高三语文作文

　　在日常学习、工作和生活中大家都写过作文吧作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的高三语文作文欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

高三语文作文1

　　我一翻开《海市蜃楼》这本书就被它优美的、诗意的、感动心灵的语言深深震撼了它让我们感悟到了道德的力量、审美的力量、艺术的力量、语言的力量滋养着我们少年儿童精神生命的成长。

　　第一篇文章《大青石圆梦记》映入我的眼帘我带着好奇之心读完了整篇文章。

　　它讲了这样一个故事：在荒郊野外待了很长时间的大青石无意中听孩子们说自己向一条鲸鱼便开始打听变成鲸鱼的方式并按照这些方法努力去做但当她发现如果要实现他的愿望便会给更多的生命带来痛苦时他放弃了自己的理想。虽然没有成为一条大海中真正的鲸鱼但他成了一条可以和孩子们一起玩耍的“鲸鱼”世界上唯一一条可以接受孩子们最热情地包围和拥抱的“鲸鱼”。这样的变化足以让大青石心满意足因为那是更适合他的空间。

　　童话里的主人公似乎都有些不切实际的想法但是只要经过努力虽然会历尽千辛万苦他们最终总能实现理想和愿望。这样的经历给了我们莫大地鼓舞和激励。

　　我们每个人都有自己美好的理想有的想当科学家有的想当作家有的想当医生……但都要经过自己的努力付出汗水和心血并且要向同一个目标奋进这样才能够实现我们美好的理想。我也有一个美好的理想就是当一个宇航员因为可以遨游太空探索宇宙的奥秘。火星上可不可以住人?如果地球上的人多了能不能移居到月球上?紫外线为什么会越来越强烈?这些稀奇古怪的问题经常萦绕在我的脑海中它鞭策着我：现在要努力学习多看科普书籍丰富自己关于天文地理方面的知识。

　　然而像大青石这样为了保护他人保护更多的生命而放弃了理想和愿望这样的行为更令我们感动与崇敬。

　　生活中这样的事例不是很多吗?我们的妈妈就是这种任劳任怨、为自己的孩子甘愿放弃青春和梦想的人。她们为了抚育我们简直操碎了心。

　　而有些人为了个人的利益却损害了大多数人的利益。比如在车里一

　　些人吃完香蕉只图方便随手把香蕉皮向窗外扔了出去。一旦行人不注意就会滑到。他们只注意自己位置的洁净却破坏了环境。试想这样的行为难道不令人厌恶吗?

　　其实我们也能像这块大青石一样为了保护他人而放弃了自己这

　　样的行为最让人感动和敬佩。

高三语文作文2

　　世间众多无价宝岂能处处贴标签。莫让浮云遮住眼遗憾身在此山中。诚然物欲横流的社会给我们设置了一道道迷人眼的雾障但倘若我们深陷其中却不思逃离便仅徒留不能拨开迷雾见青天的叹息。因此我要说：莫让浮云遮住眼。

　　《菜根潭》里说栖守道德者寂寞一时依阿权贵者凄凉万古。达人观物外之物思身后之身宁受一时之寂寞毋取万古之凄凉。的确享受物质让人愉悦但沉沦其中则无限悲哀。酒池肉林并未香飘万年商纣王享极乐却落了个坏的下场。只因感官上的乐让他们忘记了精神上的追求这一朵朵色彩斑斓的浮云迷住了他们的眼却使他们忘了愈是色彩艳丽的蘑菇愈是有毒愈是美丽的蛇吐出的信子露出的牙齿愈是可怖。

　　“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山吾庐独破受冻死亦足。”杜甫的这个愿望实在是苦仅有破茅屋遮蔽风雨。但他乐呀！因为有比享乐物质更让他快乐的事即天下太平民生安乐。项脊轩的存留不是偶然屈原岳飞乃至为新中国成立而不惜流血牺牲的革命党人的流芳百世的事都不是特例。因为他们没有坐壁上观袖手不顾只图自身利益与安全他们更多的是对功名利禄的不屑对安于享乐的鄙视对沉沦物质生活不可自拔的人的憎恶。佛家常说功德无量不自私贪婪乐于奉献的人就是无量。

　　可以明码标价的感情一文不值可用时间度量的信念可弃之如敝帚。世间众多无价宝不能处处贴标签。类似郑板桥所说的道理一样无肉使人瘦无竹使人俗。人瘦尚可肥人俗不可医。外在的物质我们可以通过努力再获得但是人一旦被利欲的灵魂所占据则无药可医世人皆远之。

