随着社会不断地进步我们都不可避免地要接触到报告我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。相信许多人会觉得报告很难写吧以下是小编为大家整理的师德师风的述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风的述职报告1

　　一、领导重视狠抓思想教育不放松

　　开园以来我园高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们组织教师学习相关师德工作的相关文件学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法乐于奉献的自觉行为。

　　二、抓住重点自查自纠

　　针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

　　2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

　　3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式接受幼儿家长对师德师风的监督幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

　　4、开展师德师风家长问卷调查对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

　　5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的.各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

　　三、自查自纠情况

　　通过开展师德师风自查自纠我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。

　　总之师德建设是一项系统工程是我园教师队伍建设的一项长期历史任务不可能一蹴而就、一劳永逸必须长抓不懈坚持可持续发展的思路不断总结经验教训勇于实践大胆创新才能不断提高师德水平。

　　在今后的工作中我园将以模范老师为榜样努力学习积极工作加强修养提升教育品质努力使教职工成为为人民服务的教师让人民群众满意的教师。

师德师风的述职报告2

尊敬的领导：

　　您好！

　　近段时间我进一步加强学习对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促进教育事业健康发展的`有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题努力做到自查自纠更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析今后着重从以下几方面去努力：

　　一、加强学习不断完善自我。

　　当今在深化教育改革全面实施素质教育育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多自我创新意识薄弱偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来脚塌实地深入研究并努力实践。

　　二、进一步加强教学管理客观公正评价教学质量。

　　本人自认为当年教书还是一把好手但近年来在深化教育改革中又来分管的教学工作感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：

　　一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。

　　二是本人的管理理念陈腐特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系也就是对教师工作的评价难以客观公正不能客观公正评价教师就难以调动教师的积极性导致教育改革前行步伐缓慢。

　　因此本人反复思索应加强现代管理理念的学习学习先进经验大胆改革对教师、学生的评价制度基本做到客观公正地评价每位教师充分发挥每位教师育人的潜能为教育事业的发展勤奋努力工作。

此致

敬礼

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

师德师风的述职报告3

　　我任教至今已二十多年了。从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着下一代我要对他们负责。基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　做一个思想进步的教师。

　　要想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周五我认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　做一个有爱心的教师。

　　我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级与孩子们平等相处做他们的好朋友尊重他们、信任他们、理解他们积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的我都会尊重。在课下与学生共同解决难题只要学生提出的问题我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。

　　做一个理念新的.教师。

　　目前新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开我在认真学习新课程理念的基础上结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力。在教学上我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式在学生中开展探究式学习使学生的知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

　　做一个信息时代的教师。

　　目前以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体在素质教育中占据了极其重要地位。如今我们已不满足于用粉笔来教学了而是要把计算机和网络当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸！如何挖掘学生潜能提高学生素质尤其是利用计算机解决实际问题的能力显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此教师学习计算机成了当今教师的必修课程也是形势所逼。为了能将多媒体运用自如强化教师的基本功训练我除积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书在家自学Flash现在我已经能运用Flash制作课件用Flash做的动画。我用我产天马行空新浪博客记录了近年来的教学故事、心得、教学设计。也用来记录在学校的点点滴滴的回忆。同时收集了我班以德育课题为主的资料、学生的照片、作文和绘画作品等；但是学习计算机不是一两天就能完成的事它就像一个永远游不到边迹的大海只有在平时不断的学习中慢慢积累知识才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力我会做一个真正的计算机教师。

　　教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。我在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术艺术的生命在于创新。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

师德师风的述职报告4

　　我将从德、能、勤、绩四个方面进行工作总结。

　　一、德

　　作为一名中国共产党党员我能积极参加政治学习、中共党员会议。关心国家大事；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；关心学生爱护学生为人师表有奉献精神努力做一名师德高尚的人民教师。作为初中支部组织委员我能够积极做好支部组织工作任劳任怨。

　　二、能

　　上半学年担任初一（1）、（2）英语教学工作下半学年担任初二（1）、（2）英语教学工作同时担任初二（1）班班主任职务。

　　1、备课课前认真备课同时将二期课改的理念溶入到日常教学中。

　　2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时注重师生互动调动学生学习英语的`积极性。课堂上关注每一个学生努力做到让每个学生跟得上不掉队。本学期我开了一节校公开课。

