2021观看天宫课堂的观后感范文

　　天宫课堂的意义

　　中国空间站作为国家太空实验室也是重要的太空科普教育基地蕴含着得天独厚的丰富教育资源对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。

　　“天宫课堂”结合载人飞行任务贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出授课将由中国航天员担任“太空教师”以青少年为主要对象采取天地协同互动方式开展。

　　2021观看天宫课堂的观后感范文（精选35篇）

　　在观看完一部作品以后相信你一定有很多值得分享的收获需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么你会写观后感吗？下面是小编精心整理的2021观看天宫课堂的观后感范文（精选35篇）仅供参考大家一起来看看吧。

　　2021观看天宫课堂的观后感1

　　中国航天员王亚平在距离地球300多公里的“天宫一号”上向全国中小学生讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。

　　浩瀚宇宙苍茫太空自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。

　　通过“天宫一号”授课孩子们知道了为什么水滴在太空与在地面会呈现不一样的状态、失重条件下如何测量物体质量、陀螺的旋转有何奥秘……这是中国航天事业发展成就的直观表现也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空需要一代代人前赴后继。

　　壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空召唤着一代又一代人思考、探索使伟大的科学精神在民众间生根发芽使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长照亮人类文明进步的旅途。

　　相对于深邃寥廓的宇宙人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想既需要仰望星空的科学理想和精神更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空会让人站得更高、看得更远让人们懂得在有限的生命中该如何认识个人和天地之间的关系如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起把个人的梦想放置于集体的梦想之中不骄不馁、不断奋进人生的意义必将更加深邃。

　　多一些仰望星空的人一个民族才有希望。让更多学子仰望星空激发起他们探索世界奥妙的激情中华民族的前途必将更加广阔中国梦必将更加宏阔壮观。

　　2021观看天宫课堂的观后感2

　　神舟十三号载人飞船已于10月16日发射飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射时间仅过去短短一个月。按照计划神舟十三号飞船入轨后将采用自主快速交会对接模式对接于天和核心舱径向端口与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着相较于神舟十二号此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高航天员将在太空与我们共同守岁迎接农历壬寅年的到来。

　　可上九天揽月可下五洋捉鳖谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步。然而身处太空浩瀚苍穹看似壮美寥廓实则挑战着航天员的心理与生理极限更经历着很多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆在执行“神五”任务时火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动与人体内脏产生长达26秒的共振此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般令他异常痛苦可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下再坚持一下”。事实上这漫长的26秒共振只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。

　　在神舟十二号离开地球的3个月3名外人眼中光芒四射的中国航天员均来自普通而朴实的家庭。当他们远离地球、巡游寰宇、辛勤工作时留在家乡的父老乡亲们在一如既往、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当始于热血、恒于信仰、终于爱国他们把使命和重担铭刻心间、扛在肩上把荣誉和光环归于祖国、献给民族。

　　“因热爱而执着因梦想而坚持”这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练体能消耗都相当于跑一次“全马”累到手抖得连筷子都拿不稳但他们累并快乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的过载脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难但航天员大队成立20多年来从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”信仰和精神永远“轻装上阵”的状态诠释的是一种信念、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空、力透纸背焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量。

　　看似寻常最奇崛成如容易却艰辛。一个国家、一个民族在精神上有怎样的海拔就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹但我们可以在新的长征路上大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!

　　2021观看天宫课堂的观后感3

　　“飞天梦永不失重科学梦张力无限。”“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔如今她又一次踏上了太空之旅将成为中国首位进驻空间站的女航天员以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。

　　16日凌晨神舟十三号成功发射此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。

　　“坐地日行八万里巡天遥看一千河。”2003年神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射历时21小时23分钟成功返回地面首次实现了中华民族的飞天梦。18年来7次载人飞行间隔期从以年计算到以月相隔“出差”的频率更快、衔接更顺畅准备更从容展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”再到此次半年的“深度游”“太空出差”的时间更长步伐迈得更大更远更坚定彰显着大国自信的豪情。

　　2021观看天宫课堂的观后感4

　　今天老师组织我们观看了天宫课堂我怀着无比期待的心情去看天宫课堂第一次近距离感受太空生活心情特别激动。

　　首先我看到他们喝水的时候并不是用我们那种普通的杯子而是用一个袋子上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力所以东西才都漂浮起来。

　　随后他们利用水的张力把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

　　通过这次天宫课堂的学习我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神值得我们敬佩！我一定要好好学习将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！

