总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它可以提升我们发现问题的能力因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的推普工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

推普工作总结1

　　为进一步提高我校师生语言文字的整体水平进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识我校结合实际情况和当前形势开展了推普宣传周的活动对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署使我校“推普”活动顺利、有序地开展并取得了良好的效果。

　　现将推普活动情况总结如下：

　　1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义激励师生自觉使用普通话和规范字的意识使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的小品形式宣传说普通话的重要意义使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

　　2、各班组织召开了以“推普”为主题的班会。全校1—6年共计18个班分别组织召开了班会并进行了如知识普及、知识问答等形式多样的`活动学生真正懂得到推普周的意义提高说普通话的意识。

　　3、学校在主要位置张贴“说好普通话迈进新时代”的宣传画营造良好的推广普通话宣传氛围。

　　4、全校各班出了一期推普黑板报办了一期推普手抄报进行推普知识宣传。

　　5、开展了“啄木鸟”纠错行动开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动组织小队在校园和操场上检查不规范用字发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外发现不规范用字纠正不规范读音真正做到将普通话与生活结合在一起。

　　6、开展校内宣传活动在校园内的LED屏幕显示本次活动主题进一步渲染推普气氛扩大推普宣传的影响。

　　总之在全校师生的共同努力下本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识加强语言文字规范化工作使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。

推普工作总结2

　　20xx年9月11日至9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周。按照教育部、国家语委的统一部署安海第三幼儿园以“推广普通话共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普的力度提切实提高了师生的普通话水平营造良好的语言环境。

　　普通话是汉语言的标准语也是中华民族的共同语言所以“学说普通话从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园普通话讲述、交流能力还很差一方面向家长宣传推普活动的意义营造说普通话的良好氛围日常生活用普通话交流另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌逐步提高孩子的普通话水平。

　　中班段以围绕“推广普通话我们讲礼貌”的.主题并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养如入厕有序、不拥挤上下楼梯行左靠右吃饭不说话喝水排队轻拿轻放凳子睡觉摆放衣服鞋子早上入园向别人问早、问好等。同时教育孩子在生活中用普通话与人沟通并通过家长在家配合幼儿说好普通话。

　　大班段通过在区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”从而引导幼儿说好普通话积极营造浓郁的普通话语言环境开展班级幼儿讲故事表演。

　　我园并利用家园共育的条件充分发挥家长的作用。配合做好四要点：

　　第一要创设良好的家庭语言环境。

　　第二要坚持使用普话话与孩子交流。

　　第三要调动孩子说话的积极性。

　　第四要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。

推普工作总结3

　　做好学校普及普通话和用字规范化工作对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去推进我校素质教育进程。

　　现将我校“推普周”活动工作情况总结如下：

　　每年的“推普周”活动我校都本着求真务实的精神为指导从学校实际出发认真筹划精心组织使“推普周”活动落到实处推动了学校语言文字工作的顺利开展。

　　一、制定具体的活动实施方案进行积极有效的舆论宣传。

　　在校园内张贴推普周宣传画设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化推广普通话”大型横幅标语渲染了推普气氛扩大了推普宣传的影响。

　　学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话增强中华民族凝聚力”的专题广播内容包括推普周和我校语言文字规范化情况教师、学生采访播发与推普周有关的信息和知识等。

　　在每届“推普周”周一的升旗仪式上学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话向全校师生发出“推普周”活动倡议介绍推广普通话和使用规范字的意义并布置推普周活动安排

　　二、开展形式多样的推普活动

　　（1）进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

　　我校政教处、大队部共同组织全校1—6年级各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性今年的板报设计比赛全校共评出板报设计一等奖3名二等奖5名三等奖10名。

　　（2）举行“说普通话从我做起”主题班会

　　利用推普周周五下午的班会时间学校五、六年级以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会学生们自编自演了推普节目将推普活动推向高潮。

　　（3）开展教师普通话比赛。

　　结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗诵比赛共评选出一等奖10名进行全校范围内的朗读表演以此促进教师自觉练习普通话提高普通话水平。

　　（4）、开展普及普通话活动提高师生语言文字水平。

　　1、进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间开展普通话培训语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导使教师的普通话水平日益提高。

　　2、全体教师上课必须讲普通话提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率带动全校推普活动的开展。

　　3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话以带动家庭、社区成员讲普通话养成讲普通话的习惯。

　　4、开展教师普通话比赛以此促进教师自觉练习普通话提高普通话水平。

　　5、结合学校每年一度的读书节活动在学生中开展普通话比赛。低年级开展诗歌朗诵比赛；中年级开展古诗诵读比赛；高年级开展演讲比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

