幼儿教师小班工作计划11篇
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正文:
幼儿教师小班工作计划11篇
时间就如同白驹过隙般的流逝我们的工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的幼儿教师小班工作计划仅供参考希望能够帮助到大家。
幼儿教师小班工作计划1
一、班级基本情况
新的一学期又要开始了经过上学期的学习生活班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结:孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中往往自我为中心不会顾及别人经常会为玩具争吵所以这学期我们在这方面要多多培养让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中大部分孩子能安静地学习但有个别幼儿没有好的学习习惯因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外还有部分幼儿接受能力较好但不自信在集体回答问题和单独回答时都做得较好但不能起到带头作用。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是:在上学期的基础上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体服务形成集体观念使幼儿以此为基础促进全面发展。
三、 教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的'情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。
四、 家长方面
1、密切联系家长主动向家长反映幼儿在园的情况同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、 每周写好“家园联系册”搞好它的桥梁作用。
3、 利用下班时间家访及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规:引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要道歉主动说“对不起”。
2、卫生常规:每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净不留长指甲;在餐前入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上、地上。
3、上课常规:要求幼儿听从教师的指挥坐到自己的座位上并注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视教师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手回答问题的习惯。
4、在上学期的基础上逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。
5、结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
幼儿教师小班工作计划2
主题目标:通过活动使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性使幼儿学会一些自我保护感官的方法养成良好的保护习惯。
三、学生家长工作
1.学生家长和孩子一同收集不同的种类不同味道的糖果等让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食了解各种甜食的.名称及种类。
3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4.提供机会让孩子参与自我服务如自己洗脸、洗脚自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等与学生家长及时取得联系向学生家长反映幼儿在园情况。
幼儿教师小班工作计划3
我们本着同一个目标:
让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据制定出以下工作计划。
一、班级情况分析
本学期幼儿在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯为主培养幼儿的语言能力、生活自理能力加强幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导通过把主题活动与日常的保教工作结合起来让幼儿得到全方位的发展。
二、班级工作目标
(一)教育教学工作:
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪我们教师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作接待孩子入园召开家长会介绍班级情况让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手方法。
(3)能安静午睡不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。
(4)学习看书的正确方式培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程将多元主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划做到学习有序。根据小班孩子的年龄特点我们将娃娃家、操作区、美劳区等;在活动时教师将加强对孩子的观察与记录及时发现问题、了解孩子;在回忆讲述时采取多种形式增强孩子的倾听兴趣。
6、丰富幼儿一日生活充分利用每天的音乐活动和文学活动时间丰富音乐活动和语言活动的形式。
(二)保育工作:
做好幼儿一日生活常规的培养主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水学会节约用水让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净不吃不干净的东西养成讲卫生习惯。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收进一步培养幼儿的环保意识。
4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事如给花浇水、擦桌椅等。
5、精心照顾好幼儿午睡做到不离岗及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣加强幼儿的自律性培养幼儿良好的活动习惯。
在本学期的保育工作中增强保育员的教育意识在幼儿的'一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识真正做到保教合一。
(三)家长工作
在本学期的家长工作我班重点以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
1、加强与家长的交流与沟通以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
2、按时更换家长园地内容让家长及时了解本班教学活动内容取得家长的支持配合并不断向家长提供新的幼教信息。
3、鼓励家长积极参加亲子活动参与助教发挥家长的作用。
4、开展周末外出亲子活动增强家长、教师、孩子之间的交流。
(四)安全工作:
加强安全教育树立“安全第一、预防为主”的思想培养幼儿初步的安全意识教给幼儿简单的使用火、电、煤气等的安全常识教育幼儿不到河边及危险的地方玩不玩危险物品教会幼儿学会自我防护方法保教人员随时注意观察幼儿尤其是在幼儿户外活动时要密切注意幼儿及时加以提醒和制止力求减少意外事故的发生保障幼儿的生命安全。
