在经济发展迅速的今天我们都不可避免地要接触到报告其在写作上有一定的技巧。在写之前可以先参考范文以下是小编为大家整理的师德年度述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

师德年度述职报告1

　　教师工作是平凡的也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累但每当看到学生天真的笑脸求知的渴望时心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任在各项教育教学工作中都能以身作则努力塑造品格高尚的育人形象勤勉敬业的师表形象爱岗勤恳的服务形象。

　　一、加强学习优化个人品行。

　　作为一名班主任我始终和学校保持高度一致积极参加学校的各项活动和学习。

　　一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神写下读书笔记、学习心得坚持依法执教科学执教。

　　二是我对自己时刻高标准严要求切实提高自身素质提高班级管理水平。

　　三是积极参加学校组织的各类师德教育活动在师德学习中严格要求自己努力提高自己的师德水平。

　　二、宽严结合优化班级氛围。

　　严与爱是我教育学生的两个秘诀严是指在学习方面严格要求学生爱是指在生活方面关心爱护学生担任班主任工作我在思想上关心学生感情上亲近学生生活上关怀学生。在班级管理中我努力做到事事有人干事事有人管事事有规范有力地规范了学生行为遏制了不少不良现象。我一直注重对李俍锟的精神疏导让孩子能明辨是非并结合事实鼓励孩子学会控制自己减少冲动孩子一直在进步家长和老师们都很欣慰。

　　三、热爱工作创优异成绩

　　教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲它关系民族和国家的兴旺发展。因此我从来没有把教师简单地当作谋生的职业而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

　　“学高为师身正为范”。在教育工作中我始终没有放弃对自己的'教育和学习对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合在实践中加深对教育理论的理解和运用努力提高自己的业务水平。

　　爱与责任是师德的灵魂学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习努力工作努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样塑造学生良好的品行使每个学生都能成为祖国的有用之才。

师德年度述职报告2

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自我奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的教育事业为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平时的教学工作中我不断丰富自身学识努力提高自身潜力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、职责心、。树立正确的人生观、人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想素质激发他们的学习用心性努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名教师我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自我的以身作则言行一致。在平时工作和生活中遵守社会公德克服个人主义、注意言行不讲粗话以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自我要严于律已持续良好的生活习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学方式改革课程教学推进素质教育。

　　透过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进后我深深地体会到“敬业爱岗奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处主要表此刻：

　　1、教育理论学习不够透彻只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰不思进取客观上理论修养不够。

　　2、业务水平有待提高本人虽愿意学习但总觉得年纪比较大了身体也不是太好学习不够扎实有时候干脆不学这样导致知识体系老化不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不够只注重平时的课堂教学完成教学任务就能够了只在本校听听课、评评课没有把教学经验下来只做井底之蛙没有走出去学习究其原因认为教学任务重时间少精力跟不上懒于动笔写作积累得相当少。

　　针对性以上缺点本人提出整改和努力意见如下：

　　1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求用心参加师德师风的`培训活动认真学习教育教学理论认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事把时间用在业务钻研上勤劳苦钻精益求益。

　　2、加强专业知识学习虚心求教探索教学理论改善提高教育教学质量。

　　3、加强本职工作的主动性、用心性。团结互助发扬奉献精神。

　　总之为了教育事业的发展为了孩子们的健康成长我将努力地使自我构成良好的教师形象提升自我的师德素养提升自我的教学水平为人民的教育事业再作贡献。

师德年度述职报告3

　　转眼间一学期的教育教学工作已经结束。现将本学期师德情况述职如下：

　　一、认真教学刻苦钻研教学虚心向老教师学习请教提高自己的教育教学水平。

　　要提高自身的师德修养首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础如果一个教师不是一个优秀的`"教书先生"也就不可能成为一个优秀的教师。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的教师的知识应比这宽广得多。通常说教师要给学生一杯水自己必须有一桶水。就是这个道理。

　　二、关心学生爱学生是教师的天职也是师德的核心力为一个"人师"。

　　我作为班主任除了在学习上对学生严格要求之外在生活上也是关怀备至让学生感觉到我很关心他很重视他。从而优化本班的班级管理效果。在批评教育时也尊重学生的自尊心不轻易伤害。利用一切机会鼓励学生参与竞争增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助让学生通过自我选择自我学习自我管理达到自我补充自我完善自我提高的目的。热爱学生是教育学生的感情基础教师对学生的爱的情感能转化为学生接受教育的内部力量能赢得学生的爱戴和尊重激发他们对教师的亲近感信赖感通过各方面的努力以及学校其他老教师的言传身教自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到家长和学生的信任。

师德年度述职报告4

　　本年度的各项工作已近尾声为更好地做好今后的工作总结经验、汲取教训现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

　　一、德

　　一年来本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正作风正派服从领导的工作安排积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。 关心国内外大事坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记积极参与讨论说出自己的观点和想法；在平日的工作中用实际行动支持校内外工作能团结同事自觉遵守各项规章制度正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。

　　二、能

　　本学年度我担任15中职班汽车底盘构造与维修教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养学生的创新思维和创造能力并且能利用课堂时间不断地以实训实物为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤

　　本学年工作量饱满每周分别为12课时出勤满准时到校上班。积极参加各种会议认真听课。此外还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师我能认真参加每一次的业务学习、教研学习并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极与学生交流沟通等。

　　一年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而影响工作从没有旷工、旷课现象。这几年来我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作还担负学校的其他工作我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教研工作也搞得有声有色。

　　四、绩

　　由于本人的不懈努力取得了一定的.成绩承担教研活动一些任务取得了较好的教学成绩。本人将会更加努力争取做得更好。

　　五、廉

　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上能维护大局注重团结以诚待人。平时工作中任劳任怨扎实细致。在任职期间牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求率先垂范以身作则时刻做到自重、自醒、自警、自励自觉加强党性修养。通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终坚决做到立党为公执政为民自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀养成奉公守法以清廉为荣的作风做到拒腐蚀永不沾。

