总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的教材教辅读物排查工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇1

　　为深入贯彻上级关于教材工作的重要指示推进落实教育部《全国大中小学教材建设规划（20xx-2022年）》和四个教材管理办法全面提高选用教材质量增强教材育人功能根据省教育厅关于组织开展全省大中小学教材专项排查工作的通知要求认真贯彻落实教育局关于组织开展全县中小学教材专项排查工作的通知精神提高我校教学质量促进我校更好地发展我校严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自纠重点对学生教材、教师用书进行了整顿现自查情况总结如下。

　　一、加强组织领导

　　为保证排查教材、教师用书、课外读物活动有序开展有计划进行我校成立了工作领导小组。

　　组长：校长

　　副组长：主管教学副校长

　　组员：教务处成员、政教处成员、各班主任、各学科组长、图书管理员。

　　二、全面自查

　　1.排查范围

　　全校正在使用的以下教材。

　　省地方管理教材。

　　校本课程教材。

　　教育部征订目录外的.自选教材。

　　学生正在使用的所有教材。

　　2.排查办法

　　6月6日学校成立专项排查小组召开所有成员关于教材专项排查工作会议校长、副校长和小组所有成员对学生使用教材、各班级图书角、学校图书室所有书目进行逐一排查。各学科组长组织本组内所有教师对学生正在使用的教材进一步细致入微地进行排查并通过询问学生进一步排查教材中存在的不当内容及图片等。

　　学校的教材征订工作严格按照上级要求严格、规范征订工作从源头保证各级课程规范落实。在确保教材征订无误后对各年级进行教材使用抽检以保证各年级国家教材的规范使用。学校先后制定了《教材和教辅材料管理工作制度》严格目录管理和征订渠道严禁私自征订教辅材料。凡属学校按计划订购的教材一律由教导处、总务处保管、并负责发放。

　　3.排查结果

　　学校内无教育部征订目录外的自选教材校内无校本课程教材学生使用辽宁省地方管理教材和其他教材中没有存在违反宪法法律、危害国家安全、宣扬宗教渗透、破坏民族团结、宣扬邪教迷信、恶俗、媚外、篡改历史等问题的内容。

　　三、整改措施

　　1.强化宣传

　　学校采取不同形式对广大学生家长进行宣传以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。

　　2.狠抓落实

　　进行全面清查。先在园内进行自查严禁买非法、盗印、盗版各种书籍和宗教读物在校园的传播。

　　3.严控教辅资料

　　规范收费行为禁止个人书商进入校园推销教辅材料。除上级部门提供的教材和配套练习外学校严格控制教材教辅资料加强学生用书管理坚决不征订其他各种练习资料和复习用书同时也不向学生推荐其他学习资料并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

　　4.实行目录管理

　　对国家区教材及教辅材料实行目录管理严格执行教材教辅材料准入制度。我校学生所使用的教科书、教辅均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

　　今后我校将继续严格落实上级文件精神不断规范学校学生读物的使用不断提高我校的保教学质量。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇2

　　为贯彻福建省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》文件精神抓好中小学的作业、睡眠、手机、读物、体质管理结合学校五项管理工作布署10月22日丰泽区第二实验小学总务保卫处组织开展学生课外读物进校园自查工作对学校内的读物进行检查。

　　学校组织全体班主任、图书馆相关人员及开放性书吧管理员结合《中小学生课外读物12条负面清单》对校园内图书馆、开放性书吧、班级图书角等公共阅读区域的图书进行彻底清查对违规图书、不适宜图书集中处理确保学生课外阅读有质有量让家长放心。

　　此次校内的`全面排查确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的读物进入学生手中。同时在课外读物的推荐上坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园充分落实“五项管理”引领新风尚。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇3

　　为全面贯彻党的教育方针落实立德树人的根本任务按照“六项管理”要求提高能力作风近日育林小学在教务处的精心部署下组织学校部分教师对学校课外读物进校园进行排查。

　　排查前教师们认真学习了教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》重点按照12条负面清单针对课外读物思想性、科学性、适宜性、是否存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接等进行排查。

　　排查过程中教师们对书的封皮、内容、图片等都进行仔细清查。“近期关于不良课外读物的消息很多学校应该立好中小学生课外读物进校园的“防火墙”课外读物的排查工作是一项重要工作清除不良书籍营造健康的读书环境做好课外读物的.推荐工作让每一本好书都能成为学生的良师益友。”参加排查工作的一位老师说。

