时间就如同白驹过隙般的流逝我们又将接触新的知识学习新的技能积累新的经验写一份计划为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师工作计划仅供参考大家一起来看看吧。

幼儿园教师工作计划1

　　新学期开始了我期望自己有一个很大的飞跃包括各方面的潜力、学业等。深思熟虑后我的个人规划如下：

　　一、为幼教事业奉献。

　　为幼教事业奉献我的一生这是我的理想也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业让自己有扎实的知识储备从而更好地适应时代的脚步。学前教育我已不折不扣地完成目前我已经报考了艺术学院。

　　二、不断挑战自我。

　　一位理想的教师应善于认识自己、发现自己、评价自己从而树立自信。自信使人自强。只有自信才能使一个人的潜能、才华发挥至极致也只有自信才能使人得到"高峰体验"。教师要不断地挑战自我不断地追求成功、设计成功甚至要撞击。

　　三、善于合作具有人格魅力。

　　我作为幼儿园的一分子会努力地、真诚地与老师们融洽相处做一个受欢迎的的老师。另外我、陈老师、吴老师一齐承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处并将我们间的效应发挥最大。

　　四、充满爱心受孩子尊敬。

　　"用爱心将孩子的心留下"。我爱孩子们我将用我对孩子们的爱将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园但不是不是溺爱。

　　五、追求卓越富有创新精神。

　　教师应当是教育家而不是教师匠。他们的区别就在于是否追求卓越富有创新精神。教师就应是一个不断探索、不断创新的人就应是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌打出自己的旗帜构成自己的风格。"风格即人"只有构成风格才能成为"大家"。

　　六、勤于学习不断充实自我。

　　"辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。"勤于学习充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样需要多方面的知识一个知识面不广的教师很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小他们对教师的期望越高他们越把教师当作百科全书。在他们眼里教师是无所不知的而如果教师是一问三不知他们就十分失望。所以教师最重要的任务是学习是完善自己的知识结构。

　　七、关注人类命运具有社会职责感。

　　教师不光是给孩子们知识而更重要的是培养学生一种用心的生活态度以用心的生存心境、用心的人生态度对待生活。因此作为一位理想教师他就应十分关注社会、关注人类命运十分注重培养学生的社会职责感。须知教师的社会职责感影响着学生的社会职责感学校的民主气氛、教育方式直接影响着孩子们的生活方式以及他们对于未来理想的追求。所以我们的教师要努力培养自己的社会职责感要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　八、坚韧、刚强不向挫折弯腰。

　　对于一个教师的成长来说坚忍不拔刚强不屈的意志是十分重要的。"天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨。"行百里半九十的人不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人这就要靠毅力。我们的教师在任何时候都不要放下。只有不失败、不向挫折弯腰的'教师才会取得最后的成功。

　　幼儿教师的工作是琐碎的然而幼教工作无小事我们要具有老鹰一样敏锐的观察力注意观察幼儿的言行、举止、神态并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处在尊重、理解幼儿的同时用一颗平常心去与每一位幼儿交流这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

　　新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的用心性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点：

　　1.加强教育教学理论学习提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩。

　　2.加强思想业务学习加强职业道德教育加强职责心规范言行加强精神建设做到"五讲、四美"当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求。

　　3.认真学习幼儿园内的各项规章制度做到上班不迟到下班不提早外出要报告。当班教师不能擅自离岗不能走廊闲谈避免意外事故发生。

　　4.做好安全、卫生工作强化安全管理加强"安全第一"的意识做到时时事事处处讲安全并务必做到"四勤"眼勤、嘴勤、脚勤、手勤"发现不安全的隐患及时处理杜绝事故的发生确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作对幼儿进行自我保护意识教育教育幼儿不玩火不跟陌生人走。要求当班教师点名并做好交接班工作发现问题汇报妥善处理。

　　5.培养幼儿良好的生活卫生习惯正确使用手帕及自己的一巾一杯养成饭前便后洗手的良好习惯持续仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯做到爱惜食品不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量促进幼儿身心健康发展。

　　6.抓好教育教学工作提高教学质量教育教学做到面向全体幼儿因材施教因人施教各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育做到正面教育教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话用心开展教研活动在改革创新方面有所建树。

　　7.在新生开学前做好家访工作并做到有访有记载。及时做好个别教育不岐视差生要爱护每位幼儿与家长密切配合共同教育好幼儿。

　　8.在备课中用心与其他教师共同研究全面合作努力促进教学的进度与学生的理解力相挂钩。认真学习其他老师经验切实提高备课和上课的质量。

　　9.总之我会在教学工作中会努力努力再努力日常管理上勤奋勤奋再勤奋不断得使自己有所进步使自己走得更远更远更远。

幼儿园教师工作计划2

　　一、班况分析：

　　(一)孩子情况：

　　本学期我班孩子由28名婴班升班幼儿及新入园幼儿组成。

　　1、升班幼儿在身体发展情况：大部分幼儿生长发育基本良好有一名孩子轻度贫血一名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作发展较协调但小手的精细动作差控制能力弱。但动作的灵活性发展很好能自如地爬、跑、双脚向上跳扑抓东西等。

