演讲稿具有逻辑严密态度明确观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的文明礼貌月演讲稿欢迎大家分享。

文明礼貌月演讲稿1

　　老师们、同学们：

　　大家上午好三月是文明礼貌月我们每一个同学要用自己的实际行动播撒文明的种子掀起文明的新风。说文明话做文明事当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。

　　个人素质对于我们来说做到三个一：

　　一张纸的厚度在十三中美丽的校园里无论是什么原因总有白色纸张的点缀同学们当它在我们身边飘过时我们只需伸出手弯下腰拾起将它放到该放的地方举手之劳却能体现我们十三中人的素质。勿以善小而不为素质不是惊天动地的大事知识一张纸的厚度。

　　一层楼的高度我们学习、生活在学校大部分时间在教室和宿舍在这里我们有些同学将自己手中的零食袋、废纸、杂物以及我们喝剩的水洗漱用的水随手向窗外扔去。同学们去掉这些不好的习惯也就体现了我们的素质其实素质也不过是一层楼的高度。

　　一只脚的距离我们十三中这个大家庭近4000个人俗话说人多力量大人齐泰山移。这需要我们彼此将内心的距离拉近些。但是同学们我们上下楼时能否让出一只脚的距离不出现拥挤不去推搡以免出现踩踏小的擦碰不要恶语相向相互一笑会让你感到世界其实真的.很美好所以我要说的是：素质也不过是一只脚的距离。

　　同学们美好的三月让我们共同携手走过在此也预祝高三的学生们在81天多的时间里能够百尺竿头更上一步希望高一高二的学生们积极备战质检一。

　　谢谢大家。

文明礼貌月演讲稿2

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　著名的诗人泰戈尔说：“蜜蜂是花丛中啜蜜离开时频频道谢而浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。”

　　是呀生活中的那些浅薄之人只会气势汹汹盛气凌人。而一个真正有道德的人却懂得感恩懂得谦恭卑让古有诸葛亮“静以修身俭以养德”的恬淡；有范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的忧患；也有孟子“舍生取义杀身成仁”的豪迈。他们无不用自己的行为向我们阐述文明的内涵与真谛。文明是什么？文明是“得道多助失道寡助”的真诚文明是“己所不欲勿施于人”的睿智文明是“君子成人之美不成人之恶”的宽和文明是中国这个礼仪之邦的特色文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明中国需要文明世界需要文明。文明是人与人之间一条隐型的线你拉的越紧人与人之间的关系就越紧密；文明是一扇窗户打开它让阳光透进来人与人之间就多了一份温暖；文明是一座桥梁架起它人与人之间就多了几分信赖。

　　二战期间德国进攻英国本想从正面直接进攻却因面前横着一块很大的草坪且竖有木牌写着不许践踏草坪。出人意料的结果出现了德军真的没有从草坪上走过相反绕远路进攻更出乎意料的结果出现了德军竟因此绕到英军后方一举歼灭敌军也恰恰是这块木牌为德军创造了胜利的机遇有谁能说这不是文明的造化呢？

　　在我们感慨文明之际不经意却发现随着经济的潮流人们的物欲意、金钱观在一点点淹没那宝贵的文明。于是有了随地吐痰之说有了满口脏话之论在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女在文明礼仪方面也存在着诸多的'不文明言行：对家人冷漠自私一切以自我为中心不与父母沟通不理解家长的辛苦不珍惜家长的钱财不分担家庭的劳动一味索取不知奉献；对老师毫不尊重说一些时髦的脏话传一些奇特的衣服留着时尚的发型不认真学习在校内大声喧哗乱扔垃圾。

　　其实要想成为一名“讲文明”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起从小事做起就能养成良好的行为习惯。

　　让我们一起来倾听濮存昕的那段话：我相信每个人的心灵就像是一扇窗窗户打开光亮就会进来我相信“文明就在我们身边”离我们很近很近近的触手可及。有时多一份手势对别人来说就是多一分体谅；有时多一点耐心的等待对别人来说就是一种关爱有时多一点点分享对别人来说就是多一份温暖。

　　我相信我们每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步。

　　所以我发现文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样在每一个人手中传递也能够汇聚所有人的热情我相信你相信在场的你更多的来发现来释放自己文明的热情。

　　春秋时期吴国的公子季扎到徐国访问与徐君志趣相投成为好友徐君羡慕季扎腰间宝剑季扎答应相赠但因肩负着出使的任务不能解剑便在心中许诺：以后再送他。当他完成任务返回时徐君已逝。季扎将宝剑放在徐君墓前而去这是一种诚信这是一种文明。中华民族对诚信十分重视“言必信行必果”就是他的真实写照。诚信的土壤是文明可见文明一词早在几千年前就烙印在人们的心底。

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿3

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　我演讲的题目是“文明礼仪伴我成长”。

　　文明礼仪像一缕阳光温暖着我的心;像清泉滋润我的心田;像一面旗帜飘扬在我的心中陪伴我成长。

　　中华民族是一个文明古国也是一个礼仪之邦。通过对“礼仪之美”的学习我深深地认识到一个微笑一个问候一个手势都可以体现一个人的修养。见到老师主动向老师问好;进入他人房间前先敲门;坐公交车主动给老人让座这些都是文明的美德。

　　文明礼仪始终在我心中让我养成一个好习惯。记得小时候我有一个乱丢垃圾的坏习惯。一天早上妈妈送我去幼儿园我一边走一边把鸡蛋壳扔在地上。妈妈一看悄悄地捡起了蛋壳。那时我没有意识到我错了还是边走边扔。妈妈严肃地对我说：“小凤还记得我们读过的漫画《文明只有一步之遥》吗?你怎么能乱扔垃圾呢”?

　　听了妈妈的话我很惭愧立刻捡起地上的蛋壳迅速扔进垃圾桶。从此我再也不乱扔垃圾了每当我看到地上“流浪”的垃圾时我会主动把它们送到垃圾桶里。

　　文明礼仪始终在我心中让我学会讲礼貌懂得礼仪。古人说：“不学礼无以立”。记得小时候我比较胆小家里来了客人我不但不敢跟他们打招呼甚至连看他们都不敢看。这是非常不礼貌的。后来我们学习了文明礼仪的'知识我真的为自己感到深深的羞愧。现在我不仅可以主动慷慨地问候别人;此外当客人来我家时我可以主动给他们倒茶和切水果。每个人都称赞我是一个有礼貌的好孩子。

　　文明礼仪像一面旗帜指引着我们;像一盏灯照亮我的路。我们不仅要在家里懂礼仪还要在学校懂礼仪在社会上懂礼仪。遵守交通规则乐于助人尊老爱幼勤俭节约做一个懂法律懂礼仪的小公民。

　　最后让我们把文明礼仪深深地刻在心中;让文明礼仪陪伴我们快乐成长!

