在人们素养不断提高的今天大家逐渐认识到报告的重要性我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的高级教师职称申报述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

高级教师职称申报述职报告1

　　本人XXXXXXXXXXX月毕业于XXXXXXXXXXXX年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。

　　一、忠诚党的教育事业。

　　教师作为培育人的思想和学识的职业其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。

　　多年来我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时面对学生间明显的差异努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比我在进一步开展好补差工作不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真20xx—20xx学年评为优秀辅导员20xx—20xx年度考核优秀。

　　二、教学业务精益求精。

　　教学是学校的中心任务学校以教学为主这是办好学校最基本的规律。在教学方面能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂本人十分注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得轻松老师教得自然。

　　首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际做好教学设计拟定采用的教学方法并对教学过程的程序作详细的记录认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的.准备并根据教学内容制作有趣的教具课后及时对该课作出总结写好教后反思。

　　其次增强上课技能提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化教师的语言做到精炼化教师的表情做到生动化教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流让学生学得容易学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作曾多次开公开示范课如苏教版语文第一册《大海睡了》苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。

　　再次注重学习善于思考。在这样一个学习型的社会里不看书、少学习都是对个人成长的犯罪我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考如果没有经常性的思考那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来我紧密联系日常工作积极撰写各类教育教学20xx年撰写的《激发学发和阅读兴趣做阅读人生的舵手》及20xx年撰写的《浅谈低年级语感培养策略》都收入《蕉四小素质教育优秀论文集》汇编并在网上发表交流。

　　三、精心哺育培养新人

　　在教师帮带和学生辅导方面我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习成绩突出。20xx年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注重与同事学习交流先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子指导她们备课反思她们分别成功执教的《小松树和大松树》和《识字6》获得大家的好评。

　　成绩属于过去何况教育教学这门艺术永无止境我将在今后的工作中虚心学习勇于创新再创佳绩。

高级教师职称申报述职报告2

　　我xxx年毕业于礼县师范学校分配至xx八年制学校任教自从参加工作一直担任初中英语课教学在xx2年调入包屯二中至今回顾我的工作经历在包屯八年制学校10年在包屯二中至今又有10年。

　　一、个人教学历程回顾

　　在这20年的工作中调入北川初中是我工作能力的一个分水岭在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期在这一阶段我凭着个人的努力不断探索积累了工作中的最初的经验但总体而言是在黑暗中摸索因为当时可能接触到的学习材料仅仅是学校公费订阅的《甘肃教育》和《人民教育》。当时县上英语教师紧缺我只身一人撑起一所学校（三个年级）的英语教学工作。其余则纯粹是个人的摸索当时由于我刚参加工作所以工作积极性强上进心也强于是我深入钻研教材积极摸索经验同时向老教师请教经过不断努力自己的教学能力得到了极大提高县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动督导室的方向明主任听了我的一节课曾大加赞赏。

　　但总体而言我在这一阶段的教学仅仅停留在如何把一节课讲好、讲精彩方面由于条件所限我也没有见过中考题学校每年给我们订阅甘肃省七里河区的一种复习资料我们就以这种资料来指导教学。现在回想起来当时的这种教学有如下缺陷：老师的教与学生的学脱节；课堂教学与中考方向脱节。

　　这一切直到我调进北川初中才发生了彻底的变化。调进北川初中以后我才认识到其实教师的教要让学生活动起来落实学生的学习主体地位要把教师的教落实为学生的学的活动于是在我校组织一次次的听课评课中我的观念产生了大幅度的变化由以往的只注重自己讲的精彩、生动转而努力让学生动起来让学生在课堂上多思考多练习多说调动学生的学习积极性此后我又积极投身于我校实施的各项教改和培训学习使自己的英语教学能力得到了大幅度的提高主要表现在以下方面：

　　1.20xx年参加了分层教改实验增强了因材施教的意识学会了针对不同学生提出不同要求的方法和培优转差的方法先后带过b班、a班、c班认识到c班学生要重抓双基和两个习惯。b班学生既要全面夯实基础又要鼓励学生在某些方面努力突破a班学生类似于各班的优秀学生他们有较好的学习习惯有较扎实的基础需要鼓励他们勇于冒尖脱颖而出并且把这种分层的理念带到了初一、初二教学中去。

　　2.分别于20xx年20xx年参与了陇南市和县职教中心举办的新课程改革培训更是给自己的英语教学带来了革命性的变革通过这两次培训我树立了要让学生在课堂上得到发展而不仅仅是重视成绩的观念改变了用同一尺度要求学生的习惯转而鼓励学生在原有基础上进步那怕成绩的一分二分出也是进步学生的思想品德的进步某一技能的进步都认为是学生取得的成功。

　　3.分别于20xx年20xx年两次赴杭州参加百课万人活动亲身聆听感受了发达地区的课改成就并和自身教学实践相以比较认识自己的差距总结别人的长处使自己开阔了视野解决了新课标背景下英语教学的许多问题摸索出了英语课堂应以提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究的课堂指导原则尤其是20xx年那次赴杭学习直接使我的英语课堂上升到我自工作以来的鼎峰时期。

