总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于师德师风的工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

关于师德师风的工作总结1

　　时间飞逝不一眨眼的功夫一个学期有到期末了。在这一学期里我校在师德师风建设工作中坚持在发展中弘扬高尚师德力行师德规范提高师德水平认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结如下：

　　一、领导重视抓住思想教育不放松。

　　学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以校长为组长学校其他行政领导以及班主任为成员的师德师风领导小组具体负责师德师风工作制定了学校师德师风建设工作计划。

　　二、加强理论学习提高思想素质。

　　有计划有步骤地抓好学习教育活动。组织教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》等法律法规提高教师的法律意识增强依法治校、依法治教的能力和水平。

　　三、全员参与开展活动。

　　按照本校师德建设活动计划学校开展了师德建设系列活动

　　1、开展了“三个一”活动构建良好的.师生、家校关系。要求教师每学期向家长征求一次意见每周和学困生谈一次话每学期和全班同学分别谈心一次。

　　2、在全体教师中开展读书活动规定每位教师每学期读一本好书并撰写读后感营造书香校园从而提高教师的文化底蕴和师德修养

　　3、我校开展“班主任工作经验交流”活动使班主任懂得“亲其师、信其道”的道理互相学习好的德育工作方法。

　　总的来说在今后的工作中我们将更加重视师德师风建设不断提升我校教师的职业道德素养全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育全面提高教育教学质量把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平!

关于师德师风的工作总结2

　　通过这段时间的师德师风学习我不仅提高了自己的职业道德水平修炼了职业精神而且通过对各种教育法和道德法规的重温以及对自己言谈举止的深刻反省我还发现了自己在从教过程中存在的一些问题。

　　一、存在的问题：

　　(一)虽然我在十多年的教学生涯中一直相当敬业但思想上却也曾经有过动摇。

　　(二)虽然能以“廉洁从教”自律自励但偶尔也接受过学生的钱财。

　　(三)虽然不打牌不打麻将但有时正因为如此便显得不能与时俱进脱离群众。

　　(四)虽然爱国爱民有时却“以小人之心度君子之腹”。

　　二、努力的方向

　　(一)进一步加强师德师风学习努力自我解剖认真参与反思、小结进一步树立淡泊名利的思想坚守高尚情操安心从教矢志不渝。

　　(二)进一步管住自己的“心”管住自己的“手”和“口”控制七情六欲廉洁从教不再以权谋私不再利用职务之便笑纳学生及家长的钱财要留清白在人间。

　　(三)遵守全国教师“十不准”和恩施州教育行风“十不准”以及“恩施州教育局关于在全州教育系统开展三项教育、厉行三条禁令的通知仍然坚持“三不主义：不打牌不打麻将不参加赌博。同时通过其他渠道加强和群众的联系加强跟学生家长的交流以更好的完成教书育人的任务。

　　(四)相信别人相信自己积极响应上级的各种号召这也是爱国爱党爱民的表现。

　　总而言之通过这次师德师风学习。我端正了思想提高了认识锻炼了写作能力发现了自己的问题找到了剖析自己的方法和人生的.坐标。

　　师德师风建设只要像我们学校这样认真开展只要贴近教师生活的实际只要不是搞形式主义只要不是为了应付上级的检查对我们广大教师的确是有益处的而且让人深受其益。

关于师德师风的工作总结3

　　我们小学老师跟学生的接触尤其多老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长发展。一年来我在师德方面严格要求自己现总结如下：

　　一、爱学生

　　记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生可以弥补家庭和社会教育的不足使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师还要爱学生。不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。热爱学生还表现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生既统一严格要求又注意学生的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法因材施教。关爱每一个学生特别是差生使每一个学生都学有所得不让一个学生掉队把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任使自己的工作顺利进行使学生能健康活泼的成长是自己最大的成功和欣慰。

　　二、热爱人民的教育事业

　　“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业看成是教师的最高美德。干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给的`各项工作任务。工作中我严于律己宽以待人。时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容。教书育人为人师表注意教师形象在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围才能不愧为人民教师的称号。

　　三、具有广博的知识

　　学高为师。做一位教师如果仅有工作热情是远远不够的还应具有广博的知识。在工作中虚心向有老教师学习、请教取长补短。大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训参加学历提高学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展跟上教育发展的步伐。

　　我们只有实事求是的学习提高才能使教育再永葆青春的光彩。

关于师德师风的工作总结4

　　作为一位老师对于他们的道德素养管理学生学习风气问题责任重大现对关于师德师风的工作作个总结.