　　我的演讲到此结束。谢谢大家!

文明礼貌月演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

　　文明并不是很玄的东西一举手、一投足一言、一行都可以体现和反映。文明就在每个人心里文明就在每个人身边。

　　要遵守社会公德。它是我们每个社会成员必须遵循的最起码的准则这也是衡量一个人道德品行的起码尺度是一个国家、一个民族社会文明程度的重要标志。遵守社会公德必须严格遵守公共秩序社会秩序是维系我们正常的工作和生活的如出门走路要遵守交通规则乘坐公共汽车、轮船、飞机要按章购票顺序上下……因为公序一旦失序混乱和恐慌遍地。

　　要爱护公共财物。任何损害公物的行为都是损害国家和民众的利益每个人都应以主人翁的态度爱护公共财物自觉地保护国家的自然资源自觉地保护公共服务设施自觉地保护文物古迹自觉地保护珍稀动植物做到不在文物古迹上涂抹不践踏草坪不折损花草树木树立起公共财产神圣不可侵犯的'道德观形成自觉的行为准则。

　　要讲究公共卫生。每个人都应自觉遵守公共卫生公约做到不在公共场所吸烟不随地吐痰不随地便溺不乱扔果皮、纸屑不乱泼污水不乱倒垃圾努力做到净化、绿化、美化环境使我们生活的家园更加洁净文明。

　　文明全在你、我、他的具体践行。如果每个人都能从我做起、从身边做起、从现在做起自觉遵守社会公德那么社会文明之花将遍地盛开我们所生活的城市将更加美丽！

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿5

亲爱的同学们：

　　大家好!我是六甲班的。我今天要给大家演讲的题目是《文明礼貌在校园》。

　　校园内一些衣着整洁的同学边走边聊随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋亲爱的同学们当你看到这些情景时有什么感想呢?快快行动起来吧做一个文明的好少年用我们的.文明行为影响自己的家庭影响我们的校园让这个世界清洁起来吧。

　　讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后客气地说一声“谢谢您”你是否在和老师碰面时微笑的说一声“老师好”你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。也许我们很多同学不善言表也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时不仅让我们能够不断进步而辛勤耕耘的`老师们感到莫大的祝福和由衷的欣慰!

　　一声“谢谢”表达了对对方的无限感激一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!

　　我的演讲完毕谢谢大家!

文明礼貌月演讲稿6

亲爱的老师同学们：

　　大家好!我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人更是尊重自己。文明是一种美德!有人说于细微之处观察人。当我走在马路上看到行人车辆遵守交通秩序的时候我看到了文明;当我踏入校园看到同学向老师问候的.时候我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑但我们能选择文明!同学们我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园在这里我以少先队员的名义呼吁：行动起来少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!遇到师长、同学主动问好;上下楼梯人多拥挤注意谦让;讲究卫生不乱扔果皮、纸屑;爱护公物不乱写乱画;乘车时做到先下后上主动让座;同学之间互相帮助团结友爱……

　　同学们行动起来吧!我们要从现在做起当一名优秀的少先队员做一个讲文明懂礼貌的好学生。

文明礼貌月演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　我给大家讲一个故事喜欢听故事吗？故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。

　　小白兔学了一句骂人的话它觉得很好玩就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球小黑熊不当心把球踢在它脸上。小白兔不高兴了就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦！你嘴巴不干净我不跟你玩！”小白兔赶紧回家刷牙心想：“这下子我的嘴巴干净了！小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。小猴子不理小白兔了它说：“你嘴巴脏我不跟你玩！”小白兔赶紧回家漱口心想：“这下子我的嘴巴不脏了！”小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心把水花溅到它身上。小白兔就拿这句话骂小鸭子小鸭子说：“你嘴巴臭我不跟你玩！”小白兔赶紧跑回家戴上口罩心想：“这下子人家闻不到我嘴巴臭了！”可是大家还是说小白兔的嘴巴脏嘴巴臭不愿意跟它玩。小白兔哭了它对大家说：“我刷了牙漱了口还戴上口罩怎么还说我嘴巴脏嘴巴臭啊！”朋友们说：“我们不是说你不卫生是说你爱骂人说脏话不讲文明礼貌！”小白兔低下了头说：“哦我明白了！”

　　以后小白兔不说脏话了大家又和它一起玩了。有一次小黑熊跑着跑着不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来问它：“你跌疼了吗？”小白兔笑着说：“哦没关系没关系！”小白兔不当心把小花猫的.衣服弄脏它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净还说：“对不起对不起！”大家都高兴地说：“小白兔懂礼貌了嘴巴变香了！”

　　小朋友们故事好听吗？

　　这个故事告诉我们只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很容易就让我们先从说好下面的文明礼貌用语开始吧请小朋友们跟我一起说：您好、欢迎、请、对不起、不客气、没关系、谢谢、再见。

　　文明礼貌用语就像一朵花她可以让我们变得更美丽。希望小朋友们都能讲好文明礼貌用语做一个美丽的好孩子！

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿8

尊敬的领导、老师亲爱的同学们：

　　晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的演讲比赛我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。

　　阳春三月春风和煦万木吐绿百花盛开一切都充满了生机与活力。这个季节的我们也特别的活泼好动。然而我们在活泼好动之余有没有考虑过这么一个问题：今天我们的言谈举止文明了吗?礼貌了吗?

　　中国自古以来就是文明礼仪之邦讲文明懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里文明礼貌也无处不在它像绵绵细雨滋润着大地像阵阵微风吹进人们的心田。同学们之间互相帮助互相理解团结友爱尊敬师长文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

　　譬如我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的'白色垃圾总能听到一些不堪入耳的脏话能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰给我们生活的空间埋下一颗颗地雷有的同学甚至不注意爱护公共财物在白色的墙壁上乱涂乱画在崭新的课桌上刻字留念殊不知留下的却是臭名和唾骂还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹为了少走几步路随意践踏草坪竟深深踩出一条路来正像鲁迅先生说的那样世上本没有路走的人多了也便成了路……

　　作为一名中学生传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好见到同学打招呼同学之间和睦相处事事讲文明时时讲礼貌那我们便能生活在一个非常美好的世界中别人也会因为我们的存在而感到幸福。

　　作为一名中学生爱护校园美化环境同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时请你多走几步把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时请你弯下腰把它捡起来;当你随地吐痰时请你为他人想想别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做这样想那么我们的校园一定会更加美好。

　　原我们所有的同学都能与文明同行与礼貌同在让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月我们应该事事讲文明时时讲礼貌。从自己做起从眼下做起把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们行动起来吧从此刻出发做一个文明好少年。让我们携起手来共同努力让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!