　　三、开展综合性学习活动促进语言文字规范化。

　　1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标发现错字、别字立即予以纠正并作为考核项目之一。

　　2、教师上课必须使用规范化汉字禁止写繁体字、不规范简化字等。

　　3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量养成良好的.写字习惯要求每位老师上好每周一节的写字课将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

　　4、开展“社会不规范用字情况调查”活动。以综合实践活动研究小组为单位组织3—6年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况然后走出校园走向社会开展调查活动。将调查情况写成调查报告提出改进措施呈报有关部门。学校根据活动开展的实效性评选“用字规范化小队”。

　　5、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”小队活动并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字个人统计有关数字周月评选校级“规范用字小卫士”。

　　6、以班级为单位定期举行“异读字、词辨析”活动通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动增强语言文字训练的趣味性。

　　7、学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错写错字”专栏定期展示易读错写错的字供全校师生学习。

　　四、存在问题：

　　虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太重普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。

　　总之推普活动是一项持续、长期的工作我校将在各级领导和全校师生的支持下以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极工作使我校的语言文字工作再创佳绩。

推普工作总结4

　　我校在这之前就已经成立了推普领导小组并在学校召开了推普活动活动取得了预期效果现将活动情况总结如下：

　　一、加强领导组织推普

　　根据文件要求结合学校的教育教学活动制定活动计划方案。学校成立以校长为组长以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范书写比赛等活动形式营造校园中学生说普通话、写规范的氛围并利用学校文化氛围的布置教师课堂语言文的规范使用进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动有效果。

　　二、精心组织活动多样

　　学校结合自身特点开展形式我样的'活动如低年段开展了“说好普通话快乐你我他”活动高年段开展了“推广普通话增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

　　1、规范校园内的语言文悬挂张贴推普标语。

　　2、利用升旗仪式对学生进行推普周宣传教育。

　　3、利用班级板报、手抄报等以推广普通话为专题进行板评比涌现出一批高水平、高质量的板报。

　　4、举行书写比赛写规范并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

　　5、以班级为单位结合学生的年龄特点举办了啄木鸟找错别活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”中年级学生以校园为活动范围寻找错别而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

　　6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员向自己的父母邻居推广普通话。

　　7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间进行比赛。

　　8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间开展普通话培训语言文领导小组成员对全体教师进行校内培训指导使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率带动全校推普活动的开展。

　　三、形成良好风气巩固推普成果

　　此次推普活动取得了较好的成果规范校园语言文形成了人人讲普通话、写规范的良好氛围并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点继续巩固、提高学校在语言、文规范应用的成果。

推普工作总结5

　　一、开展一次义务推普员动员大会为推普工作能够富有成效和顺利的开展演讲协会组织全体义务推普员于XX年四月六日在1101参加推普活动培训并荣幸邀请到我校校团委梁副书记指点工作及讲解相关事宜。通过本次会议让推普员进一步认识到推广普通话的重要性了解推普工作中自己的职责协助普通话任课老师做好教学工作帮助所在系、班的同学参加普通话训练在推普工作中应努力起到模范带头的作用在日常学习、工作、生活中应注意推普员的形象。

　　二、推普工作进程情况及成果推普工作时限为四月九日至五月十一日为期一个月根据推普工作日程安排分配推普员工作日程第一组安排外语系、数计系、物信系共44人在每周二、周四进行推普工作；第二组安排中文系、化生系、经管系共44人每周三、周五进行推普工作。经过一周的推普工作小结对于带有方音较浓的同学推普员重点抓住zh、ch、sh、和z、c、s这几个声母进行强化区别n和l的分别、n和ng的分别等在这过程中并运用词组对比的方法加强记忆将平翘舌穿插在一起练习舌头的灵活性；看字不看音加深印象；朗读短文注意细节问题语速适中。对朗读表达不清的同学推普员逐句的认真辅导注意掌握文章的感情及停顿恰当。推广普通话任务虽然的一定难度但在这一个多月的推普日子里除了三天早上因下雨将得将推普地点转到3102、3103教室外其它时间都在仙岩旁正常进行辅导很多时候由于来学习普通话的同学比较多所以很多时候每个推普员都是同时带两位同学进行辅导。在这为期一个月的推普活动中所有的推普员均能按时出席参与推普并能认真、负责的按要求和计划完成任务同时让自己有一个锻炼的机会而推普工作算是自己的第一课堂吧。从实质意义来说普通话的倡导和普及成了一种消除隔阻便利交往的沟通媒介。跟错字、病句saygoodbye:XX年四月xx日上午九点由演讲协会部分会员及义务推普员组成的“啄木鸟”队伍开展了一次“啄木鸟”活动这次活动主要目的是检查和纠正校内的不规范用字用语校园中的标牌、横幅等示意性标语、墙报、公文、板报进行一次用字规范大检查。虽然本次活动宣传力度不够但是达到了一定的效果得到了广大师生员工的支持和认可。

