在经济发展迅速的今天报告的适用范围越来越广泛其在写作上具有一定的窍门。在写之前可以先参考范文下面是小编整理的中学职称述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

中学职称述职报告1

　　教师是一种很愉快的职业越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”这种感受也越来越深刻。一九九四年当我跨出上海市浦明师范学校的大门信心十足地登上这三尺讲台时面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题使他们得到进步能茁壮成长我总有一种农民面对五谷丰登好年景工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

　　要给学生一杯水自己要有一桶水更要成为长流水。为了提高自己的业务水平我放弃休息时间利用业余时间不断学习。1996年我参加了教育学院“三结合”大专班的学习成绩优良连续三年获得奖学金于20xx年顺利毕业;之后我又通过了成人高考参加了大学本科的学习将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想教学相长学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者也是学习者只有不断学习才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核成绩优秀;20xx年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;20xx年的8月我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。

　　九四年至今我一直担任班主任工作同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责勤勤恳恳踏踏实实刻苦钻研精益求精全面关心学生健康成长。

　　教育是教师的本职工作是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作教书育人是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候教师必须在教给学生知识的同时也要教会学生做人的道理。

　　俗话说“江山易改本性难移”但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。20xx年我接的一个班中有一名 留级生他刚来到我班时总是不声不响独自一人但当有同学不小心侵犯了他的利益时他要么破口大骂要么拔拳就打是个典型的问题学生。我利用晨会课思品课对他进行教育让小干部成立帮困小组每天一人轮流帮助他使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我而且让其他同学和我交朋友并让我参加班会节目排练使我感到了集体的温暖老师就像妈妈一样对我谆谆教导循循善诱老师比妈妈还亲我一定努力赶上大家……”看了他的周记我不禁泪流满面我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。

　　随着学生年龄的增长内心世界更加丰富了对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中教师总喜欢安排学生的方方面面认为好学生非当干部不可当干部是极少数学生的专利。而这样的教育使学生没有了个性没有了主见只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动使他们在自己的空间里发挥出最大的潜能表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革使得我们这一中队在活动中得以成长 20xx年我班学生参加区少先队队列操比赛表现出极高的集体主义精神获得铜号奖。

　　20xx年学校举行大型主题活动——绿色地球我的家我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。

　　作为一名班主任我所任教的班级都具有良好的班风和学风工作得到学校领导和学生家长的满意。

　　随着应试教育向素质教育的转变学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的`转化。

　　在教学上我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教不断改进自己的教学方式培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量培养学生自学和独立思考的能力在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法我在备课中根据大纲要求从班级的特点出发着重突破教学难点抓住教学重点创设种种情景千方百计调动学生的积极性一切从学生出发使学生成为学习的主体务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此在教学中我总是鼓励学生多讲多练大面积铺开鼓励学习有困难的学生发言激发他们的学习热情学习兴趣和求知欲培养学生的创造力提高学生的语文素养。我在20xx年送走了一个毕业班于20xx年又送走了一个毕业班这两个毕业班的学生全都顺利毕业而且成绩优良。工作是很累但是看到学生们可爱的笑脸我就感到非常欣慰。

　　在任教高年级语文时由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节就目前学生实际的写作能力而言是不容乐观的。因此我就根据这一现状进行了《观察讨论感悟 优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向。从中学生的观察能力有了提高他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。 于是在班内出现了由学生自发创办了“文苑”出现了一批取材于身边情趣十足的优秀作文。在研究过程中实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班中等的一个班作为对照班。通过实践试点班的学习成绩跃入全年级第一在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人作文部分的得分率最高的也是这个班。另外谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中学生体会到了成功作文的喜悦写作的热情越来越高变得乐于作文作出好文。

　　当今世界知识的更新日新月异随着创业社会的到来网络通讯技术的发展这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会要做一名合格的教师不但要对所教的课程有精深的认识还应有广博的知识。因此我从各方面努力不断提高自身的修养。

　　1.我利用业余时间进行大学本科的学习。

　　2. 我认真上好每一节随堂课并积极参加区、校各级的公开课教学实践。课后及时反思写好教后随笔以便今后的不断提高课堂教学的水平。

　　3. 我根据自己确立的课题研究配合教材进行课题研究并认真地做好记录及时写好体会和同组的教师互相交流学习共同进步。

　　4. 我联系自己的工作实践写好教育心得在学校的教研活动中进行交流。

　　各位领导各位老师你们从中可以看出我近五年来在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下会更加努力工作献出自己的一份爱心勤奋踏实结出更加丰硕的成果。

中学职称述职报告2

　　本人思想进步忠诚于党的教育事业拥护党的领导积极向党组织靠拢。热爱学校爱岗敬业无私奉献全身心投入教育教学工作在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：

　　一、教育工作讲究特色

　　本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围努力建立平等的师生关系与学生一起共同学习激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念既尊重每一位学生的个性特长为学生特长的发挥积极创设条件同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰班级成绩也处于年级前列。

　　二、教学科研追求创新

　　本人积极关注新课改刻苦学习新理念努力探索新教法把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来注重研究教学规律大胆改革历史课的教学模式实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的.多样化。同时运用现代化手段增强了教学的直观性和趣味性受到学生的普遍欢迎所任班级的历史成绩优秀特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

　　本人还积极从事教育科研注重对教学的反思和积累成果斐然所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20xx年12月获得xx市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解开启历史之门的钥匙》在20xx年12月获得xx市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20xx年1月获得xx市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：20xx年获xx市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；20xx年获xx中学历史教师说课比赛一等奖；20xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

　　三、课外辅导重视实效

　　本人具有一定的特长在课外积极辅导学生开展综合实践活动指导学生撰写实践报告、小论文等组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动同时还辅导学生学习多媒体技术取得了良好的成绩。

　　所辅导的周同学在20xx年获得xx省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖本人也获得指导一等奖。

　　所辅导的陆同学在20xx年获得xx市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖冯同学获得应用素质初中组三等奖。

　　陆同学还在20xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动xx市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖吴同学获得初中组二等奖冯同学获得第六届全国中小学电脑制作活动xx市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中学职称述职报告3

