题教学活动。

　　一、组织大班级教师共同编幼儿体能操及录制音乐。

　　在学期初我们三个大班的教师利用课余时间根据大班的年龄特点共同编出了一套体能操并根据需要录制了一段节奏合拍、适合幼儿的音乐作为早操音乐经过实践这套体能操能达到锻炼的要求及力度能促进幼儿体质的增强。

　　二、注重班级的常规培养建立良好的班级氛围

　　大班幼儿到了第二学期自然会有一段时间的燥动期这与他们向往小学的意愿有关。所以我们大班老师根据这些情况对幼儿进行了常规培养：让幼儿清楚了解一日生活各环节的次序、课堂纪律、游戏规则、上下楼梯方法、礼貌、与同伴相处、处理问题的能力、关心集体……。常规的教育不是一天就可形成的大班级的老师把常规教育灌输到学习生活各环节中让幼儿每时每刻都能主动要遵守纪律。有了良好的常规班级中就自然会形成良好的氛围让幼儿在有序的环境中学习和成长。

　　三、组织大班级各成员学习主题教学活动的形式。

　　学期初组织了大班级的全体老师学习了“活动区域的摆设及材料的`投放”老师们都能认真去学习、去思考并根据本班活动室的结构提出自己的设想经过大家的讨论、思考和提议各班创设了：语言区、科学区、美工区、表演区、建构区并根据校外辅导老师——齐老师的指导以及《活动中的幼儿》一书中的要求科学地摆设了各活动区域相应投放了各类材料同时注重材料的可操作性、反复使用及安全性还引导幼儿绘制了相应的标记。教师们充分发动家长收集一些日常用品及废旧物品这样下来活动区域的材料日益丰富了孩子们的探索活动的范围大大得到扩展。六月份又组织教师学习了“如何写幼儿活动观察记录”通过这次学习教师学习了科学实践活动、谈话活动、小组讨论活动的记录形式及方法。让教师们尝试着对幼儿的各活动进行观察、记录为下学期的记录工作打好基础。

　　四、教改路上共同进步

　　这学期我们尝试着：提倡资源共享资源互补加强班级之间的联系与合作。尽快、认真做好教学改革的工作各班互相推广各班的成功经验。这样下来三个大班的老师交流的机会比以前多了大家有空时就坐在一起交流自己的教学心得及经验有空就到邻班看看主题活动的开展情况同时提出自己的见解及建议。大家对主题教学活动都不是很有经验但把12个人的智慧集在一起经验也就集少成多集精华于一体了。

　　五、各班认真、积极按上级指示落实、贯彻预防“非典”的各项工作。

　　预防“非典”工作成为这学期的工作重点各班都能很认真地做好预防工作、消毒工作。把各项工作抓到实处思想觉悟提得高高的不敢有半丝松懈。经历三个月各班都能较好的完成预防、消毒工作确保教学能正确开展。

　　六、做好幼小衍接工作。

　　为了让幼儿进入小学后尽快地适应小学生活我们三个大班共同地有计划开展了最后一个主题——我要上小学了。在这个主题中我们三个大班的老师由主题的设想到成立由引导幼儿拉主题网络到提出问题由制定教育活动内容到探索活动的开展由记录、表征到墙饰的制作、制作博士帽……“模拟小学”的创设到活动结束都在共同参与讨论、思考和反思。真正做到了资源共享、资源互补。

　　七、工作中遇到的困难今后工作的设想。

　　在工作中我们遇到了一些困难如：有关主题探索活动的书刊数量有限很少有机会走出园外去看看其他幼儿园的主题教学活动的开展情况;年青老师的经验还有待学习和积累;大部分老师的教学观念仍停留在以老师为主体的教学模式中。虽然老师们对主题教学活动有了初步的了解但这只是起步我们仍需努力去学习相关的知识、吸取好的经验凝聚大家的智慧及经验共同探索出一条具有本园特色的主题教学活动的新路我们为这一天的到来将做出最大努力将教改工作推上一个崭新的台阶。

