总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律因此让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的教师岗前培训学习总结仅供参考大家一起来看看吧。

教师岗前培训学习总结1

　　8月17日至28日作为厦门大学嘉庚学院新录用的专任教师我们接受了学院组织的一系列岗前培训以下是培训后的一些学习感悟。

　　首先培训扎实“有料”。

　　王院长和戴副院长的理念沟通、院情总览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势；嘉庚学院的位置、战略目标及实施路径等使我们的'脑海里马上有了一幅图景。由此树立了危机意识也认识到只有通过大家的努力共同把学院办好才是与这个组织共同成长。

　　其次注重效率和公平。

　　王院长在讲话中多次使用“组织”一词让我们体悟到院领导十分注重组织文化建设及对组织行为的引导和规范等也让我们体会到组织的强大力量组织的合力远不是一个人的力量可比的关键还在于“组织”也即组织规范的制定及其执行力。

　　第三作风细腻、务实。

　　此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的报告中可以体现出来其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。

　　第四注重“以心传心”。

　　新老教师见面会独具特色几位来自一线的、已脱颖而出的老师的教学经验可以总结为两个字——“用心”工作用心处各种自创或借鉴的招数用起来才到位也才会有良好的效果。

　　第五构建服务文化。

　　学院各部门之间、师生之间强化了服务意识而淡化了管理的色彩如学院尽可能为学生提供良好的服务学院各部门为老师服务老师为学生服务等等服务的意识使各部门真正配合起来顺利运转真正体现了“以学生为中心”这一宗旨。

　　总之培训期间感悟非常多相信各位新同事也有同感。通过培训学院的愿景、“以学生为中心”的办学理念及“有效教学见长”的办学特色已得到广泛认同学院已有的组织文化使新进人员在思想上与组织保持一致也是今后工作的出发点和立脚点培训的效果是好的。

教师岗前培训学习总结2

　　通过参加新教师岗前集中培训的学习使我深刻地认识到作为一名高校教师要想出色干好本职工作首先要提高自己执教的水平和能力加强自身师德修养。通过学习我懂得了作为一名高校教师所肩负的神圣使命。大学是塑造全方位能力的基地对于教师的教学能力以及德育能力都有着很高的要求这就要求教师不仅要有扎实的专业知识还应具备良好的道德修养。现将我个人参加新教师岗前培训集中培训学习情况总结如下：

　　一、通过对校史校情的学习和了解使我们更加热爱我们的学校和自己的工作岗位同时我们也要求我们加快自身建设早日成为一名合格的高等院校的人民教师。

　　通过学习我了解到我校是由齐齐哈尔轻工学院、齐齐哈尔师范学院于19xx年x月合并而成黑龙江省商业贸易学校和黑龙江省化工学校及克山师范专科学校先后被齐齐哈尔大学合并。我校是众多高校合并而成的大学具有50多年的办学历史是黑龙江省西部地区唯一的省属综合性重点建设大学是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。尤其近年来学校的发展速度非常快为祖国培养了大批的人才在黑龙江及东北地区具有较高的声誉。如今我作为一名齐齐哈尔大学的教师一定牢记学校的校情校史珍惜机会加快自身建设早日成为一名名副其实的`人民教师。

　　二、通过对教学规范管理解读的学习明确了教学规范管理体现了教学管理的科学性和可操作性。教学管理人员必须树立正确的管理观念。

　　作为高校的教学管理人员除了要具有高度的责任感强烈的奉献精神和服务意识之外更应该具有较先进的教育理念和管理思想熟悉教育教学规律运用现代化管理手段从而使教学管理工作做到科学规范忙而有序协调高效。努力提高教学管理专业化水平。作为岗前集中培训使我们掌握一定的教学管理的基本技能和业务知识提高管理素质和水平。作为新时期的教学管理人员还要熟练运用现代化管理手段不断提高计算机的运用和操作水平以适应时代发展的需要。同时要加强现代管理学、教育学、心理学等方面知识的学习并积极开展教学管理研究提高教学管理的理论水平。

　　三、通过对科研管理、科技创新的学习激发了我们对教学科研、科技创新的热情。

　　科学有效的科研管理工作对于提升高校科技创新的能力与水平具有不可或缺的重要地位和作用。首先要有强烈的意识其次要有具体的行动。科研项目是科技创新的基础争取科研项目是学校科研发展的重要工作。学校科技创新是否有成效最直接的反映是学校科研成果的社会认可高低。一是要高度重视各类项目的鉴定和报奖工作在保证争取各类别科研成果奖申报数量的基础上提高获奖的数量和等级以提高和扩大我校的学术影响和社会影响。二是要重视并强化科研成果的转化工作结合学校现有学科特点除了对有形产品的直接转化外更多的是无形的设计、工艺、方案、规范、思想等的转化保障科技创新成果尽

