幼儿园家长工作总结（一）：

　　切实加强农村基层党风廉政建设既是建设社会主义新农村的必然要求也是构建社会主义和谐社会的重要保证;既是反腐倡廉工的重要组成部分也是进一步密切党群、干群关系的重要保证。

　　随着教育改革的深入发展幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式已被越来越多的人所理解幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下在家委会成员的协助下在各班教师及家长的密切配合下也出色地完成了各项工作使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下：

　　第一上好每节课。作为一名教师认真上好每节课是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时我还进取开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题进行有目的的分析和选择抓住其中的核心问题有计划地进行研究。在本学年中我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。经过近一年的研究有效地推动了我班学生学习进取性的提高素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;

　　1、加强教师指导家长服务工作本事由于本学年度新教师较多给家教指导工作带来了一些不利因素如何指导新教师有效开展工作帮忙老教师提升家教指导水平本学年度一方面经过班级结对带教在老教师言传身教中让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动加强教师自培学习有家教指导理论的学习热点问题的讨论。自培活动使教师认清当前形势理清思路履行职责从而引导家长走出教育误区树立正确的教育观念掌握科学的育儿知识共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力使幼儿全面发展。

　　2、继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁经过信息进取和家长联系让家长及时了解幼儿在园活动情景。经过幼儿园网站教师将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站对班级新闻、开展的活动及时经过网络传递给每位家长使网络真正成为家长了解园所的窗口架起了与教师、幼儿园沟通的桥梁。

　　3、开展丰富的家园互动活动促进家长协作本学期开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不一样的表现他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会不少家长介绍了自我的育儿经验以及对教师工作的肯定和提议教师们也精心准备就孩子升入中班后学习、生活的变化中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞拉近了家庭与幼儿园的距离密切了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变创意无极限”亲子创意活动300多名家长和孩子一齐利用农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单趣味的玩具和草贴画孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一齐度过难忘、欢乐的时光另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动都融入了我们教师的智慧与心血这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在实幼很放心我们对教师和孩子都寄予了期望、充满了信心。

　　不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如：剪刀小刀带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的并安安全全的离园。

　　为了进一步贯彻和落实《指南》的教育理念家园共育和家园合作已就成为幼儿园必须做好的工作。本学期我园的家长学校工作紧紧围绕家长工作计划认真实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴加强与家长的沟通与交流作为本学期的工作目标。开展多种形式的家长活动有效地丰富了家长的家教理论提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、进取性有效地发挥了家园合力的作用提高了办园质量和社会影响了。现将本学期家长学校工作做一小结。

　　4、家园联系手册使家园合作更趋和谐我园始终将“家园联系手册”作为教师每月必做的功课除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外我们还要求教师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录月末发给家长让家长及时了解孩子在园情景反馈孩子在家表现为有针对性地提出教育策略供给了依据。家长们对教师的指导意见往往很佩服感受到教师工作的专业与敬业精神家园合作更为和谐有效促进幼儿向着健康的方向发展。

　　5、继续发挥《家长园地》的宣传作用《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户更是进行教育交流的一块园地。本学期各班教师根据纲要精神结合各班实际在家园栏的栏目设置上推陈出新体现了各班教师的创新意识各栏目版块图文并茂形态各异资料涵盖了体、智、德、美各方面成为家长理解幼儿教育信息的主渠道比如“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源做到资源共享亲子阅读区供给的《幼儿教育》《为了孩子》《娃娃画报》等杂志也开阔了家长的、、视野丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看使《家长园地》活了起来产生了最佳的互动效应。

　　6、家长学校工作的创新使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上我们又对全园家长进行问卷调查将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多期望教师注重孩子本事的培养在细小环节方面期望教师能注重沟通。由此幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑如“如何培养孩子的自信心”“孩子耐心不够怎样办”“孩子注意力不集中怎样办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日家长能够与园长零距离现场沟通既解答教育困惑也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。家园共育犹如一车两轮仅有同步同向才能产生出1+1》2的合力。我园开展的各项家长工作如同给家园共育之车注入了润滑剂让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一从而更好地促进幼儿的全面发展。

　　幼儿园家长工作总结（二）：

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《幼儿园工作规程》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并进取支持、帮忙家长提高教育本事。现代幼儿教育的不断发展家长对孩子的重视程度也逐步提高了家园合作也就成为每个幼儿园必须做好的工作。在这学期里我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教育试点园”在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么怎样做好家园联系与合作工作为幼儿的发展创造良好的条件呢？

　　我们认为：教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育职责。针对这些我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面并取得了较好的效果：

　　一、切实做好家长工作让家长正确了解幼儿园的教育资料与保育方法。

　　以前家长认为幼儿园就是看管小孩的地方只要小孩没出事那就是一间好的幼儿园有的家长认为在幼儿园就是让孩子识字和学算术除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是教师的事孩子学习不好是教师的职责因为孩子在幼儿园教师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会以及接送孩子短时间的交流。这样一来家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么？幼儿园、教师做过什么工作？

　　1、为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任我们进取利用“家园网络”与家长进行沟通在“家园网络”上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体情景和计划安排还根据不一样的时间段不一样的保教重点制作各种精美的栏目吸引家长去浏览。如“教子白皮书”定时向家长供给教育孩子的方法“每周计划”及时向家长宣传本周的教育资料与保育方法还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题研究向家长进行介绍把每次主题活动的网络图展示给家长看让家长明白活动的开展进程。另外我们还发动家长与幼儿共同收集材料在展示区里把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。如：幼儿美术作品幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等家长在欣赏展示区孩子的美术作品又或是与孩子共同完成的作品中看到了自我孩子的提高也看到了班级丰富多彩的活动更加看到的是教师对家长付出的肯定。随着主题的开展家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎样样东西都要以后我会留意帮你们收集的。”就这样经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。