　　教研组工作总结 篇5

　　本学期音体美教研组坚持新课程为先导致力于教育教学改革的研究并围绕“高效课堂”主题教研开展教研组活动。现将本学期音体美教研组工作总结如下：

　　一、抓好教学常规管理：

　　狠抓常规管理定期对本组教师的教学计划、教案等资料进行检查并将结果上报定期开展教研活动。

　　二、集体备课：

　　我们按照新课程标准要求结合音体美教研组学科的自身特点建立以人为本的课堂教学形式构建气氛和谐、便于交流的开放性课堂。音体美分别以小组的形式准备了精心的集体备课各学科老师在听讲课老师介绍完自己的教学思路及教学要求教学目标后结合其学科的教学特点各抒己见针对自己认为不妥的地方提出自己的想法大家讨论。在讨论的过程中每一位老师都能认真的倾听其他老师的意见对合理的虚心接受;对自己不认同的地方也表达出自己的想法与老师交流。

　　三、主题教研：

　　4月底我们音体美组拉开了我校主题教研汇报材料课的序幕本次活动中我们组的每位教师在教学结构教法上大胆创新勇于实践倡导学生主动参与、探究、发现、交流合作的学习引起教师角色、教与学的方式的变革。抛弃传统的循规蹈矩的'呆板的教学模式根据课的内容、要求、任务不拘一格选择教学方法。

　　评课中我们音体美教研组的教师端正态度虚心学习取长补短有效促进了本组教研工作的开展同时也暴露出许多问题和不足有待在今后的工作中加以改进和提高实现课堂教学的创新优化。

　　四、理论学习：

　　1、组织学习二次

　　(1)、20xx年3月26日音体美全体成员在教研组长的带领下学习了《让音体美走进高效课堂》旨在突破传统教学解放思想拓宽思路让创新精神走进音体美课堂走进高效课程。大家在学习完此文章后表示还要在工作中逐步摸索将创新走进高效课堂;

　　(2)、20xx年4月23日大家对新课标网络摘选《浅谈教师如何打造高效课堂》一文进行了学习大家感到素质教育必须抓好音体美教学我们必须转变观念认清形势提高认识端正态度加强音体美教育以便促进学生全面发展;

　　2、认真学习专业理论三次积极填写教师主题教研手册能够做到有记录。音体美老师们都在理论学习中体现到了快乐音体美简而言之就是愚教于乐在教学实践中我们应着重围绕高效课堂进行学习走进学生心灵尊重学生的选择。

　　3、5月初音体美全体老师对高效课堂主题教研及时进行反思和心得体会感受以便更好的做到学以致用而且深切地体会到在创新实践教学中让学生自信地想大胆地说给他们一片自由的天空经常进行师生互动教师可以到学生中间充当他们的一员学生的主体地位正在凸现成为课堂学习的主人。

　　五、课外教研活动

　　1、学期初全体体育教师的齐心协力下全校同学新学了阳光大课间韵律操在成功完成会操比赛后狠抓韵律操的常规落实培养学生自觉参加体育锻炼的习惯增强学生体质。

　　2、开展四年级节培养学生爱水、节水、护水意识推动家庭乃至全社会形成爱水节水的良好氛围并在活动结束后为获奖学生颁发奖状。

　　在今后的主题教研活动中我们将以这次教学活动为基础开展更多、更好的提高自身素质的活动力争把学校的音体美教研活动开展的更加丰富多彩。

　　六、存在不足。

　　当然无论什么事情都不是完美的我们音体美教研组的工作也一样会存在着许多不足但我们仍然会坚信只要我们能够认识到自己的不足在我们成长的道路上会有着光明的前景我们迈下的每一步都将会是脚踏实地的一步!