师德年度述职报告5

　　本学期我担任初一初二两个年级共12个班的音乐教学工作以及音乐兴趣小组的辅导工作。经过一学期的教学学生们的音乐素养有了一定的提高兴趣小组的同学们也在声乐技能和识谱视唱能力上有了很大的进步圆满完成了各项教学任务。现将本学期的工作述职如下请各位领导和同志们评议：

　　一、工作基本情况

　　1、在课堂教学上：坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。精心制作激发学生学习兴趣的课件并通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱讨论、联想、想象及律动）中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动使学生的能力得到了锻炼。

　　2、在课堂管理上：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课我采用了灵活多变的方式进行教学努力做到用合理的课堂设计牢牢抓住学生的注意力使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。

　　3、在个人学习上：按时参加学校组织的各种培训学习并认真做好记录。同时积极按照学校要求撰写博文并始终保持按时保质保量的完成。

　　4、在学校的各种规章制度上：严格遵守学校的各种规章制度按时上下班做到不迟到不早退始终保持全勤。

　　5、在其他方面：为迎接上级的检查打扫、布置、整理完善音乐器材室及音乐教室。同时协同其他同志积极完成领导交办的各种活动的组织、编排、主持等一系列工作任务得到领导和同志们的一致认可。

　　通过这一学期的努力初一学生已经掌握了如何对音乐作品进行结构分析了解了民歌的分类也能通过聆听作品分辨各种人声类别。初二的学生在音乐基础知识和基本技能上也有了很大的进步并且了解了音诗音画等交响乐方面的知识。我本人也在校领导的正确领导下在同事们的大力帮助下通过个人的不断努力整体素质也得到了较大提高。在此也向各位领导和老师表示衷心的.感谢！

　　二、不足之处

　　1、对于学生的一些违反课堂纪律的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们未能真正认识到自己的错误。在今后的教学工作中应特别注意把握好尺度、做到赏罚分明。另外对待全体学生要做到更加平等、公正特别是对待困难学生要有耐心有热心。

　　2、有时在工作中遇事心态过于急燥处理问题方式方法过于简单致使效果也不很理想。

　　今后我会虚心接受同事们的意见和建议努力提高自身的综合素质树立更好的教师形象努力使自己做到心态更加平和、处事更加周到、对待学生更加细心、与同事关系更加和谐。

　　以上是我一学期来的工作和学习情况不足之处请大家批评指正。

　　谢谢大家！

师德年度述职报告6

　　忙碌之中又共同走过了一个岁月轮回。共同艰苦奋斗的日子里似乎在转瞬之间。所做的每一项工作可以说是实实在展现在每个人的眼前就不多说了而在处理每项工作时的想法及心理变化却是外人无法洞查的因此就想跟大家说说我心里话没经过太多加工的大实话。有不当或是欠思考的地方还请大家多多包涵。

　　一、坚持最初的工作定位不改变

　　初接此项工作时我就把德育处的工作定位为“服务、督导、协调”经过第一年的探索与实践我感觉这个定位还是比较恰当和准确的。因此在这一年中我仍然以这个定位来严格要求和约束自己。

　　我觉得要想将一项工作做的出色必须要有规范的形式然后将形式行之有效的开展下去使其能够为工作的效率服务只有这样才会取得应有的成绩。因此安排每项工作之前为了实现最好的活动效果我首先会全盘考虑各个级部之间的差异及能力范围协调好各个级部的力量然后再在开展的形式和要求上作反复细致地考虑最后才将要求下发给各个级部和各位老师。我的目的就是想让每个级部能够充分发挥出自己的优势尽量做到让老师们能够非常清楚地了解活动开展地流程和要求。为了使每项工作与活动做到有始有终在具体地实施过程中我会努力做好老师们的后方服务工作并按照此项工作一开始时制定的.要求完成督导检查的工作。服务的另一层含义是为领导服好务不管是自己份内的工作还是临时安排的紧急性任务我都要求自己认认真真地完成。

　　总结自己一年的工作我可以坚定的问心无愧地说：自己真地是全身心的投入了工作。俗话说：“人无完人”我也不是一个完人而是一个存在很多缺点和不足的俗人或者更准确的说是一个感性多于理性的女人。因此有时面对比较复杂、紧急性的工作时面对老师们对某个问题的争执时大脑便时常会发生短路现象发点牢骚说点怨言甚至面部表情出现了非常明显的变化便会时有发生。但这真得是我无法控制的最真实的内心变化的表现过了这一会儿也就又都忘了。在这里还是真诚地希望各位领导能够体谅我的心情同甘共苦的姐妹兄弟们原谅我的不成熟。

　　二、繁忙工作中体验成长的快乐

　　在这个岗位上的第一年是我探索、学习、打基础的阶段而今年就步入了成长阶段。其实很多老师也都感受到了我的变化一是似乎比以前健谈了；二是安排布置工作时的态度更坚定了。是的确实是这样的。

　　人们常说“环境造就人”现在我觉得“对待工作的态度更容易造就一个人改变一个人”。要想干好自己所负责的工作必须要站得高一点看得远一点自信多一点学习刻苦一点付出多一点。正是这种想法促使我逐步克服了自己的畏难心理和懒惰情绪把每一项工作都当成是一个展示自我促进自我成长的机会多一份体验就多一份收获正是一次次专注而认真地工作促使我实现了这个转变。

　　这一学年我们学校的工作是一项接一项每一天都是忙地团团转。老师们更是这样因为很多地工作最终还是要老师们来具体操作和实行的其实每一项成绩的取得那都是老师们的努力付出全力配合而取得的。在下达每一项任务时像前面所说的我虽然是经过了反复地研究和思考但要让每位老师都觉得100%的满意和合理那也是不现实的。因此我很希望老师们能够及时地提出意见和不足使我们的工作能够顺利地有效地开展下去。但有时一些问题从学校全局出发一旦制定也是不能随便改动的还希望老师们能够体谅。

　　三、共同携手迎接新的工作

　　风风雨雨中我们又共同走过了一年闭上眼睛细细地品味一番脑海中留下的更多的还是幸福与快乐。能够在一起工作几年十几年甚至几十年这真的是我们前世修来的缘份。虽然接下来的日子还会繁忙还会压力重重还会争争吵吵但只要我们携起手来彼此之间多一些帮助多一些体谅相信再苦再累的日子我们也会过得快乐而充实。

