在现实生活中越来越多的事务都会使用到报告多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的教师评职称个人述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

教师评职称个人述职报告1

　　本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

　　一、加强学习提高业务水平。

　　我于1998年7月x省韶州师范学校普师专业中师毕业同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平以适应于当前教育形式飞速发展的要求自己不满足于现状坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于x广播电视大学文秘专业专科毕业20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训以不断的充实自己的知识。

　　在积极参加各项继续教育学习的同时我还以勇于开拓、大胆进取的精神积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《x教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息精心研读《新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中苦练扎实的基本功在新丰二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。

　　主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课在20xx年x市中学语文教研会上自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在x市中学教育教学论文评选活动中获一等奖被市教改课题组选送到省评奖并于04年6月刊登在《x学院学报》上。特别是在20xx年11月参加x市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

　　正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”使自己的工作能力和业务水平得以不断提高因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作而且在工作中能做到得心应手、应付自如成为我校语文科教学骨干之一同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

　　二、勤奋工作夺取双丰收。

　　我自1998年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时自己积极抓好班风建设努力地教育转变后进生牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》从思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范于未然。

　　自己还坚持“勤”字开头做到早操勤跟班早读勤巡班平时勤下班使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中除了注意抓好班风建设外还十分注意加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视而更加关心爱护他们积极想方设法转变他们经常找他们拉家常谈人生、叙理想、讲前途和风细雨地动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田。因此自己多年来所带的班班风正、学风浓良好的班风形成并不断的得到巩固和发展所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。

　　多年来自己不但努力做好班主任工作而且还努力搞好教学工作积极实施素质教育重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始自己都愉快地服从学校领导的工作安排从不讲半点价钱而是一心扑在教学工作上。在教学中我潜心研究教材教法虚心学习取长补短精心备课、上课向四十分钟要质量。勤下班辅导学生细心批改作业发现问题及时解决。同时充分调动学生的.学习积极性激发学生的学习兴趣减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此任职以来自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩年年都位于全县前列。

　　三、扬长避短更上一层楼。

　　回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　综上所述本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格请上级有关部门给予评审。

教师评职称个人述职报告2

　　20xx-20xx学年度本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学在学校各级领导的帮忙、支持下恪尽职守努力拼搏较好地完成了各项工作任务。在此作以简单总结和汇报不当之处敬请批评指正。

　　一、政治思想表现

　　热爱祖国热爱人民立场坚定遵纪守法始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟政治思想觉悟高时刻注意思想品德修养积极参加政治学习关心时事；坚持教书育人相结合；热爱学校甘于奉献兢兢业业尽职尽责勇于承担工作任劳任怨做到个人利益服从团体利益；待人热情关心团体处事公正团结同事。

　　二、思想教育管理

　　第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风注意教师形象和素养严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

　　第二、热爱、关心所有学生能够动之以情晓之以理帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

　　第三、坚持勤跟坚持常规工作常抓不懈严格管理细心观察发现问题及时处理；发现错误坦诚交流。既关心爱护又严格要求。

　　三、课堂教育教学

　　第一、根据学校的高考任务和教材资料认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法制定了切实可行的学期工作计划保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用制定了切实可行的教学目标

　　第二、有机地结合各种教学方法坚持教师主导、学生主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中能根据学生的具体情景及时调整教学计划和状态改善教学方法有意识地以学生为主体教师为主导充分调动学习兴趣及学习积极性培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事提高学生分析、解决问题的本事为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

　　第三、严格要求自我切实抓好教学工作的各个环节在备课、辅导、考练三个环节上下功夫花气力进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性考后认真改卷及时反馈并查缺补漏。

　　四、教研教改方面

　　第一认真组织教研组工作。根据教学实际共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据鼓励为主客观评价促进了我校语文教学水平的`提高；同时期末进行认真总结。

　　第二协助教研室完成校刊修改工作。

　　第三注意抓好第二课堂。根据高考实际结合语文学习发掘写作兴趣进行提高培养使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初组织学生观察二部风景撰写旧体诗词一百二十多首。

　　第四在完成教学任务的同时开展研究积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。

　　经过语文组教师共同努力语文组被评为20xx－20xx学年度优秀教研组本人被评为20xx－20xx学年度优秀教研工作者。

　　总之在20xx－20xx学年度教育教学工作中我与全体同事共同努力为我校教育教学任务的完成异常是我校语文教学水平的提高作出了自我应有的贡献取得了一点成绩。同时自身肯定有诸多不足之处存在逝者不可追来者犹可鉴在今后的工作中我将虚心学习继续努力。

教师评职称个人述职报告3

　　我一毕业以特岗教师的身份回到家乡从事教学工作至今已两年有余踏上讲台任教以来我积极履行教师的职责现将任职以来的工作自查如下：

　　一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

　　以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中关心赏识爱护每一个学生一直是我工作的特点两年来面对不同的班级不同的学生我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱在工作生活中与大家和睦相处团结协作做到以大局为重以学校利益为重尽心尽职做好自己的`工作。