　　音体美教研组工作总结

　　我们音体美研组严格遵照学校和教研室的工作要求全面贯彻党的教育方针积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性确保教研质量圆满完成了教学任务促进了学生素质的全面发展。

　　教研组工作总结 篇6

　　本学期数学教研组的工作本着的理念的奋斗目标在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下：

　　一、确定教研内容提高自身业务水平。

　　教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向对于自身素质的提高起着关键性的影响本着为教师们负责任的态度我们在学期初即在学校教导处的领导与组织下全组成员认真学习了学校课题的研讲要点在领会学校主课题课题方案的基础上让每位数学教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中教师们的教学业务能力有了很大提高而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修促使自己的教科研能力不断提高。

　　二、从思想、理论着手实践课程改革。

　　思想不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水因此本学期我们鼓励老师们不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟利用好学校的网络资源经常上网浏览、查阅相关的材料及时了解课改动态扩大自身的视野通过多渠道多方位地提高自身的理论素养以便更好服务于课改实践。本学期教研组组织教师参加学校的教研开放周活动xxx老师所执教的公开课受到了大家的一致好评xx老师的竞赛课《概率的'预测》获得县级二等奖;此外老师们还积极撰写教研论文xx等老师的教研论文均获得县级二等奖。

　　三、紧抓课堂教学为创建优良教研氛围作好充分准备。

　　课堂教学是主渠道、主阵地是教学教研工作的重中之重扎实而有效地开展课堂教学不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。在平时的教育教学中我们注重课前研讨和课后反思加强集体备课的力度和实效争取让老师们在每一次教研活动中都能在互相研讨和交流中得到实质的提高。学分年级采用集体备课和个人独立备课的方式深入钻研教材精心设计教案。教研组再安排全体数学教师开展观摩课活动从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导努力提高了每位教师个人的综合授课能力。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　　我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上未能从全面的进行综合分析评课。方向：采用每次开课由一位教师做为主评其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

　　我们的理论水平仍存在着欠缺在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物多写写教学反思以进一步提高理论的素质以理论来指导、武装我们的实践。总之短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!

　　教研组工作总结 篇7

　　时间飞逝又到了学期末我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。一个学期来的科学教研工作我们觉得在学校领导的高度重视下在全体科学老师的共同努力团结协作下教育教学工作有了一定收获基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

　　一、加强业务学习重视提高自身素质。

　　新课程实施至今虽说已经有好几个年头但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少更何况我们教研组的教师都是兼职任教大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材现在的科学科又完全不同于以前的常识教材内容上、学习方法上有了很大的改变全体科学教师都非常珍惜每次的教研活动积极准时参加集体备课活动和观摩课活动。在听课过程中大家认真聆听做好笔记备课活动中畅所欲言把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的'教材教法交流心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获很多启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

　　二、加强教学常规管理提高课堂教学效率

　　为了提高我们科学学科的教育教学质量我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析对存在的问题进行了研究商量对策争取在期末考试中取得令人满意的成绩。

　　但也有许多不足之处还将面临许多新的挑战在新课程新理念中教师要做好转轨工作同样教研组工作也应转变适应新时期新课程的需要只有这样才能跟上时代的步伐。

　　教研组工作总结 篇8

　　充实的教育教学工作已经结束对综合教研组这一学期工作加以梳理以期来年做得更好。全体教师根据学期初的预定目标在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。俗话说“一份耕耘、一份收获”回顾本学期的工作现总结如下：

　　一、教研组建设方面

　　1、积极落实新课标精神本学期本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神认真要求每位教师钻研教材探讨教法并积极地落实到自己的教学中要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现本组教师备课较认真教案编写实用针对性强教法设计新颖合理科学体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

　　2、加强理论学习不断更新教学观念

　　学期一开始全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议全组老师一起积极热烈探讨对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