　　三、举办了一次普通话模拟测试为让同学们对普通话等级测试程序更加的了解为参加普通话等级测试作好充分准备。演讲协会于五月十二日在三栋教学楼举办了一次普通话模拟测试。测试员（“考官”）由我校10名省测员充当在推普工作小组成员细心的安排下整个活动得以顺利开展当天报名来参与测试的同学也不少。参于本次测试的“考生”和“考官”都认真对待这一次模拟测试。

　　四、优秀推普员的`评选对于推普工作突出成绩优异的推普员每年学校将颁发《优秀推普员证书》继续聘为下一届推普员。同样的在这一届的推普过程中演讲协会也评选出了钟微、李丽珍、杨凤珍等36位优秀推普员（名单见附表）优秀推普员的评选规则主要是看个人的平常表现：

　　1、不迟到、不早退不无故缺席有事要请假；

　　2、明确目的认真负责的对待推普工作热情服务于同学。对于能做到以上要求的推普员方有资格参与“优秀推普员”的评选。

　　五、本届推普活动主要存在的缺点和不足主要有；

　　1、推普活动宣传力度和宣传范围还不达到预期值；

推普工作总结6

　　做好学校普及普通话和用字规范化工作对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去推进我校素质教育进程。现将我校“推普周”活动工作情况总结如下：

　　一、制定了具体的活动实施方案进行积极有效的舆论宣传。

　　在校园内张贴推普周宣传横幅。在学校悬挂了“面向现代化推广普通话”大型横幅标语渲染了推普气氛扩大了推普宣传的影响。进行了主题为我们的校园语言的国旗下讲话向全校师生发出“推普周”活动倡议介绍推广普通话和使用规范字的意义并布置推普周活动安排。

　　二、开展形式多样的推普活动

　　1、进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。我校教务处、大队部共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性今年的板报设计比赛全校共评出板报设计一等奖1名二等2名三等奖3名。

　　2、举行“说普通话从我做起”主题班会。利用推普周的班会时间学校三到六年级以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会学生们自编自演了推普节目将推普活动推向高潮。

　　3、开展普及普通话活动提高师生语言文字水平。

　　（1）、进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间开展普通话培训语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导使教师的普通话水平日益提高。

　　（2）、全体教师上课都做到了坚持讲普通话提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率带动了全校推普活动的开展。

　　小学第十四届推普宣传周工作总结

　　（3）、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话以带动家庭、社区成员讲普通话养成讲普通话的习惯。

　　三、开展综合性学习活动促进语言文字规范化。

　　1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标发现错字、别字立即予以纠正并作为考核项目之一。

　　2、教师上课都能做到使用规范化汉字禁止写繁体字、不规范简化字等。

　　3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量养成良好的写字习惯每位老师上好每周一节的写字课将学生的`写字质量与用字规范化有机联系起来。

　　4、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”小队活动学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字个人统计有关数字周月评选出了校级“规范用字小卫士”。

　　四、存在问题：

　　虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成绩但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太重普通话不标准。教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话但教师间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外师生的评优制度中对语言文字工作情况还须重视。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。

　　总之推普活动是一项持续、长期的工作我校将在各级领导和全校师生的支持下以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极工作使我校的语言文字工作再创佳绩。

推普工作总结7

　　xxxx年9月12日至18日是全国“第13届推广普通话宣传周”为了能够让普通话成为我们的校园语言全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓掀起了一股推广普通话的热潮。活动中我们紧紧围绕“规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统”的主题结合学校实际情况对本校的推普周活动积极宣传、精心安排周密部署认真实施。具体说来我们主要做了以下工作：

　　一、做好宣传工作

　　1、学校领导高度重视组织安排合理有序

　　首先在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案安排少先队大队部专门负责此事显示出校领导对活动的高度重视。其次学校还调整了推普小组成员及时召开了推普领导小组会议制定了活动计划进一步规范工作网络加强活动的领导认真做好推普活动的组织与实施工作。再次在周一的升旗仪式上校长亲自做了题为“我是中国娃爱说普通话”的国旗下讲话倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义并布置了推普周活动安排。

　　2、在校园中布置宣传阵地充溢着浓浓的推普氛围

　　我们首先在学校楼梯口张贴了宣传报使整个校园处处包裹在推普周的氛围中起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。

