总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的教师工作总结希望能够帮助到大家。

教师工作总结1

　　本学期本人接着担任高二生物1～2班的生物教学工作在学校领导及全体教职工的关心和支持下很好地完成学期初制定的各项工作任务在提高教学质量上做出了一定的努力质量现总结如下。

　　本学期在教研组的带领下认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心以提高教学质量为目标大力推进教育创新更新教学观念改进教学方法促进学生全面而有个性的发展促使教学实效的提高在教学模式的探索能配合教研组的安排及个人教学班的实际情况认真研究。

　　一、为了提高教学水平和提高业务水平经常向校内外有经验老师请教教学技巧的基础上还加强了备课量查阅相关的参考书籍。在教学之余我也注重自身发展进步。除了认真听课、评课、参加教研组教研活动外我还注重自学。

　　二、在对学生设置的练习中能做到教师下题海精挑细选习题减轻学生学业负担。在对学生作业的'批改过程中采用多种方式比如面批使后进生知道老师并没有放弃他对于优等生能进行适当的点拨。同时能注意引导学生找出作业或考试时自己做错的原因分析如是完全不会做啊、概念模糊、知识点理解错误等等并每次对学生考试的每道题能认真进行分析以求在对练习、试题的讲解过程中“游刃有余”更具有针对性更容易来提高教学水平。

　　三、关注全体学生。课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练。同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,引导他们了解高考试题的结果及知识点的分别并给予适当的指导。对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并利用自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

　　四、做好导师工作探索导师制的具体做法使学生终身受益以下是导师工作中的几点感受。

　　（1）、个人魅力有待于提高：在第一轮只有一位学生选择第二轮一位学生才又选择说明个人魅力不够有待于进一步学习提高今后将加强学习。

　　（2）、适合学生的才是最好的学生的现有状态（学习方法、生活习惯等）不一定是最好的要改变学生十几年来养成的各种习惯需学生意识到学校、老师、家长等的共同引导但作为导师应立足于改变学生的小事做起如住宿生的晚上休息状况、学生课余时间的安排等我相信以后一定能做得更好。

　　（3）、学生的学习、生活习惯和家庭有很大的关系要让学生改变不足需首先引起家长的共鸣否则在教师个人魅力不强的情况下将无法很好的推进。如某位学生学习动力不足无明确的目标在和家长沟通时家长认为小孩从初一开始就是这种学习状态而且认为这种状态还挺好的也同意学生到高三年再“拼”的想法。将使老师在做工作时加大难度。如果有朝一日家长能比老师更关心小孩的学习、生活状况并主动找老师那将会取得更好的效果。

　　（4）、为了使选择导师的学生能有较大的体现应尽早落实最好在高一上期中考后就确定相应的导师关系个人认为最少从学习成绩上将会取得一定的成效。

　　（5）、在几年来的教学中感觉我校的相当一部分学生对于高考很陌生、对于大学更陌生、对于高考录取分数一点都不关心、对于本一、本二没有强烈的目标。本人认为可以考虑从高一开始给学生灌输目标意识并多介绍些高考的相关内容。

教师工作总结2

　　参加工作以来学校的教师给了我很多的指导。让我在教学的方式、方法上学到了很多。在教学活动方面我也能认真学习专业技术知识把去华南师范大学学到的一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中充分利用学校现有教学资源使用多媒体教学使学生能够更好的接受知识。课前能做到认真备课、制作课件课上能调动学生学习的积极性最大限度地使学生能够接受所学知识。

　　这学期我主要教授三班和四班的语文由于智障学生每个人的情况程度都不同具有针对性的教材也少所以在教学中需要对学生情况进行分析对智障学生教授适合其发展的教学内容。智障学生的教学方式也不同于普通学生接受知识较慢在教学中我会多用一些实物、图片、多媒体等教学手段吸引学生的注意力最大限度的激发学生的学习兴趣。

　　三班有7位同学学生的年龄较小接受能力较差。(1、郭X明自闭理解能力一般。2、郑X佳多动理解能力较差。3、廖X晓唐氏理解能力一般。4、张X荣自闭理解能力较差。5、郑X炎、理解能力一般。6、江X薇、唐氏理解能力较差。7、申X艺唐氏理解能力较差。)在语文课的教学中我多采用直观教学法直观教学法看得见摸得着能吸引学生提高学习兴趣。如在教授苹果时我就会拿实物让学生摸摸、闻闻、尝尝直观感受苹果的色、香、味。在教授生字的书写时我通过多媒体把生字书写的`步骤用动画的形式展示给学生看既能调动学生的积极性又能加深学生的记忆。以上这些直观教学法使抽象的学习有了感性的载体抽象的知识变得具体化了加深了学生对知识的理解和记忆。

