随着人们自身素质提升我们都不可避免地要接触到报告我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的年级主任个人述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

年级主任个人述职报告1

　　本人今年负责初一年级工作和初一3班的语文、历史科目的教学工作。进对本学期的工作得失进行总结和述职。述职内容分为年级工作和教学工作两块每块分得失两部分。

　　一年级工作

　　1分班

　　本着为初三冲刺打好基础的初衷在开学之初我设想好了分班方案：第一步电话了解全年级所有学生的初步情况并标注清楚以便分班尽量均；第二步召集年级共九个班主任讨论分班设想统一意见之后将年级9个班分成3类：第一类是两个“课改”班每班60人第二类是一个实验班将各小学反馈的有着特别个性的学生集中在一起进行训练和教学人数不限第三类是6个平行班。

　　2训练

　　初一新生小学习气未脱中学习惯未成需要班主任下大力气进行教育、培养。在开学的一个月中本人跟各班主任共进退来得早走得晚时刻关注学生表现出来的各种迹象情理不断恩威并施力求在最短的时间内让更多的学生走上正轨。

　　3质量

　　就在学生刚刚进入正轨的当口我和班主任考虑到打铁趁热的道理习惯初步形成成绩也要赶上讨论通过了进行月考的方案。习惯出成绩成绩促习惯相得益彰。

　　4素质

　　学生习惯已经形成教学工作有条不紊该是顺应潮流培养素质的时候了。我和班主任一起研究了各班组建出乒乓球队和篮球队的方案也抓住学校大课间活动的机遇大力抓起了“跑操”活动。

　　二得失

　　1分班方案的施行得到了年级教师广泛好评。普遍认为有利于全面管理。但未征得学校同意擅自行动给各部门的工作带来了一定的困惑。今后应该加强沟通多请示。

　　2学生正常的学习习惯固然形成但是卫生习惯仍是糟糕安全意识普遍欠缺该是今后工作的重点。

　　3月考促进了大量学生的学习热情也激发了全年级教师的教学热情年级师生共同出现了赶优争先的浓厚氛围。但也给教师带来了极大的工作量好了学生累了教师只能口头感谢无以补偿惭愧惭愧。

　　4跑操活动虽已常态化且已得到班主任的广泛认同和坚定支持但是限于学校工作的繁杂性和不确定性造成跑操很多时候难以得到落实拟在下学期探讨一个更为合适的时间段进行以避开学校工作的高峰期并拟将跑操常态化到每天都进行。

　　5乒乓球队和拉门球队虽已组建但是由于工作的繁复本期未能得到有效开展只能在下期开始实为遗憾。

　　三教学

　　1教学本期我任教初一3班语文和历史两个科目。鉴于班级学生的特殊性我采取少讲课多检查的方式督促学生多动手、动口、动脑。鉴于学生学习习惯的特殊性我采取少单个多小组活动的`方式让学生肯动手能开口愿动脑。一学期下来无论是语文还是历史科目学生都能尽量按照要求动手做开口说动脑想了。

　　2得失组建班级初期构想还是不够清晰造成建班初期学生出现较大的混乱麻烦事儿出现得较快较集中在大半学期中我与班主任都将大量精力放在了培养习惯和养成教育上。尽管如此虽有精疲力竭的感觉但是看到学生正在一步步走向正规越来越多的学生正远离劣习、陋习树立起正确的人生观学习观文明观形象观我们还是感到累有所值。到12月份学生的基本习惯已经基本成型上课捣乱的少了逃课躲避的少了打架吵嘴的少了有集体荣誉感的多了能基本分辨是非的多了犯错诚恳认错的多了说话不撒谎的多了。明确向老师表述想读书意愿的多了。

　　四在一学期的工作中虽然有累却也有成就感；虽然有委屈却也有快乐。在年级25为教师和9位班主任的共同努力下在学校领导的亲切关怀下初一年级正迎着新年的春风茁塣成长。

年级主任个人述职报告2

　　班主任工作使我体会到艰辛与劳苦但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天我结合自己的班级工作实际谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

　　一、深化思想教育。

　　为了加强学生的爱国主义教育鼓励学生积极参加学校的各项活动加强班级凝聚力本学期继续规范每周一的升旗仪式充分发挥黑板报、德育活动等作用对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育让学生学会感恩。结合助残捐款活动让学生了解理解残疾人的痛苦和不便奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓学风促班风。

　　1、分层、有针对性、因材施教。

　　因为学生的不同情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。为此我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望提高;第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　2、做好课后辅导工作。

　　3、鼓励、辅导学生积极参加活动发挥潜能增长才干。

　　三、对学生负责。

　　爱还要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。

　　(1)我在工作中发现学生的不好的苗头后就及时和家长沟通尽快将错误消灭在萌芽状态。

　　(2)为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯以及提高全班学生的卫生自律行为我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表每天一记录公布期终在成绩总分中扣掉相应的分数作为评选三好学生的参考分这样有效的提高了作业的'质量和卫生的自觉行为。