　　快转化为专利具有自主知识产权在市场有立足之地。

　　四、通过对实验、实践教学体系的构建的学习明确了实践教学对人才培养的重要意义。

　　传统教育注重对学生的理论教育对学生实验实践能力关注不够。实验、实践教学是教学计划的重要组成部分是培养学生分析和解决问题的能力巩固理论知识培养实践能力和创新精神以及检验学生是否具有综合运用理论知识能力的实践性教学环节。要求我们在教学中必须坚持以提高学生实验实践能力为中心将实验实践教学贯穿于学生培养的全过程。实验教学与实践教学是培养学生能力、提高教学质量、提升学生自身素质最有效的方法。实践教学是本科教学计划的重要组成部分是本科人才培养过程中一个重要的实践性教学环节是学生理论联系实际了解生产实践过程掌握生产实践知识、技能、拓宽知识视野、接受政治思想教育、增强劳动观念的重要途径。

　　五、通过如何做一名优秀的高校教师、怎样上好一堂课、教师职业规划等的学习明确了教书育人、科学研究、服务社会是高校教师中三件最为重要的事情。

　　教书育人是高等教育的重中之重要当好一名教师最根本的就是要把教书育人作为自己的天职做到在教书中全面提升自己的素质在育人中不断净化自己的灵魂。懂得事业为先对高校教师的重要意义；认真把握事业为先原则对高校教师的基本要求。懂得“以学生为本”与为人民服务的辩证关系、教师主导与学生主体的辩证统一关系；准确把握学生为本原则的基本要求。正确处理好教学和科研的关系实现二者的良性互动发展。懂得在教学和科研活动中如何遵循学生为本和真理为上的具体道德原则懂得在处理个人与社会关系中如何遵循事业为先的根本道德原则。懂得爱岗敬业道德规范的基本要求教书育人以及如何在教育教学实践过程中把握全面育人与因材施教的关系。在教育职业岗位中正确处理竞争与协作的关系。严谨治学道德规范以及如何将这一道德规范真正落实在具体的教学与科研中。为人师表是教师威信和影响力的源泉；积极塑造自己真、善、美相统一的理想人格。从总体上把握了高校教师在长期的教学科研实践中形成的师德规范。

　　在今后的工作中我会更加严格地要求自己一方面要继续学习不断提高自身素质使自己的政治思想觉悟再上新台阶业务能力和水平跟上时代的发展为培养高素质的人才提供先决条件。另一方面做好日常的教学、科研等各项工作充分准备每一次课认真上好每一堂课注重对学生能力的培养为人师表教书育人培养出更多更优秀的符合社会需要的建设人才为我们祖国的繁荣富强贡献自己的微薄之力。

　　建筑与土木工程学院

　　吕春

　　20xx年x月x日

教师岗前培训学习总结3

　　通过今天的培训我了解了什么是教练型教师、如何成为一名教练型教师如何做一名优秀的班主任。老师先引入教练的定义而后详细解释了什么是教练、教练型教师以及如何成为一名优秀的班主任总结了一下今天所学的：人活在可以用四个字概括——、做事。就是做个做真诚、善良、勤劳、实干的人做一个自己幸福而且能给别人带来幸福的人；做事就是尽可能多做实实在在的于人于己有益的事情。教育也就是培养会、会做事的人。我对教育的理解是持之以恒地对学生提出正确而且严格的要求直到他们做到为止。教练技术强调的并不是“知道”而强调“做到”。通过学校的学习每个人都有辨别的能力也知道很多道理但仅仅知道而不去做到这并没有达到教育的目的。