　　3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。

　　4、学习、活动本学年积极参加区进修学院、教研室组织的教研活动仔细听认真记领会精神实质。

　　三、勤

　　按时参加升旗、教职工大会以及学校组织的各项活动全年全勤无请假。

　　四、绩

　　任教班级的英语成绩稳中有升。

　　总之一学年来我认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。

师德师风的述职报告5

　　师德师风述职报告转眼间一个学期又过去了我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助在此我表示衷心的感谢！回顾这一学期的工作我从以下几个方面进行总结：

　　一、努力学习提高师德修养本学期我在思想上严以律己严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动任劳任怨从不斤斤计较。教育态度端正不断钻研业务勤奋刻苦使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间、师生之间的关系特别尊敬老教师把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。服从学校的工作安排积极参加学校举办的各项活动。

　　作为一名班主任我始终和学校保持高度一致积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神写下读书笔记、学习心得坚持依法执教科学执教。二是我对自己时刻高标准严要求切实提高自身素质提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动在师德学习中严格要求自己努力提高自己的师德水平。

　　以身作则做学生的榜样。作为一名合格的教师除了懂得去爱别人还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样我们的行为本身就是一种无声的教育即所谓的“身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“教师把学生造成什么人自己就应是这样的人。”教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的.榜样。如果学生感到老师"才高八斗、学富五车"肯定会从内心产生佩服感从而增强了自己对知识的求知欲来向老师看齐。我在教育教学过程中努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。

　　二、努力钻研认真搞好教育教学工作为了上好课我认真钻研教材优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作。课堂创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动思考并运用多种活动形式组织教学在教学中求创新在活动中促发展。在培养学生有序思维的同时有意识地培养学生的创新思维。为提高教学质量我还不断地钻研、探索总结教学方法通过加强学习提高工作能力。于是我阅读了有关语文教学的刊物、上网查找资料等了解当前的教育教学形式不断吸取新思想、新方法。并不断积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习博众采之长提高自己的教育教学水平。

　　教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲它关系民族和国家的兴旺发展。因此我从来没有把教师简单地当作谋生的职业而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

　　“学高为师身正为范”。在教育工作中我始终没有放弃对自己的教育和学习对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合在实践中加深对教育理论的理解和运用努力提高自己的业务水平。

　　“学高为师身正为范”。在教育工作中我始终没有放弃对自己的教育和学习对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合在实践中加深对教育理论的理解和运用努力提高自己的业务水平。

　　三、努力工作热爱学生关心学生教书育人诲人不倦。在新课改的冲击下在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂发挥学生的主体性充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。其实每个学生都拥有自己的天空在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能我们要善于发现这就需要教师对他们同样倾注一份爱、一份尊重。所以在新形势的教学环境下我们教师需要转变原有的质量观、人才观用全面的眼光来看我们的学生从内心来热爱每一个学生。

　　严与爱是我教育学生的两个秘诀严是指在学习方面严格要求学生爱是指在生活方面关心爱护学生担任班主任工作我在思想上关心学生感情上亲近学生生活上关怀学生。在班级管理中我努力做到事事有人干事事有人管事事有规范有力地规范了学生行为遏制了不少不良现象。我一直注重对李俍锟的精神疏导让孩子能明辨是非并结合事实鼓励孩子学会控制自己减少冲动孩子一直在进步家长和老师们都很欣慰。

　　忠诚人民的教育事业具有奉献精神。教师只有热爱教育才会热爱学生才会献身于教育。一名教师如果不热爱教育事业是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心只有拥有了对事业的一分热爱才能脚踏实地、默默奉献对学生负责、对学校负责。

　　通过师德学习我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才二是收获学生真挚的感情三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐潜心钻研学与教的规律在教育教学的过程中细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

　　爱与责任是师德的灵魂学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习努力工作努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样塑造学生良好的品行使每个学生都能成为祖国的有用之才。

师德师风的述职报告6

尊敬的领导：

　　您好！

　　在这次师德师风自查活动中为了培育自己高尚的师德我经常对自己的各个方面反思回顾找出缺点与不足以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下：

　　一、加强学习依法执教

　　首先社会在发展知识在更新知识容量在扩大。不学习就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习吸收新的教育思想、教育理念、教育模式教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破再上新台阶。其次多年来的从教使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作默默无闻的付出。并自觉遵守<教师法>以它为准则时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

　　二、爱岗敬业教书育人

　　我热爱教育热爱自己所从事的工作热爱我们的学校。因此不论在什么时候、什么地方我都要将校内的'利益放在第一位时刻以“校荣我荣校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上不断探索大胆创新。工作中本着“心中有目标眼中有孩子”的原则来设计教学活动。

