在经济飞速发展的今天报告使用的频率越来越高报告成为了一种新兴产业。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编帮大家整理的园长近三年述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

园长近三年述职报告1

　　幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作事情杂而散可谓是"剪不断理还乱"。本学期在园长的支持下后勤工作继续围绕幼儿园的中心工作对照XX市机构卫生、安全的标准全体后勤人员以团结、协作、友好的精神认真完成了各项工作。现简单总结如下：

　　一、安全管理方面

　　1、本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。

　　2、按照综合治理的工作程序认真按照要求做好并完成所有的材料。

　　3、每周一次对户外一切设施进行了全面的检查每次有检查记录发现问题做到及时维修或上报。

　　4、严格接送制度加强磁卡的使用重要性的教育教导加大门卫的监管力度行政轮流值班把好大门关。

　　5、由于每日下午接人时的拥挤在胡园长的大力支持下保育院改变了统一放学的时间：中、大班4：45分钟离园小、托班4：30离园完全杜绝了因放学时拥挤而产生的安全隐患。

　　6、结合健康活动各班老师都加强了对幼儿安全知识的教育提高幼儿的安全意识。在园长的支持下制作了十块安全宣传栏利用大量的图片及少量的文字使幼儿逐步建立安全意识逐步建立自我保护意识。

　　7、每月都召开一次安全会议增加全体教职工的安全知识。本学期在园长的正确领导下在充分周密的准备中组织了一次全园师生进行一次消防逃生演习非常成功。并聘请相关消防部门的专职人员来我园利用中午时间用多媒体给全体教师进行流畅的文字深刻的图片充分学习安全、消防的重要性让大家从各个方面增加安全防范意识。本学期在全体教职工的共同努力下无任何意外伤害事故的发生。并制定有大型活动应急预案。

　　8、加强门卫安全保卫管理制度做到非保育院人员进入保育院必须出示有效证件并登记在册方可入园。进一步提高门卫人员的工作责任心做到文明值班礼貌待人把门卫办成我保育院精神文明的窗口树立了好我园的良好形象。

　　9、本学期在上级领导的关怀及园长的精心构思下保育院环境的装修工程及消防栓的整改工程都已开始进行在暑假结束前完工。

　　二、膳食管理

　　1、严格遵守保育院的规章制度严格执行食堂工作制度和卫生制度全心全意为师生服务。本学期通过实际工作性质加强了工作管理的细化从饮食安全、饮食卫生、饭菜质量、餐具消毒、食品卫生检测等方面进行科学化管理。在原有的基础上又制定了《送饭过程管理制度》做到及时整改薄弱环节努力做到安全无死角。

　　2、在园长的重视下充分发挥食堂人员的工作积极性职责分工明确有分工也有合作。每次对保育院临时布置的任务在班长的带领下积极认真的完成。

　　3、为了保证孩子足够的营养量制定好每周食谱做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化增加了幼儿的进食量。做到每周一次业务学习会议改进不足发扬优点。

　　4、严格操作规程精工细做。确保幼儿每天开水的供应。确保幼儿午餐做到热菜热饭做到营养搭配让幼儿吃饱、吃好使家长放心。

　　5、搞好食堂的卫生工作生熟分开坚决避免交叉污染。并制定有食品中毒应急预案。

　　6、通过岗位练兵活动接受全体教职工及幼儿家长的评比虚心学习努力提高烹饪技能。

　　三、配合教育教学

　　1、以实施素质教育为宗旨以教书育人为中心以搞好服务提供保障为目标做好服务育人教育工作积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

　　2、根据教育、教学的需求及时购买教育、教学用品确保教学工作正常进行。

　　3、后勤人员任何时候都毫无怨言的放下手中工作主动积极配合各项教学工作活动以及临时的应急工。

　　4、对生活老师进行保育基础理论知识的学习及测评提高其责任心加强工作的熟练程度。

　　5、协同班级工作人员共同培养幼儿良好的进餐习惯。

　　四、卫生保健

　　1、本学期继续认真做好每天晨间检查工作每日为全园幼儿喷洒“爱偌”喷喉液杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生。并记录好每日晨检及每日来保健室对幼儿进行消毒处理的幼儿的情况。

　　2、配合妇幼保健中心做好新生幼儿入托体检工作及时建档并做了认真记录、分析和统计。在园幼儿的.肝功检查工作达到。

　　3、积极主动配合有关防疫部门按期、按时做好各种疫苗的接种使接种率达到了。

　　4、严格执行卫生消毒制度加强卫生管理的力度。坚决把好幼儿安全健康入园的第一关。

　　本学期在手足口病流行期间我园在连休三天（清明节）后来园的幼儿里发现一例（经儿童医院诊断）患儿在园长的重视下在对全体教职工进行了手足口病基本知识的学习的同时制定了传染病应急预案责任落实到人。各班及户外加强性消毒工作做到消毒有记录。对各班幼儿因病缺勤进行电话询问和登记。在各大保育院陆续发病期间（手足口病）经过江铃保育院全体员工共同努力无第二例发生把患病率降到了最低水平。

　　5、积极主动配合保健所进行幼儿体检做好评价对心脏有杂音、身高、体重、血色素、龋齿、体弱等幼儿进行分类统计通知复查听取反馈等工作。与家长沟通交流采用科学的方法改善幼儿的身体状况共同促进幼儿健康成长。在今年五月的幼儿体检中我园幼儿各项达标指标百分比在XX区名列前茅。其中二十六名幼儿被XX区保健所评为健美儿童。

　　6、不断全面细致的做好保健资料的收集、整理、统计使工作更加规范化。

　　五、物品管理

　　1、在园长的指导下及时做好教学用品、办公用品和教玩具的管理工作并根据本园的特点提前准备好一切教学用品和环境布置材料。做好对新买物品的登记和发放工作。

　　2、做到任何物品进出帐目清楚领用任何物品都有签字签名。每学期末进行汇总。

　　3、教育职工、幼儿爱护幼儿园的公共财物。各种玩具摆放安全、合理美观。随时改正对幼儿造成安全隐患的物品。

　　4、坚持勤俭办园的方针做好解释工作。合理利用有限物品尽量做到废物利用物品的重复使用。为幼儿园办实事办好事。

　　六、物品维修

　　1、认真做好幼儿园的维修工作。

　　2、节约放到工作的首位修旧利废把节约每一分钱当作大事来做。坚持合理开支的原则。

　　3、对各班报修登记的物品、场地、设备简单的自己动手解决太专业的再请专业人士修理。在确保幼儿教师的安全前提下尽量节约保育院费用。

　　4、努力号召全园各个部门、班级、个人齐抓共管爱护公物。节水节电把浪费现象压到最低限度。

　　七、环境卫生

　　本学期我们组织老师进行的全园卫生检查活动共同打分找出优点与不足与此提高工作质量。设定检查标准划分检查项目分工到人坚持每周一次检查并每月评比出先进班级相互促进确保了幼儿生活在一个清洁卫生的环境里。