　　我20xx年毕业于EEEE大学同年7月到AAA二中任教20xx年4月被评定为中学历史二级教师。从事教学及与教学相关工作5年担任高中历史教学工作。任现职以来本人认真履行岗位职责爱岗敬业为人师表教书育人业绩显著现将具体情况从德、能、勤、绩等几方面作如下述职：

　　一、师德高尚爱岗敬业忠诚于人民的教育事业。

　　“学高为师德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书更要育人。我也深知教书育人责任重大作为一名教师首先要有正确的政治思想良好的道德修养才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规并以《中小学教师职业道德规范》为准则遵纪守法为人师表教书育人以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来努力完成学校下达的教学任务还经常利用业余时间收集和整理教学资料五年间我已经积累教研资料5本备课资料10本卡片资料1万多字自编教学资料2万多字撰写教学论文10篇。良好的师德修养和踏实的工作作风使我曾获得学校“师德标兵”和“优秀教师”称号。

　　二、倾注爱心悉心育人做好班主任工作

　　从教5年一直担任班主任工作积累了丰富的工作经验具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力长期订阅《班主任之友》等杂志虚心向有经验的班主任学习刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感以爱心感人以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责认真贯彻党的教育方针积极完成各项工作任务努力做好学生的思想教育工作养成了具体扎实的工作作风。

　　1、抓好班级常规管理。

　　对班级的管理我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部既发挥班中积极分子的带头作用也锻炼他们的`工作能力；通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动教育学生遵纪守法勤奋力学关心国家大事；制订完善有效的班规和奖惩制度强化班级管理形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通共同促进学生的健康成长。

　　任现职以来我共主持16次主题班会8次专题讲座10次学生座谈会5次家长会6次社会调查活动。我所带的班班风正学风好学生集体观念强整体素质较高。我任教的20xx年高一（1）班、20xx年高三历史（1）班、20xx年高三历史（2）班、20xx年高三（3）班、班被评为学校先进文明班。

　　2、抓实“培优转差”工作。

　　对优生我经常通过开展理想“目标化”教育建立“优生学习小组”交流学习经验实现“强强联合”。所教学科则通过加强课外辅导优化强化训练加大提升力度。任现职以来我培养出的优秀生有黄远权、梁结彩等4人被评为地市级“优干”邱洪慧、李文雅等5人被评为地市级“三好”李辉、潘志杰等5人被评为县市级“优干”张伟强、李开明等7人被评为县市级“三好”。有16人次在学校或校级以上单位组织的各类竞赛中获奖。每年平均培优率达34%左右。

　　对差生除发挥“学校——家庭——社会”三位一体的功能实施综合教育外还积极发挥班中先进学生的“帮带”作用成立差生转化的“促进小组”责任连带定下转化目标并定期考评验收；针对个别情况对某些差生实施“关注”性提升辅导以诚心和爱心进行感化收到理想效果。经过四年努力我先后将潘成朝、李迎等15名纪律散漫、无心向学的双差生转化为校“三好”、“优秀班干”“优秀团员”等当中多数还考上大学。我所负责的班级每年平均转差率达90%以上。由于工作出色本人连续三年被评为校优秀班主任。

　　三、潜心钻研勇于探索教学效果显著

　　1、一丝不苟做好常规教学工作。

　　本人谦虚好学经常认真钻研有关历史学科理论知识长期订阅《中学历史教学参考》等教学杂志专业知识全面牢固普通话准确教学基本功扎实胜任高一至高三小循环教学。任现职以来每周教学课时均达15节日常教学中精研教材、教纲融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色教学效果显著。五年来本人所任教的历史学科考试成绩一直居阳江市前列最低平均分都超过市平均分15分最低合格率超出市平均合格率23个百分点优秀率达33%左右每次统考至少有一至两人的历史单科成绩进入全市前十名。

　　2、满腔热情积极开展第二课堂活动。

　　本人积极开展第二课堂活动曾举办了《中国的和平崛起》、《伊拉克的古与今》等3次历史讲座组织学生观看了《开国大典》、《孔子》等6部历史录像片主持了三次历史知识竞赛或辩论赛。此外还组织学生到AAA市博物馆、AAA古人类遗址独石仔等地参观考察并指导学生撰写历史小论文极大提高了学生学习兴趣开拓了视野。

　　四、勇于教改积极教研教研路上勇探索

　　我深知要成为一名优秀的教师就必须与时俱进、不断学习为此我利用各种机会不断充实、提升自我加强与校内外历史同行的交流多次到广州、中山、茂名等地听课学习经常到阳江一中、AAA一中等学校听课取他人之长补己之短。我还结合学科的特点和教学内容的需要制作了一系列的课件其中《英国资产阶级革命》和《新中国成立》课件得到同行的好评并存入了校园网的教学资源管理库以实现教学资源共享。我潜心于教学主动承担教学公开课。任现职以来我主动承担各级教学公开课累计达4课时分别为《英国资产阶级革命》、《新中国成立》、《建设有中国特色的社会主义》和《苏联的改革与解体》皆获同行好评。其中《第一个五年计划的实行》与《苏联的改革与解体》获校级优秀课例一等奖。

　　任现职以来我积极投身于教学科研活动。本人参与的《问题式历史课堂教学实践与探索》科研课题的立项工作取得阶段性成果20xx年获学校阶段性科研课题评选一等奖。五年来本人撰写的教学论文有5篇在地市级和县市级教学论文评选中获奖其中《形象的多媒体历史课堂》、《浅谈高中历史问题式教学》两篇获AAA市优秀论文二等奖另有3篇论文获学校优秀论文一等奖。

　　同时我还不遗余力有效开展科组和备课组工作。任现职以来我连续3年任备课组长日常教学中总是以身作则带领备课组成员积极开展集体备课活动制定统一的教学进度统一精选、精编和有效使用教学资料。积极协助科组长组织科组活动经常到班听课和召开教学座谈会促进教学质量的共同提高。