　　3、加强教研组凝聚力培养组内老师的团结合作精神

　　我们每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。为了提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评课观看教学视频专题研讨等活动且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课如教学内容安排是否恰当难点是否有突破教学手段的使用教学方法的渗透等等。每次的开课时我组都将老师上课的情景及时记录反馈给作课老师提高自身的上课特色。每次的教学视频活动上各位组员老师就某一教学现象某一教学方法等都能发表自己独特的见解。每次的专题研讨每位老师都能认真的做好准备研讨时都能即时记录其他老师的内容要点便于借鉴和学习。

　　我们教研组人员多学科杂老师承担教学任务均很重但我们通过每次的教研活动不断增进同事之间的.交流和了解密切的联系并在工作上大家互相帮助增进彼此之间的团结与合作发扬了团结协作的精神。因此组内风气较好对领导和教导处的指示和要求都能及时地完成。

　　二、教学常规方面

　　全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写即教学内容教学内容分析三维目标教学重难点教学步骤等;并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师让其能及时改进自己的不足更好地为教学服务。此外本学期全组教师听课任务差不多达到学校要求即每学期不少于20节课。

　　教研组工作总结 篇9

　　本学期地理组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心提高教师教学教研能力为重点,认真落实教学常规提高教学效率;组织好学校公开课并进行认真地评课与学习加快培养本组青年教师的健康成长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。积极进行师德大讨论身正为范学高为师从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行。

　　本学期主要工作：集体备课、专题研究、网络教研。

　　一、坚持集体备课听课互相学习取长补短。

　　1、备课

　　我组特别重视集体备课把它作为提高教学质量的重要环节来抓。同备课组教师每周有一次集体备课活动做到三定(即定时间、定内容、定地点);三备(即备教材、备教法备学生);五统一(即统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一重难点、统一布置作业和测验)。集体备课时对过去的一周教学体会进行交流效果显著一起交流教案使教案中的课时教学目标教学程序精选例题、习题、测验内容得到统一教学方法得到取长补短。集体备课还采用短小、综合、灵活的特点进行活动初一和初二两个年级合在一起进行备课采用既分又合的方式利用组会或听课后的时间等进行交流、讨论既互相学习又使初一和初二的教学更好地融合在一块使地理学科的教学质量得到显著提高。

　　2、听课

　　组内教师每人每学期听课达20节以上并且不放过每一次学习的机会。努力地提高自身素质和教学水平。每人每学期必须上一堂公开课(重点体现课题研究)相互听课评课共同促进。我们在实际教学过程中为了课堂教学"活"起来激发学生的思维学生学习质量得到提高充分利用学校的资源优势坚持多媒体教学让学生身临其境加深印象提高兴趣因势利导。

　　二、坚持教带研以研促教相得益彰

　　我们组的教研理念是一切无益于学生成长的教研都不是好的教研。一贯坚持教带研以研促教使教研真正成为每位教师成长的沃土。

　　在我组教师的努力下第一个教研专题“地图在地理教学中的应用”已出具模式：读图——发现信息——提出问题——分析问题——解决问题——达成共识。第二个教研专题是“地理教学与生活地理”获得区级教研专题。在实际教学中认真落实不断交流、总结经验本专题研究的思路是：关注地理与衣食住行等日常生活之间的联系阐述其中的地理背景;关注地理与生产之间的联系阐述地理在生产中的应用;紧密联系生活实际设计地理探究活动;关注社会热点培养社会情感。第三个研究专题以缩短教学时间提高课堂教学效率为宗旨确立了“把时间还给学生为主题课堂教学20分钟模式为辅题”因时间较短本专题作为下学期主要研究的内容。在今年12月份由教研组长带头上了一节充分体现我组教研专题的观摩课受到了个位领导及教师的好评。