　　八、其它

　　1、积极认真的完成园长布置的工作。

　　2、积极主动完成支部、分会临时布置的工作任务。

　　3、积极主动协助工会搞好教职工活动的准备及后续工作。

　　九、不足及整改

　　1、加大门卫监管力度严格认真执行保育院规章制度。

　　2、幼儿伙食的烹饪质量和水平还需进一步的提高。

　　3、加强环境卫生的检查力度。

　　总之工作在规范化、标准化、创新性上还存在不足。在此恳请领导和同志们提出批评意见我将虚心接受并在今后的学习工作中加以改正。

园长近三年述职报告2

　　20xx年8月底我被任命为第一幼儿园副园长主管后期工作。这对我来说是个很大的角色转变面对新的岗位面对生疏的后勤业务我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下在全员教职工的大力支持和配合下我顺利完成了半年的后勤工作现把半年来的工作汇报如下：

　　1、安全管理方面。安全是幼儿园工作的重中之重我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具、电气设备、班级设施及食堂等进行全面的检查并做检查记录发现问题做到了及时维修和整改。我带领幼儿园安全领导小组成员定期不定期的对全园进行细致周密的安全排查把安全隐患及时消除。同时要求班级教师每天对责任区进行安全排查并做好记录发现问题及时报告办公室办公室及时联系维修人员进行维修消除安全隐患。严格门卫管理本学期新购置安保器材2件电棒和强光手电提高了门卫的防范能力严格园外人员出入门登记、严格幼儿接送卡制度家长凭卡入园凭卡接送。督促门卫把好大门关排除一切安全隐患。我非常重视安全教育工作每周都对带班长进行一次安全知识培训各班每周都对幼儿上一节安全教育课每月组织一次安全疏散演练活动增强了幼儿的安全防范意识和逃生经验。本学期我和档案员一起建立健全了安全档案顺利通过了市安全检查。由于我对安全工作的重视和规范管理本学期无任何意外伤害事故的发生。

　　2、幼儿健康管理方面。本学期全体幼儿入园必须持有妇幼保健院的'健康体检表方可入园把好了幼儿健康入园的第一关。我为确保幼儿的健康进一步加强了晨检工作给班级下发晨检记录表各班老师每天都对幼儿进行严格检查仔细观察幼儿面部手心等部位是否有异常现象并做好记录。严格对家长带来药物的管理要求班级老师在班内交接表上填好全日观察记录和服药记录。进一步加强了消毒工作每个教室都安装了紫外线消毒灯凡是幼儿生活中的用品如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、门把手、卫生间、走廊等每天进行强化消毒和定时消毒。在全体保教人员的努力及后勤人员的大力配合下为幼儿营造了舒适、温馨、清洁、卫生的生活环境和学习环境。

　　3、食堂饮食管理方面。我带领保健老师和食堂工作人员认真学习《食品安全法》严格执行《食品索证制度》为保障孩子足够的营养量我要求保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好食谱做到营养科学化饭菜合理多样化增加了幼儿的进食量幼儿的食品验收严格并建好了台帐。我每天都多次到食堂巡视要求食堂人员严格操作规程精工细作为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。

　　4、其他方面。今年开学初根据局领导的安排部署我顺利完成了110名新入园幼儿的学生平安险452名幼儿的校方责任险和190名幼儿的医疗保险为确保幼儿健康提

　　供了有力保障。本学期推普周和推普月期间我组织了一幼教师普通话朗读比赛和小班幼儿的诗歌朗诵中班幼儿的讲故事比赛大班幼儿的经典诵读比赛提高了师幼的普通话水平建立健全了普通话档案顺利通过了省级对我园语言文字工作的验收。

　　我的工作还有很多不足之处今后我会加倍努力以更加饱满的热情投入到工作中去用爱心、细心和热心来赢得家长的放心来换取孩子的开心。我将继续和全园教职工一起让孩子的今天快乐为孩子的明天奠基。

园长近三年述职报告3

　　尊敬的领导：

　　您好!

　　一年来本人以园为家认真抓好幼儿园的日常管理工作抓好幼儿教师队伍建设。针对幼儿园的实际情况我大刀阔斧地展开改革这期间得到了全园教职工的支持与配合促使幼儿园各项工作能比较顺利的开展与推进在此对各位教职员工说声感谢。

　　一、在不断的学习中努力提高自身素质

　　社会在不断地进步新的教育理念不断地产生作为新时期的园长书记只有不断地加强学习提高自身素质才能适应新时期教育的需要。为此我认真领会贯彻上级部门各种精神加强党性知识的学习学习各种法律法规通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介了解国内外时事用先进的理论、思想武装自己的头脑。关注教师的思想建设及时发展积极上进的教师加入党组织的队伍中增加支部的新血液xxxx年我们支部又新发展了我园两位年轻的教师加入到党组织中。

　　同时注重自身业务素质的提高加强自身业务进修培训通过各种途径理解课改的内涵与实质认真学习有关二期课改教育的经验成果。暑期中连续两次为期xx天的校园长书记培训我都积极参加认真按时完成网上的学习和作业。同时作为分组的组长能根据党委的要求认真组织组员进行相关的讨论和交流活动汇总本组校园长的培训心得和所思所悟。作为一个教育工作管理者平时做有心人向有管理经验的前辈请教通过阅读管理方面的经验杂志学习先进的管理理论目前认真参加xxxx区园长“管理变革与学校发展”培训班学以致用努力提高自身的教育管理水平。

　　二、在求真务实的基础上推进幼儿园工作

　　1、提高核心组管理水平推进和谐民主的校园氛围建设

　　(1)幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力量她们的能力强弱也直接影响着幼儿园的发展为了切实提高管理层人员的水平我们注重加强幼儿园核心组自身建设有效提高领导班子的管理水平和工作能力。xx月份时我们就组织领导班子成员学习了工作会议精神对照自己幼儿园的实际办学情况进行了工作上的调整。我们在核心组内开展了向他人推荐一本好书的活动每位核心组成员都向其他人推荐一本自己阅读过的好书交流推荐的理由。这样的读好书交流活动有效的提高了核心组成员的理论水平。鼓励各条线的负责人不管是工会、办公室、保教、保健、团支部不管开展什么工作都要有自己的设想我提供大力的支持与帮助。在这样的过程中每位核心组成员的工作能力不断得到提升。

　　(2)平稳做好公民办幼儿园的转换工作。根据全区公民办幼儿园的整体布局需要xx月上级部门提出了xxxx幼儿园转为公办园且秀文独立的方案。我们根据相关要求紧急召开民办理事会开展了一系列民办幼儿园终止办学的手续与工作并组织相关部门如财务、人事等做好交接、结束工作稳定保教队伍确保了xx月各个幼儿园的正常开学。