　　2、为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情景我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的我们都以书面形式通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。

　　3、每两个星期收发的《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌有的还向我们反馈孩子经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题十分支持他在手册里说有一次和炜俊上街爸爸把车停在马路边但炜俊立刻制止爸爸因为他发现了大叉号标志不能停车还告诉爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问我们都尽可能地答复让家长更多的了解孩子的发展情景进取争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　4、成立家长委员会拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮忙家长了解幼儿园工作计划和要求协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和提议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。在家委会筹划期间我们教师对与家长的沟通有点担心担心和家长展开讨论会发生冷场的现象但在会议期间出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自我的意见扬扬的爸爸为了使会议更简便活跃还以幽默的话语调和气氛呢。当时即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会讨论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培养孩子的卫生习惯”等。有的家长还说要当家长代表进行发言甚至是写一些教子经验给全班的家长看。他们的进取主动使我们教师感受到家长迫切地期望能与教师多点沟通共同了解孩子教育孩子。

　　经过家委会的成立我们感觉到其实与家长并不困难。只需要将心比心。

　　二、开展各种家园合作活动让家长参与教育工作

　　家园合作我们应当本着尊重、平等、合作的原则进取支持、帮忙家长提高教育本事让家长主动地参与教育活动。

　　1、 充分利用家长资源

　　在主题活动“有用的交通工具”中我们发动家长利用节假日带幼儿参观各种汽车城观察各种车标等在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍家长做记录。回园后让幼儿分享参观的所见所闻说说家长们向幼儿介绍的知识听起来十分趣味这样一来不仅仅让幼儿增长了见识还发展了幼儿的讲述本事。

　　2、 另外我提议还能够根据家长的特长充分发挥他们的进取主动性

　　我们班上的家长有些文化程度比较高有的还有特长我们能够吸引家长参与少数教学活动大胆配合教师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌对一些交通标志认识得多我们能够经过书写邀请函请他给幼儿介绍各种交通标志并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。再如我们在棋类区里投放了国际象棋但仅有少数幼儿会下棋我们也能够邀请卓勋妈妈（象棋教练）来给孩子门上一节课让孩子们对国际象棋有了基础认识再经过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样有特长的家长得到了充分的发挥也让孩子对家长产生了钦佩的情感又何乐而不为呢？

　　此外我们还能够组织家长开放日让家长为家长供给了解幼儿园工作的机会；组织亲子活动促进家长与孩子的情感沟通等等。

　　这些家长工作的开展使家长们懂得教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康欢乐成长家长也要参与到活动当中因为你们不再是一名旁观者是参与者组织者实施者是幼儿园的合作伙伴！

　　幼儿园家长工作总结（三）：

　　本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动有效地丰富了家长的家教理论提高了家长关注幼儿园生活的主动性引发家长参与幼儿园活动的进取性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现结合整学期所开展的家长工作情景总结如下：

　　一、发挥《家长园地》的宣传作用

　　每周定时更新家园联系栏每周提前上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项共同搞好幼儿园的教育教学工作各班认真制订周计划刊登在家园联系栏上使家长能够了解自我孩子在园一周的学习情景同时我们还刊出了一些育儿知识与经验。

　　二、及时落实信息反馈实现家园合作育人

　　本学年以家园联系手册为补充促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情景进行记录这样能够及时反馈给家长同时我们也欢迎家长进取把孩子在家情景及时地反馈给教师。

　　三、充分发挥《家园联系栏》的作用

　　《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户更是进行教育交流的一块园地。本学期各班教师结合各班实际在家园栏的栏目设置上推陈出新体现了各班教师的创新意识各栏目版块图文并茂形态各异资料涵盖了体、智、德、美各方面成为家长理解幼儿教育信息的主渠道。

　　四、继续利用网络做好家园沟通工作

　　由于认识明确、措施到位一年来我校从未发生过消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切消防防汛工作任重道远学校消防防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情景总结的同时树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心消防防汛安全在全校教职员工的共同努力下南街小学防汛消防安全工作会做得更好。

　　家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证为了更好地发挥家委会的桥梁作用本学期我们的家委会会议基本上作到每期二—三次。开学初由班主任推荐具有必须修养和教育见地的家长组成家委会明确了家委会的权利和义务制订了赵巷镇好家长的十个行为规范商讨秋游、家长会等各项活动参与幼儿园的日常管理为我园的远景规划供给意见和提议真正发挥了家委会的桥梁作用。

　　我园经过建立的家长互动QQ群、微信公众平台对园内的主题教学资料、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时经过网络传递给每位家长使网络真正成为家长了解园所的窗口架起了与教师、幼儿园沟通桥梁。

　　五、期末开展家访工作。

　　在学期结束后;20XX年1月16日各班开展上门进行家访工作并将家访情景记录存档。这一年来家长给予我园的帮忙配合不计其数正因为有了家长们的热情支持与进取配合才使我园的工作取得了不少的提高希冀在新的一年里幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一从而更好地促进幼儿的全面发展。

　　二是重点培养年轻优秀干部。十分重视对年轻优秀干部的培养给年轻同志创造锻炼的机会和条件对优秀的年轻同志压担子对成绩突出的干部向领导和组织推荐今年推荐一个副科级干部到天星镇任职。