　　最后我在这里向各位领导及老师们保证我会一如既往地努力干好属于自己的工作也真诚地肯请老师们能够及时给我指出不足让我们的每项工作少走弯路做出实效。

　　谢谢大家！

师德年度述职报告7

　　时间流逝每到述职时就意味着新的一年很快就要来临。回首这一年忙碌而又充实送走了毕业班又接接新小班在辛苦付出的同时还有着许多的收获收获了领导对我工作的肯定孩子们对我的喜爱家长对我的认可也收获着一定的自我提升。为了今后能够更好的开展工作本人现从德能勤廉进行述职：

　　一、德加强政治学习提高思想道德修养。

　　作为一名入党积极分子积极向党组织靠拢始终团结在党的周围思想端正每月进行政治学习并认真做好政治学习笔记。在思想上、政治上、业务上不断地完善自己更新自己。作为一名幼儿教师热爱自己的教育事业把自己的大部分精力、能力投放到园所的活动中自觉遵守职业道德能够主动与同事研究业务互相学习共同提高教学水平。在平日的工作中与同事互相帮助自觉遵守各项规章制度加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱孩子平等对待每一位幼儿深受家长的认可和孩子们的喜爱。

　　二、能加强自主学习不断提高自身工作能力。

　　自己在目前的工作岗位上已工作了5年经过不断学习、也积累了一定的经验能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题在班级管理、组织活动、家园沟通等方面都有所提高。我常利用业余时间在网络上阅读有关幼儿教育的文章不断地充实更新自己的管理理念调整自己的工作方式在工作中做到理论联系实践大胆尝试努力探索不断提高自身的水平。为了提升自身的业务水平主动参与园所课题研究微型课题研究等从中学到了很多知识。组织老师们参加工作坊的个性化活动如：捏泥、钢琴弹唱、话题研讨等为老师们搭建学习交流平台互帮互助教学相长解决工作中所遇到的问题。

　　三、勤爱岗敬业勤奋工作。

　　在本学期我接的是新入园的小班孩子班级是新的工作伙伴也是新的组合再加上孩子们刚入园的分离焦虑和各种不适应我的工作开展相较于大班不是很容易所以连续两个多月一直早连晚和孩子和我的工作伙伴在一起帮助孩子们更快的适应幼儿园生活。不只是孩子会分离焦虑有的家长也会有分离焦虑为了让家长们更快的了解幼儿在园的一日生活也让家长更快的了解我们老师。所以我们每天会发一张幼儿一日生活反馈表给家长让家长更直观的了解幼儿在园的表现。我还利用下班的时间通过微信、电话以及单独谈话等方式有目的有计划的去了解孩子们的家庭情况和家长需求。通过家长沙龙、开放日等活动让家长走进幼儿园走进班里真切的去感受去了解。功夫不负有心人在家长工作这方面初见成效积极参加活动的家庭越来越多和老师敞开心扉畅谈幼儿教育的家长也越来越多。孩子们的喜爱家长们的支持与配合就是对我最大的肯定和鼓励。11月份园所实行了保教轮岗制第一次正式的成为一名保育老师干了一段时间体会到了保育老师工作的辛苦与琐碎为做到班内卫生干净整洁我每天坚持认真仔细的打扫班内卫生坚持用消毒水擦拭桌椅、墙面等还配合教养老师进行孩子良好行为习惯的培养如：擦嘴、洗手挽袖子饭前便后洗手等等虽说是保育老师但还担任年级组长班组长的工作你在年级工作中积极组织老师们开展教研、艺术节“我型我秀”等活动在班级工作中经常与另两位老师探讨交流工作中出现的问题并给出合理的建议。与此同时我还是园里的早教老师定期会给社区里的部分孩子上早教课也会和早教班的家长进行沟通和他们分享一些科学育儿的知识帮助他们解决一些育儿困惑也得到了他们的认可。

　　四、廉严格要求廉洁自律。

　　作为幼儿教师的我时刻要求自己对幼儿负责对自己的行为负责。尊重幼儿平等的对待每一位幼儿他们的成长需要我们的`正确指引无论是思想还是行为。因此在园所的廉政建设工作中自觉与不正之风划清界不体罚和变相体罚幼儿拒绝接受家长的礼金或礼品。做一位清廉的教师做一位孩子与家长爱戴的教师。

　　五、存在不足：

　　1、本学期个别工作因自身问题出现了拖拉现象在下学期的工作中力争做到按时按计划完成。

　　2、工作中更严格的要求自己努力提高自己的工作能力。

　　六、今后工作规划：

　　1、积极、认真开展园所、班级的各项活动主动学习多方面的提高专业技能。

　　2、珍惜教学机会加大学习力度：一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎继续加大向有经验丰富的教师学习。

　　总之要想在孩子家长心中树立起好的形象还需要走一段不寻常的摸索之路。教师是一个崇高而神圣的职业要当一名好的教师是不容易。在接下来的日子我会继续努力的！

师德年度述职报告8

　　教书育人是教师的神圣职责教书者必先学为人师育人者必先行为世范。作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台我就深感人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。作为教师知识的传播者不仅要有丰富的知识传授给学生能够为学生传道、授业、解惑更重要的是要有高尚的道德品行以良好的言行举止崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来我一直立足于本职工作注重师德修养为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着现就将一年来的工作作如下述职：

　　一、爱岗敬业忠于教育事业

　　热爱教师的职业爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业就要尽心尽力每一种职业都是社会的必要组成部分不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的能在平凡的岗位上做好平凡的事恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱忠于教育事业爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识看着自己付出的努力获得了回报内心充满了成就感在教学工作中也就有了动力。

　　二、热爱学生平等对待每一位学生。

　　关心学生热爱学生平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生尊重学生的人格才会关心学生了解学生公正地对待每一个学生才不失师德风范。但人非圣贤熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题感受自己的所作所为给别人造成的伤害这样孩子会从内心认识到自己的错误从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的.真诚的真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