　　此次排查清理了破损书籍5本未发现非法、不适宜书籍。学校将坚持落实“六项管理”要求对学生的课外读物继续跟踪检查确保上级文件精神得到贯彻进一步提高学校课外读物质量营造一个健康良好的读书氛围和积极向上的校园育人环境。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇4

　　为全面贯彻落实教育部和省教育厅关于加强中小学生“五项管理”文件要求并且认真落实教育部《关于加强中小学生课外读物进校园管理工作的通知》我校于近期开展“课外读物进校园”专项排查工作。

　　学校成立以张迎春校长为组长的`领导小组深入学习文件精神专门召开“课外读物管理工作会议”明确工作目标责任具体落实到人。

　　各班级认真组织开展课外读物自查工作对班级书架、学生书包柜进行排查翻阅每本图书整理问题书籍；同时对班级图书管理工作进行梳理安排班级图书管理员形成规范性的图书借阅机制。

　　由学校副校长方频牵头携政教处、大队部、教研、教导处组成的检查小组对学校图书馆、班级图书进行逐类、逐架地检查清理。大家认真检查每一本书籍把不符合要求的从书架上撤出并记录到清查记录表中将整理出的不合格书籍进行回收严格把关、筑好防线。

　　十年树木百年树人。加强课外读物管理是推进教育现代化、提升教育质量的重要支撑有利于读物与课程教材形成育人合力。我校也将进一步完善各项管理制度、加强监督形成长效机制确保学生课外阅读有质有量为学生成长奠基培养学生阅读习惯打造魅力书香校园。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇5

　　20xx年8月7日接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。

　　精密部署

　　本次排查活动由教务处牵头总务处协同各班班主任大力配合对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查对陈旧教辅、破损书籍进行清理并做好详细登记。

　　整改措施

　　所有问题图书全部下架清理从记录中删除。

　　对于后期采购图书严格审核在规范采购流程的基础上加强对图书内容的.审核对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查安排图书管理员不只排查封面插图还要进一步排查图书内容是否适合确保学校图书适合学生阅读。

　　此次排查活动净化了校园阅读环境筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和规范化管理打造校园阅读一方净土不断规范学生课外读物为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇6

　　学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点为保证学校收费工作的透明度杜绝乱收费现象的发生维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自检结果报告如下：

　　一、在招生工作中学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生对待学生一视同仁。

　　二、学校高度重视收费工作。

　　学校成立了校长xx为组长xxx副组长其他中层为成员的领导小组。

　　在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定作到了认真登记保障及时把课本发放到学生手中。

　　三、我校严格要求每一位教师不允许教师以任何方式给学生征定教辅一经发现严肃处理。因此我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料的.行为学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

　　四、我校设立特长班培养学生兴趣爱好。

　　总之我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神没有乱收费行为的发生。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇7

　　我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神端正办学思想规范办学行为促进我校和谐、健康、可持续发展办人民满意的教育我校召开了教职工大会学习了通知精神召开了"规范办学行为推进素质教育"自查工作会议并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下：

　　1、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

　　2、教辅材料由学生自愿购买愿意购买的同学填写自愿认购表学校及新华书店各持一份其中：一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

　　3、对于以上教辅用书严格控制教材教辅资料加强学生用书规范管理学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书同时也不向学生推荐其他学习资料并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

　　4、存在的问题：

　　由于部分家长一味追求学生成绩不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余又盲目的.给学生购买了一些参考资料加重了学生的课业负担成为减负增效工作最大的障碍为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。

　　但在工作中仍需要我们坚持依法治教随时加强督查与自查整改并举切实处理好减负与提高学校教学质量的关系建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇8

　　根据省、市有关部门及县教体局的文件要求端正办学思想规范办学行为规范教材教辅征订、使用我学区对教材、教辅的使用情况进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下:

　　1、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅材料准入制度均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的'教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

　　2、我学区使用的校本课程教材、教辅材料出版、印刷、发行、订购均属正规渠道在我学区不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我学区提供、的教材印刷字迹清晰、配图形象生动无劣质印刷品。没有境外课程教材替代国家课程教材没有使用未经审定的教材等违规违法行为。