　　教育的四大支柱是学会学会求知学会做事学会健体。其中是排在第一位的会不会是一个人成功的基本条件。会的人就会得到别人的信任和支持。有了别人的信任的支持还有什么事情不能做好呢？其次是学会求知。学会了求知就能很快的掌握好工作需要的本领对社会就会有很强的适应能力。事实上参加工作以后就会明白在学校所学的知识在工作中大都没用要用的知识大都没学。所以我们学习的目的不应该定位在知识本身而应该是通过对知识的学习学会如何学习。在以后的人生当中能够的不断的自主学习以满足生活和工作的需要。再次是学会做事做事是我们学习的目的。我们学习的知识要在运用中才能得到巩固。而且我们学习的最终目的是运用所学的知识来做事。所以我们在学习的过程中也要争取一切可以做事的机会来锻炼自己做事的能力这样也可以为我们将来走入社会打下良好的基础。一般在学校里做事比较多的人在社会上的办事能力也比较强。然后是学会健体。身体是的本钱也是人生和幸福的本钱。“一个多病的不如一个健康的乞丐。”健体就是要保持身体的健康使健康能成为我们争取成功的基础。工作和学习再忙也要抽一定的'时间来锻炼身体。教育的四大支柱构成了一个立体的教育体系也是使教育对象成长为完整的人的一个正确方向。以后的教育应该把这四个学会作为教育的目标而要学会就离不开做也离不开“做到”一些事情离不开亲身的体验。明确目标是“学会”调整心态是“要学会”而且是自己要学会然后就是付出行动——去做只有行动才能创造。教练技术就是帮助我们明确目标调整心态然后不断去做并且做到创造达到目标的过程。这也就是一个教育的过程这个过程的体验就是“德育”、“体育”、“美育”、“劳育”的。在“德智体美劳”五育之中对于智育来说知道一些东西还有些用处。但德育、体育、美育和劳育都必须去做并在做的过程体验才能有所收获有所提高。

　　对于如何成为一名优秀的班主任我有以下：

　　一、拥有一颗爱心

　　陶行知认为爱是一种巨大力量教育是爱产生出来的。热爱学生是教师职业不可缺少的组成部分。从孔子的“爱之能勿劳乎？忠之能勿海乎？”到焉尊的“没有爱就没有教育”到今天的李政西提出的“拥有一颗爱孩子的心”；从苏霍姆林斯基“把整个心灵献给孩子”到陶行知“爱满天下”的教育家们都一种“爱的教育”

　　“爱的教育”首先是“充满情感的教育”。

　　感情当然不能取代教育但教育必须充满感情。要爱学生就必须善于走进学生的情感世界。使自己成为学生的朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱的教育”首先是“充满情感的教育”。感情当然不能取代教育但教育必须充满感情。要爱学生就必须善于走进学生的情感世界。使自己成为学生的朋友去感受他们的喜怒哀乐。爱学生要对学生严格要求。爱学生不是一味地迁就学生而是对犯错误的学生要以爱护学生的心情去教育、而这种教育不是一次、两次就可以达到目的的所以这时还需要耐心。

　　二、身正为范

　　陶行知曾主张“教师应当以身作则”。作为班主任他的一切所谓“自身”的行为、气质、谈吐、举止、衣着、仪表等等都要为学生做出表率。教师稍不检点就会对学生发生不良影响；反之如果教师注意“从做起”则往往会收到意想不到的效果。例如：律己。按时到班从不迟到。言语、举止得体。不讲粗话不骂人举止大方。发型、服饰得体做到适合教师这个职业。边教边学引导学生努力学习。

　　三、具有团结合作

　　学生的学习受到学校、社会、家庭、老师以及同学等因素的影响。因此要搞好教学单靠某一方面甚至是某一个人是不可能的。建立一个良好的班集体仅靠班主任一个人是难以胜任的。所以这就需要班主任搞好与家长的合作与各科任教师的合作以及和学生之间的合作。

　　四、虚心向学提高。

　　教师的是教书育人。要想将书教好将育人工作搞好就要求教师必须精通业务不断探觅新知识否则就不可能胜任。“我们要一面教一面学。我们要虚心尽量接受选择与本职本科及有关的学术经验来帮助我们研究。要教学生向前进向上进非自己努力向前进向上进不可。”因此教师就要经常去买去读有新知识的书决不能仅仅把从前所学的抄袭过来传给学生就行要活到老学到老。孔子言：“学而不厌诲人不倦。”作为教师无论在哪一方面都是学生的表率我们要以鞭策自己的力量跑在学生前头去引导他们只有天天学习天天进行才能常教常新才有教学之乐而无教学之苦。

　　总之要做好一名好的班主任就要做到“身正为范学高为师”。教师的巨大力量在于作出榜样只有教师自身素质提高了才会有学生敬仰你达到“亲其师而信其道”的目的才能把一个班带向健康的方向。

　　希望能从以后几天的培训中学到更多的东西！

教师岗前培训学习总结4

　　一、 在培训中充实：做为一名教育战线上的新兵在很多地方找不到方向摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多有关于教育教学的有关于备课上课的有关于为人处事的还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标指出了成长的途径。只有自己有一桶水才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己认真的做一名学习型教师。