　　三、坚持发挥学科带头人、骨干教师的作用新教师得以快速成长。

　　本学期因工作的调整原来教语文的教师李爱霞改教了七年级地理有关地理学科的教材、教法、教研专题、教学思路等都很陌生作文教研组长学科带头人、骨干教师的我就要做好新教师的引领工作。发挥其带头人及骨干教师的作用从备课、讲课、听课都做认真仔细的分析与指点功夫不负有心人李爱霞老师进步非常快工作非常认真、努力因此在期中考试成绩非常优秀大大超过了老师真是青出于蓝而胜于蓝。

　　四、充分发挥网络优势提高教师综合素质。

　　互联网在给生活带来极大方便的同时也给我们的工作提供了很好的展示和交流空间。为了更快地促进教师自身成长本学期我们教研组尝试以教育博客的形式与河北省网络教研示范校唐山岔河镇中进行网络教研。在博客上以文字交流教学经验尝试资源共享。网络教研给我们提供了更为广阔的教学平台拓宽了我们的视野更迅速地促进了我们的专业化成长。

　　总之在本学期本组以学习和提高自我为主从教学能力和培养学生方案进行讨论与提高认真务实、一步步成长。

　　一、主要工作：

　　1、以培养学生的素质为根本任务启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力让课堂焕发生命活力加强教学研究全面提高课堂的科学性思想性、趣味性和效益性。

　　2、加强本教研组的档案和资料建设对本组教研、教学的活动情况进行整理为今后工作提供更多的积累。

　　3、加强教研组的'团结合作形成合力使全组成员都有进步在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优都能成为学校放心的教学骨干。

　　4、整体构建教研组进一步规范教研组活动制度提高教研活动的实效性每次活动有主题、有针对性通过一系列活动将地理教师凝结为一个整体强化整体意识发挥整体作用实现智慧互渗。

　　5、坚持集体备课制度。

　　6、加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学为了真正促进组内教研加强听课是最好最有效的措施。

　　7、充分利用多媒体等辅助教学手段信息技术作为教学的辅助手段带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体会制作课件。加强课件资源的共享进一步增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。

　　8、教研组工作要突出“研究”积极申报或参加有关的课题研究。要研究课程改革中探索性问题研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕“同题异构”、 “生本教育”等主攻方向三个年轻地理教师各上一堂校级公开课。

　　9、欢送牛志杰老师赴新疆支教调整高一、二教学人员工作安排探望慰问产妇张艳梅老师。

　　二、教学措施：

　　1、大力开展集体备课探讨教学方法选择适合个人的最佳教学模式。

　　2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动教学相长及时解决或探讨教学中的各种难点问题。

　　3、高二、三年级的文科教学工作要严格按素质教育要求、既定方案、时间稳步实施、扎实推进。

　　4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文力争在校级以上刊物发表。

　　5、各教师要积极参加校、市组织的公开课等活动以及有关的教学等业务竞赛活动争取获奖为学校和个人赢得荣誉。

　　教研组工作总结 篇10

　　紧张而又忙碌的一学期求实而又创新的一学期科学组的老师们握协作之手兴教研之风展百家之长结丰硕之果出色地完成了教育教学任务现将本学期的工作总结如下：

　　一、本组工作思路：

　　以更新科学教育观念为前提以优化科学课堂教学为重点以提高科学教师师资整体素质为核心以发展学生科学素养培养学生创新精神和实践能力为归宿以务实、创新的工作作风切实解决科学教学中的新问题努力开创我校科学教育工作新局面。

　　二、本组具体做法：

　　1.加强理论学习不断更新教育观念。

　　新学期一开始科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习展开讨论提高认识水平并用以指导教学实践。组内老师还规定了必读三本书：《科学课》、《路培琦教学艺术》《新课程标准》。老师们自学研讨并经常交流心得更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。“问渠哪得清如许为有源头活水来”善学才能善研善研才能善教这已成为我们科学组教师的共识。我们组的每一位教师利用空堂时间学习各种业务杂志记业务、政治笔记几万字虚心学习他人教学经验只要有公开课我们组的老师都会抽时间去听每人听课都在10节以上。

