在现实生活中报告与我们的生活紧密相连我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的德育处述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

德育处述职报告1

　　XX年是不平凡的一年。一年来为了扎实抓好学校的养成教育工作使学校的德育工作更上一个新台阶保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩我和校委一班人同舟共济努力工作拼搏进取取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。

　　一、坚持狠抓师德师风建设

　　只有建设一支职业道德优秀的教师队伍才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学校的基层每个班级的工作搞好了学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作用一个好班主任会带出一个好的班集体。为此我在该项工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会我都亲自主持总结上周安排下周并进行专题学习培训提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质；进行师德故事征文比赛“我的教育观”大讨论组织召开班主任工作经验交流会先按年级交流然后推出九名先进典型（每年级三个）在学校教职工会上交流并将经验材料装订成册供大家学习。暑期培训专门对全校教职工进行班主任工作培训要求不光是班主任全校教师都要学会当班主任。除此之外结合学校实际经常召开班主任工作会议就学校出现的新情况、新问题及时讨论、研究指导班主任工作。平时经常和班主任座谈了解班级动态掌握新情况帮助班主任解决困难。在此基础上辅以班务考核用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过耐心细致的工作目前我校的教师和班主任队伍思想水平高业务素质强出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。

　　二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位

　　学校教育最关键的`学生日常行为规范的养成教育。为了抓好这项工作把重心全部投入到了这上面：

　　一是抓《守则》、《规范》的贯彻落实除每学期开始开展《守则》、《规范》教育外平时结合具体情况不间断地进行教育。同时结合学校实际制定了一系列行为规范和规章制度。

　　二是狠抓班级管理。按照班级考核方案对各班的工作进行认真考核要求每班要有班规、班训认真上好班、团队课从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯教育如不追逐打闹不吃零食不随地吐痰不乱扔杂物不说脏话等对考核的情况逐月公布既增加了透明度又促进了班级工作。

　　三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周对值周中出现的`问题及时暴光及时处理每天监督师生的言行查胸卡、查卫生、查课间操每天评比、打分、公布促进了学生良好习惯的自觉养成。

　　四是继续实行了《学生养成教育全员全程管理积分卡》管理使每一个教职工都是管理者学生的行为时时处处有人管有效地规范了学生的行为。

　　五是以人为本注重学生的特长和潜能让每个学生都得到发展学生认识到自身的价值从而自觉地遵规守纪养成良好的习惯。如春季开学伊始就召开表彰大会不仅表彰三好学生和三好学生干部还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。

　　秋季开学组织开展了“感动班级人物”评选活动极大地调动了学生的积极性激发了学生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了自觉维护学校、班级荣誉的多了校园内废纸杂物少了追逐打闹等不文明现象少了良好习惯逐步养成。今年秋季我校被评为县和市级养成教育先进集体我本人也被评为县养成教育先进个人。

　　三、扎实开展务实德育活动

　　一年来结合学校和学生实际组织学生开展了一系列丰富多彩的活动为弘扬和培育民族精神养成学生良好的习惯起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动对学生进行爱国传统教育；召开表彰大会中华魂读书演讲会开学典礼大会法制教育报告会新团员入团宣誓仪式；开展学雷锋活动、广播操歌咏比赛等对学生进行尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育；邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训让学生接受集体主义和团队精神教育；为纪念五四运动xx周年和祖国xx年组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手比赛为纪念“5.12”四川大地震组织全校师生进行了室内外应急疏散和自救自护演练均收到良好效果。开展“文明三中从我做起三中文明我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动“校园是我家清洁靠大家”全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活动竞赛用环境育人等等。每项活动从组织到开展无不经过精心筹划严密操作确保了活动的正常进行对学生起到了潜移默化的教育作用。

德育处述职报告2

　　德育工作是学校的首要工作是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。作为德育处负责人落实学校德育工作开展系列德育教育活动抓校风建设促养成教育做深入细致的学生思想政治工作坚持正面教育树立先进鞭策后进为促进良好的校风建设和谐校园踏踏实实地做一些应做的事情,责无旁怠。以下是前学期我校开展德育工作的情况：

　　1、进一步对校园进行了精心的美化、净化、绿化。 重视校园文化建设发挥学生的主体作用办好宣传窗、黑板报和广播站坚持正确的舆论导向贴近学生生活注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。并请派出所工作人员到我校开展了法制讲座交通安全专题讲座对广大学生进行了遵纪守法的教育根据法律法规对学生进行权利、义务、法制及责任为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时也对学生进一步进行了安全教育、禁毒教育、努力清除校园内的黄、赌、毒、吸烟、中学生早恋制止文化垃圾的产生。努力营造一个良好的育人氛围促使我校形成良好的校风。坚持用正确的舆论作导向充分发挥了学校广播站的作用大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为学习进步、弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的育人基地。

　　促进文明行为习惯的养成教育引导学生自觉遵守各项行为

　　规范管好自己的嘴不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手不乱扔垃圾、不损坏公物不偷盗；管好自己的腿不乱踏进绿化地。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。宿舍按十一个一条线规范管理。即：宿舍内要求：牙刷和牙膏摆放方向一条线、漱缸摆放一条线、香皂摆放一条线、毛巾和衣服悬挂一条线、被子叠放（豆腐块形状头整齐的放在被子上）一条线、床单拉平一条线、床下鞋子摆放一条线、洗脸盆和热水瓶摆放一条线、纸箱和纸袋摆放一条线、篮球摆放一条线、水桶摆放一条线。

　　2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心发展特点重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求突出重点根据实际情况侧重解决几个问题要求具体效果明显也避免了走过场流于形式。尊重学生身心个性发展规律发挥课堂教学的主渠道作用将教育引导和学生自主参与结合起来培养学生主人翁意识塑造健全独立的人格。

　　3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动极大地促进了德育活动的开展。文艺汇演、法律知识讲座等一系列活动的开展为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了学生的才华陶冶了情操。

　　4、为了进一步加强青少年思想道德教育普及青春期健康知识教育有效提高学生的生理和心理健康水平我校开展了青春期健康教育知识讲座让学生认识：为什么要进行青春期教育、早恋的危害、青春豆的处理、我的.身体界线、几种性传播疾病、男性等知识；婚前性行为、早孕、早产的危害让学生远离婚前性行为；使学生掌握性病、艾滋病预防知识使学生懂得了自己身体变化的原因从而更进一步的学会保护自己远离性病、艾滋病。

　　5、开设学生心理咨询、开通青春信箱进行心理健康教育排除心理障碍促使学生能全身心地投入到学习生活中去。

　　我校为加强德育工作特别重视对德育队伍的培训加强对班主任队伍的培养。以抓好思想教育为先导以提高理论素质为核心以增强教育教学能力为根本以训练基本技能为突破口以塑造自我形象为动力使全体教师特别是青年教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系因而要长期开展德育工作必须培训一支合格的德育工作队伍。

　　本学期准备做以下几个方面的工作：

　　以争当现代文明人为学期教育目标继续以好习惯伴我行为抓手培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情况制定各年级德育工作目标如下：

　　初一年级：勤奋自信

　　1、规范日常行为培养良好习惯。

　　2、树立自信心进行感恩教育和为他人着想教育。

　　初二年级：求实向上

　　1、强化纪律意识培养耐挫能力。

　　2、唤醒学生向初三挑战的意识。

　　初三年级：拼搏冲刺

　　1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

　　2、始终做好向中考冲刺的精神激励保持学生兴奋点。思路:

　　（一） 加强德育队伍建设使德育工作系列化、主题化、科学化。

　　1、每月举行1-2次班主任会议学习理论总结经验交流教育教学心得不断提高班主任的工作水平；特别加强年轻班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集体建设 。班级体建设好了,整个学校的德育工作就打下了坚实的基础所以紧密联系各班主任为班主任排忧解难。加强学生的学习目的、学习态度教育提高学生的学习积极性注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

　　2、落实班级常规工作如班级活动课、 特长生培养、 问题学生转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会并做好班会记录；有的放矢地建立特长生、问题学生的分类档案加大培优力度使优者更优；对问题学生有针对性地采取及时有效措施跟踪教育进行帮教工作减少违纪现象。加强班级民主管理建设强化学生组织作用定期检查班委会议记录。关心、帮助后进学生做细致的教育转化工作不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观、价值观使学生真正从处理问题中受到教育从而增强改正错误的信心。

　　3、加强督促检查进一步提高德育工作的实效性树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度构建学校——班主任——学生的逐级管理体系层层落实在竞争环境中实行动态管理以促进文明行为习惯的养成。

　　4、努力进行德育科研探索鼓励班主任积极撰写教育教学随笔教育案例或德育论文.

　　（二）加强学生养成教育和法制安全教育营造积极向上的校园文化和班级文化。

　　1、落实《中学生日常行为规范》使学生做到①监督②自查③自律④自爱深入持久地抓好建设文明校园告别不文明行为的活动。加强学生干部队伍建设增强学生的自我管理能力。树立先进典型处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进

德育处述职报告3

尊敬的领导：

　　从20xx年9月起我担任德育主任工作在这一年的时间里我感受着学校全员德育的大氛围是学校这个德育的大团队帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。

　　一、全员德育完成学校大型德育活动

　　20xx年9月末举全校之力共同完成运动会。12月末全校共同完成艺术节工作。20xx年4月“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。

　　作为德育主任我积极参与到活动中与德育团队共同精心设计活动使活动成为展现学生风采的平台成为展示首都师大二附中魅力的窗口。

　　二、班主任团队建设学校幸福教育的基石

　　幸福需要教育教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园教育才是幸福的事业。

　　本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次组织班主任外出学习5次组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。

　　在与班主任的交流学习的过程中我感觉到我校班主任工作的艰辛如何将班主任们的复杂的工作简单化如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感是我下一阶段的工作重点。

　　三、德育团队促学生幸福成长

　　我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者最大的责任就是要培养出善于学习(知识和技能)、能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知学会爱与被爱学会理解宽容自己和他人学会选择快乐的生活。

　　依据这一理念我与德育处的老师们共同设计了德育活动：

　　学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园成为海淀学生舞台的精英。

　　作为德育主任我努力从学生的实际出发为学生们搭建展示的平台与舞台将选择的权利留给学生将信任留给学生。学生成为学校的'主人。

　　四、德育常规管理工作在繁琐中体验幸福

　　德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等方面德育处的同仁们起着或大或小的作用。

　　作为德育主任我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作每天最早来到校园迎接学生老师来校;静校后离校。在德育处工作一年多的时间德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我快乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队里我享受着德育教育工作者的幸福愿这支快乐的、温馨的团队能给所有的学校德育大团队的成员带来快乐、幸福。

　　学校的德育处工作任重而道远少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势克服不足努力做好自己的工作。

　　我相信：有

　　“树德立仁”的校训指引着我们

　　以德养校的学校领导支持这我们

　　德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神

　　德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁

　　德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统

　　我们的学校会越来越好!