　　2、在认知发展情况上：幼儿的认知水平不平衡个体差异较大易星宇、王彬彬等几个孩子的语言表达能力较强而高予阳、王杨知悦等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

　　3、社会性发展情况：有些孩子活泼开朗能很快与别的孩子打成一片有个别几个孩子如：丘林雅、夏雨馨至今不爱说话、不参与活动非常内向。孩子的独立性不强入厕、进餐等待依赖老师。在活动中常要争抢玩具随意性强不谦让容易产生侵犯性行为。

　　(二)家长情况：家长教育观念不一有的偏重幼儿生活方面有的家长偏重幼儿知识技能方面。

　　二、班级管理

　　1、严格遵守园规园纪发挥团结互助的精神精诚协作共同完成班级各项工作。

　　2、本班老师以情感教育为突破口与孩子建立良好的师生感情和家长信任度为孩子提供一个舒心的生活学习环境用全部的爱心、细心、耐心、宽容心关注和帮助宝宝在园的每一天热情为家长服务。

　　3、定期和不定期召开班务会针对工作中及时发现的问题及时地进行探计寻求解决方法和措施。

　　4、班组成员共同协商统一要求管理好幼儿的物品(书包、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。

　　5、建立并执行班级各项制度如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿成长档案、个案追踪、观察与反思纪录、家园联系制度。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)保教配合促进幼儿生活身心健康。

　　秋冬季即将来临小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临因而在此之前班组成员应高度重视提前做好各项准备工作。

　　1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排保证每天1小时的户外体育活动。

　　2、加强户外活动及锻炼并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗减少发病率。

　　3、坚持每天早操及日光浴活动。

　　4、注重平时观察有目的`开展一些弱项活动让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。

　　5、保证为幼儿提供足够的饮用水。

　　6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。

　　(二)强调班级常规形成良好生活学习习惯。

　　1、 运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求逐步养成良好的常规。

　　2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。

　　3、据本班幼儿发展状况制订出合理、科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实。

　　4、极配合幼儿园开展各项工作。

　　四、加强家园联系工作

　　做好每个孩子的家访工作了解孩子们的身体情况和行为习惯对自己本班的孩子进行一定的了解并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。

幼儿园教师工作计划3

　　安全工作是教育工作的前提“皮之不存毛将焉附?”可见安全工作有多么重要。首先分析托班幼儿的安全现状及可能出现的安全隐患：

　　托班幼儿的年龄较小自我保护能力较差安全意识薄弱。从家长方面来看：现在大多数是六个大人围着一个孩子转孩子们没有离开熟悉的亲人自己一个人生活的经验在无意中都被剥夺了。家长安全意识的强烈与否与是否愿意放手让孩子尝试生活与否直接影响孩子的安全意识与处理问题的能力。从孩子自身来看：一到幼儿园吃饭穿衣一下子要让他们自己动手甚至这时有的宝宝错拿挑子都有可能戳到牙龈;但更多的是对这个陌生环境的恐慌特别依恋亲人不愿来园具有易变、易冲动、易传染与具体对象连在一起的特点。这就导致有的孩子与家长分离的时刻反抗情绪特别激烈心理学家约翰.鲍尔比(Jhonbowlby)将这类幼儿的分离焦虑分为三个阶段：a.反抗阶段(主要表现有：要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不睡午觉等。)b.失望阶段(主要表现有：仍然哭泣断断续续动作的吵闹减少不理睬他人反应迟钝。)c.超脱阶段(主要表现有：接受外人的照料开始正常的活动如吃东西玩玩具但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。)在这段时间幼儿再园便存在诸多安全隐患比如：哭跑时跌倒或碰到桌角或其他人等。从外界环境的巨大变化来看：幼儿生活中心从家庭生活转移到幼儿的集体生活幼儿要离开熟悉的环境、亲人生活规律和生活习惯的突变让他们一时无所适从这期间影响主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面表现最明显的事很多孩子进入幼儿园一周左右会生病。

　　其次在分析上面的情况的基础上本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础以加强常规训练为措施逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

　　教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩;三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全。

　　吃：养成饭前便后吸收的习惯防止秋春季节传染病的感染;同时交给宝宝正确吃饭方法要留心宝宝用餐情况防止宝宝用挑子戳到自己或其他人;同时防止食物烫伤宝宝;

　　喝：托班宝宝大多不认识自己的名字可用不同的动物与水杯配对防止宝宝错拿错放水杯造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷;教育宝宝在指定地点进行喝水防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰;防止开水、烫伤儿童。

　　拉撒：及时提醒宝宝大小便;

　　睡：幼儿午睡时检查是否有危险物品巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如蒙头并及时

　　纠正;