　　2021观看天宫课堂的观后感5

　　登陆太空一个遥远而美丽的梦我们实现了。

　　太空的一小步人类的一大步上。每一次跨越都经历了航天人无数次的计算和检测以确保万无一失中国航天技术师借鉴前人的技术而且自主创新中国的太空站将成为世界科学发展进步的平台为人类做出了重大的贡献。

　　中国航天现有八大系统航天员系统空间应用系统载人飞船系统运载火箭系统发射场系统监控通讯系统着落机系统空间实验系统以神七号公一号为起点的中国空间站建设中国的科技研究带来了更大的舞台。

　　今天女航天员王亚平在太空首次授课听着她的讲解我感到有多少科学知识是我们不知道的？在地球上水滴难以形成水膜而在太空上水滴因为失去了重力就形成了水膜。同样是陀螺旋转一个不停的转在太空中能做出不同的动作实在是太神奇了……

　　探索、揭露太空的奥秘作为祖国未来的脊梁我们一定会全力以赴。

　　2021观看天宫课堂的观后感6

　　今天真是让我大开眼界的一天因为老师和我们一起观看了天宫课堂。

　　通过观看天宫课堂我知道了为什么三位航天员的脸看上去胖胖的因为失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同下肢的血液会上涌所以他（她）们的脸看起来胖胖的。

　　王亚平老师做了好几个小实验其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面泡腾片在水球里面不断的冒泡产生了许多欢乐的小气泡。水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。哇！真是太神奇了。这个实验把同学们看的目瞪口呆简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。

　　虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课但我相信终有一天我们可以亲身上太空与授教老师面对面地交流感受在太空中的乐趣。

　　2021观看天宫课堂的观后感7

　　一听说要开一个“天地”之间的课堂我感到十分好奇。在宇宙里也能上课？大空里也有信号？宇航员老师们会为我们讲解什么知识？我对即将开始的天地课堂感到十分期待。

　　“上课铃”打响从北京主课堂切换到了行驶在浩瀚宇宙中的空间站三位航天员老师向我们打了招呼太空里的课程开始了。

　　王亚平老师先带我们参观了一圈空间站然后我们观察了在太空中一跳一跳的心肌细胞又学习的一下空间站里的一些设备。我觉得最有趣的是关于失重环境下水的实验。王老师用水做的一个水球有点像我们吃的棒棒糖。映出来的倒影是倒过来了这又有点像那种透明的水晶球只不过在一闪一闪的发光。将泡腾片放入水球中立刻起了好多小气泡让我联想到波光鳞鳞的海面下游动着的沙丁鱼群。还有很多有意思的实验让我体会到了太空的奇妙。然而在无边无际深邃的宇宙中还有更多的未知等待我们去探索还有更多的奥秘等着我们去解答。加油吧！我的征途是星辰大海。

　　2021观看天宫课堂的观后感8

　　北京时间10月16日0时23分搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射神舟十三号载人飞船与火箭成功分离进入预定轨道顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。3名航天员带着全体中国人的期望和祝福奔向苍穹前往浩瀚宇宙中的中国太空之家。

　　发射时间虽然是在凌晨但“圆满成功”的消息一出互联网却是一片欢腾无数网民守候着这一时刻为发射成功而心潮澎湃。

　　按照中国航天永不止步的“惯例”神舟十三号也将实现多个“首次”：与核心舱实现径向交会对接;首次在轨驻留6个月这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期;首次由救援船转入正式任务船。

　　此外相比于神舟十二号神舟十三号也有很多特别之处比如停靠中国空间站之后届时空间站将实现核心舱、2艘货运飞船、1艘载人飞船共4个飞行器组合运行;而实施任务的飞船、火箭也均在发射场直接由应急待命的备份状态转为发射状态。

　　而且神舟十三号飞行任务之后将完成空间站任务标准载人飞船所有功能的全部在轨验证完全具备支持我国空间站后续建造及运营需求也标志着工程由关键技术验证阶段正式转入在轨建造阶段具有极为重要的意义。

　　正如网友所说“你永远可以相信中国航天”中国航天总是在不断超越一点一点实现技术突破以越来越快的频率在外太空刷新刻度。经历了几代人的拼搏奉献我们今天已经可以自豪地说中国已经是全世界宇宙探索的重要“玩家”而太空也将会有越来越多来自中国的人类足迹。