　　3、除上级部门提供的教材和配套练习外学区严格控制教材教辅资料加强学生用书管理坚决不征订其他各种练习资料和复习用书同时也不向学生推荐其他学习资料并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

　　4、做好公示工作。开学前学区将推荐选用的教辅材料种类、版本、数量、定价等通过短信、微信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示增加工作的透明度自觉接受社会监督保护学生、家长的合法权益。

　　5、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度对群众举报的问题及时处理做到有报必查有错必纠。对于违规违纪人员按照有关规定严肃追究责任。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇9

　　教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知和有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知（此处还真是省了不少字）文件精神我校立即召开全体教师会议传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：

　　1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的'教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。（此处又省了不少字）本着学生个人志愿自主选择。由学生自行到新华书店购买。且严格执行了每学科一本的规定并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

　　2、提高认识为了减轻农民负担我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

　　3、禁止个人书商进校推销辅助教材。

　　今后我们将继续严格落实上级文件精神不断规范教辅材料的使用切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担不断提高学生的整体素质。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇10

　　为认真落实《西昌市教育体育和科学技术局关于转发<四川省教育厅关于做好教材教辅读物排查整改工作的通知>的通知》（西教体科普[xxxx]26号）要求做好教材、教辅、读物排查整改端正办学思想规范办学行为办好人民满意教育。6月17日阳光学校启动教材、教辅、读物排查整改工作。学校先后召开教材、教辅、读物排查整改工作部署会全体教师会教研组长会学习领会通知精神。

　　本次专项排查工作的重点是对教材、教辅、读物中是否存在违反宪法法律、危害国家安全、宣扬宗教渗透、破坏民族团结、宣扬邪教迷信、恶俗、媚外、篡改历史、教材中不当插图等问题进行排查确保教材、教辅、读物内容坚持正确政治方向和价值导向弘扬中华传统文化符合大众审美习惯。

　　6月18日学校组织排查工作组成员、年级组长、备课组长分年级对师生使用的教材、教辅进行了逐学科逐类全面排查。通过排查发现除人教版四年级下册数学教材的插图问题外其余教材未发现问题。

　　6月20日学校组织排查工作组成员、年级组长、备课组长到学校图书阅览室、开放书吧对学生的课外读物进行了排查对不适合学生阅读的读物进行下架、封存确保排查对象全覆盖不留死角、不遗漏。

　　此次教材、教辅、读物排查行动在阳光学校全体老师的共同努力下目标明确、行动迅速、讲求实效。学校将以这次排查工作为契机着力完善排查机制形成常态化机制并通过宣传栏、学校工作群、家长微信群等形式广泛宣传学生教材、教辅、读物进校园的.选用与管理方法。同时鼓励全校老师、学生家长发现相关问题及时上报确保师生使用的教材、教辅、读物能坚持正确的政治方向和价值导向净化校园育人环境。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇11

　　“读一本好书像交了一个益友。”书籍中的内容对未成年人价值观的形成会产生重要影响尤其是中小学教材、教辅和课外读物它们为孩子的健康成长提供着宝贵的精神养料一字一句、一图一文都容不得半点马虎。

　　为深入贯彻上级部门关于教材工作的重要指示推进落实教育部《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》和四个教材管理办法全面提高选用教材质量增强教材育人功能根据省教育厅关于组织开展全省大中小学教材专项排查工作的通知要求认真贯彻落实教育局关于组织开展全县中小学教材专项排查工作的通知精神提高我校教学质量促进我校更好发展我校严格按照文件通知要求开展了认真细致地自查自纠重点对学生教材、教师用书和校园课外读物进行了排查和整顿工作。

　　一、加强领导细部署

　　学校成立了以XXX校长为组长、XXX副校长为副组长的校园读物审查清理专项工作领导小组教导处各主任和全体班主任为组员的'专项排查小组；制定了《洪都小学教材、教辅和课外读物专项排查工作实施方案》和《洪都小学学生读物管理制度》。

　　二、自查自纠见行动

　　2022年7月20日学校召开了“教材、教辅和校园课外读物专项排查工作”会议。刘校长带领排查小组所有成员学习了相关文件精神加强思想教育明确工作要求。

　　本次专项排查工作的重点是对教材、教辅、校园课外读物中是否存在违反宪法法律、危害国家安全、宣扬宗教渗透、破坏民族团结、宣扬邪教迷信、恶俗、媚外、篡改历史、教材中不当插图等问题进行排查确保教材、教辅、读物内容坚持正确政治方向和价值导向弘扬中华传统文化符合大众审美习惯。