　　四、今后努力方向：

　　"金无足赤人无完人"在工作中难免有许多缺陷例如：

　　1、思想教育重点不够明确平时对于学生整体照顾不够等。

　　2、要加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　4、在抓学风上下功夫努力使班级学生的成绩在塬有的基础上有更大的进步。

　　5、加大鼓励和表扬力度。

　　总之在本学期的班主任工作中我都力争严格要求自己做到为人师表以身作则注重身教。在今后的班级工作中我仍将一如既往的要求自己努力工作用我的心去教诲我的学生用我的情去培育我的学生。

年级主任个人述职报告3

　　从六年循环回来重新担任一年级班主任并承担语文数学的教学工作。弹指之间一学期已经结束了开学时的情境仿佛还在昨日。回顾往日足迹有喜有忧这也印证了我这学期的付出与收获暴露了工作的不足。

　　一、班级管理

　　这学期班级共有46名学生较上期同比增加了百分之四十因而工作压力就更大了。一年级新生刚从幼儿园升入小学期间没有合理的过度无论是从行为习惯还是学习习惯都没有养成这给我的管理工作带来了很大的困难。面对这样一群活泼好动及其贪玩的孩子我时常感到力不从心。

　　在刚开学的那段日子里我努力的熟悉着每一个孩子记外貌记名字记性格记着记着就记混了因为他们实在是太调皮了。而且他们胆子特别大对于我这个老师一点都不怕。本想着严厉管教他们可这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着家长们是绝对不允许老师采用任何语言的批评与惩罚来对待他们的孩子的这在一定程度上增大了教学管理难度也对教师提出了新的挑战。那么教师该如何管理班级我想先从日常规范下手。宁可不上课也要把他们的行为习惯养成。于是我在每天上课之前都会强调纪律每周的班会课上都要学习小学生守则和日常行为规范。渐渐地学生们能够按照老师的要求去做了起码比刚开学时好多了。

　　但在接下来的管理当中问题还是层出不穷如教室纸片多上课乱吵乱起哄同学之间矛盾重重等等令我束手无策。我采用讲故事讲道理的方法对他们进行德育教育但好景不长问题依然存在。后来我划分了责任田用小组长的名义管理其他学生效果还算不错可有些同学还是不能够坚持。我也采用奖励法在他们表现好的情况下贴上一朵小红花。这是效果最好的办法但我还是发现他们情绪化比较大不高兴时小红花也诱惑不了他们。经过这段时间的.反复思考总结我认为之所以班里会出现这么多问题还是老师强调的不够多方法采用的不恰当我还应该继续寻找解决问题之道。

　　二、教学工作

　　一年级知识少每节课的重难点也看似简单但要想上好一年级的课还真是不容易。首先就是孩子们的听课状态他们的注意力集中时间短而老师恰恰就要抓住这短暂的时间把这节课的知识点交代清楚。可事情远不及想象的那么简单孩子们的注意力并不能同步而且有些孩子受外界影响比如班上好搞小动作的同学他们直接影响着整个班级。目前班级就有两名这样的同学旁若无人想干什么就干什么这对课堂教学有一定的影响。

　　另外我察觉到了班级孩子在学习上的差异尽管一年级知识简单可这种差异依然明显。无论语文还是数学都能看到他们吃力的一面。语文拼音、字词反复练习听写可还是写不正确要求背诵的课文也是三句五句。数学除了直接计算以外其他类型的题一概糊涂。

　　面对这样的问题我也只能采取一对一辅导一年级的优生他们还不会怎样讲题但也可以组织起来以便于以后为我减轻压力。我也仔细思考过是不是自己讲课存在问题我也向同事讨教过不断改进方法。我也跟家长认真沟通过有些孩子有提升的空间有些孩子却始终不见起色总之希望通过各种方法把他们的成绩提上去。

　　三、反思进取

　　工作中遇到困难难免心浮气躁。有时和学生沟通的少不能静心和他们交流无法理解他们的所作所为。这样只会导致管理难度加大教师应该学会走进孩子内心从根源上找出问题并解决掉。面对个案更应该寻找可取方法达到效果最佳。平时要多关心学困生不能让他们有放弃的念头要让他们充满信心迎接挑战。平时应该充实自己多学理论知识联系实际情况取长补短提高自身素养。

　　“金无足赤人无完人”在今后的工作中我将严格要求自己尽管教书育人是一件很不容易的事或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花但我会不断努力不使花儿在我手中枯萎凋谢！

年级主任个人述职报告4

　　班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度克已奉公的奉献精神还需要确立科学的班级观、班主任观运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：

　　一、班集体建设。

　　这学期我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养以利形成凝聚的班集体。

　　二、班干部培养。

　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强本学期我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选不但选出了班级学生喜爱的小干部更主要地培养了学生积极竞争为班级、为同学服务的'意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作手把手地教他们帮助他们总结经验发扬成绩克服缺点。我深知干部队伍建设好了班集体才坚强班风才会正。