此致

敬礼

　　述职人：Xxx

　　20xx年xx月xx日

德育处述职报告4

　　本年度以来我遵循学校“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念坚持以学生为中心以健全学生人格、促进学生全面发展的育人理念带领德育处全体工作人员和相关教职员工积极开展各项德育工作不断推进德育课程化、序列化、活动化不断提高我校育人水平。现将工作总结如下：

　　一、领导并组织构建以“健全人格”为核心的德育课程体系提升育人工作实效性

　　（一）通过课程的开发与实施构建以“健全人格教育”为核心的德育课程体系以及相应的德育课程评价体系推进德育的课程化、序列化、活动化加强德育的针对性和实效性形成特色鲜明的校本德育教育模式。为了实现这一目标在本学期中我组织并参与了以下活动：

　　1．着手推动健全人格教育的学科课堂渗透研究。结合学科特点和学生实际进行典型课例建设加强评价管理形成一批有质量的学科示范课我参与听课与评价的大部分课例如思品组的《财富之源》语文组的《走一步在走一步》生物组的《种子的结构》地理组的《 人口与人种》等这些课例都有意识地在课堂里渗透健全人格要素增强了课堂的育人功效不仅没有违和的感觉反而对课堂有明显的提亮作用能够给予学生更丰富的感受与思考。我指导并打磨的相关典型案例《猫》在学术年会进行了展示赢得相关专家的好评。

　　2．指导班会课课程化建设。以班会课为载体以未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行健全人格为核心的德育课程教育。我指导班级管理子课题组通过开展主题班会课献课活动和专题点评活动在调查研究的基础上初步形成了主题班会课序列和相应的课模及其评价标准进一步完善课题组的相关内容。本期进行了7次主题班会献课活动我听取了其中的5节其中xx老师《当火灾中发生时》作为安全教育主题的典型课例刘巧老师《高效沟通》作为自我管理主题的典型课例杨明老师的《能力调色盘》、罗远洋老师的《我的末来不是梦》作为生涯规划主题的典型课例分获前三名得到班主任老师们的一致称赞。为进一步加强主题班会课程的序列化建设我组织相关教师将相应成果及资源整理成册形成校本教材供全校班主任选用。

　　3．指导实施大型活动的课程化开发。我参与相关研讨引导校级大型活动子课题组通过将学校大型活动如升旗仪式、节日庆典、家长会、安全演练、军训、学干部选拔与培训、开学及毕业典礼、基地实践、建校十五周年校庆、冬季运动会等专题活动的课程开发及实施的方式进行健全人格教育。春风化雨润物无声将对大型活动的'组织实施与健全人格教育实践的研究相融合使活动育人目标更加明确活动组织更加科学活动开展更加具有实效性形成特色鲜明的大型活动课程序列达到促进学生全面发展的教育目标。

　　4．指导年级团队建设及学生管理工作中的健全人格教育。

　　指导相关年级组根据各年级学生年龄特征及发展特色有意识地进行相关健全人格要素渗透的指导。其中七年级以文明礼貌和行为习惯的培养为主逐步引导进行自我及性格特征的了解八年级则在巩固七年级成果的基础上重点渗透对性格特征的把握及相关不良个性的矫正并逐步引导进行思想观念的渗透九年级在兼顾中考复习和人生规划的过程中重点进行思想观念相关要素的有效渗透为学生形成良好的三观打下基础。

　　5．在组织和参与编撰完成健全人格教育校本教材的同时我指导思品组相关人员在七年级自习课中进行了相关健全人格校本课程授课活动提高学生对健全人格的认知水平。

　　6．我亲自参与并建构了以学生学业活动、品质成长、身心健康、艺术素养、综合实践为主线的写实记录手册形成学生综合素质成长档案。目前已基本完成文字稿开发工作和电子平台的搭建工作并配套开展了学生成长导师制试点工作为实现学生综合素质评价奠定了基础。

　　（二）有效组织实施开展课题组相关实践工作

　　在这一学年里我组织课题组成员尤其是研发小组成员从学习接纳、解读理解再到研究实践。使相关研究工作有条不紊地开展从三个方向实践并丰富着我们的德育课题研究及课程建设。

　　1．引导学科各子课题组在典型课例的实践和提炼中将健全人格要素的渗透其中提升了课堂的育人价值。

　　2．通过开展主题班会课和常态班会课献课活动和一系列常态班会课的听课和专题点评活动在调查研究的基础上初步形成了主题班会课序列和相应的课模及其评价标准进一步完善课题组的相关内容。

　　3．通过指导校级大型活动课课程化设计进行了校级大型活动的序列化构建和课程化实施完成了八大主题课程化设计。在总课题组指导下课题组成员利用课题组小组会开展对近期大型活动组织与实施过程的研讨了解学生实际所需结合以往活动开展经验课题组成员建言献策共同制定适合学生实际需求的特色活动在策划阶段不断完善和充实活动流程在活动开展中老师们分工明确全程参与保证活动安全顺利圆满开展活动实施后及时反思活动亮点与不足之处完成对反思的物化以便今后开展活动时能够汲取到之前每一次活动的相关经验。

　　为推动子课题组的建设我组织并开展了子课题组典型课例展示和课题结题相关工作包括资料的收集、典型课题的整理、结题报告并形成子课题组成果并编印成书进行了一些学科的现场点评并提出有针对性的意见和建议。

　　同时通过总课组会议对课题研究方向、课题研究的问题、课题研究的成果整理、结题报告的撰写和完善等工作进行了引领和指导并澄清了如何撰写阶段报告的相关步骤与方法以有效提高课题组研发人员的研究能力。

　　二、指导完善德育管理工作机制保障育人工作有序开展

　　（一）完善班主任工作与管理制度

　　我依托学校例会定期召开班主任工作研讨会和班主任工作例会提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识帮助他们掌握正确的班主任工作方法有效地提高班主任开展德育工作、培养学生健全人格的意识和能力。

　　组织开展班主任工作经验交流会。通过常态班会课、主题班会课的听课、评课与相关交流活动相互学习取长补短提高了班主任的班级管理水平。同时依托班级文化建设子课题组的工作通过人人献课活动的开展进行主题班会课的课模构建和推广工作。并在期末组织进行了主题班会设计、班级文化建设、治班策略展示、课题研究成果分享、生涯规划讲座在内的的经验分享交流提升了大家对班主任工作特色的认知。

　　我通过班主任例会的定期召开总结一个月以来班主任工作布置下一个月的任务和工作要求着重将突出的问题和典型的事例摆出来共同研究探讨。有效进行班会课建设通过听课、评课、研究和健全人格主题班会课序列的构建来激发班主任工作的热情增强了班主任工作的责任感和效能感。

　　（二）完善班级文化建设制度

　　接手德育工作以来我便高度重视班级文化建设工作。规范新生年级的班级文化布置既统一规范教室布局和格调统一设置公布栏、展示栏、班训、国旗；同时也支持班级特色创意展示本班学生个性特长充分利用教室这个文化教育阵地环境育人。

　　规范班级文化检查工作。本学期学生工作组共进行了四次班级文化建设检查工作每一次检查工作中学生工作组不断加强规范班级文化建设检查工作的通报制度、检查培训制度、公示反馈制度。通过规范使班主任更重视大家工作更积极主动。

　　建立班级文化建设例会研讨制度。本学期学生工作组坚持每周一集体研讨通过研讨使大家明白了每一次班级文化建设检查工作的具体要求并对每一次班级文化建设出现的问题进行讨论和通报。

　　至此各班班级文化建设亮点纷呈丰富多彩班级文化的育人功效有了质的飞越。通过一年来的不懈努力班级文化建设在营造良好的学习生活氛围、引导学生思想认识、规范学生日常行为方面起到了很好的教育作用。

　　（三）完善教师值周制度

　　接学校行政会相关建议本期我领导德育处进行了教师值周制度的工作完善。我们根据定岗定时定责的要求完善教师值周制度对值周老师的值周时间、地点和值周责任进行了明确的规定保证学生在教师外活动的时候任何时段和任何地方都有教师在场能够及时制止所负责区域学生的违纪行为教育违纪学生并做好记录向班主任老师或德育处报备；要求在课间操、集会、大型活动、停电及突发事件发生时当周值周教师应迅速到达岗位维持秩序保证了学生安全保证了学生在校时进行全时段管理。德育处值班人员在重要时段对教师值周情况进行考勤督促值周教师认真履行职责再辅之以学生班级值周制度的推行教师们不仅感到了值周的相对轻松而且教师值周履责情况有了一个质的改变。

　　三、引导学生参与学校管理开辟了育人工作新途径

　　在我的组织下德育处工作人员通过多次反复研讨重点进行了以提升学生自主管理能力为核心的德育制度建设。通过班级值周制度、大课间整队集合规范、学生干部队伍建设等内容开展实施学生进出校门刷卡、穿着校服、校园环境、校园秩序等方面有了显著改善和提高。