　　幼儿园家长工作总结（四）：

　　一转眼一个学年又过去了在这一年里我们在家长的热心帮忙及大力支持下班级工作得到顺利开展结合一学年开展的家长工作情景现将本学年家长工作总结如下：

　　一、办好家长园地每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

　　为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项共同搞好幼儿园的教育教学工作我班认真制订周计划刊登在家长园地上使家长能够了解自我孩子在园一周的学习情景同时我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习使每一个孩子取的了良好的成绩且得到社会的肯定诸如此类的事情很多很多。

　　二、利用家长接送时间与家长坚持密切联系共同商讨教育方法。

　　我们充分利用家长接送时间与家长坚持密切联系双方共同商讨教育方法让家长与教师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活本事培养孩子的职责心我们在园开设相应的课程开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情有些对孩子来说虽然困难但我们还是坚持让孩子自我动手教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一情景后在家也鼓励孩子做些自我能做的小事儿同时也坚持了“放手”的原则尽力使自我“做个旁观者”让孩子自我动手。在培养职责心这一方面家长也尽力配合幼儿园什么事都引导孩子自我去完成为了让孩子更健康的发展成长我们还利用家长会家长学校等形式与家长协商共同解决问题并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家互相取经共同教育好孩子让孩子更健康的成长。

　　三、根据园、班级及个别幼儿的情景及时家访了解原因。

　　每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长我班也不例外碰到了这样的孩子我们作为教师总是耐心的引导教育不怕麻烦及时地进行家访向家长了解这些孩子在家地情景及家庭环境地影响以便针对性地教育使每一位孩子都能欢乐地成长的各方面工作有机会给孩子介绍在园的种种情景并请家长配合教育同时让孩子感觉到家人和教师对她的爱从中得到补偿。

　　这一年来家长给予我们的帮忙配合有无数正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合才使我们的工作取得了不少的提高。

　　幼儿园家长工作总结（五）：

　　一转眼一个学年又过去了在这一年里我们在家长的热心帮忙及大力支持下班级工作得到顺利开展结合一学年开展的家长工作状况现将本学年家长工作总结如下：

　　一、办好家长园地每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

　　为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项共同搞好幼儿园的教育教学工作我班认真制订周计划刊登在家长园地上使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况同时我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动……等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习使每一个孩子取的了良好的成绩且得到社会的肯定诸如此类的事情很多很多。

　　二、利用家长接送时间与家长持续密切联系共同商讨教育方法。

　　我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系双方共同商讨教育方法让家长与教师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力培养孩子的职责心我们在园开设相应的课程开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情有些对孩子来说虽然困难但我们还是坚持让孩子自我动手教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后在家也鼓励孩子做些自我能做的小事儿同时也坚持了“放手”的原则尽力使自我“做个旁观者”让孩子自我动手。在培养职责心这一方面家长也尽力配合幼儿园什么事都引导孩子自我去完成为了让孩子更健康的发展成长我们还利用家长会家长学校等形式与家长协商共同解决问题并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家互相取经共同教育好孩子让孩子更健康的成长。

　　三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访了解原因。

　　每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长我班也不例外碰到了这样的孩子我们作为教师总是耐心的引导教育不怕麻烦及时地进行家访向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响以便针对性地教育使每一位孩子都能欢乐地成长的各方面工作有机会给孩子介绍在园的种种状况并请家长配合教育同时让孩子感觉到家人和教师对她的爱从中得到补偿。

　　这一年来家长给予我们的帮忙配合有无数正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合才使我们的工作取得了不少的提高。

　　幼儿园家长工作总结（六）：

　　本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动有效地丰富了家长的家教理论提高了家长关注幼儿学校生活的主动性引发家长参与幼儿园活动的用心性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

　　一、主要成绩

　　1、家长对幼儿园活动的参与率明显提高参与率在80％以上。

　　2、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满意度95％以上。

　　3、家长活动形式丰富亲子活动、家教知识竞赛、家长开放日、家长学校授课等资料针对性强。

　　二、主要做法

　　1、加强学习转变教师观念。

　　利用业务学习组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动为主动与家长联系、沟通共商育儿方法的平等的双向活动与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。

　　2、加强沟通转变家长的观念。

　　活动是家长了解幼儿园丰富家教知识的载体。我们透过

　　活动加强与家长的沟通在帮忙家长提高家教技艺的同时争取家长的支持、理解和合作。

　　本学期邀请《东方娃娃》修改部的专家来园为家长作“早期阅读的指导”讲座让家长明确早期阅读习惯培养的重要性向家长传授早期阅读指导技巧。开展了“大手牵小手读书活动”架起理论到实践运用的桥梁。

　　本学期家长学校还分年龄组授课根据幼儿的特点、家长的需求作了新生入园准备幼儿自信心培养寒假生活指导等讲座丰富家长的科学育儿知识。

　　向家长开放半日活动邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式提高了家长参与的用心性、主动性。

　　发主题告家长书向家长宣传禽流感预防知识推荐优秀的幼儿杂志征订目录。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满意度征求家长对园务管理的意见和推荐引导家长参与幼儿园的管理。

　　班级家长园地创设添新意增设“请您参与”家园互动栏目。引导家长讨论教育热点、难点交流育子心得。

　　组织家长参加全国“双合格家长”家庭教育知识竞赛。以竞赛促家长学家教知识拓宽家长的视野。

　　幼儿园家长工作总结（七）：

　　教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育职责。针对这些我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面并取得了较好的效果：