　　我的演讲到此结束谢谢大家!

文明礼貌月演讲稿9

老师们、同学们：

　　早上好!

　　今天我讲话的题目是《语言美春风化雨润心田》。

　　说话文明举止文雅是中华民族的传统美德。一个人如果能够出口成章滔滔不绝语重心长又能催人奋发就不仅展示了他深厚的文化功底更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语一个体贴的眼神看似微不足道实则意义深远。三国时期诸葛亮以他的《出师表》一文淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的'治国方略。然而又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?

　　以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前一句“小平您好!”之所以能够传遍大江南北深入千家万户就在于它语言的质朴和真切既饱含了全国人民对邓爷爷改革开放的肯定与拥护也表达了特区人民对邓爷爷的无限崇敬和爱戴。

　　孔子曾说过不学礼无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事而是一个国家社会风尚的真实反映是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助都渴望真诚友情和相互帮助。

　　当我们快乐时需要和别人分享有痛苦烦恼时需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中也需要宽容虚怀若谷、容得下不同的意见对人友爱、理解不埋怨不嫉恨、不猜疑。得理让人失理道歉真诚地与人相处与人为善相互尊重相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

　　同学们让我们都行动起来吧让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人用热情、大方的举止处事给他人带来愉快和谐让校园充满爱的温馨让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿10

亲爱的老师同学们：

　　大家好!

　　不仅是先辈的传承将来我们也会变成先辈他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者;有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

　　走进校园环顾四周美丽的校园环境清洁一尘不染整整齐齐空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢?看到地面飞舞的垃圾你是否会弯下腰来捡起它吗?你是否会做到人走灯灭节约用水不贱踏粮食吗?你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗?

　　这些不良行为你曾经有过吗?如果有那就让我们在国旗下暗下决心从今日起力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好;进出他人家门先打招呼;坐公交车时主动给老人让座;公共场所不乱扔垃圾……

　　大家团结起来把先辈们传承给我们的文明目标;用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生;用我们的一双双不说话的`小手去帮助每一个有困难的人让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界——校园。相信我们相信我们每个人都能够做到那么遥望明天我们仿佛看到天更蓝了树更绿了水更清了我们的校园更清洁了、漂亮了。

　　同学们人我们一起在国旗下共同祝愿祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步迈向文明!

　　做文明之人永远的呼唤、一生的追求!

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿11

亲爱的老师同学们：

　　大家好!

　　社会正在进步时代正在变化人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民我们就必须讲礼仪有着高素质才能跨进新世纪的门槛成为一个合格的新时代公民。

　　古人云：“自修齐至治平”。不错要干大事就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格就没有伟大的人”。而我们作为新时代的中学生正在接受着知识教育更应该知书达理、举止文明、谈吐得体提高道德素质、振兴民族精神建设社会主义精神文明这样才能学好知识成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求煞是整体的幸福即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

　　一个有高素质、有道德懂礼仪的人必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众但是你那处处为人民着想毫无怨恨、纯真的神情足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前你只要伸进口袋拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑说一句激励他的话那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中很多不经意间发生的事足以反映一个人的道德品质礼仪文化哪怕是一件很小很小的事一个很小很小的动作。

　　“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩正是因为他懂得谦让懂得生活中的点点滴滴懂得使别人快乐懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高但不懂得礼仪的'人那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人不会自夸自大相反一个无修养、无道德的人将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德是狗材。无知识无道德是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德是杀材。”

　　文明礼仪不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生我们已经不在是一个孩子了懂得的事情、道理也不断多了甚至已超过了一些大人。当然我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪更要在多方面做到文明礼仪。在校园在家中在各种公共场所都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的它靠的是我们大家一个集体只要人人都遵守礼仪讲道德那么世界才会变得更加和谐美好。

　　而一个不讲文明礼仪的人也将跟不上潮流被社会所淘汰。在学校我们应该做到尊敬师长认真听讲和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木热爱大自然热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本而补余之不足。

　　生命短促只有美德能将它流传到遥远的后世。

　　让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中争做一个合格的中学生成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命创建一个美好的社会。我们国家是礼仪之邦当然我们也要传承这种文化让这种文化持久不断的传下去是我们的责任也是我们的义务。

　　但是这个社会上也有一些不懂得文明礼貌的人。据都市报道上报道有两个人在公交车上坐在里面的那位女士说：“你挤到我了请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说：“看什么看怎么了不服气”周围的人非常气愤：这人真是太没有素质了但是他们都不愿和他计较。

　　这样的人我们就不能去学虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人但是也有一些人是非常的懂文明讲礼貌的。

　　那是我妈妈怀我弟弟的时候每次坐公交车妈妈一上车就有人给妈妈让座无论是叔叔阿姨还是哥哥姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑我也觉得这个社会充满了温暖。

　　我们就处在这个文明的社会如果每个人都懂文明讲礼貌那么我们都会感到无比的幸福。

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿12

各位领导、各位来宾：

　　大家早上好!

　　今天下午孩子所在的幼儿园——呈贡二幼邀请大班的孩子家长参加了一次有意义的家长培训我有幸参加并聆听了中央教科所礼仪教育专家余航老师为家长们做的以《如何开启孩子幸福的一生》为题的讲座听后很有感触。

　　余老师的讲座以中华传统礼仪教育为主线强调了以“习惯培养”为主的礼仪教育对于孩子的一生发展有着深远影响通过具体事例阐述只有让孩子从小学会“自律”与“尊重”才能真正开启孩子幸福的一生。

　　礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。对一个人来讲礼仪是道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来讲礼仪是文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。我国自古就有“不学礼无以立”的说法书香门第以“诗礼传家”为荣平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准要求女子们努力做到。一个素质高、有教养的人必定有良好的文明修养这样的人会被人尊重受人欢迎从心理学上讲被众人接纳的程度高有利于建立和谐的人际关系有利于打开局面发展事业。而当孩子懂得尊重他人理解他人形成了良好的行为习惯他就会被别人接纳受大家欢迎就会有很多的朋友而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。心里学家约翰戈特曼的研究也显示那些懂得礼节、礼貌的孩子其身心会更加健康而且会关心他人、更富有同情心朋友更多学习成绩也更好。由此可见孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