　　三、加强家校联系

　　几年来的班主任工作使我体会到要管理好班级要教育好学生就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生做学生的良师益友。平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况我总是及时主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作。互相配合使每一位学生健康成长。

　　以上是我工作的汇报今后我将更加努力做好班主任工作。

年级主任个人述职报告5

　　大家好！一转眼一学期的工作又将结束了在学校领导和同仁们的关心、帮助、支持与配合下我们顺利地完成了一学期的教育教学工作进入了紧张而又有序的复习阶段在此我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报不足之处请大家批评指正：

　　一、主要工作：

　　1、我们年级组是一个团结奋进的年级组作为年级组一份子的我仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。

　　2、在“三课”活动中本年级组的推进可谓形式多样甚而有点别出心栽。

　　3、学校有各种规章制度平时组织教师认真学习学校各项规章制度特别是考勤制度和请假制度如有老师请假做好顶课安排确保每位教师自觉遵守。组内还制定了“黄金制度”以早来为荣以迟到为耻。以齐心协力、忠心耿耿为荣以离心离德、貌合神离为耻。以躬身亲为为荣以甩手掌柜为耻。以笑脸相迎为荣以马脸相对为耻。

　　4、安全工作是学校的中心工作之一也是我们年级组常常谈讨的课题这方面的工作学校做得非常全面而细致了然而面对防不胜防的安全问题仿佛只有宣传教育在我们组内的教师看来较好的做法是教会学生生存的本领学会一些基本的防伤害技巧。一句话学习与安全同样是学生自己的事就让学生自己去体悟习得吧！“授人以鱼”不如“授人以渔”就是这个理呀！

　　二、存在的问题：

　　对待学生普遍存在厚此薄彼的现象诸如优秀学生发言机会多有礼貌的学生得到老师关心多。

　　三、今后努力的`方向：

　　1、加强学生日常行为规范的管理使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

　　2、加强班务管理的指导与监督缩小班级之间差距。

　　3、重视学生和家长的信息反馈积极改进工作提高教育教学的层次。

　　4、相互听课取长补短缩小学科间的差距使年级总体水平得以提高。

　　当然因为自己也是第一次当年级组长没有什么经验组内还存在着许多问题。我会努力去改变的以争取让学生的行为规范过硬、学生成绩更优异！

年级主任个人述职报告6

　　叙述职员XXX56岁是xxx小学5年级的班主任。 一学期过去了现总结下这学期的工作。

　　一、完善师德为师之本

　　“德高为师身为范”人以师表德为首。 工作中警告说“爱岗敬业乐于服务教育人廉洁教育人师表”才是崇高师生风格的真正内涵。 遵守高尚的情操懂得荣明耻辱自律以身作则。 服装整洁语言规范举止文明。 关心集体团结合作尊重同事尊重家长。 作风认真廉洁奉公。 保持平时的心态在工作中不顾个人得失在辛苦面前在工作面前在乐趣面后。

　　二、虚心学习智慧之源

　　作为教师在教育中遇到很多问题需要靠智慧来解决。 其实智慧来自细心观察勤奋学习勤奋工作不断反省不断否认自己。 我喜欢读书忙的时候没有放弃读书。 我读了一些教育杂志和其他地区的先进教育经验。 同时在个人博客上认识了很多名士和青年教育骨干从他们那里学到了很多东西也发现了自己的`不足。

　　三、教育研究工作寻求真实性

　　进行教学改革探索精心制定以人为本教学计划组织新的教学研究活动学习新的理念利用网络平台分析案例、集体准备课——课程——课程——研讨会让更多教师参与教学探讨活动提高网络教学活动的实效性教师的课程教学水平 特别是今年的课堂教育比赛比较了风格、水平、效果、教法、教态。 我积极参加课程准备和讲座学习了先进的教学方法。 特别是到国外学习别人最佳课堂教学经验加大了与外部的合作与交流。 开阔视野开阔见识开阔思路。

　　四、育人工作精心培养

　　教育是服务也是育人的工作。 我记得服务意识。 在校长指导下制定班级工作计划、规章制度、考核制度搞好学生思想道德教育工作为取得年终考试成绩奠定基础组织指导学生讨论制度的落实、音乐会、体育活动、书画比赛等活动。 学生书画跳舞的能力不断提高。

　　回顾一年的工作由于有成绩而遗憾缺乏工作经验在开展工作中也出现了一些不友好的地方

　　1、政治、业务学习还要加强教育水平要进一步提高。

　　2.平时和学生的交流不太多积极性不太强。

　　3、收集教育教学相关资料不及时研究不深运用力不强。

　　我愿同同事们一起探讨携手创新继续做好教育教育工作。

年级主任个人述职报告7

　　春去秋来,我在三尺教坛耕耘了十七个春秋。十七年来我拥护中国共产党遵纪守法爱岗敬业关爱学生乐于奉献严于律己为人师表团结协作全力做好本职工作。从教以来我担任中、低年级语文科教学兼班主任工作。在这平凡的岗位上我出色地完成了周学时数16节以上的教学任务取得了满意的成绩。下面就自己的工作实况作简述请审议：

