总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它能够给人努力工作的动力让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的校园工作总结希望能够帮助到大家。

校园工作总结1

　　我校在市教育在教育办的领导下认真学习贯彻新《安全生产法》落实“一岗双责”健全管理机构详实记录安全档案制定可行的各种预案坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面从而切实保障师生安全和财产不受损失维护学校正常的教育教学秩序。

　　一、领导重视措施有力

　　为进一步做好安全教育工作切实加强对安全教育工作的领导学校把安全工作列入重要议事日程坚决贯彻落实上级安全会议精神学校校长申江伟直接抓分管副校长陈素刚具体抓学校各班班主任、各专室负责人具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证措施到位

　　1、建立健全各项应急预案实行安全工作领导相关责任人责任制和责任追究制。由学校校长负责将安全工作列入学校年终的目标考核内容并进行严格考核严格执行责任追究制 第 １ 页 共 5 页度对造成重大安全事故的要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、签订责任书。学校与每一位教职工和班主任与本班学生签订责任书明确各自的职责。学校还与学生家长签订了上下学安全责任书、乘车协议明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容实行一票否决制度。贯彻“谁主管谁负责。谁出事追究谁”的原则做到职责明确责任到人。

　　3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度并根据安全工作形势的发展不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、交通安全教育等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品严禁学生参加商业性庆典活动严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动报批上级同意校长带领要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作都要做到有章可循违章必究不留盲点不出漏洞。

　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组制定了意外事故处置预案制度。

　　5、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与阳邑派出所、市检察院、市法院、村治安保卫组等部门通力合作做好学校安全法治教育工作学校协同相关部门组织开展三次道德、法制教育活动取得了良好的教育效果。

　　三、加强教育促进自护

　　要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育是学校安全工作的基础。我们以全校师生安全会为总领安全课为延伸日常教育为抓手经常性地对学生开展安全教育特别是抓好上下学交通、课余活动等的安全教育。

　　1、认真做好安全课工作。学校安全教育课一周不少于20分钟教师有备课学生有作业、有批阅。组织好安全教育周在安全教育周期间学校组织学习安全教育工作文件对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面开展深入全面的大检查消除隐患有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防流行疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校电子屏、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒学校利用周日例会和周一升旗活动时间小结上周安全工作强调安全事项。周一进行危险品清缴隐患排查上报安全教育周二进行集中处理与整改。周三进行卫生彻底打扫周四安全再教育与矛盾化解周五学校领导大检查。通过一系列的专项活动增强师生的安全意识。通过评比提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、提倡走读学生步行上学对学生骑车上学情况进行清查严禁学生骑自行车、电动车、摩托车上学。住宿生课余时间出校门需向班主任请假放假离校听安排让教师送上车。

　　四、加强检查及时整改

　　开展常规检查。每学期开学以后学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学初学校对校舍及各种设施进行全面的安全检查。同时积极配合市卫生局、教育局卫保所对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季学校对电线和教学区生活区进行防火安全检查。 第 ４ 页 共 5 页六、存在的主要问题和下步的打算

　　我们在安全方面做了一些工作安全保卫工作得到加强但是安全保卫工作的难度越来越大学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

　　1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。一年来在各级的领导下有关职能部门的集中综合整治学校周边环境有明显的.好转。但是社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大社会闲杂人员、已经毕业离校的无业青年通过各种方式影响着学生有时竟成了学生模仿的对象社会上的黄、赌、毒、非法视频、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大学校周边还存在一定的安全隐患。

　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多独生子女在家庭中往往受保护较多而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体在学校老师管理方面却是强势群体家长的溺爱与袒护让孩子犯错肆无忌惮教师要采取适当教育逐步学会自我保护意识和安全防范能力从而促进学校安全工作的推进。

校园工作总结2

　　20xx年我校在市教育局体育局和市校足办的领导扶持下结合我校实际情况因地制宜制定了一整套校园足球在东方高中实施和发展的细则。20xx马上就要过去了回首20xx我们取得了辉煌的成绩同时也有不足。现对20xx年的工作做一梳理。

　　一、 领导重视 制度健全

　　自校园足球活动开展以来我校就成立了校园足球领导小组由赵永校长任组长主管校长教导处主任足球专职教师任副组长。成员由各年级组长等担任。建立了东方高中开展校园足球活动的各项规章制度。每月定期召开一次联席会对该月的工作进行总结。

　　二、 师生齐参与

　　1．我校每周大课间有三次是足球活动让会踢和不会踢球的师生都和足球有亲密接触。

　　2．在各年级的体育课上都开了足球课使更多热爱足球的学生能在足球理论和技术上有所提高。

　　3．每学期各年级举行“校长杯”足球班赛制定政策鼓励班主任参加对取得前3名的班级给与奖励并设公平竞赛奖优秀组织奖。冠军由校长亲自颁奖。

　　三、积极参加省市有关校园足球的各项活动

　　我校积极参加校园足球的各项活动坚决执行上级单位下达的各项任务积极配合有关部门努力开展好足球进校园。在校领导的大力

　　支持下在学校部门的积极配合下20xx年校园足球开幕式和首轮比赛闭幕式和明星对抗赛都在我校顺利举行。8月我校还承接了省运会的比赛任务。

　　四、校队的训练和比赛

　　我校自20xx年恢复校足球队以来在校领导的关心下在各部门的支持下坚持每周训练5次全体教练和队员共同努力科学训练严格管理。20xx年取得了一系列的成绩：20xx年3月在秦皇岛“全国足校杯”的比赛中获得冠军上半学期的.“市长杯”取得冠军7月份代表洛阳市参加河南省“校园足球冠军杯”赛取得第3名在河南足球传校的比赛中获得第3名。

　　五．培训 交流 访问

　　1.校长和全体指导员参加了市校组办的校园足球培训班。

　　2．指导员参加省校组办的校园足球培训班。

　　3.邀请校组办的领导和专家来我指导工作。

　　4.与各兄弟学校进行技术上和管理上的交流。

　　5．8月份赴日本与友好学校进行比赛和交流。

　　20xx年我校在省市各级领导的关怀支持下取得了一些成绩。我们决心在20xx年的校园足球工作中继续努力把足球进校园活动开展的更加有声有色为我国足球人口素质的提高出一把力。

校园工作总结3

　　一年来在国家环保总局宣教中心的正确指导下在xx省各市、州环保宣教中心同志们的大力支持和共同努力下xx省绿色学校创建工作取得了较好的成绩全面完成了既定的工作目标。具体工作如下：

