总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高因此我们要做好归纳写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的信息技术个人学习总结欢迎大家分享。

信息技术个人学习总结1

　　忙忙碌碌一学年的工作即将结束本学期我们信息技术组的三位老师在这个学期立足岗位团结协作求真求实教书育人顺利而圆满地完成了各项教育教学任务并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下：

　　1、立足实际、搞好教学。

　　开学初各备课组便结合我校的计算机硬件实际和学生具体情况制定出切实可行的教学计划并严格按教学计划实施教学。在教学过程中各备课组对具体的教学内容都进行了认真的教学分析思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施有效的教学利用教研组活动时间开展集体备课收到了较好的效果。各年级按照教学大纲的要求都顺利完成了本学期信息技术课的教学任务并在培养学生信息素质和动手能力方面取得了一定的成绩。我校的学生在信息技术方面的水平相差比较大好的学生已经能熟练掌握上网、word、powerpoint等操作而差的学生连最基本的操作都比较困难。如何让这些水平不同的学生在我们每节课上都有所收获呢？我们组的老师经过多次教研、分析探索进行了“分层教学”的.模式并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一基本解决了常规教学中难以攻克的难题取得了较好的效果。张勇老师在参加区信息技术课堂教学评比中获得一等奖同时还参加录制校精品课堂录像一节。

　　在开展常规的教学活动期间我组教师还积极配合学校各部门开展工作帮助其它学科的的教师制作多媒体课件为学校的各项活动提供技术和设备服务确保了学校活动圆满完成。

　　2、立足教学、搞好教研组工作

　　在教科室的要求与指导下这个学期的教研组工作是非常正常的每周教研组都有集中学习的时间、地点活动内容落实并有记载每月至少有一次专题性理论学习内容针对强。每学期组内至少有一节教学研究课每人都听一定数量的课（同学科或跨学科）并做好听课笔记。让教学与科研并进不断提升本组的科研水平加强本组素质的锻炼更新观念提高理念以更好的适应新课程改革的需求。并积极撰写论文。全组老师平时能自觉学习加强本组的业务水平。

　　对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用把新的教育教学理念带入课堂带入校园。执教的同时能认识到现代教育技术的重要性以及如何把信息技术与学科整合进行了探索充分运用了现代技术给课堂教学带来的优势以此来解决教学过程中的重点和难点取得了良好的教学效果。本学年我们组教师撰写的多篇论文再省、市、区级获奖其中张勇老师的《信息技术课堂中创新性

　　教学策略浅探》获国家教育协会征文二等奖《使用网络技术动态管理课题研究的尝试》获衢州市首届网络管理论文评比二等奖许凌娟老师的《提高小学信息技术作业设计绩效的原则与策略》获区信息技术论文评比一等奖。本学年我们组开展了两个课题进行研究分别是《小学信息技术课堂有效性教学的案例研究》、《小学信息技术作业体系的建设与研究》、《基于网络环境下课题过程管理系统的建立与实践》分别获校级课题、衢州电教课题、浙江省教育装备课题立项现在正积极研究当中。

　　3、信息化建设取得显著成绩

　　本学期我们信息组分别承担了政家网、畲族风情网、二附小门户网3个网站的制作任务我们分别对家政网和二附小门户网进行了全新的改版新增了相应的栏目在浙江省网站评比中家政网和二附小门户网分别获得了二等奖。畲族风情网获得了区学科网站评比二等奖的好成绩。也对我校的网络教研平台和办公系统进行优化提高了服务的性能。信息技术教学工作总结本学期我校在科技节中成功举办了电脑科幻画比赛总共收到了300来副高质量作品通过网络投票等形式提高了学生的参与热情也提高了学生信息技术竞赛的水平。

　　4、做好常规工作保证教学工作顺利进行

　　A、管理好电教设备

　　我们学校现有学生机90台教师用机若干台2个机房还有其他各类电教设备班级多媒体设备。为了保障教学工作正常运作我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作能自己检修的一定及时检修需要保修的也及时向学校反映尽量做到各类电教设备的正常使用不影响教学教学工作。

　　B、管理好学校网络的使用

　　为了更好的服务于教育教学工作学校耗资改建了校园网络并连接宽带极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源及时发现问题解决问题保障学校网络的畅通无阻为老师提供更善更完的服务。