　　（一）加强学生干部队伍建设提升学生干部管理工作能力

　　在我的要求下德育处相关人员规范开展团委、学生会干部换届选举工作。在开学初先后进行了七年级团校委、学生会干部竞选演讲和八年级换届选举工作通过换届竞选为团委、学生会带来了新鲜血液保持了队伍的延续性。规范团委、学生会例会制度。本学期开始每周一下午18：10分团委和学生会定期定时于学术报告厅举行例会例会内容包括学生干部工作培训、上周值周总结以及下周值周安排、学生会心得交流等。通过例会制度更加规范和完善队伍管理有效促进了队伍凝聚力也增强了队伍的工作能力。规范团委、学生会值周制度。加强了每周值周人员的培训对值周工作提出了具体的规范要求；统筹安排了本学期的值周计划对每周值周人员进行了统筹安排；加强了值周管理设立了值周老师+值周学生总负责人+值周学生干部+抽查监督人员的管理制度及时发现问题处理问题。对学生干部队伍建设课题化进行尝试和构思完成《xx中学实验学校团校委、学生会学生干部工作手册》的编写并投入使用。

　　在此基础上形成并完善共青团、少先队、学生会的组织机构建设和人员培养。校学生会和校团委还积极参与学校各项活动工作出色影响突出。除了日常工作之外团委、学生会干部积极参与学校各项活动如：开学典礼、运动会、文艺节、小学迎新游园活动等在这些活动中学生干部们展示了较高的能力和素质出色的完成各项任务也留下了较好的评价。

　　（二）实施班级值周制度引导学生参与自主管理

　　为推动学生文明礼仪和行为规范的进一步落实我和相关老师经过调研和整合本学期正式开始实施班级值周制度。班级值周是指以班级为单位以班级轮换的方式在的带领下把学生的时间集中起来参与学校的各种管理、劳动、服务的班主任校内社会实践活动具体内容包括班级礼仪队值周、班级国旗班值周、校园各个点位值周等。班级值周制度首先从初八年级各班开始实施德育处王俊老师及值班老师负责对值周班级和值周教师培训、刘家佚老师负责对值周班级国旗班同学培训、雷蓓蕾老师负责对值周班级礼仪队进行培训、孙永川老师负责对值周班级各类表格收集与发放。通过班级值周制度的实施丰富完善了健全人格德育课程体系。值周班级学生对规则意识、文明礼貌意识、劳动意识、卫生环境意识和集体意识有了更深刻直观的理解；值周班级通过学生值周过程展示了班风班貌也促进了校园环境和校园风气的改善。

　　四、组织学生及其家长参加大型活动在活动中实现育人目标

　　在我的指导下德育处通过组织学生及其家长参与学校举办的各项大型活动在活动体验中使孩子们在意识倾向、心理特征、行为风格等人格特征方面特别是人生观、世界观、道德观等认知方面获得相应成长促进他们健全人格的发展。

　　（一）2018年1月组织第一次家长沙龙活动开始先后定期分年级、分主题举办家长沙龙活动11次促进了家校联系引导家长了解初中阶段学生的心理行为特点提升家庭教育的水平家校携手助力孩子学习成长我所主讲的《如何有效制定学习计划》家长沙龙也赢得了家长的好评。

　　（二）我组织德育处和大型活动课题组于2018年3月和9月分别举办2017-2018学年下学期、2018-2019学年上学期分别进行了开学仪式和开学典礼通过优秀学生代表分享学习经验、青春歌舞表演、校长致辞等环节鼓励同学们在新学期收心立志、振奋精神、努力学习。于2018年5月及11月分别进行寝室文化建设检查并在11月进行了七、八年级寝室文化墙建设。于2018年6月进行了八年级学生综合素质拓展活动包括安全知识讲座、野外拉练、洗衣服比赛、逃生演练等具体课程促进学生团队合作意识与能力的养成促进学生理解个人与集体之间的关系培养学生遵守规则秩序、提高自制力。2018年10月是我校安全活动月我指导课题组策划举办了包括消防安全技能培训、班级安全班会和校园地震避险及疏散演练等活动提升了学生的安全意识锻炼了学生防灾避险的能力使学生更加了解社会安全类突发事故的防范知识和应对措施。

　　同时我领导德育处于2018年11月和体育处共同举行了冬季运动会包括开幕式、广播体操比赛和各项集体和个人项目开幕式异彩纷呈各班展示出了独特的智慧与创意广播操比赛及集体项目培养了学生团结协作的品质激发了学生的集体荣誉感个人单项比赛培养了学生坚韧的意志和顽强拼搏的品质。2018年12月为践行全面推进绿色发展理念引导全校学生树立爱护环境和绿色低碳节约意识团校委响应xx区教育局和环境保护局在全区中小学校发起了“一木环保”（一纸、一木、益环保）公益活动积极开展相关活动引导学生在日常学习生活中养成良好的环保行为习惯增强了学生的环保意识。

　　（三）以学校迎来建校十五周年校庆为契机我领导德育处组织了一系列活动为校庆献礼。2018年10月28日上午举办校庆典礼xx电视台全程录播多位领导专家莅临我校参与庆典众多知名校友载誉归来全体教职工参加庆典共贺学校十五岁生日德育处组织学生进行了包括放飞和平鸽、为来宾敬献礼物等多项活动。并主持了校庆晚会学校全体师生参加通过诗歌朗诵、歌舞串烧、器乐演奏等丰富多彩的文化活动展现了我校学生昂扬向上的精神风貌和我校综合素质教育的成果。

　　五、配合完成学校相关工作强化学校发展整体意识

　　德育处先后迎接了xx区教育工作目标考核民办中小学督导评估考核、成都市名校集团年度考核、xx区精神文明办公室相关考核和区人防办安全检查同时积极配合总务处等相关部门完成各主管部门对我校的各种考核。在考核中德育处处室人员分工合作积极准备相关资料高效完成了相关检查并以没有任何扣分和最高额度加分的成绩为我们的相关工作画上了圆满的句号。

　　当然在这一年的相关德育工作和教学工作中我也看到了自己工作的缺点与不足如与老师们的沟通交流还有待加强相关工作的精细化程度还有待提高行政工作的意识和能力还有待提升等等在今后的工作我将进一步提高自己的工作能力以满腔的热情投入到自己的工作中去为学校的发展尽到自己的一份力量。

德育处述职报告5

　　我校全面贯彻落实上级文件精神按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本德育为先”的要求坚持以人为本全面发展坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线以行为规范、生活规范、学习规范为重点围绕校园文化建设积极开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会健体学会审美努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

　　一、改善德育工作方法提高德育工作实效

　　学校坚持德育为首的工作思路积极研究德育工作资料针对新时期德育新问题提出学校德育工作新思路改善学校德育工作的方法努力提高德育工作的效率。

　　(一)加强德育领导力量

　　1、学校整合各方面教育力量使学校德育工作既分工负责又统一协调。组织召开德育工作研讨会广泛听取各方面的意见和推荐认真分析学校德育工作的现状针对存在问题积极探讨解决问题的途径、方法和策略确定工作目标积极开展切合实际的系列教育活动。

　　2、加强教职工思想道德建设促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度以教师职业道德为重点进一步推动教职工队伍的思想道德建设强化教职工教书育人服务育人管理育人的意识增强职业职责感倡导爱岗敬业为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来并将其纳入教职工工作考核中促进了教职工自身素质的提高初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

　　3、抓好班主任工作的管理和指导发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任严格对班主任工作的考核充分调动他们的积极性搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口每月一个主题系统地进行思想品德教育所有班主任能精心备课认真上课及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

　　(二)健全制度完备使学校德育工作有章可循

　　1、制订出切合实际的整改措施和规章制度对学校德育工作作了进一步的规范使其更系列化、条理化和科学化。

　　2、每学期开学前学校德育工作领导小组结合教育形势提前制定好本学年、学期切实可行的德育。开学后各班都能制订好相应的德育工作计划。同时学校把相应的德育工作层层落实职责到人。

　　(三)开展特色活动激发竞争意识

　　针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题甚至有“无事生非”的倾向我们积极开展各种有益的活动以活动为载体以培养学生的成功感和参与意识为出发点让学生在活动中的得到锻炼得到自我价值的肯定构成良性的竞争意识到达活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式上好国旗下的讲话课向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。结合传统节日、纪念日开展各种活动丰富学生的课余生活寓教于乐。表彰先进弘扬正气。对德教工作中涌现出来的`先进班级、社团和先进个人及时表彰奖励使大家学友榜样赶有目标。

　　(四)强化硬件设施为德育工作带给充分物质保证学校为了改善德育大环境不仅仅从软件上入手加强工作力度还不断投入超多资金在硬件上为学校德育工作带给充分的物质保证。添置设备安排专人负责工作画廊、墙报的宣传工作职责到人定期更新充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语充分突出学校的教育功能；透过上述努力我校基本做到了使学校的每块土地每一寸墙报都能说话进一步增强了学校的环境育人氛围育人效果良好。

　　二、强化行为规范管理改变学生精神面貌

　　1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育敦促学生做到养成求规范规范促发展。开学初抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理生管组加强住宿生的教育管理杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为宿舍管理员正常进行检查学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署保质保量的做好常规卫生工作保证校园大环境的整洁、清新以充分发挥环境育人的效能。

　　2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课对学生进行爱国主义、群众主义、法制安全和思想品行的教育。透过国旗下讲话、主题班会课培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱群众、热爱家乡、遵纪守法、礼貌礼貌做时代新人。

　　3、落实科学发展观确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导以构建和谐校园为着力点着手加强团干部、学生会各班的潜力建设增强理论学习水平和管理潜力透过学习党团知识增强团员、青年的意识教育塑造团员、青年的高尚品质培育团员、青年的民族精神推动学校文化建设更上新台阶尤其是班级文化建设的深入开展促进学生礼貌礼仪习惯的养成教育效果显著。