　　作为一名教师在其任谋其职责任重大。作为一名教师不仅要教好书还要在各方面以身作则率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中我更深深的感到一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。因此把师德师风学习列入校本研训的工作议程确定具体的实施步骤及工作措施。

　　具体工作：

　　1.诚信立教首先要做到淡泊名利敬业爱生在为人处事上少一点名利之心在教书育人方面多一点博爱之心;

　　2.创新施教要做到以人为本因材施教同时要不断加强学习与时俱进学习先进的教学理念和方法更新教育观念掌握先进的教学技术和手段。

　　3.加强组织领导落实责任。

　　个人思想及工作方面

　　1.选择教师这个职业首先需做到爱岗敬业。热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。其次我不断加强政治学习不断提高政治素养。

　　2.严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人

　　3.工作上勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、完成学校领导交给的各项工作任务并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。

　　作为教师的`四大支柱：有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性高超的教育智慧支撑起教师的灵性宏阔的课程视野支撑起教师的活性远大的职业境界支撑起教师的诗性。

　　存在问题及相关分析

　　1、教学理论知识水平不够学习起来不深入。平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼以至于记得快、忘得也快。

　　2、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多

　　实施措施

　　1、理论学习是头戏提高自身素质是关键。

　　2、教学中要刻苦、积极钻研。

　　3、关爱学生以学生发展为重。

　　4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助。

关于师德师风的工作总结5

　　时光荏苒一学期又结束了端坐桌前凝神思索思绪万千。冰心说过：“爱在左同情在右走在生命两旁随时撒种随时开花将这一径长途点缀的花香弥漫。。。。。。”这是对我从教生涯的最好概括。每天清晨伴着小鸟的歌唱踏着轻快的步伐进入校园沿途能听到认识不认识的孩子打招呼来到班级能听到一声声脆生生的“老师好”甜蜜问候对我来说是一种说不出的幸福和享受。幸福就躲在这不经意中。工作着是幸福的生活着是幸福的成长着是幸福的。一学期的时光与学生在一起的酸甜苦辣、点点滴滴此刻都化作了浓浓的幸福充盈在心田可以说“我工作我快乐！”

　　班主任工作是平凡的是一件光荣而有价值的工作。良好的班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。作为班主任我立志让我所带的班级富有勃勃的生机和强烈的凝聚力让每一个孩子都能因为在我的班级学习生活而感到成长的快乐。本学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

　　四年级孩子处于叛逆形成的重要阶段作为班级体中的领导者组织者的我们更应把工作做得细致到位。当我们看到孩子的进步我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己现将本学期的的工作做如下总结。

　　一、抓好学生思想工作促成班级精神：

　　“做一个诚实、守信、堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子们也是坦诚相待。另外我还结合语文课加强学生的思想工作例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”时时提醒事事注意。另外我一直强调“男生要像男子汉要有绅士风度女生要温文尔雅要做淑女” 。

　　做好学生的思想工作从两方面入手一是重视班会开好班会一是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个向好的大环境重视的是学生的共性。配合学校各项工作结合“三。八”妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、端午节等节日和学校运动会、校园读书节等活动我们班积极召开了班会开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会尤其是利用偶发事件进行教育也能取得良好的效果。不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

　　重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。多年的班主任工作使我对“师爱”有了更深刻的理解：师爱如春雨能温暖冰封的泥土如朝阳能抚慰心灵的湖水如生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生就像春风化雨般无声它是孩子们心目中最催人奋进的有效情愫。师爱不仅仅是和孩子一起玩儿而首先应是事事为学生着想理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。目前班级基本形成一种班级精神“勤奋、进取、诚实、宽容”。

　　二、抓好班级教学工作促成班级氛围：

　　一个班级是以学习为灵魂的没有深入学习的班级是失败的。为了让学生们深入学习我从以下几个方面进行了成功的尝试。

　　1、充分协调。摩擦总是会有的而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中我不断协调老师与学生之间协调学生与学生之间。学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时在学生心中在学生群体中造成很大负面影响的时候很可能会发生矛盾虽然是四年级但是学生的内心开始抗拒就会直接影响这科学习而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期当两名男生在英语课上发生不愉快时我及时引导并化解了学生和老师之间的误会使学生对英语的学习不抱有偏见和敌意端正了学习态度。总之我觉得我做的很棒让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下其中我细心观察和及时的协调发挥了决定作用。