　　三、努力提高自身教学水平

　　精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过师者传道、授业、解惑也。只有精通业务才能将科学知识准确地传授给学生而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言对你所教授的学科也不可能再有兴趣当然也不可能学好这门课程。另一方面每个人都有他不同于其他人的长处和优点学生在某方面超越教师的可能性甚大所以老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。

　　四、努力提高自身道德修养

　　通过回顾和总结结合自己的体会我对教师师德有了更加明确的认识师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下教师的责任重大教师的使命感要加强。

　　今后我将继续从思想上严格要求自己在行动上提高责任心树立一切为学生的思想用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养刻苦提高教学业务水平定能够成长为一名优秀的教师。

师德年度述职报告9

　　我校这学年开展学习师德师风以来在县教育局教育办领导的重视下在全体教师的共同努力下狠抓师德师风建设采取形式多样内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展现将我个人学习师德师风情况总结如下：

　　一、思想认识

　　在政治思想方面能坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我工作上勤勤恳恳兢兢业业服从领导不打折扣认真完成领导交给的各项工作任务并用“学为人师行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。

　　二、学习教育阶段

　　学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容除有关的政治理论外重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

　　三、对照检查阶段

　　对照检查阶段的主要任务是认真学习提高认识的.基础上揭示问题找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心加深对师德教育并对照自己的过去检查自己在工作上的许多问题和不足之处向老师们畅谈通过学校召开的师德师风的研讨会开始自查自我批评态度诚实也乐于接受教师们的批评认真分析问题的原因加以纠正以便今后工作上的开展。

　　四、整改提高阶段

　　根据自己对照检查发现的主要问题针对性地采取措施建立健全有关的条款使自己师德师风建设逐渐走上正常化制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题热点问题提出整改意见并接受教师监督检查力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善使师德师风整体状况得到明显的好转也改善了工作生活上的缺陷调动了自己的积极性和主动性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加强学习切实提高自己思想境界和工作水平。

　　2、要从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想改变对学生居高临下的态度主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和后进生。

师德年度述职报告10

　　我是一名小学教师自走上工作岗位后深感责任重大作为一名教师不仅要教好书还要在各方面以身作则率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中我更深深的感到一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师德高为范”。作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬重师重在自重。”教师要自敬自重必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。

　　诚信立教首先要做到淡泊名利敬业爱生在为人处事上少一点名利之心在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教要做到以人为本因材施教同时要不断加强学习与时俱进学习先进的教学理念和方法更新教育观念掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习现在就这次学习作了以下几个方面的小结：

　　一、思想及工作的基本表现：

　　自从选择了这个职业首先我一直爱岗敬业。热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。其次我不断加强政治学习不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、完成学校领导交给的各项工作任务并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。

　　在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师必须有四大支柱有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性高超的教育智慧支撑起教师的灵性宏阔的课程视野支撑起教师的活性远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都会提出来而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识就不能很好地了解学生之“惑”传为人之“道”。因此我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态跟上时代发展趋势不断更新教育观念改革教学内容和方法显得更为重要。否则不去更新不去充实你那点知识就是一桶死水。

　　要做一个学生喜爱的老师不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾我给予合理的处理；学生犯了错误我耐心地进行教育使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流和学生共同活动缩短了师生距离增进了师生间的相互了解等等。热爱学生还表现在老师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生。对学生既严格要求又注意他们的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法。特别是差生给予更多的关心不让一个学生掉队尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师跟学生的接触尤其多老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长发展。

　　二、存在的问题及原因分析：

　　经过一段时间的师德师风学习使我深深地认识到师德师风学习十分必要这好像使我进入了一个较高的师德师风的`更高境界对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是由于本人在学习的态度运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：

　　1、教学理论知识水平不够学习起来不深入。平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后不能及时做深入内化加强实践、锻炼以至于记得快、忘得也快。

　　2、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多。

　　3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生但对学生的关爱投入还不够有时不能及时发现不能及时走进学生的心灵一有事、工作忙就会耽搁以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次学生有没有改变有时清楚有时不清楚没有转变咋办？不能及时发现总对自己信心十足觉得这样就万事大吉了以至于有些时候会在学生心中留下阴影。

　　三、整改措施及方法：

　　1、理论学习是头戏提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习不玩空架子没有理论那来的实践何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话坚持一边理论一边实践一边钻研坚持记教育教学笔记以提高自身素质为重点。作为一个教育者要不断的学习、不断充电千万不能让自己停滞不前。否则会满足不了学生们的需求让我彻底明白了：在社会信息发达的今天在新课程教改的背景下我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

　　2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心学会思考课标思考学情也不仅限于死扣教材要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中让自己的课堂充满活力学生真正学到东西。

　　3、关爱学生以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生不歧视后进生让学生都充分得到个性上的发展做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生以“循循善诱”为主要策略要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师是值得敬重、佩服的教师是一位合格的教师要让学生因你而幸运。

　　4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助。

　　最后我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足虚心接受大家的意见和建议解决好自己的师德问题。

　　总之我通过这次的师德师风学习得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后我还会继续向前在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标我会加强师德的修炼全方位的提高自己使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

师德年度述职报告11

　　作为一名教师我时刻谨记着陶行知先生说过的一句话“德高为师身正为范”。这八个字曾经被刻在我大学里的某座石碑上而今它已然深深刻在了我的心里。教师的理想信念人生态度价值取向道德品质为人处事都会给学生带来影响。正人先正己我深知自己必须具有高尚的道德品质才能更好地传道受业教书育人。接下来我将对自己在师德师风建设方面的工作进行一个小结。

