总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的小学六年级班务工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

小学六年级班务工作总结1

家长朋友们大家好！

　　很高兴又和大家在网上见面了！新学期开学已经一个月了在这段时间里孩子们的精神面貌都很好上课专心听讲认真完成作业而且许多学生书写也进步了……作为老师我感到很高兴！我知道这和家长的大力配合是分不开的在这里也对各位家长表示感谢！我相信在我们大家的共同努力下孩子们一定能圆满地完成六年级第一学期的学业任务在学期竞赛和综合练习中取得好成绩让我们继续努力吧！

　　本月在语文学习中我们已学习完第一单元和第二单元的内容。通过学习同学们看到了自然界的美景、奇观倾听了大自然的声音感受了自然的神奇。同时我们还训练孩子们学会了边读边想象从作者生动的.描写中想象画面进一步感受大自然的美好和神奇。这几篇课文中精彩的语段很多如果家长有时间和孩子们一起欣赏对丰富孩子们的语言积累一定会大有帮助的。希望孩子们养成留心观察周围事物的好习惯这样会使他们受益终生。

　　开学初结合教师节和暑假生活孩子们献计献策自己动手布置了一次壁报从大标题到其中的内容都设计得很精彩这让我充分看到了孩子们的成长也看到了小干部的能力。本月我们还制定了中队活动计划并与低年级同学建立了友谊中队。通过不断开展活动同学们更加增强了集体意识也更加热爱我们的班集体了。相信只要我们大家齐心合力我们的集体一定会更加优秀！利用假期我班有21位同学背诵古诗文开学之际就获得了古诗文通级证书真是可喜可贺！

　　这学期我班不再进行晨练。我们将利用早晨的大好时光诵读古诗、佳句；进行计算训练；读、背英语词汇……家长们若也能帮助、指导学生每天坚持我想：孩子会在我们共同的努力下取得进步期待我们的好消息吧！

　　“十一”就要到了节日期间许多同学会和家长一起走亲访友或去郊区旅游希望同学们讲究卫生不暴饮暴食注意安全听家长的话。希望家长们帮助孩子合理安排好这七天的休息时间。您可以带孩子去领略大自然的美景；也可以让孩子静静地读一本好书；还可以让孩子动手做做家务……有您们的指点我相信每个孩子都会度过一个愉快而有意义的“十一”。十一长假后我们还要学习更多的新知识。

　　在“十.一”来临之际我祝大家节日快乐！

　　班主任：滕老师

小学六年级班务工作总结2

　　一学期又匆匆而过现做如下总结：

　　一、强化日常行为习惯教育

　　日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基础所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主体以常规训练为主线加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育培养学生对学习的责任感及自控能力。

　　1、建立一日常规

　　首先利用晨间谈话和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题然后将其列出把全班分成几个大组轮流进行检查扣分并由专人记录。按时统计对表现好的同学进行表扬鼓励行为差的同学进行处罚比如抄几篇优秀作文倒一星期的垃圾等等。有些同学为了免于处罚会对自己的行为引起重视从而约束自己的不良行为。

　　2、重视在课堂内的常规训练培养学生的自控能力。

　　一学期来我针对班上学生实际利用一切有利时间加强学习习惯的培养。首先训练学生正确读书、倾听及良好的作业态度。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业一定要及时、书写一定要整洁。当学生起来发言时则要求他们站端正态度自然大方并且说话时声音要响亮吐词要清楚。在听的能力方面则要求他们注意听别人说话听清楚说话的内容记在心中要说得出来如每次看完德育录象专题教育。我总要问问同学们讲了什么事你要注意什么以培养他们专心听讲的习惯。

　　3、建立全班学生轮流值日制度培养自主意识

　　值日问题过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理我发现这样下去只能是勤快的学生做得多懒的同学没事做考虑后我采取了全班学生轮流值日后。这样每个学生都有独立工作的机会在值日中学会管理培养学生独立工作能力.