　　如今随着社会的发展我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时也丢掉了一些传统的美德忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。我也是搞教育工作的自己非常清楚当前我们的教育由于受到应试教育的影响以及社会大环境的冲击对知识技能的训练力度高于习惯培养甚至忽视社会公德教育!对于“德育”的缺失与无力我也对我们的教育方式感到万分担忧过度的智力开发真的能营造和谐社会吗?答案显然是否定的。我一直秉持着“成人比成才重要”的教育理念在工作中不断践行“习惯培养高于一切”的教育方式因此对于余老师的观点我非常赞同。

　　学前期幼儿他们的可塑性极强能够敏锐地接受外界的各种信息因而也是了解社会、学习各种行为规则的理想时期更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。在幼儿时期孩子喜欢模仿成人的行为这时开始进行礼仪启蒙教育有助于促进幼儿社会化的进程对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的.影响尤其是对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展具有重要的影响。而且幼儿期幼儿的可塑性大容易养成各种习惯成人如注意从小培养幼儿文明礼仪幼儿将终身受益如果在这个时期忽视了对幼儿礼仪教育长大要改就困难了。俗话说：“少成若天性习惯成自然。”因此要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人使幼儿拥有一个健全的人格和自信的人生早期的引导和教育尤为重要。

　　孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和模仿所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起家庭是孩子的礼仪教育的主阵地。“孩子的心灵就像是一张白纸”孩子这一张“白纸”画的好还是坏父母在日常生活当中起了相当重要的地位。俗话说“冰冻三尺非一日之寒”孩子的礼仪教养、良好的行为习惯也不能临时突击而是需要日常生活中长期地培养与引导。家长要严格要求自己尊重老人每天早晨起来向老人请安问好孩子自然会敬重爷爷奶奶对爷爷奶奶有礼貌。父母平日在家中无论自己是否喜爱看书也最好把书捧在手上养成孩子爱看书的习惯。孝敬老人不说粗语做到以身作则如此种种持之以恒像余老师说的：从知道到做到从做到到做好从做好到持久做好相信一定能让礼仪教育开启孩子幸福的一生!

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿13

同学们：

　　中国是文明古国有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德是我们国家我们民族文明、进步的体现。

　　我们爱戴的周总理一贯被人们称作礼貌待人的榜样。有一次周总理请一位姓朱的`理发师傅给他刮脸刚刮到一半周总理忽然咳嗽了一声朱师傅没提防刮了个小口儿朱师傅心里一阵紧张忙说：“我作业没做好真对不住总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后周总理还一再向朱师傅道谢尽力消除朱师傅的顾虑。

　　我们小学生从小就应该讲文明懂礼貌语言和行为都要彬彬有礼文雅而不粗野要学会运用礼貌用语。对长辈对老师对说话对方表明敬重时要称呼“您”；请求他人做什么或给予协助时要用商量的口吻说“请”；他人协助了自己时要说“谢谢”；当他人感谢你或有事向你道谢时要说“别推让”或“没关系”；当你无意中阻碍了他人或给他人添了费事时要主动说“对不住”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时要主动打招呼说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时情绪要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得当决不可以说脏话、粗话要坚持说普通话。

　　待人接物行为举止都要考究文明礼貌考究外表仪态无论在校内校外都要做到不打架不谩骂不撒野。要学会抑制和推让自己不对要勇于自我批评；他人不对要能原谅他人的过失；当他人对自己表明歉意时更不能得理不让人。

　　到他人房间要先敲门经允许再进入。擅自进入他人房间是莽撞是行为。任何人在作业、学习时都需要专注专意因而要尽量防止去打扰他人当他人正在休息时尤其是睡着了的时候更要尽量防止打扰他人、影响他人。

　　同学们让我们承继和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统做到和气、文雅、谦逊不讲粗话、脏话不强词夺理不出言无状做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

文明礼貌月演讲稿14

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是注重仪容仪表崇尚文明礼貌。

　　中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路颇知礼节才得以骑马跨天下；孔融让梨尊敬长辈长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪尊师重道终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙莘莘学子我们更应该处处崇尚文明展现青春的风采。

　　仪容仪表是个人涵养的外在表现穿着是否的得体举止是否有度都能反映出一个人的精神风貌这是一张没有文字却形象生动的名片。爱美之心人皆有之我们中学生追求美是可以理解的但何为美？我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。一个学生大方得体的仪表是个人内在修养的.体现也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。我认为我们的仪容仪表应该做到：端庄大方又不失文雅朴实自然又不失个性。

　　我们学校绝大多数同学着装规范举止文明但在我们极个别同学的身上还存在着一些这样或那样不和谐的现象。从表面看来发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。

　　同学们我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期无需打扮就青春靓丽。“清水出芙蓉天然去雕饰”我们现在还是一个完全的消费者我们的一切消费都来自父母我们应该为辛苦工作的父母着想切实减轻他们的负担在生活中简朴、简约在学习上下功夫让青春绽放自然之美。

　　当然仪容仪表仅仅是外在表现真正的礼貌是发自内心的我们应该陶冶自身的情操用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切培养自尊、自爱、自律的品德。“言为心声行为心表”。具备了美好的心灵文明的言行举止自然应运而生学习行为规范重在实践大家应在相互理解的基础上在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。

　　最后我在此向全校师生发出倡议从我做起从现在做起从小事做起“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。就让我们全校师生互相监督共同进步携手打造一中美好的明天。

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　你们好!我是xx小学x年级x班的一名学生我叫xxx。

　　在我们日常生活中文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风争做文明的小学生。

　　那文明是什么文明是路上相遇时的微笑是同学有难时的热情帮助是平时与人相处时的亲切是见到师长时的问早问好是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质文明是一种修养文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　文明是一种进步是思想的科学行为的端正习惯的改善修养的提高品质的提升;是人性的.解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度文明是告别昨日的无知和粗俗是自觉的控制是人性的战胜。

　　文明的学生一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边远离污言秽语他懂得要想别人尊重自己自己首先要尊重别人因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木不会践踏草坪不会乱涂乱画更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为及时报告。

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿16

亲爱的老师们亲爱的学生们：

　　大家好！

　　礼仪是每个人都应该遵守的道德标准。在我眼里礼仪就是文明礼貌。我们周围到处都有礼仪。

　　例如当我们进入餐厅时服务员会对我们说“你好”、“欢迎”、“请坐”。当我们离开时他们会走到门口说：“谢谢你的到来请慢慢来！”

