师德师风感人演讲稿范文（通用6篇）

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿是为演讲准备的书面材料。在当下社会越来越多人会去使用演讲稿那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的师德师风感人演讲稿范文（通用6篇）欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　师德师风感人演讲稿1

尊敬的各位领导各位老师：

　　大家晚上好！非常高兴和大家一起共度这个美好的夜晚。我今天要演讲的题目是《师德在我身边》。

　　有人说：教师是辛勤的园丁；是人类灵魂的工程师是太阳底下最光辉的职业。

　　也有人说：教师是社会道德风尚的倡导者和先行者教师是春蚕直到抽尽最后一根丝；教师是蜡烛直到发出最后一片光。

　　忘不了李全斌主任当听到学生没钱吃饭时他当即慷慨解囊为学生解决了生活上的困难让他安心地学习。

　　忘不了2005年的那个寒风刺骨的凌晨。当胡荣贵主任正陶醉在甜美的梦乡时却被一个电话搅醒原来是A栋公寓的一个学生半夜发高烧了。他立即掀开被子骑着摩托车奔向了学校……

　　更忘不了2005年的一个难忘的日子。当卢佩菁老师正在看护生病住院的女儿时却突然接到学校的电话自己班上的学生也生病了。她满怀愧疚心疼地对自己的小孩说：“孩子学校里也有一个姐姐生病了妈妈要去看一下你一个人在这里要听医生的话要坚强妈妈很快就会回来的。”然后骑车去了学校直到凌晨12点多我马上赶回医院而这时女儿已经躺在床上安静地睡着了小嘴微微地翘着手里还紧紧抱着一个小娃娃女儿的坚强使得她更加愧疚泪水终于忍不住地掉了下了。

　　没有爱就没有教育这些事迹无不诠释着师爱无边？也许他们没有惊天动地的壮举然而他们却有脚踏实地的精神；也许他们没有地动山摇的豪言然而他们却有默默无闻的奉献；也许他们没有望洋兴叹的感概然而他们却有滴水穿石的信念。

　　师德在传承师爱在继续。看吧！甘志华老师放弃自己周末休息的时间义务为学生补课；钟婷老师当听到住校生因为被子薄而挨冻时赶忙从家里抱来被子把温暖送给了学生；李胜旗主任当看到学生因为心里障碍而无法进行期末考试时把学生一步步地搀扶到办公室把温水端到她手里然后对她进行耐心的心理辅导使得学生重新面对了考场。

　　想起这一桩桩事迹又怎能不让我肃然起敬呢？站在三尺讲台上日复一日地讲授知识十分平淡我曾经也抱怨过。有时我总是叩问自己：“你热爱自己的教育吗？不管是寒来还是暑往”每当带着烦恼走进教室我总在叩问自己：“你热爱这群孩子吗？不管他们是聪慧还是无知”每当带着一身疲惫走进空荡荡的家我总在叩问自己：“这就是教师的生活吗？不管是上班还是假日”

　　而今天我要告诉大家的是：我热爱自己的教育不管是寒来还是暑往；我喜爱自己的学生不管是聪慧还是无知；我选择教师的生活不管是上班还是假日。

　　最后请允许我借用徐志摩的诗句来结束今天的演讲。“撑一支长篙向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌”“在二中的怀抱里我甘心做一名光荣的人民教师。”谢谢大家！

　　师德师风感人演讲稿2

尊敬的各位领导、老师们：

　　《修优美师德做阳光教师》一书具体介绍了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师德与教师的职业实践、求索——复杂教育情境中的理性思考等内容。

　　有人说过：“爱自己的孩子是一种本能而爱别人的孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂不能唤起人的灵魂深处的变革它就不成其为教育。要实现真正意义的教育爱几乎是惟一的力量。可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事可是要善于教育他们这就是国家的一件大事了这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉我们教师不仅仅要成为一名有爱心的教师还要成为一名智慧型的教师。

　　要使学生对教师尊敬的源泉便是教师的德和才！道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。做人要有道德做教师更要有崇高的道德水准要以德服人以德育人。师者不光要传道、授业、解惑更重要的是给学生起到示范作用潜移默化让同学们在学习生活中通过与老师的接触用心体会从中感悟。师德是教育的根它来自于教师自身的心灵感悟。

　　一个成功的教师首先是一个善于不断自我更新观念的学习者。这既是教育事业对教师的要求也是教师自身成长的需要同时也是教师道德的范畴。教育观念发生了巨大的变化。在新的历史时期我更要加强学习树立终身学习的观念在学习中不断更新教育观念用先进的教育观念不断武装自己的头脑以身促教完善自我、实现自我、提升自我。