　　4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。透过法制报告、主题班会或其它形式强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会进一步增进学生的法制知识和守法意识懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

德育处述职报告6

　　xxxx年是中国共产党成立xxxx周年暨中华人民共和国建国xxxx周年的喜庆之年又逢xxxx开局年。为庆祝党的生日歌颂建党以来取得的伟大成就感受xx新区经济社会发展的巨大变化为增强学生的爱国情怀引导学生进一步增强对党和伟大祖国的热爱之情。因xx小学周边村落正在进行农村城市化的拆迁于是学校在认真研究的基础上将本年度的责任教育活动与学校的实际现状有机的进行结合通过开展一系列富有特色的教育活动让学生从中了解到了农村以及xx的过去与现在。从中培养了学生热爱家乡的积极情感和勇于担当建设家乡的责任感报效祖国的雄心壮志。本学期学校将“看今昔巨变赞家乡辉煌做勇于担当的文明xx人”做为德育教育主线开展了系列教育活动下面我就学校工作分常规和特色两个部分分别为大家进行介绍希望各位领导、同仁给予批评指正。

　　一、脚踏实地抓好常规工作：

　　以“以知礼明责勇于担当争做文明xx人”为思想指针严抓学生行为规范和礼貌教育通过责任教育活动的开展促进良好行为的养成。

　　具体措施与效果：

　　1、以学生写字教育为抓手引导学生写规范字、做规矩人。多年来我校始终将“规规矩矩写字堂堂正正做人”作为规范学生言行的目标在日常教学中引导学生“字如其人；字正则心正”；“提笔即是练字抬腿就要规范”。

　　2、学校坚持开展每月一次的“行为规范示范班”的评选活动并充分利

　　用广播、国旗下讲话等形式对学生进行日常行为规范的教育开展学生示范岗等活动严格规范学生言行促使其养成良好的文明、卫生习惯收到了良好的教育效果。

　　3、每学期开学第一周是“行为规范训练周”德育处为了促进学生有序的规范养成开展了“为班级添荣誉是我的责任”的活动在活动中抓理解、抓训练、抓落实、抓养成学校每天通过红领巾广播每天及时总结引导。

　　二、开展读书活动营造书香校园陶冶学生情操使之养成良好的读书习惯提高自我教育能力。

　　结合责任教育五级管理本学期在学生中继续开展“读书、明理、启智”活动。

　　1、各年级班主任根据年龄特点为学生选择适合的书籍利用晨、午读等课余时间组织学生阅读。学校每月根据各班的阅读情况进行一次读书小明星、读书明星班的评选。

　　2、传统文化书籍浸润学生心灵。学校在读书活动将具有优秀的传统文化思想的书籍按年级的不同推荐给学生如一二三年级学生阅读和背诵《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等四五六年级学生阅读和背诵《笠翁对韵》和诗词辞赋等在阅读《笠翁对韵》的过程中学生们不但学习了楹联的知识更积累了许多名家名联。高年级的孩子们还将《笠翁对韵》编排成了节目在xx电视台播放收到了良好的效果。同时在5月、7月先后两次组织学生开展读书征文、朗诵竞赛活动学生在竞赛中体会祖国的'强大这些都是用烈士的生命换来的我们要珍惜今天的幸福生活。

　　三、认真做好家长学校工作。

　　1、本学期对家长共进行了集体培训2次通过家长学校向家长宣传我们的责任教育让家长了解责任教育的具体内容配合学校搞好孩子的家庭教育定时进行反馈。并在开学初为强化新一年级新生的规范教育学生尽快适应校园生活家校教育同步为此学校召开了班主任会和家长会进行全面沟通和协商。本学期期末考试前我校及时组织召开了全校学生的家长会。一方面向家长通报孩子在学校的情况；另一方面与家长交流如何进一步加强家校合作更好地帮助孩子健康成长。同时进一步强调拆迁前后的学生安全教育工作。

　　2、利用家校沟通桥（校信通）定期向家长介绍活动和学生获奖情况等内容同时开展了班主任家访活动以形式多样地方法进行此举受到了家长的好评。

　　通过这些工作使很多家长重视了子女的教育改进了对子女的教育方法增强了做家长的责任感收到了较好的效果。

　　四、利用社会、家庭、学校三结合的教育网络资源推动学校教育不断延伸。

　　本学期我们组织学生开展了“体验农民劳动生活”的活动从不同的角度感受家乡的变化。通过接触社会了解社会培养了社会的责任感；通过开展社会实践活动让学生深入社区服务社区增强社会的责任意识；我们让学生把自己的文雅品味带回家让家长和孩子一起参与学校举办的“看今昔巨变赞家乡辉煌做勇于担当的文明xx人”的主题征联活动一起研究写毛笔字、一起书写文明春联等等。这些活动的开展大大沟通了村民、家长的感情促进了社区精神文明建设。我校的特色教育是得到了当地领导和广大村民的一致称赞起到了小手拉大手的作用。更让学生们在丰富多彩的传统文化活动为先导的责任教育中体验到从认识到体验再到内化的过程.

　　五、重视日常安全教育

　　1、开展安全自查树立安全意识。

　　学校十分重视学生的安全教育工作把它作为学校德育工作的首要大事做到学校行政会次次有研究部署教师会上次次有检查布置及反馈红领巾监督岗每日检查。开学初学校请法制辅导员到校针对学校周边情况向学生进行安全等方面教育使安全工作形成了“人人有责齐抓共管”的局面。严防校园安全故事的发生并制定校园安全事故处理预案。

　　2、开展安全宣传教育。

　　为切实消除校园安全事故的发生德育组处规范学生日常行为为基础积极开展安全教育工作定期组织学生学习安全常识防止学生发生意外伤害事故。我校还专门召开了乘车学生、骑自行车学生会议通过讲、看的形式教育学生遵守交通规则。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成又为学生今后做人打下了坚实的基础。

　　3、做实“安全教育周”活动。

　　三月份学校进行了一次紧急疏散、逃生自救的演练提高了学生的安全意识和师生应对突发事件的能力。班主任利用法制班会课对学生进行安全教育。x月x日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中学生们不仅进行了抗震、放火的实战演习还聆听了校长亲自作的的安全教育讲话。

　　本学期我校德育处在认真分析上级文件的基础上结合我校周边农村城市化实际情况确定了以责任教育为先导以传统文化教育为主要实施途径以“看今昔巨变赞家乡辉煌做勇于担当的文明xx人”为主线的“爱党、爱祖国、爱家乡”的系列教育活动。一个学期下来取得了良好的教育效果。

德育处述职报告7

　　岁月极美在于它的流逝当时光从日历上飘落下来我们又来到了岁末年尾.过去的一学期见证了学校发展历程中的不平凡。W我们并肩携手自强不息有力且有效地推动着学部工作迈上新台阶。这一年于我个人而言收获多成长多。我认为不管干什么工作、处在什么样的角度我都相信总结过去是为了更好地行走于未来的路上为此我在这里向各位总结汇报一学期的任职状况请大家评议、指正。

　　一、合理定位

　　定位准确是职能发挥的前提。作为学部中层管理者我坚守一个理念那就是要合理定位自己做到不越位、不缺位、不错位。

　　站在学部校长角度我是帮手要准确把握校长的工作思路并努力执行校长的决策。站在班主任角度我是班主任的伙伴要了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩解决他们工作中的一些困难。站在学生角度我担负着“立德树人”的重任为学生健康、快乐成长提供不竭的精神动力。在学校工作中我既是“指挥员”同时又是“士兵”。要充分发扬民主务实、敬业奉献精神增强服务意识知学生之所思、想教师之所虑、急师生之所忧、帮师生之所需。一直以来我都这样定位着自己的角色并为之努力。

　　二、真抓实干

　　1.德育工作抓常规求实效

　　“在其位就务必谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位职责重大不敢有丝毫懈怠。

　　（一）：常规管理重落实精细化。以班级量化考核为具体抓手学生处制定了班级量化管理细则对学生一日常规提出明确要求在入学教育时各班导能利用学部统一制作的课件带领学生学习认真贯彻落实强化集会、路队、发型、文明礼貌、桌椅摆放、书包摆放、卫生等要求。

　　学生处对常规检查工作和教师值日工作进行改革制定了新的检查管理细则例如将学生会的检查纳入考核占比5%。学校精细化管理平台反馈数据纳入日常规量化四个年级的值日教师除常规检查外还要对陪餐老师到岗进行督导工作周周有重点每月有专项逐步强化。学生处每日公示每周公示把“五有五必”落到实处通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果更注重教育激励过程。切实发挥德育管理职能。为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

　　（二）：重视安全教育教育与防范并重。

　　作为德育处主任我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。日常安全工作中要求班导坚持做到“三讲”即例会讲、班会讲、离校讲。多种形式宣传学习对学生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。了解重视各班特异体质学生及时沟通协助档案管理。及时关注防疫工作反馈上报。

　　2、德育课程早统筹、常态化

　　认真学习四川学区确定的《主体发展性德育纲要》落实到学部的日常工作中。

　　（一）交流课：从开学初学部统一每个年级的交流课内容班导安排轮流表从结果看实现了每个学生都能站上讲台展示的目标学生自信大方的同时也收获了家长的肯定。

　　（二）主题班会课：每班每期8节主题班会课内容学部统筹教师分工设计班级统一开展学部统一磨课教研。每个年级抽取2位班导主备。确定主题班会课的标准（教育性、针对性、全员性、艺术性、知识性、全员性）每次班会课遵循先磨课后学部统一开展。

