总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料他能够提升我们的书面表达能力让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么以下是小编精心整理的学习实验工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

学习实验工作总结1

　　化学科学是一门实验科学为学生创造良好的实验条件帮助学生理解概念帮助学生培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力从而取得较为理想的学习效果树立学习化学的信心使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。

　　对一些具体的问题从本质上去了解既能让学生巩固既得的知识又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。

　　因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。且随着教育现代化水平的不断提高实验条件的不断改善强化实验室管理工作充分发挥实验室在素质教育中的作用使之成为培养创新能力的基地更好地为教学服务。在这个学期中实验教学取得了一定的效果在此做个总结：

　　一、认真执行教学实验计划认真钻研教材、大纲开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验以便在教学上有利于突破重点难点。

　　本学期共完成全校5个班级的化学实验教学任务的准备工作努力协助各任课教师完成实验教学工作提高学生的化学实验操作水平和能力。学生分组实验率100%教师演示实验率100%。

　　二、强化管理规范到位实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多设备复杂。为此我做到如下几点：

　　1、新调入的器材药品先检查验收没问题后再登记入帐记明规格、数量、金额。

　　2、标定橱目标签每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记做到教学仪器、药品存放定位排列有序取用方便安全。

　　3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单根据实验通知单提供仪器、药品任课教师用完归还时检查核对如有损坏或丢失查明情况按规定要求报废或赔偿。

　　4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外还要由主管领导批准签字我根据实验通知单提供危险品并严格控制危险品的领取量剩余危险品做到妥善的`回收和保管。

　　5、在期末认真清点仪器药品履行报废手续及时处理报废的仪器做到帐物相符帐物一致。

　　6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。

　　三、规章制度落实到位实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度才能使实验室管理的规范化得以实现才能保障实验室教学的正常进行。

　　严格执行实验室的各项规章制度防止各种实验事故的发生上化学实验学生必须戴眼镜对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范指导学生做好实验。实验注意用电安全杜绝人身伤害事故。

　　1、在组织学生上第一节分组实验之前认真学习各种规章制度。

　　2、学生在实验中损坏了仪器依据责任大小严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》大大增强学生爱护仪器的意识。

　　3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》《化学实验安全操作规范》、增强学生的安全意识避免了意外事故的发生。

　　4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内严格执行双人双锁管理。

　　四、讲究科学保管到位实验室管理的方方面面都应讲科学用科学做到科学化管理仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品防止各种事故发生。

　　1、将药品分类入橱对化学试剂的标签及时进行防腐处理。

　　2、仪器和药品分开存放金属仪器远离药品。

　　3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。

　　4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干在磨口处垫上纸片存放。

　　5、胶塞、胶管用后洗净阴干撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。

　　6、铁制器材使用后保持干燥及时除锈图上黄油或少量机油。并经常检查发现问题及时解决。

　　五、工作认真责任到位工作中我处处细心时时留心。

　　1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭门窗是否上锁确保三室的安全；要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好；经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用；经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。

　　2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗；实验仪器勤保养；仪器、药品摆放勤整理；室内卫生勤打扫；急救药品材料要常备；发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。

　　我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全在教师、学生实验之前把实验中应注意的事项加以强调并采取相应防范措施以防突发事件发生时刻把安全意识放到首位。

　　3、搞好实验室的清洁卫生工作平时每星期打扫一次并及时做好仪器的清理归类工作对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。

　　4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理不耽误教学、检查工作的进行。

　　5、做好仪器药品的登记做帐工作把校产方面的工作做全、做细不在工作上拖后腿。

　　总之实验室的工作千头万绪实验室的管理水平永无止境作为实验室工作人员我尽职尽力多动脑筋多想办法多阅读相关杂志不断提高自己的管理水平使自己的管理更科学、更规范以便更好地为教学服务。