　　四班有11位同学学生的年龄都比较大有一定的理解能力。(A组：何X祺、谭X、李X成、赵X、四位同学理解能力较好。B组：黎X雨、邱X浩、文X力、三位同学理解能力一般。C组：甄X杰、李X龙、周X霖、陈X涛、四位同学理解能力较差。)在语文教学中主要采用游戏教学法和情景教学法游戏教学法可以巧妙地把教学内容与游戏有机结合起来充分调动学生的学习兴趣让学生能在学习中玩耍在玩耍中学习。如“词语接力赛”、“你做我猜”、“抢字卡”、“找朋友”、“一字开花”等新颖有趣的游戏。游戏使学生耳目一新能充分调动学生的口、眼、耳、手等多种感官通过这些小游戏不仅满足了学生好动、好奇、好胜的心理营造出无拘无束、轻松愉快的学习氛围使课堂气氛活跃让学生在心情舒畅、活泼欢乐的气氛中学习。情景教学法这种方法是以具体生动的场景为主要线索来安排学习内容即创设一定的问题情景让学生自己提出问题并对问题使用已掌握的知识进行解决。情景教学能让学生产生学习的欲望在他们感兴趣的或较熟悉的环境里较轻松的完成教学任务。如在教学“寄信”时我创设情景让学生模拟寄信的过程。学生很愿意学习并模拟着去做。

　　作为新老师我还有很多需要学习的地方我会不断的向老教师学习努力提高自己的教学水平。争取能够为学生、为学校、为这份教育事业做出更多的贡献。

教师工作总结3

　　紧张而忙碌的学期工作结束了有成绩亦有不足从以下几方面现将一学期的工作总结如下：

　　一、师德师风

　　关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动认真负责集体备课记录的整理工作抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

　　关心、热爱学生做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给孩子划分出等级课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

　　二、教学工作

　　为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加学校每次的培训活动认真记录学习内容。“脚踏实地大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。生我非常认真地对待这项工作并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

　　三、本学科工作

　　1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系导入生活化激发学习兴趣；教学语言生活化让学生易学易懂让学生感受到生活离不开数学生活中处处有数学。

　　2、积极开展小组互助的学习方式让学生团结互助共同努力共同进步。通过积极鼓励和表扬让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时让学生自己出题目在组内交换做交换改。通过出题做题改题巩固了学习的知学生是学习的主体不是知识的容器。

　　3、教师传授知识、技能只有充分发挥学生积极性引导学生自己动脑、动口、动手才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生要善于激发和调动学生的`学习积极性要让学生有自主学习的时间和空间要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力最充分地调动学生积极主动学习由要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。

　　四、教科研工作

　　在学习中我深入剖析自身的不足正视弱点以积极的心态对待。倾心学习树立终身学习的观念抓住平时的点滴时间读书不止进行长期的有效的学习增强理论底蕴做个学习型教师。用心思考凡事多思多想反思出事物发展的内在规律总结得失找出成长的方向做个反思型教师。专心写作不断提升教科研水平在实践中总结在总结中实践做个科研型教师。

　　五、班主任工作

　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风学生会在各方面得到提升。对于这一点我正在努力中做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提如果班级卫生工作搞不好不但影响学生学习的精神面貌而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作。

　　班主任工作中要想把班级管理得井然有序让学生紧紧凝聚在班集体的力量中需要作为班主任的我不断开启思维努力探索掌握更多、更先进的经验和方法争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验争取迈上一个更高的台阶。

　　我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力就一定会取得好成绩。

教师工作总结4

　　回首这一年的工作我倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩但我立足于岗位锐意进取推动幼儿园发展又上了一个新的台阶促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身而作为一名园长的我常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行我时刻不忘剖析自己反思使人进步下面我把本学年工作汇报如下：

　　一、端正思想找准定位将幼儿园安全工作放在首位

　　本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议将幼儿园安全工作放在首位加大力度狠抓安全管理本学年我们减少了幼儿招生数量缩减班额从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理使得我园在本学年无一例安全事故发生真正做到了让家长放心社会放心的幼儿园。

　　xx月xx日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵前事不忘后事之师生命的教训是惨痛的事件发生后我们在第一时间召开全体教职工会议根据事件深刻反思结合我园特点找出差距与不足搜寻一切可能存在的不安全因素并在第一时间内摒除使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中20xx年我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备配备了专职保安这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

　　二、以身作则严于律己狠抓师德教育

　　园长是一个幼儿园的灵魂评价一个幼儿园首先要评价园长我每天都怀着一颗感恩的'心兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下什么都可以让给别人唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗永远把工作放在第一位。

　　首先以平常心处事作为管理者的我心里十分明确领导与教师的关系在幼儿园中园长既是管理者又是引导者与支持者从情感上、人性上从生活方面到心里方面多关心他们把他们当成自己的朋友在最困惑的时候伸出手来扶一把送上一句贴心的问候给予一个小小的建议立刻就能调动起教师的工作积极性使之热情主动的投入到工作中。