　　暑假期间教导处XXX主任带领教导处所有副主任、干事和总务处XX副主任不顾酷暑炎热加班加点对学校图书室、读书保管室和教材保管室进行了读物全面排查。

　　三、登记造册抓整改

　　在排查过程中各小组成员认真细致地审查清理把问题读物做好了相关记录将记录表和图书进行反馈与报备各班各室将筛选出来的有害读物和部分地方教材进行了封存。

　　教导处汇总完成了《南昌市进校园的中小学生课外读物专项排查问题读物清单》和《南昌市洪都小学关于开展教材、教辅、课外读物排查报告》上交到区教体局基教科和区教师发展中心并向相关领导进行汇报。

　　四、以查促建护成长

　　2022年8月8日下午XXX校长XXX副校长携教导处的部分主任迎接了XXX区局领导组的教材、教辅和校园课外读物专项排查工作检查其中区教师发展中心万主任一组在学校会议室查验了相关材料询问了学校有关情况提出补充意见。区领导还巡查了教师活动阅览室以及正在装修的学生阅览活动室校园的文化布置仔细检查了源头活水池旁的中国地图提醒一定要关注“十段线”的完整性。

　　通过本次自查工作我校将以查促建补齐短板建立长效机制完善书籍内容安全审核工作定期开展有害图书自查行动及时发现教材、教辅问题确保图书室每学期、每学年的新增图书质量有效遏制有害读物流入校园净化书香校园环境为学生的健康成长保驾护航。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇12

　　按照国家教育部、省教育厅、市县教育局相关文件要求为进一步规范教材、教辅和课外读物使用行为结合实际我校开展了教材、教辅、课外读物以及教材插图等专项排查工作现对排查情况报告如下：

　　一、指导思想

　　落实立德树人根本任务。

　　二、领导组织

　　组长：曹宗超

　　副组长：王峰胡学江

　　组员：各年级主任及各班主任

　　三、排查方式

　　1.排查学校图书室：对于已入库的图书进行电脑查询一一核实有无存在问题的图书发现一本清理一本；对于还未来得及入库的图书采取人工核查的方式逐一进行排查。

　　2.排查班级图书角校园图书角以及餐厅和宿舍的图书角发动班主任老师进行仔细排查发现一本清理一本确保没有存在问题的小学生读物。

　　3.地毯式排查。由排查组织人员划分区域责任到人对各班逐班、逐人排查。如发现问题及时整改。

　　四、排查情况

　　1.本次课外读物大排查共排查了49个版本的教材及课外读物。

　　2.通过排查发现个别课外读物的情节不够健康内容不够积极向上对此学校制定了应急调整措施对排查发现的有问题读物进行及时全面地清理下架。

　　五、下一步工作计划

　　1.以后将一如既往对教材及课外读物进行严格的把关进一步提高图书质量营造健康安全的育人环境充分发挥读物的育人功能。

　　2.切实夯实教材使用责任为培养德智体美劳全面发展的'阳光学子、为落实立德树人根本任务做出更大的贡献。

　　今后我们将继续严格落实上级文件精神不断规范学校学生读物的使用不断提高学校的教学质量。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇13

　　“书乃物中精华善求者必博。”为进一步贯彻落实教育部《中中学生课外读物进校园管理办法》加强课外读物管理积极营造健康向上的校园文化氛围不断引导学生的健康成长江陵县西湖中学于11月1日上午9时在群团活动室召开了课外读物排查工作专项会议。

　　副校长王方对本次读物清查工作做了周密的安排和部署六名师德师风监督员与全体校委会干部分成六组进行图书检查。图书检查小组对各班级学生自带的`课外书籍进行了审查清理严格把关班级课外读物的价值取向。经过排查各班级及图书馆均未发现有《中中学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的课外读物。各班级课外读物种类多样、主题鲜明、内容积极符合中中学生认知发展水平能满足学生学习需求和阅读兴趣。

　　会后六名师德师风监督员在校委会干部的陪同下对教室学生书包里的教辅资料和有害读物进行搜查并以学生座谈会的形式开展了关于教师有偿补课问题的调查。他们深入教学一线认真履行职责严把师德师风关口。