　　(3)继续发挥幼儿园的辐射作用认真开展对区内部分非专教师的培训工作。根据区教育学院的相关要求我们开展了一系列学习、生活、运动、游戏四大板块的培训活动许多老师在这过程中承担培训任务的同时也获得了自我提高。xx月份我们向全区的`非专业教师进行了一次关于学习活动的培训活动进修学员xxxx副院长亲临参加并给予了高度的评价。xx月份在结束了我园xxxx老师的柔性流动工作以后我们又选派了xxxx老师和xxxx幼儿园老师结对参与区级柔性流动项目继续发挥好优质资源的辐射作用。

　　2、以师德建设为载体不断提高保教队伍水平

　　(1)教师队伍的建设

　　a、师徒结对带教指导。我园对师徒带教带教工作做了进一步的规范与完善加强过程管理设计带教手册让师徒双方在结对过程中边实践边记录。同时师徒双方签订结对带教协议书了解结对的责任与义务从而通过师徒结对活动加速青年教师的专业成长同时也让更多有潜质的经验型教师尽快成为成熟型、骨干型教师。

　　b、骨干教师展示引领。本次园内骨干教师教学展示活动与骨干教师学习中心组活动有机结合使骨干教师所展示的集体教学活动展现出集体的智慧。本次骨干教师们的教学展示活动体现出教学领域丰富、教学内容常态、教学形式有效等显著特征。

　　c、教育教学展示月。今年我园的教育教学展示月活动在原来集体教学活动的基础上增加区域活动展示展示效果明显优于第一届。教师在态度上更加重视在行动上更加积极。在活动准备期间许多教师都早早开始活动内容的选择与设计并自发进行活动的试教重视教学活动的效果。所以教学活动的质量普遍较高活动普遍符合幼儿的发展与兴趣真正促进了幼儿的发展。

　　d、审阅教学备课计划。今年我园依然坚持对教师的教学备课进行审阅为此制订定相应制度促使审阅工作越发规范。为保证审阅的质量我们对审阅的数量与对象进行调整以青年教师为主以随机抽取为主。吸纳各教研组组长参与审阅工作并将教案按领域进行分类分别由各领域专长的教师进行审阅。这一举措推进了教师在集体教学活动设计中的进步与发展。

　　(2)三大员队伍建设

　　a、深入开展“师徒结对“活动初级保育员拜中级保育员为师每个月开展理论学习和实践操作各一次发现问题及时指导分析共同进步和成长避免两极分化太明显。每月开展xx次保研活动统一保育操作方法提高工作积极性。

　　b、xxxx年xx月开展了“健康卫生宣传月”一系列活动主要展示我们三大员(保健员、保育员、营养员)的风采家长开放日当天家长观摩了保育员对幼儿进行的一系列护理(早点、运动、盥洗、午餐等)、浏览宣传海报聆听健康卫生教育课参与讲座与互动(营养员和家长代表拿手菜展示)、观摩幼儿小型自助餐展示等。这样有针对性的活动整体促进了三大员的工作水平。

　　2、加强学习立足教研组建设提高保教专业化水平

　　(1)我们以集中的方式学习文件精神组织教师讨论、研究熟悉文件内容并有效落实到自己的日常工作中。以自学的方式加强对《保教质量评价指南》与《课程指南》的学习并在xx月以测试的方式了解教师的实际掌握情况。

　　(2)规范教研在实践中收获提高教学质量

　　xxxx年我园共设xx个教研项目分别是园部大教研、年级组小教研、骨干教师学习中心组、新秀教师学习中心组以及新教师学习中心组。其中除大、小为固定教师参与以外另三项教研项目则面对不同发展与层次的教师教龄、经验以及实绩教师可以参与不同的教研项目在各自不同的领域中获取更适合自己发展的养分。这种分层设置的方式有效提高了教参与活动的积极性从而提升教研的效果。教研内容按需设置贴合实际教研形式丰富多样有机渗透。

　　3、完善各类基础建设和教学设备确保幼儿园保教工作顺利开展

　　为了让园舍各项条件更好的为幼儿发展服务今年暑期我们对四季苑分园几个教室的地板进行了翻建前面进行了粉刷;总园进行了多功能厅改建投影仪和幕布全部更新门厅改建1～3楼楼道内护墙板和吊顶改建。开学至今我们也根据幼儿运动、学习、生活、游戏的需要添置了部分运动器材、玩具积木、图书绘本、操作材料等玩教具。

　　4、力所能及地承担和完成一些区里公共的工作任务

　　我受xxxx区教师进修学院的委托利用暑期和双休日的业余时间承担了区里xx年职初教师理论培训工作负责“学习”板块中《梳理主题脉络提高教学执行力》的一部分。同时xx月我园应要求还派出相关的老师到xxxx职校为外地幼师生授课内容为语言领域部分知识点。

此致

敬礼!

述职人：xxxx

　　xxxx年xx月xx日

园长近三年述职报告4

　　今天教育局给我们提供了一个交流的平台让我们敞开心扉谈幼教工作心里很激动。借此机会诚挚地感谢教委领导对幼教工作的重视！

　　从事幼教工作两年多酸、甜、苦、辣都尝遍了没什么丰功伟绩心得体会倒是有点归结为一句话：“把小事做好就是了不起的成功”。

　　一、以人为本稳定教师队伍。

　　我们深知一个和谐、稳定、团结的团队能够攻无不克战无不胜。怎样使我们幼儿园的教职员工成为这样一支战无不胜的团队呢？看起来好象是大问题其实我们做的全都是鸡毛蒜皮的小事。

　　一是多交流成为教师的知心朋友。园长既是幼儿园的管理者同时还是教师的知心朋友对每名教师的思想状况、知识层次生理状况生活情况教学能力乃至家庭情况等等应该全面了解而了解的最佳途径就是交流。你只有了解了你才能在学校管理制定制度安排工作处理问题等方面做到人性化科学化起到事半功倍的效果。每学期我与每位教师至少有三次以上的交流与园委会成员的交流就更多了。我想要想稳定教师队伍仅仅只了解他们是不够的我们还在工作上支持生活上照顾生理上关心让教师们感受到幼儿园就是一个温暖的大家庭。满足他们不同层次的需要。在同等条件下对年轻的教师工作上让他们挑大梁荣誉上向他们倾斜为他们今后的评职、晋级打基础；对那些经济上有困难的优秀老师在给予精神鼓励的同时也给予物质上的奖励；对于那些有特殊贡献的教师更是让他们名利双收。学年末让每位教师陈述一学期来的工作情况全园教师投票评选优秀教师激励教师更加勤奋工作。