　　总之为人师表身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶先生所说：“身教最为美知行不可分”。只有以身立教才无愧于社会、家长和学生；无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。我要努力提高自己的师德修养我要做一个阳光教师我要以我的快乐去快乐我的学生我要以我的阳光去阳光我的学生我要以我的品德去影响学生的品德。

　　师德师风感人演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　作为一名普通的美术教师在我们学校我有自己的崇拜者—李叔同他在学校最有权威最受人敬仰的老师不像别的学校是教国文英文、算学的老师而是教图画和音乐的李先生。李先生虽然只教图画和音乐但他懂的不仅是图画和音乐他的诗文比国文老师好他的书法比习字老师要好他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛背后有灵光故令人景仰……李先生不但才华横溢而且品格高尚李先生的故事指引我当上了一名美术教师。

　　用知识传授识用言行影响言行用道德感染道德用心灵融摸心灵———这是最行之有效的教育方式也是教育最本质的特征。一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识完善的言行高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生影响学生才能真正获得学生发自内心的和尊重我们的教育事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的有形表观所以我认为塑造和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。

　　教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。“学高为师”一个知识和技能广博的教师不但能在课堂上得心应手游刃有余而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。记得有一次我在上美术欣赏课时一位学生突发奇想提出了这样一个问题：“老师为什么<蒙娜丽莎>的‘莎’不是沙子的‘沙’？”教师里顿时鸦雀无声。我笑着反问学生：“为什么美国的‘美’是美丽的‘美’而不是倒霉的‘霉’？为什么英国的‘英’是英明的‘英’而不是阴暗的‘阴’？”一阵笑声后学生开始议论纷纷。经过短暂的思考和讨论我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通过这个小小的插曲让我认识到要真正做到”学高为师”在具备扎实的专业知识和技能的同时更需不断充实和完善的自己知识结构。只有这样才能真正满足学生对知识的渴求才能使教师自身的人格魅力永不衰竭。思想、我行动、我坚持！

　　我的演讲完毕谢谢大家。

　　师德师风感人演讲稿4

尊敬的各位领导亲爱的老师：

　　大家下午好！

　　我演讲的题目叫做——“让爱在事业中闪光“！

　　百年大计教育为本；教育大计教师为本；教师大计师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养；师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业教书育人为人师表诲人不倦……这都是师德。“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。

　　我们学校的李教师班里的学生急性阑尾炎老师急忙联系家长但是家长似乎对孩子的病情并不关心只说了一句有老师在就可以了。于是就挂了电话。面对这样的家长李老师认为孩子的病是最要紧的“家长不在可是我在。”果断的背起学生就赶往医院。在手术之

　　前需要病人家属签承诺书但由于家长并不来看望孩子这个时候她充当了家长的角色。挂号、交费、并为学生签了手术风险协议她就这样一直守护在学生的身边寸不不离。但是有谁会想到此刻她未满两个月的儿子还在家中哇哇大哭等待母亲的归来。虽然她当晚回到家的时间已经接近凌晨虽然第二天她的脸上依然挂着疲惫但她没有一点怨言。

　　学校曾组织过中专部的教师观看过高金英老师的讲座有这样一件事让我感触颇深。正值高考在际学生的母亲得了重病为了不影响学生学习高金英老师不仅给他母亲拿了医药费还陪同一起看病。高老师关心他的学生甚至关心着一切与他的学生相关的事物为了不耽误学生的前途她做了许多别人认为是毫不相干的事她是这样一位充满爱心的人。

　　爱是相互的。能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴受到同行的尊重。

　　其实教师这个职业只是众多职业中的一种只是由于工作性质才被美誉为“阳光下最神圣”的职业。我们这个行业有着许多可爱可敬的人他们都是在自己平凡的岗位上做出了一件件不平凡的事。

　　就拿我们学校来说吧管理来到我们学校就读的学生可能对每位老师都是一个挑战如果我们也不接纳他们让他们以现在这种状态去步入社会他们可能会更加不堪给社会带来很多负面影响我们是老师责任告诉我们教书育人不能只去选好的教育对象。我们要认识到我们现在所做的工作有着多么重要的意义。和其他类学校的老师比起来我们的任务更加坚巨我们的责任更加重大。

