总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料他能够提升我们的书面表达能力因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的幼儿园生活老师工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

幼儿园生活老师工作总结1

　　“日出而作日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师特别是幼儿园教师的写照那便是“日出而作日落而不息”。工作至今使我慢慢懂得了“累”字的内涵懂得了“爱”字的结构懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半年下来把自己在工作中的点滴收获现做一简单的小结成功的做法愿跟老师们共勉不足的地方也希望各位老师能出谋献策让我们的孩子都能胜在起跑线上。

　　一、培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平

　　幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会在幼儿园主要表现为：洗手草草了事有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

　　培养自理能力时对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做逼真孩子一次一次练这种效果一定没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋带动作孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系拖着鞋带到处走。后来一想何不编个小儿歌让孩子边念边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手变成两圆圈再来握握手。”的系鞋带儿歌小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

　　二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯

　　幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

　　俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求作为一名教师在平时一定要做到事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误这一点对幼儿的教育意义是非常重要的。

　　一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小年龄差异就越大我常常提醒自己要面向全体幼儿学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点把握个体特点才能及时解读幼儿调整自己的教育行为让教育真正适应并促进幼儿的发展。

　　三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位

　　随着课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分根据新课程教材的要求结合班级实际情况有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师我们不能依赖教材抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选择、创造不断拓展教育活动的资源。

　　根据教材中各个主题的目标精心地进行每周的备课在课前的准备方面打破了以往的由教师一人准备到底的情况而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性一起收集资料往往是在主题开展以前就收集到了许多方面的材料。在收集的.过程中增加了幼儿的参与性他们多了一次了解的机会潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下活动中加强了幼儿的动手训练让每个幼儿都有动手的机会让他们在各自的基础上得到提高。

　　四、教师与家长形成教育合力做到家园同步

　　幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况则能让我仔细了解幼儿在家中的表现更全面的掌握每个孩子的特点。

　　五、教师互相配合使班级工作顺利进行

　　今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班在管理工作中我们二人互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑一起寻找孩子的最近发展区关注孩子的兴趣需要创设相应的环境切实落实到实际工作中。

　　“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己争取使自己的班主任工作更上一层楼!

幼儿园生活老师工作总结2

　　时光匆匆不经意间一学期又过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步。这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　本人这一学期带的是小班主要是配合我班二位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习总结经验做好自己的保教工作

　　社会在发展对保育员教师不断提出新的要求这就要求我们不断学习不断进步才能当一名合格的保育员教师。在工作中我努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到幼儿园有什么额外任务只要自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了小一班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　我经常向有经验的同事请教有时也看点有关业务知识方面的书籍我总结出了要做好保育员那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期我带的是小班的孩子他们才刚离开自己的父母踏入幼儿园的道路中我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差因为年龄小对成人的依恋感强我们以游戏的'形式对幼儿进行培养如培养先小便后洗手时教师边念儿歌边师范：“先小便后洗手擦擦肥皂搓搓手手心手背搓一搓搓好小手洗洗手一二三四五六小手洗干净洗好小手擦干手手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念在模仿中理解学会正确洗手方法经过培养训练幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的饭菜放好碗会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等得到了家长的好评和认可。

　　五、密切联系增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。

　　当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起幼儿园对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。

　　小一班xx

　　20xx年x月x日

幼儿园生活老师工作总结3

　　我是今年XX中学部生活组的根据学部的安排我接替的是七年级(4)班由于这个班比较特殊会遇到不同的学生如何抓住学生的特点提高学生的各方面素质就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所在生活区这一块生活教师便是主角我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。

　　一、尊重、理解、信任学生

　　对学生的尊重和期望我不仅仅表现在口头上更是注意言行一致贯穿在整个自我道德教育过程中比如在和学生谈心时我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物学习一些新知识看一些较经典的书籍刊物使自己和学生谈心时充满时代气息。

　　二、言教身教要结合

　　作为一位生活指导教师我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范对孩子的深刻教育言语不如行动：“身教最为贵知行不可少”如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等随时加强自身修养。要知道老师的行为不当学生的举止也好不到哪里去。因此我不断地完善自身谨言慎行时时处处做学生的榜样用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