　　本人热爱中国共产党忠诚党的教育事业在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习寒暑假及上班时间都参加了继续教育国培学习并且认真记录努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念使自己在教育教学实践中有很大的收获。

　　二、扎实的专业知识较强的教育教学能力

　　组织校内外各种比赛和活动从工作以来我在一直在城北镇凤岭完小任教。同时担任班主任工作及少先队辅导员工作认真的工作教书与育人教人学孝学善传递知识传递美好也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓用真诚和热情去上好每一节课做好每一天的工作。做好一个学生喜欢同事喜爱领导满意的真正的好老师。

　　三、优异的工作成绩

　　由于我对工作高度负责积极进取顺利完成各项工作任务并且取得较好的成绩：任职以来所带班级各班级各方面都能取得较大的进步；安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动认真总结教育教学经验积极撰写教育教学论文。我所在的课堂孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了县里举行的特岗教师教学大赛通过比赛来提高自己的教学能力以及课堂问题处理能力此外我经常在学校开公开课认真吸取各位老师的宝贵意见从公开课中认识到自己的不足通过老师们的点评来改正错误同时也积累的许多老师们的经验让我在之后的教学中游刃有余同时也能更好的做好班主任工作和学生们成为好朋友。

　　四、履行职责

　　在任职期间我遵纪守法认真履行教师职责积极承担并完成上级安排的各项工作任务处处做神圣表率忠心耿耿工作切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习掌握现代化教育方法和现代教育手段。

　　一分耕耘一分收获。在这2年工作生活中我带着孩子们在快乐中学习在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长过程虽然艰辛但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力在实践中不断总结经验不断学习不断进步不断突破发挥我的特长发挥我的潜能争取再创佳绩。

教师评职称个人述职报告4

尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起无论谈什么都离不开一个话题那就是我们的孩子如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。

　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作我先简单地作下介绍：

　　一、中班幼儿教学特点：

　　1、年龄大都在3周半至4周半思维刚刚开始有认知阶段较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。

　　2、对外界开始有主动探索的愿望在教学中基本上还是被动地接受知识开始对所学的东西有简单的思考过程了。

　　3、有了学习的欲望对老师讲的东西表现出感性趣并似懂非懂地接受下来。

　　4、对小班的孩子来讲基本上还是保育为主让孩子习惯有规律的生活为以后学习打基础而中班我们要开始较为系统地传授知识。

　　5、中班教学是一个很关键的时期对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成这是影响孩子一生的一个新的起点所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适一但引起孩子的厌恶情绪就会影响孩子的学习态度需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

　　二、班级情况

　　今年我们班共有幼儿34名其中男孩19人女孩15人新插班的有10人。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步如自理能力有所提高能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园喜欢老师和小朋友在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长他们的求知欲望更加旺盛在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中容易走神不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯这经常会体现在游戏中的冲突争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差不爱动手、懒得动手这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强比如上下楼梯需要靠右行、专心地听课、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

　　上学期情况安排本学期的活动

　　(一)自理方面。

　　1、收获。本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯不断提升自理能力为重点培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

　　我们在教育中尽可能地放手让孩子进行活动让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论在这种方法的教育下孩子们能自己擦鼻涕能学习着自己穿脱衣服大小便后自己用手纸学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形好多孩子都成了老师的好帮手。

　　2、不足方面及相应策略。

　　(1)看图书有一半没有兴趣。

　　一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏我们开展了“我看老师修图书”活动让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上我们开始有意的引导孩子们带着目的也就是要带着问题去看书以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候可用手指着画面内容一样一样的说。看完后要把书合起来并且封面朝上“送回家”。这学期我们将安排教室里一个安静的活动就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书并与伙伴分享我们组织阅读与讲故事相结合现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高还有部分孩子不会看书也没有兴趣所以这也需要我们家长配合的：1、让孩子带来的好书(故事、知识性)首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲“一个都不漏”。本学期我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛活动希望每个孩子都积极参加家长平时也注意多培养和锻炼孩子。

　　(2)交往方面腼腆

　　不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的孩子胆小的原因多种多样但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外整天护着、保着父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是在园我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字老师的教学也多以“开放型”组织故意创造一个自由的空间让孩子们去交往。本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。

　　(3)、现在都是独生子女孩子不用操心该帮助家长做些什么应该自己做些什么因此许多幼儿只知道自己应该得到什么而不知道自己也有责任孩子们还没有形成良好的责任感做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。

　　进入中班后我们以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力进行训练。

　　三、介绍本学期工作任务。

　　本学期是中班的第一年我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想充分调动孩子的积极性让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动积极探索各种语言的教学模式使各项教学活动能有效实施。同时保教结合培养孩子自己动手自我服务使每位孩子都能健康成长都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务计划及活动安排)

　　四、家园互动。

　　我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。

　　个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流可能不会做到很全面在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师交流了解孩子在园的情况。电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。

　　家园联系手册：每个幼儿有一本《家园联系手册》每周发放一次家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动可以记录孩子在家的活动情况进行评价也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。记录好了请家长及时地反馈给我们(在发放后的1—2天)以便我们进一步了解孩子的情况然后进行家园配合教育共同来促进他发展。在这里我给大家展示几本记录的比较好的联系册。