　　二、优化环境增强服务意识。

　　幼儿园是学龄前儿童接受教育的场所而实质是为学龄前儿童及家长提供服务的重要场所。对幼儿的养成教育知识培养能力培养必须在这个时候打下坚实的基础。

　　那么怎样服好务呢？

　　首先从抓环境建设入手。现在的公、私立幼儿园遍地开花形成了激烈的竞争态势。环境的优劣直接影响幼儿园的生存与发展。但是仅靠幼儿园的能力来改善环境又力有不殆。为此我们在做好本职工作的同时积极向农场领导反映情况说明现状谋划发展展望未来。想方设法争取上级的支持。去年秋农场出资几万元刷新幼儿园外墙整治卫生条件改善办园环境使幼儿园面貌焕然一新给幼儿及家长在视觉上一个强烈的冲击。同时根据幼儿特点撤掉了对幼儿存在安全隐患的水泥和铁制玩具向武大幼儿园争取回一套大型户外塑料玩具。让孩子们玩得安全、玩得开心、学得也开心用环境创新提升服务意识。

　　其次提倡“微笑服务”。即“微笑”迎送幼儿“微笑”对持家长“微笑”授课。在学生和家长的眼中教师威严而不可侵犯；教师自身也有种错误的认识：家长送孩子到幼儿园读书教师就高他们一等。错误的认识导致工作的被动幼教工作绝不能这样！我任园长后每天7：30准时站在幼儿园门口“微笑”恭迎孩子及家长。一抹微笑迎孩子们舒心入园；一声问候送家长们安心工作。

　　全园小朋友及家长的姓名我能记个差不多这看起来是不起眼的小事但它却使我们与家长、与幼儿的心贴得更近。

　　第三注重安全、卫生管理。一个安全卫生的幼儿园能让家长们放心地把孩子交给你。安全是硬指标来不得半点的马虎。为此我们制定了《幼儿园安全工作条例》每月对老师进行考核发放安全绩效奖并纳入教师的年度考核。对出了安全事故的教师哪怕是孩子把尿拉在裤子里首先是批评教育其次是在评优评先上一票否决。刚开始执行这项条例时有些老师不理解认为对孩子们身心有伤害的属安全事故把尿拉到裤子里去了也属安全事故未免小题大作。当时我说：“将心比心假如是你的孩子你会让他把尿拉到裤子里吗？假如我们的心再细点工作再到位点孩子们还会把尿拉到裤子里吗？我们只有比其它幼儿园做得更好使家长更满意我们的幼儿园才能够有更大的发展”。思想认识到位了制度也得以顺利实施。

　　我们还每年为全园幼儿体检建立幼儿健康档案掌握幼儿健康状况的第一手资料。要求教师做到：对待孩子要象慈母一样关爱；教育孩子们要象严父一样严格。我们是这样要求的教师们也是这样做的。孩子们的吃、喝、拉、撒、睡、学他们样样挂在心上。有位家长曾感慨地说：“你们不是慈母胜似慈母不是严父胜似严父”。

　　三、开展园本培训促进教育质量的提高

　　要想提高教育质量把幼儿园办出特色不是光靠办几个特色班能实现的。我们在发展原有英语、给画、舞蹈、珠心算等特色班的同时努力做好园本培训。这也是我们转变办园理念增强办园特色提升办园水平提高教师教学能力的一项重要举措。

　　我们走出去到黄陂区到武汉大学幼儿园学习取经博采众长使我们的.教师尽可能多地接受新的教育思想获取新的教学方法。

　　我们请进来请武大幼儿园的园长到我园作园本培训的专题讲座请他们的教师来我园上指导课。我们的老师深有感慨地说：真是“小湾读书比不上大湾听话”啊！听了讲座和指导课让人耳目一新也让我们看到了差距。幼儿园工作就怕自大、自满看得到差距就是一种进步。

　　每学年我们会抓住园本培训的契机在全园开展教研活动。不分老幼全体参与评出优劣及时奖励。这样做的好处是：发现了一批学有所长教有创新的骨干教师；通过互听、互评总结、反思使教师们找到了差距的所在激励他们更加努力工作。

　　有付出就有会回报我园现有区教学能手一名区百优班主任一名区优秀教师一名。

　　在坐的各位园长也许和我一样想开设一些特色课但教师资源的缺乏制约了特色课的开设。我们的作法是：寻求总支支持聘请初中的英语骨干教师到我园兼课担任英语课的教学和指导工作。聘请小学教学功底扎实的教师到幼儿园支教借它校之力强我园之教。这样做的好处是：既让家长们满意又让教师之间加强了交流还让我园教师得到了学习和提高的机会。

　　其实教育处处皆资源只是看你如何借力发力了。

　　四、寓教于乐开展丰富多彩的活动

　　大家都知道幼儿教育的目标并不在于刻意追求教会幼儿能认多少个字能做多少位加减法能认多少个英语单词而是在于培养幼儿园良好的“品德”“习惯”和各种“能力”。如尊老爱幼、团结互助的品质生活习惯学习习惯自理能力等等。而幼儿的生理、心理特点性格特征决定了我们不能用“学究式”的讲解来达到目的只能“寓教于乐”“言传身教”。因此我们在强调教师“为人师表”的同时还开展丰富多彩的活动让幼儿们在潜移默化中接受养成教育的培养。

园长近三年述职报告5

　　我是一位年轻的园长工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛“园长”不是荣耀更不是权利而是巨大的压力和无限的责任。这份“凭着良心”做事的风格无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。

　　以德为先

　　做教书育人的示范者

　　作为一名园长平日里讲党性严于己宽于人正确对待不同的意见始终以平常心待平常事做平常人不图功利。当工作中遇到问题时我能冷静思考换位思考反思自己的言行寻求适切的解决方法。

　　工作中我坚持实事求是的原则不回避工作中发生的矛盾的困难敢于承担责任不徇私情。敢于正视一些不良倾向而不妥协不断提高自身各种能力。坚持处事待人的原则善待教职工团结教职工顾大局识大体依靠群众尽心尽责做好一切工作。

　　我积极营造和谐、温馨的幸福家园坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中我善于与大家合作。我和班子成员愉快合作和教师们研学合作和后勤、三大员通力合作……

　　我们彼此间都享受着合作默契带来的成功。我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任经常与老师们谈心了解其的思想、学习、工作和心理状况适时赏识、鼓励和疏导。只要教职工“有求于我”我总是视为自己的事尽自己所能竭力帮助。

　　工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时一方面我敢于担当向家长道歉。

　　另一方面我严慈相济耐心引导、关心呵护。我能关注教职员工的切身利益尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为老师们所做的一切换来老师们更努力的工作。

　　乐于学习

　　做善于反思的教育者

　　我坚信：作为幼儿园主要负责人不坚持学习思想政治理论你的政治理论水平就提不高你的政治敏锐性就不强思想落后就意味着行动落后行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本成事之基。

　　作为党支部书记我始终保持坚定的政治信念重视自身政治理论的学习和把握政策水平的提高。我认真学习和贯彻党的教育方针、政策积极参与党的群众路线实践教育活动主动查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及原因努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我还积极参与园政治学习活动、观看《雷锋在1959》、《历史的天空》等影片从而进一步提高自我认识不断完善自我的'价值观、人生观。

　　领导者的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力“办优质幼儿园做专业型教师”一直是我专业发展的愿景目标。为此孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。