　　玩：排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落将物品放到幼儿触摸不到的地方发现有水、电、等安全隐患及时排除;随时清点人数坚持每天检查幼儿是否带有异物入园发现情况及时妥善处理;组织儿童活动前要检查场地是否安全儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动要给予保护;保证教室的通风、干净保证区域角材料的`安全、卫生定期消毒玩具。及时预防传染病的发生保证一人一巾一杯;户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性及时排除不安全因素确保幼儿安全活动后不遗忘幼儿物品。

　　一接来园：严格坚持晨间检查;保证幼儿不带危险物品入园如有要收回严格幼儿的安全制度。

　　一送离园：实行接送卡制度如有无卡代接情况要及时与家长联系;同时加强早晚接送儿童工作不得将儿童交给陌生人防止错接;严格书写交*记录及时清点人数和物品与*教师交代清楚。

　　一教育：

　　1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

　　2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3、幼儿知道不跟陌生人走不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候能互相谦让不拥挤幼儿互相监督。拿器械时互相帮助保证幼儿安全。

　　6、知道不能碰电插座等电器对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全知道正确的使用剪刀。

　　7、通过认知活动知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里也不能把异物放到嘴里午睡时不玩衣物等危险物品。

　　8、认识常见的交通标志目的是当幼儿外出时学会看清交通标志学习按标志来调节自己的社会行为。

　　9、教育幼儿危险的事情不做同时加深幼儿对危险物品的认识。分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错提高自身的安全意识

　　最后要注意家园教育的一致性同时及时与家长交流幼儿在园与在家的情况。

　　通过这些安全教育帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法这样才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园教师工作计划4

　　做为一名幼儿园老师深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践不竭总结经验严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已用爱心去爱他们用细心照顾他们用真心拥有他们用诚心打动他们让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在20xx年的新学期中我会专心关注每一位幼儿的成长还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作本人拟定以下20xx年个人工作计划：

　　一、班级情况分析：

　　大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了他们的自理能力都有了很大的提高基本都能自我服务学习上有了自觉性主动性探索性生活行为习惯好文明有理尊重长辈尊重老师团结同伴能和睦相处但是仍存在一些问题如继续加强幼儿午睡的自觉性继续加强幼儿安全卫生知识提高幼儿自我防范自我保护意识。

　　二、教学工作计划。

　　1、老师之间互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具及充分地利用本园的有利条件通过剪、撕、折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性培养幼儿的观察能力和想象能力。

　　3、加强体育锻炼保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质。举行亲子运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备。

　　5、开展培养幼儿动手能力的'科研课题及数学教研活动。

　　6、五大领域：

　　〈1〉健康----身体运动智能随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作发展幼儿身体的平衡感。

　　〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验增进对运动安全与游戏的认识培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我认识智能知道各种庆祝生日的方式体验过生日的乐趣;学习照顾植物培养对植物的爱体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

　　〈3〉语言----语言智能理解有情节的儿歌内容感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力学习创编新词演唱新歌曲;体会音节的节奏做不同的动作;在音乐游戏中培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对推测的能力;增进数数能力学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线培养敏锐的观察力。

　　三、安全工作：

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走不准在教室追逐大少便与喝茶要排队教室张贴安全标志教育幼儿不准乱摸电插座教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查并每周五向幼儿进行卫生常规安全的教育。

　　3、利用音乐组织幼儿调动幼儿的自觉性。

　　四、卫生保健工作：

　　1、做好幼儿冷热工作能够及时为幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检做好病号登记特别要吃药的幼儿名单。

　　3、充分利用阳光空气水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指要求幼儿不准留长指甲隔天就要洗头每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育。

　　五、家长工作：

　　1、坚持家园联系制度以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通让家长更加了解幼儿一日在园的生活学习等情况积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿了解幼儿在家的情况在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

　　2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会积极参与社区教育文明建设活动使幼儿园家庭社会三方面教育有机结合。

　　3、利用家园天地向家长宣传育儿经验。

　　4、利用网络与家长进行联系。

幼儿园教师工作计划5

　　一、班级情况分析：

　　本班39名幼儿男21名女生18名大多数幼儿活泼开朗在经过两年的幼儿园学习生活幼儿已养成了良好的生活卫生习惯生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动主动与人交往并正确使用礼貌用语在各领域也有较好的发展。

　　如在语言方面：

　　幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确。喜欢翻阅图书对故事图书的内容感兴趣会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植饲养等活动。

　　在艺术领域：

　　幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人事物和艺术的.美并能大胆的在同伴面前表演。

　　但由于全班幼儿发展不平衡还存在以下几方面的问题：

　　1、部分幼儿个性好强自我为中心不懂的相互谦让不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

　　2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。

　　3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差在同伴或老师讲述时注意力不集中。

　　4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求。

　　5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动散漫听信号能力差时常需要教师提醒督促。

　　6、一小部分幼儿吃饭速度慢出现挑食偏食的饮食不良习惯。针对以上情况我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划结合本班幼儿实际情况拟订本学期班级工作计划。

