在人们素养不断提高的今天我们使用报告的情况越来越多报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的有关班主任的个人述职报告范文仅供参考欢迎大家阅读。

有关班主任的个人述职报告范文1

　　一、严于律己认真履职

　　我以高度的热情、责任心严谨的工作作风关心全体学生努力使自己成为学生心中的良师益友。认真履职兢兢业业的耕耘在教育、教学第一线孜孜探索如何为学生的成长、成功奠基。

　　二、扎根课堂勇于实践

　　我教学上注重史料的分析、运用在呈现历史生动的一面的同时引导学生掌握历史学习的方法建构认识历史的证据链培养历史的思维能力。20xx年3月开设区级公开课《戊戌变法》获得评价为优秀。20xx年1月参加长三角千所项目结对学校20xx年中小学微课评选活动制作的微课《造纸术的.发明》 、《探究西安事变》均获市二等奖；20xx年6月参加一师一优课一课一名师评选课例被评为20xx年度部级优课。20xx年9月在嘉定区教育学院组织关键教育事件”征文评选活动中撰写的《由“一部柔美的历史”所想到的学史态度》获三等奖。我注重总结、研究围绕历史的时空观念撰写的论文《“图”以载道 培育历史时空观念》20xx年9月在《进修与研究》第4期发表。围绕历史学科核心素养就落实“国家意识”目标的教学建议举要以《抗日战争的胜利》、《南北战争》课题为例进行四个层次设计于20xx年5月刊登于书籍《中学历史学科核心素养教学实践研究》一书中。

　　三、勤于学习辐射引领

　　本年度我始终将学习的知识内化为自己的学识有效的开展实践研究积极发挥辐射引领作用。9月5日在全区初中历史教研组长会议上结合xxxx学年第二学期质量调研七年级历史试卷分析的思考做了微报告《型错误分析 改进教学策略》； 10月10日结合孙建历史名师工作室的相关研究在全区初中历史教师研讨活动中做了微报告《“图”以载道 培育历史时空观念》。

　　四、突破自我努力提升

　　上半年我担任七（7）班班主任一职在班级建设中我遵循学生的发展规律从学生的成长角度做好相关班级、学生管理工作9月被评为校优秀班主任。9月起服从上级组织的需要借调至教育学院担任初中历史教研员。在此期间11月上海市对嘉定区课程与教学调研根据区相关要求在规定时间内保质保量完成相关点上学校预调研、材料的检查、问题清单反馈等工作；

　　组织3次区中学历史教研工作、教学新秀评选等工作虽面临诸多挑战但我虚心请教努力提升自己的教育、教学、教研水平。

有关班主任的个人述职报告范文2

　　大家好!在秋季开学我非常荣幸承蒙领导赏识担任学校八(1)班的班主任。班主任是一个班级的管理者、领导者和组织者是发挥班级教育力量的关键。要做好一名班主任不仅是一门技术而且是一门艺术想要做好一名优秀班主任需要有实战经验更需要钻研琢磨。

　　本学期我自担任八(1)班班主任以来结合学校要求和本班的实际情况积极开展班级工作努力提升学生的素质使学生能得到较全面的发展。一学期已结束我现将班主任工作报告如下：

　　我在班主任教育管理工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人确立“以学生为主体”“以培养学生主观能动性”为中心的教育思想重视学生的个性发展激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工安排。积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好学生的教育工作。严格要求学生尊重学生使学生学有所得学有所获并且顺利完成教育教学任务。下面是我在班级管理中的六点做法：

　　一、从行为习惯入手端正学生的学习态度

　　由于是新教师为了更快、更清楚地了解学生我做到勤到班跟学生多接触观察他们的言行举止。开学初我发现班级存在一些纪律、学习习惯散慢不积极等问题缺乏集体荣誉感。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》结合贯彻学校的常规教育发现班级仍然存在少许问题。于是在月考后我利用周末时间细致分析本班的特点制订了班级积分管理制度此积分制度涵盖了学生平时的学习、纪律、卫生、活动的加减分细则。结合每周的积分做到两周一次评比自己买小物品奖励班级积分前十名的学生这样一个月下来我发现班上积极的同学变多了起来学生的行为习惯与学习习惯也好了很多学习态度与之前相比也端正了。