　　家长园地：即我们门口的(家园联系)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的`工作。

　　家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足从而有助于深入了解孩子与教师合作有针对性地教育。

　　当前需要配合的工作：

　　a教学工作的配合

　　孩子升入中班后我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。特别是幼儿学习习惯和行为习惯的培养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。

　　在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底放开手给孩子一个动手尝试的机会。(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要从某种意义上说“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做做中学做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能开发了智力又使他形成了服务自己、帮助别人的意识而乐而不为。

　　b教育工作的配合

　　在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等这些都需要您的配合因为您的积极配合是我们活动开展的关键也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。

　　五、育儿经验：

　　同家长朋友们共同探讨一些育儿经验真正帮助孩子并获得进步。

　　1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐坐姿要端正嚼的时候不发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面教育孩子参加家务劳动帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事这样孩子才有信心去完成。参加劳动既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心学会自己的事自己做。提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活比如饭前的准备工作你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

　　如何培养孩子珍惜时间?许多孩子不会珍惜时间这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫知道上学迟到爸妈还得帮忙穿衣服叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”对孩子做事少闻少问正确的行为不鼓励强化错误的行为不坚决制止时间长了问题就会越来越突出好习惯没有养成却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯树立孩子的时间观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起有充分的睡眠。

　　孩子坐不住怎么办?安安静静的坐着或长时间专注做一件事对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事一般来说孩子坐不住不是一种病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如：坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐喜欢打扰别人;在教室里不会轻轻的走到处跑。建议：1、在活动中培养兴趣爱玩是孩子的天性父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事让孩子在比较长的时间里专心做事情可锻炼孩子的持久力、意志力里。2、游戏'木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动可以锻炼自我控制能力。3、奖励与惩罚如果用各种办法都不行时尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事如果孩子一贯很闹突然能安静时哪怕是几分钟也要鼓励。

　　六、征求家长意见和要求

　　为了我们的工作能够做的更好希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)

　　七、结束语

　　家长会到此结束如果你还有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我们老师个别交流。最后我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合使我们各方面都有了一定的进步和改善当然在我们的工作中还存在着一些不足我想在以后的工作中我会不断实践和总结争取将这份工作做得更好同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见以便家园共育为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!

教师评职称个人述职报告5

　　短短的几天几十个新教师聚在xxx学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看女教师居多惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况那就是女教师多男教师少的局面做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任为祖国输送一批批优秀的人才。虽然一起学习的时间并不长但内容却是如此的丰富对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训我也得到了相当大的收获现总结如下几点：

　　在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后使我对教师这一职业有了更加明确的认识。

　　首先教师是文化的传播者正如韩愈所说：“师者传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。

　　其次教师是榜样“学高为师身正为范”正是这个意思这里也涉及到做人的问题学生都是有向师性的这也是做人的一种认同感同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师要真正成为学生的引路人。

　　第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使课堂教学更有效率更能促进学生的身心发展。

　　第四教师是父母。“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心教师对学生的爱是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

　　第五教师是朋友“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的'朋友师生之间相处要融洽亲和力要达到知心朋友一样。

　　最后教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等并及时给予及时的帮助和排解培养学生健康的心里品质。

　　与此同时对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识认识到了教师责任的重大要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神奉献精神创新精神拼博精神这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华含辛茹苦默默耕耘更要“爱生如子”时时为学生着想以学生的利益为重处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德先进的理念健全的人格健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平有敏捷的思维较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导说实话。少说讽刺的话冷淡的话伤人的话、威胁的话这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

　　通过学科专业科的培训使我认识到要想成为一名优秀的人民教师必须具备最基本的六要素既：认真备课认真上课认真设计作业认真辅导认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分备课中要准备三方面的内容备教材、备学生、备教学更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化学会抓住学生的心里引起他们对知识的好奇心引导学生学会自主学习改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下一定要认真地贯穿新的教学理念以学生发展为本以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课努力地锻炼努力地学习。

　　本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人才能在任何地方都怀有自信让自信充满生活并实现自己的意志。也许对于我来说只要有克服困难的信心就能取得好的开始而好的开始便是成功的一半”。

　　最后各位长辈的建议我将铭记于心用心去备好每一堂课用心去教学用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服在生活上更应该幸福快乐。

教师评职称个人述职报告6

　　本人热爱党热爱社会主义祖国拥护中国共产党的领导。思想上用心要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范严格执行党的教育方针遵循教育教学规律尽职尽责教书育人。

　　本人在日常的教学实践中能注意补偿耳聋学生的听力缺陷针对学生的年龄特点和认知发展规律认真钻研大纲和教材掌握所教学科教材的知识体系采用灵活的教学方法及手段优化课堂教学。教学中注意面向全体学生调动学生的学习用心性引导学生主体参与使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来98年本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获x市特殊教育说课大赛二等奖。20xx年4月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在x市特教学校“课改特色教学优势”活动中现场观摩受到好评。多年来本人扎扎实实深入一线教学苦练教学基本功不断提高自身综合素质。19xx年、20xx年先后两次获得x市特教学校教师教学基本功大赛一等奖20xx年11月代表x市参加x省首届聋校中青年教师教学基本功大赛也喜获一等奖。在多年的教学中我还注意不断积累不断提高发表多篇论文撰写的《关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述》一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用潜力大赛获听障组三等奖。