　　一、绿色学校创建工作取得新进展

　　到xxx年我省共有国家级绿色学校xx所。省级绿色学校xxx所市级绿色学校xxx所。绿色学校创建工作已经逐步走上科学化、制度化和规范化轨道。绿色学校已经成为传播社会主义精神文明、培养青少年环境保护意识和参与能力的重要场所。特别是在“绿色学校”创建过程中不仅极大地调动了教育部门参与环境教育的积极性同时也进一步加深了师生们对环境问题和可持续发展思想以及建立和谐社会的认识和理解。提高了教师和学生们的环境素养为培养具有高度环境意识的新一代和实现我国可持续发展战略提供了人才保障。创建“绿色学校”活动还带动了学生家长、社区和社会公众等与环境保护事业使绿色学校成为推动环境保护工作的有效载体。

　　二、提高认识做到自觉接受培训、认真组织培训、积极参与培训

　　为了建立一支高素质的“绿色学校”创建工作主管人员队伍不断提高绿色学校创建质量交流创建经验深刻领会创建理念我们把接受培训、组织培训、参与培训作为绿色学校创建工作的一项重要内容来抓。首先积极选派人员参加国家组织的培训班、研讨班。通过学习和交流我们增长了创建知识开阔了视野交流了经验。xxx年我省有xx人参加了国家组织的培训与研讨。其次认真开展了本省的培训工作。xxx年x月我们组织省主管绿色学校的环保局、教育局人员进行培训。通过培训学员们不仅更加深入地理解了绿色学校的创建理念、创建意义和途径也了解了我国及我省绿色学校创建形势。在培训班上学员们还听取了x所申报国家表彰绿色学校的创建经验。

　　我们认为绿色学校创建工作是一项系统的、长期的工程每一位工作者都应成为学习者、宣传者、实践者。只有自己成为专家才能把这项工作抓好抓出效果抓出新意。

　　三、积极做好绿色学校网络化管理的准备工作加强基础资料收集整理工作

　　20xx年我们重点开展了全省绿色学校数据收集统计工作并将资料全部输入电脑在数据收集工作中全省大部分市州都能积极配合做到数据报送及时准确为国家报送了基础资料。

　　四、加强了对现有省级绿色学校的'管理工作

　　为了提升现有绿色学校创建水平掌握创建情况于xxx年x月份开始对第一、二、三、四批国家和省绿色学校进行了全面复查。在复查过程中主管绿色学校创建工作的杨宏副主任非常负责任带领省绿色学校创建领导小组成员李超、肖瑞不辞辛苦到各市县检查。有的学校坐落在离市、县区很远的地方路途远且坎坷有时一天上午坐车x个小时到一个学校检查后吃口饭下午又坐车x个小时赶到另一所学校。应该说非常劳顿。我们每到一处既要检查又要宣传、总结对绿色学校创建工作起到了推动作用。

　　五、组织xx省第x届绿色学校环境教育教案评选工作

　　为了搞好环境渗透教学我们在全省中、小学及幼儿园中开展了绿色学校环境教育教案评选工作。随着绿色学校创建活动的开展绿色学校教案评选也得到了广大师生的重视他们踊跃参加xxx年全省有xxx多份教案参加评选。在教案中我们欣喜地看到教师的环境意识不断提高环境教育渗透到了各个学科。杨淑华主任杨宏副主任亲自评选把关并与教育厅协调。

　　六、组织相关人员参加国家的培训和竞赛活动

　　组织绿色学校学生参加“绿色小记者”我家乡节能减排明星大赛活动。转发了国家关于开展比赛活动通知。我们又与各地区环保局、学校联系督促他们做好组织工作。我们教育科对各地推荐上来的作品一一认真评选xx副主任做了最后把关我们对所有作品一一地做了推荐说明。就这项工作用去了许多精力和时间天道酬勤吧我省xx镇xx小学xx同学的作品“x大爷家的新鲜事”获奖这也是对我们的最大安慰。

校园工作总结4

　　学校高度重视“美丽校园”的创建工作以“争做文明师生创建美丽校园”为主题大力改善学校环境面貌提高办学品位提升师生道德文明素养建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求采取多项举措推动“美丽校园”建设。

　　一、加强领导广泛宣传营造“美丽校园”创建的良好氛围。

　　学校于20xx年5月成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组明确校长为创建工作第一责任人分管副校长具体负责创建工作明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议总结前段工作安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校20xx-2015年发展规划制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗下的讲话、校园电视台、学校网站、QQ群、黑板报、宣传橱窗、主题班会等大力营造建设氛围。

　　二、改善校园环境营造优美怡人的生态环境。

　　净化校园配合当地文化、行政执法、公安等职能部门重点整治校园及周边环境。清除校园卫生死角师生实行9S管理

　　公区由责任班级一日4次打扫一周一次大扫除督导室定期对办公室、实习场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道严禁教职工散养家禽、家畜规范车辆停放加强对学校食堂、饮用水的管理确保了师生的饮食安全。

　　绿化校园利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动宣传环境保护的意义提高师生的环保意识。校内古树参天绿树如荫四季花香鸟语师生在如此环境中学习、生活幸福指数很高。

　　严格落实校园安全工作责任制健全安全管理制度。驻校警务室和人民调解办公室化解各类矛盾。与巡警大队一起在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。定期更新消防设施设备加强消防安全巡察。校内十多年来没有发生一起重特大安全事故。

　　三、提升师生道德素养营造和谐文明的人际环境。 教师队伍是建设“美丽校园”的.关键。抓好教职工师德师风建设以教书育人、严谨治学为核心以师德规范为准则强化师德教育组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动广大教职工以实际行动践行着“爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习”这铮铮誓言

　　尊重学生用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作绩效考核重过程监管值日行政和督导室每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神弘扬正气推崇高尚。“天天慈善一元捐”、教育基金捐款、贫困学生献爱心等活动中都留下了我们教职工的身影。卢松柏同志徒手勇斗执凶器的歹徒被评为“长沙市见义勇为先进个人”。文立红老师敬业爱岗被评为“望城区首届十佳道德模范”。