三、具体工作安排
二月份:
1、做好班级环境工作。
2、认真做好新生报到工作详细记录幼儿的基本资料。
3、开好新小班的第一次家长会。
4、制定好各项计划。
三月份:
1、更新家长园地各栏目内容。
2、进行“家长开放日”活动。
3、认真上好教研课。
四月份:
1、做好冬锻比赛的准备工作。
2、在班级内部做好幼儿期中测评工作。
3、更新家长园地宣传新的教育理念。
4、认真组织好区域游戏活动并经常更新、添置游戏材料。
五月份:
1、配合幼儿园做好新教师培训工作。
2、做好主题墙的换新更换本月的家长园地。
3、
六月份:
1、写好各项工作总结认真填写幼儿素质报告单。
2、资料的收集整理。
3、做好幼儿期末测评工作。
幼儿教师小班工作计划4
《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展我们要把安全问题放在工作的首位减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼放眼不放心。”把安全工作责任到人尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人为确保在园幼儿的身心安全我们制定了安全工作计划。
一、具体目标
1、使幼儿具备一些避免危险和意外伤害的知识提高幼儿的自我保护和安全意识并能主动遵守必要的规则。
2、防止幼儿意外事故的发生。
3、杜绝一切危险品摆放不正确位子上的现象定期对班上的安全情况进行检查发现安全隐患及时报告、维修保证幼儿在园的安全。
4、定期做好幼儿的安全演练帮助幼儿掌握遇到突发事件的自救方法。
二、具体措施
(一)创设一个安全、健康的发展环境。
1、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园如发现要没收并教育幼儿和与其家长沟通。
2、开饭时注意预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关药一定要放在幼儿够不到的地方并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求确保服药及时、准确严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检防止幼儿带异物入寝室防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班一定要加倍照看好幼儿不忽视午休的`幼儿尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关孩子在幼儿园一天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候一定要组织幼儿安静的集体活动如桌面游戏、音乐故事欣赏等。一旦有认识的人来接孩子要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒利用太阳无尽的能量在天气好的时候晾晒被褥及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
7、户外活动时一定认真检查活动场地的安全性及时排除不安全因素确保幼儿安全如发现大型玩具有松了的螺丝钉一定报告办公室做到及时消灭不安全的隐患保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接并简单交代其幼儿情况。
(二)加强安全教育、提高安全意识要安全就要有良好的秩序良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养对于幼儿我们要严格要求从一点一滴开始努力。幼儿的自我保护能力加强防范意识让幼儿在有安全意识的基础上时时提醒自己或他人注意安全。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶阶慢慢下(上)不推不挤小朋友。
3、教育幼儿不跟陌生人走不吃陌生人给的东西。使他们懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时做到不推不挤玩滑梯要一个一个滑不头朝下滑从下往上爬让幼儿互相监督保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座不可以带小刀玩剪刀等危险物品。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到哪教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境结合一日活动各环节对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动使幼儿掌握一些自我保护的技能提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法才能真正保证幼儿的安全。
(四)加深家园联系共同创造安全的氛围。
安全工作不只是幼儿园的工作同时也需要家庭的默契配合。家庭是幼儿园教育的重要资源通过家校通、电访、QQ群等有效途径争取家长的大力支持有助于幼儿园安全工作的正常开展。
1、向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园的安全教育活动请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作及家居生活安全与家居活动环境安全积极做好安全防范工作。2、让家长配合班级安全教育活动的开展告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等训练引导幼儿识别方向告诫幼儿不要轻信陌生人若一人在家不可随意开门等。
总之我们要把安全问题放在工作的首位对孩子要做到:“放手不放眼放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划我们将尽自己的一切能力保护好幼儿防止事故的发生促进幼儿健康成长。
幼儿教师小班工作计划5
一、本月工作重点
1.结合国庆节开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)
4.召开小班学生家长会;向学生家长作一次宣传讲座。
5.认真填写好《宝宝成长手册》。
二、本月开展以下主题活动
主题活动一:
主题名称:《甜甜蜜蜜》
主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点并通过“品尝甜甜的糖果”等活动让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐培养幼儿学习用多种方式表达对成人的.爱理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
主题活动二:
幼儿教师小班工作计划6
两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子回想着与他们之间的点点滴滴一种幸福的感觉涌上心头。开学了久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸听到那一阵阵爽朗的笑声一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此身为孩子们的老师我岂能在这个时候退缩弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信我的努力不会白费只要我撒下一滴汗水就能收获一份希望。我相信在不久的将来在祖国的各片土地上在祖国的各行职业中都会有我们孩子的身影在忙碌着。
我的意志是坚定的我的想法是美好的可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。