　　二、 在培训中提升：本次教师专业成长培训进行了认真的准备精心的组织。首先师训科针对小学的特点和教师们的实际情况结合目前的基础教育课程改革合理地安排了教师专业成长培训内容注重了培训的实效性。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业但是教学的方法是相通的。从观摩教学中我再结合自己的教学实践找到了自己的差距认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。其次确保教师专业成长培训质量聘请了优秀教师、骨干教师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精深的.理论知识和丰富的实践经验他们的讲学如春风化雨润物无声。每接受一次培训都是一次提升优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅新教师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。

　　三、在培训中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？这也许是我一直思考的问题在培训中老师精彩的案例犀利的分析常常会让我反思自己的教育观、学生观反思自己以前的教育教学行为。正如肖川所说的“一个有事业心和使命感的教师理当做为教育的探索者其探索的最佳途径就是从自我反思开始。”经验加反思等于成长我想我会把自我反思当成一种习惯以促进自己的成长。

　　四、在培训中感悟：本次开展的新教师岗前培训是学习、是提高更是鞭策我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中不断地提高自己完善自己争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此我想感谢给我们上课的每一位老师感谢安排培训的每一位领导。

　　总之我通过这次培训总有一种意犹未尽的感觉总感到还有许多需要学习的地方。确实作为一名新教师要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习尽快地提高自己的专业知识和教学水平尽快的能够胜任自己本职的教学工作从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师为我们国家的教育事业为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。

教师岗前培训学习总结5

　　在由市教育局统一组织安排的于市电大举办的为期三天的高中新进教师培训转眼间就结束了虽然时间紧促但通过参加这次短期培训让我开了眼界学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。还学到了很多实用的教学经验和技巧我受益良多。

　　“教师”一个平凡而又伟大的职业这次组织的新教师培训对我们都非常有意义因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训心理健康、班主任工作专题讲座。

　　从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的.做法;在谈到面对困难如何克服的问题上各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面通过“说课、听课、评课”的指导我更加明确上好一堂专业课的标准适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精。最后在探索有效课堂的问题上通过老师的尽心讲解以及与新教师的讨论让我深刻地明白：教学的有效性就是在教学活动中教师采用各种方法和手段用最少的时间最小的精力投入取得尽可能多的教学效果实现特定的教学目标满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨。教师必须树立学生的主体地位具有一切为了学生发展的思想在教学活动中促进学生全面发展、主动发展和个性发展。以学生的学习方式转变为条件通过学生自主能动学习促进学生有效学习。

　　新的历史阶段新的形式对我们中学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师只有具备全面的素质才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训我懂得了比“学高为师德高为范”更重要的还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任不断提高自身的素质修养自觉维护教师职业道德爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

教师岗前培训学习总结6

　　今年8月19日我参加了地区教育局举办的20xx年特岗教师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说实践经验还是十分缺乏参加这样的培训是十分有必要的而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。在那里感谢教育局带给了这样的学习机会感谢各位老师教给了我那么多的教育方法和教育理念。

　　此次教师岗前培训的资料十分丰富包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有一天但资料却是充实的对我们新教师来说必定会是终身受益的现将自我的学习总结如下：

　　一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

　　在本次培训中听了有关教师职业专题报告后使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：

　　首先教师是文化的传递者。“师者所以传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

　　其次教师是榜样。学高为师身正为范也正是这个意思那里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人。

　　第三教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调潜力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。

　　第四教师是父母。作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母。并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　第五教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。

　　另外我对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识认识到了教师职责的重大艰巨要做一名好教师务必要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华、含辛茹苦、默默耕耘、新时代下的教师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有敏捷的思维和很强的语言表达潜力和感召力．对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话；少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

　　二、培训为我即将面临的`实际工作带给了许多方法和策略。

　　在本次培训中透过小学教学常规资料的学习使我认识到要想成为一名优秀的教师务必具备最基本的“六认真”要求即认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分它包括了教材、学生、教法、语言、实验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学学到了多少东西。不仅仅要求老师课时备课还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累只有这样才能提高自我的业务水平。在教学上就应懂得将教学艺术化学会抓住学生的心理引起他们对知识的好奇心引导学生学会自主学习转变教师传统的传输者为知识的引导者。个性是在新课程改革的背景下必须要认真地贯穿新的教学理念以学生的全面发展为目的以新的教学姿态迎接新的挑战。

教师岗前培训学习总结7

　　短短的一天培训让我感触颇深。x校长的和蔼可亲赵校长的严谨治学丛校长的孜孜不倦杨主任的无微不至张老师的勤勤恳恳和刘老师的一丝不苟给我们留下了深刻的印象都是青年教师学习的好榜样。从他们的言行举止中我无时无刻都在感受着实验中学这个大家庭带来的温暖这种强烈的归属感仿佛让我回到了青涩的少年时代。年少的`我在这里有着六年的求学经历而现在的我又作为一名实验人回来了永远不变的就是热爱母校的这颗心。为了实验的美好未来我要努力提升自我。一方面要从提高自我素质说起。教师的根本任务是教书育人这就要求教师具有良好的职业素养。