　　以“学习雷锋争创标兵”为主题用雷锋精神兴校育人深入推进学雷锋活动常态化积极引导学生向善向好成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌开展“雷锋在我心中”的讨论会讲雷锋的故事写雷锋日记办学雷锋手抄报组织参观雷锋纪念馆举办学雷锋活动图片展。邀请了湖南教育电视台快乐成长栏目主持人华再东为学生开展了感恩为主题的演讲。邀请“心灵之声”残疾人艺术团来校现场演出与高塘岭敬老院和乌山敬老院长期携手合作同学们经常深入敬老院与老人谈心交流帮助老人做一些力所能及的事。开展“赠人玫瑰手留余香”手工艺品制作义卖活动、垃圾回收活动为贫困学生送温暖；对学校贫困教师、贫困学生给予一定的困难补助建立帮扶长效机制；开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动延伸“感恩教育”号召同学们从关爱身边的亲人做起帮助父母做力所能及的家务；开展学生义务为

　　学校植树养树活动挂牌领养并负责锄草施肥即使上一届学生毕业走了下一届学生继续负责树木的养护小树一天天长大雷锋的精神也一届届传承。

　　加强德育教育规范学生日常行为实现成人成才目标。提出“成才先成人做事先做人”的育人观念制订了《学生成长手册》实行“三自三成”教育9S管理覆盖教育教学和学生常规管理。学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。

　　开展丰富多彩的活动使学生身心健康发展。学校积极开展阳光体育活动按要求开设体育课程两课两操常抓不懈。“一期有一个大型活动一月有一个主题活动一周有一次特色活动”形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。注重心理健康教育学校成立“心语小屋”通过心理咨询、讲座、心语信箱、心语QQ群等方式走进学生心灵加强心理疏导让学生树立健康、乐观、积极的心态。开齐开足艺术教育课程开展了文艺汇演、校园合唱比赛、心理健康等主题活动社团和兴趣小组定期开展活动志愿者参加了“中国（望城）第四届乡村休闲旅游节”、“全国环湘江自行车赛”等志愿活动。

　　四、加强校园文化建设营造特色鲜明的育人环境。 学校坚持校园文化育人校园环境熏陶人。校园文化建设既突出职业教育特点又实现校园文化和企业文化的紧密结合。在教室、走廊、寝室、实习工场、花园等场所张贴和安装了9S管理宣传栏、雷锋同志励志名言和企业文化标牌在主干道放置了两块有深刻内涵的文化石在校门口和青云楼安装了电子显示屏各专业也结合专业特点对实习工场加强了专业文化建设。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷学生身处其中耳濡目染陶冶情操深受教育实现了处处育人事事育人时时育人。

　　根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标办出职校特色设计了校徽、校旗制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设坚持雷锋精神兴校育人彰显校园特色。

　　加强以提高管理与服务能力为重点的内部管理改革。建立健全了教学管理、学生管理、风险管理等各项规章制度和信息化管理系统初步实现了学校管理规范化和信息化。率先在全省实行“编制到校、经费包干、自主聘任、动态管理”的人事制度改革实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制“因事设岗、因岗定人”依据岗位职责对全体教职工分类考核。实行校务公开增强民主管理、民主监督。

校园工作总结5

　　提高学生现代文明素质和环境意识普及环境科学知识发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育创建绿色学校培养全校师生的环保素养是一种契机也是一种希望它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变是我校师生的一致愿望。我校坐落在大唐国际陡河发电厂生活区内始建于1974年学校占地面积19501.63平方米人均绿化面积12平方米绿化率约达40%；校园花团锦簇四季常青。教学区、运动区布局合理规划科学楼办公楼、教学楼、风雨操场、艺术中心等现代化建筑群体错落有致400米环行跑道绿草茵茵的足球场与具有现代化气息的建筑群融为一体相映成趣。

　　几年来学校秉承诚、敬、勤、智教育理念以打造和谐校园创办幸福教育为宗旨在稳定中求发展在发展中求创新先后荣获了开平区政府命名的诚信平安校园开平区教育局命名的健康型校园数字型校园人文型校园学习型校园平安型校园创新型校园示范性教师专业发展学校先进基层党组织等荣誉称号。20xx年我校开设了剪纸艺术这一校本课程形成品牌特色。同年我校顺利通过省督导验收并受到领导充分认可。

　　在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护强化环境教育并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓积极倡导环境教育多渠道挖掘教育资源始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作并且取得了显著的成绩。

　　一、加强组织建设规范环境教育管理

　　我校自开展绿色学校创建以来学校成立了以校长赵秀娟为组长、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副组长组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议进行专题学习讨论研究创建工作。明确领导小组成员工作任务强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划共同制定校园环境和发展的各项措施使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合走上科学化、规范化、制度化的道路。

　　二、加强环境教育规范管理中渗透绿色理念

　　我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨以学科教学为主阵地发挥德育活动的整体功能与科技活动相结合拓展环境教育途径引导和鼓励师生积极参与实践活动以实际行动保护环境。

　　1、注重校园环境建设以建设促环保

　　（1）打造精品校园融铸绿色和谐理念

　　20xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时我们也非常注重人文环境的建设环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见于无声处规范学生言行净化学生心灵。

　　（2）重视养成教育净化学校环境

　　我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵时时注重对班级、校园用电情况的监督总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收垃圾分类存放使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确职责落实打扫及时使学校环境优美、整洁卫生厕所无异味无残留粪便。

　　在文明礼仪活动期间学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑净化一次心灵的倡议书；开展弯弯腰净校园活动加强了学生的保洁意识；发动学生积极开展了废电池回收活动……

　　2、内外双修家校联合、辐射社会

　　我校在绿色学校创建活动中以创新意识、创造能力的培养为核心通过课堂教学研究性课程学习养成教育美化校园和社会实践等多种形式实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下构建学校环境教育网络优化教育环境。

　　（1）发挥学科教学主阵地作用创建绿色课堂

　　我校充分发挥学科优势在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容内容正确结合贴切学生积极性高教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中我校同学的环保题材漫画《 》获得一等奖的第一名；老师所执教的《 》深刻挖掘了环境保护对人的.影响深受专家的好评获省级优质课一等奖。发动小队队员利用废品搞小发明、小制作培养队员动手能力和创新能力。我校张丽娜老师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得x市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队分类收集垃圾把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友培养队员的爱心起到一举两得的效果。

　　我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏宣传绿色环保的有关知识及时反映学校创建工作的最新情况接受师生的有关建议。

　　（2）走出校门家校联动服务社区

　　20xx年以来学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动积极参加社区环境保护活动经常参加清扫社区一条街活动参加社会环保公益活动取得了良好的社会效益。