　　抛开技术层面带给我们的震撼今天中国航天的整体气质也越来越从容、自信、温情、浪漫越来越具有独特的中国韵味。

　　比如神舟十三号的飞行乘组包括中国首位空间站女航天员——王亚平她在出发前还特地发了个朋友圈“出差半年”云淡风轻的幽默表达透着一股自信。在出征现场王亚平的女儿还来为妈妈送行高喊“妈妈加油”。这一幕令无数人动容“妈妈出发给你摘星星了”迅速成为网络热门话题。

　　神舟十三号的任务为期半年时间上将会跨过中国的农历新年航天员首次在太空过春节同样备受关注。而更早之前天舟三号货运飞船在给空间站送去“太空快递”的时候已经为航天员们准备好了春节用品。航天员届时也会与所有中国人一起守岁第一时间向国人送出来自太空的新春祝福。这些细致巧妙的安排让航天这种硬核的“科技叙事”透出一股浓浓的人文情怀。

　　如今神舟十三号已经正式开启太空征程我们预祝航天员们能圆满完成任务也相信中国航天必将给我们带来源源不断的惊喜将我们的大国航天梦带向更远处。

　　2021观看天宫课堂的观后感9

　　当前我们正面临百年未有之大变局、开启了全面建设社会主义现代化国家新征程机遇与挑战并存困难与希望同在。一方面青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”在党的奋斗史中提炼经验、启迪智慧、砥砺奋进要学做老黄牛发扬不在乎得失的奉献精神、兢兢业业的责任心担起新时代开创的重任。另一方面要以“正青春”的奋斗姿态和精神状态努力学习增长本领积极作为答好青春“担当之卷”在民族复兴这场“接力赛”中跑出属于青年一代的好成绩。广大科研工作者应进一步弘扬航天精神永攀科技高峰走好新时代的长征路。

　　发扬“原得此生长报国”的爱国精神。在我国航天事业发展初期许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄隐姓埋名默默奉献有的甚至献出了宝贵的生命。他们用热血和生命谱写了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。新时代的科研人才要向老一辈科学家学习坚定科技创新、服务国家的思想将对事业的追求融入国家的需要继承前人爱国奉献的传统以国家和民族需要为研究导向在科学报国、科技强国的道路上实现个人、事业、国家的完美融合。

　　发扬“千磨万击还坚劲”的奋斗精神。在茫茫无际的戈壁荒原在人烟稀少的深山峡谷风餐露宿不辞辛劳老一辈科研工作者们克服了各种难以想象的艰难险阻。他们运用有限的科研和试验手段依靠科学顽强拼搏发奋图强锐意创新突破了一个个技术难关取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。身处这个时代我们无疑是幸运的不论是生活环境还是科研条件都远比老一辈科学家不知要好多少。当代科研工作者以老一辈科学家为榜样大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神在各自的领域脚踏实地、埋头苦干创造出新的成绩。

　　发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神。在研制“两弹一星”的不凡历程中来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍。他们用自己的辉煌业绩为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。科学研究是一项复杂、艰巨的群体劳动在科研活动中人与人之间的相互作用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢固树立大局意识、协作意识、服务意识盯紧共同的目标在充分发挥各自特长的同时做好相互配合。

　　2021观看天宫课堂的观后感10

　　在王亚平老师的说明下我们知道了对于我们来说比较神秘的内部结构。哇真的和我们的家里一样装备齐全有冰箱微波炉等各种厨房设备。

　　好玩的是我们地球上再平常不过的动作在太空却与众不同了比如说我们在地球上喝水只需在杯中倒水到嘴边喝几口便成了可是在太空中宇航员喝水必需使用专用的袋子要么就把水倒出来大张着嘴接因为在无重力的情况下水是会往上流的。再比如在地球上睡觉躺在床上两眼一闭就可以呼呼大睡但是在太空中宇航员只能用睡袋来入眠不然会到处乱飞。

　　那我们再想想我们的宇航员平时在舱内是如何行走的呢？原来在舱内四周都装满了手把用于宇航员走路的时候用手去握住并慢慢移动一步一个手把移动。

　　最后我想问同学们几个问题：人在太空最多可以住多久？人在太空难受吗？

　　2021观看天宫课堂的观后感11

　　三位航天员为我们展示了太空细胞学、太空转身、浮力消失、泡腾片实验等让我印象最深刻的是泡腾片家验。在太空中水是像固体一样在杯子中是流不出来的把泡腾片泡入水中产生的气泡并不在水的外部而是在水的内部真神奇！因为太空中没有引力所以气泡在水的内部这与我们在地球上看到的是不同的。很多人看到的只是一堂短短的太空授课但背后有很多人付出努力才能圆满成功我们做事情的时候也要团结在一起、相互协作才能成功。我们更要好好学习将来要为祖国做出伟大的贡献！