　　五、悉心培养青年教师坚持参加继续教育

　　1、悉心培养青年教师。

　　经过多年的教学实践我积累了丰富的教学经验成为学科的骨干教师。为此我不仅要求自己的教学业务精益求精而且发挥骨干教师的作用不遗余力地做好青年教师的帮带工作注重后备力量的培养。

　　任现职以来我负责培养的青年教师主要有梁美珊和周洪菊等老师我经常组织他们学习有关的教育教学理论一起分析教材的重点、难点研究教学方法与技巧；我还通过各种形式的公开课、示范课来帮助他们提高教学能力并定期听课帮助他们解决在教学过程中遇到的各种问题。现在梁美珊和周洪菊等老师的教育教学能力有了显著提高获得师生一致好评。

　　2、坚持参加继续教育。

　　20xx年我积极参加高中新教材培训；先后参加了阳江市中小学教学继续教育完成了《中学历史教学技能》、《计算机初级培训课程》等4项职务培训；20xx年先后参加AAA市干部培训中心组织的《专业技术人员权益保护》和AAA市人事局组织的《计算机网络应用》的课程培训使我增强了法律意识提高了计算机的操作和应用能力。

　　综上所述从学历、任职经历、学识修养、教学业绩和教研能力等方面看我均具备了中学历史一级教师资格的条件。因此本人申报中学历史一级教师的职称。敬请审议。

中学职称述职报告4

　　我是张林20xx年7月毕业于江门教育学院后来到睦洲中学执教到现在在三尺讲台我已经奉献了自己16年的春秋。20xx年12月获得中学一级教师任职资格同年3月函授毕业于广东技术师范学院本科现在竞聘中学一级教师一级岗位。在这3年里我服从学校安排认真完成教学工作一直从事物理教学工作并担任班主任和年级组长。

　　一：现实表现

　　本人现在担任初三（3）班的物理教学工作并在上一年度担任初三的年级长工作。在我工作的这5年有2年教初三3年初二。勤勤恳恳尽力做好自己的本职工作一直工作在教学的第一线。以实际行动服务于学生做到让学校放心家长满意。

　　二：业务能力和工作态度

　　（1）教学工作：

　　教学工作中我首先备好教学关认真钻研教学大纲和考试说明精心备课经常虚心请教潜心研究教法力求上好每一堂课。课后认真批改作业我深知只有每天抽一定时间批改作业才能真正了解学生们对课业的疑问、才能对真正了解自己在教学中存在的问题。

　　我于20xx年9月从高中部调到初中部进行物理教学后通过不断的摸索和学习教学成绩比较突出。具体为：

　　1、20xx－20xx年所带的初二（1）、初二（3）在初二下学期全区统考中超均平均分

　　2、20xx-20xx年所带初二（6）、初二（8）在初二下学期全区统考中超区平均分

　　3、20xx-20xx年第一学期初二（8）班物理成绩第一初二（6）班第二

　　4、20xx-20xx年第一学期物理总成绩在我校排名第一

　　5、20xx年中考物理成绩在我校第二名；20xx年中考物理本校第一名。

　　同时在培优上我也取得一定成绩在20xx年和20xx年中考中我所教导的学生林锦迅和杨春娟物理科成绩分别为92分、96分为全校第一。20xx年我所辅导的学生张健明在物理竞赛中取得江门市第二名我还积极承担学校物理科公开课任务并取得了一定成绩。具体为：

　　1、20xx－20xx年在新会区教研室组织的教学调研公开课活动中我所执教的课题《大气压强》初评为“优秀”等次。

　　2、20xx－20xx年度第二学期江门市新会区教学研究室开展的教学调研中我承担了九年级物理科课题为《复习课：伏安法测量小灯泡电功率》的教学探索课。

　　由于教学成绩突出我在20xx年4月被学校安排为物理学科带头人到现在。

　　（2）班主任工作与级长工作：

　　在班主任工作中我从来都是矜矜业业、勤勤恳恳。一切以大局为重服从学校安排。四年的初中班主任工作当中我一直可以做到早七点晚七点回校管理学生没有半点怨言。

　　我分别在20xx年和20xx年接受学校意见接手初二（3）班、初二（8）班。经过我的努力这两个全校公认的.乱班差班得到了质的改变。具体成绩为：

　　1、初三（3）班在20xx年中考中考取普中人数第一

　　2、初三（8）班在初二第一学期末统考中从初一成绩全级第八名进步到初二的第3名

　　3、20xx年20xx年中考中我校一共有三名学生考取一中我所任教班级就有两名分别为20xx届的张健明20xx届的杨春娟。

　　4、20xx年10月初二（8）班文明班

　　5、20xx年5月初二（3）班文明班

　　6、20xx年10月初二（3）班温馨课室第三名

　　7、20xx年11月校运会“文明礼仪精神文明班”称号

　　8、20xx-20xx年第一学期初二（8）表扬班级

　　9、20xx－20xx第27届校运会初三（8）第三名

　　由于工作能力突出我得到学校领导的信任于20xx-20xx年度担任初三年级组长并兼任初三（8）班的班主任。在级长工作中我努力协调学校与老师的工作及时处理级组内务。20xx年的中考有着它的特殊性繁重又繁杂。包括体育中考、游泳考试、中考报名、文化科中考以及普高工作。但经过我和老师们共同的努力各项任务都得以顺利完成。（具体不详述）

　　四、其它奖项（20xx－20xx年）

　　1、20xx年年度考核“优秀”等次

　　2、20xx－20xx“心理健康主题班会”二等奖

　　3、20xx年睦洲中学第三届“十佳班主任”称号

　　4、20xx年“区优秀教师”

　　5、20xx年新会区“创优争先、争当先锋”演讲比赛优胜奖

　　6、20xx年镇优秀教师

　　7、20xx-20xx年第一学期校优秀教师

　　8、20xx-20xx第一学期学校优秀

　　9、20xx-20xx镇优秀教师

　　10、20xx年年度考核“优秀”等次

　　我深知我还有一些不足我将会不断努力尽快改进自己的缺点争取不断提升自己的业务能力和认识水平。

中学职称述职报告5

　　教学是一门艺术不同的人对教学这门艺术有着不同的认识。我对教学艺术的认识也是不断走向深入从开始出来工作的幼稚到积极向老教师学习到形成自己教育特色可以说4年来为了教学我努力做到：