学习实验工作总结2

　　一、跟岗实践任务

　　1.教学实习：跟岗期间听评课17节（其中观摩学习名师工作室主持人夏献平老师示范课4节、深圳市名师展示课3节跟岗骨干教师研讨课10节）。赴黄山参加“全国生物课程改革经验交流会”观摩高初中示范课各1节听讲座1场现场聆听说课比赛10多节。在深圳市育才中学上课2节。

　　2.在夏献平老师和各位同行的指导帮助下完成了研究课题的选题和开题工作。

　　3.开发优秀课例2节；撰写教学反思多篇（3篇以上）

　　4.参加了工作室系列活动。在跟岗学习期间先后听专家讲座6次（郑秉捷主任的“一堂好课的价值追求”、刘良华教授的“听课、讲课与研究的方法”、姜安教授的“中国外交形势”、陈晓华老师的“享受班主任”、刘根平校长的“校长眼中的名师要求”、周先叶教授的高考专题讲座）。赴罗湖外语学校、红岭中学等学校观摩深圳市名师展示课3节。远赴黄山参加“全国生物课程改革经验交流会”观摩高初中示范课各1节听讲座1场现场聆听说课比赛10多节并到安徽省屯溪一中参观学习。5.撰写多篇《跟岗学习日志》跟岗结束时上交了《跟岗工作总结》。

　　二、存在的困难

　　1.跟岗学习与学校工作的冲突：夏献平工作室8名学员均来自珠三角且都在教学第一线且有多人担任高三教学任务由于工作冲突有2名学员未能如愿参加跟岗学习。我本人也就跟岗学习与学校领导多次交涉终获同意感觉很不容易。期望教育厅和华南师大能够就各项活动下发文件通知到各个学校以便教师顺利参加骨干教师各项培训活动。

　　2.个人生活方面：由于夏献平老师细致的前期工作和辛苦的努力我们的住宿条件很好离学校也很近关键是费用适当便于我们学员顺利报账。饮食方面育才中学也给予我们大力支持为我们解决了一日三餐大大方便了学员生活很是感激。

　　3.时间的安排：连续20天对很多学校来说都会感觉太长所以建议能不能缩短跟岗学习时间或者将跟岗学习分为2-3期进行以便缓解跟岗学习与学校教学任务的冲突。

　　第二部分 过程与做法

　　一、各级领导十分重视工作室所在积极配合跟岗学习保障有序

　　一到深圳就有育才中学安排的老师接待报到并替我们安排好了食宿夏献平老师随后看望大家很是感动。当晚学校领导徐副校长和育才中学生物教师安排晚宴欢迎学员徐校长还经常嘘寒问暖关心大家日常生活饮食起居总校校长刘跟平校长在百忙当中也经常抽空与大家交流并为大家做了“校长眼中的名师要求”专题报告。学校对培训活动的重视可见一斑。南山区教研室郑秉捷主任也特地来学校与大家见面交流并带来了“一堂好课的价值追求”的要求。华师班班主任刘良华教授亲赴深圳看望和指导我们学习并为大家做了“听课、讲课与研究的方法”的专题报告可见各级领导上级对本次活动的重视。

　　二、主持人夏献平老师悉心安排狠抓落实跟岗学习注重实效

　　1.计划具体安排周到

　　从培训前到培训中再到培训结束夏老师都做了详细的安排计划如培训前的材料准备、注意事项、活动安排以及相关活动的意见征求都有安排培训中的计划安排更是详实具体很有针对性。 跟岗活动第一周安排

　　10月20日（周三） 18：00前报到。

　　10月21日（周四）

　　7：30起床

　　8：00点早餐。 8：30参观校园

　　9：00欢迎仪式（210会议室）

　　①夏献平主持。介绍与会领导和骨干教师

　　（工作室成员：深圳市高级中学卢广斌深圳市外语学校张京京惠州市一中彭文元惠州市三中黎惠玲珠海市实验中学王树仁珠海市斗门一中林德光东莞市第一中学王更强中山市第二中学何彩霞深圳市南头中学卢开雄肇庆市封开中学陶勇深圳市育才中学生物组全体教师（陈章雄荆文华）育才中学夏献平教师工作室由徐蔚琦校长分管。陈章雄荆文华为工作助理。

