总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的中心小学高年级数学教研组工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　本学期小学数学教研组工作在上级领导的指导下在学校及教导处的直接领导下结合我校的实际情况依据开学初制定的各项教研计划坚持以数学教学课堂为主阵地认真贯彻落实小学数学课程标准抓好各年级的课堂常规教育逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点以促进学生生动活泼地学习为主攻方向努力提高课堂教学效率切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下踏踏实实开展一系列的形式多样的活动使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束现就本学期开展的工作做如下总结：

　　一、加强教学常规管理扎实有效地开展教学工作。

　　本学期我组坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新有机结合每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想教师能认真备好每一堂课能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导及时研究教学的重点、难点精心设计课堂的教学过程并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促扎扎实实做好常规工作做好教学的每一件事切实抓好单元过关及期中质量检测查漏补缺培优辅差促进数学教学质量的进一步提高。

　　二、积极开展教研活动提高课堂教学效益。

　　1、发挥团体教研的优势加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期每位数学老师都上了1节公开课课后及时召开专题研讨会针对上课老师教学中存在的问题各教研组成员提出了许多改进建议使我们数学组教师对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂处理生成与预设等问题有了直观的认识激发了教师更深层次的思索。

　　2、重视课改教研活动。在加强理论学习中本着以教师为主体校本研究为载体培训为依托积极探索教学新模式。组织开展了教学案例分析工作着重分析成功之举和败笔之处鼓励教师认真做好教学反思每月一次及时总结、交流按照认知规律实践认识再实践再认识逐步反思实践中的得失不断地总结经验、不断提升自我。

　　三、创新评价激励促进学生全面发展。

　　我们把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制定性采用评语的形式更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。

　　四、具体开展的活动。

　　1、期初制定了数学组教研计划各组员制定了数学学科教学计划。

　　2、组织开展了全组的公开课教学活动每位老师均上一节公开课并进行听课、研讨。

　　3、进行了期初、期中、期末三次教学常规检查。

　　4、组织进行了全校的数学期中检测工作。

　　5、组织、指导期末复习进行期末考试。

　　五、存在的不足与改进的方向。

　　1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习理论学习和实践学习相结合提升教师数学专业素养使大家的教学艺术进一步得到提高。

　　2、课题探索研究工作力度不够在今后的教研工作中继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

　　本学期通过一系列的活动让每一位老师都有不同程度的提高让每一位学生都取得了进步这是我们数学教研组活动的目的。今后我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。