　　首先爱岗敬业是教师做好教育工作的前提。丛校长的妻子临盆而自己还在上课；骨折打石膏仍然没有落下一堂课这样的事迹比比皆是这种对于工作的狂热精神值得我们去反思去学习。热爱学生是教师职业道德的核心。校长的美化教化感化是教师滋润学生心灵的三大法宝。我们应该做到理智地爱不溺爱不偏爱也要无私地爱一视同仁并且爱与要求相结合。

　　其次增强文化以及教育知识储备拥有过硬的专业知识都是作为一名教师最基本的要求。学校鼓励教师阅读教育理论书籍并撰写读书笔记因为良好的教育理论能够指导我们的教学实践工作。同时。杨主任针对听课制度做出了很详细的说明。

　　再次。教师的能力也是影响学生学习效果的重大因素。语言表达能力教育教学能力组织管理能力和自我反思能力都是需要我们不断去探究去深造的能力。其中能够快速帮助青年教师成长的就是自我反思能力。张老师引用了教师成长=经验+反思这一公式向我们形象地说明了反思的重要性。我们应该做到每节每单元每学期每年都反思。

　　最后职业心理健康内容包括高尚的师德愉悦的情感良好的人际关系和健康的人格。

　　另一方面从师生关系说起。教学不是独立存在的是由教师的教和学生的学组成的双边活动。处理好教师和学生的关系也是影响教学的重大因素。新课改以来我国师生关系发生了一些变化。首先尊师爱生。在知识智力以及社会经验上教师之于学生都有明显的优势。而现代学生大多都是家中独苗深受各方宠爱也许在礼仪方面有所欠缺。教师应该首先做到尊重学生保护他们敏感的自尊心。其次民主平等。学生作为一个独立的社会个体在人格上与教师是平等的。

　　再次教学相长。教与学是互相促进的“学然后知不足教然后知困。

　　最后心理相容。

　　总之我要为争做一名学生爱戴的优秀教师而努力。尽管要走的路很艰辛很漫长但是我已经做好了充分的准备。

教师岗前培训学习总结8

　　作为一名走上工作岗位不久的年轻教师虽然已经具备了一定的专业知识和技能但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训收获颇丰我深深体会到教育确是一门艺术也是一项最伟大的事业值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。

　　首先李继秀老师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划从宏观的角度让我们更深层次的认识自己的身份懂得相关法律身为教师所需的知识、技能、理念自身专业成长和规划。使我教师责任重大不断完善自身知识素养等的重要性但也更加热爱教育事业。

　　其次在观看《走进包河》时对包河区教育有了一个相对全面的了解通过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示教育经费投入的不断加大教育建设面积的日益扩大办学水平的不断提高让我看到了一个发展的包河、强大的包河、充满希望的包河!在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育让我们了解了包河区经济腾飞、打造安徽教育第一强区的总体目标鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘琴老师关于香港教育印象的讲授让我们拓宽了教育视野感受不一样的教育天地教学有法教无定法香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。胡冬梅老师的“在课堂中成长—给新入职教师的建议”让我获益匪浅所讲内容很接地气非常实用。成为特级教师她的教学方法、教学态度和教学精神对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说：“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。”对三种不同类型的课胡老师给了很多切实可行的建议我们应该在课堂研磨中成长更应该让课堂为我们代言。

　　第三在屯小特色读书会上我们大家共读一本书《怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯说》一本父母与孩子沟通的圣经法伯和玛兹丽施给读者提供了一种魔幻般的机会让我们能在行动中看清自己并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。在老师交流感受和案例模拟环节让我们大家陷入沉思到底如何说孩子才会听如何听孩子才会说?这本书值得每一个人读特别是刚入职的我们。刘海英老师关于班主任专题辅导：听那花开的声音悉心为花修枝剪叶让初为班主任的我倍感责任重大而又充满欢馨。班主任所遇到的`难题、困惑班主任的角色、基本素养以及班级的建设和管理刘老师都一一为我们讲授除了感动就是感谢!《放牛班的春天》马修老师对于每个孩子都坚持不抛弃不放弃他付出了真爱用音乐重造他们的灵魂让这群小天使高声欢唱生命之歌引导他们走向正确的方向和道路。让同为老师的我陷入深思我能否像他一样对待每一个孩子?