　　再比如在飞机上空姐和我们说话的时候用的是文明的十字架。

　　另外她的声音还很柔和站姿很优美在解说安全注意事项时双眼不会乱看而是注视着乘客并与他们不停地交流眼神。

　　在看似平常的出租车上也有很多礼仪。出租车有的生意很好有的却不好为什么呢？我想这与司机的礼仪态度有关。一个好的'司机车内一定保持清洁计费表也一定非常准从不欺骗乘客乘客上车时不急不燥多讲普通话。在交通拥挤时通常礼让三分没有必要时从不占用右转弯车道当然更不会违反交通规则。久而久之大家对这样的出租车司机印象比较好喜欢选择坐这样的车。反之有些司机他们态度很冰冷语言很刻薄车内又脏又乱衣冠不整边开车边抽烟嘴里嚼着槟榔一开口就是粗话乘客上下车时催促不停光是看着就不会留下好印象还有谁会乘他的车呢？

　　还有我们平时见到长辈要问好；不小心撞到别人要说对不起；向别人问问题时要说请赐教；别人在学习你想和他说话要说打扰一下……

　　礼仪就处处体现在我们的生活中只要礼貌待人就会自然而然懂得什么是礼仪。我们不仅要留心观察而且要认真学习为保持城市文明和谐尽一份力量！

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿17

亲爱的同学们：

　　下午好！今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。

　　校园内一些衣着整洁的同学边走边聊随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁小贩们卖完了菜赚足了钱随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们当你看到这些情景时有什么感想呢？快快行动起来吧做一个文明的好少年用我们的文明行为影响自己的家庭影响我们的校园让这个世界清洁起来吧。

　　不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待因为它可以提高一个人的素质它可以提供你生活中的机遇；它甚至可以改变一个人的命运可以提升一个民族的形象。

　　小的时候听爸爸说起一个故事有一个农民去了北京随手丢了一个烟头被罚了五元钱当时只把他当成一个故事来听觉得丢一个烟头有什么了不起还被罚钱。今天细细想来这不是一个文明礼貌的反面体现吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后客气地说一声“谢谢您”你是否在和老师碰面时微笑的说一声“老师好”你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。

　　也许我们很多同学不善言表也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时不仅让我们能够不断进步而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰更重要的是它展现出了我们的人格品质折射出了我们的素质涵养！

　　同学们讲文明、懂礼貌做一个文明的人是现代社会对人的基本要求是一个能够建功立业成就光辉伟业的`必备条件；而对于我们现在来说最起码要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时客气地说一声“谢谢你”当遇到老师时微笑地说声“老师好”当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语流露出的是发自丹心的真挚情感他们感受到的是100度的热情！

　　一声“谢谢”表达了对对方的无限感激一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧！谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿18

亲爱的老师同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

　　我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国文明的历史源远流长。文明是尊重别人更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！当我走在马路上看到行人车辆遵守交通秩序的时候我看到了文明；当我踏入校园看到同学向老师敬礼问候的时候我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候我也看到了文明……

　　还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年一边跑步锻炼身体一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球还把路边的垃圾扔到了垃圾箱还帮助一位费力上坡的`三轮车老人推车早晨跑了一路好事做了一路。俗话说：送人玫瑰手留余香帮助了别人也快乐了自己。

　　同学们我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园在这里我以少先队员的名义呼吁：行动起来少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人失理道歉相互尊重相互信任。管好我们的手：爱护公物不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯注意谦让；乘车时先下后上主动让座；不践踏草坪。

　　同学们“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起继承和发扬中华民族的传统美德做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生为构建和谐、文明校园而努力！

文明礼貌月演讲稿19

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！今天我讲话的题目是：让文明成为一种习惯。本学期我们学校开展了道德讲堂活动怎样才能做个有道德的人呢？还记得开学第一次校会上余校长讲话吗？一个有道德的人首先应该是一个讲礼仪、懂礼貌的人。出门回家和家长打个呼呼问声安好是礼仪；见着老师敬个队礼喊声“老师好”是礼仪；不小心碰着同桌的胳膊使他写错了字给一个歉意的微笑是礼仪。公交车上主动让座不大声喧哗是礼仪。

　　怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的修养让我们要认清该做与不该做的`事情以此来规范我们的行为。其次我们要遵守纪律文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为收获习惯；播下习惯收获性格；播下性格收获命运。”

　　做一个文明的小学生我们应该从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好主动给他们倒上一杯热茶添上一碗饭这是孝敬长辈的表现；每天进校门对过往的老师和同学点头致意这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明不争不抢见到老弱病残见到怀抱婴儿的母亲主动让位这是对他人的尊重和关爱；诚实守信助人为乐主动帮助小同学解决困难这是文明的体现下课后的作息时间不追逐打闹上下楼梯一律向右走保持校园活动井然有序这是文明的体现。我们还应该爱护学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害而是时时刻刻注意爱护它们这是文明的体现。

　　同学们好的文明礼仪习惯可以影响你的学习你的生活甚至将来的一生我们都将受用不尽让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起做一个有道德的人做一个传播温暖的可爱使者。

　　我的国旗下完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿20

各位老师、同学：

　　大家好。

　　我是高一4班的卢xx今天我在国旗下演讲的题目是《礼心灵的长明灯》。

　　每年的三月是文明礼貌月讲文明、讲礼貌一直以来都是我们义不容辞的道德义务。以礼立人人就会无愧光明磊落；以礼待人人与人之间就会团结和睦友善相处；以礼行仁社会就会趋于理性不会为狂热的激情所蒙蔽。

　　中国是礼仪之邦但是随着近些年来经济的发展我们不可否认一些人陷入了道德与信仰的迷茫中他们过于急切地想去表达自己的个性追求自己的利益但忽略了约定俗成的规范和别人的感受。比如几年前国人为抗议日本购岛闹剧野蛮打、砸日产汽车。这个是表达你爱国情感的最佳方式吗？显然不是！如果你的车也是日本生产的那你会亲自砸了它然后向别人宣告自己很爱国吗？再比如XX年2月26日下午两点在xx省xx县文化广场一处人工湖边两名儿童在此玩耍不慎掉入水中而此时正在附近游玩的23岁的大学生孟xx看到小孩儿落水后赶紧脱下衣服跳入水中最终孩子获救了他却再也没能上来……两名儿童的家长不顾施救者的生死决然离去！而后怕承担责任一直躲避不语拒不承认孩子被救事实！最后在社会舆论的.压力下她们最后带着小孩到孟xx的追悼会上赔礼道歉！同学们听了这件事大家的感受如何？试问这两个小孩的家长如果您是孟xx否家长您看到这样不讲道理的家长心情又是如何呢？

　　向大家讲述上面的这些事例决不是一味地在批判和抱怨中国道德与礼仪的滑坡而是在正视与思考我们今后应该要承担的责任。“礼”可以表现在各个方面但是我觉得其内核思想就是“己所不欲勿施于人”！“礼”不是虚假的伪善而是对理性的认可以及对自己和他人人格的一种尊重！只有不断的践行与反思我们才可以让自己和周围人都生活在一个自由、舒适、从容的环境里。