　　二、做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手一是重视班会开好班会一是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个向好的大环境重视的是学生的共性。配合学校各项工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的'活动让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

　　重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

　　三、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中我尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　四、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值；同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

　　五、班级荣誉

　　一学期来我们六（3）班在老师和同学的共同努力下取得了一定的成绩每月均获得文明班路队先锋荣誉称号在全校的运动会中获得了高年级组团体总分第一校园环境评比中获优胜班级。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力及时总结经验教训争取取得辉煌的成绩。

小学六年级班务工作总结3

　　时光荏苒岁月如梭转眼间我与六<2>班的孩子已经相处了近一年的时间。从相识到了解这一过程让人回味看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化班级凝聚力在一天天的增强孩子们的学习成绩在一点点提高我深感欣慰。本学期我按照学校和少先队总部的工作要求结合班级的实际情况认真开展感恩教育以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线开展班级各项工作使班级学生之间团结友爱每个学生都能做到积极向上。

　　一、要使班级工作尽快走上正轨

　　首先要建立一个团结向上工作能力强有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初我就在班上进行了一次民主选举通过自我和他人推荐、自主投票学生充分行使自己的权利选出了他们信任的班干部并且根据这些班干部的特点给他们明确职责让他们进行班级自主管理一级对一级负责这样既减轻了老师的负担又锻炼了学生的能力班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的王小林担任卫生委员后他不仅能及时督促值日生做好值日而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的杨迎同学担任学习委员后他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课并能时刻严格要求自己做学生的表率!帮学生找准位置他们就会发挥特长、尽职尽责不仅学生信服他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

　　二、班级布置富有特色营造良好班级氛围。

　　开学初我认真在班级布置上下功夫结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手期待给学生布置一种轻完善班级干部组织真正实行自主管理松、愉悦的班级氛围帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感从而促进班级和谐、健康的发展。如针对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名号召学生学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神;针对多数学生不自信更缺乏相互的`鼓励和欣赏我让微笑的大拇指作为我们的班徽以告诉我班的每一个学生应该微笑着面对一切那样的自己才是最棒的,同学之间只有相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上进那样的班级才是最棒的!在班级内大量的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发树立他们的自信培养他们的团体意识以求师生团结一心合力打造勤奋好学、团结上进的五<2>班!

　　还有今学期我班同学在各方面都取得了很大的进步但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。

　　本学期的各项活动不仅锻炼了同学们的能力增长了见识还培养了同学们的。体观念和。体荣誉感今后我还将继续开展丰富的。体活动使同学们在活动中受到教育提高能力。

小学六年级班务工作总结9

　　半学期以来我班抓住时机有计划有步骤地开展了各项工作力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长具体回顾如下：

　　一、确定班级的奋斗目标培养健康向上的班集体。

　　班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班是一所学校的窗口本应该在各方面都成为其它班的榜样但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差缺乏荣誉感”的实际针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨别人能做到的我也能做到”这种思想去导向学生树立学生的自信心。其实抛开成绩每个孩子都是有自尊的没谁承认自己比别人笨只是在学校这个环境里当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时成绩差的同学的.信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差经常受到批评他的信心常受挫便认为自己确实很笨产生了强烈的自卑心理如果当有老师不及时引导他们就会认为自己一无是处自暴自弃这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想可以说是不可能的。

　　成绩好的同学常受老师的表扬思想很容易引导各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重就有一种事不关己高高挂起的意识甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊如何调动每个同学的内在积极因素。

　　其实学生都有强烈的荣誉感都渴望被承认有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学会某一种乐器有的画画较好这些都牟帮助他们建立自信找到奋斗上进的精神支柱为此我经常捕捉教育的时机让每一位学生都有建立自信的机会热心班级活动在这样的基础上就容易树立学生的集体荣誉感。

　　比如刘佳超同学由于身体的原因他不仅无心向学不背书常欠交作业即使交上来了那作业也无法改还经常制造一些麻烦事让大家注意他。对于这位让不少老师头疼的双差生我并没有放弃他。平时上课常提问他哪怕他能在课堂大声说一两句话我都大做文章对他进行表扬。记得那一次我布置了抄写生字词这一作业专门利用一个中午的时间陪着他写每一个字下午在评讲作业时我拿出他的本子展示给全班同学看表扬他的作业整洁、认真学习的好精神并号召大家发扬他这种精神。

　　这样一下来因为在同学面前肯定了他让他产生了荣誉感果然他对学习突然产生了兴趣尤其爱写作业有一段时间作业不仅字迹工整而且正确率还挺高的。在这种情况下我又对他进行表扬结果如此良性循环他进步非常快还时常在好人好事记录本上见到他的名字而且破天荒地在本次期中考试考了一个及格成绩竟然还是71分。