　　三、以教育教学工作为主导促进教师专业化成长

　　我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的但教学水平和专业素质参差不齐为提高教师自身素质和业务技能我们组织教师到一、二幼示范园参观学习鼓励教师参加继续教育和岗位培训同时每学期举行观摩课评比活动在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风在观摩课后我们鼓励教师自评与他评积极引导教师反思、探讨、分析从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变坚持以幼儿为本以游戏为主全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求从实践到理论的提升从经验型教师到反思性教师的提升这一策略大大提高了教师爱学习勤学习的良好习惯并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

　　工作者并快乐着虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方但我坚信通过我园全体教职工的努力我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。

教师工作总结5

　　本学期我担任初三(x)班的班主任。班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作同时抓好学生的考试成绩,本着一切从学校工作和学生实际出发从加强学生思想政治教育的实效性入手切实抓好了班级的管理工作提高了学生道德素质帮助学生改变了许多不良的习惯树立了正确的学习理想。我重点着手抓住了以下几个方面的工作：

　　1.完善班级制度

　　进一步完善了班级管理制度建立良好班级集体形成学生思想进步相互团结友爱树立良好的班风班貌真正成为理想的班集体。

　　2.化被动学习为自主学习

　　到了初三面对毕业升学考试学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力分析形势明确任务。引导学生自觉确定学习目标制定学习计划选择学习方法学生在学习过程中要学会自我监控自我指导自我强化自觉主动的钻研知识只有化被动学习为自主学习学生才能积极拓展提升自己取得长足的进步。

　　3.防止偏科全面发展

　　班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展引导学生不断强化薄弱学科突破重点帮助偏科学生建立自信提升兴趣。班主任应和各学科老师保持密切联系随时把握偏科学生学习情况。多和学生进行心理沟通经常家访和家长保持及时紧密的联系和科任教师一起为他们出谋划策排解困难并利用课余时间个别辅导开开“小灶”。

　　4.加强对学生心理素质的教育

　　(1)九年义务教育工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的'全面发展这就必须加强对学生素质教育而素质教育的基础是心理素质教育。由于九年级学生的学习负担加重了面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求从而产生了不同程度的心理障碍我经常和学生进行谈心,放松学生心里压力缓解学生紧张的心态。

　　(2)为了让学生懂得同学间要团结互助不能只顾自己不顾别人。在这方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成绩。从前,我们班有几位同学总是以自我为中心,自己会的题从不告诉别人,这样自己的成绩提不上去,别人也得不到帮助。针对这个问题,我们开了一个专题班会……关注自己从我做起。里面有一个环节就是帮助他人,提高自身的素养。

　　5.重视体育锻炼提高身体素质

　　毕业班学生的学习压力很大所以我配合体育老师抓好体育课的质量同时和家长的联系让家长也配合我们多给学生增加有营养的食品,重视对学生的健康教育。

　　6.考勤管理

　　主要由副班长做,他主要负责监督学生日常考勤情况协助班主任做好每月操行评定考核工作。

　　7.全面发展

　　利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动使学生做到劳逸结合促进身心健康发展同时以此增进班集体凝聚力使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　8.积极开展转化后进生工作

　　在班级里,后进生大致分成三种类型：一是学习差生表现为无心向学沉闷寡欢。二是思想品德差生表现为沾染上不良风气违反校纪班规随心所欲难以自控。三是“二合一”的双差生人数不多但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多家庭隔代教育不力往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱后进生也是一个主要问题,我主要是找他们来谈话,分析原因然后鼓励帮助他们使其不甘落后奋起直追进而在全班形成良好的竞争机制使全班学生共同进步。

　　9.在安全工作方面,主要是上学放学途中骑车、晚自习上下楼梯、防火和用电安全等方面。

　　作为九年级的一位班主任,我尽心做着班主任的各项工作考虑到责任的重大真是不敢有半点马虎,只怕给学生考虑的不周全,不能将所有的情况都考虑进去,而耽误了他们的一生。可是有时会出现一些突发问题,还是不可避免的.所以有很多方面可能还存在问题,希望大家能给我指出宝贵意见。

教师工作总结6

　　今年的工作任务已经基本完成。在一年的教学过程中孩子们经历了质和量的变化接受能力快孩子们的进步在我们眼里在我们心里。不言而喻孩子的父母都为成龙成凤许愿。

　　首先孩子的进步！由于年龄的增长孩子们的能力逐渐增强。从小班撒米到喊老师他们现在已经把桌椅收拾干净了；小班穿鞋穿不上就满脸通红现在穿鞋找别人帮忙；从小班争玩具到现在一起玩；是他们从小班乱糟糟的铺盖到现在自己铺床的进步。学习方面中班后一天增加一节甚至两节课时间慢慢加长让孩子接受和调整自己的能力得到加强！