　　如果把“礼”的内核定义为“己所不欲勿施于人”我们会发现其实把书放在在自习室和阅览室里占位置是不正确的因为那除了能够说明你爱学习也能说明你没有很好的尊重别人使用学校公共资源的权利这不是懂“礼”的表现；我们会发现其实上课迟到不仅仅是你时间观念不强的表现而是对老师和其他同学上课权利的不尊重；我们会发现其实你对家长会有不满与抱怨那是因为你还没有做过父母不懂得他们的难处；我们也会发现不能随意对别人的人格与所做之事进行结论性的评价因为你不是他你不知道他的故事不知道他的想法不知道他的付出！

　　以礼立人就是把文明、礼貌作为自己做人的主要“刑具”唯如此“每日三省吾身”察检自己的错误和不足不断地以此来鞭策自己用文明、礼貌的行为准则来规范自己一个人的心灵便会得以淘涤行为便会磊落而无受拘束并抵达心灵幸福的彼岸。

　　理性是人类最强大的内在力量。把理性作为自己的约束力量才能严守礼貌的底线。当理性的约束成为习惯时有礼彬雅也从此上升为一个人的内在品质了！礼貌也会同时反作用于理性。一个礼貌的人、文明的人便不会轻易冲动不会轻易任感性冲垮自己的意识力量。

　　懂“礼”是小事因为做到文明礼貌不必什么惊天动地的努力；懂“礼”也是大事因为做到文明礼貌自己和周围的生活便会发生翻天覆地的巨大变化！努力一下注意一下行动一下礼的光辉也便会照耀在生活的每个角落了！

　　我的演讲完了。谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿21

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　上午好我今天演讲的题目是：《学会文明礼貌塑造健康人格》。

　　首先我们来看在校园内出现的几个现象：

　　1、早上在校园内总能看见好多废纸瓜果皮随意丢在路上让人看着不舒服。

　　2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸、试卷、甚至还有同学们乱丢的粉笔。

　　3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。

　　4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸给别的班级造成无辜扣分的情况。

　　5、现在天气渐冷有的感冒的同学嗓子发痒随地“啪”的一声就是一口在我们全部硬化的地面上十分显眼令清扫卫生的.同学都感到作呕。

　　同学们时代的车轮已经把我们带入了21世纪在现代社会中人好比原子唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人不管你愿意不愿意若要取得学业或事业的成功若要生活的愉快、幸福就要首先学会文明礼貌学会与任何人包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处学会塑造健康的人格。

　　敬爱的周恩来就对自己十分严格对别人很有礼貌人们都非常尊敬和爱戴他。有一次周到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他连忙说：“工作忙您先照吧我们等一等。”周却摆摆手笑着说：“不大家都一样忙轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下大家仍按原来的顺序一个一个地照完了相。

　　我们知道周的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人一定十分懂得文明礼貌注重塑造自己的人格一定会在自己的学习、事业上下功夫而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提爱心只有来源于对人的尊重才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人将是你一生的财富。寻找生命的绿洲保持健康的身体树立高尚的道德这是人生的主题是人类文明的主题。

　　学校是塑造人格的重要园地因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人实际上是给学生一种人生信念那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹用爱心与世界建立起亲密的联系。

　　一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头好动还是好静这样的简单的概念而是一个人对学习对事业对他人对社会的态度和做法是人的品格。

　　健康的人格是逐步养成的但人格养成的“最佳时期”是小学阶段。无数事实证明过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

　　我们如果已经明白了其中的道理就要处处时时注意讲文明讲礼貌有意识地自觉地重复好行为养成好习惯、好品格。

　　亲爱的同学们在今天全面进行素质教育的进程中除了看重考试分数的多少班上名次的前后还要特别看重文明礼貌良好习惯的养成要特别看重健康人格的塑造。这样你将会终生受益其乐无穷。

　　我的演讲到此结束谢谢大家!

文明礼貌月演讲稿22

尊敬的老师亲爱的同学们：

　　大家好！今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通即使是人家的庄稼甚至名贵的花草只要可口都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时如果主宾还未到来也许就需要忍饥等待。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人做一个遵守社会规范的人。

　　刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生：

　　1、乱丢垃圾。

　　在校园公共区域和教室内吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

　　2、损害公物。

　　最典范的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”用涂改液等在上面乱写乱画在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物也污染了我们学生的视觉及心灵。

　　3、语言不美。

　　少数同学说话便带出脏字而且自己并没有认识到。他们自己也说：“不是故意的只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时尤其是当自己的不文明行为受到制止时往往恶语伤人庸俗不堪。

　　4、言行不雅。

　　个别同学在教室内大声喧哗破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服或是自己“创造”的衣服把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长让人以为是“问题少年”。

　　5、节约能源认识淡漠。

　　一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调有些同学也总是“想不起来这些事情”。

　　古人云：“有才无德其行不远”。一个人如果没有道德他不仅不会成为社会和人民所需要的人才还可能成为一个歪才。即使有本事可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动因为行动能变成习惯；请留心你的习惯因为习惯能成为性格；请留心你的性格因为性格能决定你的命运。同学们让我们从一言一行开始做起做一个文明守纪的小学生吧！

　　当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境是能伸出援助之手……

　　一个简单的行动一个小小的`改变一颗博大的心灵一个看似不经意的举措都体现出你的文明文明的礼赞永远属于你文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明最困难的事也是讲文明你可以偶尔讲一次文明却不一定能随时随地讲文明。

　　我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上天空会更蓝生活也将更美好！我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号；用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。

　　请不要再说“文明离我们很远！”其实文明我们触手可及！

　　谢谢大家我的演讲结束。

文明礼貌月演讲稿23

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了它会在本能驱使下寻找食物遇上青草就大嚼一通即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外只要可口都会照吃不误。而人就不同了我们饥饿时尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时如果主宾还未到来也许就需要忍饥等待。

　　为什么这么做呢？我们日常生活中的道德观念时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的小学生。其实发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点：一是乱丢垃圾二是损害公物三是语言不美四是言行不雅五是节约能源意识淡漠。有人说过：请留心你的行动因为行动能变成习惯；请留心你的习惯因为习惯能成为性格；请留心你的性格因为性格能决定你的命运。

　　尊师重教是我们中华民族的优良传统也是一个民族文明进步的标志。老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台老师把整颗心都掏给了学生们他们默默的.把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人他们是多么的伟大呀！作为学生的我们就必须尊敬老师是他们教会了我们知识让我们懂得了更多的道理让我们学会了解决问题的更多办法所以我们要养成尊师重教的良好习惯知道感谢和感恩他们。