　　还有王艳梅同学她不太讲卫生加之学习成绩差因而全班同学对她避而远之这就造成她自卑心理不喜好群体生活自然对班开展活动毫无激情为此我带领一群班干在各项活动中有意识引导她走进集体并感受集体的快乐与温暖并让我班学习成绩好、在班级影响力大的化倩同学当她的师父辅导她的学习让她体会到同学们都在关心她的进步结果她进步不小慢慢地会与同学讲话了她的成绩也在慢慢地进步了本次期末考试竟然也考了及格。更可喜的是她开始默默地为班做好事如教室有垃圾她利用课间时间将它扫干净；放学了教室窗户未关她看见了又关好；劳动课上常看见挂着汗珠在默默地埋头肯干。

　　二、营造良好的班级氛围切切实实地关心学生。

　　一位好老师不仅要关心学生的学习更要关心学生的思想和生活关心她们的成长倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任必须了解每个学生的思想动态尽力帮助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩如王梅同学语文成绩优秀但数学成绩不理想她极其苦恼我从周记中了解这一信息后立即找她谈心帮她分析数学成绩差的原因指导她订立学习计划并督促她完成学习计划同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她向她谈自己学数学的心得功夫不负有心人结果何盼在本次的数学期中考试中得了97分。

　　正因为如此我与班上的学生结下了很深的情谊他们有喜悦乐于与我一起分享有忧愁也爱向我诉说。为师如此夫复何求！

　　三、立足素质教育积极配合科任老师提高育人的效果。

　　我非常注意积极配合科任老师共同抓好班的素质教育工作。由于能密切地配合辅导老师结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成绩。

　　总而言之在班级管理中坚持"严中有爱"、"以人为本"的思想就能达到科学地管理班级并能取得一定的成绩。

小学六年级班务工作总结10

　　转眼间六年级第二个学期已经结束了回顾这一个学期的班级工作算是保质保量地完成了学校布置的各项任务也圆满地完成了班级计划中的各项事务。

　　一、培养学生的主人翁意识

　　首先是继续执行上个学期延续下来的班会课上的“班级一周情况总结反馈”板块由班长组织负责纪律、劳动、路队、两操的班干依次上台反馈、点评在这种持续的训练下大多数班干既能关注到好的现象也能留意到不好的地方而且说不足也不再像以前那样空泛基本上都能说出什么时候在哪儿到底怎么回事。

　　对于班里所有的同学我给他们讲过一个微信里曾经看到的故事“这事和我无关吗？”启发他们思考班级里的事情和我们每个成员的关系体会一个班级的正常运转离不开每个人的付出更需要我们每个人的自我约束和相互提醒。这个故事就像班级的一个“分水岭”最明显的是班级几位主要班干工作作风的转变。元旦活动班级自己安排就一节课时间原本让大家自己看看书、电影什么的放松一下吧省得兴师动众。谁料班里的几位班干一致要求开展班级活动后来几位班委组织、筹划班级游戏节从选择项目、道具准备都是他们自己弄就是游戏节当天下午他们也把我留在了教室说让我改他们的单元测试卷。班级的那篇博客还是黄强强写的。学期最后一次升旗仪式由我们班承办前两个星期班长见我没有什么好的节目设想就自己组织带领班里的3个男生排练了一个街舞说是这样的节目形式才新颖夺人眼球。班里的殷新豪、解文豪负责大厅的绿化维护第一次去擦的时候我跟他们俩说以后看到叶子上有灰就来抹后来好几次路过大厅看他们正在低头一片一片地抹。现在班里有些班干还是很有工作热情和工作方法的大部分同学还是有自觉性和集体荣誉感的而我往往是过于担心、谨慎放得不够因为我过多地在意了他们表现不好的地方担心班干的管理能力。

　　二、班级的值日正在好转

　　如果要说班级目前最让我不满意的地方就是卫生值日工作了其中又以环境区的问题最多。不可否认的是我班的环境区范围大、产生垃圾的.速度快又不好打扫而且有些大队委的检查标准过于苛刻但这些都是客观原因主要的还是一开始我们班的值日生就没重视起这件事到岗迟、聚一起、慢慢晃根据每次出现的不同问题我和劳动委员依次想了很多点子去对付到现在大概主要有了以下这些办法：1、规定最迟的到岗时间；2、给每个值日生划分范围；3、鼓励其他同学帮忙。4、如果出现问题反思原因并解释说明。正是靠着这些办法这项工作正在缓慢地朝好的方向发展。希望下个学期能有质的改变。（写到这突然接到了班长单立文送来的上周班级扣分统计一周内有3天环境区里扣了分情况又在变坏往往这就是导致我独断、不敢放手的原因觉得自己还没有找到老师管理和学生自主管理的一个好的界点。）