　　西湖中学表示通过此次活动使广大师生进一步认识到课外读物管理的重要性也进一步加深了对《中中学生课外读物进校园管理办法》内容的理解在“清净校风”的同时保证了课外读物的健康与营养。今后学校将继续认真落实上级文件精神坚决遏制不良书籍流入校园为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境！

　　教材教辅读物排查工作总结 篇14

　　为贯彻落实富锦市教育局清查“毒教材”的指示精神提高校园教材、教辅、图书读物质量营造健康安全的育人环境三江联合学校中学部特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。

　　学校成立了清查专项领导小组制定可行的实施方案。时宝升校长、武征书记挂帅中学部负责人江波校长统筹部署。

　　中学部召开排查工作小组专项会议江校长要求各组要集中精力、时间、人力开展排查工作确保对排查对象全覆盖不留死角、不遗漏、不瞒报。所有成员都高度重视此项清排工作按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则切实夯实管理责任坚决落实排查工作要求保质保量按期完成了排查任务。

　　三大处室主任带队从学习领会富锦市教育局清查“毒教材”的会议精神到了解近期网络上因人教版中学数学教材人物插画诡异而引发的教材整改事件发动全体教师对学校现存教材、教辅资料、图书刊物进行全面清查。年级主任带领班主任对各班级图书角、学生自带课外读物也进行了全面排查。确保我校教材（包括校本教材）、教辅、图书读物内容价值导向正确思想内容健康科学。使广大教师认清有害读物对未成年人的严重危害及时清理毒害未成年人的`“文化垃圾”。

　　排查组长带领组员分学科和年级细致排查我校教师学生现使用的教材、配图、插画及图文是否存在价值观扭曲、人物画风丑陋、猥琐邪恶、用语粗俗不当的情况；是否存在与实际不符、消极影响、用词不当、内容陈旧、错别字、排版等问题。所教学科教师逐页细查本学科教材、教辅一经发现登记清单经领导组审核后汇总上报。同时要求我校教师任何人不许使用未经审核教材。严格执行一科一辅未经逐级申报批准不得向学生推荐、使用其它教辅资料。未经教务处审核的试卷、资料不得私自印刷下发给学生。

　　书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响尤其是中中学教材和青少年读物它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的知识一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。

　　今后学校还要完善长效机制完善书籍内容安全审核机制定期开展有害图书自查行动及时发现教材、教辅问题确保图书室每学期、每学年的新增图书质量有效遏制有害读物流入校园在净化书香校园的同时保证了课外读物的健康与营养为学生的身心健康成长及营造安全的育人文化环境打下坚实基础。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇15

　　为进一步贯彻落实教育部《中中学生课外读物进校园管理办法》着力加强我校中中学课外读物管理积极营造健康向上的校园文化氛围不断引导中中学生健康成长杏花村中学特开展课外读物排查工作。

　　20xx年3月17日至3月21日杏花村中学安排了教导处人员带领部分教师对各班级图书角的课外读物进行了排查。

　　经过排查各班级均未发现有《中学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的.课外读物。

　　各班级课外读物种类多样能助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人符合中中学生认知发展水平能满足学生学习需求和阅读兴趣。课外读物主题鲜明、内容积极、可读性强、能启智增慧。

　　20xx年4月19日杏花村中学安排了部分行政领导对学校图书室及学校周边进行了课外读物排查。

　　经排查均未发现课外读物负面清单中的课外读物。

　　杏花村中学校内图书室的课外读物兼顾方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性。课外读物的选择坚持育人为本严把政治关严格审视课外读物价值取向助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人；坚持“五育”并举着眼于学生全面发展围绕核心素养紧密联系学生思想、学习、生活实际满足中中学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要全面发展素质教育；符合中中学生认知发展水平满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣；兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式贯通古今中外。课外读物均使用绿色印刷适应青少年儿童视力保护需求。

　　课外读物排查工作能进一步规范课外读物管理防止问题读物进入校园。我校也将会继续提高对课外读物的排查和规范化管理打造师生阅读一方净土育学生健康心灵坚决遏制不良书籍流入校园为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境！

　　教材教辅读物排查工作总结 篇16

　　为加强校园文化建设与管理优化育人环境促进学生身心健康营造良好的校园文化氛围涧西区厂北中学根据区教体局有关文件精神于近期开展了教材、教辅及校园课外读物等排查整改工作。