　　探索宇宙太空是一项艰难而又伟大的事业承载着一代又一代航天人和中国人民的热情与梦想。师生观看“天宫课堂”直播激发了学生学习科学的兴趣坚定了同学们努力学习、掌握科学知识、练就过硬本领、为实现中华民族的伟大复兴贡献力量的决心！

　　2021观看天宫课堂的观后感12

　　今天下午我观看了天宫科学实验的现场直播边看我也有了许多的感受这是一次天上与地上的科学互动直播太空的三位叔叔阿姨在太空做了许多实验。比如说浮力消失实验太空转身水膜张力实验水球光学实验让我印象最深刻的是太空转身叶叔叔给我们做了示范他先在太空中跳起来上半身往前下半生却往后不用力就浮起来了这也是最让我感到神奇的地方做完实验来自不同地区的同学向三位宇航员叔叔阿姨提问叔叔阿姨和谐可亲耐心地解答使我在一次感受到科学知识的有趣科学无处不在无论是天上还是地上处处都有科学奥秘。在感受科学奥秘的同时我也感受到了时代在变化祖国在进步人民也在进步今天我看到的是神舟13号相比于第一次发射神舟1号可以很明显地感受到科学的发展与进步感谢祖国让我体会到了科学的奥秘我为祖国感到骄傲。

　　2021观看天宫课堂的观后感13

　　八年前航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今她又一次踏上了太空之旅在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

　　在“天宫课堂”里王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中我最喜欢的是水球光学实验当王亚平老师站在水球面前时我们看见她的模样是反过来的这是因为水球相当于凸透镜王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时她再次站在水球前这时我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了在班级观看的同学们不断发出赞叹声用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验我就不一一说明了每个实验都很奇妙让人感到不可思议。

　　通过这次的学习我受益匪浅少年强则国强我也要好好学习争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信祝愿祖国愈加繁荣富强！

　　2021观看天宫课堂的观后感14

　　今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。

　　王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。

　　三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇我看到了跳动的心肌细胞一闪一闪的散发出一种光这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下水膜表面涨力大显神威水膜注水变水球。水球中光学实验注入一个气泡水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中水球中会泡出很多气泡这我觉得水在太空中很神奇。

　　我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强感谢科学家的辛苦付出感谢国家的伟大。我们要好好学习为中国航天事业做贡献。

　　2021观看天宫课堂的观后感15

　　今天老师带我们观看了神舟13号的课程各个地区的人都在观看有北京济南山东等地方。神舟13号创造了许多个第一。令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力水能飘在空中用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大越来越大。以前跟乒乓球那么大现在都有手掌那么大了。

　　叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气他选择了深呼吸这个转身结果他只是跳了起来没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。

　　这个实验太神奇了向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想希望祖国越来越强大。我们生在红旗下长在春风里人民有信仰国家有力量民族有希望目光所至皆为华夏五星闪耀即为信仰。

　　2021观看天宫课堂的观后感16

　　星期四我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……其中让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验水在太空中由于失重展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中折好的纸花在水膜表面转动慢慢绽放简直太美了！水球光学实验中水球中注入空气后形成圆泡水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中在水球中加入颜料和泡腾片后水球中快速产生许多气泡慢慢变大成了“蓝色水球”就像我们的地球一样多么的神奇啊！

　　通过天宫课堂我不仅学到了奇妙的科学知识同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展空间站的建立飞天梦的实现靠的就是先进的航天科技。仰望星空我将更加努力学好科学知识为未来中国科技发展贡献力量。

　　2021观看天宫课堂的观后感17

　　今天老师说神舟13号要在太空上与我们直播我们都很开心。

　　在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱然后又是太空中的小实验令我印象最深刻的就是制作一个大水球。

　　先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜然后是用水袋往上挤水把大水球变得很圆很圆这样就像一个凹凸镜一样人在它的前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两个宇航员非常神奇。再往里面放一个泡腾片泡腾片的泡沫不会出来而是在大水球里面沸腾再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水球。

　　然后又是乒乓球实验同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也可以浮起来可是他们把乒乓球一往水里按乒乓球就浮在了水里这充分说明了地球与太空的差别地球有重力而太空中却没有重力。