　　三、我们在坚持的

　　我知道班级一日常规方面存在不少问题但这不是放弃积极向上的理由相反我们需要更加做好其它一些事情。首先坚持的是班级每月的阅读之星、阅读进步之星、纪律之星、劳动之星的评选或是负责的班干选或是按照一定的方法评努力让更多的孩子有机会。其次是学校、年级组布置的任务、组织的活动我们都抱着积极的态度参加这个学期的班级布置、教师节活动、迎新年活动都是精心准备、认真组织。（两操比赛结果不理想很多孩子不会做我让体育委员想办法可我们的体育老师呢。）

　　从小学升入初中这是人生一个重要的转折点希望大家保持乐观自信的心迈入你心目中的理想学府吧！

小学六年级班务工作总结11

　　一学期来我班抓住时机有计划有步骤地开展了各项工作力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长具体回顾如下：

　　一、确定班级的奋斗目标培养健康向上的班集体。

　　班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班是一所学校的窗口本应该在各方面都成为其它班的榜样但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差缺乏荣誉感学生学习积极性涣散”的实际。用“我并不比别人笨别人能做到的我也能做到”这种思想去导向学生树立学生的自信心。为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象让每一位学生都有自己的目标从而树立只有学习才有出路的决心让他们都有建立自信的机会热心班级活动在这样的基础上就容易树立学生的集体荣誉感。

　　二、营造良好的班级氛围切切实实地关心学生。

　　一位好老师不仅要关心学生的学习更要关心学生的'思想和生活关心她们的成长倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任必须了解每个学生的思想动态尽力帮助他们克服困难。像培优补差这些解决学习上的困难的事例不必多说我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩如C同学行为有时候有些偏激总是欺负班上的同学还经常动手打人。于是我立即找他谈心并请来家长帮他分析原因指导他平时多表现自己并一有机会就点他发言让他融入集体让他与同学交朋友时刻关注他的言行。

　　三、立足素质教育积极配合科任老师利用班队会的优势提高育人的效果。

　　班会课不仅具有工具性而且还具有很强的思想性。我在上每节班会课之前都认真准备比如本周发生了哪些事情哪些同学的表现好哪些同学的表现差哪些同学上课讲话哪些同学上课捣乱针对这些事情我抓住时机对他们进行批评教育同时对他们进行思想品德教育让他们意识到这些都对他们的学习、生活以及健康成长以及将来进入社会都是不利的同时也对班上的一些好的现象及好的学生进行表扬在班上树立同学们学习的典型让他们都有相对照的让他们每天照一照“镜子”对照“镜子”把握自己的学习、生活及学习习惯这对学生养成良好的道德品质、正确的政治态度都有重要的作用。

　　另外我非常注意积极配合科任老师共同抓好班的素质教育工作。组织同学参加绘画、科技训练各级作文与征文比赛。由于能密切地配合辅导老师结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成绩。

　　总而言之在班级管理中坚持严中有爱、以人为本的思想就能达到科学地管理班级并能取得一定的成绩。

小学六年级班务工作总结12

　　大家都说班主任工作是辛苦的我也深刻领会到这一点领会到了班主任工作的事务繁多婆婆妈妈。我作为小学毕业班班主任在本学期观察到本班多数学生学习情绪不稳定缺乏正确的是非观念大部分学生个性倔犟有一定的逆反心理给本班的班务开展带来了不少麻烦。但也让我领会到了做班主任工作的快乐现将我一学期来的班务工作作一小结：

　　一、组建班级干部组织真正实行自主管理

　　先成立班委会由班委会和学生代表共同研究六（3）班小学生一日常规。大到宏观目标小到每一时段应该干什么？从学习到纪律制定好目标之后由常务班长和值日班长严格执行一切按班规执行。

　　经常找班干部谈话让他们明白他们要求学生做到的自己首先要做到自己要成为身边学生的榜样要树立威信。

　　二、培养良好的学习习惯

　　我深感一个具有良好班风班貌的班集体一定具有凝聚力吸引力一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成使我班的班风班貌得了整体发展每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合都想为集体争光。因此多数学生不但成绩和学习习惯好而且学生的能力也得到了发展。

　　三、加强学生思想教育帮助其树立正确的人生观、价值观

　　真正的教育是爱的教育只有让学生感受到你的教育是真正的关心他爱护他那你的教育一定是成功的.。平时我常教育学生热爱祖国、热爱人民、关心帮助他人。在学校举办的献爱心活动中我抓住献爱心教育这个契机对学生进行了关心、帮助他人的教育让人人都献出了一点爱培养了他们的爱心。另外我还通过不同途径帮助学生树立正确的人生观、价值观虽只处于萌芽阶段但也打下了良好的基础。