　　1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任我们用心利用家长会与全班家长进行沟通在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体状况和计划安排还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍我们带给了一些已开展的主题活动的资料如：幼儿采访教师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自我孩子的提高也看到了班级丰富多彩的活动在家长们心中引起了共鸣我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的我们都以书面形式通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法对家长很有启发有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌有的向我们反馈孩子透过各个主题活动在家的良好表现与习惯等也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问我们都尽可能地答复让家长更多的了解孩子的发展状况用心争取家

　　园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2、用心争取家长资源丰富主题活动。每个主题活动即将开展我们透过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《伞的世界》中班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。在《感官总动员》中请家长帮忙幼儿自备1－2种食物（例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……）家长能按照上方的规定日期逐一将物品带来并将带来的物品装在自我的小塑料带里写上名字早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功制作了“香香带”。在《过新年》主题活动中为丰富幼儿的学习经验让孩子更深切地感受新年的气氛给家长写了封信：在上市场购买年货时请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物听听市场的热闹声说说所买的年货代表的含义还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎样样东西都要以后我会留意帮你们收集的。”就这样经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下

　　使我班的主题活动得以顺利有效的开展。

　　3、组织亲子活动拉近家园距离增进亲子感情。我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动透过我们的热情邀请全体家长参与了此次活动家长和孩子一齐在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏每个幼儿的脸上绽放着欢乐每个家长的脸上荡漾着欢乐佘子豪等家长都这么说这半天的时间实在是过的太快了和孩子一齐活动做游戏真开心不仅仅锻炼了身体还加深了与孩子之间的感情。

　　4、利用多种媒介与通讯手段做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地发放课程表和评价表为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长以便家长更方便快捷地与教师进行联络更好地关心孩子的成长。

　　5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标使他们了解了班内课程特点并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中家长看到了自我孩子的各方面的表现与提高同时也看到了别的孩子的优点有助于家长帮忙孩子找出差距与不足找到继续教育引导的方向。6、充分发挥网络优势交流沟通的作用。一学期以来我们坚持定时更新班级网页资料每周在网上公布教学活动计划把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知我们都及时上网与家长互通信息一部分经常利用网站向幼儿园反馈教育信息或推荐使家园联系更加快捷、频繁。

　　家园合作拓展教育资源让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　幼儿园家长工作总结（八）：

　　家长是孩子的第一任教师”一个孩子从呱呱坠地开始直到长大成人在家里和父母在一齐的时间能够说是和学校教师、同学在一齐时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的构成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。所以要求我们教育工作者尤其是教育管理者要十分注重处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作作为教育的主导学校在做好本身职能的同时必须要带动家长发挥对孩子教育的作用争取家长的密切配合真正办好家长学校充分发挥家庭环境教育的功能真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用这将对我们走向完整教育具有十分重大的好处。所以我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务用心开展了以下工作：

　　一、明确办学思想建立健全各项规章制度培养一支研究家长学校工作的队伍。

　　1、端正办学思想明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神充分发挥家庭环境教育的功能真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合创设幼儿健康成长的最佳环境。所以我园用心组织教师和家长认真学习并结合我园幼儿教育现状分析讨论。透过学习和讨论使大家统一了思想明确了办学目的和办学好处。

　　2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子大家能明确任务、各负其责认真开展各项工作。

　　3、建立家长学校工作制度培养一支热爱家长工作的队伍。

　　家长学校的成员来自一线教师和家委会成员他们的任务是不但自我理解教育方针树立新的人才观明确教育在现代化建设中的地位和作用做一个合格的社会公民并向家长和社会进行宣传热情支持学校和社区的各项建立精神礼貌建设为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。

　　我们和家长学校成员共同制定工作职责研究工作方法。

　　（1）每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的好处、地位和作用。

　　（2）参与家长学校的各项工作管理定期社区居民和家长的意见推荐制定贴合实际的教育工作计划并在实施中善于反思、总结不断完善。

　　幼儿园家长工作总结（九）：

　　做好家长工作是我们教师的重要职责仅有家园配合一致才能真正实现因人施教才能对每个幼儿实现良好的教育。

　　一、运用多种形式加强与家长之间的沟通

　　1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长我总让他们看到我的笑脸每一天不管心中有无烦心事向家长点个头打声招呼道声“再见”并不难。我是个不爱告状的教师我觉得孩子在我班上犯了错首先应当由我来教育引导不要太多地把职责推向家长除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样在与家长交谈时我异常注意讲话的方法和语气我会笑着婉转地跟家长说事情尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉让家长感到尴尬。

　　2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题表现的提高经过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯说话口齿不清做事没耐心上课也坐不住家长也很头疼。经过与家长共同合作大大改变了忽磊的一些不良习惯对此我们在联系本上及时告诉家长并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会到能完整画一幅画这一表现使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现家长也经过联系手册向我们简要描述使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的资料写在联系本上使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯就要家园共同合作要求在家庭中成人以身作则使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。

　　二、充分利用家长资源开展有价值的教学活动

　　我们结合主题活动充分调动家长参与学习活动的进取性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上所以我们经常与家长相互合作帮忙孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车观察各种车的特征到幼儿园与大家一齐分享。在家长的配合下激发了孩子对身边事物探索的兴趣使每个教学活动体现价值。