　　4.随学校领导两赴全国名校洋思中学引进了洋思中学的“先学后教当堂训练”的模式随着这一模式在我校的推广、运行彻底改变了我在以往教学中大讲特讲的现象转而把课堂交给学生变成了学生自主、合作、探究、展示的舞台现在这一模式已自觉地融入到我的教学中成为我自觉地实施的一部分了。

　　5、在北川初中我已带过几届毕业班这几届毕业班使我养成了自觉研究中考的习惯我每年都能见到当年的中考题因此每次总是反复地揣摩研究中考题的考点及考查方式从而在教学中采取了针对性的`措施而且我为了提高自己的教学成绩自费购买了有关中考的试题资料鼓励学生订阅英语辅导报、学英语、英语周报等刊物并且我把这种研究中考贴近中考的思路贯彻到七八年级的教学中在我命制的周清、月清题中我都自觉地把中考的因素渗透进去（比如说综合性学习固定短语的使用口语交际等）从而使学生能提前进入中考的状态之中。

　　二、丰硕的科研成果总结

　　20xx年县教研实让我承担全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”子课题“中学英语24字整体教学法模式研究与实验”的课题研究成果显著。20xx年被中央教育科学研究所外语教学研究课题组评为课题研究优秀实验教师。

　　20xx年参与张志公、刘振海主持编写的《中学英语新途径》一书当年由民族出版社出版发行。

　　20xx年先后两次赴全国名校江苏省洋思中学学习“先学后教当堂训练”的教学模式。彻底改变了课堂以我为中心教学中大讲特讲的现象转而把课堂交给学生把课堂变成了学生学生自主、合作、探究、展示的舞台。

　　20xx年县教研室又一次让我参与中国基础教育英语教学研究20xx—20xx年资助金项目“初中英语生词教学方式探究”顺利通过中国基础教育英语教学研究项目学术专家组立项验收、复审被批准正式立项并获国家c级资助我校也因此列为国家实验基地（结题时挂铜牌）实验期间我连续8次辅导的学生参加全国中学生英语能力竞赛获得国家基础教育实验中心外语教学研究中心中国教育学会外语教学专业委员会的二、三等奖。

　　20xx年参加英语分层教学模式的实验所教c层成绩突出同年并承担全县英语新目标的先期试验和推广。同年我所教学生王伟同学在全县中考中取得单科第一名（该生是我个人的爱心工程）。

　　20xx年10月随同校长赴山东省杜郎口中学学习加深了对高效课堂的认识和感悟对自己如何构建高效课堂有了具体的设想和打算。

　　三、个人应该努力做到如下几个方面：

　　1.尽职尽责地上好每一节课向45分钟要质量训练学生的思维教会学生学习的方法让每一个学生都能得到最大限度地发展。

　　2.教学更要育人不论是班主任还是非班主任都要主动承担学生思想品德教育的责任做人甚于求知。

　　3.不断地学习提高反思提高个人的工作能力和水平才能更好地做好本职工作从而更有力地推动整个学校的发展 个人要有不计个人得失乐于奉献的精神要能安贫乐道不能一味追名逐利既然选择了教师这一职业也就意味着选择了清贫与其怨言百出还不如学会享受教育的乐趣从而真正找到职业的幸福感。

　　4、自己的教育教学水平是在不断地反思中进步提高的正因为我能经常主动积极地思考关于教育教学的问题才能不断地寻找差距发现问题解决问题懒于思考就会得过且过发现不了问题认识不能提高水平也就不能提高。

　　5、加强学习不断充电让自己的知识变成源头活水这样才能提供给学生新鲜的东西教师要具有与时俱进的思想不能枕在功劳薄上妄自尊大只有不断的学习才能永葆工作的热情。

高级教师职称申报述职报告3

　　我xxx年毕业于礼县师范学校分配至xx八年制学校任教自从参加工作一直担任初中英语课教学在20xx年调入包屯二中至今回顾我的工作经历在包屯八年制学校10年在包屯二中至今又有10年。

　　一、个人教学历程回顾

　　在这20年的工作中调入北川初中是我工作能力的一个分水岭在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期在这一阶段我凭着个人的努力不断探索积累了工作中的最初的经验但总体而言是在黑暗中摸索因为当时可能接触到的学习材料仅仅是学校公费订阅的《甘肃教育》和《人民教育》。当时县上英语教师紧缺我只身一人撑起一所学校（三个年级）的英语教学工作。其余则纯粹是个人的摸索当时由于我刚参加工作所以工作积极性强上进心也强于是我深入钻研教材积极摸索经验同时向老教师请教经过不断努力自己的教学能力得到了极大提高县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动督导室的方向明主任听了我的一节课曾大加赞赏。

　　但总体而言我在这一阶段的教学仅仅停留在如何把一节课讲好、讲精彩方面由于条件所限我也没有见过中考题学校每年给我们订阅甘肃省七里河区的一种复习资料我们就以这种资料来指导教学。现在回想起来当时的这种教学有如下缺陷：老师的教与学生的学脱节；课堂教学与中考方向脱节。