　　1、在备课过程中不仅要备教材更要备学生

　　课前准备是教师对教学的策划是教师教学工作的起始环节是上好课的先决条件。因此我要求自己不仅要对学科教学有总体把握掌握教材的基本思想、基本概念透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法更重要的是我在备课中提出“备学生”的概念。我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯；还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见即在备课过程中将自己学生化跳出教师的圈子以学生的眼光审视所遇见的问题。例如实现共同富裕是初三政治的教学难点也是重点。教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕但共同富裕还有其十分丰富的内涵（比如共同富裕不等同同时富裕也不是同等富裕）这让学生有点难以理解。这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用知道学生是如何理解“共同”的？只有这样才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点从而为上好每一节课做好准备。

　　2、力求课堂教学效果的最佳化

　　课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节是实施教学的主渠道教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略。例如如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律并使学生的认识和能力在这种过程中得到发展是我一直思考的问题并为之努力的'方向。在这方面我十分推崇以新闻联知识点的做法。即用最近的新闻引导学生联系我们学过的知识点让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背只要教师真正深刻地理解政治知识架构结合社会实际引导学生让学生更加容易接受更加热爱政治更能激起学生的兴趣感到政治

　　不再难学。作为教师就更易于形成自己的风格。

　　3、注重培养学生的创新思维和独立思考能力

　　我十分注重从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点提思路、讲学法把课本讲活、讲透并同时注重记忆规律和知识的整体性不生硬割裂各部分之间的联系。课堂上我将政治知识放在广大的社会环境下讲授知识点注重知识点的前后衔接尽量让学生学会用课本知识点去评析社会生活中的时政问题。

中学职称述职报告6

　　尊敬的各位评委、各位老师：我叫谢裕梅现为瑞景中学语文教师。20xx年毕业于天津师大中文系本科学士学位现正参加师大组织的继续教育并就读于天津师范大学研究生课程班。7月转正被评定为二级教师。下面我将本人的工作业绩简要汇报如下：

　　一、教学工作

　　参加工作的五年间我任教过一年高一两年高二两年高三。无论在哪个年级我都勤奋努力从来没有无故旷工旷课一心一意从事教学认真搞好教学研究服从工作安排积极投身教改把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。通过努力我的教学工作取得了明显的成绩与进步。—学年度首次任教高三并兼任班主任。虽然所教的学生基础很差他们的中考成绩甚至进不了国办高中。但我和我的学生一起站在新起点树立高目标脚踏实地咬牙拼搏付出了更多的努力更多的汗水。最终取得了会考合格率为100％高考平均分分别106和101分的好成绩。所带班一共41人高考录取结果为重点本科3人、二批本科7人、三批本科12人。几项考核指标均创学校历届成绩。五年里我做校级公开课四节做区级公开课一节。04、05、06年在学校组织的三次教师业务考核中我均为全校第一；02、04、05年我连续被评为校级优秀教师工资浮动10﹪。

　　二、班主任工作

　　教书育人是教师的天职。在班主任工作中我每天早来晚走、周六周日也难得休息每接一个班都从整顿班风入手培养学生的集体荣誉感与学生建立起“师生＋朋友”的关系在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位）使班级工作顺利开展。康祈同学获得南开区长跑比赛第一名高考后被天津体育学院录取；班长田翔被评为市级三好学生和市级优秀学生干部高二获河西区演讲比赛特等奖并两次主持天津电台中学生节目高考后被天津师范大学播音与主持专业录取；副班长蔡欢被评为市级三好学生高考后被天津财经大学录取。在全体师生的共同努力下所带班两次获得区级优秀班集体称号；高二年级我组织学生召开了“校园与社会”系列主题班会邀请了学生家长、任课教师、今晚报记者、天南大研究生参加在南开区公开展示取得了良好效果。我结合实践撰写了论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》。我在全校班主任工作会上交流了工作经验。我在学校教育研讨会上做典型发言。9月我被评为河西区教育系统百名优秀班主任。4月被评为市级机关优秀团员同时被学校党总支确立为入党培养对象。

　　三、教科研工作

　　我加入天津市教育学会中学语文教学分会。在教育教学实践中我大胆改革、不断推陈出新积极投身教科研结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题撰写了多篇教育科研论文：德育论文《法德兼顾情理交融——关于建设优秀班集体的几点认识》获区级二等奖；德育个案《如果你想要回你的面子我帮你》获区级优秀奖；论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》获得市级德育论文三等奖；3000多字的`教学论文《让课堂教学焕发出新的生命力》被作为专题约稿发表于省市级刊物《天津电教》杂志；在《天津教育报》发表教育随笔《令我惭愧的一句批语》；在《天津教育报》“阳光教师”专栏发表散文《与学生同行》并配发个人照片。其中论文被认定为区县级成果论文被评定为市级成果。

　　以上是我任中教二级职称期间的述职报告我希望我能顺利通过评审成为一名中教一级教师我将以此为契机更加努力更加自信地投入工作并不断提高与完善自己不断成熟与进步不断充电成为一名出色的教师取得更好的成绩和更大的进步为把瑞景中学建成一流做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告谢谢大家。

中学职称述职报告7

各位评委：

　　我叫***88年毕业于天津师大中文系本科学士学位20xx年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业13年来始终在蓟县一中任教19XX年被评定为中教二级职称去年被高聘为骨干教师现任高二年级9906班主任。下面我将本人的工作业绩简要汇报如下：

　　教育工作

　　教书育人是教师的天职。十几年来我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中我每天早来晚走、周六周日也难得休息每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班都从整顿班风入手培养学生的集体荣誉感与学生建立“师生＋朋友”的关系在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位）使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下我班先后获得99年度校级文明班集体、20xx年度三好班集体、20xx年度优秀团支部等荣誉称号。在20xx年天津市第十四届科技活动周活动中我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中我始终坚持利用假期进行家访千方百计地做好后进生的思想教育工作并取得了初步的经验。20xx年4月我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言；20xx年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来我先后获得了先进青年教工（1994）、校师德标兵（20xx）等荣誉称号。