　　再次共同适应！从小班到中班有三两个老师工作量和负荷大很多责任也比较重。从不适合到喜欢也经历了很长一段时间。现在孩子们在成长老师也在成长。在一次次渴望成长的孩子们眼里我们老师已经“长大”了很多。孩子们和我们相处得很好。我们与第二课堂融为一体努力进步。

　　还有父母的支持和配合。这学期我们举办了两次家长会一次是家长开放日一次是老人“重阳节”一次是“元旦庆典家宴”一次是儿童“手工作品展”一次是儿童表演分发表一次是儿童体重记录待归还开展了大量的居家联系工作。有时候家长来幼儿园抱怨孩子怎么样需要我们教育。一些孩子来幼儿园告诉他们的父母。交谈后我们需要父母的支持和配合这使我们的工作顺利有序地进行。

　　创造环境。在孩子的学习生活环境中环境的布局、材料、氛围都是重要的影响因素。我们的花园是一所新建的幼儿园。在环境布局方面根据幼儿数量和部分年龄段幼儿的兴趣爱好结合民族同志的生产生活特点我们构建设计了幼儿园整体格局相比去年老园的教室增加了它的品质、趣味性和科学性。六张桌子并排布置在整个活动室的一侧并放置了一个开放的绘画区。更多的大型积木被用作半开放的建筑区域这增加了儿童的相对面积。在娃娃家、小超市、动手拼图区摆放学习工具、穿线板、动物拼图及时更换玻璃球使用的.材料如手指、勺子、筷子等做到循序渐进。从早操到早操孩子不情愿地离开了这个区域；因为环境的营造孩子的出勤率提高了我们班大部分孩子来公园都比较早提高了活动效率。

　　另外教师的成长。进入中产阶级课程的增加让我们两位老师的工作节奏加快了很多。今天要为明天备课及时制作教具有些需要家长配合从而提高我们与家长沟通的能力。教师工作的变化不仅仅是工作量的增加更是自我意识、自我管理和组织能力的提高。没有副课老师的配合老师不仅要完成自己的课还要看遍所有的路听遍所有的方向保证孩子的安全。另外利用中午值班时间看一些书经常把一些有用的东西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基础上主动学习也矫正了教师的认知态度和修养。

　　工作成果。这学期我们积极工作努力完成园区和班级的工作积极参加各种活动。在卫生方面我们注重环境的布置儿童用品的消毒和用品的摆放让教室看起来干净无忧；午睡时注意每一个孩子保证孩子的安全定期擦干被褥这样才能保证孩子的出勤率。当孩子的才能展现出来的时候只有和父母好好沟通孩子的才能才能充分展现出来。当然在课程中我们要认真准备尽可能照顾好每一个孩子！

教师工作总结7

　　时光流逝转眼间已经毕业一年了回首这走过的日子有过欢乐、有过痛苦但这也使自己在生活的磨炼中逐渐走向成熟现将本人情况总结如下：

　　一、在思想品德上

　　本人有良好的道德修养坚定的政治立场积极向党组织靠拢时刻以以名党员的标准要求和衡量自己平时也注重自己的品德修养有良好的思想道德素质和职业道德素质。

　　二、在学习方面

　　我十分珍惜在校的学习时间不断从各方面完善自己每学期都以优异的成绩完成规定学科的学习。虽然大学毕业一年了在工作之余我仍然不放弃学习始终认真学习英语专业知识及相关理论更进一步的提高了英语听、说、读、写能力和教育教学能力。

　　三、生活方面

　　我勤俭朴素诚实守信热心待人热爱集体勇于挑战自我有着很强的时间观念有着良好的生活习惯。我喜欢真诚、友好地对待每一个人微笑着度过生活的每一天因为我相信付出了多少就会得到多少。一直以来我与同学、同事相处都非常融洽经常互帮互助建立了深厚的友谊。

　　四、工作方面

　　毕业后的一年里我一直在镇上一所小学当代课老师我担任的是三年级的语数教学兼班主任。虽然工作劳累、辛苦但我任劳任怨仍以一颗饱满热忱的心去对待这些天真、可爱的孩子让她们真切的感受到老师的关怀在校领导、老师的关怀及学生的配合下顺利完成了本学年度的教育教学内容在期末质量评估中取得了优异的成绩受到了领导、老师及家长的好评极大的提高了我的`工作能力为以后的教学积累了许多宝贵的实践经验。

　　以上就是我的个人总结。在今后的工作生活中我一定更加严格地要求自己以饱满的热情坚定的信心高度的责任感投入到新的教育教学环境中去迎接新的挑战攀登新的高峰更好的实现自己的人生价值。