　　最后在教授关于体育运动的专题报告中让我们对体育运动有了更加深刻的认识身体是革命的本钱在教育这条路上想远走远远首先要有一个强健的体魄所以在教学工作的同时也应该对自己的身体负责加强体育锻炼保持健康体魄。

　　总之通过这四个半天的培训让我开了眼界学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法不断丰富和提高自身素质兢兢业业刻苦钻研为包河教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力使我受益匪浅。

教师岗前培训学习总结9

　　20xx年5月我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。

　　在为期十二天的培训里学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨我学到了很多新的理念和研究问题的不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。首先在教学方面：即将为人师既欣喜又不安因为自己在校时学的是化学距今已八年多因为形势所迫在社会上从事很多行业却没有从事教育行业在学校所学的知识和技能没有得到实践对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训让我领悟到如果想要成为一名优秀的人民教师必须增强使命感树立好榜样。提高自己的业务水平拥有扎实系统精神的专业知识广泛深厚的科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习多向有成功的资深教师学习不断充实自己本着对每一位学生负责的态度和严谨的`工作作风认认真真备好每一节课、上好每一节课保质保量地完成教学工作任务。

　　对于一个刚步入基础教育的教师来说认清形势、正确定位自己的位置是非常重要有了这个大致的概念我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合使的讲座的效果达到比较高的境界特别是在这样一个教育环境下教师成长途径很多的确需要我们好好去和借鉴。

　　常言道师傅领进门修行在个人。我想这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂对教师来说成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训我的自我培训之路还很长我的专业成长道路也还很长我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师做个不断进步永不停步的阳光教师用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨也为我们提供了很好的参照要培养好学生首先教师必须要有良好的素质和心态这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

　　这样的培训对于我的以后教育来说很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动扎实地做好每一项工作为自己正确的定位。“捧着一颗心来不带一跟草去”这句话深深地留在了我的脑海里它将成为我的行动指南并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

教师岗前培训学习总结10

　　子在川上曰：“逝者如斯夫不舍昼夜。”一转眼在湖南师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训就结束了。这次新教师培训由湖南高师培训中心主办湖南师范大学人事处承办培训内容非常丰富包括对高等教育学、教育心理学、高等教育法规、教育教学技能和职业道德等诸多方面的系统学习。通过培训我得到了很大的收获现将自己的心得体会总结如下：

　　一是在政治思想上有了明显的进步。

　　高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职“师者所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”又当“人师”。经师教学问人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命高校教师既是学术方面的专家又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识树立依法从教的观念和科学的教育观念熟悉教育活动中的心理现象懂得教育规律具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识自己才能更好地履行教师的职责胜任教育教学工作才能成为一名合格的高校教师。

　　二是在教学业务技能方面有大幅度的提高。

　　在培训中几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法给我们留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课通过这次课我们认识到教师在上课过程中要多加思考适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精。只有在掌握了一些基本的大学教学技能后在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”把它用于实践以提高自己的业务水平和教学素养并在教学活动中进一步开拓和创新取得新的成果。并且高校教师应该与时俱进自身就应该走在学术的前沿将最前沿的.知识带到课堂传授给自己的学生让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

　　三是对未来的工作充满信心。

　　二十多天的培训课程多、时间紧研讨和交流的机会很少但是通过培训拓宽了知识面提高了认识。培训指导老师的讲话从头到尾始终贯穿一个中心那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应新学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。教师的职业生涯是漫长而艰巨的要快乐地走下去的话必须要用自己的爱心去感动学生用自己的人格魅力去感染学生用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力一定能做个出色的教师。

　　岗前培训是我教师生涯又一个新的起点为我打开了人生新舞台的大门通过这次培训使我对教师这一职业更加热爱认清了自身的职业定位作为年轻教师的我要以积极的心态去适应教学工作环境、生活环境、人际关系环境等怀着执着的信念去克服困难不断前进提高自身素质真真正正的站上人生的大舞台——高校讲台。

教师岗前培训学习总结11

　　“十年树木百年树人”踏上了三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过20xx年的高校教师岗前培训身份从学生到老师。我认为热爱学生尊重学生就是教师最基本的道德素养。

　　现代高校教育形势快速发展对高校教师提出了更高的要求。作为新教师刚出校门的我们有许多不足之处由于教育教学经验的欠缺我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。教师岗前培训为我们提供这样一个学习的平台。

　　首先教师应该爱国守法。

　　作为一位教书育人的教师我们该学会感恩要对国家有一种发自内心的感恩要从爱自己的学生爱自己的学校爱自己的岗位开始要对党和国家的前途充满信心要有自觉地为国家作奉献的意识和历史的责任担当。天下兴亡匹夫有责教育是一个国家的力量基础。