　　以家长会、家长学校为主阵地向家长广泛宣传环保。在家长会上我们向家长阐述了环保的重要性希望家长能够带动身边的人投入到环保行动中来。定期向家长发放了告家长书把环保的重要性环保应注意的问题等告知家长要求家长成为学生的楷模学习的榜样。

　　三、今后的设想：

　　1、发挥学校优势配备校外环保辅导员及邀请有关环保专家到校讲座。

　　2充分发挥学校宣传阵地的作用通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。

　　3、多让学生参加各种环保实践活动进一步激发兴趣提高环保意识。

　　一份耕耘一份收获。几年来在创建绿色学校过程中师生环境保护意识加强学校环保工作辐射社区、家庭三者形成教育合力受到了社会的好评。一所培养具有较高环境素养能适应社会发展的高素质人才能为社会的可持续发展做出贡献的绿色学校正在形成。今后我们将在学习中探索实践在学习中创新发展保证创绿活动富有时代感和生命力。

校园工作总结6

　　建设和谐校园既是构建和谐社会的客观需要更是促进学生全面进步、推动学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园,就要努力做到:

　　一、以教师发展为关键营造积极进取、团结和谐的工作氛围。教师是学校教育教学工作的实施者是创建和谐校园的主体力量。

　　1、树立典型奖评名优想方设法调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强化、名优带动双提高的原则制定了一系列奖评目标包括奖励校内名师表彰教师的业务进修与提高评定校内学科带头人评选师德标兵评选先进科室评选“学习、研究、实践”十佳标兵等等。使广大教职员工严格以师德标准要求自己以身边的榜样促动自己爱岗敬业积极进取一种讲学习、比提高重质量、比贡献的氛围已经形成师风师貌得到了家长的认可和社会的好评。

　　2、以人为本努力营造团结、尊重的工作环境。平常我们说“心情愉快累也不累”这说明了创造一个使人愉快的工作环境多么重要。这就必须把严格要求与尊重、信任结合起来关键是以欣赏眼光看教师使教师的人格得到尊重付出的劳动得到尊重合作需求得到满足。因此在工作方法上我们注重以正确的舆论引导人以和谐的环境凝聚人以显著的成绩鼓舞人以勤奋的气氛培养人。我们还加强情感的投入因为情感是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动节假日为教师送去节日礼物为困难职工送温暖于无声处见真情。

　　3、公开办学、民主管理千方百计增强教师的主人翁意识。我们把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上并想方设法让教师参与到学校的管理中来民主决策使学校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到财务工作公开经营活动公开收费公开评职评优晋级选先公开教育教学活动公开等得到了群众的拥护和认可。我们牢记校长、学校领导干部都是为教师的发展服务的思想想问题、做事情都从有利于教师发展的角度出发并想方设法让教师参与到学校的管理中来让教师献计献策去实践、去创造这样学校发展才有可能实现“众人划浆开大船”！

　　二、以学生成长为核心落实关注生命、全面发展的教育思想。

　　学校的“人本管理”最重要地要落实到学生身上因此要树立一切为学生的发展服务的思想。以尊重学生为前提充分相信学生建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上构建新型有效的育人模式；以依靠学生为手段处处体现其主体地位使我们培养的每一个学生都能得到全面和谐的发展使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此我们作了大量的工作。

　　1、开展各类实践活动培养学生的创新精神和实践能力。其中区级立项课题“小学生社会实践活动的途径与方法研究”已经顺利通过自治区教育科研规划办的验收并被评为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体在学校集体组织下开通三个系列即野营拉练式实践活动参观基地式实践活动节假日专题式实践活动；以亲子社会实践活动为左翼在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动；以自主社会实践活动为右翼在《小马过河》实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成的社会实践活动。可以说这三种社会实践活动贯穿于学生生活的全部时空活动中我们注重培养学生学会做人学会办事使学生的道德品质和认知能力在实践中得到锻炼和培养。

　　2、改革评价办法促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的作用因此我们把学生评价办法改革作为课改工作的重中之重通过学习和实践我们制定了《兴安二小学生评价制度改革方案》其目标就是要改变重智轻德的传统评价办法建立一整套促进学生全面发展的评价体系。在几年的课改实验中我们进行了一些探索。如评价主体不再是唯一的教师学生可以自评互评学生家长也参与评价；评价内容更全面有知识、情感、态度、行为习惯、思想表现等；评价方法采用开放性的质性评价平时表现口试、笔试……去年寒假我们综合几年来的实践经验调动各年级、各科骨干教师编写了学生综合素质评价手册《爱的期待》力图使评价更科学真正起到能促进学生全面发展的作用。

　　三、以文化熏陶为重要内容营造高品位的育人环境。

　　学校文化在学校管理中起着凝聚人心引领方向激励上进的作用它是学校可持续发展的核心要素。

　　1、以“三风一训”引领方向凝聚人心。我校的“三风一训”极其含义是：

　　校风：有礼有信有志有为。校风昭示着办学理念表现着培养目标它渗透在学校文化的`方方面面外显为学校形象内化为师生素质。我校以此为校风就是要使我们的教育既弘扬传统美德又具有时代特色使我们的师生在修养上文明礼貌、在品格上诚实守信、在理想上志存高远在人生路上有所作为

　　教风：独特独创独到独立。新世纪呼唤闪烁着独特个性光芒和生命光彩的教育多元化时代需要多姿多彩的人才我们以此为教风就是引导、要求我们的教师用独特的个性、独创的精神、独到的思维、独立的人格潜移默化的影响学生关注学生的主体地位尊重学生的人格发展发挥学生的潜能特长从而为每一个孩子积蓄迎接挑战、生存发展的力量为他们成为新时代具有创新精神和实践能力的人打下坚实的基础。

　　学风：乐学活学会学勤学。未来的文盲是不会学习和不愿学习的人。因此我校以独特的教风培养学生优良的学风使他们现在以至今后的一生中“乐学、活学、会学、勤学”即：兴趣盎然、充满快乐；活学活用不读死书；讲究方法、养成习惯；勤奋善思、持之以恒。