教师工作总结8

　　新年伊始一学期的工作已圆满结束。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园我的角色发生了巨大的转变性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败甚至有过埋怨但更多的是收获收获了经验收获了从理论转化为实践的体验收获了与学生的情感。在与学生一学期的相处中体会到了做老师的滋味真的是五味杂陈悲喜交加。一学期很快即将过去回首这一学期可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长非常感谢学校各位老师的关心和帮助使我在各方面都有进步和提高。接下来我从以下几个方面对本学期的工作做一简要回顾与总结：

　　一、在教学教研工作方面作为一名新教师基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平我主要做了以下几点：

　　1、多学习多请教。作为新教师经验的缺乏是最主要的为了能使自己尽快融入到教师的角色中我虚心求教学期开始我抓紧机会多听课我们教研组经验丰富的老师有很多有几位是从教20余年的教师因此我只要有空就去听他们的课听师傅的课使我深有启发习得了不少优秀的教学方法例如课堂提问方式方法的`多样化可以提高学生的积极性在教学中要用多种形式复习和巩固所学启发学生的思维等这些经验使我受益匪浅当我把这些经验具体应用在课堂上之后我发现学生学的轻松我也教的欣喜（例如听薛改秀老师的课使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性使我在以后的教学过程中做到目的明确条理清晰）。

　　2、多钻研认真备课研读教材努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成环境教学任务我在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计环境。在课堂上一方面我尊重学

　　生并严格要求学生使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学尽量活跃课堂气氛努力调动学生学习历史的积极性尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做（因为我们历史课后作业不多）并且利用晚自习时间认真做好课后的辅导工作。

　　3、多看书。在课余我坚持经常看书、看报如《教师博览》、《现代环境读本》、《中学历史教学参考》等从书中习得一些科学的教育教学方法并方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的环境课件来学习努力提高自己的教学水平。一学期的坚持使我收获不少积累了大量有用的教学素材无论是在和学生相处的技巧上还是在处理教材、课堂教学的合理安排上我都有了很大的进步。

　　通过一学期的教学学生学习历史的兴趣有所提高但差生与优生的距离较大中差生较多学习成绩不够理想。当然我在工作中也还存在着许多不足的地方老师们可以帮我提出我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的需要大家的关心和爱护。

　　二、今后努力的方向：

　　1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的只是我们一直不去关注那些成绩差的学生让他们习惯了接受批评作为老师我们有责任去改变他们帮助他们。

　　3、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　一个校门迈出一个校门迈进不同的是一边是学生一边是教师角色的转变有些大。在泾川二中我开始了我的事业和我的追求回首这一学期的光阴我与学生在一起觉得日子过得真快虽然每天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心在今后的工作中我会继续努力工作以真挚的爱真诚的心以及有个性的课堂教学风格吸引学生打动学生。不断提高自己完善自己努力使自己早日成为一名优秀的中学历史教师。

教师工作总结9

　　多看书多上网。进取学习各种教育理论以充实自我以便在工作中以坚实的理论作为指导更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水教师就要有一桶水时代在不断的发展知识也在不断的变化为了使自我的.这一桶水不会陈旧、不会用竭我努力学习给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习努力提高自我的教学水平。及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流从中找出成功之处与不足之处有则改之无则加勉。

　　为了更好适应教师的主角使自我更快成长我为自我设立了以下几个目标以激励自我：

　　1、在教育教学的思想上认真学习新课标转变理念与时俱进。

　　2、在业务技能上继续夯实基本功力争在两年之内使个人的教育教学的水平到达一个新的高度

　　3、加强学习除了向书中学习外还要继续向有经验的教师学习。不断提高自我的理论水平同时也要积极参与课题探究。

　　4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结为学校和自我的课题作好准备。

　　这一年来学习使我收获不少无论是在和学生相处的技巧还是课堂教学的合理安排上我都很大的提高。在今后的实践中我会继续努力工作以真挚的爱真诚的心以及有个性的课堂教学风格吸引学生打动家长。不断提高自我完善自我努力使自我早日成为一名优秀的教师。

教师工作总结10

　　我热爱党、热爱人民忠于教育事业深入贯彻党的人民代表大会第十七届精神切实转变观念投身于教育改革实践。人民教师这一职业是十分辛苦的不仅仅担负着教学工作更担负着教育学生的重担。自担任四年级数学教学工作以来本着无私奉献、敬业爱岗的精神在这个新的领域中认真履行自我的职责。现将一年的工作作如下鉴定。

　　一、思想方面

　　本人能进取参加政治学习关心国家大事坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮忙同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。

　　二、教学工作

　　1、备课开学初进取参加教研室组织的教研活动在师校教研员的指导下进行团体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自我的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料我进取查找课件制作课件准备、制作教具。复习阶段我把每一单元的词语、重点资料用电脑打印在四裁的图画纸上为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了。