　　我认真参加校园长暑期培训班的学习参加区特级园长工作室的学习等及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来与老师们共享、共勉。虽然不在教育一线但我始终不会放弃我的教学业务抓住时机不断提高自身的业务水平。在深入课改的今天我们都有茫然的时候把握不住课程、把握不住孩子需求……

　　每当茫然的时候我就看书、查资料、看信息、询问、探讨反思通过多种途径的学习加深对二期课改理念的理解与老师共同解决一些实践中的困惑与难题提升自己的课程感悟力与领导力。

　　勇于实践

　　做课程改革的探索者

　　作为一级园园长我积极投身课程改革与实践。坚持深入教育第一线观摩活动近百次与教师一起分析解读教材在实践中提高课程领导力和执行力；深入教研活动组织大教研参与年级教研、特色教研、职初教师教研等与老师们共同研讨有效互动不断提高教研质效。

　　保教质量是幼儿园发展的的生命线更是幼儿园持续发展的杠杆。开学后我马上深入班级观摩、调研当我发现课堂质量有所下滑时我及时组织课程中心组的老师们分析原因寻找对策以“优化幼儿园一日活动”为切入口开展生活、游戏、运动、学习（集体活动与个别化）各环节的实践研究聚焦一日活动的组织与指导。

　　每周我积极的挤时间进行观摩活动并与上课老师一起评课、反思在与教师们共同听课、评课过程中不但使教师们的教学理念得到了升华教研能力得到了加强教学技巧也在听课、评课中产生提升了教师们驾驭课堂教学的能力。一年中幼儿园接受了多项检查、评估接待区内外的园长、老师们的观摩学习均得到专家、领导与老师们的充分肯定。

　　完善的课程方案、有效的课程实施有助于推动幼儿园全面、规范的发展。为此在思考幼儿园课程园本化的实施的有效性中提出了“让课程方案成为教师日常工作的操作指南”的观点于是我对幼儿园的课程方案进行了第四次的调整和充实由原来编制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有针对性、操作性较强的课程管理和实施附件以此来引领、规范我园的课程实施有效地提高了课程的领导和课程的执行。

　　同时我园在总结、积累阅读特色活动实践经验的基础上初步形成了幼儿园早期阅读特色方案。在幼儿园三年行动计划评估活动中领导专家们对我园课程管理、课程实施、课程监控的有效性给予了高度的评价。

　　合理规划

　　做专业发展的引领者

　　打造一支优质的师资队伍是园长的职责。因此作为园长应高度重视、善于发现、大力培养从而打造一支具有良好的品行、精湛的业务的教师队伍。

　　在教师培养上我们立足于园本培训推出了“梯队式结合小步子成长”的发展路径对五年期教师我们设计“适应教师——合格教师——胜任教师——新秀教师”成长梯度；对成熟性教师则设计“特色教师——骨干教师——学科带头人——名教师”成长梯度。

　　同时让教师们自我认识、自我评价明确自己的定位找准发展的坐标。幼儿园以骨干工作室、爱上课俱乐部为专业引领以四大项目活动为能力提升加强了各层面教师的培养。幼儿园资源联盟活动中、在园教师职称评审工作中、在园一年期、三年期教师考核中我们的骨干教师充分发挥指导、辐射作用协助进行活动指导。我们的职初教师抓住机会、虚心钻研努力实现最好自我。我园也有幸被评为园本培训先进校。

　　为了加速我们教师的成长我凭借自己的资源邀请市特级教师徐苗郎老师、邵黎柳老师以及上海市名园长洪晓琴老师来园指导；选派骨干教师、优秀教师去静安区南阳幼儿园学习。我还想方设法拓展资源带领老师们去浦南幼儿园、浦东云台幼儿园等参观学习通过学习帮助老师拓展思路借鉴经验完善工作专业成长。

　　勤俭治园

　　做廉洁自律的觉悟者

　　作为幼儿园园长要引领整个幼儿园工作的开展必须要勤于、善于反思与总结自己的工作与研究对自身教育教学或管理工作中的一些经验进行梳理和总结努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重总要让自己在实践中用心思考及时反思总结做到日日有反思周周有总结月月有归纳使自己的所作所为更有效也好让自己不致于在忙碌中虚度光阴一事无成。

　　我想无论多么高深的教育理论或教学技能只有当自己实践转化之后才能领悟内化这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼才有真正使自己的教育行为有力量、有价值。

　　按照教育局党风廉政建设有关要求我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定不断增强自律意识以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力认真履行好职责。我能严格遵守规定克己奉公率先垂范廉洁自律大事讲原则小事讲风格处处以一名共产党员的标准要求自己做到讲党性、重品行、作表率。

　　由于政府对教育的重视加之教育经费的不断投入幼儿园经费比较充裕。作为园长勤俭持园义不容迟保持勤俭节约的良好传统用好每一元钱。在幼儿园每个工作环节我都实行阳光操作、透明处理无论事大事小都有集体讨论决定。支出千元以上的经费班子领导互相通气分管领导具体负责操作；每张发票报销都要经过三个人签字经手人、主管部门负责人和园长。要求幼儿园的帐目管理清晰收支两条线各种福利定期向大家公示。

　　我和班子人员、财产管理部门积极强化监督意识主动接受群众监督以良好的工作作风和道德品质来赢得全园教职员工的充分信任幼儿园收费管理、财务管理的得到上级部门肯定。

　　在繁忙与压力中因为有了责任感有了思考的力度有了同事间的支持使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人。

园长近三年述职报告6

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　幼儿园日常保教工作不断完善让教师专业水平不断提高这是我____年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年为自己经过不懈努力取得的一些成绩感到欣慰更为我园教师们经过艰辛的劳动所获得的丰硕成果感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面向全体职工述职述廉述学如下：

　　一、注重思想建设增强依法办事意识

　　我坚持坚决执行政策路线服从纪律把政治思想建设与本职工作有机结合力求做到务实、抓实、落实突出人文化管理坚持中心组学习制度。认真学习、反思端正工作态度树立全局观念带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则做到对事不对人遇到不符合规定的人或事敢于当面指出身为副园长我有责任、有义务去帮助、指导教师特别是年轻教师健康成长找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上标准公开、结果公开。我把自身思想建设廉洁自律作为做好各项工作的基本立足点。

　　在努力作好分管工作的同时我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作时时事事以大局为重。工作中我们三位园领导分工、合作形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中均获得了一致好评。

　　二、加强自身学习积极承担对外教学观摩

　　1、以身作则给予教师正确的引领

　　只有保持先进的思想和超前的教育意识才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题不断自我调整加强自身学习。自成为名教师培养对象后坚持读书通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中我注意观察教师行为发现问题帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性及时给教师提供恰当的指导、支持。

　　2、培养徒弟承担对外教学研究工作

　　我既是“X”的导师又是名教师培养对象兼于这两种身份力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20_年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。