　　二、教学目标：

　　1、幼儿倾听习惯的培养。

　　2、使幼儿养成读书的好习惯。

幼儿园教师工作计划6

　　认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见结合本园实际尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势较好地促进儿童富有个性的发展。

　　一、指导思想

　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展全心全意为家长服务”的指导思想以内涵发展为主线以构筑优质教育为主旨进一步提升幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）为指导进一步学《纲要》用《纲要》。

　　二、幼儿园情况分析

　　经过全园教师的共同努力目前在园幼儿人数已达200多名园所发展事态良好保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整新进的三名教师教育经验不够丰富年纪均偏小教师既要从事教师工作又要从事保育工作教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化东城幼儿园升级为一级幼儿园提高级别增加园所收入提高教师保教要求；龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入减轻教师工作量提高保教质量从而达到提高园所知名度稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇解决困惑让全园保教质量越来越高才能稳定生源。

　　三、本期幼儿园工作目标

　　师资是幼儿园发展的基础结合我园实际情况我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手强化教师专业培训工作。优化一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度落实保教常规管理；拓展教研工作思路达到以研促教的目的；提高教师综合能力培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。重视日常教育教学工作的过程管理开展丰富多彩的社会活动让幼儿园教育融入社会同时继续进行幼儿园的硬件建设完善幼儿园的装饰和设备的添置。

　　四、具体措施

　　（一）强化教师培训

　　1、加强师德教育。

　　（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。

　　（2）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动期中开展教育故事演讲比赛提高教师责任心和使命感培养教师爱岗敬业团结奉献合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动不断提高教师的人格魅力与专业水平。

　　2、抓好园本培训工作加强专业培训。

　　园本培训是教师专业成长的途径之一本学年园本培训将围绕三个主题进行学习：

　　（1）对《纲要》及《规程》的学习；积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施并就教学中出现的问题进行研究。

　　（2）对教师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间通过自主学习的模式值周教师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等并推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等其余教师做好学习笔记。继续实行每周一节听课并检查制度。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合思考怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中要学会对自己工作负责实行自我管理、自我决策思考“我要做什么？我应该怎么做？为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为迸发出创造的火花优化一日保教活动。

　　（3）教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习教研活动内容分为理论学习、优质课探讨；园外参观学习、教学反思评比、教育故事演讲等。采用摄像让实践者参与评比过程实践活动的教师通过录像观察自己的教育行为更清晰地了解幼儿的活动情况通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观念、教育行为进行修正、替换、增减提高研究的目的性和实效性切实提高教师教育教学技能。通过不同形式、不同方法让新老教师通过教研活动都要有所成长。期望通过教研活动既能培养一专多能的教师培养新的骨干教师又能探索出一些教研的方法提高教研的质量并能通过研究来提高教育教学的质量达到以研促教的目的。使大家接触更多的幼教信息有机会得到更进一步的成长。

　　3、开展好帮带工作。

　　帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动老教师每人帮带两名以上的教师特长教师每人找一人为互助对象利用业余时间帮带形成共同学习的氛围加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录为今后的帮带提供参考。

　　（二）优化一日保教常规。

　　1、本学期的教学常规制度和常规检查制度。

　　教育质量是幼儿园工作的生命线要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度强化内部管理端正教风将教学常规变成教师自觉的行动。幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的岗位调整发生了新的变化本学期我们将结合实际完善保教常规检查制度使其更具有操作性。要解决的问题是：怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中怎样进行有效的检查与评价既能对保教工作进行有效的引导与监督又能通过制度的落实和调动教师积极性。这学期将结合实际进一步解决这一问题。

　　2、提前备课定期检查每周评比。

　　认真及时制定各种计划坚决做到提前一周备课并按时上交或贴于规定的地方。过去两年里老师们设计了一些教案保存在电脑里本期我们已经可以共享。但是我们在学习的过程中应该将它化为自己的东西这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案要突出活动的重难点并以书面的形式呈现出来教案使用时做到有横批有教学后记有教学反思能有的放矢教学的时候针对性才会更强。初步探讨教师合作备课和教研形成集体智慧做到备课、教具、反思分工合作优化教学过程。

　　3、狠抓对课堂教学的过程管理完善教学的规范化要求提高教学效率。

　　园长、教研组长、保育组长要工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务做到早安排经常深入一线观摩活动了解保教现状及时有效地实施保教管理注重互帮、互学与引导、支持并重对教学过程、一日保教活动进行探讨思考并提出适宜的意见与建议管理中做到严格公正及时。