　　一个人的价值观一旦形成将无法挽回稍有不慎偏离了轨道将难以挽回。我们当时刻鞭策勉励自己冷却一下盲目热衷于利益的心我们将会寻觅到更美更蓝的天拨开眼前重重迷雾让太阳温暖和煦的光照耀心灵。我们要冲破浮云的阻碍我们要向前走！

　　要记得提醒你身边的人莫让浮云遮。

高三语文作文3

　　沧海桑田时光飞逝如水谈笑间山已被愚公移开大海已为精卫所填孔老夫子依旧徘徊于书房感悟人生之真谛。

　　似乎坚持就是人生。愚公移山精卫填海似乎创造了不朽的成就。然而世殊事异若干年后山成了海海成了山孔老夫子悟出的仁道却名扬千古至今仍有所受用。

　　那萧声如怨如慕竹林之中月光之下琴声悠悠竹林七贤对酒当歌好不逍遥。期年之后山涛出山为官嵇康与之绝交竹林七贤之名随风飘移嵇康见罪司马氏斩于集其著《广陵散》扬名天下而山涛只弄了个贪图福贵之名。一曲《广陵散》似乎悟出人生的无限真谛。

　　“花自飘零水自流一种相思两处闲愁”。人生似乎如断肠笛曲萧索流离。“二十四桥仍在波心荡冷月无声”。道出了人生无尽的凄凉。“想当年金戈铁马气吞万里如虎”。壮志未酬人生有太多的遗憾。诸葛亮六出祁山五丈禳星出师未捷身却先死奈何沙场上硝烟弥漫渲染的却只有一丝悲壮。

　　“无限江山别时容易见时难”。一晌贪欢的李后主沦为阶下之囚。“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”。颠沛流离的杜甫孤苦无依徒有发此感叹。人生是否有所无情？

　　秦始皇筑长城固城池以求子孙帝皇万世之业固。南海求仙秦道士而炼丹似乎是对长生的无尽追求后来身死他乡尸体为二世所禁秘不发丧下场着实可悲。人生似乎成了长生不老成万世之业立千古之名而不朽。

　　古往今来无数仁人闭关静休凝天地之气欲以窥破红尘执青龙骑白马羽化而登仙李太白似亦有所欲然而前无古人来者无数最终只图了个万事空。人生似乎无从悟起。

　　昭君出塞的车仗早已远去远处只有阵阵箫声那是横楫飘泊江面上的王道士“渺渺兮予怀望美人兮天一方”多么可悲。人生竟真如此之绝望？仰望苍天王道士无语凝噎。

　　远处红楼依旧河畔似乎留有葬花的痕迹古道西风夕阳西下断肠之人远在天涯。万事万物仍然屹立然而早已是物是人非。

　　远方夕阳残红吟诵声飘渺之至：“寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟。”天地交接处佛光乍现似乎人生的真谛在于此！

高三语文作文4

　　今天我们出生在了一个无战争和无饥饿的年代。这是一个美好的年代。然而正因为这种美好的年代来的太容易时我们现代的人生就开始了一场无休止的内战之中再也不舍珍惜现存的美好现代人的眼中没有了什么是责任、没有了什么是担当更没有了理想。他们将时间一分一秒的浪费掉可他们并不觉得可惜如何让我们现在人树立一个正确的所值观念和好的行为习惯呢?这是一个重要的话题

　　先烈们用生命换来了今天的美好我们要珍惜和发扬。

　　在与时俱进的中国文化滋养下代代中国人书写了一个又一个英雄故事也创造了一个又一个伟大的传奇。在历史的长河中他们谱写了光辉的篇章也造就了灿烂的中国文化和独特的中国精神。这些传统元素积淀在每一位中国人民的价值观念和行为可惯中。薪火相传、历天弥新形成了他们“平在实处走在前列、勇立潮头”的中国精神这样的中国精神是值得我们学习和发扬的我们不仅要学习和发扬还要这我们这一代的历史谱写下一代人让下一代人学习和发扬我们的精神