　　C、校园网站资源建设

　　进一步加强校园网络建设完善校园网站内容板块及时更新网站信息为全校师生提供教学资源和交流平台。协助各学科教研组制作自己的学科网站并能够及时更新加强了信息的交流和资源共享。

　　D、设备和安全管理

　　关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况及时排除故障保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。同时积极做好计算机电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度更好地为教学提供服务这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。

　　虽然本学年我们在信息技术教育教学上有所突破并取得了一些成绩但是在以下几个方面上还有待加强：

　　1、应加强自身的理论知识和专业学习努力提高师德和文化素养水平。

　　2、加强新课程新理念的渗透在教育教学中善于思考大胆创新努力提高教育教学水平积极开展教育科研认真撰写学科论文提高教育科研能力。

　　3、积极开展信息技术兴趣活动小组加强指导。

　　4、更加认真对软、硬件进行管理与维护。

　　本学期我们做了很多的工作也存在着许多的不足之处但我们深深感到只要立足实际认真分析和研究好教材、大纲研究好学生争取学校领导、师生的支持就能创造性地搞好信息技术课的教学就能使我们的工作有所开拓有所进取。

信息技术个人学习总结2

　　本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学并且不断更新知识、提高自身素质积极为一线教师和职能科室做好服务工作在这个基础上还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水并取得了一定的成绩。现将这个学期教研组工作总结如下：

　　1、立足实际、搞好教学。

　　信息技术是高一的必修课实行新课改后它也占有一定的学分做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初全体教师参加了新课程培训工作认真学习积极接受新的教学理念学习新的教育教学方法并在教学工作中努力实施新的理念做学生的良师益友。

　　备课组按照学期计划每周三进行集体备课活动探讨在教学中可能出现的问题和解决这些问题的方法对策做好青年教师培训工作。高一学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课）但由于有些学生来自农村他们从来就没有接触过计算机在这方面是个空白甚至不知道鼠标的用法不知道开关机的方法而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生熟练地掌握最基本的知识我们组的老师进行了“分层教学”的模式并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一基本解决了常规教学中难以攻克的`难题。并为方便学生学习每天下午三节课后给学生开放机房为他们提供更多的机会补差补缺达到共同进步。

　　2、努力做好服务工作。

　　尽心尽力服务教学是我们工作的准则做好学校网站和站建设服务教学充分利用好现有资源发挥最大的功效。本学期又有十六个教室安装了多媒体为能更好的让老师使用这些资源我们教研组专门对教师进行了多媒体使用的培训手把手地教老师使用。由于校园网络不够稳定特为广大老师开设了FTP文件服务；对教学和工作中出现的问题只要我们教研组的老师知道了都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时总能给予帮热情指导；在每年一次的大型教育教学研讨会活动中我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体的服务保障工作如果有教师参加省市级赛课我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

　　3、加强学习提高业务水平

　　组内教师平时注重自己的业务学习自学一些软件的使用了解最新的信息技术动态这也和信息技术本身这门前沿学科相关只有及时掌握最新的技术和思想才能更好的为教学服务。比如操作系统的更新和漏洞的补丁病毒库的及时更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线信息技术更是如此。

　　4、做好奥赛和学生课外辅导工作。

　　辅导老师克服生源少和其他一些困难牺牲自己的休息时间利用周末给学生进行辅导。

　　5、在我们的工作之中还存在很多不足之处在今后的工作之中要加强自律增强服务意识加强自身学习为学校的发展而努力工作。

信息技术个人学习总结3

　　随着学期临近结束信息技术教研组的教学工作也接近尾声回顾一个学期的教学过程经过对备课、听课、三案撰写以及平时教学与交流的情况分析总体感觉本组成员经过不断的学习与交流理论联系实际不断探索均有了长足的进步同时对“六模块建构式课堂”的理解也进入了更深的层次。具体总结如下：