　　看完这次直播我体会到了一定要好好学习做祖国的栋梁之材以后会创造出更多神奇的实验。

　　2021观看天宫课堂的观后感18

　　12月9日下午15：40期待已久的“天宫课堂”第一课在中国空间站正式开讲。神舟十三号乘组的三位航天员老师给我们带来了精彩的航空实验让我感觉最神奇的就是“泡腾片实验”了水球里放入泡腾片后无数的小气泡将蓝色的水球变成了地球的模样而且还很Q弹。上完这一课让我感受到了科学的魅力让从小就喜欢做实验的我产生了无尽的遐想：努力成为一名航天员遨游太空带领大家开展科学实验为科技强国梦贡献自己的力量。

　　虽然我们不能同神舟十三号的'航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹但我们可以在新的长征路上大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!

　　2021观看天宫课堂的观后感19

　　在授课过程中翟志刚老师出现得并不多可他那默默为队友付出的身影却深深印在了我的脑海中。这正像中国航天工程的缩影：有人要飞天被世人所熟知；但也有千千万万个劳动者在为中国航天事业默默地添砖加瓦、辛苦付出。他们是微小而不可缺少的螺丝钉不容忽视。王亚平老师则在授课过程中数次说道：“未来是你们的”不错未来必定是属于我们的！我们作为新一代青年要自觉担负起中国未来科技发展的责任永不退缩、砥砺奋进为实现真正的航天强国而奋斗。

　　对于航天员来说初心使命就是飞天只有飞行和准备飞行两种状态时时刻刻都处于直面挑战之中。昨天亮相时xxx豪情万丈地说“有专业人员的地面支持有我们乘组三位人员的默契配合我们一定满怀信心迎接一切挑战。

　　当我们都明确自己的使命的时候当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。

　　2021观看天宫课堂的观后感20

　　我们刚刚观看了天宫课堂的授课视频王亚平等三位老师给我们做了精彩的授课。我们观看了动态的生物细胞和漂亮的水膜当蓝色注入水膜的那一刻水球不断变大我们仿佛看到了一个蔚蓝色的地球我们感到生活在地球上是多么的幸运在我感到兴奋的同时也感到自己应该为实现自己的梦想努力学习努力奋斗！同时我们也感谢学校为我们这次提供了一次学习的机会等我们长大以后一定利用所学知识武装自己报效祖国！强国有我好少年！

　　浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹期待亿万国人随同我们一起体验‘我心飞翔’!”如今他们无惧挑战奋勇向前在接下来的日日夜夜将带给我们更多喜讯。

　　2021观看天宫课堂的观后感21

　　上下未形何由考之？冥昭瞢暗谁能极之？冯翼惟像何以识之？

　　随着屈原的这首天问人类就开始了对太空的探索。它一直是人们所向往的领域上个世纪它仍然是知识的荒原。可在如今它已然成为了“三尺讲台”。

　　奇妙的水珠悬浮于半空之中久久不下落；陀螺能够在空中直线飞行不偏离轨道；人的方向感可以随意变换……这些种种在地球上我们都是难以体验的。可是在太空中因为失重这些奇妙的现象都展现了出来。

　　看完了这仅四十分钟时长的太空授课心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。如同普罗米修斯的壮举这堂课给人们对太空的热情带来的星星火种引发的火势却可以燎原。

　　“天有多高啊天的外面是什么啊……”这些儿时的问题我在一些科普读物上知道了答案明白了还有太空的存在。于是从此便对太空有着丝丝的好奇。

　　但是随着不断的成长儿时的好奇心似乎已经被时间长河所磨灭已有多久没想起太空来了呢。

　　随着神州飞天心中的好奇终于又被引发了出来知道看了这届太空授课才明白原来心中对太空的向往一直存在。

　　生动的课堂如夜中的明灯引我们走近太空帮助我们明晓了知识同时又点发了我对太空的热情。那么太阳系之外有什么呢？宇宙还未形成前天地又是什么样子？

　　不由得对太空充满了好奇想以热情来探索太空探索那么未知的领域。仍记得有一首诗中诗人写道宁愿变成一根树根深扎地底也不愿在星空中飘浮。我却想说我愿意在星空中漂浮、探索来满足自己的好奇、愿景。