　　二、开展系列活动

　　（一）、利用星期一的升旗仪式开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议：

　　1、坚持课堂内与老师、同学的`交流使用普通话并能达到准确流利2、课后与老师同学交流使用普通话形成良好的语言交际环境。

　　3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　4、尽量坚持在社会生活中使用普通话为城市形象的塑造城市文明程度的提高尽一份力。

　　（二）、在学校教学楼前悬挂宣传横幅展示了我校特色活动主题：“说普通话写规范字做文明人。”“我是中国娃要说普通话。”横幅的悬挂增添了活动的气氛。

　　（三）、组织全校的宣传工作以“规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统”为主题进行了推普活动的黑板报比赛取得满意的效果。

　　（四）、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展学生已经把普通话作为了校园的第一用语我校的语言和文字都明显地规范起来各班组织学生开展“啄木鸟”行动在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动对街头不规范的广告、店招用语用字进行巡查。

　　三、小结反馈

　　本次活动取得了很大的成功这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境在这个环境中语言文字的氛围尤其令人欣喜师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中我们将继续做好宣传发动工作争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处。相信只要学校搞好这个语言文字工作那么整个社会的语言文字都会随之规范化共做文明人！

推普工作总结8

　　金秋九月丹桂飘香今年9月16日至22日是第二十二届全国推广普通话宣传周紧紧围绕推普周主题：“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀”为指导我校本着求实、创新的精神从学生的实际出发大力宣传广泛动员认真计划精心组织开展了一系列丰富多彩的活动使学生在活动中体验在活动中学习并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力使本届推普周工作取得了圆满成功现将本届推普周活动工作总结如下：

　　一、领导重视分工明确

　　首先9月16日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案进行了专题讨论制定了推广普通话宣传周的方案还成立了以校长许士军为组长、行政组成员及各班班主任为成员的领导小组显示出校领导对语言文字高度的重视。许校长在全体教师会上还亲自做了语言文字推普宣传动员倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。全校每位领导、教师、学生都十分热情地加入推广普通话的行列中来把工作定位在各段各班使工作运行畅通切实有效。

　　二、宣传动员营造氛围

　　通过国旗下讲话、学校广播进行宣传形成推广普通话促进语言文字规范化的良好氛围。9月16日清晨我校进行了“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀”的号召。强调了讲普通话写规范字的重要性要求教师带好头。在校园悬挂以宣传推广普通话为主题的标语形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　三、活动丰富注重实效

　　1、开展经典诵读活动。由班主任利用晨读时间组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典共赏美文共写佳句既营造了书香校园的氛围又在诵读实践中感受中华经典的魅力提高记忆力积累语言促进语文素养的提高。

　　2、组织低年级进行硬笔字书写比赛。此次硬笔字书写比赛活动既丰富了学生的文化生活又培养学生对祖国语言文字的热爱之情还帮助学生养成良好的书写习惯提升学生硬笔书写技能同时也提高了学生的审美意识。

　　3、开展手抄报活动。在班主任老师指导下学生人人参与学生们通过搜集、整理资料、巧妙设计、精心编排绘制出了一张张图文并茂、内容丰富、活泼新颖的推普周手抄报孩子们用手中的笔宣传普通话学习普通话的常识了解相关法规提高语言文字素养。

　　4、推普进家庭、社区扩大推普面积

　　根据推普工作的`铺开积极向家长、街道社区、社会进行推普宣传引起各方面的重视为人人会说普通话打下基础。

　　组织学生在家里争当“推普小能手”向家人宣传本届推普周的时间、主题、推普知识双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

　　总之在全校师生的共同努力下本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动使我们师生意识到了说普通话的重要性感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还将继续努力使学校的语言文字规范化工作进一步发展

推普工作总结9

　　今年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周为增强全校师生大力推广和规范使用国家语言文字的意识xx小学开展了丰富多彩的“推普周”系列活动。总结如下：

　　大力宣传营造推普氛围

　　活动前期学校利用橱窗、黑板报、校园广播等大力宣传“请说普通话请写规范字”等宣传标语也悬挂在显眼的走道、办公室等场所努力营造校园内“推普”的氛围。

　　9月10日上午学校举行了“说好普通话迈进新时代”推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹老师作了宣传动员激励全校师生自觉使用普通话和写规范字号召大家积极参与到推普周活动中。