　　当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时文明也随之产生；在拥挤的公交车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境时能伸出援助之手；在老师劳累时能端上一杯热茶……一个简单的行动一次小小的改变一颗博大的心灵一个看似不经意的举动都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。同学们！让我们从一言一行开始做起从身边的小事做起做一个文明礼貌、尊师重教的小学生吧！

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿24

老师们、同学们：

　　我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视非礼勿听非礼勿动开始我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边文明是路上相遇的微笑是同学有难时的热情帮助是平时与人相处时的和睦是见到师长时的一声亲切的问早、问好是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰的主动制止……

　　文明是一种品质文明是一种修养文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人让文明伴随着我们的成长也让文明伴随着我们的社会。

　　近期同学们是否注意到我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨我们都能看到我们的同学穿戴整洁精神饱满地背着书包一路纵对走进学校同学们的一句爸爸妈妈再见！老师早上好！

　　让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作把我们的教室、校园打扫的干干净净使我们的校园格外整洁美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出花坛中嬉戏的`同学变少了出操的脚步更加有力了“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

　　但反思我们的所作所为你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过你是不是在顾盼左右忙着说话？这是一种很不文明的现象。

　　同学们昨天的习惯已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起做文明的小使者文明传递心心相传用自己的行动来塑造更清新的天空让文明的画卷布满整个新风校园。

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿25

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我讲的话题是”养成良好习惯做文明学生“。

　　良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的基础。拿破仑曾说过：播下一个行为你将收获一个习惯;播下一个习惯你将收获一种性格;播下一种性格你将收获一种命运。事实的确是这样好习惯不仅会使我们在学习生活中不断进步更会为我们日后在社会上立足奠定基石。我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国也是一个举世闻名的'礼仪之邦。中华民族在发展历程中形成了代代相继的传统美德。现在作为年少的我们要认真做好准备好好学习好好做事继承先辈的出色传统做一名新时代的好少年。

　　我们可以从身边的点滴小事做起养成好习惯改不良习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里微笑面对老师和同学热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时能自觉遵守交通法规与文明和安全同行;在公共汽车上能热心地为身边的老人或者抱着孩子的乘客让座……”文明“就像空气一样时刻围绕在我们身边我们的一举一动都可以体现文明。

　　如果你还没有做到就从现在开始在家做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木让我们在课堂上认真学习让我们和同学快乐友好地玩耍让我们在这里留下最美好的回忆。

　　我想鸟儿因翅膀而自由翱翔鲜花因芬芳而美丽我们的生活也会因文明而更加进步。捡起一片垃圾就捡起了一份美德让我们一起努力养成良好习惯做文明学生。

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿26

敬爱的老师亲爱的同学们：

　　大家好!我是六年级一班的王佳欣。我今天演讲的主题是《文明礼仪在校园》。

　　大家都知道文明和礼仪是到处都不可缺少的。可是有的人却没做到这一点。

　　现在咱们的校园里铺上了草坪。可是有的人却经常拔草坪上的草。这是为什么呢?是想拔下来玩还是故意捣乱?可是现在我可以告诉你们：这就是不文明这就是不懂礼貌!

　　而且楼道里都贴着靠右走的标志可是有的人却跟没看见一样非要靠左走这也是不文明。

　　还有在你们的教室里一定会有老师为你们精挑细选的班训吧!我有一个问题：你们有没有遵守你们的班训呢?我认为一定有人没有遵守。不过我想先给你们说一下我们班的班训：静净竞敬。你也许会以为这是四个一样的字但是不是的.我来给你们解释一下吧：第一个静是安静的静;第二个净是干净的净;第三个竞是竞争的竞;第四个敬是尊敬的敬。现在你也许已经懂得了我们班的班训了吧。没错!老师希望我们上课安静教室干净竞争第一尊敬师长。

　　理解了我们班的班训我建议你们也去理解理解你们班的班训看看你们的老师希望你们成为一个什么样的人然后再努力去做到它成为一个人见人爱有文明懂礼貌的好孩子!

　　我的讲话完毕谢谢大家!

文明礼貌月演讲稿27

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　中国曾有“君子不失色于人不失口于人”的古训意思就是说有道德的人待人应该彬彬有礼不能态度粗暴也不能出言不逊。文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　文明礼貌的语言能使人与人之间的关系更加和谐。一天两位客人来到一家商店。其中一位大汉还没踏进商店的门就朝里面大喊：“老板快给俺拿两瓶冰啤来快点!”可是老板见他态度粗暴并没有做出反应。这时另一位客人走进商店他先走到服务台前礼貌地问：“您好请问放饮料的柜子在哪?”老板见这位客人彬彬有礼也礼貌地回答：“放冰饮料的冰柜在门口那边不冰的在前面的架子上。”旁边的`大汉见了这一场景默默地低下了头。这正如俗话所说：“礼到人心暖无礼讨人嫌”有礼貌的人才会受到人们的喜爱。

　　宽容的语言能在人与人之间架起一座理解的桥梁减少相互间的矛盾。有一天美国总统奥巴马来到一所著名大学观察学生们的在校生活。当他经过食堂时一位女同学因为紧张把酸奶洒到了奥巴马的鞋子上她连忙说了声“对不起!”脸上的表情很尴尬。可奥巴马并没有因这种事而责怪她还幽默地说了一句：“你差点就要因为把酸奶洒到总统身上而出名了。”这句宽容的话语不仅化解了当时尴尬的气氛还体现出奥巴马的绅士风度。

　　这样的故事在19世纪中也并不少见。一天当时的著名作家萧伯纳正在大街上散步突然被一辆自行车撞倒在地上骑自行车的小伙子连忙道歉。这一撞显然撞得不轻但萧伯纳并没有过多地责怪小伙子而是开玩笑似地对他说：“你差点就要因为撞死一位大作家而名垂青史了。”萧伯纳对小伙子笑了笑化解了矛盾。通过这两个名人事例说明文雅、和气、宽容的语言不但化解了矛盾而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

　　人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人恰当地使用礼貌语言就能使人与人之间的关系更加和谐社会生活更加美好。

文明礼貌月演讲稿28

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我是六年级四班的大华今天演讲的.题目是《让文明礼仪充满人间》。

　　自古以来中国就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是一种美德也是每个人的追求。今天随着社会的发展和生活水平的不断提高一些不文明现象逐渐增多。这让我们再次提到文明礼貌。

　　文明礼仪是我们学习和生活的基础是我们健康成长的臂膀。不要让文明只出现在纸面上还要在行动上。让我们从小事做起一点一滴努力成为新世纪新时代的文明之星让文明与我们同行！