　　教学工作

　　在教学工作中我积极投身教改把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律学习运用电教媒体和现代教育技术采用启发式和讨论式教学方法充分重视学生的主体位在教学中摒弃传统讲法代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法在传授知识的同时提高学生的综合能力收到了良好的教学效果：

　　94年高考我所教的'183班一次上线率达90%为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了应有的贡献。

　　95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。

　　97年我班英语会考合格率达100%优秀率90%以上获天津市会考综合成绩第一名我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。

　　98年英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100%优秀率90%以上我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下高中外语组被评为市级优秀教研组。

　　99年我成功地上了一节校级英语研讨课受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100%。

　　20xx年10月在我校青年教师思路教学展示周活动中上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。

　　20xx年1月在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖20xx年5月在我校做县级公开课一节。

　　教科研工作

　　96年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会98年被聘为全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《诱思探究教学深化探索》课题组骨干实验教师、天津教科院“九五”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的研究》课题组成员。在教育教学实践中我大胆改革、不断推陈出新积极投身教科研结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题撰写了多篇教育科研论文：

　　94年参加编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理解》一书；

　　论文《阅读理解能力的培养与高中英语教学》96年获校级二等奖；

　　论文《面向21世纪高中英语教学改革的探索》获天津市第六届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；

　　论文《结合高考能力要求开展高中英语书面表达教学》获第一届新世纪杯教科研论文评比县级一等奖被认定为县级教育教学成果；

　　论文《试谈外语语言教学中思想品德教育》获第一届新世纪杯教科研论文评比县级三等奖；

　　论文《英语教学中录像使用技巧》获99年度应用现代教育技术优秀论文评选县级三等奖；

　　论文《书面表达六步法》在市级刊物《英语周报》第22期高中教师版上发表；

　　论文《高中英语课怎样培养学生的创新能力》获天津市第八届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；

　　论文《家访刍议》获第二届新世纪杯教科研论文评比市级级三等奖。

　　综上所述我觉得自己完全符合一级教师的申报条件请评委审议谢谢大家。

中学职称述职报告8

　　尊敬的各位评委、各位老师：我叫谢裕梅现为瑞景中学语文教师。XX年毕业于天津师大中文系本科学士学位现正参加师大组织的继续教育并就读于天津师范大学研究生课程班。XX年7月转正被评定为二级教师。下面我将本人的工作业绩简要汇报如下：

　　一、教学工作

　　参加工作的五年间我任教过一年高一两年高二两年高三。无论在哪个年级我都勤奋努力从来没有无故旷工旷课一心一意从事教学认真搞好教学研究服从工作安排积极投身教改把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。通过努力我的教学工作取得了明显的成绩与进步。XX-XX学年度首次任教高三并兼任班主任。虽然所教的学生基础很差他们的中考成绩甚至进不了国办高中。但我和我的学生一起站在新起点树立高目标脚踏实地咬牙拼搏付出了更多的努力更多的汗水。最终取得了会考合格率为100％高考平均分分别106和101分的好成绩。所带班一共41人高考录取结果为重点本科3人、二批本科7人、三批本科12人。几项考核指标均创学校历届最好成绩。五年里我做校级公开课四节做区级公开课一节。20xx、20xx、20xx年在学校组织的`三次教师业务考核中我均为全校第一；20xx、20xx、20xx年我连续被评为校级优秀教师工资浮动10﹪。

　　二、班主任工作

　　教书育人是教师的天职。在班主任工作中我每天早来晚走、周六周日也难得休息每接一个班都从整顿班风入手培养学生的集体荣誉感与学生建立起“师生＋朋友”的关系在日常管理上坚持 “三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位）使班级工作顺利开展。康祈同学获得南开区长跑比赛第一名高考后被天津体育学院录取；班长田翔被评为市级三好学生和市级优秀学生干部高二获河西区演讲比赛特等奖并两次主持天津电台中学生节目高考后被天津师范大学播音与主持专业录取；副班长蔡欢被评为市级三好学生高考后被天津财经大学录取。在全体师生的共同努力下所带班两次获得区级优秀班集体称号；高二年级我组织学生召开了“校园与社会”系列主题班会邀请了学生家长、任课教师、今晚报记者、天南大研究生参加在南开区公开展示取得了良好效果。我结合实践撰写了论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》。XX年我在全校班主任工作会上交流了工作经验。XX年我在学校教育研讨会上做典型发言。XX年9月我被评为河西区教育系统百名优秀班主任。XX年4月被评为市级机关优秀团员同时被学校党总支确立为入党培养对象。

　　三、教科研工作

　　XX年我加入天津市教育学会中学语文教学分会。在教育教学实践中我大胆改革、不断推陈出新积极投身教科研结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题撰写了多篇教育科研论文：德育论文《法德兼顾情理交融——关于建设优秀班集体的几点认识》获区级二等奖；德育个案《如果你想要回你的面子我帮你》获区级优秀奖；论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》获得市级德育论文三等奖；3000多字的教学论文《让课堂教学焕发出新的生命力》被作为专题约稿发表于省市级刊物《天津电教》杂志；XX年在《天津教育报》发表教育随笔《令我惭愧的一句批语》；XX年在《天津教育报》“阳光教师”专栏发表散文《与学生同行》并配发个人照片。其中一篇论文被认定为区县级成果一篇论文被评定为市级成果。

　　以上是我任中教二级职称期间的述职报告我希望我能顺利通过评审成为一名中教一级教师我将以此为契机更加努力更加自信地投入工作并不断提高与完善自己不断成熟与进步不断充电成为一名出色的教师取得更好的成绩和更大的进步为把瑞景中学建成一流名校做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告谢谢大家。