　　校训：让生命因学习而精彩。这里的“学习”是一个广义的概念既指向书本学习又指向他人学习、向生活学习、向实践学习；既指学习知识又指习惯养成、品格修炼、能力锻造；既指在学校的学习更是终身的学习。教育的根本就是要关注人的生命关注人的生命质量学校是引发学习的地方因此我校以“让生命因学习而精彩”为校训就是要让学习活动成为润泽人的一生的最积极、最有意义的活动使学习成为一种环境、一种氛围、一种习惯、一种品质。只有学习精彩生命才会精彩只有学习成功生命才会成功教师、学生的生命质量就是要在学习中完善、在学习中提升！

　　2、以优良环境熏陶感染润物无声。经过几年的建设我校独具特色的四个校园文化景点已经形成即具有现代气派的南大门昂然临街迎送着来这里求学的孩子们；进校甬道西侧写有办学理念的大型宣传栏潜移默化地影响着每天在这里经过的师生；南楼大厅“千教万教教人求真千学万学学做真人”的警示语庄严肃穆；尤其是围樯上的大型彩喷“爱我中华”和“学习园地”不仅美化了校园成为校园中的两大风景而且还使校园具有了浓浓的文化氛围。我们还精心美化了班级环境实现“班班有特色”“把教室变成美丽的家园”的目标。

　　四、以制度和教育引导为手段创建安全文明的校园生活。校园平安稳定、师生生命安全是创建和谐校园的核心。

　　1、精心组织健全制度。我校高度重视安全工作建立了校长负总责一级抓一级层层抓落实的安全工作领导机制。建立健全了一系列安全规章制度还制定了各种安全预案这些制度和预案环环相扣层层相承对学校及师生形成保护网使师生有了安全感。

　　2、安全教育常抓不懈。我们非常重视学生的安全教育把安全教育贯穿于教育教学的全过程贯彻于每时每刻。其中我们开展的“三个一”活动取得了明显的实效。

　　（1）、每天一次广播提示。我校每天对全体师生在上学、放学的时候用彩铃温馨提示一次比如每天放学时的提示语是：“放学时间到了夕阳西下请同学们赶紧回家注意交通安全”。声声亲切的关怀回荡在校园回荡在孩子们的脑海里伴随他们安全到家。

　　（2）、每周一份简报总结。我们每星期五向48个班级33个办公室各发放一份简报对本周常规管理包括安全工作进行认真总结对下一周工作进行安排布署使大家时时处处关注安全。

　　（3）、每人一份《学生安全教育手册》。我们今年不惜人力、物力和财力组织编写了兴安二小学生安全教育手册手册中编入小学生应知应会的安全守则和自护自救常识作为教师和家长对学生进行系统安全教育的教材同时也是学生安全学习的自读课本。

　　和谐可以凝聚人心和谐可以团结力量和谐可以发展事业。以人为本建设和谐校园是时代发展的必然。我们将把这一理念变成全校师生的共同追求内化为全校师生的自觉行动使学校成为孩子们生活的花园、成长的乐园。

校园工作总结7

　　上午好上周是开学以来的第15周表扬上周执勤的三（1）班同学都能按时到岗认真检查监督还要感谢热心家长们每天都早早来到学校门口协助维护校门口的交通秩序。

　　每天早上同学们进入教室后在班主任老师的组织下在领读同学带领下都能积极认真的参加早读校园的早晨总数书声朗朗每天下午的`打扫卫生也很干净及时学校里学习秩序井然。

　　但是通过上周检查也发现以下问题：

　　1、有些同学课间还是在大声喧哗追逐打闹有的甚至躺在走廊里既不卫生更存在安全隐患。

　　2、同学们的保洁意识不强每次能看到路上或教室里有废纸等杂物希望同学培养良好的卫生习惯珍惜值日同学的劳动成果保持校园的整洁干净。

　　3、有一小部分的同学对不喜欢吃的饭菜偷偷的倒掉甚至倒在了厕所里不光是浪费食物也给其他同学树立了不好的榜样。

　　4、还有极个别的同学从家里带玩具带手机不仅在课后玩甚至有的在课堂上偷偷的玩影响了学习。

　　以上问题还需要班主任老师再给学生们教育。

　　综合上周表现获得文明班级的有：

　　一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

校园工作总结8

　　临近期末xx中心校紧抓校园安全不放松“四维聚力” 拧紧期末校园安全阀打造期末平安和谐校园。

　　一是召开专题会议强化安全意识。学校开展一系列行之有效的安全教育专题活动。学校利用周一升旗晨会召开安全专题会议进一步普及强化防溺水、防欺凌、防电、防爆

　　、防雷击等安全常识学校还要求各班召开安全主题班会提高学生的安全意识及自我防范自我保护意识。

　　二是完善管理机制跟进过程管理。学校坚持做好安全教育的.跟踪式过程管理。学校进一步健全校园安全专项工作领导小组实行领导包靠制明确目标细化责任。学校还

　　建立校园安全工作台帐及问题学生跟踪式管理台账进入期末学校进一步加大安全隐患排查力度最大限度地降低安全事件的发生率。

　　三是坚持导师包靠及时沟通疏导。学校坚持实行“全员育人导师制”临近期末学校召开全体教师会议要求育人导师对每位包靠学生定期沟通交流了解他们近期的学

　　习、生活、行为举止等方面的情况及存在困难困惑对心理压力过大的学生及时约谈疏导使其调好心态做好应考准备。

　　四是畅通家校沟通家校合育共赢。学校通过微信群、QQ群、致学生家长一封信等渠道加大家校交流沟通让每位家长意识到学期末是学生安全事故的高危期高发期要求家

　　长在家监管好孩子的学习关注他们的日常行为表现一经发现问题倾向及时与班主任沟通交流共同研究对策实现家校合育共赢。

校园工作总结9

　　我校在上级的领导下进一步加强了校园安全工作的管理和防范确保了全校师生员工生命和财产安全现总结如下：

　　一、加强领导强化管理使安全工作稳步推进。

　　建立一套得力的安全管理队伍,成立了以陈崇伙校长为安全领导小组组长苏伟劲为副组长领导小组成员有各班主任,形成一套安全管理网络。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责领导小组成员依表值日。

　　我们组织以领导小组为核心的宣传小组针对我校的实际制定我校的安全宣传教育内容。

　　（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》同时以外地发生的安全事故为借鉴反复宣传教育。

　　（2）自我保护：在小学生中进行如何自救如何应对走失被拐骗等安全防范的教育。

　　（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等防止病从口入毒从口入。

　　（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的`安全教育。

　　（5）行路安全：加强送路队的管理强化交通法规教育。

　　二、开展丰富多彩的活动将安全意识深入人心。

　　我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识以及与安全方面的事和人进行表扬与批评通过广播学生学到了许多安全常识感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地全校出了以安全为主题的黑板报在校园处处都能感受讲安全的气氛。