　　同学们让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一张废纸开始认真擦拭教室里的每一块瓷砖保护校园里的每一棵草和树。

　　让校园拥有更多的绿色天使让文明礼仪之花在我们校园绽放！

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿29

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当代的青少年有理想有热情他们向社会寻求理解和信任渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代真正在探索中获得成功的青年毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

　　浑圆瑰丽的梦想固然充满了鲜活的诱惑但创造精彩的过程更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的.成就他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

　　在座的各位同学你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石想想那些事业上的成功者哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利开始踢球时有一次上台自我介绍由于衣服穿戴搭配不得体人家骂他“黑货色搞不出什么名堂连最基本的形象也处理不好”这句话给了他很大打击。但他毫不气馁一边刻苦训练一边美化自己的形象即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件是通向成功的阶梯。

　　同学们激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中让我们“学好礼仪美化形象”努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　我的发言完毕谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿30

同学们：

　　大家好！

　　中国是文明古国有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德是我们国家我们民族文明、进步的表现。

　　我们敬爱的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸刚刮到一半周忽然咳嗽了一声朱师傅没提防刮了个小口子朱师傅心里一阵紧张忙说：“我工作没做好真对不起。”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后周还一再向朱师傅道谢尽力消除朱师傅的顾虑。

　　我们小学生从小就应该讲文明懂礼貌语言和行为都要彬彬有礼文雅而不粗野要学会使用礼貌用语。对长辈对老师对说话对方表示尊敬时要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时要主动打招呼说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体决不可以说脏话、粗话要坚持说普通话。

　　待人接物行为举止都要讲究文明礼貌讲究仪表仪态无论在校内校外都要做到不打架不骂人不撒野。要学会克制和谦让自己不对要勇于自我批评；别人不对要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时更不能得理不让人。

　　到他人房间要先敲门经允许再进入。擅自进入别人房间是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意因此要尽量避免去打扰别人当别人正在休息时尤其是睡着了的.时候更要尽量避免打扰别人、影响别人。

　　同学们让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统做到和气、文雅、谦逊不讲粗话、脏话不强词夺理不恶语伤人做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

　　谢谢大家！

文明礼貌月演讲稿31

尊敬的xx：

　　记得有人说过："人一撇一捺写起来容易做起来难。我们要经常性地思考我在做什么我做得怎样我要成为怎样的人。"做怎样的人一百个人会有一百种答案但在每一个答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一个有文明讲礼貌的人。"文"古代是指知识、学识;"明"是指道理、道德、行为规范。"文"和"明"组词叫做"文明"。对于文明的理解古今中外志士仁人的理解各有不同孔子说那是"仁"老子说那是"道"柏拉图说那是"博爱"朱熹说那是"礼"马克思说那是"物质和精神"马丁·路德金说那是"平等"毛泽东说那是"解放"邓小平说那是"开放"……

　　或许有些同学认为这些离我们的校园生活十分遥远那么在我们春天里美丽的校园里我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手呢?怎么忍心让干净的墙壁留下各种笔迹和串串脚印还发出幸灾乐祸的笑声呢?怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?怎么能在餐厅吃完饭无视自己的餐盘却不想想找不到位子吃饭而焦急的同学呢?这就是同学们对于文明的理解吗!

　　孔融让梨"——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩正是因为他懂得谦让懂得生活中的.点点滴滴懂得使别人快乐懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

　　那要是在路上相遇时的微微一笑在同学有难时我们的热情帮助在见到师长时的问早问好在不小心撞到对方时的一声"对不起"是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质文明是一种修养文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。从这则故事中我们不难领会到文明行为对个人成功集体发展国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆五千年的中华历史和传统文明是我们每个中华儿女的美德当你去餐厅、回宿舍的路上看见果皮纸屑心里会舒服吗当你洗脸刷牙洗衣服时浪费的那么多水的时候联想不到贫困地区连水都喝不上的孩子吗当你走在马路上破口而出的一句脏话不感到耻辱吗当你在餐厅不端餐盘而为此找不到地方吃饭时心里不感到焦急吗?当你在背后议论别人的时候不觉得自己比别人更差吗?

　　同学们一粒种子虽小却可以长成苍天大树;一滴水虽微不足道却可以折射出太阳的光辉;一个不被人注意的礼节虽小却拉近了人与人之间的距离让人与人之间更有默契。文明是风它可以吹拂每一位同学的心;礼貌是花它能将校园装扮得更加美丽。

　　同学们让我们在春天宁静的早晨里在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起从身边做起引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!

　　谢谢大家!

文明礼貌月演讲稿32

尊敬的各位领导、各位老师亲爱的同学们：

　　大家好今天很荣幸有机会坐在这里和大家探讨一下关于礼仪的话题。

　　我来问大家一个问题：大家想不想让别人评价我们“帅”、“美”、“漂亮”这是每一位同学的愿望可是如何让人夸我们美呢?礼仪就是教给大家向善向美的有人把当代经济称之为“眼球经济”、“注意力经济”。“美”能吸引别人的注意力使自己得到更好的评价。在北京职业礼仪大赛中主持人问天安门广场国旗班班长史涛“当你在执勤的时候你会朝女性看一眼吗?”史涛的回答是“假如这位女性很美我不仅看一眼还要看好几眼”当时观众抱以热烈的掌声。他在这么庄严而神圣的地方都要朝美的人和事看何况生活中的你我。比如捡东西无论男女都应蹲下拾取而不应直接站立弯腰拾捡原因很简单——把屁股翘起来示人行为上不美显然不礼貌!

　　两千多年前东汉的文字学家许慎在《说文解字》里的`解释为：礼者履也。是会意字要重复前人走过的足迹。引申为我们要遵循前人立下的规矩。比方说今天你们应怎样称呼我：书娟就不合适称高老师就很好。今天我们讲“礼”实际上就是对前人优秀传统的一种继承。所以我欣赏一句话：知书达礼。

　　尊重别人就是心里装着别人。“心里装着别人”不是让你去做惊天动地的大事而是凡事首先替别人着想换位思考“己所不欲勿施于人”。“他山之石可以攻玉”一位外国人眼中的“尊重”或许能对我们有所启示。

　　由于时间关系我主要给大家讲了什么是礼仪、学习利益的意义以及常用的校园礼仪重点讲述了尊重老师、友爱同学、孝顺父母和保护环境四个方面最后希望大家记住：自己丰富才能感知世界的丰富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦荡才能坦然的生活在天地之间!在以后的学习生活里学好文化知识为将来生存立业打下基础;同时学好学会礼仪知识学会做人学会与人相处做一个东礼仪的现代文明人!

　　我的发言完毕谢谢大家！