　　三、了解、关爱每一位学生

　　首先熟悉了解学生掌握学生动态分析以前学生的情况找个别学生谈话如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态在和他们多次交谈以后我认为他们都把我当成了朋友兄长我感觉他们都是很有上进心的由于文化基础打得不好加上脾气比较暴躁所以经常和同学发生冲突特别是黄洪卫在我刚接这个班的时候英语老师给我说他上课的时候从来不听课讲话打闹什么都做。在和他谈心的过程中了解到他的家长对他是非常严格期望是很高的所以就帮他制定小目标逐渐进步现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了做事也很积极了当然看到他的改变的心里也很安慰时而表扬他慢慢地学生愿意靠近我有什么心里话都跟我谈。

　　四、提高学生自理能力、严格要求

　　生活老师首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次尤其是两休我都会去寝室值班希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家只有抓好寝室的卫生和纪律等常规才能让学生有一个比安静整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查为了搞好寝室工作我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错去向同学传授他叠被子的经验帮那些叠不好的同学带动一个班级同时学校也设立了奖励制度每月都设有优秀寝室的评比获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智自己动手布置寝室简单大方又充满创意使学生的小家更加融洽迸发出勃勃生机。

　　五、抓学生的养成教育促学生健康成长。

　　养成了良好的学习习惯等于成功了一半。对于学生的内务、路队我都严格要求。做不规范的不能过关物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生要是老师都亲自检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度又减轻了老师的工作量还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的自然就会自觉的干好自己份内的事。

　　经过一个多月的磨合我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用为我创造了更多的发展空间我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐于是我对北大附中更加热爱。

　　对于刚加盟实验学校的生活老师我大部分时间都与学生生活在一起在工作中有欢笑、有汗水、有眼泪但什么时候我都没退缩我认为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做要么就尽力去做好。我用一件一件的小事一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。

　　短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着歌意味着他们就要放假了看着他们一步一个脚印的向前奋进获得了不同程度的进步我感到无比的欣慰而回顾这学期的教育历程我也记忆犹新。

　　一、教育教学工作

　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期具有承上起下的作用衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大因此在本学期教学过程中我积极做好提前备课写好教案备课时认真钻研教材、教具学习好大纲虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课我上网查找资料集中别人的.优点确定自己的教学思路。上课时运用多种教学方法从幼儿的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维更注意幼儿的游戏性使幼儿觉得上课就是玩游戏在玩中学在学中玩。

　　作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教在工作中具备高度的责任感对幼儿有爱心细心和耐心。因材施教使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣采取不同的教育方法仔细观察发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在活动时我们鼓励幼儿踊跃发言积极开动脑筋;绘画、写字时都要求幼儿养成安静的作业习惯还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人不骂人有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

　　二、突出重点“幼小衔接”

　　本学期,我结合大班的年龄特点在“幼小衔接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养经过一学期的努力我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力、

　　三、家长交流方面

　　我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期我利用多种形式(电话交流)、(班级博客)、(家园联系)与家长交流及时反馈幼儿的发展情况在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动认真倾听家长的意见及时更换家教宣传栏向家长宣传科学的育儿知识做到充分利用家长资源鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中既调动了孩子主动参与学习的积极性又充分发挥了家长的教育作用。

　　四、提升自己

　　这一学期的成绩是可喜的但存在着许多的不足。作为一名年轻老师我还有许多要学习的地方在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

幼儿园生活老师工作总结4

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗但个性鲜明通过一学期的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下：

　　一、思想工作

　　本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　　二、在教学中

　　我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产我生愉快的心境创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。

　　1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。

　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。

　　4、认真填写周、月计划及各种表格。

　　5、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

　　6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。

　　三、保育工作

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的.习惯。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　2、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。

　　总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高我思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究力求把日后的工作做得更好！

幼儿园生活老师工作总结5

　　在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上也有各方面的进步。这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小小班主要是配合我班二位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这学期的工作情况：