　　本期八个班会主题:(1、养成良好行为习惯做有品位的中学生

　　2、我的集体我的家3、莫让年华付水流4、我书我秀5、奔流不息民族魂、6、感恩教育、7、进步就是优秀8、勤奋是通向成功的捷径）

　　3、德育活动重品质润心灵

　　（一）、爱国教育系列活动

　　爱国主义教育是一个永恒的主题学部在老师们的大力配合下进行了“祖国在我心中“系列活动：手抄报比赛、主题班会、诗歌朗诵比赛。红歌赛（值得一提的是诗歌朗诵比赛、红歌赛在时间紧要求高的情况下各班都能精心准备比赛现场精彩纷呈）系列活动的参与不仅提升了学生个人的综合能力还丰富了校园文化生活加强了班级凝聚力、增强了学生的学习动力。是素质教育生动画面的完美体现。（照片）

　　每一个精彩的活动留给孩子的都是一颗珍珠当他长大后岁月的丝线把这些丝线穿起来就成为人生宝贵的项链。

　　（二）“明星学生表彰

　　树立标杆弘扬正气。每周每班按时评选“为明六星”。每月年级表彰大会学部展板明星学生、奖励方式的多样化刺激了学生“我要学”“我要进步”的决心、信心。

　　（三）、文化育人燃激情鼓斗志

　　1、班级文化、学部文化

　　富有特色的班级文化氛围。这是每个班级的灵魂属于每个班级独一无二的风景线。即能优化育人环境又可以增强学生的集体荣誉感和责任心。学部统筹规划教室布置的规定内容：1、社会主义核心价值观2、班务栏、3、小组建设、4、荣誉墙、5、标语、6、图书角。留给班主任创意的空间。学生入校当天进行了学部环境文化建设评比,10月份德育部在全校环境检查评比中给与高度评价文宣办推文宣传。学部特色“礼仪教育”内容充实完善上墙学生的书法、绘画作品上墙利用墙壁空间及时展示校园活动剪影、重大节庆活动图片各班外墙每月展示班级明星榜这些内容丰富主题突出图文并茂的校园文化反映了学部多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌充分展示了学校教育教学的成果。

　　2、晨训宣誓激情班歌

　　各个班级穿云裂石的`声音汇聚成一股青春的自强音喊出自信唱出振奋。彰显了为明学子的精气神。

　　4、学生自主管理敢担当、善作为

　　本学期根据学部需要重新成立初中部学生会对学生而言他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色,突出其在管理中的主体地位发挥其积极性、主动性和创造性。可提高学生的主人翁意识。黄帅老师带领学生会成员37人每周分部门召开例会总结问题优化工作。同学们用认真负责勇于担当书写进步与成长。诗歌朗诵学生会成员自行编排节目协助学部组织会场纪律10月27日我们邀请了有教育艺术策略的“光和青春”机构的老师进校义务给初一孩子做了一场”适应初中认识自我”的讲座。班导没有参会全程学生会成员负责纪律。

　　5、学校携手建桥梁、促管理

　　本学期在三位年级主任及班主任的配合下坚持每周五家长进校轮值管理共有（63）位家长进校轮值长在参与学部管理的同时对老师的辛苦感同身受拉进了学校与家长的距离在教育上形成了合力。家长培训学校认真宣传组织两次共有（1567）位家长参与两轮家长课程学习参会率在三个学部中最高。

　　三、真诚服务

　　学校要求部门工作要下沉走动管理我常勉励自己要树立“服务育人”的理念全心全意为师生服务。不仅我是这样做的学生处所有人员都是如此多办实事服务于学生、服务于家长、服务于老师、每天学生处办公室要在学生放学后才关门。本学期为给班主任减轻工作负担让班主任从繁重的表格中解放很多登记工作都是学生处来完成的例如宫颈癌疫苗信息登记汇总、心理测试信息登记统计、宪法小卫士信息登记导入、青骄课堂信息登记导入、疫苗统计进班、资料发放数好份数放在班导桌上、每天提醒查寝陪餐等等。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。

　　四、临时工作

　　学校工作一盘棋需要顾大局、识大体我在做好本职工作之余坚持与大家互相尊重、互相配合服从校长安排做事敢负职责尽心尽力、从不推诿。不计名利、报酬、得失。

　　五、自我反思

　　在工作中也总会遇到挫折、困难与失败我反思自己的工作后有以下不足

　　1、在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作结合本校实际情况定期提出一条规范训练的内容并具体落实到学生的日常行为规范中。

　　2、自身的德育管理专业化水平还需提高精品意识还需增强对工作缺乏深刻的思考和突破性的认识。努力学习先进的教育理论更新自己的观念着力提高自身的服务意识身在其位谋好其职使我校的德育工作有所创新。

　　3、学期计划中的“班导沙龙”没有按时开展。对班导的班级管理及理论学习指导不够。

　　4、六年级、七年级学生口袋本使用习惯还未养成男生公寓的两睡质量有提升空间。

　　时间长河奔腾不息穿越风平浪静淌过急流险滩那些最终铭刻在发展历史上的是精神的凝聚、奋斗的书写。回顾本年度的工作和学习从个人而言尽了自己的主观努力但对照一个优秀管理者的标准来说还有一定的距离。我只是学校工作中的一个协调者、服务者而具体的落实者则是在座的各位大家比我更辛苦正因为有你们这一面面镜子我才看到了自己的诸多不足。借此机会我要向各位道声辛苦说声感谢。今后我将一如既往积极探索为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展竭尽所能、尽我所能!

德育处述职报告8

　　本学期工作已结束为反思工作中的经验及不足更好的做好今后的分工工作先把本学期工作简要述职如下。

　　一、主要工作及取得成绩。

　　1、参加了县、镇有关会议迎接了县、镇各方面检查书写了各类相关总结及其他材料。

　　2、开学前结合实际重新对各年级的主题教育进行了规划每个年级、每个学期有不同的主题为与实际工作及上级检查吻合还需进一步研究修改。

　　3、在校长亲自要求下大力推行星级管理开学前进行了集中培训一是希望引起足够重视二是希望年级、班级能大力研究。期中对星级管理进行了研讨平时工作发现好的典型及时表扬每学月及时检查班级星级管理档案以对这项工作督促推进。星级管理是班级对学生量化结果的进一步利用旨在进一步激励学生使用较好的班级学生在各方面的表现一定很好。今后希望各年级进一步重视起来同时我们将根据实际情况在进一步提升一步提升以更好的激励学生。

　　4、开学后进行了班主任的"主题班会教案展评",不少年级、班主任非常的重视起到了锻炼激励作用。结合开学典礼进行了首次"阳光少年颁奖典礼"取得意想不到的效果。

　　5、四月份我校10名班主任参加了传统文化的学习回来后我们开始推广了系列活动如每次升旗仪式时的《弟子规》诵读班级每天生活指导时间《弟子规》诵读餐前诵读"感恩词"等同时组织外出学习老师进行了传统文化的学习交流。

　　6、推动文明礼仪及弯腰精神活动这方面一是平时在每次升旗仪式上不断总结强化二是平时发现的不好现象随时通报；在第一学月及期中、期末分别进行了评选推动。

　　6、每学月末按时进行卫生、宿舍及综合的年级及班级的评选周一组织相关年级听主题班会观摩班会课并研讨。

　　7、及时评价日常工作随时发现通报及表扬如卫生、学生证、校服、零食现象、各种违纪、5分钟放学、5分钟餐前集合；特别是周末周末放学管理每周都在最拥挤的地方疏导家长车辆及过往车辆。

　　8、参与卫生检查安全检查发型检查校服检查学生证抽查零食检查餐厅秩序、习惯检查宿舍文化、卫生、纪律、习惯检查等。

　　10、值周班工作监督这项工作我们是按年级轮流进行的要求年级安排学月获A类班级的班严格按照方案开展工作有的年级、班级工作很好而有的很不力。

　　11、明霞工作室工作加入工作室后工作量更大了每周要按时活动、按时写作自己尽力完成任务通过参加工作室教研及写作对自己提高很大。

　　12、六年级六班管理今年对班级相对靠的很实可以说奉献的还是比较多的几乎对全体学生进行了家访对学生能全部的细致指导对问题学生能最大程度的付出力求他们在六年级能得到根本转变。

　　13、积极进行课堂改革本学期进入"明霞工作室"后根据学校安排到泰山附中、德州阜盛小学及即墨28中进行了参观学习自己不论是觉悟上还是业务能力上均有很大提升努力把看到的、思考的积极在课堂上探索尝试取得了一定的成绩。

　　二、存在的问题

　　1、开展活动的过程中有些活动的实施细节还需要完善提升年级对活动的重要意义认识还不是很深刻要进一步转变观念。

　　2、班主任工作的积极性、自觉性差距较大。教育意味着奉献、班主任工作更是一个良心活班级管理的`质量与班主任对学生的无私付出有很大关系。作为班主任必须站到对学生将来负责的角度扎实开展各项活动充分研究落实学生日常习惯的养成真正关心每一个学生学校要积极思考落实如何激励班主任的积极性。

　　3、德育管理的细化不能完全到位。星级管理需进一步研讨深化有些班级的星级管理有应付现象各类优秀学生的评选有些年级、班级把关不是很好培养学生习惯方面全校教师需要共同去抓。

　　4、主题教育的详细安排需进一步研究、进一步细化使对学生的德育教育真正得到落实同时必须设法提高班主任的认识避免主题教育形式化。

　　6、德育教研的常态化是需要认真研究的德育课题目前工作中有较多的探索获得了不小的成绩但是还是处于探索阶段。

　　三、今后设想

　　在今后的工作中德育处首先加强自身建设进一步增强奉献意识完善人员负责制带动年级及班级工作的提高及主动性；进一步加强和处室、年级及教师的常态沟通促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性层次性创造性；进一步提高班级的自主管理促进班主任整体素质的提高；进一步对主题教育、实践活动、家校联合、传统文化、德育课程等大力研究努力提升德育的实效；进一步优化德育品牌建设用品牌工作促进整合各方面工作；进一步探讨"四项制度"的落实以求结合实际创造性的开展德育工作。