　　4、课题研究不能放松。

　　科研才能兴园今年我园课题研究顺利结束本期要结合我园开展的一些工作和本园的特色发展方向结合我园与实验小学结合紧密的特色确定幼小衔接这一课题为研究内容开学后第二周星期五各班制定一份落实计划注重研究过程的反思、成果的收集放假前一周星期五上教科研课题总结扎实做好课题研究工作。做好与小学的交流在交流互动中纵向的看待孩子在中班和在一年级的`共同与异性思考教学的适宜性探讨中班怎样来做好幼小衔接工作。

　　（三）加强卫生保健工作保证幼儿安全。

　　1、期初做好新生幼儿和插班生的体检工作严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒保持园内整洁室内经常通风“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识做好晨间检查和幼儿服药记录。

　　2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心严格做到上岗到位发现问题及时报告和处理认真做好值周工作巡视幼儿安全严格使用解送卡接送制度确保幼儿在园和接送的安全。

　　3、严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求规范各项卫生保健工作健全完善卫生保健制度。

　　4、加强膳食管理提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事严把食品卫生关。根据上级部门的要求继续做好午餐24小时留样工作严防餐饮事故的发生。

　　5、加强保育员队伍的建设进一步规范保育员的工作行为用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识随时观察幼儿的健康状况出现问题能及时采取有效措施避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。

　　（四）重视家园联系实现一致教育。

　　《纲要》总则里指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学相互衔接综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的确现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比如：“一个小宝两个样”的现象到处可见最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭一回家就要追着喂。再如一些家长强烈要求孩子三岁就开始写字而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象本期的家园联系工作中除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外还将结合家长学校工作围绕小、中、大班孩子的年龄特点是什么？幼儿应该学什么？教师应该教什么怎样教？幼儿园将围绕这三个内容来介绍什么是幼儿教育以提高家长工作的针对性。特别是孩子的保育工作每位教师都应该引起足够的重视因为身体健康是其它一切活动的前提。

　　1、充分发挥家长委员会的作用。召开＂家委会＂向家长汇报我园工作情况听取家长意见。

　　2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见结合园内条件随时增加必要的服务项目。每周按时更新家园栏。

　　3、作好家长开放半日活动。各班教师也应结合本班的一些实际问题对全体家长或个别家长进行相关的宣传共同做到家园联系工作。请家长参加我园重大活动征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　4、根据季节和节假日情况向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

幼儿园教师工作计划7

　　一、指导思想：

　　为了加快幼儿园素质教育进程提高全体教师特别是青年教师实施素质教育的能力水平我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓努力使教师了解前沿理论动态拓展新的教育基础理论扩大人文与科学领域知识面学习并掌握最新的幼儿教育研究成果研究学前教育教学活动的规律增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

　　二、培养目标和任务：

　　结合《幼儿园指导纲要》从实施素质教育的目标出发更新教育观念加强对教育新理论新知识的学习通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上培养一批有较高的`理论与实践能力的骨干教师队伍。

　　三、培养对象：

　　全县幼教工作人员坚持政治上高标准严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀为他们成长创造良好的条件促使他们上一个台阶。

　　四、具体工作措施：

　　(一)加强全体教师的思想建设把师德修养放在首位。组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件学习先进的教育理论学习心理健康知识等用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人为人师表敬业爱幼安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

　　(二)通过以老带新结队子提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量首先要提高教师的素质因此我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

　　(三)加强教科研培训提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教科研活动展开教育教学的研究学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

　　(四)狠抓教学常规在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

　　(五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作紧紧围绕教育教学中心工作将提高服务质量服务态度服务水平作为重点力争使人员素质得到提升。

幼儿园教师工作计划8

　　为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》结合县教育局有关会议的精神和本园的教学工作计划我园本学期继续开展教师集体备课活动以提升教师备课能力提高幼儿园保教质量。

　　一、预先熟悉教材制定下周活动内容。

　　为了让教师更加积极有效地参与到集体备课的互动研讨中幼儿园要求每位教师提前阅读教材熟悉下周计划表上安排的教学内容;以教材为依托以主题活动作为轴心根据本班幼儿特点提前制定出本班下周的活动内容形成一日活动的活动链;对具体教学活动进行深入分析根据本园、本班实际对教材进行分析和调整并做好记录以便在集体备课时拿出来讨论。

　　二、以级部为小组酝酿讨论定方案。

　　我园规定每周三下午为语言组集体备课时间周四下午为数学组集体备课时间。在集体备课活动中以年级为单位分为小班年级组、中班年级组和大班年级组由各年级组长组织园长、业务园长分头参与各年级组的集体备课活动并进行指导。首先要对上周开展的'主题活动做一个简要的回顾对于教学计划实施中的难点问题进行集体讨论并加以解决对于好的做法与大家进行经验共享;其次教师们把自己预定的周计划(包括晨间活动、区角活动和游戏活动)在小组中进行交流并说明“我为什么这样制定”、“一日活动的流程是以什么为主线”;再次教师们对具体的教学活动进行剖析拿出自己的调整方案;最后针对周计划、一日活动的活动链及具体教学活动的调整进行集体酝酿讨论最终统一意见拿出最佳方案。