　　这一切直到我调进北川初中才发生了彻底的变化。调进北川初中以后我才认识到其实教师的教要让学生活动起来落实学生的学习主体地位要把教师的教落实为学生的学的活动于是在我校组织一次次的听课评课中我的观念产生了大幅度的变化由以往的只注重自己讲的精彩、生动转而努力让学生动起来让学生在课堂上多思考多练习多说调动学生的学习积极性此后我又积极投身于我校实施的各项教改和培训学习使自己的英语教学能力得到了大幅度的提高主要表现在以下方面：

　　1.20xx年参加了分层教改实验增强了因材施教的意识学会了针对不同学生提出不同要求的.方法和培优转差的方法先后带过b班、a班、c班认识到c班学生要重抓双基和两个习惯。b班学生既要全面夯实基础又要鼓励学生在某些方面努力突破a班学生类似于各班的优秀学生他们有较好的学习习惯有较扎实的基础需要鼓励他们勇于冒尖脱颖而出并且把这种分层的理念带到了初一、初二教学中去。

　　2.分别于20xx年参与了陇南市和县职教中心举办的新课程改革培训更是给自己的英语教学带来了革命性的变革通过这两次培训我树立了要让学生在课堂上得到发展而不仅仅是重视成绩的观念改变了用同一尺度要求学生的习惯转而鼓励学生在原有基础上进步那怕成绩的一分二分出也是进步学生的思想品德的进步某一技能的进步都认为是学生取得的成功。

　　3.分别于两次赴杭州参加百课万人活动亲身聆听感受了发达地区的课改成就并和自身教学实践相以比较认识自己的差距总结别人的长处使自己开阔了视野解决了新课标背景下英语教学的许多问题摸索出了英语课堂应以提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究的课堂指导原则尤其是那次赴杭学习直接使我的英语课堂上升到我自工作以来的鼎峰时期。

　　4.随学校领导两赴全国名校洋思中学引进了洋思中学的“先学后教当堂训练”的模式随着这一模式在我校的推广、运行彻底改变了我在以往教学中大讲特讲的现象转而把课堂交给学生变成了学生自主、合作、探究、展示的舞台现在这一模式已自觉地融入到我的教学中成为我自觉地实施的一部分了。

　　5、在北川初中我已带过几届毕业班这几届毕业班使我养成了自觉研究中考的习惯我每年都能见到当年的中考题因此每次总是反复地揣摩研究中考题的考点及考查方式从而在教学中采取了针对性的措施而且我为了提高自己的教学成绩自费购买了有关中考的试题资料鼓励学生订阅英语辅导报、学英语、英语周报等刊物并且我把这种研究中考贴近中考的思路贯彻到七八年级的教学中在我命制的周清、月清题中我都自觉地把中考的因素渗透进去（比如说综合性学习固定短语的使用口语交际等）从而使学生能提前进入中考的状态之中。

　　二、丰硕的科研成果总结

　　20xx年县教研实让我承担全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”子课题“中学英语24字整体教学法模式研究与实验”的课题研究成果显著。被中央教育科学研究所外语教学研究课题组评为课题研究优秀实验教师。

　　参与张志公、刘振海主持编写的《中学英语新途径》一书当年由民族出版社出版发行。

　　先后两次赴全国名校江苏省洋思中学学习“先学后教当堂训练”的教学模式。彻底改变了课堂以我为中心教学中大讲特讲的现象转而把课堂交给学生把课堂变成了学生学生自主、合作、探究、展示的舞台。

　　县教研室又一次让我参与中国基础教育英语教学研究—资助金项目“初中英语生词教学方式探究”顺利通过中国基础教育英语教学研究项目学术专家组立项验收、复审被批准正式立项并获国家c级资助我校也因此列为国家实验基地（结题时挂铜牌）实验期间我连续8次辅导的学生参加全国中学生英语能力竞赛获得国家基础教育实验中心外语教学研究中心中国教育学会外语教学专业委员会的二、三等奖。

　　参加英语分层教学模式的实验所教c层成绩突出同年并承担全县英语新目标的先期试验和推广。同年我所教学生王伟同学在全县中考中取得单科第一名（该生是我个人的爱心工程）。

　　10月随同校长赴山东省杜郎口中学学习加深了对高效课堂的认识和感悟对自己如何构建高效课堂有了具体的设想和打算。

　　三、个人应该努力做到如下几个方面：

　　1.尽职尽责地上好每一节课向45分钟要质量训练学生的思维教会学生学习的方法让每一个学生都能得到最大限度地发展。

　　2.教学更要育人不论是班主任还是非班主任都要主动承担学生思想品德教育的责任做人甚于求知。

　　3.不断地学习提高反思提高个人的工作能力和水平才能更好地做好本职工作从而更有力地推动整个学校的发展个人要有不计个人得失乐于奉献的精神要能安贫乐道不能一味追名逐利既然选择了教师这一职业也就意味着选择了清贫与其怨言百出还不如学会享受教育的乐趣从而真正找到职业的幸福感。