　　三、丰富幼儿各种趣味的活动

　　本学期我们班级的家长进取配合班级各种在主题活动中收集资料将家中的废旧物品清洗干净充实了主角游戏的材料。我们利用各种节日开展活动元宵节、端午节我们请家长向孩子介绍元宵节的来历与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来的时候家长进取主动来园观看艺术汇演并得到一致好评。

　　总之信任是家园合作基础也是家园共育的关键我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。如果家园互相信任就能相互体谅就能为孩子更好的发展供给良好和必要的条件。

　　孩子是每个家庭的未来他就象一张无字无画的白纸交在父母教师手中为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩使之鲜活充满生命。经过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质资源的统整利用离不开有效的家园互动。

　　幼儿园家长工作总结（十）：

　　经过一个学期的共同相处教师与家长之间的关系更加融洽教师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁沟通的渠道也日益增多。经过家长活动家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向异常是对探索型主题活动有了进一步的了解平时大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。

　　一、进取向家长宣传育儿知识

　　1、利用家长活动时间向家长宣传讲解当前的幼儿教育区别传统教育与"二期"课改之间的不一样同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会注重孩子口语、动手本事的培养和家长一齐培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

　　2、办好宣传栏为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上让家长在每一天理解孩子时就能了解班级的教学情景。

　　二创设进取向上的环境根据主题开展情景师生共同创设与主题教育相适应的环境让家长在每一天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情景。

　　三、利用多种途径与家长沟通

　　1、利用家长活动时间让家长进取参与各种讨论让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

　　2、针对个别幼儿情景经过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情景寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

　　四、鼓励家长进取参与幼儿园和班级活

　　1、鼓励家长进取参与家教指导活动促进家庭之间、家园之间的多向交流。

　　2、正确发挥家长的作用激发家长的参与意识提高家长主动参与幼儿园活动的进取性发挥好父母的教育工作。

　　3、鼓励家长进取参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动加深亲子的情感交流。

　　幼儿园家长工作总结（十一）：

　　随着教育改革的深入发展幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式已被越来越多的人所理解幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下在家委会成员的协助下在各班教师及家长的密切配合下也出色地完成了各项工作使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：

　　一、脚踏实地做好各项常规工作

　　1、加强班主任自培工作

　　在教育越来越强调生态化的这天幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平我园充分利用小、中、大班年级活动加强班主任自培基地”的学习有家教指导理论的学习热点问题的讨论。过自培活动使教师认清当前形势理清思路履行职责从而引导家长走出教育误区树立正确的教育观念掌握科学的育儿知识共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多给家教指导工作带来了一些不利因素透过自培基地的学习带动新教师做好家教指导工作。

　　2、以家长开放日为契机提高家长育儿水平

　　家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标了解自我孩子在群体中的表现。刚开始的时候家长看着热热闹闹的孩子忙忙活活的教师不明白就应先看什么后看什么只明白盯着自我的孩子不眨眼听见教师提问别的孩子不提问自我的孩子心里不高兴看着自我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐心里窝着火。组织这样的家长开放日没有取得好效果反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况及时作出调整开放日之前先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、资料、方法以及如何观察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等向家长讲明白使家长们在看活动时明白对自我的孩子多进行纵向比少进行横向比要善于发现自我孩子的闪光点只要自我的孩子提高了那怕是一点点提高也要及时提出表扬而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点来埋怨、讽刺、挖苦孩子挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日家长懂得了怎样和教师主动配合取得教育的一致性。另外各班的亲子游戏也将知识、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合体现了浓浓的亲子之情深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出家长对我们的教学都十

　　分满意从心里感激教师的辛勤劳动同时也促使家长更好地进行家庭教育。

　　3、以家访活动为补充促进“问题儿童”的健康发展

　　家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分它能够使教师更深入地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动主要是针对有特殊问题的幼儿进行如：性格内向的孩子生活自理潜力差的孩子单亲或离异家庭的孩子等。透过家访找出造成孩子性格特殊的原因然后对症下药使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外我们还要求教师根据实际状况进行走访并做好详细的家访记录和分析。

　　4、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用

　　《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户更是进行教育交流的一块园地。本学期各班教师根据二期课改的精神结合各班实际在家园栏的栏目设置上推陈出新体现了各班教师的创新意识各栏目版块图文并茂形态各异资料涵盖了体、智、德、美各方面成为家长理解幼儿教育信息的主渠道比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源做到资源共享各班的“借阅栏”带给的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志也开阔了家长的视野丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看使《家园联系栏》活了起来产生了最佳的互动效应。

　　5、评选好家长以点带面发挥榜样作用

　　学期初我们在家委会会议上透过了“镇好家长”的十条行为规范为了鼓励先进每班由班主任教师推荐一名好家长家教领导小组审批整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。利用《家园小报》和家长学校交流育子经验使成功的育子经验得到辐射。

　　二、本学期工作的新突破

　　1、家委会活动经常性、制度化

　　家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证为了更好地发挥家委会的桥梁作用本学期我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初由班主任推荐具有必须修养和教育见地的家长组成家委会明确了家委会的权利和义务制订了赵巷镇好家长的十个行为规范商讨秋游、家长会等各项活动参与幼儿园的日常管理为我园的远景规划带给意见和推荐真正发挥了家委会的桥梁作用。