　　为了提高学生学安全、讲安全的积极性我们还举办了安全知识讲座在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中加强安全教育提高安全意识养成安全习惯。

　　三、强化安全管理加强进行安全检查使安全工作百无一漏。

　　1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训配备必要的防范器材使其不仅能防偷防盗还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园对不能说明情况的人员应责令其离开学校对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

　　2、对学校的每一个角落进行排查消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查特别是检查窗户用小锤敲一敲检查接口处是否离焊玻璃边缘用手摸一摸看看是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

　　3、加强了食品卫生安全教育保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等防止病从口入毒从口入。检查

　　学生的体质和有无传染疾病的发生。利用班队课、晨会课学科渗透等途径加强对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

　　4、利用学生常规管理通报这一手段对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光警示每一个班主任加强安全管理保证学校的每一个安全指令地落实。

　　5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾并做出相应的对策真正做到防患于未然把事故消灭在萌芽状态中。

　　四、加强校内外联系健全管理网络使学校安全工作社会化。

　　为了让每一个孩子能够安全学习我校充分利用社会各界力量分年级召开家长会加强对安全工作的宣传与管理。

　　我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度杜绝一切社会闲散人员进入校园以明确责任确保学生安全。

　　学生的安全教育工作常抓不懈常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循以章办事违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域每一个角落。

　　当前学生中独生子女越来越多他们在家庭中受到的保护多缺乏生活经验自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点必须做到长期的警钟长鸣这是一项长期的、复杂的系统工程。

　　今后我们将进一步重视学校安全教育工作及时解决安全工作中出现的新问题不断提高学校安全教育工作水平。

　　海宴镇仑定小学

　　20xx年x月x日

校园工作总结10

　　教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出“开展社区教育的实验工作逐步建立和完善终身教育体系努力提高全民族的素质。我班根据以上精神以积极的态度和创新精神密切与当地所属辖区的社区联系不断探索社区教育的开展形式与方法为“构建终身教育体系创建学习型社会”进行了许多有益的实践活动收到了良好的效果取得了以下优异的成绩。

　　一、组织学生参加了社区暑期青少年文化系列活动

　　为了配合建设社区文化让学生进行各项有益身心的社会文化活动发挥他们的潜能和智慧培养他们的兴趣及敏锐的社会触角以增强学生的参与意识、竞争意识和主人翁精神从而使他们了解社会、认识社会、融入社会。我班组织学生参加了暑期青少年文化系列活动。学校主管社区工作的领导非常重视亲自制定活动方案并按方案开展工作。经过师生的共同努力取得了良好的成绩。

　　二、组织学生参加社区“创建绿色生态社区”的启动仪式

　　社区居委会于20xx年xx月x日上午9:00在xx艺术馆楼下举行平远社区“创建绿色生态型特色社区”启动仪式我班作为平远社区所属下的单位积极响应社区的号召领导非常重视校长在启动仪式上作了发言并与居委会主任签订了《创建绿色生态型社区的协议书》我班的文艺节目小组唱《井冈山下种南瓜》和舞蹈《为中国队加油!》在启动仪式上也作了精彩的表演迎来了观众热烈的掌声。在启动仪式的过程中也穿插了一些环保知识竞赛的有奖活动我班有不少学生积极参与回答问题在参与活动的过程中收获很大不但收到了很多奖品而且更重要的是使同学们的环保意识得到进一步的提高。我班还组织师生参加平远社区“我爱美丽家园”的征文大赛和摄影大赛。在启动仪式上社区也举行了此项活动的颁奖仪式我班有不少师生获奖。师生们都说这真是一项有意义的`活动。

　　三、组织师生参加环保监测站举行的环保活动

　　环保局建的环保监测站已落成于20xx年xx月xx日正式拉开了帷幕举行了揭牌仪式。我班组织居住在小区的40多名学生参加了此项活动师生们在整个活动过程中听了我市有关领导介绍我市目前的环保情况参观了环保局设置的环保展览进一步提高了环保意识一方面了解我市环保情况另一方面进一步认识保护环境如何从我做起从身边的小事做起。同时通过观看环保教育纪录片参加环保知识有奖问答活动使环保教育深入人心形成了良好的社会风气。透过这一环保活动的亮点可看到我市环保教育及环保事业取得了一定的成绩环保风气已得到逐步形成。

　　我们坚信在佛山市委的领导下只要我们上下一条心就一定能使社区佛山的环保事业登上新的台阶!

　　我们作为学校肩负着培养、教育下一代的重任我们要把环保教育和社区工作列入学校教育工作的一部分让环保春风吹遍校园内外为创建我们美丽的家园而努力!同时为继续探索社区教育“构建终身教育体系创建学习型社会而努力!

校园工作总结11

　　一、 活动背景

　　随着全国高校的扩招以及近几年经济发展的状况高校大学毕业生的好、就业形势日趋严峻就业压力日益扩大。应对这样一个大的形式我们淮北师范大学物电学院及外国语学院联合举办校园模拟招聘会给你一个社会实践的机会提高学生在未来求职道路上的竞争力同时也为企业与学校、学生开展更广阔的交流平台。

　　二、活动目的`

　　通过该活动能够架起一座学生与企业沟通的桥梁搭建学生与企业交流平台。使企业能够走进校园了解高校的教育情况有针对的开展人力资源工作：使学生能够深入了解企业需求做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此我们策划了这次校园模拟招聘会。

　　本活动主要侧重于引导学生就业观的转变正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会导致学习目标不正确甚至失去对未来的追求而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量的新鲜血液形成大学就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学就业的严峻形势和人才市场经济激烈的竞争。为了让同学们了解招聘仪式进一步加大就业指导力度创新就业指导方式举办模拟招聘会以提高在校大学生的应聘和就业技巧增强学生心里素质提高学生应聘能力和社会竞争力。

　　三、 组织安排

　　本活动由物电学院科技创新部及公关策划部;外国语学院就业技能部、科技创新部承办。对于本次比赛的策划和组织我们将联合两院学生会各部进行规划和统一安排调度。

　　四、 活动模式

　　采用单公司多聘者的模式邀请校领导、老师及有经验的学长到现场为参与者提供建议传授应聘技巧。由评委现场选出优秀应聘者并公布获奖名单颁发证书及奖品。

　　五、活动的结果和意义

　　此次活动是同学们对当前严峻的的就业形势有了基本了解激发了同学们的学习动力使他们掌握了应聘者在面试中应该具备的应聘技能。在活动中两院不断交流与合作为以后工作更好的的开展积累了宝贵的经验。