　　用热情探索太空探索未知的领域这就是我的感悟。

　　2021观看天宫课堂的观后感22

　　太空授课在太空环境中怎么称体重、水如何流动、失重状态下怎么上厕所等全国学生最感兴趣的问题入手王亚平在远离地面300多公里的“天宫一号”展示了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验讲解了实验背后的物理原理。我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神与创新意识同样是中国开展航天活动的重要任务尤其对于今日端坐教室内观看太空授课的孩子们必定会在不少人心中种下热爱科学的种子成为他日为科学知识不断求索的新生力量。

　　无论在美国、俄罗斯还是中国太空教育都是载人航天的重要任务之一。2007年8月14日出身中学教师、随“奋进”号航天飞机登上国际空间站的芭芭拉·摩根和她的“助教”宇航员同事把国际空间站变成了课堂终于圆了一代人的“太空授课”梦。时至今日我国的首位“太空教师”再一次为世人展现了浩瀚天际的神奇与奥妙在见证奇迹之余也给我们以太空并不神秘、梦想并不遥远的感慨。

　　2021观看天宫课堂的观后感23

　　太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说面对浩瀚的宇宙我们都是学生。科学永无止境探索不断前行在一个未知的广袤领域只有以谦卑的姿态、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦”是我们国家和民族的利益是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程不可能一帆风顺需要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推进创新使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机衔接包容创新育人才方能广纳贤才为创新提供坚实支撑。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中我们需要更多的人才热爱航天、投身航天需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学而努力探索但鼓励他们奋发前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。

　　探索任重道远多一些仰望星空的人一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望树立全社会为创新而奋斗不息的信念让梦想张力无限。寻梦过程无疑体现着中华民族不屈不挠、默默奉献、坚定顽强的民族精神。

　　2021观看天宫课堂的观后感24

　　一堂“太空授课”牵动了无数国人的心如果说此前和过去的载人航天器我们更多地骄傲于宏观上发射和运行回收的成功那么我们现在骄傲的是航天科技和实验的细节上的生动美丽的展示一堂太空课究竟给我们带来了什么？

　　首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国能够振国威能够带来民族凝聚力这话过去也许有些抽象但是面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示会由衷地感叹航天科技的威力和先进民族自豪感会油然而生天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙更是最生动的爱国主义教育契机。

　　其次是对全体国民的科学素养的影响。有趣的“太空授课”让平时有些枯燥的物理公式变得生动起来看得见摸得着一滴水珠中蕴含着几多科学的原理一次航天员称重蕴含了简便的科技应用不仅让青少年兴趣盎然也让成人观众更加喜欢科学而航天科技并非是高高在上的空洞难解航天科技最终是为生活科技化服务的这对于培养国民的科学素养很有裨益。

　　第三是对航天科技改变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技每一次航天科技的进步和发展都会极大推动民用科技的发展数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶如今“太空蔬菜”已经广泛栽培服务于人类的生活航天科技功不可没。

　　第四是对趣味教育的影响。相信看了这一堂“太空授课”即使很不愿意学习科学知识的学生也会感觉到原来科学可以这样有趣这样生动这样实际从水滴到失重的单摆运动从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等如果在平时的教育活动中能够多些像“太空授课”这样的趣味性、直观性和生动性将学习科学知识从枯燥到有趣不但能够激发更多的孩子投身于科技事业更会在学习中获得事半功倍的好效果。

　　总之面对浩瀚的宇宙我们都是学生不能想当然过去我们不少人以为航天员看天空一定是天空湛蓝通过这次“太空授课”我们知道了航天员看到的太空是很亮的黑色天空科学和科技永远是一个国家立于不败之地的法宝航天科技不仅壮国威更关系我们家庭和生活的科技化和幸福中国梦脚踏实地科技梦张力无限！

　　2021观看天宫课堂的观后感25

　　“太空授课”开辟了科技与学生面对面授课的新方式这是一次崭新的教育改革这个改革必然激发出更多社会领域与学生面对的授课方式。比如文学家与学生面对授课比如企业家与学生面对面授课等等。做好教育不仅是学校的责任更是全社会所有领域的责任。这个责任我们都懂但是都做的远远不够今天太空授课迈出了伟大的一步我坚信这伟大的一步必然引领处更多领域的社会授课之步必然成为中国教育改革的一个崭新内容社会教育的神圣职责必然得到很好的落实、