　　3、精心指导为教师提供成长平台

　　本年度我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学幼儿园园长述职报告范文UDY教授来访、山西大学学生见习观摩（2次）、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节教师们在一次次地试讲中学会了如何发挥主导作用把握教学的每个环节。每一个教学展示教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次的机会。活动中教师关注幼儿发展从兴趣入手把新的幼教理念毫无保留地传授给同行同时我园教师也在一次次的活动中增长了见识师资水平上升了一个台阶。

　　三、激活园本教研活力创新教育教学研究工作

　　1、开展主题活动发挥年级教研组作用

　　充分发挥年级教研组作用注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。

　　2、确定数学特色开展数学教学研讨观摩

　　结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”本学期我们确定了数学作为我园的特色教学组织全体教师首先查阅资料学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系体验数学的意义”；学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》了解数学教育内容的本质和内涵；其次分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值最终全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识；第三开展数学教学赛讲创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中XX设计的.项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学在全体教师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围体现了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。

　　3、借鉴外部力量深层次理解新教材内涵

　　在培训教师上我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期我园重点进行了专题研究：在主题背景下剖析相关的各年龄段主题活动通过幼儿环境与材料创设努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力从而加快促进教师专业化成长。采取请进来的方式让全体教师受益。我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座拓宽了教师教育理念。

　　4、实施班长负责制营造自主发展的班级氛围

　　在班长负责制的班级管理中老教师和部分骨干教师担任班长以班为单位我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等在这些活动中班长负责指导、班级成员紧密配合形成了比学赶帮的班级发展共同体在班长的带动、指导下大部分年轻教师日渐成熟能够较合理、科学的组织安排各项活动养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。

园长近三年述职报告7

　　日月如梭光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步回首顾望感慨万千。

　　首先让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起我就以园为家每天最早上班最后下班凡事以身作则、率先垂范公平、公正地对待每一位员工视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们在业务上指导他们在工作上肯定他们在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心带动他们的工作积极性逐步扭转工作作风建立和谐的人际关系培育互帮互助的团队精神。其次积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。

　　一、重视软件建设稳定和充实师资力量

　　1、培训教师队伍:

　　重视新教师培训：本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和现状先后招聘了4名新教师为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量。我根据她们的实际情况制定新教师培训计划分别于3月5日-8日、对新教师进行入职培训分别学习了规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》?,使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。

　　2、规范教师行为创建优良园风

　　统一员工思想规范员工行为是园风建设的重要途径我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象特别重视检查和规范教师们的教育行为使教师们的言行符合师德规范成为幼儿的表率；首先要求教师讲礼貌、待人热忱要有一颗爱孩子的心要尊重孩子教师的语言、动作应文雅大方批评孩子应注意讲究方法不伤害孩子的自尊心等等。并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中在每周的例会中表扬做得好的老师把欠规范的行为重点提出批评让每位教师不断修正自己的言行举止变得越来越优秀。经常与教职工谈心了解教职工的思想、学习、工作和心理状况适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位让合适的人做合适的事挖掘潜力调动积极性。同时我十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭提倡人与人之间友好合作以诚相待在处理各类问题时以工作为重以个人情感为次；在工作中尽量做到多一点商量、少一点命令将自己溶身于教职工之中注重把爱平均分给每一位教师积极看待教师的闪光点营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。

　　3、努力创设幼儿学习生活坏境

　　为了一类园的验收我们这学期采取走出去请进来的方法把幼儿活动室进行重新布置使活动室焕然一新。并购买和自制了大量的玩教具每班一台电视机和DVD、收录机、电子琴、桌面玩教具等丰富了幼儿们的生活使我们的保育和教育又上了一个新的台阶。

　　二、强化安全工作落实安全措施

　　安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓重点落实了以下工作。

　　1、定期检查全园安全设施排除安全隐患

　　设立园安全领导小组每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录提出整改措施。

　　2、抓好幼儿接送安全

　　（1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度发挥接送卡的'信息记录功能。为保证安全防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子要求教师把幼儿领到大门口教师确认家长身份再将幼儿交到家长手中并收回卡来。值班人员对外来人员进行盘查和登记确定不是危险分子后方可准其进园。

　　（2）同时落实校门口值班的职责分工明确责任到人。形成以值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习使他们明确安全的重要性指出工作中存在的问题不断修正和完善接送工作。

　　3、注重班级安全工作

　　期初与各班保教人员人人签订班级安全责任书明确安全责任让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析增强教师的安全意识每周一各班级对幼儿进行安全教育增强幼儿的安全意识与自我保护能力通过定期检查及时发现不安全隐患努力做到防患于未然。安全之警钟应时刻长鸣一刻也不能松懈。今后对教师的培训中安全都应当放在首位在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

　　三、以教学促教研以活动促发展

　　把《幼儿园教育纲要》作为我园教育教学工作的依据和指南让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习教师们的思想认识进一步提高老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了并开始尝试创新教学了。同时新教师通过培训和以老带新跟踪指导公开活动评析等方式使其尽快适应工作扎实工作创新工作。从

　　教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩。

　　当然金无足金人无完人。在这半年的工作中我虽然很尽心尽力但工作上也有许多不足之处。在新的学期中我将在以下方面加以改善：1、安全工作管理要进一步细化要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。2、日常教学管理应狠抓检查落实教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。3、保育员的管理还要加大力度4、教师的思想工作还要加强等等。

　　我将在今后的工作中以“没有最好、只有更好”的工作信念兢兢业业履行自己的职责踏踏实实做好每件工作带领部这个团队努力工作发扬成绩、修正不足将幼儿园的各项工作做得更好！

园长近三年述职报告8

　　作为一名幼儿园副园长来说工作责任和付出已经比一个普通教师大多了这需要我不断的努力才能将幼儿园工作做好我深感自已肩付的责任重大。必须时刻不敢松懈自己的学习。转眼又一年结束了回顾一年的工作我和老师们立足本园了解自己摆准位置依靠自身优势创造出自身发展的空间尽可能人尽其能物尽其用。先总结如下：

　　一、 努力学习提高个人修养。

　　我深入第一线坚持上课评课。认真备课积极参加教研活动在日常工作中关心教师、关心幼儿遵循孩子的身心、发展规律。以以孩子的生活节奏为依据制定一日作息时间合理按排游戏活动、户外活动和生活环节。充分体现动静交替重视创设与深教相适应的教育环境。让孩子积极动手参与玩教具制作。重视幼儿情感教育和良好行为习惯的.培养。幼儿活动内容丰富形式多样情绪愉快。特别是在今年的亲子活动中全力配合黄花菜老师认真指导节目。使每个幼儿都参与到活动中来让幼儿体会到自己在本班幼儿这个小集体里面的重要性为使亲子活动更加丰富多彩我献计献策。中午不休息练好节目一致亲子活动深得家长的好评。