　　2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的进取性和创造性思维使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行应对面的辅导课后及时做课后记找出不足。

　　3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的`耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情景使家长了解情景以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶。

　　4、作业根据减负的要求我把每一天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　三、教育工作育人是学校工作中的重中之重而育人的秘诀就是"爱"。

　　师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

　　四、个人学习进取学习各种教育理论以充实自我以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。

　　努力学习英语以适应当前教育的形式给自我充电为进行双语教学做好准备。进取进行学历进修学习争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务同时也帮忙其他同志制作课件上网查找资料等等。进取撰写教育教学论文本学期有两篇论文同时获奖。

　　五、努力方向

　　1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生本事的培养知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大提高。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自我。

　　4、教育学生要注意坚持环境卫生增强主人翁意识和职责感。

　　5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

教师工作总结11

　　光阴荏苒一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作现作如下总结：

　　一、教育工作

　　在教学实践中不断学习加深了对新课程与新课改的认识更新教育理念强化师德育人提高了专业技术水平提高了科研与管理能力在教学中能够反思自己的教学实践把教育xx看作教学研究的主阵地把写教育xx看作自己的爱好把教学反思及时通过教育进行教学研究发挥辐射作用。

　　二、师徒结对

　　为了充分发挥名教师的辐射带动作用我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象并制订出了详细的带徒计划目标明确措施到位。我有幸与身边的青年教师x成为师徒一学期来师徒双方相互学习认真履行职责通过经常深入课堂就课堂教学遇到的问题进行深入的'讨论开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课《xx》并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动共同探讨、研究教学中遇到的问题寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式强化提高课堂教学的有效性教学研究从而不断提高自身的业务素养。

　　三、科研工作方面

　　我根据骨干教师的工作要求积极参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇送教下乡研讨活动;参加xx小学国学经典诵读展示活动。我校xx组的课题“xx”作为地市级一名xx骨干教师我首先从思想上高度重视这一研究课题并付诸于行动。平时抓紧学习写好学习笔记并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷做好问卷分析试课题研究更加扎实有效。

　　随着教改的不断深入我时刻感到自己的不足今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术博采众长努力提高教学水平。

教师工作总结12

　　一、过份局限于课本知识和复习资料陷于“本本主义”

　　我们许多老师认为教材内容就是教学内容强调教师的教学要“源于教材”、“忠于教材”不能“脱离教材”、“超越教材”这种把教学内容绝对教材化的观念陷入了“本本主义”的泥潭。现实中往往把几本教科书奉为万能认为只要把课本知识全部掌握了高考没有什么对付不了的;实在不行还有一本复习资料可以做参考。殊不知现在的复习资料大多是相互抄袭自主创新的太少我本人在20xx年上半年就用三个月的时间编了一本“挑战高考”(40万字海南出版社)书出版后就连自己都不想用因为绝大部分内容是东抄西抄而来的。

　　二、过份局限于课堂教师一味地“满堂灌”在传统的历史课堂教学教师重视对学生集中思维的训练却忽视发散思维的培养。基本上采用“以讲为主”的教学方式。有人认为历史知识的过去性特点决定了这门学科只能采取这种教学方式教师在课堂教学中应该用主要精力和时间来讲述历史知识即使一讲到底也无可非议。如果翻阅一些老教师总结毕生教学经验的著作就不难发现长期以来(至少90年代之前)历史课堂教学方式可以说就是单一的以讲述为主的方式。现在时代变了教材也换新的但我们许多老师还在满堂灌结果导许多致学生不愿意上历史课学习效果也就可想而知了。

　　三、过份局限于校内忽视了社会大课堂

　　传统历史教学的时空基本上被限定在课内校内加之受到“应试教育”的影响学生课外学习几乎是空白。课堂教学是主要渠道但不是惟一渠道。图书馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等都是课外学习历史的好场所特别是大量的历史遗迹为学生课外学习提供了物化、真实、形象、丰富的'历史材料更是历史课外学习独具的优势。因此历史学习应将视野拓展至整个社会社会才是学习历史的大课堂。但现实生活中基于种种困难我们教师特别是高三教师绝不可能带领学生到社会大课堂中去学习。

　　四、过份局限于闭卷考试弱化了学以致用的史学功能

　　传统历史教学一直沿用闭卷考试考试的内容多为死记硬背的书本知识历史学科的考试要真正达到考查学生“收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力”的目的就必须改传统的封闭性考试为现代的开放性考试。在这种考试中学生个性和才能得到充分展示学习的积极性提高了自信心增强了更能反映出学生的学习水平并体现出学生的主体地位和创新意识。