　　一、科学管理班级强化德育工作

　　科学管理班级提高学生的德育素质是我不懈追求的目标。为做到这点我首先是深入了解学生制订了适合班级发展的目标；建立和谐的新型师生关系以民主式开放管理班级；其次充分利用好《思想品德》教材结合身边的生动例子去影响学生创造条件开展爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安全教育等系列活动。再次有目的、有计划地开好班干会、学生会、家长会以便更有效地教育学生提高学生的德育素质。

　　在做好班级管理的同时我特别关注学生成长。记得两年前班里有个叫杨栋权的男生因为小儿麻痹症走起路来左拐右歪。没有同学喜欢他、甚至嘲笑他成绩也跟不上。我就常找他谈心跟他讲励志故事如张海迪等人的故事使杨栋权同学树起了信心成绩提高很快并获得了当年校级书法比赛一等奖。

　　二、加强业务学习教学教研显真功

　　师范毕业的我为了更好地提高教学质量我坚持学中教教中学并于20xx年1月取得大学专科学历。我每年都参加继续教育学习及时“充电”提高自己的水平。

　　备课是老师的重点工作俗话说：“台上一分钟台下十年功”演员如此教师也是如此。例如：在备教第四册《猴子种树》一文的生字书写时我开展了“猴子种树”的游戏：我拿出事先画好的几棵宽叶小树苗图片和猴子面具我先让三位平时书写不够认真的同学带上猴子面具来种树并在树叶上写生字。他们种完后我又让三位平时书写优秀的'代表来种树。完了我让学生当小老师来评价

　　这样设计课堂给学生展示的舞台整个过程操作、演示与评价融为一体既更好地调动了学生的积极性也使静态的内容动态化同时激发学生的学习兴趣变学生的“苦”学为“乐”学在愉快的课堂中能掌握更多的知识从而更好地提高了教学质量。

　　三、锐意教育改革扶植青年教师收效好

　　在认真做好教学工作之余我刻苦钻研教育理论并注意在实践中总结经验不断提高自己的教学水平。并运用多媒体教学资源来上课。我20xx年6月上的课题《语文百花园四》获得化州市优秀课奖深受同行的赞赏。此外在科研的过程中我写成了不少论文：《浅谈小学低年级识字方法》《浅谈丰富小学生绘画想象力的教学》《多读、精练—-培养学生的语文素质》《谈谈小学语文阅读的教学》等文章分别获得化州市小学语文科论文奖。

　　扶植青年教师成长是我应尽的责任。近年来我指导青年教师学习新课程标准；分析教材的重难点；组织青年教师学习常规教学的基本要求；鼓励青年教师大胆开展教改实验优化课堂教学；指导青年教师做好班级管理。这些做法促进了青年教师成长如刘辉娟老师、张月红老师被评为新安镇优秀教师。

　　四、务实进取德业双馨

　　本人从教以来一直担任班主任教育成绩显著。在工作过程中注重心灵的沟通充分调动班干部积极性共同搞好班务工作；深入了解学生的思想动向开好班会写好总结做学生的思想工作同时积极做好培优辅差工作通过典型引路心理辅导学习指导使优秀生更加出类拔萃；通过理解与宽容关爱与激励让后进生恢复自信不断取得进步。因此我所负责的班级班风正、学风浓培优转差效果显著。班级3次被评为新安镇“文明班”班少先中队也2次被评为新安镇“先进中队”多次获评校级“文明班”“先进中队”学生：刘欣惠、杨启泰、等5人刘洁、廖国涛等4人分别被评为化州市“三好学生”和“优秀少先队员”；共教育转化了学生：刘焕、杨海涛等9名后进生转化率为100%我本人由于教书育人成绩显著20xx—20xx学年度和20xx—20xx学年度都被评为化州市“优秀班主任”20xx年、20xx年我连续被评为新安镇“三·八”先进女教师。

　　在教学过程中我注重教法与学法的有机结合；以学生为主体以训练为主线着重培养学生的学习兴趣、充分调动学生的内在积极性。因此我任教的学生学习能力强答题方法灵活学习成绩提高较快。在历年的统考中我的教学成绩都处于全镇同类学校的前列20xx至20xx学年度合格率80%优秀率30%；20xx至2013学年度合格率81.1%优秀率31.1%；20xx至20xx学年度合格率83.0%优秀率33.0%；20xx至20xx学年度合格率84.4%优秀率34.9%；20xx至20xx学年度合格率85.7%优秀率35.7%；另外我任教的班级6人参加镇的学科竞赛刘欣惠等3人获奖。

　　教育教学之路漫漫兮我会在这块沃土里挥洒汗水辛勤耕耘让智慧发出光芒照耀学生心中的奋斗目标。

年级主任个人述职报告8

尊敬的领导和同事:

　　各位下午好。作为二年级的领导我向大家汇报一下我的工作。如有不规范之处请谅解、批评、纠正。

　　1、服务工作。

　　2、每周一下午做好四班学生仪器检查每周三下午做好四班卫生检查周五下午做好三四班自习课纪律检查并将检查结果及时反馈给班主任并根据学校要求及时在宣传栏进行宣传。

　　3、每周二值班每天早出晚归中午不走。确保学生及时离校。上班时间及时签到及时制止学生在教室、走廊追逐打闹避免不安全事件发生。检查时及时清理负责区域。

　　4、及时做好上传和分发学校的工作每次尽量把表格材料交给班主任。我会严格执行学校的规章制度做好各年级的各项服务。努力为高二全体师生服务。

　　4、尽量及时与问题学生沟通积极与家长沟通争取家长的帮助更好的转化问题学生。

　　5、积极参加学校的临时性工作(艺术节、体育节、大型会议等。)并做好自己的具体事务。

　　二、教学工作。

　　1、做好考试期间的诚信监考和日常检查工作。

　　2、学校各办公室安排的各种教学任务的通知应在第一时间及时传达给班主任和各班教师不得延误或打折。

　　3、积极参加一些学生的等级会议向领导学习教育方法。

　　第三个人工作。

　　1、我对自己要求严格努力教好学生照顾好自己的班级。

　　2、坚持努力学习阅读班级管理方面的书籍结合自己的工作实践努力做得更好。

　　3、做好所有工作的记录尽量把自己的想法和想法写下来及时整理自己工作的得失为下一步工作打好基础。

　　最后感谢各位领导和同事的理解和帮助在今后的工作中给予更多的指导和帮助。

　　当我在工作中遇到问题时我总是试图让每个人都理解他们的工作方式。久而久之年级组的所有老师都能创造性地工作从而很好地完成三年级组的任务。

　　四、存在的问题:

　　1、由于工作的'复杂性经常会厌倦各种事务性的工作但在教研工作中并不深入细致也没有静下心来总结更多老师的教学经验。

　　2、管理学习不够思想解放不够有时候缺乏勇气工作中缺乏努力没有创新。有时候会缺乏与人相处的方式方法不够灵活缺乏耐心。以前如果老师之间有什么误解和不满请原谅我粗心的错误请批评指正。

　　进入平原二中以来无论是教学理念还是学生观念都有所改变和进步。每次成长进步都离不开领导和老师的关心、细心指导和热心帮助。以后我会更加努力争取更好的表现。

　　谢谢你

年级主任个人述职报告9

　　XXXX年的假期是我难忘的日子这里面包含了泪水汗水痛苦但更多的包含了我的欢声笑语这段时间的经历让我明白了很多也让我长大了！

　　在学校领导的关心支持下尽职尽责做好各项工作现具体总结如下：

　　一、招生期

　　招生期是最累的每天是早起晚归睡不上懒觉还要跑步很多年没跑过步了说实话还不习惯。吃过自己亲自下厨做的“香喷喷的饭”后开始下乡招生中午可没早上有口福了只能馒头加咸菜了在树荫下等别人午休结束虽然很累我们没有一个想着回去只想着你能不能多招收几个最幸福的时刻就是晚上回去有同事做好香喷喷的我们吃饭。经过一天的奔波那是个累呀！还要开会开完会还要算账看着别人都睡觉去了只能咬咬牙再熬会了有时也用阿Q精神胜利法。说实话还真没体会过这样的生活那是最大的愿望就是能睡个饱觉。刚开始那几天不适应太累了免疫力下降在街上走一趟就过敏了那叫个难受啊！眼肿的睁不开浑身都是大疙瘩罗小疙瘩我当时很想放弃看着队员们都很卖劲他们对我的`关心我打消了这个念头我们是一个整体我不能丢下他们。在招生期老天好像也故意刁难我们连着下雨这也没有阻止我们下乡招生雨中人们都回到了自己温暖的家唯有我们在雨中“赏雨中独有的风景”还会放几首歌曲好不惬意！我们没有抱怨我们把这当做是历练还记得宋总说过一句话：“合理的是锻炼不合理的是磨练”这些困难不算什么最让人着急又无能为力的是招生到的人数不理想。唯一能做的就是坚持走下去用我们的毅力诚意抢他们相信我们不是骗子用我们的细心关心真心爱心打动他们雨中送伞帮助救火等等。刚开始这的人有点排斥我们是我们感染了他们慢慢的对我们好了这让我们很欣慰心里暖暖的。

　　招生期让我体会到了什么是生活人活着实在不易生活更是不易我们要好好的生活这期间教会了我生活不是现成的我们要去创造自己想要的生活！教会了我要坚持不怕困难的精神教会了我要有团队精神不能自私懂得关心他人团结就是力量！只要我们团结一致一定能够克服困难达到目标！招生期锻炼练了我成长了我！