　　学校成立了以校长为第一责任人的校园读物审查清理专项领导小组制定出排查方案并召开了“教材教辅读物排查整改工作”的'专项会议。学校领导带领教师们学习了相关文件精神加强了思想教育明确了工作要求。本次排查活动全体教师共同参与对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查对不符合规定的图书予以清理及时下架并登记还下架了部分陈旧书籍。

　　此次专项活动不仅规范了学校的图书净化了校园阅读环境筑牢了课外读物进校园的“防火墙”同时也优化了我校的图书结构提高了图书质量和适宜性。今后学校将进一步加强对图书的清查和规范化管理打造校园阅读一方净土不断规范学生课外读物为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇17

　　为做好课外读物排查清理工作我校按照呼和浩特市教育局《关于开展中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》要求成立教材教辅课外读物排查领导小组由校级领导分别担任组长和副组长各处室主任、级部主任、备课组长为小组成员并建立长效管理机制。制定图书采买制度、图书监督检查制度等严把图书入口关。

　　按照排查领导小组的工作部署为了进一步扎实推进清查工作图书馆及时召开专项工作会议。会议由爱东主任主持并对具体工作进行安排昝国防副校长做总结讲话再一次强调排查工作的重要性与深远意义。

　　一、深入学习提高认识

　　图书馆成员将采用集体学习和自主学习等形式学习排查工作文件精神优化馆藏图书结构切实提高图书质量。文件学习过程中一要坚持精准思维的观点。阅读文件时一要准确把握其精神实质。二要坚持普遍联系的观点。从横向上看要全面把握所引政策文件的要素之间的有机联系须通篇阅读弄清所引政策文件的.目的切不可一知半解。三要坚持与时俱进的观点。在对政策依据的引用和对实际工作的指导上要时刻关注学习上级下发的文件精神切不可落后守旧。

　　二、加强交流取长补短

　　为了更好地开展课外读物的排查工作我校组织图书馆工作人员到各兄弟学校进行实地参观学习吸取各学校优秀的图书管理办法及排查工作的相关经验与实际情况相结合及时制定符合我校课外读物的具体排查方案。

　　三、真抓实干效能发挥

　　进一步提高政治站位深化思想认识为使工作做实做细责任更加明确分工更加清晰学校决定将教材教辅与课外读物的排查工作分开进行。在排查小组的领导下下设以教务处为主的教材教辅排查办公室与以图书馆为主的课外读物排查办公室。

　　课外读物排查办公室主任：爱东；副主任：彭丽珍、佟鸿霞、杨阳；秘书：张晓杰；成员：图书馆所有老师。办公室将遵照四条剔旧原则与剔旧重点执行“五剔”“四不剔”“三慎剔”规则。对我校图书进行初选、复选、终选切实做好馆藏图书及课外读物的排查工作。

　　四、开展活动促进排查

　　督促图书录入工作尽快完成录入工作结束后图书馆将采用《中小学图书馆复选与剔旧小程序》与其他软件系统等多种方式开展排查工作。并组织形式多样的排查活动如与党办联合开展“好读书、读好书暨排查课外读物我先行”主题党日活动。让更多的老师都参与到此项工作中来。在活动过程中要及时做好素材资料的汇总存档。

　　今后我们将进一步提高责任意识坚持基本原则严格贯彻落实上级部门的要求加强对图书的清查和规范化管理将图书排查工作形成长效机制打造学校阅读一方净土坚决遏制不良信息书籍流入校园为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇18

　　20xx年8月7日接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。

　　精密部署

　　本次排查活动由教务处牵头总务处协同各班班主任大力配合对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查对陈旧教辅、破损书籍进行清理并做好详细登记。

　　整改措施

　　所有问题图书全部下架清理从记录中删除。

　　对于后期采购图书严格审核在规范采购流程的基础上加强对图书内容的审核对不适合中小学生阅读的.图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查安排图书管理员不只排查封面插图还要进一步排查图书内容是否适合确保学校图书适合学生阅读。

　　此次排查活动净化了校园阅读环境筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和规范化管理打造校园阅读一方净土不断规范学生课外读物为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇19