　　担当起责任负担起重担让我们学会有自己的理想。

　　青年一代有理想、有责任、有担当国家就有前途、民族就有希望。回望历史一代又一代年轻人以他们自强不息开拓进取的优秀特质担当起一个人的责任和重担如今他们将成为中国精神的一部分成为中国人民的共同记忆、成为现代青年路上的精神内核和信念支柱。

　　每一代人都有每一代人的机遇和挑战我们要抓住时机来迎接未知的机遇和挑战

　　古语有:“荷日新又日新。”正是说我们年轻人需要通过不断的学习和创新来迎接来来的那些未知的机遇和挑战新的挑战已经在我们面前、新的机遇和挑战我们能否前住我们都需要通过不断的努力来胜得这些机会。

　　21世纪的飞速发展的中国已经变得越来越强大而令“一带一路”倡议的提出促进了各国之间的交流也促进了各国之间人与人的交流这是中国传统思想的延续。这些现在的美好我们却未曾发现让我们从现在开始不要低估自己的力量让我们以鹿为马不辱使命砥砺前行创造属于我们的精彩。不要让你眼前的美好悄悄地溜走。请你珍惜你眼前的美好。

高三语文作文5

　　回首过去展望未来。

　　“人生就像登山不一定每个人都能爬到山顶但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶但一定要一步一个脚印。”

　　人生就像泡茶。水温合适时间一定：才能泡出好茶。

　　在生活中我们不断体验新的事物不断追求新的潮流不断对生活发出感慨。在遇到一些不能解决的问题时就自暴自弃不去寻找解决的方法只知道一味的哀叹。难道就没有“看庭前花开花落”的淡然吗？生活中我们需要不断经历不断改进才能成功才能泡出一杯好茶。在成功之际再回首留下的只是愉悦与回忆。

　　人生就像品茶。慢慢地吸吮。细细的下咽才能知道是不是好茶。

　　在童年时我们懵懂无知只希望能快速长大去做自己喜欢而能做的事；青春时未来有很多梦想去追求就像触手可及一样；老年时我们静静地卧在房屋上看着蓝蓝地天空听着鸟儿细细的鸣叫感受微风揉揉的抚摸。回忆着童年时乐趣与无知。回味着青春时的勇于奋斗与有梦可追。我们应该有无谓世俗的精神。细细品着一杯茶慢慢地走过下一秒静静地与自然接吻。在我们既然消逝之时再回首慢慢品着一杯茶回味人生的好与坏……

　　人生就像倒掉地茶叶。依然清香自然有用。

　　在我们对生活失去价值地时候我们应该学会豁达乐观的心态。不再去与世俗争辩。就像一句“如果我们不能再创造奇迹那么就努力让自己变成一个奇迹。”这也许能对人生做最好的一个解释。我们虽然没有能力再去奋斗再去拼搏。那么我们就坐下来静静地享受生活從沒享受过的恬然闲适。一杯倒掉地茶可以滋润土地为植物带去养分也为下一杯新茶留下空间等待它去发挥。再回首我们就是经历了人生而完好无损的奇迹！

　　人生需要一步一个脚印。慢慢走过才会有好的过去美好的未来！

高三语文作文6

　　深夜滤去了所有的光影留下最原始最自然的深邃的黑不要掩饰也无须去伪装。人们的心也由此沉淀得如此宁静暴露得如此淋漓尽致。几度深思便觉褪去浮华还以本真。

　　当落叶旋着褪色的裙摆完成生命中最后一次轻盈的舞蹈它追求的是真实纵使华颜已衰却在最后的决绝中舞出生命的绚烂。当断墙残垣横亘在废墟的一隅沉默它不需要任何修复残损才是它想要留给世人的警示因为那才是曾经岁月的真实。聆听古寺钟声斑驳锈迹的钟鼎也能发出禅意的淡定；抚过青瓦枯藤残败的痕迹中似摸过历史的纹路；放肆的笑声无忌的哭喊那是人们最真实情感的袒露。撕碎伪装的面具抛弃所有的装饰褪去繁华我们需要的只是真实。

　　华丽的辞藻恭维的语调冠冕堂皇的做作只能是可笑的形式那不是我们所追求的本质。洗尽铅华的真实才是我们向往的我们需要的是最真最诚实的话语也许只是只言片语也许只是低吟浅唱却也能化作流过心底深海的暖流。当然“宁拙毋巧宁丑毋媚宁支离毋轻滑宁直率毋安排。”更是经典而深刻。刻意地显示所拥有的富贵这只能暴露你内心的虚荣。纵使金杯玉盏又怎能相抵双手捧饮甘泉的痛快？不必让那些附庸的形式羁绊向往快乐真实的心简单地看世界追求真诚而非伪饰。