德育处述职报告9

　　我叫XXXX年XX月出生本科学历中共党员现任柳城高中政教副主任分管学校高一年级政教工作。现就一年来的工作做如下述职。

　　一年来工作尽心尽责思想上追求进步时时处处以学生利益为出发点始终以维护学校和教师利益为己任工作方法得当卓有成效工作中能够配合学校领导体察师生疾苦很好地起到承上启下的桥梁作用。转眼间一年已经结束现就这一年来的工作和学习情况做以总结以期在今后的工作中能够继续发扬优点同时能尽量避免不足也希望各位领导及同志们不吝赐教从而促进自己不断提高：

　　一、指导思想

　　本年度所分管的政教管理工作本着维持成果、稳定秩序。改进方法不断增强学生自身管理能力提高学生素养为指导。全面开展工作。

　　二、工作思路和措施

　　1、加强对班主任的管理和指导发挥学生管理工作的主力军作用定期召开班主任工作会议及时总结经验发现问题修正工作路线提出不同时期的具体工作要求和工作的重点。鼓励和指导班主任老师做好学生的思想工作增加班级的凝聚力和战斗力。使班级工作由“管”逐步向“理”的方向发展达到学生自主管理的目的。现在已有部分班级取得了一定的效果。

　　2、加强对政教管理教师的管理及时指导和培训及时督促增强他们的工作能力和工作技法。发挥他们在管理工作中的重要作用。鼓励他们多与班主任沟通了解各班级的具体情况关注各班的特殊个体；鼓励他们多向有经验的班主任老师学习当好年级组的大班主任。在做好日常的卫生检查纪律管理等工作的同时要求他们做好学生干部的管理工作掌握各班级主要学生干部的情况定期召开学生干部会议认真准备会议内容把检查中发现的问题具体到各个班级并根据班级的情况提出具体的要求和改进方法和时限；要求他们做好学生干部的培养和培训工作除定期召开会议以外要对其进行工作方法的指导和工作监督指导指导班级干部如何处理学习与工作的关系如何处理班级工作与学校工作的关系以及如何处理班级内学生之间的事物要对学生干部进行思想教育和素质的培养；要求他们做好特殊学生的`思想工作与这些学生做朋友增进感情；要求他们做好与学生干部的沟通保证信息的畅通及时反馈学生情况达到及时化解矛盾解决问题的目的。半年来三名管理教师发挥了巨大的作用收到了明显的管理效果。

　　3、充分发挥学生干部的基层管理作用。在充分发挥班级学生干部的作用的同时精选10名协助管理学生做楼层管理工作协调政教处与班级管理与沟通组织晨检检查卫生纪律督查以及各类信息的沟通和传达。对各级学生管理人员首先由政教处做全面的考核和培训并设立奖励机制半年来的试验证明这种方法收到了良好的效果提高了管理效率达到了预期的目的。

　　三、具体工作简述

　　1、及时完成日常卫生、纪律的检查做好各班级的量化积分并采用列表公示方式进行及时公示起到了警示、提示的作用量化积分做到了及时、公正、公开、透明。

　　2、规范学生行为对学生的日常行为做进一步的规范管理大处着眼小处着手从点滴抓起对学生的衣着打扮进行多次检查规范基本杜绝染发长发染发异服的现象、长期进行迟到、早退、吃零、走廊聚众喧哗等现象。

　　3、加强学生的文明礼貌教育杜绝了楼内仍垃圾说脏话等现象。加强了思想开导和心理疏通工作政教管理人员多人次地与特殊学生进行谈话教育达到了预期效果几名典型学生转化很大。

　　4、组织了大型考试活动的志愿服务服务工作中参加服务的师生任劳任怨积极工作得到各级主管部门的好评。

　　5、组织各班级晨读活动对各班的晨读活动及时进行督查检查并列入量化管理使早晨朗朗书声又回荡在校园。

　　6、及时组织各类管理会议本学期组织班主任会议4次政教处组织学生干部会议6次组织高一学生广播会议3次除布置安排工作外对学生干部及全体学生做正面的思想教育。

　　7、有目的的组织主题班会本学期组织年级主题班会3次第一次针对分班管理工作第二次针对期中后的学习状况第三次针对学习弟子规感想前两次效果很好第三次由于中、高考事宜部分班级未能完成。

　　8、进行了学期的评先选优工作共评选出校级三好学生45名优秀学生干部45名另选出市级三好学生1名市希望之星1名。

　　四、今后努力方向

　　本学期工作虽有一定的效果也还存在一些不足这些不足也是我们下学期需进一步改进提高的内容下学期在巩固本学期成绩的基础上进一步做好以下几点：

　　1、加强思想教育的力度增加学生正面教育的内容和形式并适当开展这方面的活动。

　　2、进一步发挥学生干部参与管理的作用发挥他们的主动性积极性并做好学生干部的进一步培养培训。

　　3、加强班主任及政教管理教师的培训和指导尤其是对年轻班主任的工作指导进一步发挥主力军作用培养出良好的班集体。

　　4、改进管理制度和相关规定。

　　总之政教管理工作是一项需要长期努力奋斗的工作我们全体管理人员有信心做好这项工作维护秩序保持稳定打造良好的校园学习和生活环境。

德育处述职报告10

　　20xx年即将结束现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下望领导审查并指出缺点与不足以便在今后工作中得到改进使我校德育工作再上新台阶。

　　上半年的工作忙碌而琐碎由于担任九年级毕业班的课程忙于整理复习资料和备战中考所以没有重大的工作上的突破但也主动的做了许多常规工作。

　　学年初带领本部门人员集思广益制定了本部门的年度工作计划并在今后的工作中得以贯彻实施。1月8日在学校领导的带领下会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设回来后每人都写出了心得体会准备大干一场改变一下本学校本班级的面貌由于种种原因没有得到落实。

　　学年初根据计划和学校的实际情况我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频用四个下午的课外活动时间分别让全体同学进行了观看。同学们在观看过程中被邹越老师的演讲深深感动多数同学流下了眼泪有的都泣不成声。观看之后我们有让同学们写出感想使其受教育更加深刻。视频播放由我们部门的人员自己完成前后座了大量的工作效果相当显著。

　　寒假期间根据上级指示精神我们还开展了《千名教师访万户师生情谊传万家》的'家访活动我们制定活动方案规定措施提出要求印制表格班主任积极响应主动加班加点牺牲休息时间进行家访活动中涌现除了许多先进事迹。之后班主任还主动地写出了这次活动的总结将这次活动圆满地的画上了一个句号。

　　x月份配合少先队进行了学雷锋操场捡石子活动；配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化栽树20余棵同时使师生受到教育。

　　20xx年4月根据计划和上级指示要求我们于x月x日召开了全校家长代表大会成立了新一届学校家长委员会召开了第一次会议对学校面临对困难进行了商讨。同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。四月份我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》同学们受到了深刻的教育写出了观后感。

　　忘记过去就意味着背叛为了搞好我校的传统教育清明节前夕我们组织了各班的优秀学生30多人到陆房去缅怀祭奠革命先烈给烈士扫墓使学生受到教育。

　　x月份配合学校体卫艺顺利完成了我校第二届田径运动会的各项工作。以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会并且自己导演了反映学校变化的节目《三句半》效果显著反应良好。

　　进入下半年学校对我们部门进行了调整更名为德育处下设政教处、体卫艺、少先队增加了安全的力量由专人负责。开学后我们立即投入了新的工作根据学校和本单位的工作计划在九月份从师德方面对全体教师进行教育利用教师节之际对学生进行尊师爱生的教育。

　　根据上级指示精神在省级教育示范市的创建中积极响应学校号召主动缴纳风险抵押金x元捐献图书x余册。印发《国防教育知识竞赛试题》x余份组织3年级以上学生进行答题及时写出征文和活动总结。

　　x月份协同少先队举办了庆祝建队61周年活动。到北高余再次学习班级文化建设回来后x月份在全校掀起了轰轰烈烈的班级文化建设活动。班主任牺牲休息时间请自己的家人帮忙在短短的x几天时间内把班级文化建设推向了一个新的高潮使全校的面貌大为改观焕然一新政教处利用休息时间设计的门口标志也受到了好评。

　　为搞好省级教育示范市的创建学校面临着许多困难我们于x月底召开了第一届二次家长会议共商学校建设大事家长委员会的代表们提出了很多具有建设性的意见和建议。为了搞好图书室建设x月份政教处在党支部的领导下分工合作牺牲休息时间连续4-5个晚上召开家长会向家长宣传创建的意义和面临的困难得到了广大家长的认可和帮助致使图书室建设能够顺利完成。

　　此外我们还改变了升国旗国旗下讲话的形式提前安排升旗班级讲话人做好充分准备并形成系列对学生进行各方面的教育。

　　以上就是本年度德育处在管理方面做的点滴小事如有不当敬请领导给以批评指正。

德育处述职报告11

各位领导、同志们：

　　根据学校党总支的要求和安排对标一流我述职如下。

　　一、履职情况

　　（一）创新做好学校德育工作。

　　在“文化引路育人为本多管齐下重在引导”的工作思路指引下创新了学校德育工作内容和方法：以“文明”为抓手建立了文明系列化教育体系；设计制作了集文明教育、励志教育、安全教育于一体的课间铃声系统；编印了帮助学生小升初顺利过渡的校本教材《迈好初中第一步》等等。

　　（二）扎实做好班主任队伍建设工作。

　　面对20xx届初一16个班10个新班主任20xx届初一15个班9个新班主任的困难精心组织扎实有效做好班主任的指导和培训工作：建立了青年班主任培训制度开展读书沙龙活动开展班主任师德师风教育在关键节点印发诸如《初一新接班工作要点》等等。