　　实施监督发挥示范作用

　　为充分发挥推普引领示范作用学校成立了教师推普示范岗。大队部选拔了一批普通话优秀的.学生设立了“普通话监督员”和“推普宣传员”。

　　推普小组成员轮流参加全校日常推普的检查工作及时发现反映情况对各班的推普活动给予评定。大队部还将开展“推普小明星”评比活动优秀推普员期末将受到表彰。

　　社会实践强化推普成效

　　9月11日中午大队部组织学生开展“啄木鸟”纠错行动对校园各处进行检查发现不规范用字马上予以纠正。

　　推普周活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情。学校将以此为契机形成推普周长效机制时时讲普通话处处写规范字努力营造良好的规范用语氛围。

推普工作总结10

　　岁月如梭,转眼间一学年已经过去。我们小班组每一位教师都十分热情地加入到推广普通话的行列中来使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓我们紧紧围绕本届推普周活动的主题结合实际情况对小班的推普周活动精心安排周密部署成立了以教研组组长的推普领导小组,制定出切实可行的活动工作方案并组织实施。

　　推普周期间我园开展了相应的宣传活动9月14日的升旗仪式上我们的罗老师作了题为“争讲普通话让普通话成为校园文明语言”的演讲使幼儿明白讲普通话的意义和重要性。各班利用家长会、讲故事、念儿歌比赛等活动深入而又创新地开展推广普通话的工作在19日（周五）的晨间接待时间我们开展了宝宝爱说童谣的比赛不仅要求幼儿字音要读准还要体验出童谣的感情融入自己的情感讲得要绘声绘色。在激励的角逐后分别评出了年段的优胜选手择优推荐产生了“推普十佳幼儿”根据各班开展推普活动的实际评选出了“推普十佳教师”振奋了师幼说好普通话的信心。创设良好的宣传环境幼儿园的广播站和校园新闻等宣传推普的`重大意义以学校的橱窗、墙报家园联系栏、标语为阵地出刊了推普专刊使之成为正确的语言文字的样板从而创设良好的普通话氛围。针对乡下幼儿较多平时在家没有讲普通话的习惯的实际情况我们在生活过度环节给孩子们放故事录音,各班教师在晨间接待、自由活动及早谈时间与孩子用普通话交流并在接送时与家长交流让孩子坚持讲普通话做法让家长配合幼儿园使孩子逐步养成将普通话的良好习惯。

　　推广普通话是一项全社会参与的活动幼儿教师更是要身先士卒让孩子从小说好普通话是每个教育工作者不可推卸的责任。老师们在积极引导和鼓励孩子学讲普通话讲好普通话的同时加强自身普通话水平的锤炼在活动室里在办公室里在走廊上我们的老师和老师老师和幼儿孩子和孩子都自觉地讲普通话校园里洋溢着争讲普通话的浓浓气氛。“请讲普通话”是我园的流行标语普通话也就理所当然的成为我们教师言传身教的工作用语了。

　　我们紧紧抓住全国推普周的有利时机教育和引导幼儿学讲普通话讲好普通话讲文明话争做文明事争做文明“一幼人”形成良好的园风积极向社会宣传讲普通话的意义在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。

　　我们将以推普周活动为契机继续加大宣传力度和监督力度经常性地开展一些有益的活动使学校推普工作走上长期、有效的途径。

推普工作总结11

　　今年9月8日至9月14日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《xxx国家通用语言文字法》大力推广普通话进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力弘扬中华优秀文化传统提升幼儿园文化品位营造良好的语言环境特制定本活动方案具体内容如下：

　　一、指导思想：

　　以“大力推行和规范使用国家通用语言文字助力全面建成小康社会。”为主题全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导全园教职员工树立科学的语言观扎实提高师幼说普通话用规范字的意识与能力提高道德水平和文化品位共筑语言文字中国梦。

　　二、活动时间：

　　9月8-9月14日

　　三、活动主题：

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字助力全面建成小康社会。

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的`氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯为构建和谐校园、和谐社会营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)加强领导落实管理

　　成立第xx届推普周活动领导小组对宣传、推广工作进行检查、督促。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　(二)宣传动员营造氛围

　　利用集中学习时间带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”对全园教职工进行一次总动员形成共识进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

推普工作总结12

　　时代发展到今天对语言文字规范化、标准化提出了更高的要求推广使用普通话规范社会用字日趋显得迫切而重要。为搞好第十二届推普周工作根据上级通知要求我校认真组织全校师生认真开展了各项活动。现将本学期活动工作总结如下：

　　一、 建立完善的组织机构

　　学校十分重视推普工作有健全的组织机构有明确的责任人网络覆盖全校并充分发挥作用学校成立普及普通话领导机构校长张少华同志担任组长教导主任朱丽琴同志主持日常推普工作语文教为领导小组成员各班设立推普小组长推普监督员。

　　二、制定具体的推普制度

　　根据上级关于推普工作要求

　　我们制定了《光德镇下漳小学讲普通话普通话写规范字5年规划》明确目标制定措施健全制度把学校的推普工作纳入制度化规范化的轨道上来。主要是：

　　(1)领导带头使用普通话语文教师是推普的骨干要求在教学中不但使用普通话而且要有普通话口语水平。

　　(2)把使用普通话进行教学列为合格教师的条件之一是评选优质课、评选先进教师、先进教研组的条件之一。也是评估教师业务能力和评定语文教师职务的一项依据.