　　4、自己的教育教学水平是在不断地反思中进步提高的正因为我能经常主动积极地思考关于教育教学的问题才能不断地寻找差距发现问题解决问题懒于思考就会得过且过发现不了问题认识不能提高水平也就不能提高。

　　5、加强学习不断充电让自己的知识变成源头活水这样才能提供给学生新鲜的东西教师要具有与时俱进的思想不能枕在功劳薄上妄自尊大只有不断的学习才能永葆工作的热情。

高级教师职称申报述职报告4

尊敬的xx评委：

　　感谢您在百忙中阅读我的述职报告。我叫xxxxxxxx年xx1月生xxxx年xx月毕业于xx师范大学数学教育专业xx月被招聘到xx中学工作至今。xxxx年被评为中教一级。本人自工作以来一直在教学第一线并从事班主任工作。经自己多年的努力拼搏在各方面取得了较为显着的成绩现总结如下：

　　一、政治思想职业道德。

　　本人严格遵守法纪、法规能积极维护中国共产党的领导坚持四项基本原则在大是大非问题上坚决与党中央保持一致在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策关心国家大事 积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》遵守校纪、校规。敬业爱岗忠诚于党的教育事业为人师表、教书育人努力为四化建设培养四有新人。特别是在汶川地震和玉树地震中两次以交特殊党费的方式支持灾后重建。贡献自己微薄的力量。

　　二、业务工作能力敬业精神。

　　参加工作至今我担任过初中至高中所有学年的数学学科的教学工作因而形成了丰富的教学经验具备了较强教学能力和较高的教学水平工作勤勤恳恳任劳任怨勇挑重担吃苦在前享乐在后公而忘私先人而后己。早来晚归多年如一日全身心投于教学与管理之中为学校的发展贡献着自己的青春和力量。

　　在教学中以教学标准（大纲）为指导深入挖掘教材认真准备好每一节课抓住重点突破难点以学生为主体利用各种手段激发学生的学习兴趣激活学生的思维优化课堂教学强化素质培养。并能适应形势的变化自觉更新教育观念在课堂教学中深化改革、大胆探索在创新上下功夫把教学与科研结合起来不断地摸索经验形成具有个性特色的教学方法。同时本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术进一步丰富了自己的教学经验提高了自己的教学水平和能力因而教学效果也得到显着提高取得优异成绩。

　　三、工作实绩。

　　1、教学工作。

　　由于自己的勤奋努力所任学科取得较为突出的成绩20xx年所教的高三高考成绩取得了同类学校的第一名受到了市教研室的好评。在非毕业班的高中教学中每年的教学成绩在同年同学科中均名列第一名在市区普通高中七所联考学校中也名列前茅。20xx年被评为区“教学质量奖”一等奖20xx年被市教育局评为“市高三教学先进工作者”20xx年在学校中青年优质课比赛中荣获“二等奖”20xx年xx月所带的高一数学备课组被评为“学校优秀备课组”。因工作成绩突出20xx年被学校推荐参加“普通高中数学新教材骨干教师省级培训”学习。20xx年上半年本人在市教育局开展的“立体评教”中被评为优秀。

　　2、教科研工作。

　　任职以来为了适应时代的需要培养高素质的人才我认真钻研新的教学理念努力探索一条适合自己的教学之路工作之余我努力做到博览群书不断丰富自己知识拓宽自己的视野以便在备大纲、备教材、备学生的同时也备新的理念、新的思想力争做到高屋建瓴、因材施教优化课堂教学。我也利用一切机会来丰富自己、提高自己先后参加了普通话培训、电教培训、信息技术培训、新教材培训、班主任培训等等活动并取得了优异的成绩。

　　在教学中能根据大纲要求结合本学科发展不断更新充实内容并能在教学活动中运用现代教育技术熟悉因特网操作并利用网上资源库备课使自己的教学适应现代教育的发展。认真严谨的教学、丰富的经验、良好的课堂教学效果为我赢得了师生的一致好评另外我还能积极参与教学教研活动主动承担公开课、示范课、研讨课为市区同类校期中考试命题还积极撰写教学论文《例谈分段函数常见题型》论文在国家级刊物《中学数学教学参考》上发表、有文章在省级以上刊物发表如《数列通项求法的探究》、《直线与圆位置关系的多解与变式》、《浅议线性规划的应用》先后发表在《数学学习与研究》、《数理化解题研究》、《数学周报》等杂志上另有多篇文章在市级评比中获奖。

　　3、班主任工作。

　　参加工作至今我一直担任班主任工作多年的磨砺使自己逐渐成熟在实践工作中积累了丰富的经验我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。并多次被评为优秀班级本人也被评为优秀班主任。

　　作为班级的组织者。会同各科教师教育帮助学生明确学习目的`培养学习能力提高学习成绩树立良好的学风。注重对学生进行德育教育利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育促进学生全面发展我所带的班级有崔星梦等三名同学被评为市“三好学生”。本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。20xx年xx月被学校推荐参加连云港市中小学班主任骨干培训学习20xx年xx月获得开发区“骨干班主任”荣誉称号。