中学职称述职报告9

尊敬的各位领导、各位同事下午好！

　　本人名叫罗萨次仁； 20xx年7月毕业于西藏大学数学系8月份被分到江孜一中任教,20xx年8月至今在江孜高级中学任教。这些年来在学校领导的关心、培养以及在同事们的支持和帮助下各方面取得了一定成绩现将本人对几年来的工作作如下的述职。

　　一、思想政治方面：

　　本人在思想上能够积极上进政治立场坚定忠诚党和人民的教育事业注重加强师德修养为人师表。有强烈的事业心和高度的工作责任感爱岗敬业乐于为教育事业做出自己的贡献。

　　二、教学工作方面：

　　自20xx年8月毕业以来本人一直担任班主任工作。刚毕业时学校把我安排到江孜一中担任高二（1）班的班主任工作和高二（1）、（5）班数学教学工作。刚接这两个班时学生的数学成绩较差但是通过我自己的努力两个班的数学成绩有了明显提高尤其是高二（1）班的整体成绩也有了很大的改观最后排到了全年级第一。

　　20xx年8月我被安排到江孜高级中学担任我校首届高一年级（10）班的班主任工作和高一（10）、（12）班的数学教学工作。由于当时学生基础较差起初成绩不是很理想但通过本人的努力任课老师的大力支持下在20xx年高考中我班取得理科升学率达到94%的好成绩。另外学校组织的每周星期天下午两个小时的毕业班培优补差工作中本人担任了两届的培优补差工作。

　　辛勤耕耘收获颇多。在20xx年9月我指导的学生参加全国高中数学联合竞赛中3名同学获三等奖本人获得了“优秀辅导员”称号。20xx年4月全市举行的赛课中荣获“高中数学组”三等奖。20xx年4月全市举行的命题大赛中荣获“高中数学组”二等奖。20xx年我校举行的课件制作大赛中荣获一等奖。

　　三、教研组工作方面：

　　20xx年以来本人担任数学组副组长。20xx、20xx两年因仓木决老师带毕业班所以本人全面负责数学组的教研工作。在这期间本人以一名学科带头人的身份组织教研组所有人员开展具有特色的各种教研活动保质保量的完成

　　学校交给的各项任务。同时本人积极主动的指导新分来的教师担任他们的师傅让他们在最短的`时间里适应高中数学教学工作。

　　四、其他方面：

　　20xx年3月学校责成本人和扎西旺久老师负责制作课间操音乐当时由于学校刚建不久没有资金投入的情况下我俩毫无怨言的在规定的时间内完成制作任务。还有在江孜县里举行的“大型文艺晚会”以及“达玛节”等活动中我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人来负责完成。

　　以上成绩的取得离不开学校领导的关心和同事们的支持。在今后的时间里本人会一如既往的努力工作弥补不足为江孜高级中学的教育教学工作做出更大的贡献。

　　谢谢大家！

中学职称述职报告10

本人19xx年10月出生19xx年7月毕业于xx学校xx专业20xx年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。20xx年8月被评为中学一级教师至今已满六年。现申报中学高级教师职称。

　　本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学工作认真负责成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

　　一、政治思想素质

　　作为一名共产党员我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位带头落实《中学教师职业道德规范》全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业安心三尺讲台默默耕耘无私奉献有良好的师德风范和教师素养遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有极强的事业心和责任感在大是大非面前旗帜鲜明立场坚定具有较强的政治敏锐性体现出共产党员的高度责任感和使命感。20xx年被评为镇优秀共产党员。

　　二、教育工作

　　“勤奋努力奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间我能够坚持正面教育大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生爱护学生言传身教帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法鼓励他们发挥特长引导他们关心集体。

　　作为教师我深深意识到教育的过程是创造性很强又极富挑战性的`过程只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法管理水平也不断提高取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

　　三、教学科研工作

　　1、勤勉教学成绩突出

　　作为一名教师我始终以“教书育人、为人师表”为已任孜孜追求。任现职以来我能深入钻研教材认真开展教学研究不断增强业务素养。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上给学生自主、合作、探究学习的时间培养学生自主学习的能力和不断创新的能力减轻学生的课业负担为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围教学效果好成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中指导的学生多名获奖自己也荣获优秀指导教师奖。

　　2、深入钻研大胆创新

　　任现职以来我始终坚持教学科研把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动与同学科老师一起钻研教材、教法与学法共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式提升学习素质的实践与研究》的研究主动承担校级公开课、示范课教学三次开设区级公开课每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

　　“一枝独秀不是春百花齐放春满园”作为一级教师我在做好自己本职工作的同时积极参与学校的“青蓝工程”工作主动承担培养和指导青年教师的工作先后与多名青年教师结对指导他们开展备课、上课等教学活动共同探讨研究教学设计在教学上给予了他们很大的帮助有效地帮助青年教师快速成长。

　　3、重视实践总结提高。

　　在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上我及时总结自己的得失结合先进的教育教学理念积极撰写教育教学论文撰写的教学论文《开展物理实践活动培养学生创新能力》发表在《考试周刊》《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。

　　多年来在教书育人这个平凡的岗位上我凭着一颗爱心、恒心、进取心辛勤耕耘努力工作以优异的教育教学成绩赢得了学生、家长、同行的尊重。20xx年9月被评为焦溪镇优秀教师20xx年9月、20xx年9月被评为郑陆镇优秀教师20xx年受武进区人民政府嘉奖。

　　对照要求我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去在今后的工作中我将一如既往虚心学习为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

　　谢谢！

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

中学职称述职报告11

　　一学期来在学校领导重视下在全体音乐组同事共同努力下。坚持学校办学特色全面贯彻音乐教学大纲扎扎实实地开展音乐教育充分发展学生全面性狠抓学生音乐基本功全面提高音乐教学质量。逐渐形成自身的特色走出了一条音乐教学之路。

　　一、教学方面

　　1。教学中能面向全体学生注意发现学生的闪光点多表扬鼓励让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时我还积极做好学校各个工作。要提高办学质量提高学校的知名度。为此开学初我就结合本校的实际情况制订了一份详细的音乐工作计划合理做好和音乐组同事的团结。通过学习我充分体会到学校音乐工作在学校教育工作中的重要地位督促自我上好每一堂音乐课既要全面提高学生的音乐素质又要做到音乐课教学的成绩效果。