　　(3)把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容把在校园使用普通话作为学生行为规范评定中的一项要求也是文明班评比的条件之一把按要求掌握和使用普通话作为评定三好学生的条件之一。

　　我们还健全检查、评比、奖励制度定期召开各班普通话监督员会议检查各班普及普通话的'情况。在教师中开展普通话竞赛活动对教师中推普的积极分子给予奖励。每学期评比学生推普积极分子和先进班集体。

　　三、 创设良好的宣传环境

　　及时向全体师生传达上级有关推广普通话的通知和指示提高师生的认识水平。在校会上宣传推普的重大意义。各班出版专刊设立推普角宣传推广普通话用好简化字消灭错别字以学校的橱窗、墙报标语为阵地使之成为正确的语言文字的样板学校校园网设推普专栏从而创设良好的推广普通话的校园氛围使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调。

　　四、与学科教学相结合

　　为搞好语言文字工作我们把教师使用普通话作为教学基本行为规范之一。要求年龄在56以下教师统一使用普通话教学。并逐步推广把普通话作为教师交际交流的规范语言。学校领导深入课堂听课加强巡察对教学中不使用普通话的教师责令现场整改。

　　五、开展形式多样的推普活动

　　首先是抓宣传工作校长在全校大会上作继续深入开展普及普通话的动员其次是抓好普及普通话的阵地建设健全学校广播站每天用普通话播音；各班墙报设推普角。各班通过班团活动宣传推普工作的意义。

　　今后我们将一如既往地抓好推普工作使语言文字更好地为社会主义建设事业服务。

推普工作总结13

　　20xx年xx月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周根据竞秀区语委办通知精神贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规大力推广和规范使用国家通用语言文字提升国民语言能力传承发展中华优秀传统文化结合我校实际情况注重与学校的常规教学工作、日常推普宣传、语言文字常规工作的衔接和融合积极开展了推普宣传活动。现将我校本届推普周活动总结如下：

　　1、我校在周一升旗仪式上进行国旗下讲话以“说好普通话迈进新时代”为主题全面启动推普周宣传活动。

　　2、我校在校园醒目位置张贴推普宣传画提高师生对语言文字工作的知晓度。

　　3、我校校设立推普周宣传活动点组织教师和学生开展推普咨询服务组织学生在学校门口向学生家长、群众发放有关说好普通话、用好规范字的宣传单向广大群众宣传讲普通话、讲好普通话的重要性提高人们讲普通话的意识。将推普活动向家长、向社会延伸使更多的.干部群众认识到推广普通话对促进经济社会双转型构建和谐社会、创建文明城市等方面的重要意义。

　　4、我校在学校紫藤书社悬挂推普宣传条幅开展中华经典诵读活动弘扬传统文化推广普通话和推行规范汉字。

　　5、组织学生开展“啄木鸟”行动组织学生对校园用字进行了一次全面清查纠正不规范用字。

　　6、各班利用黑板报和手抄报进行推普宣传。

　　7、各班召开班队会进行推普宣传。

　　总之我校语言文字工作在崔校长的关心支持下学校各部门齐心协力使我校推普周活动取得了圆满成功。我校将以每次推普周为契机继续通过各种形式的活动推动语言文字工作向纵深发展实现我校语言文字工作的创新续写我校语言文字工作新的篇章为建设和谐社会做贡献。

推普工作总结14

　　我校在校领导的重视下全体师生的努力下本着务实的精神开展了丰富多彩的活动扎扎实实地做好了第xx届全国推普宣传周活动取得了很好的教育效果和社会效应。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策充分发挥国家通用语言文字的主导作用促进社会语言生活和谐健康为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

　　二、宣传主题

　　提升国家通用语言文字应用能力弘扬中华优秀文化传统。

　　三、活动日期：xx月11日至17日

　　四、活动安排

　　1、我校利用升旗仪式举行了一次推普宣传周活动的开幕式加强推普宣传。

　　2、布置校园环境营造宣传氛围。在宣传栏的`醒目位置张贴了宣传海报并在主教学楼的楼道、办公室以及校园其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校园文明相协调的永久性的宣传标语、标牌、横幅等强化宣传氛围。