首先我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子和孩子拉近距离亲切呼唤孩子和孩子交朋友以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿在环境的创设方面如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员积极参与共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性使幼儿有改变环境的成功感和责任感也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。
其次我要营造一种有序、和谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。
两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子回想着与他们之间的点点滴滴一种幸福的感觉涌上心头。开学了久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸听到那一阵阵爽朗的笑声一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此身为孩子们的老师我岂能在这个时候退缩弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的.第一步这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信我的努力不会白费只要我撒下一滴汗水就能收获一份希望。我相信在不久的将来在祖国的各片土地上在祖国的各行职业中都会有我们孩子的身影在忙碌着。
我的意志是坚定的我的想法是美好的可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。
首先我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子和孩子拉近距离亲切呼唤孩子和孩子交朋友以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿在环境的创设方面如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员积极参与共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性使幼儿有改变环境的成功感和责任感也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。
其次我要营造一种有序、和谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。
幼儿教师小班工作计划7
本学期我将根据我班幼儿的具体情况合理安排幼儿一日生活动静交替抓住生活中每一个教育锲机做到保教有机结合提高保育质量控制每个月发病率提高出勤率让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿的责任感并初步形成升中班的意识。
3、继续认真学习新《纲要》树立正确的教育观统一教育思想并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观幼儿期教育重心是个性能力的培养使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式并支持参与幼儿园的教育活动形成良好的“家园对话互动网”。
具体工作安排:
我这学期负责园里的卫生保健工作在工作中要做到:
1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等严格按要求执行。
2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节以做到事事有专人负责。
主要工作任务:
1、德育工作是本学期重点工作必须把德育工作渗透到各种教育及活动中积极配合班长工作。
2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放不要乱扔不玩了要放回原来的地方保持教室的整洁习惯。
3、“元旦”要到了积极配合班长把节目排好并组织好没有排练的幼儿的秩序。
4、做好幼儿的午休工作幼儿快升中班了指导幼儿自己穿xxx服。
5、注意天气变化为幼儿及时增减衣服预防幼儿患上各种疾病。
6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
7、制作好上课所需教具上好每节教学活动。
一、班级工作:
1、做好新学期各类收费工作。
2、帮助幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活保持良好的情绪。
3、认识自己标记(各色水果)并能以此帮助认识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的'时候能使用自己的物品;如:星星、月亮等;
4、逐步建立良好的班级常规能在老师的带领下有序地游戏、学习、用餐用厕等从主动向老师问早开始培养良好的礼貌行为。
5、学习小班晨间锻炼的各类操节争取第三周户外锻炼的正常开展。
6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。
二、家长工作:
1、让孩子多说说幼儿园有趣的事情不要给孩子悲观的情绪。也不要用不来接来恐吓孩子。
2、每天上幼儿园前和孩子说清道理送来后家长马上离开。
幼儿教师小班工作计划8
一、九月份工作安排:
(一)目标计划:
1、能高高兴兴上幼儿园了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴认识幼儿园的环境。
4、了解自己能感受周围成人的关心和爱护爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、引导幼儿注意倾听别人说话理解谈话的基本内容初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
(二)保教工作
1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动鼓励幼儿愿意上幼儿园并在活动中熟悉同伴遵守活动常规。
(三〉学生家长工作
1、召开学期学生家长会向学生家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表向学生家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及学生家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(四)教研工作
1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、十月份工作安排:
(一)目标计划:
1、不怕生愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐餐后会漱口、擦嘴并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作
1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻大胆讲述。
2、两位教师共同配合使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
(三)学生家长工作
1、请学生家长帮忙收集有关秋天花卉及图片利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的`使用制度。
三、十一月份工作安排:
(一)目标计划:
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯引导幼儿愿意吃各种食物......