　　（三）出色完成首次学校初中招生工作。

　　面对学区大招生人数多房户复杂社会关注度高各种矛盾突出学校第一次组织毫无经验等诸多困难在张晋平校长亲自指挥督导下我带领招生工作组成员坚持原则、严格自律、细化工作、大胆创新从制定招生方案开始到均衡分班、学籍注册完成了近2300人报名审验和41000多个信息录入等13项工作成功化解了诸多问题和矛盾保证了招生工作平稳有序。

　　（四）细致做好安全工作。

　　本着讲实效、精细化的原则做好各项安全工作：结合文明对学生进行交通安全教育；用各种形式对学生进行扫黑除恶、拒绝欺凌教育；开展教职工安全责任专题培训；完善了门禁、巡查等安全制度定期进行安全演练和排查等。南校也因此赢得了市20xx年平安校园称号。

　　二、工作差距及原因分析

　　在“大讨论”活动中对标一流找差距我的工作还有不少问题和不足。

　　（一）破除僵化保守方面。自己所负责的工作还长时间处于经验主义工作层面完成任务性工作多改革工作思路和方式的时候少尤其是在对学生的教育上缺少适应新时代教育发展的眼界思路窄、方法旧教育的效果难以长时间保持。

　　（二）破除因循守旧方面。南校长期处于只有初一学生每年都是新生的.状态虽然也总结出一些较为可行的教育管理方法但也滋生了懒惰不前的思想比如考虑问题不能长远没有站在学生三年发展的角度来教育培养学生对校园文化建设不能大胆创新还是停留在注重硬件布置缺乏软件提升上存在吃老本不能与时俱进现象。

　　（三）破除封闭狭隘方面。由于缺乏走出去与引进来工作相对比较封闭工作注重开放求进的时候少尤其在与家长沟通、帮助家长方面还是大多依赖传统的家长会、讲座没有能及时适应家庭教育需求的变化对引入社会家庭教育资源协同社区开展家庭教育等新形式、新思想关注很不够同教育比较发达的沿海城市、直辖城市相比有非常明显的代差。

　　（四）破除资源依赖方面。安全工作长期依赖保安、德育处、以及学校领导和老师缺乏对学生和家长积极性的激发缺乏与交警、城管等职能部门的联系使得安全力量较为薄弱。教育学生工作大多依赖老师的说教和班会、广播等传统资源和形式对社会和家庭教育资源缺乏整合使得教育效果还不够理想。

　　（五）破除随遇而安方面。因为重复性、事务性工作比较多长期从事一种工作工作热情逐渐削弱产生了一定的随遇而安心理比如安全工作有不求有功但求无过思想与工商、交警、城管、社区等协调管理的主动性不够未能有效解决校门口交通拥堵和游商经营等顽症。

　　（六）破除慵懒散漫方面。作为部门领导在工作中对自身和下属要求还不够高与雷厉风行、敢想敢干的优秀干部还有一定差距工作布置得多扎实落实还有欠缺出现工作问题时追究责任、严肃处理力度不够使得部门工作有拖拉、应付现象降低了工作效率。

　　三、对标一流的思路和举措

　　20xx年对标市实验小学我将带领德育处深挖潜力、改革创新重点做好以下工作：在班级和校园文化建设上进行一些深入探索和尝试从软硬两方面提升层次。利用好花草、墙壁、操场、走廊等建设好符合一中特点的文化硬件利用“文明教育”“诚信教育”“爱国教育”“励志教育”等提升文化建设的软件。改革家校合作方式和内容提升教育效果。大胆引入社会教育资源对家长和班主任就家庭教育方面的问题开展专业化指导与培训有效改善家庭教育效果促进家长学校工作层次和水平。加强与交警、城管等部门连动有效治理校门口顽症。发挥工作主动性与能动性与交警、城管等相关部门建立联席会议制度积极协调主动作为改善交通状况治理摊贩游商有效保障师生安全。创新教育形式和方法提高教育的体验性、参与性和实效性。结合学校教育要点积极设计一些活动性、参与性教育活动让学生在活动中体验在参与中锻炼在锻炼中成长真正使教育入脑入心。

　　唯改革者进唯创新者强。20xx年我将带领南校德育处坚决落实“大讨论”活动提出的“六个破除”“六个着力”“六个坚持”以改革创新、奋发有为的姿态迎接建校90年。

德育处述职报告12

　　本学期德育处以班级建设为主线强化校园各项常规制度狠抓学生良好习惯的养成教育全面提高学生的综合素养加强德育队伍建设主要开展了以下工作：

　　一、加强德育队伍建设提升整体素质

　　1、本学期德育处在务实创新上做了一些努力抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价各项工作力求有实效、高效。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对学生管理中出现的问题能及时向校领导反馈。

　　2、本学期继续开展以年级组为单位的管理模式要求全体组长做到“三勤”、“五到位”即眼勤、腿勤、耳勤思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。各年级都能够积极主动地开展工作。

　　3、加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来为切实提高德育队伍的整体素质德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月至少一次班主任例会总结前期工作了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强班主任的培训和理论水平的提高从而更好的推进我校的德育工作。

　　二、抓好学生常规教育强化学生养成教育

　　1、坚持进行好每周的升旗仪式利用国旗下讲话加强对学生的教育活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。

　　2、认真做好督促检查工作促使学生形成良好的行为习惯。本学期学校学生会发挥学生自管自理的作用每天对各班的两操（课间操、眼保健操）、纪律、卫生等认真进行检查每天公布各班得分情况根据统计得分每月对先进班级颁发流动红旗并把评比情况作为班主任评优的条件之一。

　　3、要求各班学生学习《中学生日常行为习惯》、《中学生守则》各班主任引导学生对照规范检查自己的行为习惯。

　　4、班会是学生思想政治教育的重要阵地。本学期德育处充分利用班会要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计并确保班会课主题鲜明内容充实形式活泼从而进一步提高班会课的质量起到教育学生的目的。本学期班会主题包括“文明养成教育”、“爱国主义教育”、“法制教育”、“安全教育”等。

　　5、为了更好地管理学生我们在期中测试结束后召开了家长会老师和家长进一步对学生的近况做了了解对学生的管理真正做到家校结合并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。

　　6、及时做好与违纪学生的谈心及处理工作。认真处理好每次家长来访工作协调好班主任、家长、学生之间的关系。

　　三、坚持活动育人丰富学生校园生活

　　1、在教师节期间开展“感恩老师、感谢父母”活动。借此节日通过了解教师节学会向老师说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画写一篇美文来感激老师对学生的无私付出和教导。

　　2、坚持做好每一期的班级板报分别以感恩、禁毒、庆元旦为主题。

　　3、传统习俗教育。九月九日重阳节是我国的传统节日通过主题班会让学生感受中华文化的'博大精深。同时还进行了制作手抄报活动。

　　4、在国庆节来临之际举行了“迎国庆、颂祖国”活动。我校通过观看红色经典革命影片增强了广大师生的爱国意识。

　　5、为了增强学生应知应会的法律知识的了解结合12、4法制宣传日根据三亚市教育局文件要求我校举行了《宪法》晨读活动。这次活动极大地调动了同学们学习法律知识的热情提高了同学们学法、用法的自觉性更促进了青少年法律素养的提高。

　　6、本学期初学校要求各班进行班级文化建设。各班按照学校要求布置了文化墙、学习园地等。学校对于各班的文化建设进行评比检查展示了班级学生良好的精神面貌。同时评比出了示范班、先进班及优秀班三个奖项并对获奖班级进行表彰。

　　7、安全工作紧抓不懈确保整学期无安全事故发生。本学期学校利用国旗下讲话、班会、节假日放假前都会对学生进行安全教育并发放告家长书。结合实际情况每天利用“两个五分钟”进行安全主题教育召开珍爱生命快乐成长主题班会。这些活动的开展提高了学生的安全意识防止不安全事故的发生。与此同时日常教学中安全工作也始终不放松每天教师在校门值周安排校警巡视校园；周五放学期间安排值班老师护送学生安全有序离校。

　　8、组织学生在12月参加三亚市经典诵读比赛我校所出节目《少年中国梦》、《前进中国青年》以及《出师表》均荣获第三名通过比赛让学生们再次感受了祖国文化的丰富感受到祖国文化的博大精深。

　　9、积极开展体育运动协助体卫艺处认真组织开展了“第四届校园田径运动会”、“20xx年元旦晚会”。

　　四、存在的不足及改进措施

　　1、学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“德育点”提高各学科教师的德育能力是实施学校德育工作的主要途径。

　　2、针对个别班主任班级管理经验不足等问题今后要加强班主任的思想学习和培训转变观念提高班级管理能力。

　　3、在问题学生中存在家长不管或管不住的情况给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。

　　4、学生吃零食现象、随手扔垃圾严重；文明礼仪还有待加强；爱护公物的意识较差；在下学期将列为重点培养任务。

　　总之本学期在学校领导的正确领导下在全体教师的支持和帮助下我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在一些问题有待于在今后的工作中倍加努力继续加强日常管理和监督检查争取使我校德育工作更上一个新的台阶。

德育处述职报告13

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!