　　作为一个班主任我不愿放下每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说对每一个学生的父母来说每个学生都使他们的。教师就应及社会职责感与人间完美的情感于一身。基于此我从不简单粗暴的对待学生总是耐心细致地把握的教育时机采用各种方法到达良好的.教育效果。在工作中我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育努力动情明理导行持恒做到以心交心以情换情使学生“亲其师信其道”。

　　班群众使学生学习生活的摇篮一个良好的班群众氛围能激励学生努力向上。因此每接一个班我都要采用各种方法努力加强班群众建设构建班群众核心增强班集凝聚力、向心力共同维护良好的班群众形象。

　　我曾反复的问过自我教育的本质是什么?我也曾千万次的告诉自我教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽所以仁至”。多年来我想这些特殊学生洒下了无尽的爱用我的行动诠释了我的答案。平时我注意关心爱护每一个学生从学习到生活常常一一过问。对于生了病的学生端药送水是我必不可少的一部分工作。学生住院了亲自到医院去探望更使我雷打不动的工作作风。

　　聋哑学校由于其特殊性常常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生吃住在学校缺少父母的关爱家庭的温暖对于这些学生我总是细心的呵护他们全面照顾他们的每一个生活细节有时我还把他们领回家中住给他们改善生活我几次搬家几个家中都留下了学生欢乐的身影。

　　多年来作为一个一线的班主任教师我始终默默的耕耘着。我敬业因为我深爱这些学生们。由于工作努力“十·五”、“十一·五”期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、市“第五届三育人先进个人”、x市“师德标兵”等荣誉称号。参与“十·五”课题《盲聋哑学生社会潜力培养》的实验研究。撰写的《班集行事板——积极向上的催化剂》一文在省《特殊教育》杂志上发表。论文《聋人青少年犯罪原因分析及对策》获论文二等奖。

　　多年来我先后担任聋中学组组长聋小学组组长等职。担任组长期间我都注意身先士卒率先垂范不求名利热心扶持青年教师给他们更多的锻炼机会。在工作中我更注意与周围的同志团结协教组织教师们开展教研活动搞好群众备课共同探讨学生共性的教育问题使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起我开始担任教导处副主任工作主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、继续教育等工作。工作中我注意深入到一线与一线教师共同学习课标钻研大纲、教材探究学法以获得化课堂教学效果。平时我更是深入到课堂中多听课多评课多指导以使我校的语文教学工作不断深化水平不断提高。今年我所指导的小学语文课《小伙伴》一课获市一等优质课。目前我正组织开展我校“十一·五”省级实验课题《综合实践课的开发》

　　路很长但我爱这个事业我会一路前行风雨无阻。

教师评职称个人述职报告7

　　我叫xxx男现年38岁20xx年6月毕业于池州师范专科学校20xx年8月参加工作20xx年取得中学二级教师资格20xx年1月取得合肥师范学院本科毕业证书。从教15年来我不仅担任过班主任及物理学科的教学任务还连续担任了几年的教研组长和物理实验员。在工作中我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责言传身教一丝不苟为人师表教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

　　一、思想认识

　　任职以来我思想上积极上进政治上立场坚定。在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表严格遵守学校各种规章制度积极参加学校各种活动加强师德修养服从领导安排注意与同事、学生搞好团结虚心向老教师学习。

　　二、教学工作

　　我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。 教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

　　三、教研工作

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动精心上好课。活动中积极参与大胆提出自己的观点与同事们交流讨论努力向更有经验的教师学习深入反思自己的教学行为以先进的课改理念矫正自己的教学行为努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

　　四、出勤与业绩。

　　参加工作以来我从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作还积极承担其他教育教学工作出色的完成了各项教学任务。不计个人得失踏踏实实勤勤恳恳出满勤干满点言传身教一丝不苟履行了育人的'职责赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰20xx年被评为黄龙镇优秀教师20xx年被评县级优秀教师。

　　回顾自己15年来的工作历程我深深地感受到教书育人的担子之重也深深地知道之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的在今后的工作中我将更加努力发扬优点改正缺点提高自已的业务水平服务学生回报社会为教育的美好明天奉献自己的力量！

教师评职称个人述职报告8

　　20xx年6月我从xx师范学院毕业同年x月参加工作。工作以来一直担任小学语文教学工作20xx年至xxxx年期间担任班主任工作。xxxx年8月取得小学一级教师资格现任职已满5年现申报小学高级教师现将任职以来的工作总结如下：

　　思想品德方面

　　作为一名坚守在教学第一线的老师我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想全面贯彻党的教育方针忠诚于人民的教育事业有良好的教师风范和教师素养遵纪守法认真履行岗位职责有极强的事业心和责任感。工作以来我以教书育人为己任注意加强师德修养事事处处为人师表关心、爱护每一个学生在平凡的岗位上踏实工作积极进取尊重领导分工服从学校安排。我一直坚持出全勤不迟到不早退工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。