　　2、不断关注和督促各科的学习情况。在四年级孩子眼里其它课程总不如数学语文学生的重视程度远远不够。如英语课由于学生对英语的重视程度还不够上课不专心听讲我便在课余做大量的思想工作举出自己和身边的例子教给他们学好英语的方法。还在上课时细心观察做好个案工作把学生英语学习的情况反馈给家长。在英语作业不认真不及时完成我便采取英语作业先交个我审查后再交个英语老师。再如本班的笛子特长活动、美术、科学等经常提醒和督促学生带齐学习用品。在笛子课上我甚至参与课堂的巡视和指导和笛子老师深入沟通促进学生的学习意识。

　　三、抓好常规管理促进班级习惯养成

　　四年级是良好习惯形成的关键期整个班级的班貌都要从培养习惯开始。首先抓住关键的教育时机树立良好的班风。利用晨会、班会等教育时间学习《小学生守则》和《实验二小日常行为规范》运用多种活动对他们进行教育和引导。学生从早晨上学到放学一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初我就根据班中的实际情况明确了各个岗位的负责人建立了一个完整管理体系细致到分管扫地拖地打水黑板桌椅扫帚、卫生监督、纪律监督等管理员。在午餐、大课间、眼保健操时间也建立起一套相关制度让学生有条不紊的进行天长日久形成习惯；在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓让学生懂得细节决定成败。

　　其次作为四年级的班主任更应该加强学生的常规教育同时在常规的培养下我仔细观察坚持统一的原则和一贯要求的原则积极创设自我教育、自我管理的氛围使孩子慢慢形成一种自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。同时我利用班队、晨会让全班同学讨论明确实验二小学生应做到哪些不能做哪些。

　　再次班我十分注重学生的行为习惯抓典型树榜样充分利用表扬这一工具让孩子们通过观察比较等办法看到自己的闪光点明白自己的不足使学生逐步养成良好的学习和行为习惯。我组织学生每周进行总结评比表彰日常行为规范好的同学以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

　　四、积极开展活动促进学生素质提高：

　　集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校开展了很多活动为了让活动更深入、更具体、更全面每次我都及时把学校开展活动的信息及时以短信形式通知学生和家长鼓励学生人人参与互相合作并和相关活动相结合以此来调动学生活动的积极性共同创建一个真正团结、勤奋、健康、向上的班级。我组织学生积极参加学校的各项活动如升旗仪式、语文趣味素养大赛、读书节活动、校运会、区运会、献爱心、读书知识竞赛、体验教育等活动。在学校举行的读书节汇报活动中诗朗诵《用读书点亮人生》获得了学校领导和老师们的一致好评。我们还开展一些跟教学有关的活动如：读书体会演讲、读书调查报告、读书汇报诗朗读、计算题检测、语文诗词诵读等为学生创设了多种锻炼自己展示自己的机会展示了学生各方面的才能提高了学生和班级整体的素质。在对像张聖繁、宛闻玺等个别学生的教育中我总是利用课余时间与他们谈心化解他们心中的隔阂让学生感到老师对他们的关心与爱使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。

　　五、架设家校间的桥梁凝聚教育力量。

　　孩子的成长进步离不开教师更离不开家长。因此经常与家长取得联系是我们的责任也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。面对学生家长我总是一视同仁平等对待。当学生有错时主动与家长取得联系以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

　　平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们。我班的王俊博由于身体原因本学期学习变得懒惰了平时做作业总是慢吞吞的还常常不完成作业。于是我向家长介绍一些教育孩子的.方法同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境做好榜样。本学期他的成绩进步很大家长非常激动。老师对孩子的爱赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚直接受益者当然就是孩子。。。

　　因此在本学期中我利用校讯通、家校通、微信等平台主动与家长们保持联系一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时性、主动地和家长联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用家长接送学生的时间多和家长交流多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使每一个孩子都能扬长避短健康地成长。我通过一系列的工作使学校、家庭密切配合更好地教育了学生。

　　六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

　　做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生恢复他们的自信、激发他们的热情。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值；同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助另一方面也是主要的方面是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"要想后进生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖才可能消解冰冻。的确老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙老师主动与后进生沟通多了解他们的思想状态用真诚的心去关怀、去帮助他们他们是知道的、懂得的最终也会被感动。