　　五、后期的复习中应注意以下几点

　　1、整合教材夯实历史主干知识。20xx届高考使用新教材新教材按照专题形式来组织的跨度大、难度高、跳跃性强历史知识的系统性在直观上很大程度地被削弱了容易给学生造成记忆困难甚至混乱。因此在第一轮复习中应适时加入通史部分的复习。第二轮复习时应以通史体例辅之以热点问题进行学生只有对某一阶段的政治、经济、思想、文化、社会生活等特征有了全面地认识才能“了解人类社会发展的基本脉络”“初步认识人类社会发展的基本规律”。

　　2、依据教学指导意见优化三维目标的达成。20xx届我省高考将立足于教学指导意见参考课改地区高考试卷命题注重历史学科的价值取向。因此在历史复习中吃透教学指导意见优化三维目标特别是情感态度与价值观目标成为我们20xx届高考复习的重点之一。

　　3、平时多注意新题型的收集与训练。新课改意识将更加开放新题型很可能出现平时须多注意收集与训练如情境类文史常识类、研究性学习类、辩证认识类等题目。

　　4、适当讲解安徽省历史文化遗产。20xx届高考文综将独立命题借鉴课改地区历年的高考卷我们可以发现考查本省优秀历史文化遗产的题目还是有的我省也有可能借鉴。

　　5、注重提升学生的阅读能力和提取有效的信息两类材料的阅读迷惘一类是文言文另一类是外交辞令平时复习与训练时应加大阅读的力度提取有效信息可分为两类一类是提取选择题的有效信息关键是抓住题目中的时间、地点、人物这三个要素(特别是时间要素)另一类是提取主观题的有效信息关键是要明确题目“考什么和怎么考”的问题。据参加高考阅卷教师反映部分学生在回答32题“指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处”问题中竟然在回答宋代科举考试显然是没有明白“考什么和怎么考”问题。

　　6、关于训练与讲评问题。训练题目要遵循考查内容上不超出考纲范围设计风格符合考纲示例以不偏不怪为原则以提升学生应试能力与技巧为目的。具体方法是从课改地区高考模拟试题和各大历史教学网站上收集整理也可以参照考纲示例自己设计题目应加强考生应试能力与技巧的培养如字迹是否工整是否在规定范围内答题语言表达是否概括精练心理压力是否过于紧张等问题。在讲评时尤其不能拘泥于参考答案应多鼓励学生按合理的思路来组织答案答案要专业化、规范化、精练化多研究高考方向总结命题规律总结做题技巧和要求。

教师工作总结13

　　根据学校的安排我与张安生老师结为师徒一学期来我们相互学习相互帮助都取得了一定的进步。现总结如下。

　　一、树信心走好起始路。

　　新教师刚走上讲台时大多会有一种忐忑不安的心情。此时指导老师的一句轻声的安慰一个鼓励的眼神一次肯定的讲评都会让带着压力的青年教师充满自信地走上那陌生而又企盼的讲台并且在三尺讲台前表现得越来越自如越来越洒脱越来越精彩。一方面新教师自己要有足够的自信面对新的挑战另一方面指导教师要帮助青年教师树立信心尤其是在青年教师遇到挫折和困惑的时候这有助于他们走好教学的起始路程从而为今后的发展奠定坚实的基础正可谓“良好的开端是成功的一半”。

　　二、传经验缩短适应期。

　　教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题对于新教师来说都是全新的此时他们非常希望能得到过来人指点一二。指导教师的一次帮助、一次指点、一次示范都能给新教师以启迪、以思考从而通过付诸实践转为自己日常的教育教学行为。指导教师的经验传授往往能大大缩短青年教师的适应期从而尽快地走上教育教学的正常轨道。

　　三、勤交流弥补不足处。

　　新教师教学技艺的长进除了观摩指导教师的课堂教学外还有很重要的一个方面就是勤于交流在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。交流的方式是多样的有集中时间的专题讨论有发现问题后随时进行的探讨有听完随堂课以后的切磋等等交流的内容是广泛的可以是对教材内容的理解也可以是对教材内容如何进行处理的意见；可以是教学方法的改进设想也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发学生学习兴趣的方法也可以是驾驭课堂的.好的做法。在交流中大家相互取长补短共同得到提高。

　　四、给机会攀登新台阶。

　　指导教师要积极并善于为新教师创造各种提高教学业务水平、展示他们才华的机会和条件以更好地激发青年教师的自信心。指导老师要经常鼓励新教师积极撰写教学心得和论文鼓励他们积极参加各种公开课教学活动鼓励他们参与各种教研活动以在短期内提高自己的教学业务水平。在过去的一年中李晓红老师参加的青年年教师的汇报课受到了好评。

　　回顾一学期来的经历我深切地体会到青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会同时也为指导教师的进步增添了动力。新教师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚都给我留下了深刻的印象并值得我去学习。