　　2。讲解发声要领和唱功突出大纲重点给学生正确示范每堂课分组练习既要提高学生学习音乐的兴趣点又要让学生唱出青春活力。

　　3。注意每堂课唱与学的合理搭配防止学生对音乐课产生厌学情绪。

　　4。在训练过程中始终以快乐学习音乐第一为宗旨提高学生音乐的修养。

　　二、取得的主要经验。

　　1、备好了每节课上好了每节课严把教学质量关积极总结好每堂课的效果。

　　2、认真开展各项校园音乐活动让他们劳逸结合充分发挥他们的积极性主动性让每个学生对音乐产生自主能动性学习。

　　3、善于发现人才培养人才开发潜力大力提高学生对音乐的热爱。

　　三。本学期学习

　　1、通过平时和音乐组前辈的交流让我学习了很多心感触很大改变在当下的一点一滴对待基础教育对待周围的孩子多感恩少抱怨多去正确引导孩子使自己的心更明亮照人。

　　四。结束部分

　　总之从这一个学期的.教学中完成每一项音乐教学大纲培养发现更多的优秀音乐人才首先我特别重视学生的兴趣点经常去观察学生们不同年龄段喜欢的歌曲的类型培养学生的自觉性、积极性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的学习精神等。因此在以后的日子里我除了提高自己的专业水平之外还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心在以后的教学中我会认真对待我的每一个学生每一堂课。

　　一学期来执行学校常规履行岗位职责坚持早到校做教师的表率。做好各项工作与同事做好团结。实实在在做人实实在在做事。

中学职称述职报告12

　　尊敬的各位领导各位老师：

　　你们好非常感谢给我述职的机会来竞聘中学一级教师职称现将工作近六年以来的情况用“一爱二抓三收获”汇报如下：

　　第一、爱岗敬业乐于奉献。

　　从07年参加工作至今一直在教学一线担任中学语文学科的教学工作以及班主任工作。作为党员率先垂范开拓进取以校为家甘于奉献。工作六年来坚持早来晚走每天迎着晨曦到校后及时进班查看班级情况学生上课时只要我有时间就坐在教室后面听其他学科的课并协助任课老师维持教学秩序下班之后经常再次返校查看学生的晚夜自习纪律情况让学生感觉到班主任老师时时刻刻在他们的身边。为了使学生在宿舍休息好我积极协助宿舍老师做好管理工作及时排查宿舍安全隐患甚至学校领导安排我在宿舍值班面对父母身体不好妻子怀孕、孩子尚在襁褓需要照顾等诸多困难我都自行克服力争不给学校添麻烦。六年来坚持不懈寒暑不变。此外我还担任通讯员工作及时准确地将学校工作方针及年级动态用文字的形式传达出去至今已经发校园通讯文章上百篇章力争将这一窗口形象工程百尺竿头更进一步。

　　第二、抓好自身素质加强学习专业知识用自身魅力影响学生的学习。

　　从初中教学跨越到高中教学对我而言是一个挑战是领导对我的.信任更是对我初中教学工作的肯定。为此我精心准备每一节语文课虚心请教身边的资深教师常常为讲好一节课语文课准备好几套教案再从中甄别筛选最优秀的把高中枯燥难理解的文言文给学生以喜闻乐见的方式呈现。同时还在业余时间写作随笔在新浪博客中已经发表数十万的散文随笔并成为新浪资深博主！此外我利用课余时间参加英语老师的TKT培训争取向英语学科靠拢目标双语教学！平时经常用所学到的知识给本班学生做业余辅导学生在我的引导下不仅爱学语文更爱学习英语了而且对于我今后的班级管理更加信服！

　　第三、收获成果缘于种下希望

　　自从事教师这一职业开始我便将希望寄托在党的教育事业之下正是因为这一崇高的希望我的学生在中高考中取得出类拔萃的成绩我连续两年获得邢台市市级优秀嘉奖和市级优秀工会积极分子称号并在学校组织的各项教学评比中获得奖项。伴随着邢台外国语学校不断进步和成长我也在进步和成长着．

　　我庆幸置身于一个极利于成长的工作环境并得到领导和同事的帮助与关爱当然还有很多工作我认为我自己可以做得更好但没有做到尽善尽美还存在一些不足和问题需要不断的探索解决。没有最好只有更好在今后的工作中我会力求更多进步与收获用屈原的一句话结果今天的述职：“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”争取成为一名更加出色的教师。

中学职称述职报告13

　　转眼间一学年很快就要过去了回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见向有经验的教师请教务求精益求精。本学年任教九（3）班、九（4）班数学我根据学校、科组的工作安排认真制定学科计划并落实完成。

　　一、自觉提高业务素质。

　　九年级采用的是人教版的新教材和以往的教材有很大不同。对此我认真钻研教材学习新课标仔细体会新课标理念理解教材的意境根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动参与课改研讨跟听老教师课和向他们学习。

　　二、合理使用教法想方设法提高教学质量。

　　我先从抓好学生的课堂常规入手培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法以正面教育为主鼓励学生积极学习。

　　1、创设情境激发学生学习兴趣。

　　新教材活动性强我充分利用教材精心创设学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。

　　2、紧密联系生活实际。

　　数学源于生活生活中又充满着数学。在教学中我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学。

　　3、开展实践活动培养学生的创新素质。

　　学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现因为这样发现理解最深也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间让每个学生都有参与活动的机会使学生在动手中学习在动手中思维在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如在教学观察与测量一章时我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等让学生走出课堂观察周围的事物用正确的长度单位描述物体的.长度和高度用正确的语言表述物体的位置。教学统计与概率时设计一些调查活动和随机抽取样本的活动如调查班里同学喜欢吃的水果男女同学的人数等使学生在活动中探索调查的方法体会统计的必要性。

　　4、发挥合作优势开发学生创新潜能。

　　合作研讨即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论充分利用集体的力量共同发现问题解决问题这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成使优等生的才能得到施展中等生得到锻炼差等生得到帮助互相学习取长补短同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学既发挥了学生之间的互补作用又培养了学生的合作精神和创新意识使学生的思路得以开拓观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