　　二、授课期

　　终于盼到了授课期这与想象的完全不一样原以为可以放松一下不会再那么辛苦了不是那样的比招生期还累！

　　担任六年级班主任工作中我深刻的体会到了当老师的辛苦和不易。白天的课程满满的晚上还要备。孩子还非常淘气每天都是事我只要一离开教室总会弄出来点事全班都喊：“老师她哭了老师他打我了老师他拿我的东西了”太多了我的耳朵都装不公每天都是处理不完的事。还有每天和他们在一起我也快变成医生了一会他肚子疼一会他发烧一会他吐了唉没办法我这是身兼几职。还有的家长添乱有的说教的慢了还有说教的快了众人口味难调呀！陈宾校长每天要处理很多事还要和这些不明事理的家长解释那几天陈校长几乎没吃过饭嘴上面虚的都是泡。

　　授课期让我学会了忍耐让我学会了照顾小孩这也算是为以后积累经验吧陈校长的为让我感动有什么事他都第一个冲在前面无怨无悔从不抱怨他教会了我“责任”二字。感受颇多受益匪浅！

　　在学校领导关心支持下同事的热情帮助下我完成了我的教学工作。我认真完成学校不值得各项工作培养学生学习清洁卫生遵守纪律等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。课下家访和家长沟通交流为孩子改进提高共同努力！家长非常支持我们的工作。学生经过一个月有计划有步骤的培训后学生水平有了很大的提高不仅在学习文课方面在习惯态度方面也有不小改进。在学校的支持下建成本校特色的风采！在这期间我自己做的尚有不足还需改进我会继续努力改进自己。学习其他同事的优点以及他们好的教学方法改变自己的不足！

　　XXXX是让人成长的地方！选择XXXX我不后悔！！

年级主任个人述职报告10

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。

　　为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如"积极参与"'为中华之崛起而读书'的主题班会"、"'美化校园、保护环境从我做起'的`实践活动"、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养"求知、砺志、活泼、团结"的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：

　　第一。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信;

　　第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面;

　　第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。

　　另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

年级主任个人述职报告11

各位领导、各位老师:

　　大家好!

　　今天很高兴能参加这个述职因为这是一个难得的学习机会取人之长补己之短。上学期在学校领导的正确领导下在全体班主任及任课教师的团结协作下高二年级组出色地实现了年级组制订的工作目标完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法汇报如下：

　　一、努力打造拼搏实干的和谐团队重点从以下几个方面入手。

　　（1）作为年级的带头人高度的责任感是做好工作的先决条件。

　　我除担任高二年级一个班的数学教学工作外还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任我深感肩上责任的重大为了让家长满意学校放心我对工作从来不敢怠慢率先垂范要求教师做到的我首先做到起早贪黑早来晚走作为一名年级带头人只有身先士卒工作才有说服力才能赢得同志们的认可和支持这样才能有利于开展年级工作。率先垂范无私奉献是我做好年级主任工作的重要保证。

　　（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽并担任其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作计划认真组织实施精心安排好级部的每一个活动从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后及时认真传达组织贯彻落实。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

　　（3）建立一个团结协作的团体努力打造和谐级部。团结就是力量有了力量就有了战斗力经常性和教师谈心、交流帮助他们解决生活、工作中的困难思想上一致心灵上沟通使年级组的每一位教师都非常支持我的工作使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年每个班都有以班主任为核心研究学生、分析学生具有非常强的凝聚力全体教师精诚团结一人有事其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声有了这样一个团结协作的集体何愁打不了胜仗。

　　（4）抓好教学常规。定期召开备课组长会研究教学常规的开展和落实对年级教学工作中各方面情况进行分析要求各学科制定阶段性教学计划制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。

　　（5）加强班主任队伍建设。

　　力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持"交流、学习、合作、互助"的原则每周日晚召开班主任例会落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识交流工作经验协商解决班级工作中出现的.重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设各班制订班级规章制度已经或正在营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

　　（6）加强教师师德建设要求教师率先垂范以身作则。把不道德的行为消灭在萌芽状态。

　　二、学生管理方面主要做了以下工作：

　　（1）强化养成教育让学生养成文明习惯。

　　俗话说得好!态度决定一切细节决定成败纪律是成功的保证。学生的行为习惯思想意识尤为重要。因此我们继续从学生身边的小事抓起从点滴做起从进校门要求室内外卫生日常生活规范学生文明行象；从收作业卫生工具的摆放到课间文明休息、上操参加学校活动等做到有要求有布置有检查有总结有评比有表扬持之以恒常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序早读自觉到位自习安静认真课堂秩序良好形成规范有序文明和谐的氛围。同时加强学生考试的自我监督意识做到诚信考试。否则发现作弊现象一定严加处理。

　　（2）分析学情查漏补缺纠偏抓差。

　　期中考试结束后年级组根据学校安排组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会让学生总结自己各科存在的问题了解自身存在的不足通过经验交流互相对比、互相探讨使许多同学认识了自己的缺点明确了差等生张扬优势科目提高学习兴趣中等生注重各科均衡发展提高名次优等生补足短腿科目努力冒尖。由于根据不同学生层次制定了不同层次的目标提高了教学质量。