　　在班内我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多并互相说一说使我班学生始终能处于善于发现别人优点的一种状态使学生善于发现优点并传承发扬优点。我始终坚信以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期我始终爱字当头、以情动人。事实证明我班学生爱意很浓彼此关爱、包容无歧视他人现象班风良好。

　　在这学期中我与学生在一起觉得日子如白驹过隙来去匆匆。虽然每天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心忙得充实而有意义。一直以来我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师当友则友”新的学期我会加倍努力做好筹划在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来

　　总之只要我们用欣赏的心理期待的眼神赞美的语调宽容的心境平和的话语去教育引导孩子们心中是真诚地为孩子着想真诚地为孩子的健康成长而付出我相信我的班主任工作就能在不断的磨练中得到提升。

关于师德师风的工作总结6

　　XX年来对集团公司的财务管理工作来说是至关重要的一年。今年从外部环境来看受电力工业结构调整和节能降耗要求的影响火电建设投资增速大幅下降市场开发困难重重公司面临的经营压力不断增加；从内部经营来看商业街的建设、公司的技术改造和海外市场的开拓使集团公司的经营管理面临着有史以来最大的挑战；从上级单位的工作要求来看财务部今年的重点工作是认真贯彻落实国网公司和省公司的安排部署全力推进财务管理“六统一”和“五集中”要基本建成财务集约化管理体系；从集团公司自身的经营管理面临的问题来看经营额不足和资金严重短缺要求我们以加强资金管理和进一步深化“三节约”活动为突破口不断强化公司财务管理提高服务质量为公司的持续发展提供财务支撑。我是集团公司中层干部中的一名新兵财务部又是集团公司重要的经营管理职能部门面临此种经营形势做为部门负责人自感自己责任重大。为此一年来我不敢稍有懈怠努力以自己的实际行动和工作业绩回报我们的衣食父母回报公司领导和全体职工对自己的信任。

　　现将我本人一年来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现做如下汇报：

　　一、主要工作完成情况

　　财务集约化管理工作。财务集约化管理是省公司推进“三集五大”工作的重要组成部分是深化“四化”工作、推进公司发展方式转变的重要举措。是XX年省公司考核我公司经营业绩完成情况的主要指标之一。一年来我本人高度重视此项工作积极组织层层落实在集团公司领导和广大财务人员支持和共同努力下本着到既要符合本公司经营管理需要更要遵循国网公司集约化管理原则的工作思路从年初对我公司现行会计科目体系与国网公司财务管控会计科目体系进行差异分析确定财务管控模块的核算科目体系到9月末财务快报与中期报表一次在省公司管控平台并表成功。我们在省公司的要求的时间内顺利、圆满的完成此项工作。目前该核算管理系统运行正常财务管控工作取得了阶段性成绩。

　　“依法治企年”工作。“依法治企年”活动是省公司今年安排的另一项重点工作。根据陕西省电力公司依法治企年工作方案及集团公司“依法治企年”活动工作方案中的工作重点及各部门职责分工我根据自己对集团公司核算业务的`了解和工作经验以在自查过程中及时发现问题为工作重点查找问题。在此项工作中我们共计自查出合同风险、债务风险、债权风险财务信息风险多元化经营风险资金内部管理风险担保风险等七个风险点并分析原因逐一落实提出一系列整改措施和意见。已形成“依法治企年”财务工作自查报告；资金安全管理清查报告；财务岗位责任风险管理报告等上报相关部门并完成财务资产领域岗位廉洁从业风险辨识汇总表的填报。很好的完成了“依法治企年”活动的各项工作。

　　“小金库”专项治理工作。此项工作是国务院高度重视的一项工作。在上级单位的指导和集团公司相关部门的配合下我本人及时组织财务部及相关单位就“小金库”专项治理工作召开专题会议学习了《西北电力建设集团公司“小金库”专项治理工作实施方案》传达了公司党政机关“小金库”专项治理工作会议精神和要求。按照上级要求认真清理检查“小金库”做到自查不走过场、不留死角及时发现和解决存在的问题。 按照《西北电力建设集团公司“小金库”专项治理工作实施方案》的要求重点围绕六大项“小金库”形式开展清查活动对各类账户、保险柜进行了认真细致的清查。目前自查工作已经完成已做好迎接国资委复查的准备。