　　三、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职

　　在每次的活动中我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点坚持“一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子”对学生严格要求耐心教导不讽刺挖苦歧视不体罚和变相体罚使孩子们愉快茁壮地成长。

　　四、尊重家长服务家长

　　家长是我们搞好工作的有力后盾因此在工作中我会及时与家长沟通认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责、责备家长。并且在语言交流中以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

　　五、廉洁从教不谋私利自觉抵制社会不良风气影响不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。

　　经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题：

　　1、政治学习有些松懈思想认识不到位。

　　2、教育教学方法还有些不妥当的地方教育教学效果还不够理想。

　　3、课堂教学方法简单观念还未彻底转变还有些不太适应课改的要求。

　　4、对学生德育工作还不够重视做的还不细致。

　　5、工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

此致

敬礼

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

师德师风的述职报告7

　　根据学校工作安排下面我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责情况向各位领导和同事报告如下：

　　一、遵守师德方面。

　　教师的光荣源自高尚的师德。师德是教师职业的灵魂和精髓也是做好教书育人工作的总开关。按照学校“处处德育场、人人德行师”的号召我把教师职业理解为“示范”和“关怀”四个字并在工作中实践着。从主动维护校园卫生、关闭长明灯、长流水做起自觉践行德育要求为学生做出榜样本着认真负责的态度干好每一项本职工作；无论是聪明漂亮的学生还是资质一般的学生都能尽心尽力耐心施教认真负责。初二3班的赵天宝基础差对英语没有兴趣记不住单词我让他每天放学后来找我背单词进行专门辅导他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高。像他这样的同学还有很多但我相信他们也会和其他同学一样收获阳光享受均等的教育。

　　二、能力素质方面。

　　一年来我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为工作的核心目标重点做了以下工作。一是认真备好每一堂课提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动及时进行课后反思并把设计的课件和同事一起交流征求意见不断完善；二是把暑期教师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中反复捉摸思考、并向同事交流请教个人的教育教学理论水平有了提高；三是虚心向同事学习。通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课学习别人的成功经验和教学技巧不断改善自己的教学方式。特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流既开阔了视野又积累了经验能力素质有了进一步提高。

　　三、出勤履职方面。

　　始终把工作放在第一位自觉遵守学校的各项规章制度认真对待本职工作从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业在遵守考勤制度方面自信是合格的。

　　四、取得的成绩。

　　主要有一是个人所负责的《中学英语不同课型教学模式研究》小课题顺利结题开通专门的博客于小课题成员一道撰写发表课题相关博文10余篇教学科研能力得到一定的提高；二是在学校组织的赛教活动中获得文科组三等奖的`成绩；在xx陕西省初、高中英语青年教师优秀课评比活动中取得了二等奖的成绩。三是在浸入式课题方面取得了一些收获。

　　回顾一年来的工作虽然取得了一点点成绩但也有一些遗憾的地方比如所带班级英语成绩进步不够明显、个别学生对英语兴趣有所淡化、出现信心不足的现象。工作中虽然积累了一些经验、形成了一些思路但是创新还不够。比如习题课、复习课的模式较为传统。另外一些教学活动由于课时紧张等方面的原因未能付诸实践等等。这些问题的存在有各种各样的原因但是归结为一句还是自己努力不够、经验不足、水平不高。

　　在明年要本着“干一行爱一行专一行”的职业态度继续在工作上兢兢业业教育好每一个学生努力去做一个思想进步的教师、做一个有爱心的教师、做一个理念新的教师不断在探索和实践中提高！

师德师风的述职报告8

　　经过去年的组织发动、学习宣传阶段师德师风明显好转取得了显著成效。今年的3月5日～3月18日是学习的第三阶段即反思评议阶段。xx县第三高级中学领导高度重视要求全体教职工通过反思来促进自身的成长升华自己的师德境界坚持“教书先为表育人先立德”的职业道德建设原则做一个高尚的人有着良好素质的人以优良的师德师风促进教育事业的健康发展。

　　一、认真剖析深刻反思

　　由于受到社会不良风气的影响部分教职工在师德师风方面出现了一些不容忽视的问题。

　　1、少数教师对自己要求不严格责任心不强；

　　2、有些图音老师随意旷缺课；

　　3、不安于本职工作从事第二职业；

　　4、歧视冷淡差生；

　　5、攀比现象严重等等。这些问题的存在严重地损害了教师队伍的形象“千里之行始于足下；千里之堤毁于蚁穴”师德不容忽视只有及时发现教师出现的苗头性问题认真洞察教师思想行动的.微妙变化才能防患于未然。全体教职工对照有关教育法规查找自身在师德师风方面存在的问题认真撰写师德师风自我剖析材料进行自我反思、自我纠正、自我提高。