2、对桌椅要轻抬、轻放不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人不接受陌生人的物品不跟陌生人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌吐字清楚学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
(二)学生家长工作:
1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好学生家长访园日的各项工作准备。
四、十二月份工作安排:
(一)目标计划:
1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下有目的地观察冬天的树木花草的变化感知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下逐步欣赏活泼、安静、的歌曲并按节奏拍手。
(二)保教工作:
1、个人活动、小组活动、集体活动相结合个别辅导和随机教育相结合本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
2、随着天气的转冷教育幼儿注意冬季保暖每天坚持来园。
(三)学生家长工作:
1、根据冬季幼儿身体特点有针对性地向学生家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节及时与学生家长沟通并做好家访登记。
五、一月份工作安排:
(一)目标计划:
1、具有初步的安全意识户外活动时能注意安全不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、知道冬季防寒保暖知识。
3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
4、愿意和少量的小朋友一起游戏游戏中少有争吵现象。
5、学习在家中接待邻里和亲戚。
能朗诵简短5—6首儿歌复述一个简短的故事知道看书的基本方法知道一页一页地看书。
6、在日常生活中引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
7、引导幼儿体验泥土的可塑性学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
(二)保教工作:
1、保教结合严格执行卫生保健制度一日作息制度注意加强病弱儿的照顾减少疾病的传播提高服务质量让学生家长放心满意最大程度地促进幼儿全面发展。
2、对幼儿的作品进行展示。
(三)学生家长工作:
1、寒假做好幼儿安全工作提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作听取学生家长的意见和建议。
幼儿教师小班工作计划9
一.常规方面
1.在老师的指导下玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一起游戏懂得运用礼貌用语进行交往。
3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二.自理方面
1.熟悉一日的活动环节帮助幼儿提高自我服务能力基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡培养幼儿的自信心、自尊心使幼儿感受到成功的快乐。
三.认知方面
1.引导幼儿认识自己的班级认识班上的老师和小朋友知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规搬凳子轻拿轻放能安静地倾听故事。
3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记知道一人一物不能随便使用他人的东西。
四.保育保健
1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2.通过老师的讲解倾听生活小故事等形式让幼儿养成自觉接受晨检好习惯不带小物品入园。
五.社会性发展方面
1.引导幼儿熟悉喜爱小班愿意亲近老师有什么事能主动地和老师讲喜欢和伙伴一起活动、友好相处并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六.身体发展方面
1引导幼儿认识 自己的五官和身体各部位的名称了解它们的用途知道要保护好自己的身体掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导幼儿喜欢晨间活动户外活动灵活学会一些玩具的基本玩法初步感受活动的乐趣。
具体措施:
1.在日常生活中注意观察、适时引导以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2.以身作则经常与幼儿使用文明礼貌用语并常使用双语交流帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中通过了解手和脚的用途懂得保护自己的身体。在其它活动中通过图片、儿歌故事等多种形式教育孩子不玩危险的.东西懂得自我保护。