　　②徐蔚琦校长讲话③刘根平校长讲话④郑秉捷主任做报告

　　⑤夏献平发表感言 ⑥骨干教师代表讲话 ⑦合影

　　10：30（410会议室） 工作室成员会议。正式确定跟岗工作计划确定研修班班长。

　　14：20 分发资料和饭卡等。搜集需要解决的问题。确定互动话题。开始课题研讨确定工作计划。

　　17：00 自由活动晚餐写随笔反思等。

　　10月22日（周五）

　　8：30 与兄弟工作室老师交流

　　9:00 华南师大刘良华教授学术报告（阶梯教室）

　　主持人1 （2分钟介绍）

　　刘良华教授报告

　　主持人2 小结 3分钟

　　刘教授与夏献平工作室成员合影

　　2：20 百家讲坛主讲专家姜安教授学术报告 会后进行研讨。

　　2.夏老师亲力亲为狠抓落实

　　从计划到实施及后期检查落实夏献平老师亲力亲为。无论是集体备课、听课、评课还是教学反思、博客甚至学员的日常生活夏老师都是无微不至的给予关心和帮助。每天深夜夏老师都要到各位学员的博客走走检查督促学员的工作学习其敬业精神时时在感动着我们也使骨干教师们不敢有丝毫懈怠。

　　3.名师引领共同进步

　　夏老师不仅学识渊博教育教学水平高为人也很热情。在20多天的相处中我从他身上学到了很多不仅仅是课堂教学的思想方法还有他工作的热情做人的低调实在。在夏老师的感召下工作室成员之间也相互学习互相借鉴共同进步。我们学会了博客甚至慢慢地习惯了用博客记事我们总结了每个成员的授课特点每个人都有了自己的关键词。比如。我们学会了相互欣赏评课当中大家总能找到对方的闪光点为自己所用。

　　三、内容丰富形式多样的活动牵引着我们不断进步

　　（1）形式多样的专题讲座。跟岗学习期间共安排了6次讲座：郑秉捷主任的“一堂好课的价值追求”、刘良华教授的“听课、讲课与研究的方法”、姜安教授的“中国外交形势”、陈晓华老师的“享受班主任”、刘根平校长的“校长眼中的名师要求”、周先叶教授的高考专题讲座。通过讲座接受了多方面的新思想、新方法收获很大。

　　（2）观摩学习深圳市名师示范课。先后到罗湖外国语学校和红岭中学观摩学习3节名师示范课几位老师各有特色课堂都有很多闪光点听后对自己教学很有帮助。比如张京京老师新授课的活动组织很成功学生参与积极充分红岭中学杨老师的.高三复习课对课本中零散的生物调查方法归纳总结的很好对我的教学很有启发。

　　（3）赴黄山参加全国生物课改十年经验交流会。在黄山观摩高初中示范课各1节听讲座1场现场聆听说课比赛10多节并到安徽省屯溪一中参观学习。与全国各地的生物教育前辈和精英们交流机会难得也让自己看到了自身的不足和将来发展的方向。这些活动对本人的专业素养、科研能力、教育教学能力都有很大帮助为今后的继续发展奠定了基础。

　　第三部分 效果与反思

　　一、对课堂教学有了新的认识

　　学习期间听了很多节课和讲座对课堂教学有了新的认识。夏老师的复习课重视核心概念的辨析重视审题方法、解题方法的指导整节课都是在老师的指引下由学生自己发表观点总结方法效果很好。还有卢老师的大将风度课堂收放自如。张老师的活动组织很能调动学生的学习兴趣值得新授课学习。王老师和林老师的和蔼可亲长者风范对学生很有感染。何老师结合生产生活实际与学生平等相处课堂气氛轻松自如。所有这些使我对课堂教学有了更多认识原来复习课（新授课）也可以这样上对我今后的教学肯定都会很有帮助。