　　三、立足本班实际进行个案的修改。

　　每班幼儿都有自己的特点集体备课后的教案虽然集结了大家的智慧但具体操作要求与方案还是存在差别且考虑教师个体的需要和自主创新在集体研讨之后每位教师还要认真梳理研讨结果立足本班实际和自身特长适当地调整、修改一日活动的活动链与具体教学活动方案以达到教案与教师教、幼儿学的完美结合。

　　相信集体备课活动的开展会让我们的老师尝到甜头让教研活动“活”起来备课活动更加扎实有序。

幼儿园教师工作计划9

　　快乐的时间总是过去的很快在幼儿园那充满开心和笑容的生活中转眼见我们就已经结束了中班的第一学期。

　　作为xx中班的一名幼教老师我回顾着上学期以来在教育和生活中xx班幼儿们的那些努力和改进想起他们在年末活动中的精彩表演和成长。心中都感到无比的自豪和温暖。

　　但转眼新的学期又要到来了这是中班的下学期。很快他们就会开始中班的最后学习然后转入下阶段并最终要离开幼儿园开始他们在求学道路上真正的旅程！

　　为此作为一名教师更是xxx幼儿园xx中班的教师我必须打起精神严格的面对好下学期的工作和任务。以下是我对下学期工作的计划：

　　一、安全方面

　　作为幼儿园的教师我深知对幼儿来说在没有什么比得“安全”二字更为重要。尽管在过去的几个学期里班上的幼儿们已经在纪律和安全上有了很多的学习不仅掌握了安全的`方法也认识到了生活中一些危险和不应该去触碰的事情。但作为幼儿教师安全的保证再努力都不为过l。为此在下学期中我要：

　　1.季节方面

　　春节天气寒冷且是疾病多发的季节。为此在生活中我应该给孩子更多的照顾和关注。尤其在入园阶段更要检查的好幼儿的身体健康并做好相应的检测和记录。

　　其次要检查好幼儿园的环境尤其是在桌椅和角落里要注意保护措施是否完好且个人也要在手边常备一些的日常药品创可贴等。

　　另外春季的气候也是多变的为此我要经常注意幼儿是否出汗踢被子等要及时处理必要时更换衣物保证幼儿健康和安全。

　　2.接送方面

　　坚持一卡一人并要与幼儿家长、亲属互相认识和幼儿家长随时保持联络如果接送途中换人要与家长取得联系后按规定接送。严格保证幼儿的安全。

　　二、教育方面

　　加强健康和团队交流的教育在健康教育上巩固好幼儿们的健康习惯。并坚持正确的习惯逐步改进自己的不足。

　　而在团队教育上要加强班级体内幼儿们的交流和互动提高团队精神渐渐让幼儿们感受小学的环境并学会遵守团队中纪律加强自我管理能力。

　　新的一学期同时也是新的一年！在这个新的开始中我会尽我所能的去教导并照顾好这些孩子希望在今后的未来里他们都能成为出色的人才都能飞往更高的天空！

幼儿园教师工作计划10

　　我班这学期在原有幼儿的基础上又新10名幼儿共计40名幼儿男孩18名女孩22名年龄在两岁半左右。新入园的幼儿上从未上过幼儿园入园有分离焦虑的种种。上学期的学习大多数孩子的生活自理、与人相处等都有进步但还有许多需要努力。如：孩子不愿意吃饭；有孩子不知道怎样与同伴相处和他人争、抢的动手能力在不同幼儿身上发展不同情况有待于在本学期中。

　　一、工作

　　小小班的幼儿是离开家庭走向集体生活的关键阶段幼儿集体生活的时期“以养为主教养融合”是小小班保教活动要遵循的一条准则注重“保中有教教中有保自然渗透教养合一”的观点。规程与实践工作中的问题以培养幼儿愉快地参加活动让在快乐的游戏和生活中健康成长。

　　（一）健康领域

　　逐渐集体生活稳定、愉快的'情绪。养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。能合群地参加体育游戏并能简单的游戏规则能从中愉快的体验。

　　（二）语言领域

　　喜欢倾听和成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问也能向成人简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌并有自发模仿的性。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

　　（三）社会领域

　　乐意在成人的帮助下学习的事情做。能遵守简单的生活常规和准则并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴乐意帮助做点事。在成人的下乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会地或在成人的提醒下使用礼貌用语。

　　（四）科学领域

　　对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心有的愿望。能认识并说出3~4种颜色认识圆形、方形。

　　（五）艺术领域

　　乐意参加音乐活动能大胆地尝试用多种材料造型游戏对线条、色彩等有的感受和力。

　　二、保育工作

　　的生活作息制度对幼儿饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养并以鼓励、表扬培养幼儿的生活习惯春季传染病的预防工作室内外空气流通每天对幼儿的生活用品消毒如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒天气或活动量大小地帮助幼儿增减衣服帮助幼儿学会吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、入厕等使其学习自已的事情做并幼儿的生活自理能力。