　　有时城市太过喧嚣太过华丽闪烁的霓虹掩不住城市人内心的空虚充斥耳膜的音乐躁动地纷乱了内心的琴弦。当一切繁华落尽又能剩下什么让人喟叹？华丽的城市如同一杯卡布其诺在氤氲的奶油中得到短暂的'甜味咀嚼之后除了苦涩别无所有。而那些大山里来的人他们看似狂放的舞蹈听似混杂的音域无不震撼着我们的心灵正是那种无保留的情感宣泄尽在他们眉目间舞蹈中或悲伤或欢乐的音乐就解开心灵的枷锁让心灵远飞。像稽康一般在草屋前握铁在月下抚琴让天籁传来让生活无比纯净。

　　不为世间浮华言语所同化不为人世虚幻情感所虏获。人要追求本真。简洁而朴素率性而为超越于世俗的潜在规则与无言约定言语逢迎与情意交接去追求本真。拥有了本真丢弃了浮华你会得到纯天然的快乐！

　　除去浮华装饰看庭前花开花落天外云卷云舒。

　　保持生命本色让精神天空晴空一碧高远辽阔。

高三语文作文7

　　有经验的木工都知道木头的结木处比其它都要坚硬很难刨开；因为他曾受过伤的地方会比原来更坚硬。

　　——题记

　　生活中处处都是语文课都教会我们人生的哲理社会中家庭里学校。甚至在自然界中一些动物也向我们阐述了一个又一个的哲理。

　　在东非大裂谷的一支地势陡峭山岩险峻到处是乱石但在这形成的乱石中水源悄悄地流出滋养着这里一切的动植物。

　　风静静吹太阳也温暖照射在这刚出生的小生命上。——用简易树枝与杂草铺就的鹰巢成了他的家。“嗒嗒······”的声音只看坚硬壳中的它用尖利的小嘴啄开了它的外壳看见这个美丽的世界一只大鹰从远处飞来她的口中含着它的“美味”。她轻轻地喂进孩子的嘴里它满意地扑扑翅膀巨大的眼珠装着满是幸福与期待。她是它的母亲。

　　在日月的呵护下母亲的照料下小幼鹰一天天长大了它长出了健壮的黑色羽毛尖利的鹰嘴。它小心翼翼地从窝中挪到窝的边缘看见同伴都在飞翔他也想飞！他慢慢站立起来打打翅膀有个东西在它后面推了它一下它掉下去了！它的耳边“刷刷”的风声与湛蓝的天空它不要死！在这千钧一发的时刻它奋力掉转身头努力地张开翅膀使劲用力一张强力的翅膀飞起来了它会飞了！它兴奋地滑翔着欢呼着它飞回巢里想看看是谁狠心地把它推了下去。令它惊呆了它不解迷惑是母亲她为什么要这么做？她要它死吗？不！她不是她笑笑永远离开了它她飞走了。

　　当小幼鹰长大成雄鹰后它有了自己的孩子它明白了自己母亲的初衷它也知道要是没有磨难又怎能会展翅飞翔？

　　这堂课结束了但思想却无法停止。我知道每一对明智的父母都会明白对孩子好不是溺爱而是放手任他们飞翔。去寻找自己的天空。就像这堂课中的母鹰一样她教会孩子生活坚强她也教会了我们坚强与坎坷是永远分不开的。

　　上帝如果给你一只苦涩的柠檬那我们就要把它变成甜美可口的柠檬汁；

　　上帝如果给你一堆乱石那我们就要用雕塑师的手艺变成精美的石雕；

　　上帝如果给你一颗沙砾那我们就要学习贝壳将它变成璀璨的珍珠！

　　这难道不是一堂语文课吗？

高三语文作文8

　　在那些远离朋友而独倚花季的日子我喜欢饮一杯香茗品味纸页上的淡淡墨香。在时间静止中细嗅随微风轻扬的秀发细数不染纤尘的过往。指尖过处书香满怀余生如此尽度欢愉。

　　人总会有义无反顾的去做某件事的时候我也不例外。在那段疯狂的时期书籍是我最好的伴侣我如饥似渴的汲取着书中的养料。从鲁迅的《朝花夕拾》到老舍的《骆驼祥子》文字化成了一把思想的匕首质问着我逐渐睿智的心灵。从《狼图腾》到《神曲》一行行文字撑起的世界不断向外拓展着更广阔的空间……从外国的名人传记到网络的小小说我细嗅墨纸上的淡淡幽香尽头是高昂的激情。