　　二、关心学生尊重人格

　　一些教师平时不注意师德师风建设违规违纪给学生的生理和心理带来严重的伤害破坏了教师队伍的形象在社会上造成了不良的影响。学校领导利用教育系统处分通报文件作为教材引导广大教师深入剖析违规违法行为发生的原因帮助教职工筑起牢固的道德防线。县三中曾经组织班主任学习过一篇文章题目是《王金战：把倒数第一的学生送进北大》。王老师是中国人民大学附属中学的一名班主任也是全国优秀教师。他接了一名被别的班拒绝接受的差生王老师努力寻找他的优点关心鼓励他使他有了信心这个曾经全班倒数第一的学生后来终于考进了北大。王老师说：“好孩子是夸出来的不是骂出来的让孩子从你这儿得到一种信心得到一种被关爱、被肯定的感觉他的责任感就焕发出来他的学习就会有突破。教师就是要点燃学生的火花激发学生的热情让学生朝着他们喜欢的方向一直走下去这样肯定能成功。”我们都应该像王老师那样关爱每一名学生关心每一名学生的成长进步尊重学生人格平等公正对待学生成为学生健康成长的指导者和引路人。今年3月13日县三中政教处王建明主任带领部分班主任到南宁参加北京师范大学举办的“提高班主任专业素质高级研修班”使班主任加强道德修养更好地教育学生。

　　三、以身作则为人师表

　　车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造就成什么人自己就应当是这样的人”。正所谓“己不正焉能正人”“其身正不令犹从；身不正虽令弗从”唯有如此学生才能敬其师信其道导其行。正如俄罗斯教育家乌申斯基所强调的：“在教育工作中一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来任何规章制度、任何人为的机关无论设想得如何巧妙都不能代替教育事业中教师人格的作用。”以“传道、授业、解惑”作为基本职责的教师在教授学生知识的过程中给学生成长与成才的影响不言而喻他的个人修养、道德水平都会对学生产生潜移默化的影响。教师的形象就是教育的形象要搞好教育必须在为人师表上下功夫始终牢记：“以德育人”是大根本。

　　四、爱岗敬业教书育人

　　开展师德师风教育活动首先要重视培养和塑造教师爱岗敬业的道德素质和道德情操这是做一个合格教师的先决条件和基础也是教师职业道德的最基本要求。只有爱岗敬业的人才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳不断地钻研学习不断地完善自我爱岗敬业是一种普遍的奉献精神。教师是人类灵魂的工程师教书育人是教师神圣的使命和职责。教育家陶行知说：“教师的职务是‘千教万教教人求真’；学生的职务是‘千学万学学做真人’。”教书育人是对教师的专业要求把教书育人作为自己的天职做到在教书中全面提升自己的素质在育人中不断净化自己的灵魂。以德服人以身立教以优良的师德师风促进教育事业的健康发展。

师德师风的述职报告9

　　一、努力学习提高师德修养

　　本学期我在思想上严以律己严格遵守学校的各项规章制度。工作积极、主动任劳任怨。教育态度端正不断钻研业务勤奋刻苦使自身业务水平有了提高。能够正确处理好教师之间、师生之间的关系特别尊敬老教师把他们作为自己学习的榜样。工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。服从学校的工作安排积极参加学校举办的各项活动。

　　二、努力钻研认真搞好教育教学工作

　　为了上好课我认真钻研教材优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作。课堂创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动思考并运用多种活动形式组织教学在教学中求创新在活动中促发展。在培养学生有序思维的同时有意识地培养学生的创新思维。为提高教学质量我还不断地钻研、探索总结教学方法通过加强学习提高工作能力。了解当前的教育教学形式不断吸取新思想、新方法。并不断积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习博众采之长提高自己的教育教学水平。

　　短短一年多的教学工作中我深深的认识到师德师风建设的重要性。

　　1、爱事业：

　　忠诚人民的教育事业具有奉献精神。教师只有热爱教育才会热爱学生才会献身于教育。一名教师如果不热爱教育事业是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心只有拥有了对事业的一分热爱才能脚踏实地、默默奉献对学生负责、对学校负责。

　　2、爱学生：

　　教书育人诲人不倦。在新课改的冲击下在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂发挥学生的主体性充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。其实每个学生都拥有自己的天空在一些我们认为的"坏孩子"身上也有潜能我们要善于发现这就需要教师对他们同样倾注一份爱、一份尊重。所以在新形势的教学环境下我们教师需要转变原有的质量观、人才观用全面的眼光来看我们的学生从内心来热爱每一个学生。

　　3、爱自己：

　　以身作则做学生的榜样。作为一名合格的教师除了懂得去爱别人还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样我们的行为本身就是一种无声的教育即所谓的“身教重于言传。”教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的.榜样。如果学生感到老师"才高八斗、学富五车"肯定会从内心产生佩服感从而增强了自己对知识的求知欲来向老师看齐。我在教育教学过程中努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教。

师德师风的述职报告10

　　首先在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质.