　　（3）创建和谐向上的班集体。

　　学生是班级的细胞班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者还定期召开班干部会议依靠班干部、团员了解各班情况并及时提出指导意见让班干部具体实施。特别注意在平时及时与各班班干部沟通、交流、探讨针对班级、年级现状制定相关日常生活学习规定。

　　（4）加强常规检查了解学生状态。

　　加强自习课、饭前饭后的巡查对个别"潜能生"重点教育为同学们创造良好的学习环境。学期末为支持高三学生的高考有一个良好的复习、备考环境级部及时调整了严格的管理制度班主任检查制度为高三创造了较好的备考和高考环境。定期召开学生代表座谈会了解学生的情况、要求以及他们对教师的评价、建议为下一阶段工作收集资料。

　　总之各位领导、老师们参与述职我不敢奢求什么只想让大家重新认识我、了解我、帮助我支持我。也正因为如此我更加清醒地看到了自身存在的不足促使我在今后的工作中恪尽职守励精图治更加努力勤奋的工作以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道齐心协力把学校的教学、管理工作推向新的台阶。

　　谢谢大家!

年级主任个人述职报告12

　　从五年级循环下来再次教一年级课程及担任班主任工作。弹指之间这一学年即将流逝。回顾往日足迹或喜或忧但这也印证着我这学年的付出与收获。

　　一、端正思想、热爱教育

　　一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的规章制度不断提高自己的思想觉悟在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的每项工作。

　　二、教学踏踏实实

　　由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学下学期改教语文在教学中语文方面：注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受;数学方面：注重提高学生口算能力及理解题意通过动手加深概念的'理解如动手做钟表、剪各类图形及认识粗像事物等之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成绩基本上是名列前茅。

　　三、教育工作

　　作为低段一名班主任每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风经常在班级奖励表现好或成绩突出的学生从结果来看班里形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力都还不错但是由于学生存在差异性有些学生还没有融入到学习的氛围中学习态度不端正学习不自觉加上家长的各种因素导致出现了两极分化的现象。因此如何建立一种和谐的班级环境如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。

　　四、反思进取

　　平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

　　1、在教育学生的时候必须走进他们的世界理解学生的心理。

　　2、面对特殊事例的时候必须寻求可取的方法。

　　3、落实好培优辅差的工作。

　　4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

　　5、勤动笔写反思。

　　今后在工作上尽量做到少点烦躁多点耐心;少点懒惰多点反思;少点死板多点创新。

　　述职人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

年级主任个人述职报告13

尊敬的各位领导老师：

　　上午好!

　　花开花谢岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作在此我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单汇报：

　　一、不断端正自己的工作态度

　　一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走周六周日没休息过坚持做到有学生在就有我在教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影自去年秋季开学以来鼻炎老毛病持续不断侵袭着我无论有多么难挨我都坚持着甘苦自知。

　　二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地认真履行职责勤勤恳恳为大家服务。在平时的工作生活学习中严格遵守各项规章制度自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。

　　三是真诚待人。在组里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格以大局为重以学校利益为最高准则不计较个人得失较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的'关系。我的真诚换来了老师们的信任那就是凝聚力、向心力的增强。

　　二、齐心协力众志成城构建和谐年级组

　　一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体从初二年级开学至今李主任、张主任我们三人精诚团结齐心协力在年级组的管理中始终步调一致高度统一。

　　我始终把“团结协作共创佳绩”定为内在的奋斗目标并在接下来的工作中团结年级全体教师共同为实现这一目标不懈努力。

　　一年来全组教师共同努力、勤奋工作服从领导顾全大局献计献策通力合作甘于奉献老教师以身作则帮扶好新教师成为初二年级组的领头雁;年轻老师谦虚好学积极投入新课改不断进行反思总结在教育教学过程中逐渐成长。许多老师由于所教班级实力上不够强从而在排名上不够理想但他们心态良好从不抱怨态度端正积极实干;还有许多老师如：雷淑娟、赵洪英等为了使这一届学生考出好成绩不顾身体有病一直拖到初二结束我们初二年级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动让我骄傲我从心里真诚的感谢他们!

　　初二班主任队伍可以说是一支具有伟大凝聚力的队伍这也是我们学校一贯的光荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍就会查所有班级的在管理好自己班级的同时也会关注其他班级并为共同的发展献计献策。长此以往我们形成了心往一处想劲往一处使的合力感谢初二的通力合作感谢他们舍小家顾大家的付出才使得整个初二年级学生没有出现过大的突发事件圆满毕。

　　三、重感情讲原则善于上下协调。

　　在工作中我一切都按原则办事力争公正无私地去落实、去安排力求让每个人都舒心有老师来向我提出意见时我都能耐心倾听倾我所能去解决问题;不能解决的也向他们做好解释工作并向学校领导反映情况做好上传下达的工作。