　　为进一步加强辖区学校、书店的教材、课外读物规范管理和印刷厂印刷内容确保小学教材、教辅和校园课外读物的正确政治方向和价值导向为青少年阅览营造良好的文化氛围。7月5日区委宣传部（区新闻出版局）、区教育局、区文体旅局联合市文化市场行政综合执法支队开展小学教材、教辅和校园课外读物排查整改工作。

　　本次小学教材、教辅和校园课外读物排查工作对辖区内逸夫、南山、大陆3所小学及相约书屋麓林山店广源、恒大印刷厂等5家印刷厂进行全覆盖检查同时对墨香图书、青柠图书2家网络书店开展线上专项检查重点抽查教材、课外阅读刊物等百余本。重点排查3所小学书店及印刷厂的教材、教辅资料图书室、阅览室等是否存在问题和是否存在兜售、印刷有害出版物侵权盗版出版物和盗版教辅读物等各类违法违规经营行为。检查中执法人员对违规行为给予口头警告并要求立即整改、下架。

　　通过此次检查深入广泛的`进行思想教育宣传及时传达相关政策提高各小学书店、印刷厂对问题读物的自觉性和鉴别能力提高了辖区学校和行业经营者、相关人员主体意识观念有效净化和规范文化市场秩序确保我区新闻出版行业安全稳定、健康发展。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇20

　　书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响尤其是中小学教材和青少年读物它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的知识一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。

　　7月13日园领导参加全市中小学生教材教辅读物排查整改工作视频调度会后高度重视排查工作。为贯彻落调度会议指示精神提高校园教材、教辅、图书读物质量营造健康安全的育人环境玉东一幼迅速行动起来开展教材、教辅、课外读物专项排查整改工作。

　　1、会议部署

　　7月17日幼儿园成立了以党支部书记、园长陈颖同志为第一责任人的校园读物审查清理专项领导小组制定出排查方案并召开了“教材教辅读物排查整改工作”的专项会议。陈园长带领教师们学习了相关文件精神加强思想教育明确工作要求；李副园长组织全体教师分为三组进行教材教辅读物全面排查。

　　2、自查自纠见行动

　　接到任务后排查小组带领教师们对照《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件标准要求对全园的教师教参用书、专业书籍幼儿绘本图书等进行全面排查在排查过程中陈园长、李副园长深入到每一组和老师们一起排查对老师们提出的问题书问题点进行热烈的讨论和认真的核对。

　　各排查组教师按照要求对书籍逐本翻阅审查对非法图书、不适宜图书、外观差、无保存价值的'图书按照规定分类处理。

　　3、登记造册、清理整改

　　在排查过程中老师们重点关注读物的内容是否符合社会主义价值取向插图是否符合大众审美对发现问题的读物进行登记造册、清理整改确保本次活动有序、高效的推进。

　　经自查后各组的老师把问题读物做好了相关的记录。各组组长第一时间带着记录表和图书到陈园长、李副园长处进行反馈与报备。通过集中审查清理各班各室将不适宜的书籍、问题书籍、无保存价值的书籍进行及时归还并封存并做到严格把好新增图书入口关。

　　通过本次自查工作我园将继续严把教材教辅读物入门关防止毒教材流入幼儿园共同守护幼儿身心健康成长。同时进一步规范我园的教辅教材读物管理提高了我园师幼选购正规、正版出版物的意识。

　　今后我园将不定期进行图书抽查工作持续净化校园阅读环境以风清气正的书香校园为幼儿健康成长提供坚实保障。

　　教材教辅读物排查工作总结 篇21

　　2022年9月7日XX区教研室教研员吴云云老师在我校王新友校长的陪同下对我校的教材教辅和课外读物进行了专项排查。我校高度重视此次教材排查工作对学校教材、教辅资料、文学作品和工具书进行逐类、逐架的检查清理做到责任到位摸底到位核查到位整改到位。科学实施上下联动形成合力不留死角。

　　本次的专项排查工作中虽然暂时没有发现存在的.问题但从思想上绝不麻痹大意我们将广泛听取反馈信息及时发现线索及时上报处理问题。

　　下一步学校将继续严格落实上级文件精神不断规范学生课外读物严格、规范征订工作从源头保证各级课程规范落实。在确保教材征订无误后对各年级进行教材使用的抽检以保证各年级教材的规范使用。凡属学校按计划订购的教材一律由总务处、教导处保管、并负责发放。坚决遏制不良信息书籍流入校园为学生身心健康成长营造安全的文化环境。