　　其次进一步更新育人观念引导学生把做人放在首位只有学生的文明习惯形成了精神面貌改变了学习的积极性也就调动起来了做人的问题解决好了学生自然会有求知的渴望和内驱力。要努力把握青少年成长的特点和规律切实加强对青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育不断增强思想教育的针对性和实效性；进一步更新教育观念和方法让人人获得成功。面对后进的学生首先老师要关心和爱护其次要当作一种教育资源来加以开发和利用从改进教学形式和方法入手实行分层教学分层达标使每个学生都找到自己的位置从而获得成功的满足取得不断进取的力量；进一步知学生爱学生.处处维护学生的自尊让学生自觉自愿地认识和修正错误真正让学生从思想上解决问题竖立科学的态度和学习精神。

　　再次不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾要给予合理的处理；学生犯了错误要耐心地进行教育使学生真正认识到错误并及时改正。还要抽时间给学生谈心、交流和学生共同活动缩短师生距离增进师生间的相互了解等等。热爱学生还表现在老师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。平时要注意尊重学生的人格了解学生的`个性相信学生关心学生。对学生既严格要求又注意他们的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法。特别是差生给予更多的关心不让一个学生掉队尽的努力使他们健康成长。

　　总之作为一名新时代教师只有不断加强师德修养努力提高自身的综合素质重塑新时代教师形象才能完成好教书育人的神圣使命。

师德师风的述职报告11

　　学高为师德高为范。教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质是教师之灵魂。

　　日出而作日落而归。天天如此年年亦如此一天天一年年到底做了些什么工作、学习、生活究竟有什么变化或提高。今天面对全面建设小康社会的新形势、新任务面对课程改革的新标准、新要求我们应该进一步加强师德修养。

　　在政治思想方面本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的教育事业为人师表。

　　在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持"一切为了学生为了学生的一切"树立正确的.人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。

　　及时掌握党的工作重点方针与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。

　　首先依法执教学习宣传党的教育方针和基本路线自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。

　　其次爱岗敬业热爱教育和学校认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害于学生身心健康的思想。

　　第三热爱学生关心全体学生尊重学生的人格平等公正对待学生对学生严格要求耐心教导不讽刺挖苦歧视学生不体罚和变相体罚学生保护学生合法权益。

　　第四严谨治学树立优良学风刻苦钻研业余不断学习新知识探索教育教学科规律改进教育教学方法提高教育教学和科研水平。

　　第五团结协作尊重老师虚心学习关心集体维护学校荣誉共创文明校风。

　　第六尊重家长认真听取家长意见和建议取得支持和配合不指责备家长。

　　第七廉洁从教发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响不利用职务之便函谋取私利不乱收费。

　　最后为人师表遵守社会公德衣着整洁得体语言健康得体举止文明礼貌礼貌严于律己作风正派以身作则注重身教。

　　亲爱的老师们我们要以陶行知先生"捧一颗心来不带半根草去"的精神守住心灵的宁静建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园不仅做为人民服务的教师而且做让人民满意的教师让我们一起携手努力吧！

师德师风的述职报告12

　　下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：

　　一、领导重视抓住思想教育不放松。

　　学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组具体负责师德师风工作制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小平理论、第三次全教会作出的《全面推进素质教育的决定》、江泽民同志“关于教育问题的谈话”、“三个代表”重要思想等作为我们不同时期的学习重点学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式力求使学习收到的效果同时结合本校实际制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己时时自我反省做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书进一步明确了责任。

　　二、学先进典型塑教师形象

　　一个学校只有始终抓住师德建设不放利用各种舆论宣传各类先进典型把师德建设贯穿于学校的各项工作之中才能塑造出好的教师形象才能把师德建设不断推向新的高峰。

　　首先抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的而身边的典型将有更强的说服力学校在广泛开展学习的过程中组织教师学习身边的优秀教师事迹对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展组织教师向他们学习。其次组织教师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会我校教师到会率达100%同时在聆听了这些教师的先进事迹后学校还组织教师讨论谈体会谈感想。第三聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主任市一中的芮永红教师来校做了报告应该说对教师的启发很大。