　　一、爱岗敬业

　　岁月不居时节如流。一转眼我在教师工作岗位上已经坚守了十年。回望过去感慨万千十年间教过的孩子上过的课文改过的作业不计其数。我在一群又一群孩子的目光中逐渐变老着在一堂又一堂的语文课上怡然自得着在一堆又一堆作业大山里埋头苦干着。不知疲倦不亦乐乎。因为我热爱教师这份神圣的职业享受和学生和文字打交道的乐趣。梁启超在《敬业与乐业》中谈到“凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去趣味自然会发生。”我深以为然的。虽然不复年轻的我已经算是个老教师了。但我却觉得自己还像个新老师。因为我依然还有着当年的热情和憧憬依然还是觉得自己无知懵懂需要不断学习。每天上班我就像一个上了发条的机器人一样不停运转在教室与办公室之间不眠不休却也不觉困倦。中午我不是在办公室改作业就是在和班干部一起商量治班方略亦或是和班上的孩子谈谈心。尽管周转房里早已有了一张属于我的小床可我却从未去和它打过照面。不是我不爱休息不想休息而是我不舍得休息。虽然我也有午休的渴望但内心的使命感和责任感却在不停地给我打着鸡血不断地驱使着我拼命工作。因为。我爱我的工作它总是能让我进入一种忘我的境界。我爱我的学生他们总能带给我惊喜和感动。有人说要把一件事做成功就必须有初恋般的热情和宗教般的意志。后者不好说对待工作我似乎仍有着初恋般的热情。

　　二、以身作则

　　读《史记.李将军列传》的时候李广将军忠心耿耿身先士卒的精神让我深受感动。桃李不言下自成蹊。学生都有向师性他们会有意模仿接近趋向教师。所以每个教师都是孩子的榜样。都说榜样的力量是无穷的而以身作则无疑是最好的榜样。要求学生做到的事我也会尽力做到。这个学期我要求学生每天阅读名著《红星照耀中国》和《昆虫记》我自己每天也会抽时间去阅读这两本书进而也开展了一系列阅读活动踏上了师生共读经典名著的奇妙旅程。我要求他们每天佩戴校牌我自己每天也会自觉地挂上工作证哪怕学校没有对我们老师提出这样的要求但我觉得自己应该做好带头作用。这件小事被很多孩子看在眼里记在心上记得有几天我实在忙的忘了挂工作证他们便在周记里向我提出批评和提醒。他们说：黄老师你一直坚持每天佩戴工作证。为什么这两天不戴了呢?事后我立刻挂上工作证在班上向所有孩子道了歉。我鼓励学生积极参加活动大胆突破自己所以我自己带头报名跳舞。哪怕我并不确定自己是否能学会跳那支舞也不确定自己是否有时间去学。但我还是决定以身作则因为我想让学生向我学习大胆尝试积极挑战。身教重于言传说一万遍不如行动一次。我这些尝试和努力让我渐渐看到了学生的很多改变和进步。

　　三、终身学习

　　“要给学生一杯水教师要有一桶水”。这句话是我20xx年参加教师统考的时候在备考书里读到的。十多年过去了在新的社会背景课改背景新的教育改革下“要给学生一杯水教师要有一桶水”这句话已经过时了。如今“要给学生一滴水教师要有长流水”。这是个充满无限可能的时代一个不断发展的时代相比那些工作了几十年的老教师我们是幸运的因为我们拥有更多的学习资源更广阔的平台和更丰富的学习渠道。我既是一名教师也是一个二胎妈妈不管是在教学工作中还是在家庭教育中我都深感自己缺乏长流水因为我有很多需要学习的知识和技能。比如上次代表学校去湾里参加师德师风演讲比赛在制作PPT时我就有点黔驴技穷再比如面对孩子的教育问题我常常会觉得自己脑洞不够大知识不够用。所以在工作和生活中我始终抱着一颗学习的心态。囿于生活太多的繁杂事务也没有太多机会外出学习和取经所以我只能通过最原始的方式进行学习那就是阅读。每天睡前我都会挤出半小时到一小时进行阅读。这一学期下来我读完了《非暴力沟通》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《苏东坡传》、《每个老师都是一个故事》等作品。一个人的阅读史便是他的心灵成长史。这些书籍带给了我很多的思考很多的收获。我将继续博览群书砥砺前行。保持谦卑做一个终身学习者。努力去吸收更多新的知识、新的思想并将其运用到教学实践中把这种“长流水”变成有益于学生成长发展的“鲜活水”。唯有这样才能不误人子弟才能始终与时俱进做一名合格的教师。

　　以上三点是我对过去一年工作上的小盘点。“学然后知不足教然后知困。”回顾自己这一个学期以来的工作。对照师德师风建设的要求我发现自己在以下几方面做的'还不够好。

　　首先政治学习不够深入。因为自己是个语文老师自身也比较爱好文学。平时自己关注较多都是文学类的作品和信息。对于政治理论国际形式方面的学习不够用心也不够深入。对于一些上级下达的文件和精神领悟得还不是很到位。就比如湾里区撤销行政区一事自己目前还是一知半解。

　　其次对学生关心不够。每天除了上课备课其他时间基本用于埋头改作业几乎抽不出太多空余时间去找班上的孩子谈心没有认真去了解他们的思想动态也没有悉心关注他们的所思所想。下学期我打算准备一个谈心本每天中午找几个同学促膝谈心。

　　再次教育方法有革新。虽然我在工作中有着较强的创新意识也开展了一系列活动但有时顾虑太多着力不够突出。比如我在班里实行了分组布置作业但最终还是没有完全照顾到每个学困生。

　　今后我将继续努力砥砺前行不断完善和革新自己。教师是塑造人类灵魂的工程师是学生远航时的指明灯。所以我们自身的德育素养至关重要。今后我要拓宽自己的知识面阅读除文学外的其他知识领域的书籍如政治经济心理学等。加强自身业务学习与培训不断提高自己的师德水平。

　　古人云：其身正不令而行;其身不正虽令不从。所以师德建设要从一点一滴的小事做起从自身做起。我一直坚信每个孩子都是一朵花每一朵花在开花之前都是一棵草这些小草需要我们用全部的爱心去灌溉立德树人静等花开!