　　“太空授课”以一人主讲两人配合的方式完成了一次圆满的教学。这是一个创举这是对课堂一人授课传统的打破笔者认为这样的讲课方式应该在地面试验推广一方面我们的班级人数很多一人授课老师很累；一方面多人配合讲课更加生动立体多元必然给学生打造一个更加充实的学习氛围。这是教育改革的一个创举。

　　“太空授课”以身临其境的感悟教学别具一格教师与知识融为一体与环境融为一体教师身临其境的教学生身临其境的学真正创造了教师课堂知识的形象合成的。作为地面授课的课堂我们应该好好借鉴要根据现场的环境现在的教学内容以及教师的个性融为一体创造的课堂。只有的课堂才是最美的课堂。

　　“太空授课”是高科技的结晶是教育现代化的硕果必然对我们教育中国梦有无数的启迪必然引领教育中国梦更加精彩纷呈。

　　我期盼我们的教育中国梦里有更多这样的太空授课有种类丰富的工厂授课商场授课军舰授课飞机授课等等教育的中国梦是教育的立体化社会化现代化形象化多元化网络化的具体落实之梦。

　　2021观看天宫课堂的观后感26

　　中国作为一个大国正一步一步的实现自己的飞天梦但航天事业需要后继有人。太空授课就是要让孩子热爱航天首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中让民众对航天与生活等各方面的关系及作用有更深入的认知进而更加理解和支持航天事业。

　　太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点液体表面张力的作用情况加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得在地面上不能完成的搬到了太空之中实验现象将更加更直接更加直观无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。

　　王亚平身处太空面对地球面向地球人授课是中国太空老师的第一人彰显了一个航天大国的风度和气派。

　　王亚平说：“面对浩瀚的宇宙我们也是学生我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的宇宙是神奇的复杂多变的宇宙中许多奥秘值得探究这就是科学的态度。

　　2021观看天宫课堂的观后感27

　　太空授课刷新了科普教育及物理教学的固有模式具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探索实践之上的远程教学是一种珍贵的教育资源。通过卫星直播、教育部网站回放或是以课件形式供反复教学优质的教育资源让举国学生共享亦是民生改善的一种形式。

　　事实上探索太空给予人类的回报已经深入我们的生活。我们用的GPS定位系统、太阳能屋顶吃的方便面、蔬菜包穿的运动鞋等都是在人类探索太空的实践中发明或研制出来的。因为孜孜不倦的太空探索我们研发出救灾和气象监测卫星技术获得了更加优质的作物品种发明燃料电池获得了清洁高效的能源通过卫星传输进行移动通话告别了“通讯靠吼”的闭塞……太空探索不断改变着人类的生活方式。

　　更重要的是随着太空探索的深入和创新能力的提高太空资源、航空技术将更好地为社会服务社会民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天发射的成功、每一次太空探索的实现都会拓宽、深化人类对宇宙的认知拓展人类的思维与活动半径为改善人们的衣食住行用提供更多可能。

　　2021观看天宫课堂的观后感28

　　《天宫课堂》太空授课正式开始了应该说这是中国航天事业的壮举它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

　　此次中国航天员们在300公里的太空传递科学知识并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者传道授业解惑也。但是用太空讲课的方式亲自传授科学知识这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天他的后辈会像嫦娥一样奔向太空并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

　　中国航天员们的太空授课已经为我们开启了神奇的太空之旅他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课激发了学生们对学习的内心喜爱这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感让我们在日常的工作中也少一些说教多一些用心激励培养我们未来的接班人。

　　2021观看天宫课堂的观后感29

　　一代人有一代人的际遇和挑战一代人有一代人的情感体验出生在新世纪的我见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户鼠标一点指尖一触便无处不达……

　　我在这个发展迅猛的社会里回首过去又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展是我更是未来的你我们每个人都要思考的问题。

　　首先抓准时代脉搏根据时代需求来完善自我才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过这个时代正在走向智能化讲究高效正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我唯有不断学习本领掌握高精尖知识才不会淹没在时代大潮中。

　　与时代同行的路上我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难作为青少年的我们面对着生活中的风浪又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?