　　二、让学生参与班级管理发挥班干部的积极带头作用

　　班主任是班级的组织者要圆满完成班级事务必须会领导学生信任学生调动学生的积极性培养一批积极有能力的班干部是重点。为了充分发挥班干部的带头作用管理好班集体。我在班级积分制度里面设置了首要条件：班干部不服从班长管理、小组成员不服从组长管理的着重减分不尊重老师、顶撞老师的学生永不加分积分靠后的班干部予以罢免积分作为期末评优的参考条件。

　　三、抓好平时的学习与作业情况形成良好的学习风气

　　为了让学生更自觉、更积极地完成作业我在班级积分制度里面设置了“一科作业未完成减去50分”。每周总结学生的作业情况周末来校公布因作业未做减分情况并算在两周一次积分总结情况里面有纵横的比较在班内形成你追我赶的良好学风。

　　四、细心对待班主任工作用耐心去教育学生

　　班主任工作事无巨细事事都要忙事事都需要细心对待班主任工作只有做到不计回报、努力奉献才能把它做好。当说及学生的不良行为时做到就事论事。用耐心去教育学生错误行为是不能接受的.但不因此而否定。严厉而又充满爱心当学生做出良好行为时及时表扬学生改正了不良行为后加以鼓励相信学生会越来越优秀。

　　学生的可塑性很强作为班主任要有足够的耐心在教育学生的问题上没有捷径可走只有用耐心去教育学生才能让学生形成良好的学习习惯。

　　五、积极参与班主任会议做好会议记录

　　积极配合学校做好班级工作!每次学校召开的班主任会议我都不缺席认真做好会议纪录。回到班级之后整理归纳向学生传达会议要求。

　　六、发挥好班级微信群的作用建立家校互信

　　家校不分家。学校工作如果没有家长的支持很难做好!所以我手机里添加了每位学生家长的微信存有所有家长的手机号码随时与家长能取得联系如有学生有异常情况及时向学生家长反映。积极响应学校的工作要求及时在家长微信群发通知充分发挥班级微信群的作用常转发一些家庭教育的xx到群里建立起家校互通、互信。

　　以上就是我的班主任工作述职报告今后我将以更加严格的标准要求自己不断学习开拓进取在班主任工作岗位上继续发挥光与热。谢谢大家!

有关班主任的个人述职报告范文3

　　有人说：班主任是世界上最小的主任也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从9月开始工作以来就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣但随着时间的推移我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中我感触颇深有几分劳累几许收获我咀嚼过失败的苦涩也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

　　参加高外已经是第3次班主任述职报告了这次收获要更多因为我们高外在不断壮大成长。听过初一五个班级的汇报让我回顾了我们初一时的生活和经历再看我们现在的孩子发现他们真的长大了许多懂事了许多这就是我们班主任最幸福的时候吧！

　　我总结自己做班主任的经验感悟颇深觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

　　一、班主任工作从爱做起

　　我们班级有个心理极度自我的女孩就是A由于家里照顾不上特别缺乏爱而且脾气暴躁控制不好自己的情绪和各科任教师都发生过大大小小的冲突。了解情况后不仅全班同学主动帮助他、谦让她我在生活中也一直在努力找契机对其进行教育尤其在一次孩子脚崴了并不是十分严重孩子知道父母不在家所以不回家有意留在学校却自己不坚持走路。于是常老师背着孩子从宿舍到食堂去吃饭我陪孩子换了药从食堂背到医务室从医务室背到教学楼让孩子充分感觉到家的温暖但孩子下午就和男生打闹起来而且晚上就顶撞英语老师晚休时无论我和常老师如何规劝就是哭喊着回家没办法让她爸爸接回去了并和他爸爸解释了一天的事情。当时交给他爸爸时真是感觉到如释放重的感觉真想彻底放弃这个孩子的教育。但我知道这样的孩子更需要我的帮助于是我接孩子回来时和她不断地交谈发现孩子一点进步就表扬他争取在他下次发作之前就用表扬将其遏制住就这样和各科任老师团结在一起跟踪措施了两个多月孩子明显的进步。现在学习积极性已经比以前进步多了情绪中也得到了有效地控制父母看到孩子的进步很高兴！