　　三、抓住重点自查自纠

　　针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁勤政务实公开办事制度社会服务制度依法治教依法从教规范办学秩序。

　　2、召开党员大会会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去大力配合学校开展师德师风工作把师德师风和党风廉政建设结合起来发挥共产党员的先锋模范作用做师德师风的.楷模。

　　3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

　　4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话接受学生、学生家长对师德师风的监督学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

　　5、开展师德师风家长问卷调查对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

　　6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查以学生的满意率作为评先、评优的首要依据同时在对教师教学质量考核中学生的测评得分占到15%。

　　通过开展师德师风自查自纠学校领导、教师进一步转变了工作作风提高了办事效率文明执教优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制学校的师德师风明显好转社会效益显著提高学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中学生对教师评价的优良率在80%以上的达到98%。

　　当然我们也深知师德建设是一项系统工程是学校教师队伍建设的一项长期历史任务不可能一蹴而就、一劳永逸必须长抓不懈坚持可持续发展的思路不断总结经验教训勇于实践大胆创新才能不断提高师德水平。

师德师风的述职报告13

　　一、总体情况

　　近年来我校在县教育局、永临学区的正确领导下学校以历行“快乐偕行积步致远”的校训践行“致远教育”新的办学理念坚持走“文化立校、内涵发展、建设特色”的办学思路学校步入全面进步、全面发展、全面提升的新阶段。学校先后荣获：永嘉县红领巾示范学校、永嘉县文明学校、永嘉县德育规范校省标准化学校、省“廉政文化进校园”示范单位、温州市一级学校、温州市示范学校永嘉县清廉学校示范点等荣誉；师生在省、市、县级技能大赛、艺术、科技、作文、电脑、征文等比赛中屡获佳绩累计获奖达1000余人次。高品位的办学水平、超前的办学理念、丰硕的办学成果以及学生素质全面、个性鲜明、学有特长等特色己在校内外赢得广泛关注和良好赞誉。

　　二、主要做法与成效：

　　（一）始终坚持以德立校创新学校德育工作。

　　1、创新德育工作方式。我校德育工作秉承“快乐偕行积步致远”的校训坚持以“爱国主义教育为核心法制教育为重点理想教育和文明养成教育为主线”创新德育工作方式每月开展不同主题的德育活动将德育教育渗透在活动之中从而全面提升学生的思想道德素质促进学生全面发展进而有效地促进了优良班风、学风、校风的形成。

　　2、重视校园文化建设。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围高雅的校园文化给人以奋进向上的力量学校发挥环境育人的作用创设一个“时时受教育处处受感染”的德育环境。我校有健全的.教育阵地如：宣传橱窗、黑板报、阅览室、少先队活动室等有校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志有各具特色的走廊文化有教育气氛浓厚的文化墙每一堵墙成为无声的语言在潜移默化中向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。20xx年下半年学校顺利通过了永嘉县乡村少年宫验收工作和市级功能室验收。

　　3、加强学生的素质教育。我校开展了“做一个有道德的人”主题教育实践活动。举行了“心向党中国梦沐浴七彩阳光激情飞扬六一”主题文艺汇演。积极开展艺术节活动成绩显著。在市县学生艺术节比赛学生获绘画组县一等奖有5人次市二等奖1人次；市一等奖2人次；学生获书法组县一等奖1人次；校合唱队获县合唱三等奖；其他有230左右人获县学区各类比赛一二三等奖。20xx年在市县青少年科技比赛中荣获市一等奖2人次、市三等奖1人次团体荣获市三等奖；其他有20余名学生在县里获奖。学校编辑出版了校刊《新绿》第6期。校刊的发行不仅浓郁了校园文化氛围也激发了同学们强烈的学习热情。

　　4、深入强化安全教育。学校完善了安全稳定工作管理制度及突发事件的处置预案。层层签订安全责任书做到职责明确责任到人。坚持每月一次安全大检查发现问题及时整改。积极开展系列安全教育活动坚持预防为主、群防群治的原则强化安全教育增强了学生的安全意识和自我防护能力学校全年无重大安全责任事故发生。

　　（二）努力深化校本研究全面提升教师素质。

　　1、严格执行课程计划。依据《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》、《浙江省教育厅办公室关于切实做好深化义务教育课程改革的指导意见》和《温州市深化义务教育课程改革的实施意见》的精神各门课程严格执行课程计划开齐开足课程努力开好拓展课。一二年级开出4节拓展课三至六年级开出5节拓展课星期四下午集中上三节拓展课从下午第二节开始上学生自选拓展课校级自选拓展课有创客、象棋、舞蹈、篮球、绘画、跆拳道、合唱共七个项目。