　　二、提升了教学研究的认识

　　新时代的教师应该是教育研究者和实践者而不能仅仅是个教书匠。如何做研究？如何在日常教学中发现问题？哪些问题是严重影响学生学习兴趣和学习效果的？怎样做好日常事件的记录？我们平时可能会有很多突发奇想如何让这些突发奇想不是昙花一现而是成为我们解决问题的钥匙？等等。通过听讲座、与各位同行交流现在感觉有了一些门道期望今后能有所收获。

　　三、对教师职业的新认识

　　这个问题以前很少考虑过见到夏老师和各位骨干教师后他们的一些行为给我留下来深刻印象我也十分清楚的认识到这就是名师风范。夏老师对学问的一丝不苟和孜孜不倦对同事的热情帮助和大公无私对工作的奉献敬业让我们认识到名师就应该是这个样子。各位骨干教师对学习的如饥似渴和虚心坚持对工作、学生的牵挂都体现了一个人民教师的良心。这就是教师。

　　四、对跟岗实践活动的反思

　　1、省教厅的文件应下发到骨干教师工作室所在市、区教育局由市县、区行政主管部门发文到骨干教师所在学校以便教师顺利参加骨干教师各项培训活动。

　　2、跟岗学习时间不宜连续过长。连续20天对很多学校来说都会感觉太长所以建议能不能缩短跟岗学习时间或者将跟岗学习分为2-3期进行以便缓解跟岗学习与学校教学任务的冲突。

学习实验工作总结3

　　一年来我校的实验教学工作在上级主管部门的领导下以及学校领导的重视下工作面貌在原有的基础上又有新的进展现将本学年的实验教学工作情况做如下总结：

　　一、提高认识增强实验教学的自觉性

　　开展实验教学在现代的学校教育体系中有着举足轻重的作用。各项实验操作和动手操作训练有利于加深学生对课本理论知识的理解和巩固有利于提高学生学习的兴趣和各方面素质以适应素质教育和新课改的要求全面提高教育教学质量。

　　学期伊始召开实验教学专题会成立实验教学领导小组在会上认真分析总结我校上一年度的实验教学进展实施情况总结经验与不足并确立新一学年我校的实验教学工作目标和重点强化实验、音体美、劳、建、活动教学日常管理重点是要让实验教学能真正发挥它应有的作用；还要求每位教师都要提高服务意识真正意识到实验教学的重要性让实验教学真正为提高学生素质服务；提倡开创精神精心开发研究实验将现有的实验设施努力用好用巧使其发挥出最大的功效。同时阐明有关实验教师的职责对课本和大纲要求的演示实验和分组实验全部开齐开足实现实验开出率达到100%。学生有规格要求统一、完整有序的实验报告记录实验教师认真填写实验日志定期做好统计汇总。并能在此基础上根据教材的实际情况补充一些教材上没有安排但有必要的演示实验、探究实验。个别演示实验为了增强实验效果和体现实验的探究性改为边讲边实验或分组实验。通过实验激发了学生的学习兴趣培养学生的观察能力、思维能力、动手能力和和创新意识。

　　二、健全制度确保实验教学的规范化

　　1、强化管理。学校成立以校长为组长的实验教学领导小组副组长实验中心主任担任组员由实验教师和实验员组成分别负责对实验教学工作情况的检查和监督如定期检查实验开出情况、实验效果、实验器材完好程度、实验室的使用情况发现问题及时处理。使实验教学步入学校工作的轨道上来。