　　越是顽固的孩子越要求班主任有极大的责任心和包容心用满腔的爱心来关怀对他的成长进行正确的指引也正因为这样被教育成功的孩子往往会更加信赖班主任。班主任的爱就像催化剂促成学生内在的化学反应调动起学生的情感和意志进行自我反省实现自我成长。

　　二、懂得赏识和激励每一位学生

　　一个班级几十名学生性格不同脾气不同内在需求不同因此赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡普通中捕捉搜寻闪光点把握学生的常态内力使其发扬长处避其短处在成功中品味、赞扬其优点、优势以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素增强自信开发潜力。

　　学习好听话的学生哪个老师都喜欢溢美之词不绝于耳；学生差调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生总是招人讨厌。期末评语冥思苦想找不出一条优点而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识多一点激励甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说人谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误只要对自己的缺点和错误有所察觉都愿意克服和纠正就人之常情说谁也不愿意让老师让家长或上级领导当众揭老底即使有失误与犯错大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚反倒没有给予责罚本不应该谅解的反倒得到了原谅此人定会心存感激会更加自责、内疚这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年我在处理一些学生违纪问题上是有着深刻切身的体会的.。

　　三、班主任要学会与家长交往的艺术

　　家庭教育与学校教育越接近产生的教育合力就越大效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育保持一致性关键在于班主任与家长的联系形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。我把我们班级的家长分为三类：懂教育的家长；溺爱孩子的家长；放任不管的家长。应该说各占1/3吧。

　　以上几点我认为是我做得比较成功的地方说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中我会再接再厉争取把工作做得更好！

有关班主任的个人述职报告范文4

　　20xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真谦虚谨慎”的工作理念从做好自己的本质工作着手逐步提升自己的工作能力。

　　一、教学教研工作

　　1、认真开展教学工作在创新中求发展。我一直严格要求自己在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责刻苦钻研努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真教学方式新颖灵活符合学生的实际水平在教学上我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式始终坚持从学生的实际出发因材施教注重发展学生自主学习和合作学习的能力以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。20xx年度我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课两个必修班一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中都超过年级同类班级。

　　自我校开展高效课堂教学模式以来自己走在了学校课程改革前列的队伍里。20xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习自我反思不断提升自己的教学能力。积极开设公开课先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂听课指导并给予了好评。

　　2、积极参加学科教研活动不断提升教学水平。我始终重视教研工作把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平。20xx年区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。

　　3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节下半年听课32节并及时将听课评价和心得上传个人博客。

　　4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助毫无保留地传授自己的教学心得。20xx年5月xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。

　　5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。

　　二、年级部工作

　　担任年级部副主任期间能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校每周至少有三次晚间自觉留在年级部巡视年级的状况发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此本人在20xx年度能够做到不迟到、不早退出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

　　三、班主任工作

　　本年度我所带的班级是一个美术班。根据班情同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好你会成为最优秀的人”的班训指导下xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的`行为规范才有优异的成绩。目前所带班级的风气同学的集体荣誉感班级凝聚力都比在高一时更进一步。

　　我班继续采取班委分担责任制班长总体负责班级各项事务具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责负责每天的班级事务并将班级常规中的各项事宜进行记录反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会班委反馈班级一段时期内的情况集思广益寻找出管理班级的有效措施和方法。

　　目前班委干部能够将自己的本质工作放在心上主动针对班级的内部问题提出建议商讨对策。如本学期我班级的包干区范围大任务重班委们看见劳动委员比较累比较辛苦提出设置两个劳动委员的建议由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生取得了良好的效果。

　　因此我班级的月常规考核在学校名列前茅每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。