师德年度述职报告12

　　师德人们都愿意将它解释为教师的职业道德是一种所有为师者均应遵守的行业规范行为准则。师德是社会公德的一个组成部分是符合社会规范又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。本学期在师德方面我做到了以下几点

　　一、作为一名幼儿教师要幼儿接纳自己首先教师要对幼儿有爱心。

　　幼儿是我们教育的对象发现了他们的可爱你才会觉得我们的工作很有意义从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心幼儿是能体会的他会主动、积极地接受我们的教育会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提关键是在工作中要有耐心

　　二、规范自身言行注意为人师表给幼儿做学习的榜样

　　教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌老师就应有文明的行谈吐文雅仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

　　三、善于发现幼儿的`闪光点帮助幼儿树立信心

　　教师不仅是幼儿知识上的启蒙者还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子首先要了解孩子千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励鼓励幼儿主动发展使幼儿感到平等得到尊重树立信心。

　　四、热爱幼儿尊重每一个孩子：

　　热爱孩子是教师的最基本的职业道德是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

　　五、执行学校各项规章制度履行教师职责。

　　通过一学期的教育实践我对教师师德修养有了更深的体会在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己坚持以先进的教育理念提升自己坚持以自觉的育人精神引导自我我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计教师为本；教师素质师德为本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

师德年度述职报告13

　　一、思想工作方面

　　俗话说：“活到老学到老”本学年我能够自觉学习党报党刊上的文件精神在思想上行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规并落实到自己的工作中去树立高尚的师德。通过学习我能在各方面严格要求自己努力地提高自己的师德修养勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。

　　二、教学工作方面

　　这学期本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中我能自觉做到教学态度认真认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力努力提高学生的语文素养。

　　严格执行“日练周测单元过关月考”制度用错题集来订正学生的`错误。圆满地完成了教学任务。

　　在工作之余我还认真总结教学经验积极参加各种竞赛活动在xx年秋期xx镇的教师技能大赛中获书法组第二名青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

　　三、班主任工作

　　担任班主任工作后我费尽心思想尽办法按照《小学生日常规则》进行班级管理很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心进行家访做量的工作使一些“问题”学生明白是非知道了什么该做什么不该做使他们养成了良好的行为习惯让学生有了良好的集体荣誉。

　　其次加强班级板报的建设营造良好的学习氛围鼓励发扬先进。我在班后面的板报上开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目；定期评出优秀学生个人和小组张贴在“雏鹰争章”板报上以发扬先进；黑板报定期更换内容形式要求出新起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位加强班级的常规管理。

　　本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块设置23个小岗位每个同学根据个人实际情况自由认领由班干部和班主任监督打分作为学期末对同学进行评优和综评的依据。

　　作为一名教师不仅需要努力地工作更需要积极参加素质教育的实践不断地学习不断的更新教育理念不断的提高自己我将在以后的工作中再接再厉！

师德年度述职报告14

　　本年度我担任二年级二班的班主任和语文教学工作。我和我的孩子们一起成长完成了从跌跌撞撞、一无所知到盯准方向、一路向前的改变。新学期伊始我将20xx-2017年的工作从德能勤绩四方面做如下总结:

　　一 德

　　在过去的这一年中我始终坚持党的教育方针教书育人为人师表坚守教学岗位兢兢业业履行自己的本职工作。思想上我不断加强政治学习严格要求自己时刻不忘自己人民教师的身份。在教学上我服从学校安排积极认真完成学校布置的各项工作。作为一名新手教师我坚持“多听课多学习”向老教师请教教学方法从学习别人的长处中不断改进自己的教学方法慢慢摸索自己的教学风格顺利完成了自己的教育教学工作。

　　二 能

　　过去的这一年在教育教学工作中我做了以下的尝试。

　　（一）建立小组学习制度

　　上学期在学校的'倡导下我和副班主任王老师一起积极开展“以学为中心”的教学改革明确了班级的小组学习制度。分组的主要依据是孩子的学习情况以及平时的在校表现。每一组中都有一个各方面能力较强的学生担任组长再加上两名中等生和一名相对后进学生共同组成。通过这样的组合方式发挥了优生的榜样作用在组长的带领下每个人都有了为小组争光的意识。每周五的评比孩子们总是特别的期待也特别的积极。一学期结束了班上的部分后进学生有了非常明显的进步。

　　（二）积极开展课前三分钟活动

　　上学期课前三分钟活动在我班进行得如火如荼不管是语文数学课还是其他科目都给了孩子们展示自己的舞台。而我的语文课则是以“作品”为主题进行展示。孩子们不管是呈现自己假期的绘本作品、游记作品还是朗读自己的周记都在胆量和语言表达能力方面得到了锻炼并且有了不小的进步。新学期我还会继续把这项工作坚持下去。

　　（三）培养小干部、提高孩子的领导能力。

　　班级管理工作是班主任的核心工作而要建设一个良好的班集体首先需要培养一支责任心强、能力强的班干部队伍。这一年在我和副班主任王老师的共同努力下我们进一步明确班级管理制度细化班级分工培养了几位“想干事、能干事”的小干部成为老师的小助手使得我的班级管理工作在各个方面得以顺利展开并取得成效。

　　（四）加强与家长间的交流。

　　家庭教育和学校教育是密不可分的尤其是班主任工作更加需要家长的理解和支持。这一年我继续与班上的每一位家长保持密切联系积极与他们进行沟通。我还跟数学老师王老师一起对班上学习最困难的温、郭等同学进行了家访了解了他们的家庭情况与家长进行沟通并给出了一些具体建议家校沟通的工作取得了较大的进展为以后的教育教学工作进一步打下基础。

　　三 勤

　　这一年我遵守学校的各项规章制度从无任何随意请假无故缺席迟到早退的情况。我坚持爱岗敬业服从各部门安排认真完成教育教学工作按时参加学校的各项会议和各类培训能够随时随地以百分之百的热情投入到学校的各种工作以及活动中。

　　四 绩

　　本年度不管是在专业上还是在班级管理上我都有了一定的成长。在教学上我积极响应学校“以学为中心”的教学改革力争把课堂还给孩子自己充当好学生学习的引导者、配合者、辅助者。另外我还认真钻研如何让自己的教学语言更加精炼避免一些不必要的重复性的废话出现这使得我的课堂教学效率得到了一定程度的提升。在班级管理上我进一步规范孩子们的日常行为和学习行为习惯建立小组合作制度大胆启用小助手、小干部班级工作井井有条、顺利开展得到了科任老师的认可。