　　灵魂是大地上的异乡者文字是灵魂的田园。打开书卷聆听古典诗词的静谧细嗅近代文学的深邃爱上文学灵魂便有了栖息的园地。文字本就有这种神奇的力量。无论是扬州“过春风十里尽荠麦青青”的绿水青山还是漠北黄沙“大漠孤烟直长河落日圆”的雄洪壮阔都能于诗词深处飞向梦中的城堡；无论是“不在沉默中灭亡就在沉默中爆发”的悲叹还是“任风雨来袭我自岿然不动”的傲岸都能从文学深处袭得对梦的执著。其实无论哪种选择都是对异乡者的救赎。

　　每个人的心中都有一份执念。我的执念又是什么呢？大概是对知识的渴求吧我喜欢那种用文字来沉淀自己的感觉。沉入书海我便会忘了时间忘了自己甚至忘了天地的一切。我想这就是文学的魅力。

　　我倾慕于浪客的洒脱。一匹红鬃烈马便可恣意天涯羁绊便是割舍不下的曾经。

　　我钦羡于文人的豪情。纵衣袂飘飘背影潇潇也不悔曾苦情的劝谏。

　　而这些在现实中无法体会的都将在书中与他们相逢。

　　生活中有太多的苟且而诗和远方的田野都隐逸于书的深海寻找深海里的珠贝勇气才不会被你荒废。所以别问我阅读的意义。你所爱上的阅读本身就可以将你带向梦中的世界。

　　情不知所起一往而情深。我惦念的是墨纸宣扬书香满怀；我惦念的是余生欢愉尽度芬芳。

　　如是岁月静好！

高三语文作文9

　　我的梦想是当一名歌手当然也要学习几种乐器这是我第二次学习的乐器——吉他(第一次放弃了)。

　　我在学习过程中发现了一个惊天动地的大秘密。

　　去年夏天时我的脑子里闪过一个想法——为什么琴弦的声音都不一样呢?

　　但是很快我就把这个想法忘了直到去年期末考试前的最后一节吉他课我才发现了这个秘密。

　　那天我已进到琴行的教室便让老师调弦(校对琴弦)可是还没调好琴弦“嘭”的一声就断了。

　　这下我纳闷了“这新换的琴弦为什么会断?”这个疑问勾起了我之前的疑惑我决定实施行动。

　　最先我想到的是调弦力度过大于是经过多次尝试发现问题不在这。

　　距考试没几天时间了在我复习科学时一个词浮现在了我的脑海——热胀冷缩。

　　随即我又做了两次实验。我把吉他背在身步行走到琴行到那以后我就给老师说明了来意老师说：“我也很纳闷为什么最近的琴弦断得那么多为什么我的吉他琴弦不经常断刚好今天就解决了来吧开始试验。”

　　我迅速将这把“冻”吉他从琴袋中取出和之前一样琴弦瞬间就断开了。

　　将第二根新琴弦装上后剩下五根琴弦都恢复了正常温度后再次校对发现琴弦并没有断。这让我发现了这个秘密可是我奶奶给我的零花钱都变成了一根根断琴弦我感觉我的心在滴血。不过我只用了20块钱就明白了热胀冷缩的科学道理更让我喜欢上了吉他我要好好保护我这位乐器朋友。

　　可是我还有个问题便去询问了一位智者——度娘(百度)于是我得到了这个答案：一根琴弦是由两个齿轮相互拉扯的这两个齿轮会将这根琴弦拉直并施加一个力当人用手去拨动琴弦时就会在琴弦中产生一个波动再整根琴弦中运动从而产生一个余音绕梁的效果。

　　我这个姗姗来迟的问题被我很快解决了这不仅让我明白了吉他的工作原理还让我获得了两个成长锦囊：遇到问题要及时解决否则就会失去一次成长的机会;成功之前总会有所牺牲不经历风雨哪能见彩虹?