　　四、配合科任老师做好相关的工作

　　班主任老师是科任老师之间的联系纽带是当然的多功能老师为了搞好该班我积极主动地同科任老师联系了解学生的思想动态及时进行教育必要时沟通老师与学生之间的关系让学生真正了解老师的一番苦心下苦功夫学习。该学期中我找学生谈心达到人均两次以上召开家长会一次均取得较好的效果。以上是我一学期来的班务工作总结尚很肤浅。我将在以后的工作中加倍努力以取得更好的成绩。

小学六年级班务工作总结13

尊敬的家长朋友们：

　　大家好！金秋送爽丹桂飘香。当金色的秋天向我们姗姗走来我们的孩子们开始了毕业班的学习生活同时也迎来了小学阶段最灿烂的收获季节。

　　经过一个多月的假期再次踏进我们可爱的校园我们惊喜地发现教室、楼道粉刷一新雪白的墙壁令校园更加明亮和美丽。翻阅着同学们的一篇篇暑假作业满目珠玑。同学们的作业不仅完成得认真而且质量也很高具有一定的想象力和创造力。个性化的作业为孩子们搭建起了展示自己文学才能的小舞台。不仅如此我们班不少同学还充分利用假期大量背诵古诗文孔雅慧、高嘉辰、叶子煜、郑睿安等同学开学之际就获得了古诗文通级证书真是可喜可贺！

　　九月份咱们班的教育主题是“百年校庆我献礼”。距离母校的百年校庆还有一年的时间展望这个激动人心的时刻大家心潮澎湃纷纷表示要做合格的毕业生为母校争光为母校献礼。魏嘉洁说：“我想号召同学们一起为学校百年校庆献一份礼那就是通过我们一学年的努力在学业上有所进步取得优异的成绩。”体育队长孙曲翰愿意带领大家努力锻炼身体用健康的身心迎接学校百年校庆。”杨鹤童说：“我愿意和同学们一起发挥校庆小志愿者的作用爱护校园的每一寸墙壁。让我们一起承诺一年以后的校庆日学校的墙壁依旧雪白如新！此外我们还可以用心维护校园设施为校庆筹备献计献策等。”在日记中同学们都抒发了对母校的热爱制定了一年的发展目标更多的同学还为校庆筹备献计献策真有点校园主人翁的姿态。

　　在本月的语文课上我们完成了第一单元和第二单元的`学习任务。课堂上孩子们在课文深邃意境的带领下悠然走进大自然用心倾听大自然的天籁之音用心品评那如诗如画的美丽风景；课下孩子们互相交流着观察到的内容发挥丰富的想象抒发着各自独特的感受。如果说第一单元的内容令孩子们如痴如醉第二单元的内容则激发出了孩子们的爱国热情。詹天佑、季羡林等专家学者不仅才高八斗学富五车而且他们的爱国情怀更深深地打动着每个孩子成为孩子们心目中的榜样。孩子们纷纷立志要像科学家、学者一样刻苦学习报效祖国。

　　送走金色的9月我们将迎来灿烂的10月。“十一”黄金周的脚步临近了其实这7天长假也是孩子们“读万里书行万里路”的好时机。他们可以通过大量的课外阅读提高阅读能力扩充信息量。同时也可以通过游览祖国的大好河山陶冶身心丰富知识。

　　在国庆节这个喜气洋洋的节日来临之际请允许我为您和孩子们送上一句真诚的祝福：祝愿大家健康、平安、快乐！

　　班主任：马老师

小学六年级班务工作总结14

家长朋友们同学们：

　　大家好！秋风阵阵我们又迎来了一个金色的秋天一个收获的季节。新学期到来了同学们将以崭新的面貌迎接新的挑战。开学第一天走进教室壁报上“争做合格毕业生”几个大字映入同学们的眼帘提示同学们升入六年级应该用高标准要求自己。同学们也纷纷表达了自己要用实际行动做一名合格的毕业生的心愿。开学以来同学们的学习状态非常好踏实、稳定都能以极大的热情投入到紧张的学习之中。

　　这学期我们还沿用愿景小队的组建方式根据校训“求真、感恩、知耻、砺行”制定了愿景小队的评比方案并提出了班级“三境”——jing（安静的学习环境）、净（洁净的生活环境）、竞（积极向上的竞争环境）以此来提醒、督促孩子们养成良好的生活和学习习惯为今后的生活奠定基础。