　　过去一年里我取得了一些小的进步也看到了自己更多的不足。如创新意识不够教学和管理工作不够注意细节没有做到精益求精等。今后的工作中我一定加倍努力做更好的自己。

师德年度述职报告15

　　我校这学年开展学习师德师风以来在县教育局教育办领导的重视下在全体教师的共同努力下狠抓师德师风建设采取形式多样内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展现将我个人学习师德师风情况总结如下：

　　一、思想认识

　　在政治思想方面能坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我工作上勤勤恳恳兢兢业业服从领导不打折扣认真完成领导交给的各项工作任务并用“学为人师行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。

　　二、学习教育阶段

　　学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容除有关的政治理论外重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

　　三、对照检查阶段

　　对照检查阶段的主要任务是认真学习提高认识的基础上揭示问题找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心加深对师德教育并对照自己的过去检查自己在工作上的许多问题和不足之处向老师们畅谈通过学校召开的师德师风的研讨会开始自查自我批评态度诚实也乐于接受教师们的批评认真分析问题的原因加以纠正以便今后工作上的`开展。

　　四、整改提高阶段

　　根据自己对照检查发现的主要问题针对性地采取措施建立健全有关的条款使自己师德师风建设逐渐走上正常化制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题热点问题提出整改意见并接受教师监督检查力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善使师德师风整体状况得到明显的好转也改善了工作生活上的缺陷调动了自己的积极性和主动性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加强学习切实提高自己思想境界和工作水平。

　　2、要从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想改变对学生居高临下的态度主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生尤其要热爱差生和后进生。

　　5、要树立4个意识

　　（1）树立“育人先做人正人先正已”的意识要求别人做到自己坚决要做到。

　　（2）树立“学校无小事事事都育人。教师无小节处处作表率”的意识以教书育人为本职作学生教师的表率。

　　（3）牢固树立服务意识忧患意识竞争意识增强使命感紧迫感和危机感。

　　（4）树立“主人翁”意识以校为家以教为业校兴我荣校衰我耻。

　　6、积极调整心态明确自身的“责权义”正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。

　　以上是我个人的学习心得。通过学习我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品质以及对学生要有慈母般的爱心做让学生喜欢的好老师。

师德年度述职报告16

　　教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的处理、调节与他人群众职业工作关系的基本行为规范和准则。以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是教师专业队伍中特有的一种团队精神是社会道德礼貌的重要组成部分。

　　公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生以同样的热情去帮忙、教育每一个学生。我国社会正在走向民主化、法制化因而公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品质。

　　廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范。廉洁从教要求教师将人民的利益放在第一位认真教书精心育人不在教育工作中从事谋取私利的活动不从学生及家长身上谋取私利以身立教以教树人。

　　教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神奉献要付出代价并作出必须的自我牺牲。学高为师身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战今后我必须要加强学习和自我修养自律自爱以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业！脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报述职。

　　一、师德表现

　　关心群众以校为家。响应学校号召用心参加学校组织的各项活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校安排人际关系融洽。本学年度全勤。

　　关心、热爱学生做孩子们的好朋友。记得王校长以前对我们说过：“虽然你应对的是五、六十个学生他们的潜力水平高低不等但在家长的眼中他们却是的是完美的我们不要在心里就给孩子划分出等级那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“赵老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

　　二、教育、教学工作

　　为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加学校每次的培训活动认真记录学习资料。“脚踏实地大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。本学期我用心参加了百花奖的赛课活动在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教查阅了超多的资料最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

　　学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。透过多种方式的学习我积累了超多的素材撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

　　学校无小事处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生我十分认真地对待这项工作并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯成为讲礼貌、懂礼貌的学生。

　　我负责的.校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中孩子们的表演打动了在场的所有领导受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》整个舞蹈从排练到演出只有七天时间而且恰巧赶上十一长假我和孩子们放下了休息时间每一天早早来到学校进行排练功夫不负有心人在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬说我们的节目是“放心节目、效果好、贴合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出效果十分好坐在家里透过电视当看到我们复华小学的名字出此刻电视屏幕上的时候我相信每一个复华人的情绪都会无比的激动。

　　为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识我放下个人休息时间外出进修经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的我也不是在吃自己的老底儿而是把新鲜的果实摘给孩子们让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

　　我是一个对群众充满了热情的人勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把他完成好。20xx年是幸福的一年因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着即将到来的20xx年我同样会用心去应对用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

师德年度述职报告17

　　学校进一步加强师德建设根据教育局的统一安排开展师德师风主题教育活动取得了显著的成效不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展现将具体实施情况述职如下：

　　一、班子和谐带动教师

　　为了加强组织领导学校成立了师德师风主题教育活动领导小组组长由校长担任负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议研究部署工作验收活动成果。校长主抓教师思想教育教导主任主抓教师业务理论学习德育主任负责教师职业道德修养分工明确责任到人领导班子团结合作协调有力学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。

　　二、大力宣传发动教师

　　开学伊始我校就把师德师风建设作为中心工作去抓召开全校教职工会议贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神统一思想、明确目的和意义制定了切合我校实际的活动方案成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动员大会学习文件精神安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题明确提出了提升我校师德师风水平的举措要求我校教职工要增强“两个意识”即责任意识和发展意识；做到“三个加强”即加强学习上级文件加强学习先进榜样加强业务能力提升；实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升在树立师德良好形象上有新的提升在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师德专栏及时报道学校开展活动的动态营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛扩大了活动的'影响也赢得了社会和家长的良好口碑。

　　三、抓园丁形象工程建设努力提高教师职业道德素质

　　1.抓学习提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《xx中学教师十不准》〈xx中学关于加强师德师风建设实施细则〉等。通过学习全体教师树立教师职业的光荣感增强了教师的责任感和使命感。