　　一、总结经验做好自己的保教工作

　　在工作中我以园部下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到班级有什么额外任务只要自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位生活老师的前提自从我担任了小小班的生活老师以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　我做生活老师都有几年了,所以我知道生活老师这个岗位上一定要做到“勤快”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今天这件事我做的对不对“等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期我带的是小班的孩子他们才刚离开自己的父母踏入幼儿园的道路中我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差因为年龄小对成人的依恋感强我们以游戏的形式对幼儿进行培养如培养先小便后洗手时洗手时教幼儿擦擦肥皂搓搓手手心手背搓一搓小手洗干净要用毛巾擦干手。在模仿中理解幼儿学会正确洗手方法经过培养训练幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐会独立吃完自己的'饭菜放好碗会用小毛巾擦脸洗手不弄湿衣服等得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起园部对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位

　　五、密切联系增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园生活老师工作总结6

　　转眼间我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：

　　一、思想方面：

　　本人能积极参加政治学习遵守园所纪律团结同事热心帮助同事;态度端正勤奋刻苦;班级工作认真负责。

　　二、班级工作：

　　爱孩子就要了解孩子包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

　　为了了解孩子我每天都和他们在一起课间和他们一起做游戏中午休息时和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步共同教育好孩子做好我们的家园联系。在生活中我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

　　师爱是教育的“润滑剂”是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做孩子的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得孩子的信赖孩子才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱;活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱“丑小鸭”同样也要爱。

　　三、教育教学方面：

　　现在的孩子都是独生子女家长都非常宠爱什么事情都包办代替养成了孩子的一些不良行为针对这些情况我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

　　本学期的4月份我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。

　　四、个人学习：

　　积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习珍惜园所给我外出学习的机会我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体上网查找资料进一步为教学服务等等。

　　五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

　　1、加强自身的训练注重对孩子能力的培养提高自身随机教育的能力。

　　2、提高自身理论科研水平。

　　3、在教学上下功夫努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

　　社会在发展时代在前进。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

　　篇五：幼儿园老师个人工作总结范文

　　一、师德为先岗位尽职

　　幼儿园无小事事事育人;教师无小节节节为楷模。我严于律己做到坚持学习不放松率先垂范提升自己;坚持带队不放松把握情况加强研究;深进群众不放松真诚待人凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边老师和家长评价我亲和力强家长说我有责任心由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节亲身写宣传与教育资料向家长发送幼儿来园和离园时我站在大门口与家长亲切交换虚心听取意见热忱和小朋友打招呼缩短了与家长的间隔。

　　二、重视学习提升自我

　　在做好本职工作的同时,我坚持读书学习能根据教改需要,密切留意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念不断进步自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列才能不被剧烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地读书使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时我还鼓励教师多学习。

　　三、抓好教育教学工作关注每位教师的专业化成长

　　(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视完善>规章制度;目标分解责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育展开消防演习展开“我是小小交通安全员”主题活动进步教师的熟悉与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操纵、摹拟练习、实地观察、知识比赛等让孩子在生动有趣的真实情形中取得有关知识进步相应的能力

　　(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨以课程教材改革为抓手向幼儿进行全面的素质启蒙教育培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。捉住保教中心工作重视理论联系实际积极展开现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标坚持贯彻落实

　　《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求结合我园幼儿实际情况展开切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学水平认真展开公然教学观摩课要请教师努力探索新的教学方法结合幼儿的爱好水平展开有效的教学活动通过一课三研使教师重视激起幼儿内在的学习动机让幼儿通过主动探索和亲身参与与四周环境中的人、事、物产生交互作用从生活、学习、运动、游戏活动中让教师学会应用尝试教学法、感知操纵法、情形教学法、设疑表述法来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式让幼儿积极思惟、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部分的教研活动上好区级教研公然课本学期我园上送的课例：综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均取得区优秀活动课例的殊荣。

　　在平常工作中我能公道安排时间深进一线常常和教师们一起商讨商讨给思路、出点子让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操纵材料。还积极组织多样性的活动如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动捕捉幼儿平常时刻探索幼儿多种记录方式来进步教师的观察能力学会回应策略让幼儿充分地用自己的语言表现表达。