　　5、开展竞赛、游戏活动提高课堂学习气氛。

　　基于低年级学生的特点引进竞赛、游戏活动学生积极性高效果好。寓教于乐。

　　6、运用表扬鼓励学生加强学生的学习信心。

　　课堂上以表扬为主分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

　　我从事教师工作只有一年多教学经验不足在工作中还有很多不足之处如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。

中学职称述职报告14

尊敬的各位领导以及各位老师：

　　现将我申报中高职称个人情况汇报如下。

　　我于20xx年xx月参加工作20xx年xx月评为中学一级教师已经工作xx年任现职xx年。

　　一、教育方面。

　　1、班主任工作：

　　xx年来共担任xx年班主任工作任现职担任xx年所带班级曾获武进区先进集体称号多次获校先进集体优秀班主任称号。

　　2、任现职以来综合荣誉：

　　20xx年被评为xx市“减负增效”优秀教师20xx年区考核优秀20xx年镇优秀教师20xx年校首届十佳爱生标兵校骨干教师等。

　　二、教学方面：

　　1、我曾任教xx轮五届高三毕业班教学曾多年带三个班并兼任班主任高三多年带两个班兼任班主任工作量饱满。成绩优良20xx届所带xx艺术班xx位同学xx位录取本科本科率在xx%以上。

　　（2）任现职以来开设公开课情况：

　　20xx年xx月区级公开课一次；20xx年在xx市名师工作室市级公开课一次；20xx年区教研室指定公开课一次；并且在20xx年师能大练兵荣获武进区二等奖。

　　三、教科研工作：

　　1、论文方面：

　　任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文xx篇二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。获奖论文：省师陶杯一等奖省教育学会一等奖；xx市、xx区获奖若干。

　　2、课题：

　　任现职以来本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的`研究》的骨干成员曾在主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表xx多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文；是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员曾被指定公开课和作专题发言；现为xx市xx名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。

　　四、青蓝工程：

　　语文专业上曾与xx老师结为师徒班主任方面与xx等老师师徒结对两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

中学职称述职报告15

　　本人始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,能与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。我一直不断加强师德修养完善自己的人格增强自己的人格魅力尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生用纯洁的品行去感染学生用美好的心灵去塑造学生。我时刻牢记“勿以善小而不为勿以恶小而为之”时时注意“从我做起”“从小事做起”让自己的每一细小的言行都成为学生的榜样真正做到为人师表。作为一名教师我始终实践着两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”对学生少一些苛求多一些宽容;少一些埋怨多一些理解;少一些指责多一些尊重并努力创设宽松和谐、积极向上的氛围使 他们一步步走向成功。在近几年的年度考核中,师德考核均为”优”。

　　任现职以来我深感“不懂得传道有方、授业适时的教师纵有满腹经纶学富五车也难以让学生达到解惑的境界”。我从教育学、心理学、教学法著作中汲取营养从观摩老师的教学中学习经验、方法广采博取兼容并蓄潜心探究课堂教学的艺术特别是在提出课程改革的新形势下我怀着欢欣的心情以崭新的精神面貌研究最新的教学艺术形成了既生动活泼、富有感情又严谨细致、以人为本的教学风格建立了以训练学生自学能力为核心的教学结构。我认为在教学过程中“文章要由学生自己读懂;疑问要由学生自己提出;问题要由学生自己分析解决;知识要由学生自己发现获取;规律要由学生自己去概括掌握”。教师要在“指导”上下功夫在打开学生各个学习实践环节的“思路”上作文章。工作中我认真钻研教材弄清教材的基本思想、基本概念以及每句话、每个字了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑研究如何利用教材来形成学生的语文素养树立“大语文”教学观;我不断探求提高课堂教学效益的方法尊重学生的主体地位组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意激发学生的情感需求使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛;我深入细致地做好学生课后辅导工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始和促膝谈心理解和尊重他们的处境、想法给予他们热情细致的帮助。

　　在素质教育的引领下,我注重学生个性特长发展,在教学中,我认真钻研新课标,吃透教材,积极开拓教学思路,努力培养学生合作、自主探究、勇于创新等能力,培养学生良好的学风和学习习惯,努力提高教学质量。本人一直从事中高年级段的语文教学教学成绩获得家长和学校的一致认可。本人还担任中高年级品德与社会的.教学我积极上各种公开课示范课均取得一致好评。20xx年五月,在小纪片品德与社会赛课中获二等奖,20xx年在宜陵片品德与生活(社会)教学赛课中获二等奖。

　　面对课改面对新时代的要求平时我经常翻阅教学杂志做读书摘要对教学中的经验和教训不断反思和总结撰写论文积极参加课题研究任现职以来已有三十多篇论文在全国、省、市级发表或获奖。《如何提高小学品德课堂教学有效性》发表在《新课程学习》上《如何上好品德与生活课》发表在《小学科学》上《在品德与生活教学中建立立体参与的德育方式》发表在《新课程》上。20xx年被评为江都市”教研先进个人,”20xx年被评为江都市中青年教学骨干。

　　从教二十五年来当了25年班主任,曾参加过江都市第一届骨干班主任培训班,20xx年7月,被共青团扬州市委,扬州市教育局,少先队扬州工作委员会评为高级辅导,在全校班主任中仅此一个。在班级管理方面,我首先优化教学环境,突出学生的主体地位,让学生做班级的主人在抓好班级管理的同时我还不断开展寓教于乐丰富多彩的文体活动使学生的才华得到展示集体自豪感增强所带班级多次被评为文明班级有关班级管理的论文也频频获奖或发表。《问题学生的立体化教育》被编入扬州市《百名班主任经典案例集》《何必为当干部发愁》、《老师妈妈我的无奈》、《让爱作主》分别发表在全国核心期刊《中小学心理健康教育》和《新德育》等杂志上。

　　成绩只能代表过去未来更是精彩在以后的教育工作中我将更加尽心尽职再创辉煌。