　　4、级部管理工作。

　　20xx年到20xx年本人兼任年级副主任并同时担任班主任工作。在担任年级副主任工作时能够大胆创新的开展年级工作脚踏实地的抓好级部常规工作认真贯彻执行教育方针以身作责身先垂范总是默默无闻地耕耘尽心尽力的配合主任做好各项工作确保了年级教育教学秩序的稳定极大的提高了级部管理水平多次受到学校领导表扬。

　　5、辅导青年教师工作。

　　耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作曾做彭习斌、朱香勤的指导教师指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课课后认真分析、探讨及时指出教学中存在的问题态度诚恳、热情对待还在生活上关心帮助他们做知心朋友使青年教师在工作中少走弯路这两位青年教师在汇报课中成绩优异曾多次受到领导的好评。朱香勤老师在市青年教师基本功比赛中获得“三等奖”。

　　春华秋实有付出就有收获我的工作成绩得到了师生和校领导的认可本人也多次受到学校和上级主管部门的嘉奖。但同优秀的高级教师相比还存在着不足还有差距我深知参加高级教师的申报不是我的终点而只是一个新的起点我会以更高的要求来鞭策自己、督促自己用优秀教师的标准来衡量自己不论是教育教学工作还是教科研的探讨我都会继续努力使自己的教学技艺日臻成熟。我会把这次申报作为一个契机使自己能有所突破为今后的发展奠定更坚实的基础。

　　综上所述我认为在思想品德、工作成绩、业务能力、培养新人诸方面已做到了高级教师应该做的工作请评委审核。谢谢！

　　本人签名：xx

高级教师职称申报述职报告5

尊敬的xx评委：

　　感谢您在百忙中阅读我的述职报告。我叫xxxxxxxx年xx1月生xxxx年xx月毕业于xx师范大学数学教育专业xx月被招聘到xx中学工作至今。xxxx年被评为中教一级。本人自工作以来一直在教学第一线并从事班主任工作。经自己多年的努力拼搏在各方面取得了较为显着的成绩现总结如下：

　　一、政治思想职业道德。

　　本人严格遵守法纪、法规能积极维护中国共产党的领导坚持四项基本原则在大是大非问题上坚决与党中央保持一致在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策关心国家大事积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》遵守校纪、校规。敬业爱岗忠诚于党的教育事业为人师表、教书育人努力为四化建设培养四有新人。特别是在汶川地震和玉树地震中两次以交特殊党费的方式支持灾后重建。贡献自己微薄的力量。

　　二、业务工作能力敬业精神。

　　参加工作至今我担任过初中至高中所有学年的数学学科的教学工作因而形成了丰富的教学经验具备了较强教学能力和较高的教学水平工作勤勤恳恳任劳任怨勇挑重担吃苦在前享乐在后公而忘私先人而后己。早来晚归多年如一日全身心投于教学与管理之中为学校的发展贡献着自己的青春和力量。

　　在教学中以教学标准（大纲）为指导深入挖掘教材认真准备好每一节课抓住重点突破难点以学生为主体利用各种手段激发学生的`学习兴趣激活学生的思维优化课堂教学强化素质培养。并能适应形势的变化自觉更新教育观念在课堂教学中深化改革、大胆探索在创新上下功夫把教学与科研结合起来不断地摸索经验形成具有个性特色的教学方法。同时本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术进一步丰富了自己的教学经验提高了自己的教学水平和能力因而教学效果也得到显着提高取得优异成绩。

　　三、工作实绩。

　　1、教学工作。

　　由于自己的勤奋努力所任学科取得较为突出的成绩 20xx年所教的高三高考成绩取得了同类学校的第一名受到了市教研室的好评。在非毕业班的高中教学中每年的教学成绩在同年同学科中均名列第一名在市区普通高中七所联考学校中也名列前茅。20xx年被评为区“教学质量奖”一等奖20xx年被市教育局评为“市高三教学先进工作者”20xx年在学校中青年优质课比赛中荣获“二等奖”20xx年xx月所带的高一数学备课组被评为“学校优秀备课组”。因工作成绩突出20xx年被学校推荐参加“普通高中数学新教材骨干教师省级培训”学习。20xx年上半年本人在市教育局开展的“立体评教”中被评为优秀。

　　2、教科研工作。

　　任职以来为了适应时代的需要培养高素质的人才我认真钻研新的教学理念努力探索一条适合自己的教学之路工作之余我努力做到博览群书不断丰富自己知识拓宽自己的视野以便在备大纲、备教材、备学生的同时也备新的理念、新的思想力争做到高屋建瓴、因材施教优化课堂教学。我也利用一切机会来丰富自己、提高自己先后参加了普通话培训、电教培训、信息技术培训、新教材培训、班主任培训等等活动并取得了优异的成绩。