　　其次爱岗敬业。

　　对此我们要忠诚于人民的教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐于奉献对工作要高度负责在教学方面要认真备课认真批改作业认真辅导学生把自己的一生献给我们可爱的教育事业！爱这一行你才会干好这一行。

　　再次我们常听“教学相长”教师和学生的关系应该是和谐的教师应该多多关爱学生。

　　对于教师来说每一位学生都是特别的每一位学生又都是一样的特别在每位学生都又擅长的技能或者学科每一位学生都有自己的特长一样在每位学生在老师眼里都是可塑之才并不会因为成绩好坏而给学生加上好坏之分。所以教师应该爱护全体学生尊重学生的人格公平对待学生。对学生严慈相济做学生的良师益友同时要保护学生的安全关心学生健康维护学生权益不讽刺挖苦学生更不能歧视学生体罚或者变相体罚学生。

　　孔子说得好——有教无类。从生命的意义上讲每个人都有被别人尊重被别人关爱的权利生命是平等的我们应该尊重每一位同学。在教学过程中教师应该尽最大的努力为学生创造民主和谐的学习环境学会在课堂上公正看待学生让全体同学都有参与机会。如此教师与学生就可以很好的建立起和谐的师生关系。

　　在一个就是要正确处理严与慈的关系俗话说严师出高徒但是在管理学生的时候也是要注意“严”的限度不能太过要不然学生的压力就会太大；所谓的“慈”也是不能太过适当的惩罚也是必要的。教师时刻时刻要以学生的安全为重中之重教师应该时刻关心学生的健康保证教学过程的安全不做范跑跑这才是一位合格的教师必须具备的素质。除了关心爱护学生的心之外我们还需要在教学过程中遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲人不倦因材施教培养学生良好的品质激发学生的创新精神促进学生的全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　最后作为一名教师我们就应该崇尚科学精神树立终身学习的理念拓展知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。学习应该成为老师的一种习惯随时随地的'学习多读学科专业书增强实力读教育艺术增加教育魅力读历史文化书增加知识面的宽度增强潜力终身学习可以让“一桶水”常满常新源源不断终身学习可以让我们登高望远开拓胸襟终身学习也可以让我们教师实现专业化发展成就事业可以使教师人生充实平静智慧悠长。所以坚持读书的人灵魂是站立的。

　　在这次的教师岗前培训过程中听到非常多的名家名师讲座和课程自己感觉培训时间虽然很短但效果却是很大的李教授愉快的课堂理念宋教授渊博的知识王老师的儒雅每一位老师都给我们带来莫大的启发。通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的压力也变大了要想最终成为一位合格的新教师就要努力地提高自己的业务水平、理论基础、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要更多的时间和精力去努力学习各种教育理论并认真思考怎样将理论应用到课堂实践当中及时对自己的教育教学进行反思、调控、查漏补缺。我相信通过自己的努力一定会有所收获有所感悟有所提高的！

教师岗前培训学习总结12

　　新的学期已经到来了我们教师有迎来为期4天的职业培训通过这几天的培训使我对教师的职责、师德、教研、教学方法的内涵又加深了一层认识对教育教学又有了更深的了解。

　　通过这几天的学习体会我总结了以下几点：

　　一、努力用师德高标要求自己

　　以前一直认为能够对工作积极负责认真备课上课认真批改作业耐心细致地辅导学生尊重学生尊重家长能够认真完成学校领导交给的教育教学任务

　　二、提高教师的魅力营造教育的大爱

　　有一位教育专家说：“师德最大的魅力是教育的大爱。”我也坚信：没有爱就没有教育最起码是没有真正的教育。其实所有的老师在本质上都是爱学生的只是爱的方式不同。我们对学生的爱主要表现在对他们严格的要求上。

　　三、身体力行做学生的典范

　　在平时工作中要提高自己的思想修养严格要求自己自觉遵守学校的规章制度和有关规定以身作则洁身自好以德服人以身立教为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等这些工作中的细节正是崇高师德的外现。教育专家吴安民说：“教师言行的透明性是其他职业所不具备的。”也就是说教师的言行对学生有着至关重要的影响我们就是学生的一面镜子能够折射出孩子的品行。语言规范衣着得体举止文明是教师的职业道德的'底线是我们教师最起码的素质的体现对学生文明素质的提高具有示范性和引导性。学高为师身正为范身教胜于言教努力提高自身的道德修养以实际行动做学生的楷模。

　　四、提高自己的专业水平

　　作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平能使学生产生一种信赖感进而转化为一种很强的人格力量去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范在今后的工作中作为一位青年教师一定要想这些骨干教师学习不断提高自己的业务水准。