　　2、完善学籍管理安排老师专人负责对转入转出的学生认真落实不留尾巴协同任课教师逐步完善学生相关信息。

　　3、加强业务学习提高教师自身的理论知识水平和教育教学能力。各教研组组织教师认真学习《小学课程标准》和《温州市小学各学科新教学常规》。

　　4、充分发挥备课组的作用认真备课积极开课研讨。备课组按照低、中、高三个年段定期组织集体备课每学期至少都3次以上共同探讨教学中的困惑、得失。各备课组根据学校校本项目分别推出教学研讨课活动中各备课组积极开展教育教学研究深入钻研教材深入钻研《课标》明确教材编写意图备好课上好课做到“功在课堂利在课后”。

　　5、积极承担各类公开教学发挥中心校教学引领、辐射作用。近三年据统计县级以上公开课22节县语文大组成员研讨会议和县语文教研组建设活动会议以及县数学种子课有效教学展示活动在我校举行。

　　6、积极组织教师参与外出培训。学校积极组织教师参加了90学时的培训各学科课改领航活动启航班培训名优工作室成员活动及学区兄弟校的教研活动。外出学习的老师向教导处、组长反馈学习要点多同其他教师交流学习体会、心得分享学习资源以共同提高。

　　7、认真组织教师参与各类教学比赛教学研究先进评选成绩喜人。

　　（三）狠抓教学常规管理确保教学质量提高。

　　1、加强教学常规工作。落实定期检查和随机抽查相结合的制度校委会成员、教研组长和骨干教师深入课堂“推门听”了解教情和学情教导处每学期组织了2-3次对换人员集中教学常规检查工作(备课、上课、听评课作业测评、读书心得等）找亮点提建议及时将评价情况反馈给教师。

　　2、完善质量监控体系。教务处建章立制进一步完善了学校教学质量的监控体系规范考试、命题、监考、试卷批改、试卷评析及考试总结等各个环节的要求建立了教师考试总结反思制度。

　　（四）认真落实党建工作。

　　近三年来学校党支部严格落实党建工作主体责任认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作健全党内13项规章制度进一步完善党建工作责任制的实施办法签订党建工作责任书明确班子成员党建工作职责推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。组织开展党风廉政专题学习制定班子成员党风廉政建设责任分工计划并组织全体行政人员签订廉洁承诺书切实落实领导干部“一岗双责”。织开展创建清廉学校活动在全体党员中开展我诺廉活动。

　　支部严格执行“三会一课”和党日教育制度今年支委会10次党员大会5次党课2次主题党活动日9次严肃党内政治生活认真开展民主生活会认真落实党建自查。组织全体党员学习上级文件统一思想提高认识认真梳理、总结学校党建工作并形成自查报告。

　　1、坚持理论学习制度。根据县局党委主题党活动日的安排利用会前纪律学习十分钟我们深入学习了党章党规围绕“立德树人”要求组织党风廉政和师德工作专题研讨明确党风廉政工作目标、内容、途径和方法。

　　2、认真积极开展“两学一做”学习教育活动。认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案认真开展各类教育活动扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识坚定中国特色社会主义共同理想。

　　3、推进党建重点工作落实做好党建品牌建设。今年根据县局党委的工作部署重点推进学校“四化”党支部的建设。我支部在九月份完成了党员活动室的布置并按照示范点的要求完善了工作规范化、活动制度化、服务常态化、保障精准化等个方面的建设并进行了自查量分。

　　根据县纪委和县局纪检组的要求把我校确定为“清廉学校”创建示范点我支部从9月以来根据“清廉永嘉”建设总体要求和全县“清廉细胞”培育行动具体部署在县纪委、县教育局精心指导下围绕“崇师范育清风；崇生本育品格”试点主旨提出“一心向党·双翼齐飞”工作构想着力推进“清廉学校”建设。

　　工作凸显清廉建设“一个核心”：政治引领抓党建深入落实学校全面从严治党主体责任。紧盯“有形”、“有效”双翼目标：“有形之翼”培育清廉（莲）校园文化打造“一网两课三行动”载体营造浓厚的“清廉学校”建设氛围；“有效之翼”主抓《重要事项管控17条》落实健全“三谈两会一公开”机制构筑廉政风险防控体系营造风清气正、山清水秀的学校运行生态和育人环境。