高三语文作文10

　　“百行孝为先”这是中华民主的传统美德是中华民主几千年来积累下来的宝贵财富“孔子说弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。”像孔子这样的大学问家都说要先做到孝以后在学习学问我们可以看到“孝”的重要性也告诉我们想要学好学问就要遵守“孝道”。

　　在现在社会上“孝爱”是几乎每天都会在耳边听到一个词几乎每一个学校都在弘扬“孝爱”也都布置了许多 关于这方面的作业各个学校也都在举行这样那样关于孝爱的活动但是真正的孝爱是什么样子的呢？我们又应该如何感恩自己的父母呢？

　　中国古代有很多例子给我们展示了什么是孝又要如何去感恩父母亲的爱和养育之恩比如：孔融四岁就让梨的惊人之举汉文帝亲自为母尝药老莱子年事已高却为了父母开心身穿彩衣从这些故事中我们可以看出无论你身居高位还是出身卑微无论你年龄大小都要尽到自己孝的职责这也是一个人成功的开始是一个人高尚品德的象征。在教育上孔子这位大学问家在向弟子传授学问时都把“孝”做为学好学问重要前提之一使弟子们受到了很大的影响如曾子曰“慎终追远民德归厚矣。”子夏曰: “贤贤易色事父母能尽其力。事君能致其身与朋友交言而有信虽未学吾必谓之学矣。这名言对现在的我们也有很深的影响现代社会中也有很多人为我们树立起了很好的榜样如感动中国十大人物孟佩杰照顾自己的母亲几十年如一日从来没有怨言。

　　但是现在社会也有很多的问题存在。很多学生却认为这些事迹很可笑。并没有意识到这是自己的责任是自己应该履行的义务对学校留下的作业也是敷衍了事只做到了一时的孝不能长久地坚持下去更有一些人对这种作业不屑一顾我认为这是很不应该的。

　　我们应该学习古人关于孝爱的优点更要向身边做到关爱老人和父母的人学习成为一个真正知道如何孝敬父母和亲人的优秀中学生

　　孝爱是中华民族几千年来的美德在当下这个浮躁的世界人们对利益的追求迷失了双眼和本性。德育教育是学校和家长共同的责任一个有责任心有品格的青年才是这个国家的基石。

高三语文作文11

　　每个人都得有自己的朋友圈社交圈。你的人际关系越好你的生活就越有趣越不乏活力。所以说“友谊搭建生活”。而尊重便是能使一个人的人际关系树更健康地成长的营养。

　　“尊重”一词的意义就是以平等的态度去对待每个人。想想看：当别人对一件事持有自己的看法尊重他们的看法便使一件事情拥有了多方面多角度的看法。构成这世界的多姿多样的文化的因素也是建立在尊重之上的。而且是尊重使我们拥有了更多朋友。当

　　我们尊重了别人别人也就开始尊重我们。互相的尊重于是建立起最基本的友谊。为日常人们熟悉的友谊其亦源于此。

　　许多人知道尊重他人却不付诸行动。将白糖融入咖啡里必然更加有味同样将尊重融入生活也必然使其更不乏趣味。只可惜有些人可怜到这种程度：知道咖啡拌白糖更可口居然还在”苦的爱抚“中艰难地喝。我相信大家一致地认为这种人是傻子也只可惜他们不会反思自己：我有具备这种可笑的”精神“吗？有那么请改变改变自己吧。学会尊重于是就成了威风凛凛的大将军掌控了生活之基本策略。

　　尊重体现在生活的每个细节中。简单来说你每天在学校上课前对老师行礼便是尊重教师的一种表现。当别人有了属于自己的作品或物品时你不去破坏不去对其做一些令别人不爽的作为就是尊重他人财产劳动的体现。别人有生理缺陷忽略不计；别人对你有所关爱不忘回报；别人有自己的观念意识不妨接受；别人在自己不擅长的领域十分在行反对嫉妒。如果对十分优秀的人产生嫉妒以至于“恨”的心理那么你就要好好地反思一下人品了。并不是所有人都把尊重做的很完美甚至对那些十分优秀的人产生”恨“的情绪的人也历历在目。总之你要学会尊重就首先要从自己生活中的种种细节下手一步一步地反思自己再一步一步地改正这样提高你的素质道德然后充实人生。