　　2、加强教研组的凝聚力发扬团结协作精神

　　我们教研组虽然人员少老师担负的教学任务重但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮助团结协作以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求对老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　在教学中本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节树立教育教学质量第一的意识在备课中不仅考虑教师的教而且更多思考学生如何学并且摸清情况对症下药。我们还坚持集体备课人人上研究课制度。在上研究课时我们确定不好上的课为研究内容、不同老师上同一内容、上课前交流自己的想法上完后集体评课找闪光点找需要改进的地方然后把不同老师的课进行对比确定这一课的教学方法、并且及时总结教学经验要求人人写说课稿人人写教学反思反思教学中的得失教学反思组内老师人人阅读人人提出不同见解、每次教研活动有中心发言人对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议全组教师一起积极研讨对改进提高教学水平有很大程度的启示和帮助。在工作中我们做到精益求精求真务实、不光如此我们还注意用教学理论指导教学实践、及时总结教学经验认真撰写教学论文。

　　3、注重过程评价培养学生良好习惯。

　　科学课最难把握的就是组织教学否则就“乱”而难“收”从三年级开始学生学习科学课程为了打好基础培养学生自主、合作、探究的学习方式激发呵护学生的科学兴趣我们科学组教师认真学习根据新课程标准制订和修改的《小学课堂常规》认真讨论研究制定了科学课学习过程评价标准注重学生的过程评价管理以激发学生学习兴趣为主实行加分减分制度、每学期的第一节课我们都会把科学课堂上的要求给学生讲清楚、我们对学生的评价分为课堂行为规范、实验操作与小制作、期末考试三个方面。

　　三、今后努力方向：

　　1、进一步培养学生的科学探究意识促使他们能积极主动的发现问题、思考问题寻求解决问题的方法。掌握科学探究学习模式适用的.课型以及探究的各个环节的选择性运用。

　　2、继续深入学习《新课标》在思想认识上与时俱进提高自身的理论修养用先进的理论武装自我并且积极运用到实际教育教学工作中去。

　　四、反思与改进

　　反思我们组的教学和教研工作我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是很多这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善许多实验设备和器材与新教材不配套与教材配套的光盘无法用。

　　总之在过去的一个学期里我们付出我们收获添了几分经验也多了几分教训。新的一年里我们的工作和学习将有新的开始今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神在素质教育的探索和实践中再接再厉力求科学教研组建设日臻完善掀开一个新的篇章。

　　教研组工作总结 篇11

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以本校办学目标和培养目标为依据培养学生可持续和谐地发展。加强教学过程的管理抓好课堂教育主渠道加强教研组建设组织开展各种展示深化竞赛活动认真组织好教育教学研究的系列活动。以培养学生创新精神和实际能力为目标培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法努力寻找培养学生可持续发展的教育。

　　二、主要工作：

　　（一）更新教育理念提高教育质量。

　　1、加强自身学习更新理念积极参加各种学习和培训。组织教师认真学习新课标。要求教师不仅掌握新年级的课标还要熟悉相关年级的阶段目标以便在教学中有机渗透整体把握提高课堂教学质量。

　　2、提高自身素质完善教师师德加强师德学习提高自身素质和服务意识坚持“以人为本”要勤干、苦干干出好成绩。这是全组教师的'努力的方向。

　　（二）课堂教学与课余辅导。

　　抓好课堂常规教学的管理以备课、课后反馈到课余辅导认真规范有计划、有布置、有检查。有新课标的探索和实践中做到学生“收”、“放”有序它是有目标、有任务、有手段的“放”课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。

　　（三）抓好教学及常规工作。

　　1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一周认真备课,做到按备课计划组织教学,注意上课过程中的安全。整合老师的优势相互交流、听课、评课。提高自身的教学水平。