　　教学工作方面

　　在教学上我能认真钻研教材研究教法xxxx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖xxxx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖xxxx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖xxxx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。xxxx年在校135教师评课活动中获三等奖。xxxx年对边城镇上了两节开放课均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。

　　班主任工作方面

　　20xx年至xxxx年期间担任班主任工作。作为一名班主任我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人!关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任而能快乐充实地学习并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。几年来班级在各方面的表现中都表现突出在学校组织的各项竞赛中我班学生都能赛出风格赛出好成绩捷报频传在xxxx至xxxx年期间多次被评为文明班级、优秀中队。

　　教科研工作

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　　(九).农村组织委员的个人述职报告

　　(十).基层乡镇组织委员个人述职报告

　　任现职以来在搞好教育教学工作的同时本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外我还积极参与课题研究镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》我负责具体组织开展研究工作收集、整理相关资料。

　　没有最好只有更好。我会再接再厉争取更好的成绩。

教师评职称个人述职报告9

　　我叫xxx女现年24岁20xx年6月毕业于三峡大学艺术学院音乐系音乐学本科专业20xx年9月参加工作从教一年来我曾担任中小学音乐、小六英语、初一英语和初一数学教学工作。在工作中我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责言传身教一丝不苟为人师表教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

　　一、政治思想方面

　　任职以来我思想上积极上进政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论坚持党的四项基本原则拥护改革开放作为一名党员积极拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令忠诚党和人民的教育事业全面贯彻党的教育方针利用业余时间积极学习党的相关知识和业务积极参加党组织的各项活动。上岗以来注意加强师德修养遵纪守法严于律己以身作则为人师表教书育人。

　　二、业务工作能力

　　在教育教学过程中潜心钻研认真做好教学工作积极深入学习并实践教学课堂改革倡导自主、合作、探究的学习方式。一年来自己积极投入到自己所任教科目教学研究活动中入岗后所教非学遇到很多教学方面的难题但自己并不因难而退向各位前辈老师虚心学习平时多花时间苦练扎实的基本功认真钻研教学大纲和教材熟悉教材内容把握教学的重点和难点注重各年级教材的个性与共性寻求知识间联系积极推进新课改认真上好每一节课。在课堂教学中我面对全体学生分层教学与管理因材施教既加强对差生的转化又注

　　意对优生的培养；既夯实对知识的掌握又着眼于生活中的应用提高学生的整体素质。为了优化课堂教学切实提高学生素质我深入研究新时期的教学思想积极探讨创新型趣味教学方法。

　　作为一名教师我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性多年来我始终把德育工作放在首位坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念切实改进德育工作方法和途径努力把德育工作渗透到各个教学环节中去把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来为学生全面发展创造了条件。

　　当班主任时我积极抓好班风建设努力地教育转变后进生牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。刚入职学校便安排我担任初一年级班主任我便与以前任过该班级的科任老师沟通交流侧面了解班级的情况尤其是比较棘手的'问题学生和后进生我将从思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范于未然。另外我十分注意加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视像大姐姐或朋友一样更加关心爱护他们积极想方设法转变他们经常找他们聊天谈人生、叙理想、讲前途动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田生活上也积极帮助他们。

　　在一年的教学中我渐渐步入了教学的正轨逐渐积累了丰富的教学经验。我较好地完成了各项教学任务和育人职责经过精心教学我任教班级的学生于20xx年春季参加全县统考均取得显著成绩（六年级英语乡村学校排名第四；七年级数学乡村学校排名第三）。在教育实践中

　　我深深体会到：只有尊重学生热爱学生才能成为学生的知心朋友才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则我积极组织丰富多彩的课内外活动努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

　　在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师更有锐意进取、教法先进的年青教师他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益并请教他们如何抓重点如何突破难点全力渡好自身教材教法关。同时我深入他们的课堂听课还请前辈教师来听我的课然后和他一起学习总结扬长避短。

　　为了使教学工作适应教育新形势推进素质教育我勇于创新致力于教学改革。不断在网络教育论坛上学习优秀的新颖的教学方法和教学模式并不断在课堂上操练实践。工作期间积极参加县里科研的各项教研活动不断向各学校的老师学习不断提升自己。

　　三、工作态度

　　一年来我积极承担繁重的教育教学工作认真完成各项教学任务不计个人得失踏踏实实勤勤恳恳出满勤干满点言传身教一丝不苟出色的完成了各项教学任务履行了育人的职责。一年来我担任班主任工作接手的是比较差的班级但我还是认真努力地做好本职工作。我积极地深入到学生中去与学生交朋友全面了解学生情况及时发现和解决问题采取贴心关怀、严格管理并普遍进行家访有的放矢地进行思想品德教育。作为一位专业的音乐教师我也积极分担