　　一、教学常规检查情况

　　本学期的信息技术教学由于九年级英语口语考试以及八年级的地生会考等因素教学进度没有能够按照预定的教学计划实施特别是八年级的信息技术。从教案的撰写和集体备课角度看数量不足预定课时数但从备课质量和教案的书写规范上分析全组教师均能钻研教材根据所授班级的具体情况进行分层次教学有明显的二次备课痕迹并且书写格式相对统一能够严格按照教研组规定的教学三案一体化设计进行书写并且根据课堂教学实际实时灵活的变动原有教学设计能做到随机应变视教情、学情灵活掌控课堂并且均有相应的教学反思。

　　虽然从形式上、内容上有一定的进步但是仍然存在不少的问题。比如：教学反思虽然数量均有但是内容上和思考的深度均还有所不足还有停留在形式化层面的痕迹缺乏横向比较和纵向深入的.深层次的思考。另外由于对“六模块建构式课堂”的建构式理解不足导致学案的设计不是非常合理实用没有充分体现通过学生自身的知识和生活、学习经验自主学习领会掌握技能的建构思想仍需要进一步加强理论的学习和体会。还有对于教学中的实用学件和学习素材还缺乏统一的规划和设计内容简单仍需进一步的充实和制作。

　　在听课方面由于本学期本组经常开展各类听课交流活动和分年级教学展示活动课课前研讨、课后交流反馈本组的教师基本上均能按照学校的要求完成听课的数量并且绝大部分教师的书写认真规范栏目记录齐全教学实录记载详实均有同步的评价和课后的交流总结评价。但是还是形式大过内容为了听课而听课的现象比较明显还需要从本质上改变听课的动机和目的性抱着学习提高的心态积极听课主动反思联系自己教学取长补短。另外在听课前没有做准备工作盲目听课效果不佳。

　　二、“六模块建构式课堂”研讨

　　在本学期本组的教研活动和备课组活动相对稳定开展并且效果也较往年有所提高对“六模块建构式课堂”的理解和学习有更深层次的研讨。特别是本学期本组教研组活动基本上均为研讨建构主义思想在信息技术学科教学中的应用以及六模块的灵活运用、教学的合理设计等方面对本组教师备课、上课均起到了积极的推动作用。通过近一个学期的学习、交流和实践信息技术教师们的教学更加贴近生活、贴近学生的认知水平更能流畅的实施教学设计思想和教学内容。在全市教学新秀优质课评比过程中本组教师发扬团结精神通过比赛选拔共同出谋划策一起研讨交流最终由郭杨老师取得了全市一等奖的好成绩。

信息技术个人学习总结4

　　作为二十一世纪的教育工作者我没有什么理由不与时俱进；接受新的教育教学理念。

　　这次远程信息技术教师培训为提高信息技术教师的自身水平提供了良好的平台不管是现在还是将来我都要不断地给自己“充电”加强基本功的新修炼才能不断的开拓进取勇于创新才不至于被社会淘汰。所以我对这次远程培训很满意。

　　通过这次培训使我对今后的教育教学方法产生极大影响感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高特别是对信息技术的综合运用能力使我们有能力更好的开设信息技术选修课。我认识到做为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中在这十天的培训中我深深的体会到：

　　1。信息技术教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

　　信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会一名高素质的信息技术信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观念掌握现代化的教学方法和教学手段熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一如果信息技术教师没有良好的信息素养就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。

　　2。信息技术教师具备良好的信息素养。是教育系统本身的需要。

　　在教育系统中教育信息则成为最活跃的因素成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看教学过程是一个教育者（主要是信息技术教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。信息技术教师是这一过程中主要的信源和传输者在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此教育系统本身要求信息技术教师具备一定的信息素养。

　　3。观念上的更新

　　本次信息技术远程培训虽然只有短短十天的时间但是每一天的.培训都使我在观念上有一个更新。计算机的使用在往常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已本来我平时也不太注意对计算机技能的学习总是有了问题就打电话求助从没有想过要自己去掌握这样的技术。

　　4。细节上的渗透

　　本次培训中授课信息技术教师都注重细节上的教学渗透他们不仅教给我们技巧更在无形中用自己的言行来引导大家在一些细节的讲解上十分细致恰当地渗透一些旧知识使不同程度的老师都能得到提高。

　　通过十天的培训虽然短暂但使我的受益不浅其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上我一定扎实工作努力学习把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中做一名对学生负责对学校负责对社会负责的优秀信息技术教师。最后我想说我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒不懈的努力优化课堂教学培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。