　　3、开展“啄木鸟”行动。聘请学生建立“啄木鸟”检字队每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任推普员进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范情况检查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字并做好书面记录督促老师、同学使用普通话规范教学语言培养学生养成说普通话写规范字的良好习惯。并利用课余时间上街宣传《xxx国家通用语言文字法》和《xx市实施〈xxx国家通用语言文字法〉办法》。

　　4、在全校范围内开展了“规范汉字书写大赛”70余名学生参加了本次比赛经评委老师评定分别评出六七年级组的谭丹妮、八、九年级组的许嘉清等16为同学获得一、二、三等奖。

　　5、继续在全校范围内开展“20xx年中华诵·经典诵读大赛”引导学生阅读经典加强文学积淀品味中国传统文化之精髓感悟国家通用语言文字的魅力。

推普工作总结15

　　我校广大师生认真学习推普精神全面贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》积极推动我校书香校园、绿色课堂建设增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识促进学校语言文字规范化工作不断深入努力营造良好的语言文字环境。我校结合实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下：

　　1、为了使全国“第十五届届推普活动”深入开展我校制定了学校推普周活动实施方案学校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录使“推普”活动得到了有利开展。

　　2、校长室、教务处、政教处、教研室协同利用短信平台和宣传画向全校师生发出“推普周”活动倡议介绍推广普通话和使用规范字的意义明确本届推普周的时间、主题同时布置落实推普周活动安排掀起“推普活动周”的序幕。

　　3、向广大师生发放《中华人民共和国通用语言文字法》和《学习普通话的方法》、《最容易读错的500个字音》等材料让广大师生学习国家语言文字政策营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活向同学进行推广普通话宣传督促、带动本班同学“说准普通话写好规范字”。

　　4、号召各班召开了以“规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会通过板报评比活动进一步向学生推广语言文字规范化在日常学习生活中的落实。

　　5、在全校范围内举办以经典作品为内容的硬笔书法作品征集活动提高同学们规范汉字书写水平。

　　学生们在这些活动中既忙碌又充实增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普活动的开展丰富了校园文化氛围构建了和谐的语言环境弘扬了中华优秀的文化！但我们知道推广普通话是一项长期的系统工程今后我们将继续做好宣传发动工作以课堂为阵地以校园为战场进一步加强普通话的推广力度争取使我校的推普活动再上一个新台阶。

　　“批评与自我批评交流会”的记录总结

　　按照总经理的要求又一次召集公司中高层的干部进行沟通交流。这已经是第四次了每月开展一次。我们称之为学习交流会。地点很简单就在公司附近找一家带包房的咖啡厅或西餐厅晚餐就是一份简单的煲仔饭再沏上一壶好茶。大家坐到一起一边品茶一边交流学习。

　　这几次交流会都是围绕着深化丰田精益管理的课题一次探讨一个专题剖析问题原因寻找解决对策。加上平时总经理陆陆续续给各部门负责人送一些精益化管理的书督促大家学习。经过了这么几次每次交流会聊的问题越来越深入大家在会中的表现也越来越活跃了。

　　这一次的主题就是在总结前面几次交流会的基础上大家谈谈自己身上的问题也算是公司内部中高层的一场批评与自我批评的交流会。

　　其实管理到了最后就是人的问题。人的`陈旧观念和落后的管理思想是导致企业陷入种种困境的主要原因。特别是公司的中高层他们控制着公司80%以上的决策公司现状要改变必须从这一层的改变开始。

　　然而最难改变的就是人的观念和思想。因为这种改变的源动力必须是他本人深刻意识到自身的问题并有改变自我的决心和毅力这样才能慢慢地改善和提高。没有这一点任凭别人再怎么灌输、培训都不会带来良好的效果。

　　虽然说起来是这么简单但组织这种指出对方问题的讨论会还是有一定压力的。最关键的地方就是如何让大家敞开心扉并且欣然接受别人的意见。如果碍于情面和上下级的束缚不敢提针对性的意见那整个交流会将是失败的。