　　学校其他科目的教学努力向其他老师学习各科教学方法让自己不断向全能教师靠近认真对待自己所任教学工作。

　　回顾自己一年来的工作历程我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　四、取得业绩

　　任现职以来我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志并取得了可喜的成绩赢得了学校、学生和家长的一致好评多次受到上级部门的表彰。20xx年十月参加县级青年教师初中英语磨课比赛获二等奖；同年11月参加县级青年教师小学英语赛课获三等奖；20xx年xx月自己的教育云网络空间被县教育局评为优秀网络空间；20xx年5月参加学校课堂改革赛课获体艺组一等奖；20xx年因教学取得优异成绩被评为“教学工作先进个人”；20xx年9月被评为县优秀教师；

　　我深深地知道之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的在今后的工作中我将更加努力刻苦钻研提高自已的业务水平服务学生回报社会！

教师评职称个人述职报告10

　　时间脚步匆匆一眨眼学期岁末到了。回顾这学期有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸听见的是一声声哀怜“教师我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园从不愿自我吃饭到大口大口自我吃从挑食到样样菜都爱吃从不会穿衣到学着自我穿从不敢参加活动到争着要在团体面前露一手……在这其中包含了教师们多少心血当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班教师的烦琐在短短一学期中幼儿就有了这么大的变化能让教师不欣慰吗能让教师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗能让家长不说“小班教师真辛苦”吗有了那一句暖人心的话我们小班教师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时我们也发现了许多的不足的地方下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

　　一、稳定幼儿情绪帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　新学期开学时对于小班的孩子来说这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和教师第一次离开自我的爸爸妈妈在陌生的环境中生活和学习与陌生的教师和小伙伴们走到了一齐在生理和心理上都一下子难以适应从而引起入园情绪上的不稳定开学的第一天孩子们哭的哭、闹的闹简直把我们两位教师闹的束手无策但我们应对孩子们的种.种不适应我们设法转移他们的注意力和他们一齐搭积木、做游戏渐渐地我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿一个月后幼儿基本都乐于来园了情绪也稳定了许多大部分幼儿还能在教师的引导下向教师问好乐于与同伴相处给今后的教学生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情景下我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习利用各种时机进行了常规教育让幼儿在团体中学习基本的.生活自理本事如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等培养他们良好的生活卫生习惯。经过这一学期的教育和帮忙此刻幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了他们在教师的帮忙和鼓励下也都乐于学习和尝试自我的事情自我做到学期末这群孩子在生活本事生活习惯和卫生习惯上都有了很大的提高：他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯子会自我用餐用点在教师的督促下用餐还能做到认真不讲话挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的提高;每一位幼儿在教师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯也努力学习午睡前后的自我服务;在团体的教育下幼儿也明白了应当做个讲卫生的孩子饭前便后要洗手饭后要漱口废物要扔进垃圾桶等等。

　　二、在教育教学中促进幼儿各方面的发展。

　　1、加强课堂常规的培养

　　良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝教师安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动给上课有提高、表现好的小朋友粘上五角星请表现好的小朋友做小班长。经过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了讲话、开小差的少了。

　　2、从幼儿的兴趣和需要出发利用故事发展幼儿的语言。

　　经过对幼儿日常生活及学习的观察我们发现班上的幼儿异常喜欢听故事每次讲故事的时候教室就一片寂静。于是我们经常给幼儿讲一些情节简单主角鲜明的故事培养他们关心、同情、喜恶等情感引导他们感受有些故事中的一些优美语言并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达本事也有了必须的提高。

　　3、在体育活动中培养他们坚强、勇敢的品质。

　　随着寒冷的冬季的来临许多幼儿都推迟了来园的时间一些孩子即使来到幼儿园也总是把手缩在袖子里。针对这种情景我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育并保证每一天户外活动的时间。经过一些体育活动一方面让幼儿感受各种让自我变暖和的方法另一方面经过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外在运动中我们还加强了勇敢教育以培养他们坚强的品质。

　　三、加强主题墙的创设让它成为师幼互动的平台。

　　随着教学主题的变化我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中我们不断探索新的构思追求每一次都有一个亮点同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨有教师的精心设计有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和教师一齐把教室布置得多漂亮。

　　四、努力做好家长工作建起家园友谊之桥。

　　俗话说“一份耕耘一份收获”。没有胆肝相照哪换真挚之心没有家长的配合我们哪来成就开学后我们经过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现交流经验探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会经过家长栏向家长宣传一些育儿经验健康知识或是求得家长配合的活动通知等。另外新生的家长总是迫切期望看到孩子在园的表现全面了解幼儿生活和学习的情景为了满足家长的想法同时让家长更好地了解支持我们的工作开学初我们还将幼儿的一日生活进行拍摄等开家长会的时候放给他们看让他们感受孩子入园后的种.种变化。我们还适时地进行家访与家长讨论孩子在家在园的表现进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离我们微笑地应对家长让家长感觉一种亲合力对与孩子的问题我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

　　此外在重阳节我们还开展了敬老爱老的亲子活动这一活动得到了家长们的大力支持经过祖孙同乐的亲子活动不仅仅让幼儿明白了重阳节是老人的节日更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印培养了他们敬老爱老的情感。