　　财务部三年规划工作。为准确把握财务工作在公司发展中的功能定位我们以增强公司财务管控能力、提升运营效率和效益为目的以建立适应现代企业制度要求、科学高效的财务集约化管理体系为目标以财务资源的集约化运作为中心以优化调整财务职责权限及组织结构为组织保障根据集团公司三年规划领导小组的要求根据本公司目前的经营特点和公司整体发展战略制定了XX-XX年财务工作规划。并借此加强全面风险管理健全内部控制机制依法从严理财打造高素质的财会队伍。此项工作的完成为今后三年的财务管理工作做出了明确的要求和定位。

　　以上是我本人XX年度的工作总结不妥之处请大家批评指正。

关于师德师风的工作总结7

　　我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣传发动并结合本校实际扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。

　　我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设活动作以下总结：

　　一、统一思想提高认识

　　认真领会本年度师德师风自查自纠活动是文教局的重要工作举措是新形势下推进教育良好风气的必要手段是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养接班人的使命。

　　二、加强领导落实责任

　　我校对师德师风建设工作高度重视把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观坚持教育为人民服务推进依法行政从严治教维护教育形象创建文明行业改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导建立工作机制按“谁主管谁负责”和“分级负责条块结合”的原则实施师德师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定我校成立了以校长为组长副校长为副组长工会主席、校务成员为组员的师德师风工作领导小组做到“一把手挂帅亲自抓副职领导具体抓”把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际制定了切实可行的师德师风工作实施方案确定了具体的实施步骤及工作措施。同时为推进各项工作措施的具体实施按计划落实好每一项工作。

　　三、高度重视教师职业道德建设树立为人师表良好形象

　　教师队伍建设是发展教育事业的`关键。“百年大计教育为本；教育大计教师为本；教师修养立德为本”。几年来我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作造就和形成了一支叫得响过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生建立平等、民主和谐的新型师生关系；二是以身作则作为一名教师要“衣着定位”让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性淡泊名利以德服人以德立教要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生切实贯彻“因材施教”的原则让每一名学生都得到充分的发展。

　　四、创设有效载体深入开展师德师风建设活动

　　为了结合市县教育局“师德师风集中整顿学习活动”进一步提高我校教师的师德师风建设我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划开展了丰富的整治活动通过活动每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。

　　组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、 “十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的要求严格要求自己并开展互

　　学互比逐步提高自己的认识。开展“讲文明树新风学习师德标兵”一系列活动组织教师学习先进的人和事鞭策激励自己。

　　五、建立考评机制和奖惩制度调动教师的积极性

　　一是自评达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评互相取长补短共同进步形成合力；三是学生评召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣弘扬正气在操作中重奖励轻惩罚增强工作透明度充分调动教师工作进取精神。

　　六、师德师风建设结硕果

　　经过全体师生共同努力我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子舍小家、为大家教书育人、刻苦钻研精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排转岗无怨言不怕吃苦耐劳。在新近典型的带动下全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

　　新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈相信只要扎实工作务求实效我们岩桥中学的明天会更美好。

关于师德师风的工作总结8

　　转眼间一个学期的工作又将在繁忙中结束。现将本人一学期中师德师风情况小结如下：

　　一、通过学校组织的各种形式的学习

　　切实贯彻学校师德师风建设工作认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等公正合理严格要求耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

　　二、认真教学刻苦钻研教学大纲努力提高自己的教育教学水平要提高自身的师德修养

　　首先要提高自己的教育教学水平。我认真备课、上课认真听课、评课。本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育做到关心他们的`生活了解他们的性格和脾气爱好和特长努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

　　三、树立终身学习的观念不断夯实自身基础

　　注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣在日常生活中加强学习开阔视野不断丰富充实自己有意识地从祖国优秀文化中吸取养料提高自己的内在素养。敢于创新敢于超越前人敢于进行教育教学改革力所能及地站在教改的前沿。

　　四、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为杜绝有偿家教和带教学生。

　　对学生的人格的尊重上平等地看待每一位学生关爱每一位学生严格要求每一位学生；能关注学生的全面发展和谐发展；能充分发挥学生主体性、独立性、创造性鼓励学生积极主动的学习使学生的潜力得到充分发展。

　　五、乐于奉献实现自我

　　教师需要一种奉献精神要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标不断追求成功。建立平等的思想建立服务育人的理念。为教育事业为学校的发展奉献自己的一切在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。师德建设是与时俱进的我会坚持以科学的理论武装自己坚持以先进的教育理念提升自己坚持以自觉的育人精神引导自我充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计教师为本；教师素质师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。