　　然而与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草作为祖国未来的栋梁我们有着自己自由的精神、独立的思考不会人云亦云更不会迷失自我误入歧途。待到你们18岁的时候也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非守住底线的同时更要担起引领时代风向的大旗。

　　“后之视今亦尤今之视昔”无论时代如何变幻总有一些东西值得追寻总有一些东西值得坚持总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。

　　2021观看天宫课堂的观后感30

　　振奋人心的那一刻航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱后续将按计划开展相关工作。

　　我国高科技发展突飞猛进神舟七号发射成功5G互联网研究与产业化获得重大突破我国"首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通"首个中国人基因组序列研究成果发表"北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成"曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

　　蛟龙深潜嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现科技创新日趋活跃为经济高质量发展注入了新的活力。

　　千年梦想今朝实现。去年7月23日天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空成功进入预定轨道。天问一号于2021年2月到达火星实施火星捕获。2021年5月择机实施降轨着陆巡视器与环绕器分离软着陆火星表面火星车驶离着陆平台开展巡视探测等工作对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测实现中国在深空探测领域的技术跨越。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

　　截至2021年2月3日“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里距地球约1.7亿公里。

　　我们正站在“两个一百年”的历史交汇点全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫惟有奋斗。我们通过奋斗披荆斩棘走过了万水千山。我们还要继续奋斗勇往直前创造更加灿烂的辉煌!

　　神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月在这6个月时间主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。

　　科技强则国强。自信之路成功为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功又一次让我们感受到祖国的强大。

　　2021观看天宫课堂的观后感31

　　今天我们全班一起观看了航天直播课几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是没有重力的情况下浮力也就消失了！如同魔术般水在宇航员叔叔的手中乖乖地变成了水膜厚水膜甚至一个水晶球真是让人啧啧称奇！观看了这堂直播课我感受到太空的魔力科技的魅力更下定决心要好好学习长大以后投身祖国的建设！

　　厉害了我的国!这腾飞的巨龙已经在七十年的时间里取得了令世界瞩目的成就!中国的航天事业是世界上最发达的国家之一此次“神十三”发射成功奏响了中国科技事业的音必将开创出更加辉煌的未来!

　　今天当我激动地仰望着问鼎苍穹的三名航天员心中更加坚定了在平凡的岗位上无私奉献的初心。今后“三大航天”精神将激励着我继续对祖国和人民尽心奉献!

　　2021观看天宫课堂的观后感32

　　今天天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

　　叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身他先用右手旋转转动身子再把双手张开速度就变慢了如果把手搭在肩膀上速度就变快了。他展示完又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色再用泡腾片给它弄出小气泡。

　　王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。

　　通过这堂课我发现在这太空中有许多好玩的东西我们的航天员和祖国真是太伟大了！

　　2021观看天宫课堂的观后感33

　　中国人的航天梦做了几千年从神话故事的嫦娥奔月牛郎织女的鹊桥会夸父追日到实际行动的万户飞天的壮举敦煌石窟的仕女飞天壁画无不彰显着中华民族对飞向太空遨游宇宙的向往。

　　10月16日神舟13号也将飞上太空三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务他们分别是翟志刚王亚平叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员第一个把中国的国旗插上太空的人经验丰富；王亚平是神舟十号的太空老师是中国人第一个站在世界讲台的老师；叶光富是第一次上太空各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月要完成五大飞行任务。

　　这次王亚平还要完成出舱任务成为中国第一个出舱的女航天员。

　　在此提前祝福三位航天员在太空平平安安圆满完成飞天任务。

　　2021观看天宫课堂的观后感34

　　《天宫课堂》太空授课正式开始了应该说这是中国航天事业的壮举它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

　　此次中国航天员们在300公里的太空传递科学知识并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者传道授业解惑也。但是用太空讲课的方式亲自传授科学知识这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天他的后辈会像嫦娥一样奔向太空并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。

　　中国航天员们的太空授课已经为我们开启了神奇的太空之旅他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课激发了学生们对学习的内心喜爱这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感让我们在日常的工作中也少一些说教多一些用心激励培养我们未来的接班人。

　　2021观看天宫课堂的观后感35

　　10月16日神舟十三号载人飞船准点在酒泉卫星发射中心发射这一激动的人心的时刻也牵动着千千万万学子的心。xx中心校小学部利用大课间组织学生全程观看神舟十三号载人飞船发射过程。

　　直播过程中神舟十三号载人飞船与火箭成功分离进入预定轨道顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空飞行乘组状态良好发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务也是空间站阶段的首次载人飞行任务。

　　此次师生观看了神舟十三号载人飞船发射的现场直播共同感受伟大祖国在航天事业发展上取得的举世瞩目成就更加激发师生爱国爱党、崇尚科学和树立宏伟的理想信念。学校将经常会引入时事大事件让学生时刻了解国家大事关注社会动态以此培养学生的社会责任感激发学生的民族自豪感。