　　以上是我对这学期的回顾回顾本学期的点点滴滴虽然我们做了很多的工作同时也得到了一些收获可是我们明白还存在着许多的不足比如：孩子们的常规还不尽人意上课插嘴的现象还较多在午餐方面还有一些孩子仍旧比较挑食幼儿在卫生方面表现还不尽人意饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记时时的要教师提醒等这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

　　总之紧张而繁忙的工作又将告一段落让我们在今后的工作中应对以上的种.种不足更深入学习《纲要》的精神从幼儿出发认真做好各项工作以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

教师评职称个人述职报告11

　　自工作以来我一直严格要求自己刻苦学习努力工作兢兢业业在德、能、勤、绩四个方面表现良好能真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务尽到了一个优秀教师应有的职责遭到上级、同行和学生的认可和好评。

　　一、努力学习不断进步自己的政治思想素质。

　　本人能认真学习党的方针和政策。热爱党的教育事业酷爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范爱学生真诚对待学生遭到学生的好评。特别是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的理论知识切实应用到工作实践中。

　　二、努力进步业务水平真正做到“学高为师”。

　　这四年既是我工作成绩突出的四年更是我不断进步不断进步的四年。在这四年间我努力进步本身的业务水平参加了一系列的学习活动能力进步很快已能较好的完成各项工作任务胜任本职工作。在此期间我一是在教学基本功上了有了较大的提升前后参加了一系列教育教学技术和基本功培训并取得相应的证书。二是在专业技术上进步了一个层次。我前后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”利用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革探索新的教学方法有了一定的心得在我所主要担负的电大教学课程《操纵系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中均取得了骄人的成绩；同时我应用自学的'一些专业知识自主开发了一些利用软件包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河文娱xx理信息系统》等。

　　三、兢兢业业、勤勤奋恳努力勤奋地工作。

　　几年来本人在工作中勤勤奋恳任劳任怨从没有由于个人的缘由此拉下工作从没有旷工、缺课现象也没有迟到早退现象。这几年来我不但担当学校计算机课程教学任务和班主任工作还担当学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务我做一行爱一行教学工作尽不懈怠教学教务工作也弄得有声有色屡次遭到上级主管部分和业务部分的表彰几年来我屡次取得校“先进工作者”称号。

　　在我做班主任几年中我十分重视学生的思想政治工作坚持德育为首的原则取得了一定的成绩我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”我也屡次遭到了学校的表彰。

　　四、勤学习、勤研究、勤工作努力创造佳绩。

　　担负教师以来我时时处处严格要求自己在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

　　固然我还有这样和那样的不足主要表现在

　　一是吃苦精神不够

　　二是工作的主动性不够

　　三是业务能力还有待于进一步进步。

　　在今后的工作中我将取长补短努力学习不断进步努力工作再创佳绩不负教师这个光荣称号。

教师评职称个人述职报告12

　　为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责转变工作作风提高教育教学质量办人民满意教育学校决定从20xx年9月起至20xx年12月底在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段我们政教处全体成员积极响应党总支的号召立即召开会议进行布置还召开专题分析会围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析深入查找各自在这些方面存在的问题还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查我认识到自身存在的问题进一步理解“回头看”活动的重要意义现将个人自查情况汇报如下：

　　一、查找出的问题和不足：

　　(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

　　(二)工作中遇到困难或任务繁重时会发牢骚。

　　(三)工作多凭经验依法依规意识不够强。

　　(四)工作只顾埋头苦干。

　　(五)教学还是停留在一支粉笔一张嘴上成绩不够突出。

　　二、分析得出的原因：

　　问题和不足的存在究其原因我认为主要有以下几点：

　　(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为师者传道、授业、解惑也我们做老师的首要任务是教给学生道理、知识、技能解答学生的疑问保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职尽什么责。经过学习与讨论我认识到自己工作的盲目性“履什么职尽什么责”指明了我们工作的方向和思路因此。弄清楚“履什么职尽什么责”是非常重要的。

　　(二)“履什么职尽什么责”不明确工作遇到困难或任务繁重时才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责那么你就不应该发牢骚而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

　　(三)人有了一定的年纪经历多了总会积累一定的经验凭借这些经验也会解决好一些问题习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石不利于工作的提高与创新特别是在教学上显得尤为突出直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

　　(四)埋头苦干是一种好品质但只会埋头苦干工作效率低成效不大这是我个人性格与学习不够的表现虽说有人过于投机取巧不好但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴这是死干在高科技信息时代显然是落伍的。

　　(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

　　个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够制作课件能力差一节课的.课件要用很长的时间才能制作出来所以只能偶尔去电教室上上课让学生尝尝鲜；二是有点懒一直来都是一支粉笔一张嘴也讲得学生懂有时也就不去操那份心了。三是事务多没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限新的知识进来不够多。