　　本学期我继续交流到外国语中学任德育处副主任在平时的工作中得到了各级领导和各位老师的大力支持热情帮助和真心理解在此请允许我向你们表示衷心的感谢!回顾这一学期的工作艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：学习、合作、感谢。

　　一是学习

　　作为一名交流的德育处副主任对学校情况和学生的情况有所解但是仍然有不尽人意的方面为了提高自身的业务素质担任好德育副主任这一职业我主要是从以下几个方面去努力的：

　　第一、自觉学习。不断学习新的教育教学理念学习他人的先进教学经验在学习中来提高自身的业务水平增强自身的教育教学和德育管理的能力。更新教育教学观念树立新的育人思想。

　　第二、向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此在平时的工作中通过“备、上、评”这一常规活动我极力向身边的老师们学习学习他们教学中的机智、学习他们评课中精彩的点评然后我把这些好的经验进行内化积累和创新以此来提高自身的教育教学能力为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。在德育工作中我虚心向各位中层学习学习他们的管理经验使我的管理水平和能力有所提高在此我对各位帮助我的同仁表示深深的谢意。

　　第三、课堂教学方面。尽管德育工作占去了我很多精力但我在个人专业成长和辅导学生方面从来不敢放松。所教班级学生的物理素养和思维能力等都有所提升对学习物理的兴趣也在增强。

　　二是合作。

　　德育处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下本学年我协助戴主任顺利的完成了这几项工作：

　　1. 抓好班主任队伍建设。

　　外中的班主任团体是一支素质精良的队伍。来得比学生早走得比学生迟。平时坐班午餐陪伴。班级文化布置富有品位黑板报和学习园地的布置精益求精。

　　开学之初学校就明确了班主任考核方案并组织班主任老师加强学习。每个月定期召开班主任例会及时公布每个月的考核结果并利用国旗下讲话的机会颁发流动红旗从而促进各班师生对自己的言行负责。

　　学校对班主任工作的考核细致周全。在值日行政及值日老师的仔细检查中班主任老师和学生都养成了良好的习惯。

　　2.注重学生日常行为规范的教育做好安全、纪律、工作。

　　学期开始的第一个月为了及时将学生的行为规范到正常的教学上来组织开展了常规管理教育月活动使孩子们懂得了坚持懂得了自律。每天清晨的信心宣誓在各班此起彼伏声势浩荡让孩子们抖擞精神、信心满满地迎接新一天的学习。每天集体晨会整齐的步调声伴随着响亮的口号响彻操场班集体跑操的.展示让孩子们体魄强健自信团结。在学校组织跑操比赛活动各班以整齐划一的步伐震天撼地的口号昂扬抖擞的精神充分展示了学生团结协作、奋发向上的精神风貌给观摩师生带来了强烈的震撼。

　　学校在开学之初及时召开值日教师会议明确职责并在平时加强督促及时管理。通过值日教师及值日行政的专项检查和日常巡查把存在的问题及时发现、及时指出、及时曝光、及时纠正从而使校园能够保持每时每刻都以干净整洁的形象出现。在教师值日的基础上还有学生会干部参与值日文明值日岗的监督渐渐形成了一支不可忽视的力量。对于值日中发现的突出问题每周一在升旗仪式后进行每周情况通报。

　　定期出好班级黑板报和学习园地以及国旗下讲话橱窗宣传栏都成了我们进行法制宣传的重要阵地。

　　3.狠抓环境管理确保净化校园。对班级卫生等工作班级依照常规检查要求做到抓在平时另外我还经常利用自己休息日的时间到校进行班级卫生管理专项检查保证了学校在任何时候都能经受的起上级或者其他部门的参观和检查。

　　4. 重视学生安全工作积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日教师要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和管理工作先后对学生上放学路线进行三次统计利用家长会与家长沟通强化对学生交通安全的认识,督促学生不坐没有资质的私家车,提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫严防外来不良青年对本校学生造成伤害。

　　三是感谢

　　一是感谢外中以徐校长为首的外中的各位领导对我平时工作的关心和指导。无论是工作还是生活各位领导都给我无微不至的关心和爱护。

　　二是感谢外中的各位老师和同志在日常的生活和工作中各位老师和同志能与我以诚相待以和为贵求大同存小异顾全大局对与在工作中出现的矛盾与困惑下学期我更要从发展的角度去思考去反思以把工作做得更好些。

　　限于自身的能力与水平加上缺乏进取心和创新精神平时的工作尚有诸多不到之处还请同志们批评指正。感谢同志们平日对我本人工作的支持.理解和包容。

　　四、存在问题

　　在实际工作中肯定还有不足之处也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面：

　　1、思想保守缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想只是协助戴主任落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

　　2、班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪力度不够。

　　3、学生管理的精细化程度不够工作方法的艺术性不够。

　　五、今后工作思路：

　　1、要进一步加强学习解放思想方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。

　　2、不断加强自身修养提高管理和工作水平发扬敢于争先勇于创新的精神开创学校德育工作的新局面。

　　3、集思广益想方设法着力研究解决学校值日工作中存在的实际问题。

　　4、在下学期加强校园精细化管理加强班主任工作考核和值日教师考核加强学生行为规范养成教育积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。

　　总之在学校校长室和党支部的关心和支持下在广大教师的大力配合下圆满完成了一学期的工作。相信在团结和谐的工作氛围中外中的明天将会更加辉煌.

德育处述职报告14

　　本学期我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》围绕学校的中心工作不断开拓德育工作新思路积极开展爱国主义、群众主义教育安全教育法制教育行为习惯养成教育等坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓透过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：

　　一、加强领导建立学校德育管理机制。

　　抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位本学期我们仍十分重视构建德育管理体系实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样从学校领导到教师都明确了自己的德育工作职责和工作细则。在教师中实行德育目标职责制把德育工作作为教师成绩考核的重要资料之一直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时学校领导始终坚持贯彻党的教育方针全面推进素质教育班子成员构成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。个性是德育领导小组大胆开拓勇于改革精心策划真抓实干使学校面貌发生了巨大的变化学生素质明显提高。

　　二、贯彻要求狠抓班主任队伍建设。

　　一学期来学校不断加强班主任队伍建设调整班主任真正构成学校德育工作的核心力量。同时组织班主任举行德育工作研讨会选派班主任参加省级班主任网络培训。透过各类学习极大地激发了班主任工作上的职责性和事业上的敬业心并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导要求班主任热爱身边的每一个学生个性关心爱护后进生真正做到了用良好的形象影响学生拿火热的爱心关爱学生用高昂的工作热情投身教育事业。

　　三、狠抓落实加强行为习惯养成教育。

　　本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育不断强化“礼貌班群众”的建立评比活动。平时透过校行政、教师及小干部的执勤及时了解各班学生的状况对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规资料尤其是“两操”的质量进行细化、量化每周公布各班的得分状况做到公正、公开、公平有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理确保学校的安全和正常秩序。同时学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地大力宣传校园精神礼貌并针对不同年级分层次地召开学生大会开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习礼貌行为习惯养成教育活动的.开展推动了学校的校风、学风、班风建设提升学生思想道德素质。

　　四、开展活动提升学生思想道德素质。

　　我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的礼貌礼仪月学校开展了“让礼貌礼貌永驻校园”的系列主题活动个性是“礼貌礼仪”主题班会的召开让学生爱校护校用礼貌妆点校园的信念得以增强。结合“十一”国庆我校举办了“祖国颂”演讲比赛活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀展现了他们青春的风采爱国热情得到进一步升华。10月份学校还组织学生积极筹备、参加第25届校田径运动会本次运动会专门设置了三个群众比赛项目：广播操、两人三足和奥运跳跳龙透过这些群众竞技活动以促进团结强化竞争意识发扬团队精神。同时在10月份秦淮区举行的中小学生军训会操比赛中我校初一年级学生组成的方队充分展现了当代中学生蓬勃向上的精神风貌和军人的威武雄壮最终取得了良好的成绩。11月份我校组织学生进行秋季社会实践透过参观游览汤山增长了学生的见闻和见识。12月是我校法制教育月学校透过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传并邀请了法制副校长石翠平到学校以报告的形式向学生讲述了日常生活中一些常见的法律现象并引导学生进行深入的思考以提高学生的法律意识。

　　五、加强联系促进双向交流。

　　加强学校与家庭联系。举办家长学校制定计划定期召开家长委员会指导家长的家庭教育期中考试后召开家长会介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的期望；完善班主任家访制度加强与家长的沟通和理解个性是后进生的父母做到经常联系互相沟通及时向他们汇报学生在校的近况让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。

　　拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上扩大队伍建设新的德育基地利用各种社会资源开展警校共建、社区共建等活动促进学校教育的社会化使学校教育更加贴近社会贴近生活共同推进礼貌学校和礼貌城市建设。同时借助公检法的力量维护校园周边环境确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。本学期学校还与社区主动协调密切配合依托教育平台切实按照序时进度做好在校学生的参保登记缴费工作并做到城镇学生人人参保。

　　加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动取得的一些成绩有效稳定了全校的教育教学秩序得到了各级领导的肯定赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索在新形势下学校德育工作将面临许多新的状况面临许多新的挑战和机遇我们有信心和决心把学校德育工作做得更好进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

德育处述职报告15

　　当暑气肆虐地在大地上蔓延开来的时候也到了春学期的期末同时也意味着美好的暑假即将来临。今天我坐在台上述职仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次锻炼与总结、反思的机会借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的`支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工作各个方面用一、两句话简单总结如下：

　　第一制定年级创优标准、形成完善的工作机制使班集体创优成为常态。

　　1、建立了德育工作管理机制。

　　2、提炼了班集体建设的精神内涵。

　　3、与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。

　　4、制定了各年级魅力少年评比标准。

　　5、重新制定了“三好学生”评比细则及评比标准并于上学期开始实施执行。

　　6、制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期开始评比。

　　第二增强班集体创建工作的针对性、实效性开展创优系列活动。

　　1、制定了熟溪小学班队会活动序列并引导组织各班按序列要求开展活动。

　　2、积极开展各种主题活动。

　　（1）加强各年级的始业教育。

　　（2）开展班级文化建设活动。

　　（3）进行“自立少年”、“乐学少年”评比活动。

　　（4）积极组织学生参加各种比赛。

　　（5）组建家长委员会召开家长会。

　　第三积极开展班主任培训提升班主任工作能力。

　　1、精心策划认真组织好班主任例会。

　　2、开展一年级班主任培训。

　　第四开展学校常规工作与小团队建设相融合的研究与实践活动促进优秀班集体建设的深入可持续发展。

　　1、研究并建立了具有熟小特色的小团队评价机制实施小团队评比、展示制度。

　　2、积极研究常规教育与小团队建设相融合的班级管理策略。

　　3、在徐副校长的直接领导下参与重点年级的创优工作进行达标验收对其余年级的创建工作进行考核。