4.对幼儿个别情况要和家长多交流形成共识共同做好保育、保教工作。
5.注重对幼儿的各别指导发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施:
1.我班年龄小因此在工作中两位老师要齐心协力相互配合统一要求加强对幼儿一日生活、学习常规的培养并根据每月、每周的教育目标有针对性、目地性的进行教育。
2在工作中和教学中不断地反思、改进耐心听取多方面意见以提高保育和教学质量。
3.在教育教学中不忘保育工作做到保教结合充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七.家长工作
1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3.做好缺勤幼儿的工作对于一天不到的幼儿电话咨询鼓励幼儿按时来园。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划希望在我们班组成员的共同努力下在家长的配合下孩子们健康愉快的成长。
幼儿教师小班工作计划10
一、指导思想:
本班幼儿都是新入园的小朋友安全意识淡薄《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是教师出发谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后就得让幼儿在幼儿园里健康成长让家长安心的工作。可是幼儿年龄小自我保护意识较差这就意味着教师要担负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作目的是为了培养幼儿初步的自我保护的意识了解集体生活中的一些的规则知道危险的动作和事情是不能做的。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法避免发生各类安全责任事故确保教育教学秩序的稳定开展针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况我班制定了一份安全教育计划。
二、班况分析:
由于小班幼儿的自我保护能力较差安全意识薄弱需要老师不断地提醒与督促。为了培养孩子的安全意识避免发生各类安全责任事故确保教育教学秩序的稳定开展针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况通过三名保教人员讨论特制定了以下安全工作计划:
三、工作目标:
1、创设安全、健康的发展环境。
2、加强安全教育、提高安全意识。
3、提高警惕防止幼儿意外事故的发生。
四、具体措施:
(一)严格执行幼儿园安全工作制度杜绝意外发生。
全面考虑小班幼儿年龄特点尊重小班幼儿身心发展的规律在安全的意识渗透下为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
1、坚持每天晨午检保证幼儿不带危险物品入园如发现要及时没收并教育幼儿和与其家长沟通。
2、把好幼儿服药关药一定要放在幼儿够不到的地方并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求确保服药及时、准确严禁错服、漏服现象的发生。
3、严格执行卫生安全消毒制度保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒利用太阳无尽的能量在天气好的时候晾晒被褥及时预防传染病的发生合理地安排好幼儿的'一日生活。
4、日常生活中教育幼儿不动插座以防触电;不将手指放在门、窗处以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
(二)强化安全意识加强幼儿的自我保护意识。
1、小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动对幼儿进行浅显的安全常识教育提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2、在常规培养中教育幼儿遵守活动规则不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件)游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)不擅自离开集体同伴间友好相处互相谦让不挤不撞不(打、推、咬、抓)人。
3、来园、离园人流较大幼儿园空间也较大而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引所以来园时要求家长送到老师手中并与教师相互问好不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别并说明来接者的身份不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园要及时、主动与班级教师联系教师及时做好缺勤情况登记。