　　对于我们所从事的工作只有真正理解他的意义才能有动力我们的爱才有源头才可连绵不绝。我们的爱应是一种更高层次的爱是对社会的回报。

　　我尊重这个职业虽然我们的岗位是平凡的但我们所做的事情是伟大的。

　　相信我们的爱会得到回报相信我们的付出是值得的用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生让我们的事业与爱同行！让我们的爱在事业中闪光！

　　谢谢大家！

　　师德师风感人演讲稿5

　　承蒙xx校长的信任和厚爱xx年那个平凡的夏天开始了我不平凡的事业在这里我才真正体会和感受到了我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。

　　在xx小学这个新的环境下我要重塑自我找回失去的那颗“幼稚”的心。我为之努力着、奋斗着当我取得了一点点微不足道的成就后我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫甚至还想退缩。可最终是xx这个大家庭挽回了我也是身边这些有着争……可在有的老师人看来教书不仅是一种谋生的手段更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷走出围城来看一看也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处它让我快乐、充实地生活着、工作着。

　　师德师风感人演讲稿6

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！当我站在这里和大家表白我的心情时我坦白的说：“在我语言文字颇为贫乏的词库里我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲经过反复考虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“！同时表白我的渴望！

　　我由一名代课教师成长成为今天的我是我人生的一大转折！

　　在20xx年8月我怀着无比激动的心情由新坡小学来到了中心校从那一刻起我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列我实感自己力不从心但是在许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流……的`帮助下我终于找到一点感觉他们的作为无不给我留下了深刻的印象！

　　20xx年9月我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍来到了美丽的三合小学在这个全新的环境里又一次让我深深的感受到教师们身上那种可贵的精神！正是他们的热情让我又一次感受到了家的温馨；正是因为他们团结协作的精神让我感受到了集体的力量。虽然他们年纪稍大但他们执着的追求丰富的经验不屈的精神给我增添了一股向上的冲劲！我虚心地向老教师们学习很快地适应新的环境通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触又和很有经验的老教师们交流我感觉收获很大更重要的是：我也接受了一个全新的教育！

　　在这个上下一心团结向上共同进取的集体里我得到了他们的关心和鼓励使我能在轻松愉快的环境里工作为了让我在今后的教学工作中更加适应时代的要求领导和老师们让我到了县城听课。一节节出色教师的讲课使我受益匪浅。他们真正的让我懂得了什么叫”合作“；什么叫”民主“；什么叫”个性“；什么叫”创新“……是啊作为教师把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务对于我这样年纪的教师而言要取得令人满意的教学效果我必须付出比其他老师更多的时间和精力但是因为有了教师们的关心和鼓励才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。

　　俗话说：《教书、育人》是教师的天职它们就象一对密不可分的孪生姐妹。的确在这里教书和学习不但给我的头脑充实了许多新知识而且我的心灵也得到了进一步净化！老教师们那种兢兢业业勤于奉献的精神更为我感动！

　　我们都知道：教师不一定是伟人不能象伟人一样成为人们偶像受人崇拜；教师不一定是英雄不能象英雄一样树碑立传流芳千古；我们更明白教师很难成为明星不能象明星一样戴着美丽的光环；变成人们追逐的对象……相比之下教师所做的一切是那么平凡、那么普通、那么锁碎！但是我们仍然是如此执着：当那下班的铃声敲响时好象那就是正常的下课铃声一样老师们仍然寄扶在桌上各自忙着自己的工作有的认真批改作业有的继续辅导学生……有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家！就说覃克壮老师吧已是临近退休年龄满头银发每天从家里赶到三合小学上课绕了半个大才可他从不迟到。

　　像他这样的年纪还担任两个主科四年级数学和一年级语文每周28节课可他毫无怨言。欧爱姣老师还有三年就退休了在她几十年的教书生涯中所任科目教学成绩始名列前茅。究竟是什么力量让他们如此敬业呢？那就是教师对事业的这份执着的追求！是啊！所以我们要有不断的追求才能与时俱进古人云：”路漫漫其修远兮吾将上下而求索。“我一直没有忘记我在高中的班主任对我的寄语那是：”勤奋进取不断的追求你就总有成功的一天！“大家都知道一句名言：那就是”浪花永不凋萎的秘诀是因为永远追求不安闲的生活“。今天我建议：让我们也留下16字宣言：这就是”热情工作大胆追求勇于创新争创品牌！“

　　我们要活到老就学到老”追求“！永无止境！”奋斗“永无穷期！我们坚信在上级领导的关怀下在社会同仁的支持下通过我们大家的共同努力我们一定能创造出属于自己的舞台让夕阳永远灿烂！更加美丽！