　　2．重视0-3岁婴幼儿教育

　　随着社会的提高0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视我们能深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础是牵系千家万户的头等大事是一个地区可持续发展的保证也是一个民族兴旺发达的前提。我们镇的0-3岁指导工作也得到了领导的高度重视建立了以中心幼儿园教师和村妇代会主任为主的落实婴幼儿早期教育的队伍。本学期我们还参加了区0-3岁婴幼儿指导中心的培训各项工作也日趋正常、规范。开学初我们利用各村妇女主任的力量对全镇0-3岁婴幼儿的状况进行了摸底调查并把所有的资料整理归档存入电脑发到区早教指导中心并制定了指导计划。在11月举行的现场活动中为到场的婴幼儿建立了“宝宝成长档案”教师家长孩子共同参与的博得了阵阵笑声。透过活动构成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力潜移默化了优生、优育、优教的素质教育大环境不仅仅提高了广大家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度也提高了我园小班幼儿的入园率。

　　《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”我园的家教指导工作还存在着许多不足之处随着二期课改的不断深入我们将继续努力不断创新克服家教指导工作的薄弱之处将家教指导工作做得更好。

　　幼儿园家长工作总结（十二）：

　　孩子是每一个家庭的未来他就象一张无字无画的白纸交在父母教师手中为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩使之鲜活充满生命。经过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质资源的统整利用离不开有效的家园互动。

　　小班的家长是幼儿园的新成员一切工作从头开始。首先让家长充分了解我们的“园本”课程利用家长活动时间向家长宣传讲解当前的幼儿教育区别传统教育与“二期”课改之间的不一样同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会注重孩子口语、动手本事的培养和家长一齐培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念了解每位教师对孩子的一片爱心经过孩子的提高让家长认同。

　　从开学第一次的家长会我们就明白家长想参与孩子教育的主动性、进取性的迫切心境。但由于多种原因很多家长的教育方式和方法不恰当大部分家长们工作比较忙比较少和教师应对面沟通情景。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上根据主题开展情景师生共同创设与主题教育相适应的环境让家长及时了解孩子的在园学习情景。鼓励家长进取参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动加深亲子的情感交流。经过我们的努力得到了家长们的信任和肯定使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

　　但由于我们教育的对象全部来自农村家长总体文化水平较低缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙无暇顾及孩子将孩子交与爷爷奶奶带领而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子日常生活中的许多本应孩子自我做的事情大多给包办了致使较多孩子的生活自理本事较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能所以较多幼儿的交往、说话、动手等方面的本事仍不够梦想在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来在新的学期里我们班上的教师会更加团结更加紧密建立良好的班风、愉快的身心使我们的孩子更欢乐我们的家长更放心。我坚信小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

　　幼儿园家长工作总结（十三）：

　　本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下在家委会成员的协助下在各班教师及家长的密切配合下也出色地完成了各项工作使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：

　　一、加强班主任自培和新教师集中培训工作

　　在教育越来越强调生态化的今日幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平我园充分利用小、中、大班年级活动加强班主任自培基地”的学习有家教指导理论的学习热点问题的讨论。过自培活动使教师认清当前形势理清思路履行职责从而引导家长走出教育误区树立正确的教育观念掌握科学的育儿知识共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力使幼儿全面发展。对于新教师我们采取了集中培训每位教师都认真撰写了培训心得。

　　二、新生家长会

　　为了更好地了解幼儿的兴趣爱好了解家长的需求同时了解幼儿的教养环境生活习惯以便有目的地开展工作学期初我园召开了小型新生家长会。会上我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了交流以便家长对我们的工作有进一步的了解也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动以构成家园同步共同教育孩子的目的。同时我们也对家长提出了一些要求以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查了解家教的方法及需求。我们的园长—姚教师做了专题讲座让家长们受益匪浅我们还请来了卫生院的儿科医生为大家做科学育儿的讲座受到家长们的好评。

　　三、以家长开放日为契机提高家长育儿水平

　　家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标了解自我孩子在群体中的表现。刚开始的时候家长看着热热闹闹的孩子忙忙活活的教师不明白应当先看什么后看什么只明白盯着自我的孩子不眨眼听见教师提问别的孩子不提问自我的孩子心里不高兴看着自我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐心里窝着火。组织这样的家长开放日没有取得好效果反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情景及时作出调整把教育活动的目标、资料、方法以及如何观察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等向家长讲明白使家长们在看活动时明白对自我的孩子多进行纵向比少进行横向比要善于发现自我孩子的闪光点只要自我的孩子提高了那怕是一点点提高也要及时提出表扬而不应当拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点来埋怨、讽刺、挖苦孩子挫伤孩子的自尊心和上进心。经过家长开放日家长懂得了怎样和教师主动配合取得教育的一致性。另外各班的亲子民间游戏也将知识、本事、生活、情感等各方面的资料相结合体现了浓浓的亲子之情深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出家长对我们的教学都十分满意从心里感激教师的辛勤劳

　　动同时也促使家长更好地进行家庭教育。

　　幼儿园家长工作总结（十四）：

　　我们平时都说幼儿园的工作琐碎小班的工作就尤其琐碎“小班家长事儿多”似乎已成为司空见惯的事情。所以做好家长工作是我们教师的重要职责仅有家园配合一致才能真正实现因人施教才能对每个幼儿实现良好的教育。

　　一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。

　　1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长我总让他们看到我的笑脸每一天不管心中有无烦心事向家长点个头打声招呼道声“再见”并不难。我是个不爱告状的教师我觉得孩子在我班上犯了错首先应当由我来教育引导不要太多地把职责推向家长除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样在与家长交谈时我异常注意讲话的方法和语气我会笑着婉转地跟家长说事情尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使教师反感或另眼相待的错觉让家长感到尴尬。