　　在教学中能根据大纲要求结合本学科发展不断更新充实内容并能在教学活动中运用现代教育技术熟悉因特网操作并利用网上资源库备课使自己的教学适应现代教育的发展。认真严谨的教学、丰富的经验、良好的课堂教学效果为我赢得了师生的一致好评另外我还能积极参与教学教研活动主动承担公开课、示范课、研讨课为市区同类校期中考试命题还积极撰写教学论文《例谈分段函数常见题型》论文在国家级刊物《中学数学教学参考》上发表、有三篇文章在省级以上刊物发表如《数列通项求法的探究》、《直线与圆位置关系的多解与变式》、《浅议线性规划的应用》先后发表在《数学学习与研究》、《数理化解题研究》、《数学周报》等杂志上另有多篇文章在市级评比中获奖。

　　3、班主任工作。

　　参加工作至今我一直担任班主任工作多年的磨砺使自己逐渐成熟在实践工作中积累了丰富的经验我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。并多次被评为优秀班级本人也被评为优秀班主任。

　　作为班级的组织者。会同各科教师教育帮助学生明确学习目的培养学习能力提高学习成绩树立良好的学风。注重对学生进行德育教育利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育促进学生全面发展我所带的班级有崔星梦等三名同学被评为市 “三好学生”。本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。20xx年xx月被学校推荐参加连云港市中小学班主任骨干培训学习20xx年xx月获得开发区“骨干班主任”荣誉称号。

　　4、级部管理工作。

　　20xx年到20xx年本人兼任年级副主任并同时担任班主任工作。在担任年级副主任工作时能够大胆创新的开展年级工作脚踏实地的抓好级部常规工作认真贯彻执行教育方针以身作责身先垂范总是默默无闻地耕耘尽心尽力的配合主任做好各项工作确保了年级教育教学秩序的稳定极大的提高了级部管理水平多次受到学校领导表扬。

　　5、辅导青年教师工作。

　　耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作曾做彭习斌、朱香勤的指导教师指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课课后认真分析、探讨及时指出教学中存在的问题态度诚恳、热情对待还在生活上关心帮助他们做知心朋友使青年教师在工作中少走弯路这两位青年教师在汇报课中成绩优异曾多次受到领导的好评。朱香勤老师在市青年教师基本功比赛中获得“三等奖”。

　　春华秋实有付出就有收获我的工作成绩得到了师生和校领导的认可本人也多次受到学校和上级主管部门的嘉奖。但同优秀的高级教师相比还存在着不足还有差距我深知参加高级教师的申报不是我的终点而只是一个新的起点我会以更高的要求来鞭策自己、督促自己用优秀教师的标准来衡量自己不论是教育教学工作还是教科研的探讨我都会继续努力使自己的教学技艺日臻成熟。我会把这次申报作为一个契机使自己能有所突破为今后的发展奠定更坚实的基础。

　　综上所述我认为在思想品德、工作成绩、业务能力、培养新人诸方面已做到了高级教师应该做的工作请评委审核。谢谢！

　　本人签名：xx

高级教师职称申报述职报告6

　　我名叫***女XX年出生。XX年7月毕业于**省**师范并分配到**县***中学任教XX年调入延川县永平中学任教现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作执教已20年。XX年9月被评审通过为中学一级老师。

　　“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。”多年来我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定我符合申报中学语文高级教师条件现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下：

　　一、教育是我的真爱

　　“投身教育即为家”从走上三尺讲台的那一天起我就把教育教学确立为自己的人生选择把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中我无怨无悔如同一个苦行僧完全放弃了应有的娱乐和休息又象一个虔诚的宗教徒怀着坚定的信仰朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛言行儒雅谦恭中透出几份刚毅与豁达是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛埋首于自己真爱的教育事业。

　　我有高尚而健康的师德对教育事业无限忠诚爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己品德言行堪为学生表率。热爱每个学生对他们关怀备至有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说最有才华的历史学家即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍使我不仅拥有浓厚知识功底更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字曾是我艰苦岁月的精神支柱我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台--讲台我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师只有培养学生学习语文的兴趣才能言及其他。为此我经常孤身于窗前悉心备课精益求精地设计课堂教学耐心细致地指导课外阅读废寝忘食地配合学校各项工作字斟句酌批阅学生习作循循善诱引导学生步入文学殿堂饱览其间瑰丽奇异的景象把爱和美播撒进学生的心田将知识的占有提升为对精神的追求形成了良好的语文教学氛围。

　　二、勤于奋斗 不断超越

　　我有正确先进的教育思想和观念。我认为教育必须为社会和人的发展服务即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中我注重教书育人其中育人是根本让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

　　语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十九年我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识以广博的知识开拓学生的视野以传神的语言拨动学生的心弦以先进的理论指导教学的实践。

　　我坚持有目的有计划地学习再学习。我经常通过报刊杂志或书籍网络资源了解本学科教育教学的最新发展动态从而不断更新自己的教学教育方式广采与语文有关的知识使自己跟上21世纪改革步伐知识结构常新常进。平时涉猎布鲁诺的“知识结构” 、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”研究叶圣陶的语文教学思想切实解决教学实际问题。