　　当这世界都做到了尊重于是人们互相尊重包容最终温暖会照亮这世界的每一个角落；这世界的每一份子都会尝到尊重的甜蜜；于是许许多多的战争恶人就不会有了就可以避免了啊！

高三语文作文12

　　有这样一个故事在非洲大草原上生活着一只狮子和一只羚羊。狮子心想：我要在太阳上升的时候去奔跑那只肥肥的羚羊可当我的午餐；那只羚羊心想：我要在明天太阳上升的时候奔跑以逃过狮子的追赶。

　　不管是为了生活还是为了生命都要奔跑。人生之途只要奔跑路就会在脚下延伸。

　　当人们劳累一天总算有机会躺下这时人们会静静地思考这就是奔跑！人们奔跑。在心灵深处。其中有欢乐有痛苦有心酸有甜美。在心灵深处永远居住着一个家园这个家园能为你缝合伤口能给你创造奇迹。唯一的条件是你要在奔跑。

　　有时你会对一只生灵的消亡而落泪；有时你会对人间真情的美好而鼓掌；有时你会为一对热恋中的男女而深感幸福；有时你会因为一片落叶而感伤流泪……朋友请不要把心灵深处的最真实最珍贵的灵隐魂埋起来让我们的灵魂奔跑奔跑在我们心灵深处的家园在我们的家园中留下一份最难忘的永恒。

　　心灵深处的家园我们会深切地感受到原来生活这样美好。正像人们所说的一样世上不缺少美只是缺少发现美的眼睛。心灵深处的家园是我们在离开家乡只身一人游荡在风雨里的时候的一件大衣它把我们与家人紧紧围住传递着没有尘封的情意。心灵深处的家园是我们在孤独寂寞时的避风巷。在心灵深处可以寄托我们所有的感情。只要我们能奔跑不断地奔跑奔向我们心灵深处的家园！一棵大树下站着一个女孩请不要以为她在守望着谁或是在思考什么。她是在奔跑在奔向心灵深处的家园。在向着心灵深处呼唤喂我在努力地奔跑吗？

　　朋友让我们一起奔跑吧。奔向心灵深处的家园去摘采我们心灵最甜美的果实。我们的精神家园永远会给我们一个意想不到的收获。当我们到达心灵深处的家园时请别忘了回头再看看留下的足迹我们会更加快乐。

　　奔跑在心灵深处的家园。

高三语文作文13

　　偶尔翻翻书溯古源今我们发现每个人的一生都是一首歌我们听不出歌里的他在唱着什么唱着他的怀念他的不甘从旋律的起伏我们轻吟他的现实他的理想。当某一段旋律支离破碎当某一段旋律断断续续当某一段旋律婉转平和当某一段旋律回环反复跌宕起伏或壮志难酬我们读出这是谁的心灵在呼喊梦的理想。当一切回于本初回于原点。谁低头将理想在荒芜的土地埋下倾尽心灵的血也无畏默默隐忍等理想开花结果的那一天就是一切花飞花落花满天的序幕用心灵吟唱轻轻而过的旋律等千万年的风沙也无法埋藏这久远的理想之音。

　　旋律也许不完整我们还在用心的唱。唱断现实所有的不归路将追求的步伐一步步留下。

　　不完整的旋律不属于宿命不会也不能折断我们飞向理想的羽翼。不完整的旋律不是归宿地不可以将我们心灵的虔诚推进死亡的地狱。

　　我们学着历史长河中风华绝代的英雄。易水河边谁与死神写下千古留名的誓约没有谁说他的旋律不完整就这样带着他的理想散了散到了数千年后中国的各个角落花还没开你就走了剑还是冰凉的我们的心却是那么炙热却依然比不上你那义无反顾炙热的旋律。