　　2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题表现的提高经过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯说话口齿不清做事没耐心上课也坐不住家长也很头疼。经过与家长共同合作大大改变了忽磊的一些不良习惯对此我们在联系本上及时告诉家长并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会到能完整画一幅画这一表现使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现家长也经过联系手册向我们简要描述使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的资料写在联系本上使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯就要家园共同合作要求在家庭中成人以身作则使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。

　　二、充分利用家长资源开展有价值的教学活动。

　　我们结合主题活动充分调动家长参与学习活动的进取性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上所以我们经常与家长相互合作帮忙孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车观察各种车的特征到幼儿园与大家一齐分享。在家长的配合下激发了孩子对身边事物探索的兴趣使每个教学活动体现价值。

　　三、丰富幼儿各种趣味的活动。

　　本学期我们班级的家长进取配合班级各种在主题活动中收集资料将家中的废旧物品清洗干净充实了主角游戏的材料。我们利用各种节日开展活动元宵节、端午节我们请家长向孩子介绍元宵节的来历与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际家长进取主动来园观看艺术汇演并得到一致好评。

　　总之信任是家园合作基础也是家园共育的关键我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。如果家园互相信任就能相互体谅就能为孩子更好的发展供给良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的未来他就象一张无字无画的白纸交在父母教师手中为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩使之鲜活充满生命。经过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质资源的统整利用离不开有效的家园互动。

　　幼儿园家长工作总结（十五）：

　　为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作增进教师与家长之间的联系与教师进一步交流孩子在家的情景更为了促使家长能够进取参与到幼儿的教育管理中来更好地实现家园同步教育孩子我们于开学初召开了小班家长会。

　　本次家长会共到场24位家长有3人缺席这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会我们班内的两位教师作好精心的准备对家长会的资料、主讲都作了分工并对自我所要讲述的资料作了理论和实例相结合的准备向家长详细地介绍了幼儿园的情景本学期班级的保教工作重点幼儿的年龄特征分析班级目前的情景。在会上重点跟家长交流了一些教育观念如：幼儿园到底学什么“不输在起跑线上”怎样理解孩子的自我服务本事的培养家园合作共同配合的问题等都做了详尽的解说。最终还向家长提出了一些家长要配合的事项有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时十分顺利地完成了预期的资料。

　　总之这次家长会开得十分成功不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础有很大的帮忙。以后我们将继续努力不断创新将家园共育工作做得更好。

　　幼儿园家长工作总结（十六）：

　　为了让家长能更好地了解幼儿园的工作增进家长与教师之间的联系与教师进一步交流孩子在家的情景促使家长能够进取参与到幼儿的教育管理中来更好地实现家园同步教育孩子20xx年9月18日文艺幼儿园以班为单位召开了一次十分有意义的新学期期家长会。

　　此次家长会主要体现了以下三个方面资料：

　　1、全面性

　　首先各班此次家长会参与率到达98%以上。

　　其次家长会上各班与家长之间交流的资料十分全面包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。

　　再次教师与家长交流到的每一方面资料中都包含了家长工作即让家长明白怎样做好家园联系如何配合幼儿园和教师做好工作使孩子更加健康欢乐优秀地成长从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性在今后的教育过程中能更加进取主动地配合教师的工作。

　　2、结合实际有针对性

　　此次家长会针对不一样年级幼儿家长各班的交流侧重点略有不一样小班侧于一日生活的安排卫生保健工作及安全工作以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面家长应注意的问题以教育为辅。中班大班侧于孩子的常见问题以及家长在家庭中的处理方法充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教育教学重点。大大班侧于幼小衔接帮忙家长梳理这方面的知识让他们明白幼儿园的教育重点并告知他们家庭教育中的重点。

　　3、气氛活跃有特色

　　此次家长会各班都与家长们进行互动大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动并以生动的教学方式将多元智能教材的教学资料给家长展示穿插一些手指游戏蒙数教学等活动激发了家长的童心会场气氛活跃教学特色的内涵和意义也顺利的传达给了家长家长们也对我们的某些工作提出了宝贵的意见。

　　此次家长会召开的十分成功拉近了家长与教师之间的距离也让家长和教师在彼此身上学到了许多增进了彼此的沟通这一切都是因为我们有一个共同的目标那就是把孩子们教育好。我相信在将来的日子里我们都会本着自我对孩子最真的一颗心热爱他们关心他们细心照料他们手拉手心连心家园合力让孩子们健康欢乐的成长。

　　幼儿园家长工作总结（十七）：

　　为了更好地开展幼儿园工作使家园共育更加和谐10月16号我园召开大二班幼儿家长会本次家长会开得相当成功有效地加强了家长和教师的联系和交流。本次家长会应到人41人实到39人。

　　幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际情景很详细的介绍了我们的幼儿园发展的历程幼儿园的团队幼儿园的文化着重对幼儿安全教育提出一些具体要求然后与家长共同商讨如何完成要求还和家长一齐分享了幼儿在园的一些活动视频让家长直观了解幼儿一日活动。园长还在会上着重介绍了我们的教材:凤凰康轩教材书、爱心教育、手指游戏、成长档案几个块面资料的目标与实施还介绍成长档案的《阶段发展评估表》需要家长仔细阅读以便及时了解孩子在这阶段的学习生活情景。

　　在与家长的沟通会议上我们还讲解了幼儿在园的写字情景以及期望家长在家辅导幼儿完成各项作业。在介绍本班的成长档案时家长们对我们制作的成长档案十分满意让他们对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法以使自我在管理孩子时能够选择一个最好的方法处理不一样的事件。