　　《学记》说：“学然后知不足教然后知困知不足然后能知反也……”我在传授知识汲取知识上进取做一个充满“文学细胞”的.杂家。

　　我还不时地利用双休日在网上学习语文课堂优化研究、中学现代阅读教学研究、汉语词义系统与中学语文教学、汉语和汉文化、中国民俗学、普通话、主持、演讲及诵读艺术等。

　　三、能力突出 经验丰富

　　（一）教学能力方面：

　　我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材正确传授教学内容重点突出难点讲析透彻“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师应有一张巧嘴、一手好字擅长分析、写好文章。”本人个人素质好普通话动听标准字端正美观平时博览群书阅读面广写作是特长所以教学具有相当的示范性能带出一大批语文方面冒尖的学生。

　　语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强自己拥有源源不断的活水。我通晓语文教材的体系钻研教材遵循从整体到局部再由局部到整体的思路；通读全套教材把握教材编写意图、编排体系安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法讲究以学生为主体教师引导学生探究问题这样能优化课堂教学培养学生创新精神。语文是一门语言艺术课充满魅力的语言是语文教学取得成功的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语力求使学生感到上语文课是一种美的享受。毕竟我始终认同这样一个观点：优秀的高明的语文教师理应是一个杂家博学能文是其必备素质。

　　我讲究情境教学经常从生活中掇取素材借助音乐、电影、电视录像等好的媒介并引导学生自己多看以营造一种美的课堂境界让学生在课堂上入迷地听也入心地写；我收集许多有趣味有延展性的题目让学生投入思考利用网络资源辅助作文教学要求学生摘抄剪贴互评习作每学期让学生自选题目写出两篇创新式作文。我对学生严格要求对学生进行五项任务完成达标：①语文知识的传授；②语文能力的培养；③发展学生的智力；④进行思想政治教育；⑤进行道德审美教育。

　　总之在工作上我认真踏实一丝不苟特别讲质量讲效率。精心备课认真上课；批改作业细致、下班辅导深入。为每堂课都达到自己的既定效果我还组织了语文第二课堂活动小组以培养学生的演讲与口才、辩论与交流能力所教的学生语文成绩好能力强素质高。此外我也善于带动和培养年轻教师。

　　（二）教学经验丰富：

　　我原在乡下6年是学校骨干教师学生的良师益友胜任中学语文大小循环教学并一直担任过班主任所带班团结友爱学风浓厚乐观向上。

　　XX年调到县级市级中学以后我的教学态度仍保持着一贯的认真性责任感相当强。一直是教两个班语文也当班主任。荀子有言：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。善于反思使我的教学能力飞速提升。众所周知“勤能补拙是良训”班主任工作讲究“勤”字要注意言传身教“学高为人师身正为人范”严格要求自己也严格培养学生。我深知班主任的带班艺术在于热爱关心学生有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教对好、中、差学生实行分层管理分类推进对学生实行“做人、知识”双方面教育经常找学生个别谈心关注其身心的健康进行良好引导重视专题班会课教育采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识并组织学生交流学习方法发挥干部作用并培养学生合作能力特色是实行分层励进教育教学管理模式“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班有很好的学风班貌班上同学思想进步学习勤奋后进生转变成效好成绩常居年级首位。

　　四、工作任务重 勤奋创佳绩

　　1 、工作任务重：

　　XX年至XX年度每年教初三年级各2个班周17节课以上并当一个班的班主任。

　　XX年至XX年度我教七、八年级共2个班周18节课以上并当一个班的班主任。

　　2、勤奋创佳绩：

　　我教学基本功扎实教学效果显著多年来所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅XX届、XX届、XX届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中均取得了同类班级第一名的好成绩。XX、XX年所教173、174班语文科每次考试均为年级第一。

　　所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任”XX年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ” XX年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛获二等奖。XX年我撰写的论文《修辞：语文研究性学习的瑰宝 》在国家级期刊《 中外教育》上发表XX年《谈新课程理念下的语文作业设置与评点》在《时代教育》上发表XX年《浅谈初中语文作文教学》在《现代教育报》上发表。

　　“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”教无止境我的追求亦无止境。今后我会一如既往地提高自身综合素养努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面全方位提高学生的能力与素质带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。

　　我认为自己在各方面表现优异教学效果一直好合乎中学语文高级教师资格恳请领导、评委批准。

高级教师职称申报述职报告7

　　一直担任中低段的数学教学工作由于本人具备熟练的电脑操作能力一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从20xx年9月至今我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作取得了不错成绩。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx年10月参加成人高考。20xx年7月获得函授大专学历20xx获得函授本科学历。自20xx年被认定为一级教师以来在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务也取得了优越成绩现已符合小学数学高级教师职称的申报条件下面就我任现职以来的工作述职如下：

　　本人郑盛华男20xx年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20xx年9月满怀着对教师职业的憧憬我被分配到开远市彩云小学正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了回顾自己几年来的工作感慨之余又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情我想正是这份情使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!