　　三、家长工作

　　家长是孩子的任老师家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的家长工作是必要的。和家长商讨孩子的教育问题家园教育并和家长一起同步前进。

　　家长家长意见和建议以便班级保教工作的改进。

幼儿园教师工作计划11

　　一、积极准备提早安排开学工作。

　　1、各学校要在开发区中小学校长会议之后迅速组织召开行政会和教师会精心安排开学工作做好开学各项工作的准备和后勤保障在维稳的前提下转入正常的教学状态。

　　2、各学校要按照统一要求收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报营造气氛以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。

　　3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度提前制定好学校各类工作计划。

　　二、严格执行中小学收费政策坚决禁止乱收费行为。

　　三、严密组织全力做好开学报到和开课工作。

　　1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书按时开学上课。

　　2、8月30日学生开始报到各校要统筹兼顾在报到的同时将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字要组织好新学期第一次升国旗仪式。当天学校领导要深入课堂听课查看学生暑假作业批改情况保证每个环节不出问题各项工作落到实处。

　　3、开学一周内各校每天必须将到校师生数上报每日两报(上午、下午)。

　　四、抓好学校安全及健康卫生工作。

　　1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作建立健全工作制度。

　　2、做好校舍安全排查。开学前各校要对校舍进行一次全面彻底的`排查电路、水路、设备设施调试消防、照明严格加强管理防止发生意外事故确保正常开学。

　　3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周上好安全第一课针对不同年龄阶段学生的认知特点深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。

　　4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动进一步加强师生食堂管理做好食堂清理及消毒供水系统检查及消毒厕所冲洗消毒等工作。

　　五、搞好督查工作确保开学工作顺利有序。

　　1、教育局、总支检查人员将在**月30日、31日、**月1日按要求逐项认真检查检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。

　　2、各校开展开学工作自查并形成书面自查总结材料。

　　3、做好教师读书考试的各项工作。

幼儿园教师工作计划12

　　新学期开始了为了提高自己的业务水平和教学素质保质保量地做好各项工作提高幼儿学习和参加各项活动的积极性促进幼儿身心各方面的健康发展根据幼儿园工作计划做到一切以幼儿为主结合本班的实际情况这学期我特制幼儿园教师个人工作计划如下：

　　一、 不断为自己充电充实自己

　　(比得斯)为幼教事业奉献我的一生这是我的理想也是我的目标。其过程是坚辛的!在工作中我会积极参加各种学习让自己有扎实的知识储备从而更好地适应时代 的脚步。我将脚踏实地地为我的幼儿教育事业奉献力量。

　　二、挑战自我勇攀高峰

　　一位理想的教师应善于认识自己、发现自己、评价自己从而树立自信。自信使人自强。只有自信才能使一个人的潜能、才华发挥至极致也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我不断地追求成功、设计成功甚至要撞击。

　　三、发扬合作精神与同班教师搞好关系

　　家和万事兴幼儿园也是我的第二个家本学期我会继续发扬合作精神与同班教师搞好关系把我们的教育教学活动完成的更好。

　　四、用爱心教育孩子

　　今年我班孩子已经五岁他们纯真而可爱做为他们的老师我会用爱来浇灌他么让他们感受到幼儿园的温暖收到良好的启蒙教育。

　　五、本学期在教学中我会努力发扬创新精神

　　只有有创新精神的教师才能培养出有创新能力的幼儿我们的祖国需要有创新能力的.人才人才的培养应从小做起从教师做起所以教师应该追求卓越富有创新精神。为此本学期我会不断探索、不断创新做一个教育上的有心人。

　　六、关注人类命运具有社会责任感

　　教师不光是给孩子们知识而更重要的是培养学生一种积极的生活态度以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此作为一位理想教师他应该非常关注社会、关注人类命运非常注重培养学生的社会责任感。须知教师的社会责任感影响着学生的社会责任感学校的民主气氛、教育方式直接影响着孩子们的生活 方式以及他们对于未来理想的追求。所以我们的教师要努力培养自己的社会责任感要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　总之在本学期我会继续总结以往的经验与不足不断的充实自己严格按照教学计划完成我的教学任务。

幼儿园教师工作计划13

　　一、指导思想

　　为进一步加强师资队伍建设贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神我园坚持立足园本、联系实际、注重实效坚持思想政治素质与业务水平并重积极探索有效的园本师资培训模式充分发挥园本培训的功能和优势营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。

　　二、培训目标

　　1、进一步提升教师师德修养完善教师心理品质培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。

　　2、进一步促进教师更新教育观念更新知识结构和能力结构掌握现代教育技术使之具有综合教育能力和锐意创新能力符合创新教育和素质教育的要求。

　　3、进一步提高教师理论功底和科研能力发展教师的个性特长使之具有鲜明的教育教学个性并形成自己的教育教学风格和特色成为学科骨干。

　　三、培训原则

　　1、了解原则：首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师将他们的教育教学经验转化为培训资源。

　　2、理论联系实践原则：注重理论培训和教学实践相结合将园本

　　培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。

　　3、激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制从而使培训有目标、有组织、有保障有激励促进教师的主动发展。