　　(三)赋予家长工作新的成效在这一年中我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度为我园积极地打造“公信”教育和更好地展开教学改革提供了良好的社会保障。除一些平常的家长工作如家访、家长半日活动、家长学校等活动外主要回功于各年级组的团队聪明和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的情势让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的`话题：如孩子冬天睡午觉要少***服、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容让家长展开热烈的讨论通过讨论和教师的讲授他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交换观摩等情势为家长搭设了一个交换学习的平台进一步进步了家长工作的积极性和主动性;这一次次出色的家园活动都融进了我们教师的聪明与血汗这一次次的家园活动把我们教师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致以为：孩子们在我园很放心同时对我们老师和孩子都寄与了希看、布满了信心。在这学期的家长问卷调查中对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。

　　四、做好对外宣传工作进步幼儿园著名度为创名牌幼儿园而努力。

　　幼儿园要顺利发展形象建设是推动公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特点将幼儿园的有关信息及时、正确、有效地传播出往争取公众对幼儿园的了解和理解进步幼儿园著名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源本着尊重、同等、合作的态度密切与社区、家庭的合作

　　共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间尝试幼儿课外活动培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿展开“寻觅春天”的远足活动;成功举行庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然感知社会陶冶情操增进良好品质的构成使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。

　　选择了教育就是选择了奉献“痴心一片终不悔处心积虑育教育”在教育这个美丽的岗位上我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的年龄在未来的人生征途上我将继续奋斗严格依照优秀教师的标准要求自己在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘积极探索以更大的热忱倾注我阳光般的爱心奉献我无悔的青春让每株幼苗都茁壮成长让每朵鲜花都灿烂开放!

幼儿园生活老师工作总结7

　　时间过的可真快转眼一年的时间过去了在xx幼儿园的园长领导下各位老师的帮助下通过自己的努力在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点：

　　一、在思想上重新认识了幼儿教育

　　在踏入xx幼儿园之前我的脑海里的幼儿园就是老师带领着小朋友一起做游戏学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时我对它有了进一步的了解。

　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在活动中得到快乐得到发展!

　　二、在工作中我热爱了这一行

　　工作中每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们使我爱上了这一行不仅仅是他们的可爱还掺杂着一股浓浓的人情味。

　　前几天因为我的.孩子感冒了把他送回了老家让他奶奶看着因为很想他我的心情恨低落那一天的早晨我在洗着小手绢默默的掉眼泪不一会我们班里的陈杨鑫过来上小便他笑着叫了我一句：“尚老师好”然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我赶紧把眼泪擦干不让孩子看见我笑着说：“只要你们听话上课认真听讲老师再辛苦也愿意!”然后他的小脸贴近我的脸亲了我一下瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话一个动作但是起到的作用却是意想不到的!

　　我因为不小心割着手了用药包着我洗茶杯的时候就带塑料手套正在洗的时候我们班的李佳怡过去了说：“尚老师你的手割着了怎么洗呀我来给你洗吧!”我笑着说：“没事的我带着手套啊!”一件件与孩子们发生的小事孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情给我温暖让我感动让我在关心别人的同时也被关心着我感到无比的幸福!

　　三、在老师的教学工作中让我学会很多

　　我们班的刘老师经常教孩子背三字经说句实话以前我也看过但是能记住的却很少几句每次听孩子们背我自己也记住了很多现在也能背上很多了。还有折纸孩子们上折纸课的时候我也学会了不少教孩子如何折纸折小风琴折大风车折衣服等等很多。在这个幼儿园里我学会了很多以前没接触过的活动让我感到幼儿园里有学不完的东西我如饥似渴的吸取着各个方面的知识我要学我喜欢学我要努力使自己变成一个德智体美全面发展的好老师。

　　四、现在的成绩

　　经过了一年的磨练我对生活老师的概念有了一定的理解有一定的进步经过园内的培训学习我在理论方面也增加了许多知识。在教师教学课上也学到了许多经验回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比确实提高了许多在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师从她们的身上我学到了许多书本上学不到的东西—热情勤奋努力。同时也要感谢园长给我到xx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会也要感谢园内各位老师的细心帮助使我很快的“成长”起来。

　　在这里我要郑重的道一声：谢谢你们了各位老师!总之我能成为xx幼儿园其中的一员感到很自豪我喜欢xx幼儿园我会尽我最大的努力和热情来做好自己的本职工作!时间过得好快不经意间一学期又过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上也有各方面的进步。这里我也该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。