　　开学一个月我们学习了1、2两个单元的内容。通过学习这些课文孩子们对待自然、对待生命的看法又有了新的认识与提升两个单元中的课文均描写了充盈着跃动活力和生命灵气的大自然在字里行间孩子们尝试着用用心灵去倾听去感受大自然中美妙的一切。

　　今年我们是毕业年级学习任务应该说是比较重的老师希望同学们学习更自觉、更勤奋。千里之行始于足下想到就做到。老师相信每一个学生都有考入一所好中学的理想相信每一个学生都有使自己成功的潜能相信每一个学生都能获得多方面的成功。

　　送走金色的9月我们将迎来灿烂的.10月。“十一”黄金周的脚步临近了其实这7天的长假也是孩子们实践的好时机他们不仅可以在丰收的田野里、果园中体会农民、果民收获的喜悦；也可以在幽静的社区花园、热闹繁华的商业街中感受到祖国日新月异的变化；更可以通过与家人、朋友的聊天实践学校的“求真感恩知耻砺行”的八字校训体验做一名有涵养的小学生。

　　家长朋友们让我们继续携起手来家校配合为了孩子今后的发展为了孩子们的未来共同努力吧！

　　班主任：张老师

小学六年级班务工作总结15

家长朋友们你们好！

　　金秋送爽丹桂飘香迷人的九月承载着孩子们收获的喜悦承载着他们校园生活的点点滴滴悄然而过。秋天是收获的季节。校园中一个月的语文学习使孩子们的收获多多。其中最值得表扬的是咱们班有3名同学利用暑假休息的时间以顽强的毅力背会了30首古诗并在开学初通过了测试获得了新学期的第一张奖状。这些同学为班里其他同学做出了榜样在此提出表扬。（名单见光荣榜）

　　在一个月的语文学习中我们共学习了三个单元的`语文知识。在与学生共同学习的第一单元中我们投入了大自然的怀抱领略了大自然的风姿聆听了大自然的声音感受到了大自然的美妙。在第二单元的学习中孩子们不但感受到了詹天佑的杰出才能和爱国精神而且还被季羡林的爱国情怀以及海岛战士们对祖国的无比忠诚所打动。通过对第三单元《穷人》、《别饿坏了那匹马》等课文的学习孩子们感受到真情就像一轮暖阳、一股清泉、一把黑暗中的火温暖着潮湿的心洗去了人们心头的不悦照亮了人生的道路。

　　明年是我校建校xx周年的大喜之年。新学期我班以“迎百年校庆”为契机结合六年级学习、生活的特点把“我为学校添光彩”作为班级目标力求通过丰富多彩的教育活动增强孩子们主人公的意识激发他们爱校、爱集体的情感并通过努力在最后一年的小学生活中为学校和班级增添荣誉。开学初孩子们纷纷制定了新学期计划我班还利用班会时间重温了校训和《小学生一日生活行为规范》通过这一活动孩子们不仅提高了认识明确了新学期的努力方向而且找到了自身的不足。

　　本月有几项活动是令同学们既兴奋又难忘的：一是教师节与老师合影活动；二是参与了少先队大队志愿者的评选；三是我班作为年级代表参加了学校彩虹节的大合唱演出活动。这些活动的开展和参与极大地调动了孩子们的积极性、主动性和创造性增强了集体荣誉感和孩子们团结合作的意识。

　　转眼间共和国62华诞即将到来为了让孩子们在国庆7天长假里合理地度过每一天的闲暇时光我还要给您提点小小的建议。如果您的孩子喜欢上网那就利用这段时间来一次畅快淋漓的网上冲浪吧！在网络的世界里孩子们可以了解祖国、世界的瞬息变化体验网上旅游、网上学习的快乐；如果您的孩子喜欢看书那就请您带他一起走进书的海洋阅读更多更好的书籍丰富自己的知识；如果您的孩子喜欢运动那就带他到大自然或是室外去挥汗如雨吧这样既可以强身壮体又可以抵抗疾病的侵袭。同时“十一”长假中我也希望同学们能够劳逸结合合理安排自己的闲暇时光不要长时间地看电视、玩电脑注意休息以更加饱满的精神状态投入到今后的学习中去！

　　最后预祝各位家长和同学们国庆节快乐！拥有一份好心情。

　　班主任：蔡老师