总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的学前班上学期个人工作总结欢迎大家分享。

　　伴随着孩子们的天真笑脸紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了当我空闲下来细细回顾这学期的工作时深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日子里他们在一天天成长不断进步让我更能感觉到自己是最幸福的而幼教事业是最阳光的事业。

　　以下是我带班的一些体会：

　　一、思想方面。

　　1、加强学习我把主要精力放在本职工作上严格要求自己面对一个班集体我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时具备健康的生活能力。

　　2、严格班级治理抓紧“养成教育”首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上保持健康、乐观的精神状态。其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则耐心细致地做好他们的教育工作。

　　3、随时与家长沟通校内外情况听取家长的意见和要求不断改进工作发现问题及时纠正争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观明确幼儿期教育重心是个性能力的培养使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合同时家长们也给与我们充分的肯定这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利收到了较好的效果并得到了家长的认可。

　　二、教育教学工作

　　在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。

　　1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。

　　3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天各项活动的活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿全面发展。

　　本学期我担任学前班的拼音、科学等教学工作。

　　对于拼音课上我注重调动幼儿学习的主观能动性激发幼儿学习的兴趣能合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于拼音课没有兴趣并对上课有了抵触情绪我便利用学校教材辅助的卡片做起了组字游戏时不时的进行一项小竞赛并及时的最幼儿所学习的知识进行肯定与鼓励通过这类活动即很快消除了幼儿对拼音课的抵触情绪还让幼儿真正体会到了什么是“快乐拼音”。经过一个学期的学习很多幼儿有了很大的进步在拼音课上我积极引导幼儿主动地开动思维在游戏中保持愉快的情绪。

　　而上科学课前我会让幼儿从媒体、网络、书籍中大量的搜集有关课堂知识的内容例如：一次学习有关水的知识我便让孩子事先去了解和搜集大量有关水的知识上课时全部带来这时孩子们上课时的气氛变得十分的活跃由于所有的材料都是孩子们自己搜集的也就摆脱了一贯老师教学生学的现象从而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。

　　三、认识不足努力进步

　　记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师理应作为教育的探索者其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始反思促进了观念的转变反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦每天总是忙忙碌碌的但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长快乐无忧的学习和游戏感到所有的付出都是值得的。

　　通过本学期的工作我很幸运又学到了不少东西我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价是每天进步一点点的动力。

　　本学期的工作即将结束了对于我来说不断提升自己的业务水平更新教育观念勇于创新使我在今后的工作中做得更好！