　　二、业务方面

　　我坚持和其他老师一样每天到校后接幼儿打扫卫生、做好晨、午检记录坚持和老师们团结一致不摆老资格、老架子。坚持认真备课、上课、创建以美育人以美施教的办园特色。全面实施素质教育。发挥自己的特长认真听取家长对幼儿园的意见经常和家长联系沟通为管理好幼儿献计献策。

园长近三年述职报告9

　　时间过得真快转眼我在园长的岗位上已经工作了5年回首这几年的工作我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩但我立足于本职岗位锐意进取推动幼儿园发展又上了一个新的台阶推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。曾子曰：“吾日三省吾身”而作为一名园长的我“日三省吾身”则是：替幼儿园谋事有没有不尽心尽力的地方？与教师和家长交往是不是有不诚信之处？对上级领导的指示有没有完全领悟并落实？我时刻不忘剖析反思自己反思使人进步反思使人成长。下面我把平日里点滴工作体会汇报如下：

　　一、严于律己教学管理重细节

　　园长是一个幼儿园的灵魂。评价一所幼儿园首先要评价园长我每天怀着一颗感恩的心兢兢业业。一贯坚持“什么都可以放下什么都可以让给别人唯独责任例外”。就是这“责任”两个字鞭策我敬业爱岗永远把工作放在第一位。

　　1、以平常之心处事：作为管理者的我心里十分明确领导与教师的关系在幼儿园中只是分工的不同在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说园长也许起到的是宏观调控的作用但当教师处在最忙碌的时候或面临困惑的时候我会做他们的朋友伸出手来扶一把送上一名贴心的问候给予一个小小的建议与她们同甘苦共谋策只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。

　　2、以关爱之心待人：社会的发展使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么我要你做什么？现在关注的是教师需要什么教师渴望什么？教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习是给她们创设良好的工作环境和心理氛围让教师在自觉投入紧张工作的过程中能够感受到周围的愉悦和对未来的向往我对教师作的关注除了给予教师业务上的具体指导外更尊重教师善于挖掘教师工作中的闪光点尽量公正地评价每一位教师的工作。

　　3、以敬业之心治园：细节决定成败重视每一件小事能折射出一个人的责任心和敬业心。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的但是当我凭着一颗敬业之心去从事我的工作时我就觉得责任远大。所以我在完成每一件事时我的态度就是：要么不做要做就要做好凡事要做到位凡事要做精致日复一日就会沉淀下来就会在整个园内形成一种敬业爱岗的氛围。

　　作为园长必须站在幼儿园发展的高度为各个科室的工作尤其是教师的业务出谋刬策指明方向。所以领导同教师一样要勤于学习和反思全面提高自身的业务素质在教师中起到很好的引领作用。日常工作中我们的老师很敬业很有上进心当她们处在实践的十字路口时最需要的是领导的引路和指点。所以我时刻注意深入第一线为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。

　　幼儿园无小事事事育人；教师无小节节节为楷模。我严于律已做到坚持学习率先垂范；掌握情况凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边我把教师的利益、需要放在首位。注重年轻教师的`培养不放过任何外出交流学习的机会为她们量身定做符合每位教师的培养计划鼓励她们积极进修学习尽快成长。

　　二、辛勤耕耘点滴成绩树榜样

　　近三年来我园在市、县组织的活动中获得了可喜的成绩。20xx年我园编排的舞蹈《青苹果乐园》演荣获泗洪县二等奖、参加宿迁市市艺术展演荣获二等奖；多名幼儿在县级举行的绘画、讲故事比赛中获奖；20xx年我园成功创建为宿迁市优质幼儿园20xx年在我园全体教师的共同努力下顺利通过江苏省优质幼儿园的验收。

　　我个人也取得了一些可喜的成绩：20xx年3月被宿迁市人民政府评为宿迁市学前教育工作先进个人。20xx年12月被泗洪县教育局评为泗洪县第六届学科带头人。20xx年12月被宿迁市教育局评为宿迁市第六届幼儿教育教坛新秀。20xx年12月论文《循序渐进熟读而深思》获宿迁市二等奖。20xx年4月参加泗洪县幼儿教师优课评选获优秀奖。20xx年6月在泗洪县幼儿讲故事比赛中获指导奖。20xx年1月获江苏省《早期教育》编辑部举办的绘画比赛指导三等奖。20xx年编排的舞蹈《踏浪》参加县艺术展演荣获三等奖。主持的课题《让幼儿课程生活化的研究》已被县教科室立项。

　　三、不足与思考

　　1、我园虽然已经被评为省优质幼儿园但师资力量还比较薄弱如何进一步提高教师专业化水平是我在今后工作中重点要克服的难题。

　　2、科研是一所学校发展变强的支撑点今后我园还需要增加教研活动的密度丰富内容将教研工作落实到细处钻研到深处结合我园教育教学的薄弱环节开展充满研究、真诚交流的园本教研活动使每个教师在原有的水平上都有所提高。

园长近三年述职报告10

　　我是幸运的人有人给我关怀有人给我帮助有人给我支持有人送我温暖这些人就是你们我的领导、同事们、姐妹们今天我满怀感恩的心对你们表示我最真诚的感谢!

　　作为园长的助手我肩挑着后勤的重担追寻着“认真做事勤谨做人”的不变信念带着领导和全体教师的信任与期待一路前行。现将我所做的工作总结汇报如下

　　一、以身作则、实事求是

　　在工作中我以身作则、实事求是忠于职守爱岗敬业；在生活中我与人为善坦诚相待以实际行动影响人感染人努力营造团结向上的工作氛围和同事们建立了深厚的感情和友谊在等方面积极为师生起好表率作用。

　　二、甘于奉献诚实敬业

　　积极树立责任意识发扬高度负责的精神自觉做到标准上求高措施上求严工作上求实尽心尽力尽职尽责。后勤工作虽然琐碎而繁杂但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺更是一种责任。

　　三、关注人心关注未来

　　关注教职员工的.内心：为大家排忧解难、为大家的工作而服务。关注教职员工的成长：与保育老师交流学习保育常识、一日生活细则为保育老师的工作亮一盏明灯。与厨房师傅讨论制定营养膳食落实卫生消毒责任到人为厨房师傅的工作刻一把责任尺。与校车司机跟车老师交流校车安全行驶细则为校车司机的工作指明安全方向。与保健医生交流晨午检细则幼儿突发事件的处理方法为保健医生的工作敲响细致检查的的警钟。与门卫交流门卫工作注意园内安全为门卫工作把好安全出入关。与后勤工作人员商讨工作计划及安排为后勤人员的工作明确服务意识。

　　四、转变角色不断进步

　　我知道作为一名管理者从理论水平到实践能力从专业素养到业务技能从广博的知识面到良好的学习习惯和方法都要不断地充实和更新以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高努力学习后勤管理知识。我常常想作为一名副园长一定要定位准确做园长的助手与同职携手做教师困难时的帮手不是园长要我做什么而是我能主动地为幼儿园做些什么