教师工作总结14

　　岁月匆匆转眼新的一学期又开始了在学校领导、各位老师以及班主任的关心帮助支持下我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责做好本职工作及时总结经验吸取教训总结前段工作如下：

　　一、思想方面

　　热爱党的教育事业发扬奉献精神严格执行教育方针尽职尽责教书育人；同时面向全体学生热爱、尊重、了解和严格要求学生不歧视、挖苦他们同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行不体罚、变相体罚学生认真参加政治学习不断的提高自身的政治素质。

　　二、教育教学工作中

　　认真做好常规工作努力践行“先学后教当堂训练”的洋思教学模式不断提高教学成绩积极、认真备好每一节教案上好每一节课大胆应用多媒体教学技术充分发挥课堂40分钟的'作用尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力研究教法、学法。

　　三、认真学习不断提高教学水平

　　教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论探索适合自己的教育方法、教育模式。与此同时向身边的有经验的教师学习积极参加听课、评课活动努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精积极探索多媒体、网络教学拓宽教学新思路；与此同时采用灵活多变的方法例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等激发学生的语文兴趣调动学生学习积极性提高学生的学习成绩。

　　四、加强课外阅读训练

　　丰富学生知识培养学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读一定数量的文学名著。教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊如《意林》、《读者》、《时文选粹》等学生兴趣非常高。同时要求学生每天读书30分钟每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。

　　五、做好个别辅导、差生转化工作

　　初二年级是学生出现两极分化主要阶段该班学生在不断学习中也出现了好差分化现象差生面的扩大会严重影响班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对其中有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；对肯学但由于能力不强的同学适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩。对纪律松散学习不认真基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。

　　以上工作总结。由于经验颇浅许多地方存在不足希望在今后的教学中能在各位领导老师前辈的指导下取得更好成绩。

教师工作总结15

　　本学期我担任九年级（3）班的物理教学及班主任工作。初三年级学生面临着毕业面临着学业水平考试学生和教师所承担的压力都非常大。在这一学期中我依据学校工作计划坚持以思想道德教育为核心以教学为中心开展班级管理工作。切实做到以德育人全面发展努力使全体同学在初中的最后一年内学有所成学有所获走向成功。为此本学期我着重从以下几个方面开展工作：

　　第一、抓好学生的思想政治工作力求人心稳定班风稳重学风踏实。

　　本学期任务重活动多。因此在开学之初我就着力抓好学生的思想工作和他们一起算时间算任务让学生进行思想转化调整全班学生的心理使每个同学都明白自己的奋斗目标在心中有了一个整体的计划。在随后的几个月里我注意学生的思想动向和学生谈心了解他们的想法形式多样地做好他们的思想稳定工作。对多数学生进行家访如：顾正娅殷翠、殷兴雄等优秀学生要求家长积极支持多鼓励力争考出好成绩；特别对出现了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生进行思想沟通学生转变很大。自开学至今流失的学生极少不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对自己的前途有信心学习有了干劲。

　　第二、加强自我教育。

　　今年九年级学生面临升学考试本学期多数教师都加大教学进度把下学期的内容上完我经常激发学生要有理想、有斗志。同时在纪律上严格要求以学生发展为本培养学生认真负责的态度和把事情做好的行为和能力加强对学生的自我教育加强公民道德教育。以此为中心制订主题班会内容。在学生中评选积极分子如：顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生树立身边的典型和学习的榜样宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的`意义、认识现在的自我。

　　第三、抓好学生的行为规范教育纪律教育。

　　我对班级的每一个同学都严格要求不搞特殊。抓好行为规范从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人也做不了大事。培养学生愿意做小事学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生加强道德规范宣传教育从小事做起、从自我教育做起根据本班特点有目标、有措施创设自己的特色。重点是行为规范养成教育纪律严明创设良好班风、学风。加强基础道德教育。从对自己负责做起从自我评价做起。坚持以德育人搞好班会活动提高自我评价的自觉性。开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物树班风、创学风、有理想、会创新活动让他们做一个遵纪守法的好学生。

　　第四、注意各学科的均衡发展以学生为主体以学生发展为本。

　　尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标协调各学科教师间的关系及时了解学生在不同学科上的学习情况促进学生全面发展。加强弱学科的补救工作对班上偏科的学生单独沟通对优秀学生进行重点培养对双差生进行思想教育同时联系家长配合教育。本学期在这方面我做了大量的工作学生转变较大学习兴趣越来越浓。

　　此外加强纪律、卫生、安全等各项检查努力争创文明班集体。爱护公共财物培养良好的卫生习惯坚持每天晨扫和午扫严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育。如：贾泽、柳树伟、陈刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、纠正工作

　　作为班主任我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况我及时家访或与监护人联系及时沟通共同做好学生教育工作。