　　历史的旋律不断的叩响千回百转。

　　我们拭去身上过多的牵挂轻轻起身。明月伴着江边曾几何时落第的张继写了千古绝唱曾几何年中举的张继再写不出完整的旋律。

　　这是理想的坟碑坟文却是一片空白。空白的背后是心灵之火熄灭的舞台。

　　我们活在现实不惜一切追求理想这是心灵的祈祷。是非恩怨我们早已一刀两断谁对谁错沧海月明中我们又有几多衷情?无悔无愧于心我们愿奉献一生飞向理想的梦园。

　　若是那一天我到不了不完整的旋律也是我一生最华丽的落幕。

　　我感谢哪怕丧送我一生的追求。

　　理想心灵都还在旋律就在我离开的地方。

　　不完整的旋律我回不去的过去不完整的旋律理想的坟地我至少无悔的宿命。

高三语文作文14

　　维纳斯雕像是罗浮宫的“镇馆文宝”。它永远充满着神奇永远给人以遐想给人以想像的空间才具有一种摄人魂魄的美的空间。

　　据说不少艺术家技痒难耐想给这位断臂的女神再装上两只手臂。他们以为有了两只手臂后的女神会更加美丽动人。可是事与愿违没有一个人的试验结果是令人满意的。原来的手臂是个什么样子人们已以无从知道了；重新安上两只又觉得是那样别扭人们最后总结出：残缺也是一种美。缺少两条臂膊的女神雕像给人留下无限的想象空间因此也是最迷人和最美的才更加魅力四射。所以给人一个空间也就等于给自己一个空间。如果一个人总是独来独往好像与世界格格不入那他的生活就变得索然无味与周围的关系也像一根绷紧的弦随时都有可能断裂。

　　现在不少家长跟不上时代的潮流以为“万般皆下品唯有读书高”以为考上了大学就一定会辉煌腾达。只一味地灌输不管孩子愿不愿意都要照办还要让孩子学习各种艺术企图把孩子培养成“文武全才”。到最后孩子也许学会了不少知识但没有了自己的空间有的甚至成了“书呆子”不懂得如何为人处事这又怎样成为合格人才。

　　有一位中学生母亲生病了躺在床上一天滴水未进原本想等儿子回来有个端茶送饭的人没想到儿子放学回家一看冷锅冷灶便说：“我回学校去。”连句关心的话都没有母亲顿时绝望之极这就是不少家庭的教育的结果。

　　家长的出发点是好的哪个家长不是“望子成龙”“望女成凤”！只是家长留给孩子自己的空间太少了就算学再多的知识不懂得如何应用也无济于事。多给孩子一个空间少禁锢他们的思想才能使他们立足社会立足生活。

　　给大家一个空间等于给自己一个空间你会发现一切都是美好、祥和的。

高三语文作文15

　　人往往都需要有精神支柱如果失去了精神支柱只留身躯那我想这样的生活便是空虚的人也就是行尸走肉了。

　　每个人都会有自己的精神家园可是圣洁的还是污浊的就因人而异了。其实像孟子所说的那样：“人之初性本善。”我想每个人的精神家园原本都是圣洁的。像是常在报纸上、新闻上能够看到这样的报导：领导因贪污受贿被判刑。这些领导先前为官也都还清廉可为何到后来却落成这样？难道不是因为抵不住物质的诱惑他们利欲熏心把心灵的那种圣地全部蒙蔽致使落入这种地步。

　　曾经听老师讲过这样一段发生在现实生活中的事一位网吧老板竟杀死了7位青少年可当他抓住了第八个少年他却并没有再次的下毒手。网吧老板的所作所为让人为之喟叹在邪恶的驱使下他对7位少年下了毒手可又在心灵善的呼唤下放过了第8个少年。我想当时他心灵的那处圣地一定是重新复活了。

　　还看到过这样一个故事：一僧人下山求佛路上遇到一陌生人不小心撞了上去这僧人本想这陌生人一定会大发雷廷可恰恰相反那陌生人并没有说什么便离去了僧人这才知道那人竟是个盲人。傍晚天都黑了僧人又在路上看到了那陌生人他手提着一灯笼。僧人这就不明白了。于是上前问个究竟盲人说我提着灯笼不是为了照亮自己而是照亮路人免的他们撞着我。原来自己要找的佛就在眼前。故事中的盲人虽然眼瞎了但他的心却未瞎他心中的那处圣地同样是明亮的洁白的。

　　在我的心中同样有着那么一处圣地。在哪里没有现实中的勾心斗角背后小人有的只是一片宁静一份独立在那里我会幻想自己的生活是多么美好会憧憬自己的将来一片明亮……在我不高兴时我会让自己的思绪停留在圣地让圣地洗去我的不快。在我犯了错误时我的心灵会呼唤我到圣地去接受洗礼去面壁思过从而使我认识到错误。

　　平常朋友总是会说我对什么事都无动于衷不管是朋友的还是自己的。可是心如止水也不失为人生的一境界。心中的那种圣地使我明白了许多使我懂得了很多人生的真谛。这样在繁复杂的社会中我同样能够活得自在。

　　让我们抹去心灵上的那一层污渍让心灵矗起一处圣地。