　　三、今后努力的方向

　　在上级领导的关心及广大教职员工的努力下尽管成绩斐然但美中尚有不足教师的责任意识仍需提高校园环境还待进一步完善学生的环保意识及行为习惯还需进一步加强教育教学质量还需进一步提升。

　　下阶段我校根据发展目标围绕温州市义务教育一级办学水平学校的创建要求为打造农村优质教育窗口学校。

师德师风的述职报告14

　　我叫xx我在教书育人的平凡岗位上从教13年担任了十三年的班主任十三年来面对我那天真可爱的学生我心爱的教育事业我一直保持着一丝不苟的工作作风。

　　“人类灵魂的工程师”当我被赋予这个光荣称号的时候教书育人便成了我的天职。作为一名班主任教师为完成自己的光荣使命把学生培养成才我始终在努力地尝试、探索不断地充实、完善自己。工作中我以“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”为中心以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律用“心”谱写自己的教育篇章使自己的教育教学工作日臻成熟、完善并取得了优异的成绩。

　　在政治思想方面本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、 《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的教育事业为人师表。

　　在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观重视对每个学生的全面素质良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的.关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现、开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。

　　作为一名骨干教师我时刻不忘给自己加压为了上好每一节课我总是深入钻研教材不断探索改革教学的方法及手段努力挖掘教材的内涵。在思想上我始终能保持高尚节操为人师表从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利从不向学生推销或摊派学习资料、用品也不从中牟利从不动员或组织学生参加有偿补课并从中牟利能公正的对待所有的学生使学生产生一种公正感愉悦感对我产生一种信赖感从

　　而形成良好的师生关系不歧视差生羞辱学生以及学生家长对家长能以诚相待并尊重家长。对自己要求严格工作上兢兢业业生活中热心助人。这样的教师职业道德让我产生一种积极的影响力在学生面前树立良好的形象无声的激励学生努力上进和正直做人。我在教学中依法执教没有其他违背师德规范以及违法乱纪现象。

　　任职以来我一直担任班主任工作做好班集管理我始终以身作则起表率作用在班级各项活动中我通过自己的人品、才艺带动学生达到润物细无声的效果。工作中我以公平严格的制度管理学生。同时我还以持之以恒的劲头管理班级。坚持管理落实到位每天常规检查、每周班级总结让学生养成良好的学习生活习惯和总结反思习惯。我对待学生一视同仁为学生创造轻松愉快、生动活泼的教育教学气氛。为了使学生更好的得到发展我经常开展一些活动如全镇班队课的展示学雷锋活动母亲节的感恩活动清明节的祭扫活动等让学生在活动中受到教育。

　　教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神奉献要付出代价并作出一定的自我牺牲。学高为师身正为范。教师的行为就是学生活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战今后我一定要加强学习和自我修养自律自爱以高尚的师德去奉献教育事业！

师德师风的述职报告15

　　我通过第一阶段师德师风教育学习我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高政治信念更加坚定工作的热情更高了干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求我认真“回头看”认真进行讨论查摆深刻剖析自己现将自查情况汇报如下：

　　一、在个人修养方面：

　　1、有时候控制不了自己的情绪容易发脾气显得很不冷静这样对工作造成了一定的影响。

　　2、对终身学习还认识不够只停留在学习的表面认为自己学懂啦不再深入。这样在工作教学中存在有时感到所学的知识还不够用没有较好的写作能力在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

　　3、满足于过得去的工作作风对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

　　二、在教育教学方面：

　　1、教学方法创新不够课堂效率有待于进一步提高。

　　2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。

　　3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)

　　三、整改措施

　　找准问题剖析原因努力做到自查自纠在今后的工作中要克服这些缺点以“三个代表”重要思想为指导努力加强自身师德师风建设在思想上树立为教学奉献的精神在行动上树立倾心教学的典范。

　　1、切实加强政治理论学习尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领结合先进性教育活动增强党性锻炼的自觉性进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻适当记录要点以提高自己的政治素质。

　　2、加强业务知识学习增强终身学习的意识努力提高综合素质。首先从实践中学同时勤于从书上学学习自己主管工作的专业知识提高写作能力提高管理水平。学习教育教学理论业精于勤才使人信服。其次向挫折和教训学不断加以改进和提高以致完善自我丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。

　　3、坚持理想信念坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”永葆共产党人的政治本色。

　　4、树立正确的世界观、人生观、价值观不计名利勤于工作恪尽职守把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。

　　5、在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的.思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

　　6、不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。