校园工作总结12

　　一、目标的实现

　　切实让学校安全工作的法律法规成为工作的准绳认真贯彻了各级关于加强安全工作的有关文件做到了以“以人为本安全第一、预防为主”的核心体现以校园安全交通安全饮食卫生安全为重点的各项工作进一步完善了校园安全防控工作机制增强了师生员工的安全预防意识消除了安全众多的隐患。

　　二、主要工作成绩

　　（一）提高了认识加强了宣传构成了常规

　　学校安全工作不可忽视关系到师生的健康成长关系到社会的持续发展所以我们牢固树立了“安全第一”的'思想坚持做到“教育在前、预防为主、常抓不懈”的策略把安全工作“五个一”落实到位。做到了安全措施的落实安全警钟的长鸣。

　　学校要透过各种途径与场合加强安全工作的宣传教育使师生增强了安全常规意识构成了长效机制。

　　（二）领导重视、落实了各项制度、强化了各方面管理

　　1、各学校进一步完善以校长为组长分管人员为成员的学校安全工作领导组坚持“分级管理、分级负责”及“谁管理、谁负责”的原则全面贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》等规章文件层层签订落实目标职责做到了各负其责各司其职齐抓共管。

　　2、完善了各类安全工作管理制度建立健全了安全管理机制以制度的贯彻落实推进了学校安全工作管理。

　　（1）切实落实了安全工作职责制。学校各部门制度中要渗透了安全资料全体班主任在工作总结中要体现了安全工作。构成了人人有职责人人有压力人人讲安全的氛围。

　　（2）完善并落实安全工作检查制度。学校定期（每学期三至四次）对校舍（含教室、食堂等）、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况安全预防设施安全警示标志和各班级开展的安全教育工作等进行了全面检查并有记录发现问题与不足及时整改及上报中心校并且都得到了相应的整改。

　　（三）把握住了规律抓住了重点落实了措施

　　1、学校安全教育

　　学校安全面广职责大各校把安全工作做得细想得全无遗漏并且构成文字材料按要求进行了整理分类存档。

　　学校安全工作已成为涉及师生家庭幸福和社会稳定的大事全员认清了学校安全工作形势把握其规律突出了重点狠抓了落实。把安全教育同校风、学风、班风建设和日常行为规范养成教育结合起来渗透到教育教学活动的各个层面每周的班会、国旗下讲话和中队、少先队活动等应渗透了安全教育资料。针对学校安全教育的薄弱环节各校确定了相关活动主题开展安全教育活动。透过各种措施切实加强了学生交通安全、法制、治安、饮食卫生、疾病防控、自救自护的宣传教育寓教于乐寓教于管寓教于行使安全意识深入人心筑牢学生安全思想防线。重视教师职业道德建设严禁体罚和变相体罚学生。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作个性是对留守家庭、单亲家庭、困难家庭和学习困难、思想后进等学生帮忙他们克服心理压力防止和减少他们因心理问题而引发自伤和伤人等事件的发生。

　　2、校内活动安全有了保障

　　（1）用电、用火安全方面：学校定期对电源线路电器设备等进行检查防止因漏电或线路老化等问题引发事故。能够经常提醒教师员工在校园确保安全地用电、用火没有在校人员自行接线安装各类电器。学生在教室用火桶取暖的班主任负起了校园和校外消防安全监管职责。

　　（2）体育活动安全方面：加强了对体育课教学及校内体育活动的组织工作加强了运动技术指导与安全的保护防止了意外伤害的发生活动、教学遵循了学生身心发展规律贴合新课标要求贴合学生年龄、性别的特点。学校的体育器材、设备能够做到定期检修。

　　（3）饮食安全方面：学校认真执行了《食品卫生法》、《学校食堂与学生群众用餐卫生管理规定》等法律法规加强了饮食卫生安全教育防止了食物中毒和传染病的发生后勤部门也严把食品质量关严查“三无”食品进校园防止过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园非工作人员不得进入灶房、工作间的关卡。各寄宿制学校都能够定点采购坚持了食品采购索证制保证食品的质量。加强了“三关制”：进货关、操作关、留样关（执行了食品24小时留验制度）。

　　（四）各部门的配合齐抓共管、抓出了实效

　　1、各校与公安部门能够经常沟通、联系健全警校共建制度。开展了多种形式的警校共建活动协助民警加强了对学校周边地区的安全工作协助公安民警打击了危害人身安全的各类违法犯罪活动。

　　2、加强了与交警部门的联系使学校每一天放学师生出入校门高峰时的交通秩序平安顺畅。各校与全体学生家长、车主签订安全了职责书每周放假寄宿制各校在学校周边进行严格检查发现不合格车辆及时进行了制止对于情节严重又不听劝阻得能够向中心校和交警中队汇报车牌号、车主姓名等详实状况。

　　3、与电力部门的配合加强用电安全管理禁止了各类用电器在无人状况下继续工作没有由于粗心大意而造成事故的。

　　（五）今年的甲流工作形势严峻我乡教育人口众多但我们工作细心防范到位没有发生广泛的流行和传播。

　　虽然安全工作取得了点滴成绩但是仍有不足和遗漏在以后的工作中汲取成功经验弥补不足使安全工作再上新台阶。

校园工作总结13

　　20xx-20xx年度,我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神一贯坚持贯彻落实科学发展观坚持“以人为本构建和谐校园”的理念始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重常抓不懈。围绕教育教学这个中心不断完善各项安全规章制度注重岗位责任制的落实强化安全管理坚持以法治校促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作取得了一定的成绩现总结如下：

　　一、健全机构加强领导

　　1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组由安万林校长任组长、副校长赵庆虎任副组长各处室主任为领导小组成员领导小组下设办公室由政教处负责使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责由政教处负责实施其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要学校建立了警务室负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度实行外来人员来访登记制度学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

　　2、学校每周星期四下午召开行政扩大会议凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题讨论解决的方法和措施的落实等做到及时发现工作中的薄弱环节及时解决和整改把目标任务落到实处。

　　3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各班主任层层分解安全管理目标分工明确责任到人做到一级抓一级层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事务必认真抓实抓紧抓好从而上