　　经过同公司资深人士的周密商讨打算从以下环节开展本次讨论会并由这位资深人士担任本次讨论的主持人。

　　第一部分：引题和渲染

　　一、引出主题——我们要的改变

　　结合着公司目前所推进的精益化管理的实施效果以及连续几次讨论会的进程直奔主题——站在跨越现在与未来的差距面前我们需要做哪些改变。

　　二、订立规则

　　既然是批评与自我批评的讨论会那么：言者敞开心扉善意而言；听着不辩不争容人雅量。这次活动的规则任何人不能违反；

　　三、主题一：不平凡的过去

　　【内容引导】公司的发展凝聚了所有人的心血。这么一群人曾经是公司的全部。虽然这群人中有些已经离开但是今天在座的所有人员就是公司发展的核心力量。回顾公司的发展历程值得回忆的东西太多太多。从20xx年公司才一千多万的营业额到现在突破一个亿的跨越发展这中间留下了大家太多的奉献和投入在座的各位就是公司最大的财富……看看公司对我们的历史记忆吧：某某20xx年年度创新进取人物、20xx年年度优秀人物、20xx年所在部门被评为最佳团队……（屏幕显示各位部门负责人所获得的奖励和成绩）我们共同走过走过这些不平凡的过去……

　　四、每位真实的回忆：

　　【内容引导】陪伴着公司一起发展成长了这么多年我们都对公司付注了太多的感情。大家就像园丁一样用来数年的心血静心呵护着公司这颗小树。现在这颗小树已经是枝繁叶茂俨然变成一颗参天大树了。面对着骄人的业绩我们倍感欣慰接下来我们都谈谈自己进入公司这些年来感受最深的一些事情……

　　在场的人员有在公司工作十几年的有七八年的四五年的也有刚加入不到一两年的每一位都有着让人感动的回忆。总经理第一个发言然后按照座位顺序依次进行。

　　大家发言都非常的深情有的在回忆艰辛的过去时眼中还闪过一丝泪水的光芒……

　　时间仿佛回到了过去大家又一次体验到了公司发生一次次蜕变的艰难历程……此刻大家的内心被紧紧地拉在了一起。

　　四、主题二：不可限量的未来

　　【内容引导】站在公司历史发展的转折点上摆在我们面前最大的问题就是——如何跨越现在与未来的差距！现在公司的规模急剧扩大而企业的管理却出现了各种危机比如供货危机、质量危机、设备故障危机、断料停产危机、人员危机等等。回顾公司的发展历程我们之前太过注重手段的应用而忽视了体系的建设我们整天急于救火而缺乏长远的、有预见的、系统性的考虑问题。反思现在公司的效益好了规模起来了而我们是否还保持着以往的激情？是否由之前的主控参与到现在漠视旁观呢？是否部门之间沟通时自家自顾自家田自算自家帐？为了保持公司的高速发展我们必须改变！也只有我们改变才能引起公司的转变！今天让我们敞开心扉坦诚深刻地剖析自己的不足。

　　第二部分：批评和自我批评部分

　　为了防止大家拉不下脸面不好意思提意见。该环节以抽签的形式排好顺序。每个签上两个号大的数字是自己的号右下角的小的号是给自己提意见的号。

　　这一部分的流程这样安排：（1）发言者自己先做检讨；（2）所对应的小号提出对发言者的意见；（3）与发言者相关系统内的人员提出发言者的不足之处；（4）主持人简单汇总给发言者以信心；（5）记录人员将大家所提的问题记在事先准备好的精美贺卡上下会后发给大家做纪念。这样既不容易让现场冷场又能以卡片的形式让大家深刻反思自己的不足之处！

　　首先进行自我检讨的是总经理。作为公司的总负责人他深刻地指出自己这几年来所存在的问题坦诚和不回避地分析自身的不足别人所提的意见也积极回应和接受。总经理的良好开始让在座每一位都深深触动情绪再次被调动了起来。大家都开诚布公、敞开心扉、坦诚地讲述着自己和别人的不足。说到各自的尖锐问题时哈哈一笑尴尬氛围顿时无影无踪留下的相互的信任和包容。

　　此刻人与人之间没有了层级和岗位的隔阂也没有了办公室的严肃而是进行着心灵深入的沟通、思想火花的碰撞。人人之间的距离一下子消失了大家就像情感深厚的伙伴跟公司一起融成一个坚实的共同体！

　　时间一点一点过去大家完全没有疲倦之意本来计划两个半小时结束的会议最后用了整整五个小时。大家从咖啡厅出来时已经是深夜11点半了。可是大家脸上都带着喜悦和自信的微笑。并且还约定这样的沟通最好每个季度都开展一次。

　　回到家已经是12点半了丝毫没有睡意就顺手将精彩之处记录下来以便同大家交流的同时自己日后参考提升！

　　总结：

　　人与人在办公室里沟通是很难打破观念界限的。换个环境换种方式往往会起到意想不到地效果。

　　开展学习交流会式的沟通比吃饭喝酒K歌更能拉近大家内心的距离！