　　光阴荏苒不经意间半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去没有留下什么骄人的成绩没有作出什么惊人的壮举更不敢说为之付出了多少我的工作是平凡的但却是充实的；个人的力量是渺小的可团队的力量是巨大的我相信：天道酬勤凭着我的努力凭着领导对我工作的悉心指导凭着老师们对我工作的支持凭着我们有一支优秀的合作团队我会以此为动力更加勤奋地工作不断学习不断进步！

园长近三年述职报告11

　　当今社会的竞争归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争是取得事业发展的关键对于名人所说的软件者我或许缺少智慧但拥有勤奋。凭着这种信念在这一年中我和我的领导班子成员共同协作团结奋进依靠群体智慧为幼儿园的发展而不懈努力着。

　　一、严于律己重实干

　　一个处在新时代的领导干部在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则勤奋加实干以“三心”标准严格要求自己就能使领导放心群众宽心自己安心。

　　平常之心处事：作为管理者的我心里十分明确领导与教师的关系在幼儿园中只是分工的不同在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说园长也许起到的是宏观调空的作用但当教师处在最忙碌的时候或面临困惑的时候我会做她们的朋友和同事伸出手来扶一把送上一句贴心的问候给予一个小小的建议与她们同甘苦共谋策只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。

　　二、以关爱之心待人

　　社会的发展使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么我要你做什么？现在关注的是教师需要什么教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习是给她们创设良好的工作环境和心理氛围设立方便教师休息和学习的“知音坊”在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动让教师在自觉投入紧张工作的过程中能够感受到周围的愉悦和对未来的向往萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注除了给予教师业务上的具体指导外要尊重教师的工作善于挖掘教师工作中的亮点尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式―“教师成长积分卡”的基础上本学期我又调整了教师的月考核方式“我要推荐”：挖掘更多教师的工作亮点“向您提醒”：委婉提出教师的不足“自我评价”：鼓励教师展示自己的工作实绩。“红花”常亮相“绿叶”也需展示综合三方评价一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”栏目中。

　　三、以敬业之心治园

　　（1）重视小事

　　幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时你就觉得责任远大。重视每一件小事能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的5S工作法是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时我的态度就是：要么不做要做就要做好窗子的明净程度环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术凡事要做到位凡事要做精致日复一日就会沉淀下来就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

　　（2）发挥引领

　　作为园长虽然不需要你事必躬亲但必须站在幼儿园发展的高度为各个条线的工作尤其是教师的业务出谋划策指明方向。所以领导同教师一样要勤于学习和反思全面提高自身的业务素质在教师中起到很好的引领作用。

　　在日常工作中我时刻注意深入第一线为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动开创独特的新幼教研文化指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次我们的老师很敬业很有上进心当她们处在实践的十字路口时最需要的是领导的引路和指点。

　　四、依靠群体智慧聚合力

　　俗话说：智慧来自于集体一个人的力量是有限的而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体从党、政、工、团到年级组长我们经常在一起沟通交流、探讨促进全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策当工作中碰到意见不一致时我们始终遵循一切从大局出发一切从提高幼儿园保教质量出发的原则抛弃个人杂念最终达到步调一致。

　　在聚合群体智慧的同时我还注重拓展他们个人的智慧风格努力提升内功养成独立思考、创造性开展工作的能力在目标同向的基础上力求做到过程创造殊途同归。所以在管理中我实行放手和放权支持他们进行自我管理各成员各司其职避免互相扯皮提高工作效率。对于年级组长今年我尝试了班组承包制的形式让他们自主管理自己的年级组从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养委任她们进行全面管理有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想我园今天所取得的这些成绩很多都来自于她们个人的智慧聚合了各方的力量。

　　五、重视反思研究强实力

　　（一） 创新管理模式

　　学校管理的实践表明没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构学校的管理是不完善的管理但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展人才间的竞争和紧张的工作节奏导致人的价值观的衰退和目标取向的变革限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了人的个性的充分发展受到了限制和突破可以说这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者就必须对学校的管理重新定位用以价值观为核心的文化进行管理寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下我从去年开始尝试开展了新幼“合作文化”管理课题的研究把合作引入到幼儿园的文化建设中在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式注重培养和激发人的合作意识和团队精神以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。

　　（二）创建目标激发动机

　　共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议切实了解教师对人际环境的期望和需求大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状我们确立了《新幼人际交往准则》出台了强调合作规范和理想的《新幼教职工文明礼仪须知》。通过目标的统一使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。

　　1、创设环境、注重熏陶

　　环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观强化教职工对团队管理的心理认同感。

　　2、提倡自主共享远景

　　幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享任何有突出表现的班组团队也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长与她们签定了承包班组管理的责任书让她们自定班组团队建设目标自主开展组风建设团队合作等班组活动让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。

　　（三）提高研究能力

　　现在的园长不仅要具备管理能力还要兼备研究的.能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展对于我本人来说在课题的研究上一直是个弱项而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白如何以课题研究促自身综合素质的提高形成幼儿园的发展特色也始终是我思考的问题。

　　1、抓住机遇

　　XX年5月我园作为市“0―3岁幼儿早期关心和发展研究”课题嘉定实验区的七个实验园之一在市课题专家李洪曾老师和教育局领导的指导和关心下初步确立了我园的家教课题：《社区亲子指导角的实践研究》抓住这一机遇我带领园课题组的成员利用暑期休息时间在新成各个社区广场设立咨询角了解新成地区0—3岁婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求从而掌握了第一手的资料确定了以祖辈家长作为指导对象该课题成为20xx年上海市家庭教育“ 十五”立项课题。

　　2、加强学习

　　为了提高自身的研究能力在局课题组领导的推荐下我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班在培训的过程中我逐步了解了各类指导模式的特点并将我园的课题确定为对象模式为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性我和课题组的成员一起上网收集有关资料并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求从而为课题有针对性地实施积累了依据。

　　3、深入实践

　　课题确定后能否取得预期的效果关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人我坚持每学期制订好阶段计划使教师们明确阶段研究思路并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中我注重获取来自各方的信息反馈发现问题及时组织教师进行研讨调整活动计划使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。

　　由于我和课题组成员的一致努力我园的03课题通过一年多的实施取得了非常好的成效获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文《以“社区亲子指导角”为载体加强祖辈家长指导的家教模式研究》在大连召开的“20xx年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了交流并荣获一等奖论文还分别被刊登在〈上海市20xx年家庭教育研讨会〉、〈上海市家庭教育指导模式研讨会〉、〈全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会〉论文集中。

　　六、群策群力求实效

　　要使每一项工作都取得实效关键在于注重过程。20xx年我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩关键是发挥了园领导班子的集体智慧依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富也是最辉煌的成果。

　　七、不足与思考

　　1、经费的不足导致硬件的落后、教师待遇的低下这始终是阻碍我园持续发展的最大问题如何取得社会和上级部门的支持是我在今后工作中重点要克服的难题。

　　2、对教师工作的评价如何因人而异实施弹性管理这也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。