　　下一条心大家齐努力开创了学校良好的校园治安局面建设了优美和谐的治安环境。

　　4、为了加强对师生的法制教育水平预防和减少青少年、未成年人犯罪学校特邀了派出所所长为学校法制副校长进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导法制副校长在学校开展法制讲座参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

　　5、不断健全完善安全工作的`各项规章制度建立健全考核制度做到岗位目标明确责任到人学校严格年段、班级负责制课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制制定了各种安全工作防范预案明确责任追究制度大大加强学校安全工作群防群治机制。

　　二、加强安全管理促进平安和谐校园建设

　　1、学校与派出所联系紧密设立了校园警务室加强了警校联系学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

　　2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度学生出入校园验证制度保卫人员夜间值班消防安全巡查制度保卫人员实行24小时值班并做好值班记录和来访人员登记记录。

　　3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理寄宿生星期日下午到校不能随便进出校门。上课期间禁止任何学生外出特殊情况需要外出的学生必须有任课老师通知保安方可出入。每晚熄灯前学校值周领导要组织值周教师到寝室清点人数并及时报告宿舍管理员学校还要求宿舍管理员要认真执行夜间消防安全巡查并做好记录确保在校住宿学生的安全。

　　4、严格执行《食品卫生法》学校对食堂管理非常重视实行学校亲自经营要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；学校还不断加强领导建立健全食品卫生制度严把“病从口入”关随时进行检查督促与指导保证食品卫生。

　　5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理实行教师岗位责任制要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责学校领导多次重申任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程确保实验过程的安全。

校园工作总结14

　　为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境全社会都需要参与综合治理工作学校综合治理工作尤为重要因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有必须的收获为此我们中心校加大了综合治理工作的力度收效颇佳现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

　　一、提高认识加强领导

　　为提高全体教师对学校综合治理工作的认识开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议布置工作计划要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组签订了20xx年治安综合治理职责状落实领导职责明确工作任务落实好考核的`各项制度。我们校成立了综合治理领导机构校长为组长并且为第一职责人校长与教师之间实行层层职责制。签订综合治理职责状学校评优时综合治理出了问题实行一票否决发生重大事故的追究当事人及领导的职责。

　　二、建立健全综合治理的各项规章制度

　　1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月安全保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作状况实行重大事故报告制度。

　　2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。

　　我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》做到每位教师会背诵并能严格执行。其次在评选先进时实行师德入围的办法即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长经常来校参与指导工作。

　　3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍财会室收发室等重要部门检查一次至今没有发现危房、险房。本学期对分校的体育设施进行了检查检查中损坏的设施现已全部修复、更换。灭火器材也进行了检查和适当的更换。

　　三、与家长签订安全职责书

　　本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的安全职责状明确好家长、学生和学校三方的职责和义务。

　　四、透过多种渠道加强对学生的法制教育

　　1、发挥法制校长作用普及学生法律知识。

　　2、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。

　　3、在贯彻《小学生日常行为规范》资料时扩展学生法律知识。

　　4、切断可诱发学生违法违纪的途径。

　　小学生辨别是非潜力不强个性是学生看不健康影片浏览不健康网站对其危害极大为此我们采取了相应的措施。

　　例如：组织学生观看爱国影片看完以后要求高年级学生写观后感以此提高学生的道德水平。

　　在学生中开展消费教育帮忙孩子树立正确的消费意识让孩子了解父母的艰辛。

　　在学生中开展“我上网、我礼貌”活动教会孩子如何运用网络以及如何辨别网上的信息。

　　在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的用心性让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。

　　五、综合效果

　　一年来在教育主管部门的正确领导下在全体师生的共同努力下我校各方面状况较好校内无一齐火灾、盗窃、中毒事件无一例溺水及其它重大事故无一人越级上访师生中无违法犯罪现象。学校教学秩序良好学生中好人好事层出不穷教师勤奋敬业务实争先学校面貌焕然一新。

校园工作总结15

　　安全工作是学校的基础工作只有安全搞好了才能让学校领导、老师们腾出时间和精力全力以赴搞好学校的发展。

　　一、采取有效的安全教育手段切实增强学生的安全意识

　　小学生在日常生活学习活动中往往表现出没有安全意识举动不知深浅做事不计后果。怎样提高学生的安全意识靠说教往往作用不大。我们校长对学生的安全教育常常提到：要用血淋淋的现场去触动学生用撕心裂肺的哭声去震动家长。是的只有用真实的案例才能打动学生和家长。我下载和拷贝30多个安全教育视频校园安全、防溺水、食品安全、交通安全等等。坚持每周一个小主题每周以班为单位集中收看一个小视频让学生在看视频中谈感受写体会充分认识到逞强好胜、麻痹大意、不守规则是导致受伤、致残、死亡一系列安全事故的主要原因。从而由害怕而远离危险。

　　二、树立隐患即事故的思想坚持搞好隐患排查整改工作

　　校长告诫：安全工作只有走出办公室才能发现问题；只要有了问题我们才能在解决问题中得到提高才能把工作做好。为此在校园安全巡查工作中我校除了执行教体局关于校长（团长）校园安全巡查工作要求外安全办主任要在工作日每天早晨、中午上课前、下午放学后进行校园安全巡查；课间由四个流动值岗教师分区域负责安全巡查。各自填写巡查记录单统一发在安全群里由安全班主任汇总整理后报校长校长填写隐患排查整改通知单注明整改建议、整改时间、整改责任人。安全办主任传达整改通知单监督整改落实情况以文字或图片形式反馈给校长。一系列措施保证隐患排查的彻底性和整改的`及时性、有效性。

　　三、贯彻执行上级文件精神做好安全常规工作

　　做好每月一次的安全演练。演练从实效出发每次演练前我们要思考的是本次演练我们让师生尝到什么有什么提高。因此在方案设计上我们注重从学校实际出发设置情境比如说防拥挤践踏应急演练我们根据学校卫生打扫时洒水拖地地面湿滑学生下楼跑操中摔倒的情况。我们又能从长计议注重教师安全救护技能的提高。比如在防煤烟、液化气中毒应急演练中要进行中毒者进行研究现场抢救我们从医院聘请内科医生要校给教师做心脏胸外按压复苏操作手法。真正做到一次演练有一次收获。再比如青岛市安全平台工作工作要求各班利用班班通进行授课家庭版由帮包教师负责和家长沟通完成学习任务。