　　2、健全制度。为保证学校实验教学工作的顺利开展促进实验教学工作的健康发展建立实验教学规章制度是学校实验教学管理的必要措施。根据学校的年度总体规划目标制定学年实验教学工作计划落实完成情况由实验教学领导小组学期末进行一次全面检查。建立健全了实验器材保管、领用、借还制度、维修保养制度、损坏赔偿等各种制度建立健全了实验器材的明细帐册做到帐物相符；对于人为损坏的仪器视具体情况予以赔偿正常损坏的仪器经过修理能使用的尽量维修这样为学校节约了不少开支。

　　3、激励制度。为加强实验教师的管理制定了学校实验教师岗位责任制科技辅导员奖励办法学校经常组织听课。对实验员和实验教师发放实验津贴。

　　4、档案制度。学期末学校将实验教学计划、总结实验通知单、实验记录集体和个人的实验教学经验、典型材料等进行整理、建档统一存入档案室。由此我校的实验教学工作一步进入规范化和制度化的轨道。

　　三、深化教研提高实验教学的水平。

　　1、利用实验手段深入课堂教学改革对每位实验教师都提出具体的目标和要求“目标”是：积极采用实验教学手段改进教法优化课堂教学过程减轻学生负担全面提高教学质量。“要求”是：教师利用实验手段授课要达到激发学生的学习兴趣调动学生学习的主动性启发学生的想象力培养其观察力和创造力的效果。

　　2、积极开展教科研活动提高实验教学效果。

　　我校有三位实验教师业务知识水平较差缺乏教学经验为此我们利用听课及课余时间等手段观看公开课的`录像听教学骨干和老教师的课经过努力教师的教学水平都有一定程度的提高。还培养出得力的带头人做到以点带面两提高。

　　四、强演示实验的教学效果。

　　新大纲的要求精心设计实验步骤和教学方法。做好了实验准备实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。实验过程中教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。配备足够的教具、学具以满足学生探究活动的需要。

　　五、积极开展第二课堂活动。

　　在学生中开展一次小发明小制作小论文、科幻画评选活动对优秀者给予通报表彰和奖励并报送上级参评对指导教师进行奖励。开展自制教具实验论文和实验优质课评比选师、兵团参评并获得了好成绩。中学部每星期二体育、美术、音乐航模组织学生活动小学部每星期四进行活动体育组织了各类兴趣队美术书法、科幻画小组音乐鼓号队、管乐队、舞蹈队、体操队等。

　　xx年7月在塔城举办的兵团第二届航空航模锦标赛中我校代表农七师队获得了一金一银等13个奖项的好成绩。08年4月在哈密举办的兵团青少年科技比赛中我校获得了小制作一等奖等8个奖项的好成绩。

　　六、音体美电教等教学工作再上台阶

　　1、图书室面向学生开放不断提高图书使用率。

　　2、加强对计算机教学的管理配备专职教师加强学生上机操作。小学计算机教师对学生进行指法和五笔字型全面练习每位老师精选5位小学生单独辅导训练。xx年6月完全中学小学部、中学部完成了校园广播系统的施工运行效果良好得到了学生和教师的认可。

　　3、强化音体美、微机、劳技、实践活动、健康教育等教师的责任心。

　　4、音体美建立了完整的管理帐册资料档案定册清查帐物卡期末进行一次全面的清查盘点。

　　5、体育

　　体育教师有计划的带好各种专业队如田径队、篮球队、乒乓球队等教研组有计划的组织学生比赛组织了第14届130团田径运动会社会反映良好。参加了师田径运动会取得了较好的成绩。

　　6、音乐

　　音乐教师组织好专业队并且排练形式多样的节目如独唱、歌伴舞、相声、器乐等6.1进行一次文艺汇演效果好。

　　7、美术

　　美术特长队培养学生养成良好的审美情趣和创造美的能力有计划、有措施、有活动、有记录地开展了训练红五月和6。1进行一次绘画比赛。

　　一年来我校在实验教学工作中取得了一定的进展但我们决不能沉湎于过去的成绩那等待我们的只有停滞不前今后我们将加强管理力度使我们的实验教学工作更上一层楼。