　　自从参加工作以来我全面贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业模范履行教师职责具有良好的'职业道德。教育教学指导思想明确安教乐教有事业心和责任感。服从学校工作安排对工作精益求精。遵纪守法为人师表乐于助人团结协作文明礼貌。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力积极参加各种培训、学习提高自己的知识水平和业务能力理论联系实际解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　基于以上认识我在具体的教育教学工作中是这样来做的：

　　一、加强学习不断提高思想认识和业务素质。

　　我深知要给学生一杯水自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平我用6年的时间参加了汉语言文学大学专科与本科的学习现已经顺利毕业。我想教学相长学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者也是学习者只有不断学习才能担当起培育人才的重任。一直以来我都积极参加各种培训从20xx年到20xx年参加七大管理系统的培训;20xx年9月参加初级电子白板教学培训学习;20xx年7月参加云南省第八届深化小学教学改革观摩交流;20xx年10月参加“全国中小学教师教育技术水平”培训;20xx年9月参加“国培计划小学数学教师远程培训”;20xx年9月参加“全国小学名师云南(红河文山)片区高校课堂研讨会。

　　二、做好教学工作

　　在教学上我一直担任中低段数学教学工作。我刻苦钻研、虚心求教不断改进自己的教学方式培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量培养学生自学和独立思考的能力在数学教学中还注重渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法我在备课中根据大纲要求从班级的特点出发着重突破教学难点抓住教学重点创设种种情景千方百计调动学生的积极性一切从学生出发使学生成为学习的主体务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此在教学中我总是鼓励学生多讲多练大面积铺开鼓励学习有困难的学生发言激发他们的学习热情学习兴趣和求知欲培养学生的创造力提高学生的学习能力。同学们喜欢我上的数学课我也喜欢他们。虽然教学工作繁琐、辛苦但看到学生们可爱的笑脸我就感到非常欣慰。

　　三、努力完成其他工作

　　在做好自己本职工作(数学教学)的同时我还胜任着其他工作。7年来我还承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。自20xx年9月至今协助过3届教务主任、副主任开展教务工作。教务室内部工作繁琐零碎但与每位教师每位同学息息相关。因此每份材料每个数据的制作都必须真实有效;每一本书的发放、每一次成绩的登记、每一条信息的汇总都需要教务室耐心细致的记录。我以自己热忱的工作态度和吃苦耐劳的工作精神确保每份数据的百分百正确。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx至20xx年协助财务顺利地做好工资结算工作。20xx年协助总务做好校安工程及学校规划(校园建设)工作。协助教科室做好各项培训获奖的统计整理工作。这些工作当中最辛苦最繁杂莫过于教务室工用几个词语概括其繁琐就是：材料、系统、成绩、课件制作。

　　三大准备材料：参与准备制作每年教育目标考核材料参与20xx、20xx准备教育督导的材料20xx两基迎国检材料。

　　七大管理系统：20xx~20xx贫困生管理系统、20xx~20xx教育信息统计系统、20xx~20xx义

　　务教育经费保障机制系统、20xx~20xx教育装备管理系统、20xx~20xx开远市学籍管理系统(办公平台)、20xx~20xx云南省学籍管理系统(云南省学业水平网络管理系统)、20xx~20xx全国学籍管理系统。

　　两项成绩：20xx~20xx汇总整理每学期各班各学科考试成绩。汇总20xx~20xx教师履职考核(绩效考核)

　　课件：20xx年3月至今帮助过彩云小学20多位教师制作课件各类竞赛课件。只要老师们找到我制作课件我都会力求为其做到最好。

　　四、教研学习

　　在工作的同时我不忘加强自身业务理论的学习积极参加各种教学实践活动、教研理论学习20xx年9月参与市级课题《优化四年级数学高效课堂中的拓展性练习设计》研究同时积极撰写论文与课件制作有如下：

　　20xx年论文《浅谈小学低年级学生学习数学的兴趣》获省级三等奖

　　20xx年论文《浅谈对制作多媒体课件的认识》获省级三等奖

　　20xx年论文《有效教学研究之乘法口诀》获省级二等奖

　　20xx年课件《前滚翻》荣获开远市多媒体教育软件市级二等奖

　　20xx年课件《前滚翻》荣获云南省第五届优秀多媒体教育软件获省级二等奖

　　20xx年课件《图形的变换》荣获云南省第七届优秀多媒体教育软件获省级二等奖

　　20xx年论文《浅谈对小学数学CAI课件脚本设计》获市二等奖

　　20xx年课件《长方形和正方形的面积计算》获市一等奖

　　20xx年论文《再谈如何培养低级学生的数感》获省级二等奖

　　五、其他荣誉成绩

　　辅导学生电脑制作参赛获奖累计20余人次。分获省级三等市级一、二、三等奖。20xx年开远市中小学生电脑制作活动优秀辅导教师

　　20xx年开远市中小学生电脑制作活动优秀辅导教师

　　20xx年3月获得云南省统计局颁发的统计从业资格证

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣虽然我近10年来在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始我唯有勇于进取与时俱进不断创新才能取得更大的成绩。今后我将在各位领导的关心培养下各位同事的相扶相助下更加努力工作献出自己的一份爱心勤奋踏实结出更加丰硕的果实。