　　三、改进措施机努力方向：

　　(一)加强学习提高综合素质。一是加强政治理论学习包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等夯实自身的思想政治基础时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位把自己的工作于中国梦结合起来为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习常言道：海纳百川有容纳大。只吃老本那是一个死湖久了水分就会蒸发完“问渠那得清如许为有源头活水来”。一个优秀的老师对新知识的吸纳那是必须的特别是现代教育理论与教育信息只有不断学习与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

　　(二)多开展批评与自我批评查找工作差距虚心接受领导、老师的批评与监督树立敬业、爱岗、奉献精神积极参加学校组织的各种科研活动刻苦钻研业务多向别人学习积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围不断改进工作思路和工作方法不断提高教育教学质量。

　　(三)热爱关心学生时刻把学生的发展和利益放在第一位做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。

教师评职称个人述职报告13

各位领导、同仁：

　　大家好！

　　我叫XXX于20xx年9月来到XXX工作这半年里我的生活发生了很大的变化在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。现将这学期的工作述职如下：

　　一、思想品德方面

　　我自觉遵守学校的规章制度做到不迟到不早退服从学校安排的各项工作并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范并遵守上头的每一条原则履行一名教师的职责。还认真进取地参与教学教研活动努力提高自我的专业素养力求自我的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中我能够做到认真准备每一堂课的教案并深入研究学生和教学的关系使教学贴合学生的实际情景。在生活中我关心爱护学生尊敬领导团结同事认真对待生活中的`每一件小事与人为善处处严格要求自我生活中使自我成为一个素质高尚的人教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。

　　二、教育教学工作方面

　　在这学期的教育教学工作中我一步步让自我的教学生本事提高。作为新教师对教材不熟没有方向。所以我仔细研读新教学大纲以及对英语教学的要求明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备再联系学生实际按照教学六认真的要求严格要求自我。

　　第一备课我认真查阅各种书籍并经过网络等现代化手段拓展信息准备充分趣味以应变不一样学生的可变性。课堂设计上我设计丰富的活动以学生为中心教师为辅导的教学方式充分发挥学生的主体性让他们在做中学。

　　第二上课我常常从生活中的一些事情引入课堂调动学生的学习进取性活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案灵活应对各种突发情景参与到设计的各种活动中去指导学生活动。给与学生足够多的思考时间让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还异常注意板书的书写做到板书正确工整清楚精练布局合理体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力也用温和的方式提醒学生要注意的问题。

　　第三课后按照学生的实际情景布置适量以及难易适中的题目注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业杜绝抄袭现象对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题做好批改记录。

　　第四辅导早自习晚自习我都做到下班辅导解答学生疑难问题指导学生自学。对成绩优异的学生指导他们阅读课外书籍加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生他们不要放弃对英语的学习。

　　第五考试我鼓励学生认真地完成每一个题目不要知难而退。阅卷也做到仔细使学生明白自我的真实学习情景。评讲做到仔细并让学生做纠错本。

　　第六总结总结能够使自我对教学情景进行反思而提升教学水平。做好随堂小结每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自我的教学体会也认真地写了教学论文使自我的教学理论水平得到提高。经过学期的努力和学生的认真学习和配合下学生的学习兴趣有了很大提高慢慢养成自我学习英语的方法。而我自身的教学本事也到达一个合格教师的水平。

　　三、自我需要改善的方面

　　首先自我的教学水平还需提高。必须深入的研究教材研究本专业的知识让学生真正学习到知识。其次还应当多读书拓展自我的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后我还应当多和学生交流了解他们的性格学习以及生活。

　　在以后的日子里我将以学高为师身正为范的格言为基准严格要求自我努力做好一名合格的人民教师努力为社会主义教育事业做出贡献。

教师评职称个人述职报告14

　　一、努力学习不断提高自己的政治思想素质。

　　本人能认真学习党的路线、方针和政策热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。特别是在此期间我努力地学习政治理论积极参加学校组织的一系列政治活动将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间我还积极向党组织靠拢于20__年向党组织递交了入党申请书最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

　　二、努力提高业务水平真正做到“学高为师”。

　　这四年既是我工作成绩突出的四年更是我不断提高不断进步的四年。在这四年间我努力提高自身的业务水平参加了一系列的学习活动能力提高很快已经能较好的完成各项工作任务胜任本职工作。在此期间我一是在教学基本功上了有了较大的提升先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“____”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革探索新的教学方法有了一定的心得在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的'考试中均取得了骄人的成绩;同时我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河_管理信息系统》等。

　　三、兢兢业业、勤勤恳恳努力勤奋地工作。

　　几年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而拉下工作从没有旷工、旷课现象也没有迟到早退现象。这几年来我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教务工作也搞得有声有色多次受到上级主管部门和业务部门的表彰几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

　　在我做班主任几年中我十分注重学生的思想政治工作坚持德育为首的原则取得了一定的成绩我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”我也多次受到了学校的表彰。

　　四、勤学习、勤研究、勤工作努力创造佳绩

　　担任教师以来我时时处处严格要求自己在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

　　当然我还有这样和那样的不足主要表现在一是吃苦精神不够二是工作的主动性不够三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中我将扬长避短努力学习不断提高努力工作再创佳绩不负教师这个光荣称号。