　　通过这样的培训我在思想上有了更深的认识和体会这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

教师岗前培训学习总结13

　　经过针对高校教师伦理规范专题和高校教师教育法规专题的培训我基本掌握了从事教育工作所必须的理论知识和基本技能树立了依法从教的观念和科学的教育观念、基本掌握了教育规律及如何养成良好职业道德。通过规范的培训我明确了教师的岗位职责增强了教育理论的修为为今后胜任教育教学工作奠定了坚实的理论基础。

　　高校教师担负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的艰巨任务在实施人才强国和人才强校战略的今天教师是培养造就高素质、具有创新精神的高级专门人才。教师所从事的教育活动是人类社会进步和发展的推动力。人类文明的延续与发展人们在改造世界的过程中所积累起来的知识经验都需要教育活动的参与可以说教育决定着人类社会发展的方向和速度。在国际竞争日益激烈的今天科学技术的发展和国民综合素质的日新月异世界范围综合国力的`竞争实质上是科技发展和国民综合素质的竞争这就日益凸显出教育的重要作用。教师作为教育活动的主要承担者其重要程度不言而喻。而教师在教育活动中发挥作用的多少不单单取决于是否具有深厚的学科专业知识储备和娴熟的教育技巧更为重要的是取决于教师是否具有高尚的职业道德素质和相关的教育法律素质。

　　高校教师由于职业的特性在道德品质和人格垂范方面有着更高的要求从某种程度来说教师的道德风貌是整个社会道德的最高精神领地是整个社会精神文明发展昂扬不倒的旗帜是整个社会的期望所在。教育工作的意义给予教师平凡的劳动以不平凡的意义教师要以自己的高尚人格教育和感染人格努力成为受到全社会尊敬的人。同时对待教育事业要有执着的信念和追求要热爱教育并忠诚于人民的教育事业；恪尽职守、依法执教、为人师表、积极进取；坚决做到教书育人尽职尽责绝不误人子弟。

　　教师是学校的一份子高校教师队伍的建设直接关系到学校中心工作和重点工作的水平和质量。有好的教师才会有好的大学。好的教师不仅有赖于高等学校的选择和培养更取决于我们教师自身的修养这种修养不仅包括学术上的造诣更包括我们在职业道德方面的进步。我们学校正处于“三三三”发展战略的关键时期学校的各项工作需要每一位教师的努力作为一名刚参加工作不久的新教师我除了要努力学习专业知识巩固专业技能做一名合格教师的外还要以振兴学校为己任积极配合学校和领导的安排同其他教师一起为学校的发展努力。

　　教育活动的展开不只是某个教师还要通过教师集体来实现。这就要求教师要正确处理好与教师集体的关系、与教师的关系、与学校领导的关系、与行政人员的关系等。教师集体中的人际矛盾是客观存在的解决这类矛盾的方法不能单靠法律或行政手段调节而主要靠道德调节这就要求我们教师关心集体、维护集体利益；教师与教师之间要团结协作、相互尊重、公平竞争；教师与学校领导之间要相互理解、平等合作；教师与行政人员之间要相互尊重和支持。

　　教师与学生的关系是教育过程中人与人关系之间最基本的也是最重要的人际关系。师生关系的质量在很大程度上影响着教育对象的成长方向和质量。师生关系具有与一般人际关系不同的特点。师生关系的好坏直接关系到教育教学的成

　　败关系到学生良好品德的形成与否关系到学生的健康成长与否。协调好师生关系不仅是一门学问更是一门艺术。对待学生首先要平等要热爱学生；要了解学生理解学生；尊重、信任学生；更要严格要求学生对学生有耐心、讲方法这样才能收到好的教育效果。

　　高校教师要不断提高自身的职业道德修养用自己丰富的专业知识和人格魅力培养和教育出适合当代社会发展的高素质综合型人才。

　　我国作为一个法制国家依法治国是一项浩大工程其中依法治教是依法治国的一部分教师是依法治教的主体只有增强教师的法制观念才能进一步促进依法治教的进程。高校教师加强教育法制观念提高法制理论水平有利于高校依法治教。高校教师只有学好、用好高等教育法规才能真正依法治教明确教师的权利与义务真正用法律的手段去进行教育教学工作。同时也要明确教师依法享有我国宪法、法律、法规所规定的各种权利同时也必须履行自己的各项法律义务。

　　教师是使自己和人类都变得更加美好的职业教师肩负着传承人类文明、繁荣学术文化、启迪民智、培育人才的光荣使命对于人类社会的发展起着非常重要的作用。肩负着这样伟大而光荣的使命我要更加努力做一名出色的教育工作者。