年级主任个人述职报告14

　　本学期我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任工作计划去执行并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了我把主要的工作总结如下：

　　一、取得的成绩：

　　1、抓好常规教育着重培养学生的良好习惯。

　　充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想教育向学生进行有针对性的常规教育以常规落实为重点着重培养学生的“三大习惯”即学习习惯、卫生习惯、礼貌行为习惯。

　　2、用心发挥班干部的作用让孩子们参与管理班级。

　　每一天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小读书自觉性差班干部领读每个学生都会跟着读都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成状况。透过班干部的监督让每个学生都能主动认真地学习从而养成自主学习的好习惯。

　　3、加强安全教育工作增强小学生的安全意识。

　　利用班会讲解安全知识如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”懂得走路要走人行道靠右走红灯停绿灯过。并且联系实际谈谈哪些行为是不安全的行为都不能做来杜绝不安全的行为。

　　4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。

　　开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”“你是我的好朋友”等。在活动中不但陶冶了学生的情操同时也促使学生提高参与意识提高竞争潜力及各方面的素质。

　　5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。

　　每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开辟了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的优秀作品有书法作品、绘画作品、写话习作甚至学生的月考试卷都能够展示让学生欣赏、学习。

　　6、采用多表扬多奖励少批评的工作方法。

　　多表扬多奖励能激发孩子的上进心增添他们的自信班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现记录下来分类加分、扣分。表现好的加分表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星我最亮的做法学生十分喜欢。学期结束了这些小明星还有可能被评为“三好学生”“优秀学生班干部”等。奖罚分明孩子们有了奋斗目标都会争着做好。

　　二、存在的问题：

　　1、学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我必须要发扬优点改正不足扬长避短争取更大的成绩。

　　2、班级的学风建设上虽有重视但涉足未深。

　　3、班规的构成和落实未能落到实处。

　　4、学生的教育评价体系没有定案没能构成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远还有诸多方面需要学习和指导。我相信用我有限的潜力以无限的热情做好自己应尽的事业!

　　三、今后的努力方向：

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会地方课程进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的'道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部透过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内构成了团结向上的优良班风。

　　3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习状况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。

　　4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动用心参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、经常与家长持续联系互通状况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。

　　一个学期以来我个性关注学生的健康成长热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上身体上、思想上有什么特殊状况我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系取得家长的理解与配合共同管好孩子。当学生犯错时我总是耐心地教育地用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲礼貌、讲礼貌、讲卫生了学习成绩提高了。在班里他们团结友爱互相帮忙互相学习。

　　班主任的工作是辛苦的也是快乐的;班主任的工作是一门科学也是一门艺术。今后我将不断探索工作方法努力把本职工作做好。

年级主任个人述职报告15

　　在学校领导的关心和指导下在全组教师的通力合作下本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成为了更出色地干好今后的工作现向各位领导、老师述职如下不足之处请大家批评指正：

　　一、齐心协力做好教育教学工作

　　一年来在全组教师的共同努力下创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作甘于奉献。都能顾全大局服从领导分配积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则做好新调入我校教师的带头人尤其是担任班主任的新教师；年轻老师谦虚好学在教育教学过程中逐渐成长。我在其中只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时我都能耐心倾听能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作并向上级反映情况做好上传下达的工作。

　　二、组织本年级组各项活动和各项工作。

　　1、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会。差距大的学科和班主任及时组织好任课老师和班主任碰头会议大家一起来分析原因找到对策。

　　2、加强常规教学管理提高教育教学质量。如早上要求语言科教师组织学生早读；晚自习前组织学生学习；重视抽考科目的组织学习。

　　3、注重家校联系工作开会家长会。一年来定期或不定期召开不同层次家长座谈会与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流形成家校合力。

　　4、开展丰富多彩的集体活动。如：开学前的大型观摩文艺演出；元旦英语晚会；校园感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会；全县冬季跑步健身活动；开学初的大型劳动等等。

　　5、加强学生日常行为管理。如规范学生仪容仪表细化到校徽的佩带男生的头发集体活动队列要求；两操的队列队形的'组织和要求；放学后路对组织和管理；每周的年级组大班会；对年级组内问题学生的调查摸底和教育等等。

　　6、抓好各班班主任工作。每周不定时与部分班主任碰一次头对近期工作中存在的问题进行交流和沟通及时解决问题对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师建议他们学习优秀班主任经验共同探讨班级管理方法等等。

　　7、配合学校各处室完成各项工作。学校许多工作下发下来后积极组织组内教师及时完成往往工作繁多一天下来很忙但干的工作看不见。如党员活动室教导处德育处财会室档案室等各部门都有工作安排。

　　一年下来整个年级组还是有巨大的进步的尤其是这个学期没有严重违纪事件的发生。当然因为自己当年级组长经验不够丰富本年级组还存在着一些问题如上面所讲到的个别问题学生的教育问题薄弱学科成绩不理想课间有时不过安静尤其是接近尾声的学生管理等。今后我会努力去改变这的以争取让年级组内各项工作更好。