　　2、组织全体体育教师学习健康标准仪器及软件的使用和操作,在做到人人掌握的基础上,完成学生体质健康标准的测试工作。

　　3、加强体育器材、微机室的管理工作,开学初整理造册,认真执行体育器材保管和借用制度,微机室的安全卫生工作。

　　（四）教学研究。

　　1、利用一周时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课,

　　积极参加听评课活动艺体教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课进行互听互评做到取长补短共同学习共同进步。结合课改的要求,探索适应课改的课堂教学模式,提高课堂教学质量。

　　2、充分发挥骨干教师的优势,组织教法,评价方法等内容的讲座,组内全体教师共同参与。

　　三、主要成绩：

　　1、课堂教学、基本功竞赛方面：陆聪敏老师的科学评优课获镇一等奖并送往定州教育局参赛；张丽娜老师指导学生画的画获定州市三等奖书法获定州市一等奖；杨娟老师指导的节目在艺术节中获镇二等奖。

　　2、论文获奖、发表方面：张敏老师的美术论文获定州市三等奖白丽棉、程伟老师写的论文获河北省二等奖、三等奖。

　　3、配合学校创建教育现代化工作积极进行校园文化建设、各室布置的相关工作。

　　教研组工作总结 篇12

　　本学年数学教研组的工作在学校教导处的指导下在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈但也踏踏实实。一学期来数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将工作总结如下：

　　一、转变教学观念坚持课堂教学模式改革

　　本学期开学之前学校组织全体数学组老师参加“石阡县中小学生高效课堂教学改革战略工程”的学习促进“五环课堂”的实施向课堂45分钟要质量。正确把握数学教育的特点积极探讨和开展导学案的教学模式倡导自学自研小组合作、交流展示的学习方式。充分利用网络资源及时了解课改动态多渠道多方位获取信息提高理论水平。

　　二、开展教研活动提高教学质量

　　1、加强课堂教学提高课堂效率。本学期各位老师认真编写导学案、上课、反思听课教师认真听课集体评议相互研讨共同促进形成良好的教研氛围。并能成功有效的把优秀教学方法毫无保留的展示给全校老师分享。

　　2、进一步探讨导学案的集体备课制度。各个年级以备课组为单位倡导分内容、分章节、分头备课力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料以达到资源共享之目的。目前各备课组都积累了一定的教学资料有的是老师们自己拟定的有的是多方搜集的做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源优势互补形成了教的合力提高了数学教研组整体教学教研水平。

　　3、组织学生开展学生书法竞赛活动。为了解除枯燥的学习生活数学教研组组织开展了硬笔和软笔书法竞赛活动也是为了中华民族的传统文化的传承让他们意识到学好汉语写好汉字是一门很高深的艺术。

　　三、做好常规检查强化教学管理

　　在鼓励教师们创造性工作的同时不放松对教学常规的'指导和监督。本学期教研组配合教务处进行每月教学常规工作检查内容包括是否按时按质写好导学案是否写教学反思和教后记作业批改是否及时认真等方面检查结果比较满意。

　　四、注意自身提高加快专业发展

　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高不断给自己加压以便更好地从事教学工作在进行繁重的教学工作的同时个别教师还潜心研究自觉反思。不断地总结与提高教研风气浓厚。

　　五、存在的问题：

　　1、教师导学案的制作水平有待提高今后应在这方面加强学习和交流。 2、小组建设不够完善教育教学水平有待进一步提高。

　　3、切实转变教师的教学方式和学生的学习方式加强信息技术与课程的整合进一步提高信息意识和应用水平。

　　总之一学期以来数学组教师注意自身素质的提高始终以

　　高标准严格要求自己在教育教学工作中取得了一定的成绩。本学期通过一系列的活动让每一位老师都有不同程度的提高让每一位学生都取得了进步这是我们数学教研组活动的目的。我们的工作还有很多需要提高改进的地方我们将在今后的教学工作中大胆探索不断创新让教研工作更上一层楼。