　　此次家长会的开展经过与家长进行零距离的交流。一方面不仅仅使家长了解幼儿在园的一日生活也使家长能够更好地理解教师的工作为我们下一步开展工作做好了铺垫同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化增进了家长对幼儿园和教师的信任。

　　幼儿园家长工作总结（十八）：

　　为了让家长朋友理解幼儿园的教育理念配合幼儿园更好的教育好孩子真正的了解孩子、读懂孩子共同为孩子创造最有利于发展的成长环境我园于11月4日晚召开了全园家长会。

　　宝贝们经两个月入园生活有了怎样的变化呢各段有怎样的教学计划和发展目标呢哪些工作需要家长和教师进取配合呢针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。

　　本次活动以班级为单位陈园长分时间段到各个班级家长们认真聆听陈园长关于家园联系重要性的演讲。而后各班级教师与家长们进行热烈的互动——小班段主要围绕幼儿进园到现阶段发展的概述沟通幼儿在园的生活开展的情景。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面本事的培养。大班段阐述了幼小衔接的重要性针对幼小衔接存在的问题帮忙家长树立正确的衔接观念帮忙孩子尽快适应小学的学习和生活。各班的家长会气氛都十分好家长们进取发言、和教师就像朋友一样心交心的沟通。会议结束后很多家长仍沉浸其中围着教师继续交谈。

　　经过本次活动的开展家长对幼儿在园的生活学习情景有了较详细的了解对自我的孩子现阶段需要加强教育的地方有了必须的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时许多家长纷纷向我们的工作表示感激相信有了家长朋友们的感激和支持我们的工作会更加顺利的进行。也期望在今后的工作中经过多种方式进一步的和家长进行交流沟通到达教育的一贯性和一致性。

　　幼儿园家长工作总结（十九）：

　　为了把我们班级的家园工作做好使家园共育更加和谐根据幼儿园的要求我们在3月5日午时召开了本学期首次家长会。这次的召开家长很乐意参会率高效果好。

　　此次的家长会主要体此刻两大特点：

　　第一：家长会上我与家长之间交流的资料包括安全工作、培养幼儿的独立性以及本学期教学资料上的重点、难点。

　　第二凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作即让家长明白怎样做好家园联系如何配合幼儿园和教师做好工作使孩子更加健康欢乐优秀地成长从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性在今后的教育过程中能更加进取主动地配合教师的工作。

　　总之这次家长会开得比较成功经过这次活动成功地促进了我们班教师与家长之间的联系和沟通让我们对孩子及其生活的环境其家长的教育观点有了更多的了解;家长经过家庭教育经验的交流了解了幼儿园的教养工作情景和对家园合作的要求提高家长科学育儿的水平解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我经过与家长应对面的交流帮忙家长增进对幼儿教育的认识更新家教观念提高家教水平做好铺垫从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

　　幼儿园家长工作总结（二十）：

　　孩子是每一个家庭的未来他就象一张无字无画的白纸交在父母教师手中为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩使之鲜活充满生命。经过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分资料是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质资源的统整利用离不开有效的家园互动。

　　一、密切家园之间的联系建立平等、合作、和谐的关系:

　　家庭访问是家园联系常用的一种重要方式更是情感、观念沟通不可缺少的途径。开学前我们两位教师利用自我的休息时间顶着烈日对每个孩子逐一家访和家长进行情感和教育方面的沟通。家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽同时让家长亲身经历教师和孩子的言语交流和行为指导。在一次次的家访中教师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园针对如此问题我们两位教师没有向家长告状而是经过家访表扬孩子的闪光点给这个孩子有表现的机会帮忙孩子克服胆小、树立自信心。做好家长工作放松家长的心理使孩子能顺利渡过入园适应期。我们还把教师的电话在园地中公布创造家长们和教师电话沟通的条件。平时家长在学习、生活、教养上有问题都会相互沟通、交流。有时碰到教师工作上的繁忙家长就能够经过电话与教师取得联系。电话的纽带一向把教师、幼儿、家长紧密相连。

　　二、引导家长走进二期课改挖掘自身潜在的教育资源。

　　本学期我们经过个别联系和结合家长的需求定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣传二期课改的精神帮忙家长认识幼儿自我意识发展的特点尊重幼儿合理的意愿支持幼儿从事感兴趣的活动。在“培养幼儿的生活自理本事”的座谈中家长们认识到包办代替对孩子发展的不良影响学穿脱衣服、学穿鞋自我进餐已成为家长们鼓励孩子学习的资料。从家里做起让自我的孩子都有自我动手的机会从而提高了班中孩子们的生活自理本事。

　　我们经过家园园地各栏目坚持与家长的沟通促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略尽可能吸引家长共同参与班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的主题活动奉献出自我及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题

　　活动中许多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等我们就将此活动的目的告知家长请家长共同配合引导幼儿将它们带来并进行展示大多数家长们了解后十分支持纷纷把需要的物品送到幼儿园丰富了我们的墙面资料促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮忙”的主题资料后班中的爷爷奶奶们利用家长的布料为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游记》的道具送到幼儿园丰富了孩子们游戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育成功的期望。

　　另外鼓励家长经过家园园地和家长座谈会介绍自我的教育经验和体会参与教育讨论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿经验谈”是我们开辟的栏目家长们也来稿参与虽说参与面还不广但我们相信下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。