我们要时时刻刻提醒自己提醒孩子沿着计划的大方向注重细节适时地在实际情况下进行调节在工作中必须做到时刻高度警惕把安全放在首位眼睛不离开幼儿孩子到哪教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境结合一日活动各环节对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动使幼儿掌握一些自我保护的技能提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法才能真正保证幼儿的安全。我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
幼儿教师小班工作计划11
我很高兴我能成为一名幼儿园老师每天和孩子们住在一起快乐忧虑幼儿园生活总是那么难忘。
今年始本班幼儿目前共计9人男6人女生3人在今后的一段时间还将陆续再来一批幼儿。
班里的孩子年龄小各方面能力弱。具体情况分析如下:
1.幼儿存在分离焦虑;
2.孩子自理能力差没有集体生活经验依赖性强饮食习惯差胆小、怕生、娇气、任性、不礼貌;
3.儿童生活规律和方式的变化。在家里孩子的生活缺乏一定的规律非常随意想喝想睡幼儿园有规律的生活让孩子感到非常不习惯;
4.父母焦虑对孩子的影响。当孩子们第一次进入幼儿园时他们的情绪抑郁和紧张。哭泣和回家常常影响父母的同情心。有些父母很难控制自己的情绪和孩子一起哭泣不忍离开。有些父母在门口或窗外窥视。父母自己的情绪对孩子有很大的影响;
5.大多数孩子很难与老师沟通。孩子在语言、自理能力、动手能力等方面都比较弱。孩子入园以来情绪不稳定;
针对孩子的弱点为了让其他工作更好的进行我定位了班级的目标把培训重点放在以下几个方面:
一、保教工作
遵循以养为主教养融合的重要标准注重保中有教教中有保自然渗透教养融合的观点。
1.教学场所:
创造良好的生活环境如:创造我在幼儿园生活的快乐日子照片家长和孩子消除胆怯、恐惧和分离焦虑让孩子喜欢幼儿园的集体生活;安排适合小班儿童活动的每个角落增加各种玩具引导儿童适应幼儿园环境同伴让儿童快乐参与各种活动。
2.自理:
注重儿童保育培养儿童良好的生活卫生习惯。这个班的孩子大多是家里的小皇帝和小公主一切都是父母为他们服务的所以班上的孩子照顾自己的能力很差很多孩子不能自己吃饭成年人必须吃饭;不会用杯子喝水几乎每个孩子都用瓶子喝水;更不用说上厕所小便了经常把尿拉在裤子上。教师和护士要注意教育的一致性相互配合培养和教育孩子的各个环节引导孩子养成正确的洗漱、吃饭、上厕所的习惯比如在固定点穿脱鞋袜。通过常识教育和日常教育孩子们将能够用杯子喝水最初自己吃饭学会上厕所小便。大便时他们会告诉成年人他们会穿脱鞋袜。然后在那个位置进行餐后活动。
3.行为:根据本班:
儿童的实际情况制定班级儿童的日常生活规则重点教育儿童初步了解如何遵守集体生活中的`各种行为规则在教师的共同合作教育下知道如何轻拿玩具不要争夺玩具玩具可以在老师的领导下清理。引导孩子积极参与游戏活动懂得用简短的语言表达自己的意愿和同龄人一起玩耍注意孩子礼貌习惯的培养。班主任要引导孩子自觉向老师打招呼离开幼儿园向同龄人和老师告别。
4.语言:
班上孩子的语言表达能力很差有的孩子能跟大人说话有的甚至模仿单音。为了让孩子们用简单的语言表达他们的要求和愿望创造一个良好的语言环境是非常重要的。充分利用课堂资源:录音机和电视vcd经常播放音乐或故事让孩子多听、多读、多学鼓励孩子大胆模仿每两到三周教孩子一首儿歌和歌曲在日常生活中多与孩子交谈辅以普通话和白话。
二、安全工作
安全工作体现在小班儿童的年龄上`更重要的是我们的教师专注于以下几个方面
1.教师学习安全知识手册了解紧急措施;
2.每周检查班内是否有安全隐患如有及时措施;
三、严格执行一日生活卫生消毒制度;
4.各教师应提高儿童在活动过程中的观察力度防止儿童走失;
5.接送孩子时注意孩子在车上的行为防止碰撞事故发生并将孩子交给父母。
三、家长工作
1.做好新幼儿的家访工作了解孩子的性格、生活习惯、饮食等做好家长工作让孩子尽快适应幼儿园的集体生活;
2.建立儿童个人成长档案希望家长根据档案建立的需要及时配合。比如做一些家庭记录收集相应的资料(照片)进一步丰富和完善孩子的成长档案。
3.向家长宣传引导家长积极参加家长学校讲座鼓励家长积极参加亲子活动、征文、开放日等园林活动。幼儿园小班是儿童离开家庭到儿童集体生活的关键阶段也是儿童适应集体生活的重要时期我们努力做好工作结合具体问题的经验和实践工作培养儿童喜欢幼儿园集体生活激励儿童快乐幼儿园快乐参与各种活动让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
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