　　4、科学性原则：既要研究培训的.内容也要研究培训的形式提高培训实效真正通过园本培训促进教师的成长。

　　四、具体措施

　　1、根据我园的实际情况严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行学习。

　　2、组织教师学习采用讲座和参与式培训相结合的方式深入领会《纲要》精神并和工作实际相结合把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

　　3、开展教师读书漂流及自学活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍写出读书随笔；上一节公开课写出教后反思；整理一个教育故事写出案例评析等。

　　4、让有经验、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶帮助她们尽快地提高教育教学水平同时也有利于后者自身业务水平的提高。

　　5、创造条件引导骨干教师的成长。

　　6、通过培训引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足明确自身的优势与特长确定自己的发展方向。

　　五、培训管理

　　1、参培教师必须准时参加培训不能无故迟到、早退、缺席。

　　2、参培教师必须严格遵守学习纪律认真做好学习笔记不能做与培训无关的事。

　　3、学习过程中积极参加讨论大胆发表自己的意见和见解及时总结写好心得体会学习效果明显并迁移到实际工作中去。

　　六、园本培训内容

　　全园培训

　　20xx年8月20日

幼儿园教师工作计划14

　　第一学习学习

　　1.继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》了解《指南》的结构和内涵。

　　2.阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》学习如何理解和实现《指南》。

　　3.每周读《幼儿问题行为的识别与应对》《给幼儿教师的一把钥匙》《窗边的小豆豆》《给教师的建议》。养成阅读习惯提高教学质量。

　　第二专业水平和专业技能

　　1、不断提升自己的专业技能比如：简笔画、钢琴等等。

　　2.提高普通话水平和语言表达能力。

　　3.多学习多读书看报提高自己的写作水平。

　　4.更加注重孩子环境的`营造思考营造一个更适合孩子学习生活的校园环境。

　　第三教育研究

　　1.积极参加名师工作室的培训多学习与名师和工作室学生交流不断总结和反思提高自身素质和水平。

　　2.积极参加园内各种培训和教研活动与老师学习讨论总结经验反思进步。

　　第四课题研究

　　参与园区“幼儿园民间游戏的使用与开发”研究项目前期收集相关资料。

　　第五专业写作

　　1.每周两个教案和教学反思。

　　2、每周两个孩子的观察记录。

　　3.把看书和这周每周的工作结合起来总结反思把经验写出来。

　　4.每学期优秀教师3名。1高质量的教案。

　　5、班级学期教育教学计划、家长随访记录、家长会、班级孩子质量分析报告、学期工作总结。

　　六不及物动词交流和分享

　　1.每周和这个班的老师沟通一下这个星期孩子的情况总结下他们工作中的不足和下周的改进。

　　2.在公园的周会上分享阅读。

　　3.积极分享参观幼儿园的环保照片。

　　七、示范引领、传承帮扶

　　m; text-align: left;">1、在师德师风、自身素质方面以身作则做好榜样示范作用。

　　2、在日常教育教学工作中对本班老师即时指出问题所在并反思总结一同改进。

　　八、成果展示

　　1、撰写幼儿观察记录1篇发表于园区第一期园报。

　　2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛虽未取得成功但可积极鞭策自己更加努力。

幼儿园教师工作计划15

　　爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长。未来的道路还很长我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有只有更好！

　　以下是我下学期的个人学习计划有不到之处还望领导、老师们批评指正。

　　一、提高自身的水平

　　首先我将认真细心耐心的对待每个孩子让幼儿体会到幼儿园也是他们的家让孩子们喜欢来幼儿园让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高不敢畅谈自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。依次提高自己的专业素养熟读理论纲要并结合教材准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学利用PPT、投影仪让幼儿观察到＂活的＂知识光对着书本会让幼儿厌烦借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣。

　　二、合作的精神

　　教师之间协调一致紧密配合班长的一切工作不仅注意言传身教而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动做到随时随地有效地将教学活动有效的开展并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作争取做到让每一位家长满意。

　　三、知识方面

　　知识是我们学习的源泉如果没有充分的知识做后盾那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅我将多读与教育有关的理论书籍认真做好读书摘录还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志增长自己的知识宝库）。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析结合自己的教学思路认真思考与有经验的老师探讨提出自己的.见解把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习在学习中去感受快乐让自己的明天更美好。

　　四、家长工作

　　孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子。在此方面班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作我们每学期召开1~2次家长会向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况请家长注意配合。在家长开放日班里还组织家长观摩课堂亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况了解孩子在各方面的能力表现。

　　我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出明天你将会看到希望之光！