　　2.抓活动开展系列教育活动。在师德建设工作中我们从德为师之本这一重点出发开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂正行风、树形象”等师德系列教育活动组织多种形式的研讨会报告会观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼缺一不可我校在加强教育提高“师德”的基础上十分注重提高教师的“师能”把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为要求教师每节课都要上合格课力争上优质课紧紧抓住课堂教学这个主阵地把“岗位练兵大比武活动”常态化积极开展课堂教学创新大赛让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面我校加强了校本教研充分发挥“教研”职能促进老师之间的互动让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。

　　四、主要收获

　　通过近一年的师德师风教育的系列活动效果是好的教师对照《读本》根据师德规范具体要求通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式使教师进一步掌握了教育的法律法规知识；进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展“岗位大练兵”活动进一步提高了教师的教育教学的水平和能力；初步解决了教师队伍中存在的一些问题树立了教师良好的形象推进学校各项教育教学工作的顺利开展取得了学习教育初步的效果。

　　五、下阶段的打算

　　1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化继续组织教育学习进一步提高思想认识尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。

　　2.进一步增强服务意识坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动主动出击加强家校联系加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络营造良好的教育环境。

　　3.积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动促进教师教学能力进一步提高。

师德年度述职报告18

　　一、个人简介

　　我叫______男汉族中共党员现任______我申请参评“师德标兵”这一荣誉。

　　二、热爱学生

　　多年来我一直在教育教学工作一线接触大批学生我始终把学生当作自己的孩子一样看待充满爱心每周一上课前我都会亲自检查学生的生活卫生学生学习情况特别在禽流感期间我始终要求学生“洗净手喝开水吃熟食勤通风晒衣服”并逐个检查指甲剪了没有手洗净了没有衣服换洗了没有并亲自在放学后给班级教室进行消毒。

　　一次一个学生在大扫除劳动时不小心额头被撞了包我看到后很是心疼我把他领到校门口医务室进行了处理并代付了医药费用。在生活上的无微不至的关怀也赢得了孩子们的尊敬和广泛赞誉。班级内部也形成了良好的班风个个比学习值日抢着干一股文明之风在班级内部悄然而生。

　　我是从三年级时接手的这个班至今已有将近三个年头了。在这两年多的时间里我严格遵守上级的有关规定没有向学生卖过一张纸更不用说复习资料没有有偿给学生补过一节课班级内部绝无“四乱”现象发生。（部分学生家长的联系方式附后随时接受监督）我感觉“捧着一颗心来不带一根草去”是对教师高尚事业的光辉写照。

　　星期天我为了关心班级内的留守儿童有时我会给他们谈心：父母在外打工挣钱不容易他辛辛苦的挣钱为的是将来能给你一个幸福生活要理解父母。现在之所以不带你们过去是有原因的。他们自己工作不固定今天在这个城市明天也许会在那个城市打工。带上你们不能经常转学呀所以要自己要学会自立自强做个坚强的孩子。不要让父母为你们操心。由于经常谈心孩子们的心理都很健康他们的学习成绩也不比其他同学差有的还很优秀。

　　问题家庭对孩子的影响可以说是很大。家庭状况如何他总在孩子成长过程中起着重要作用。和睦美满给孩子带来学习的动力；相反则带来一定的影响。我班有个孩子因为家庭父母离婚他在班级变得畏缩胆怯多愁善感小小的心灵留下了难以抹去的阴影父母离婚过程中的污言秽语拳脚相加的景象也导致孩子在班级里言行不文明经常和其他孩子打架。学习上自我放弃生活上自私自利对集体的.荣誉漠不关心抱着无所谓的态度。甚至对老师批评也不在乎。

　　这种问题作为一种社会现象必然会长期存在下去而且就新闻报道来看在城市还有加重的可能。我在这方面对个别学生的家庭现状进行有针对的调查、了解掌握问题家庭孩子特点对他们进行有针对教育。在学校我给他们比一般孩子更多的关心和照顾经常找他们谈话了解他们的思想情绪学习、生活上的

　　困难并及时与他们的监护人取得联系以便更好地帮助他们。另外我发动班级中的其它同学主动与他们交往邀请他们参加各种集体活动以集体的温暖来弥补他们家庭生活中的缺憾。

　　三、教学成绩

　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好导师。”我认为学生的学习兴趣与教学效果的关系十分密切尤其是小学语文的教学更是如此。如果学生兴趣浓厚而持久教学效果就好反之则差。在教学上我认真钻研业务多年来的经验让我形成了自己独特的教学方法孩子们总说：“上李老师的语文课不知不觉就下课了”。这句话也许是孩子们对我教学工作的最好评价。四十分钟的时间不知不觉就度过了孩子们学得很愉快我教的也很愉快我从中感受到了兴趣是孩子们学习的动力它会鼓励孩子积极主动而愉快的学习发挥他们的智慧潜力提高教学效率。在学校举办的抽考中我班级同学取得了全年级第一的好成绩同时她也在小探索杂志社举办的竞赛中取得了文字二等奖的好成绩我知道成绩只能说明过去未来还有许多路要走我坚持信念未来会更美好。

　　在语文教学园地里我不辍耕耘洒下了许多辛勤的汗水我独创了“五一”练习法让学生做到五个“一”（每天积累一个好词一个好句读一篇文章观察一件事物写一篇日记这个方法曾经受到前来听课老师的赞许）在正确的方法下学生成绩特别是作文成绩飞快进步看到学生成绩有了明显进步我内心也快乐因为我的付出得到了回报。在语文教学中我常常使用快乐教学法让学生乐学然后才能愿学会学乐趣是学习前进的动力没有了乐趣也就没有了前进的动力语文教学也就成了一潭死水。所以乐趣也就成了打破这沉寂的浪花。课后学生经常感叹：上语文课真轻松感觉不到压力存在。

　　四、生活作风

　　在单位同事们都很了解我我也很了解他们。我做人诚实作风正派同事相处和睦融洽加上自己的音乐、美术爱好所以可以称得上中年人之中的乐天派我最守纪律、团结同事按时上下班按时参加各种会议学习勤奋工作。

　　总之也许我有不足之处但是我相信：我符合“师德标兵”这个称号的标准。请上级领导给予考察批准！

述职人:xxx

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