在我们平凡的日常里报告十分的重要通常情况下报告的内容含量大、篇幅较长。写起报告来就毫无头绪？以下是小编精心整理的年级部主任述职报告希望能够帮助到大家。

年级部主任述职报告1

　　四年前我战战兢兢地走上中层干部竞聘演讲台。在领导的信任和同事们的支持下我当上了实验小学的一名级部主任。岁月如梭转眼已走过了四个春秋。蓦然回首只见身后留下的脚印是清晰、坚定而执着……

　　做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上努力创设平等、和谐民主的学习氛围让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础但仅有爱是不够的`对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的这些我都不厌其烦地循循善诱帮助每个孩子健康成长。教育中我更注意充分调动家长地力量经常与他们交流、沟通切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家面对两位老师对一个孩子的陪护我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思今天又来晚了。”好在儿子深明大义总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些目的只有一个：一切为了孩子为了对得起“好老师”称呼。

　　教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究多篇论文在〈〈武进日报〉〉、〈〈教师进修〉〉、〈〈常州教育〉〉上发表今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏拾师陶杯”论文大赛二等奖。上半年参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。

　　做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划认真组织实施精心安排好级部的每一个活动从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后及时认真传达组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨了解情况介绍经验提出建议和指导性意见尤其是当他们遇到困难和问题时总能给他们献计献策排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

　　这就是我的工作平凡而琐碎不值一提今后的日子里我将一如既往地在大家的扶持下走下去。级部主任述职报

年级部主任述职报告2

尊敬的各位领导、教代会代表：

　　大家好！

　　承蒙学校领导和同事们的信任自20xx年7月起我担任高二年级部副主任初做行政工作年轻是优势经验缺乏是客观现实。因此一年来我不敢有丝毫懈怠全情投入正所谓心在哪里智慧就在哪里在历练中成长在成长中收获。现对一年来的工作述职如下恳请各位领导、同事批评指正：

　　一、学而后勇、修身养德提升综合素养

　　“非学无以立德”“知不足然后勇”要知不足自当多读书、勤思考履职以来我更加注重政治理论与业务专业学习一年来以做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的新时代四有教师为标杆把握各种学习机会时时注重积累拓宽思路全面提高自身素养。

　　二、勤奋敬业、锤炼技能提升服务本领

　　委任就是信任承担就是责任。一年来我始终牢记自己的职责勤于学习与实践努力在实践中锤炼技能。

　　（一）级部工作

　　在级部主任的指导下我开始学习、参与到高二年级部的各项工作中逐步形成主人翁意识逐步具备基本管理能力融会贯通之后共同规划落实各类方案并尝试提出优化见解。

　　1.日常常规工作方面

　　（1）进行早午自修、课间跑、合格课、等级课自修课的定期巡视督察紧抓学生日常行为规范助力高二学生形成勤业奋斗的精神面貌。

　　（2）做好协调联动和活动准备工作比如在学科主任、班主任、家长会等会议召开期间印发会议通知按要求进行场地申请、做好会议记录会后及时完成相关新闻报道并做好相关资料的梳理与积累。

　　2.学生管理方面

　　（1）共同协商、重构高二年级部学生自管会并组建新的学术团鼓励学生发挥主人翁精神实现真正的自主。

　　（2）做好学生各阶段性学业质量基础数据的收集整理与初步分析。

　　（3）参与重点关注学生的'个别约谈、寒假家访、家长约谈帮助学生发现自身问题实现自我突破。

　　（3）共同关注特殊时间节点学生心理状态做好学生心理疏导。

　　（4）协助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定、走读生校车申请等。

　　（5） 配合完成高二农村社会实践活动、高二春秋季素质教育活动、等级考送考等相关安排。

　　3.教学管理方面

　　（1）共同陪同家委会成员进班听课深入了解班级课堂学习状态。

　　（2）共同探讨符合本届学生学情的学程化安排如等级考阶段性冲刺课程安排、合格考阶段性冲刺课程安排、假期返校安排等。

　　（3）做好高二教师病事假记录协调代课、调课早晚自修安排等确保教学的顺利开展。

　　（4）协助做好年级日常相关考务工作监考安排、考场布置、试卷分装、考试巡视等。

　　（二）地理教学工作

　　本学年我担任高二地理2个等级班教学在实际教学中秉承“一面教一面学一面当先生一面当学生”的执教理念兢兢业业、踏踏实实做好教育教学工作关注学生个体差异并利用课余时间进行学生答疑解惑保质保量的完成教学任务。同时在校文化节期间开设公开课《湿地的开发与保护》完成校级课题。此外积极参加各级各类学科教研活动多渠道学习夯实专业基础。

　　三、总结展望、且行且思促进自我成长

　　（一）自身收获

　　1.年级部工作：在级部主任的指导下在各位老师的支持和包容下我逐步熟悉了高二级部的工作更加深入的了解了高二学生学情也更深刻的感受到做好级部工作要更细、更快、更实。

　　2.地理教学工作：《产业结构升级与优化》获20xx年度部级优课；在《上海课程教学研究》发表论文《基于课标的单元教学设计初探-以“如何进行区域开发”一课为例》；获20xx年上海市第三届未来杯社会实践大赛“优秀指导教师”。

　　（二）主要不足

　　1.年级部工作：如遇突发事件考虑得不够全面；进行相关事务性工作时不够细致；日常工作的创新精神和创新意识以及工作效率有待提升。

　　2.地理教学工作：地理教学科研能力有待提升。

　　以上是我对一年来工作的回顾与总结虽然有一定的收获但我也清醒地认识到自己的不足虽说历来知易行难但我会努力在实际的工作中做到学思践行力求精进无问西东！也恳请各位同事在今后的工作中对我进行批评指正！

　　最后再次衷心感谢学校给我历练的机会感谢高二所有老师对我的帮助和包容感谢级部主任宋老师对我工作中的精心指导和生活中细致的关心。谢谢大家！

年级部主任述职报告3

各位领导各位老师：

　　大家新年好！

　　非常感谢学校给我这样的机会向各位老师汇报高三年级的工作情况我的汇报分两部分一是xx年秋学期工作回顾;二是10年高三工作思路。

　　一、今年秋学期工作回顾

　　今年秋学期我担任高三年级部主任积极配合王锦双校长开展工作。在校长室的正确领导下和全体高三师生共同努力圆满完成学期初制定的各项任务突出的有以下几点：

　　1、进入高三状态早

　　xx年5月底新高三的课务安排工作计划高三课表就已经准备就绪xx年高考一结束全年级就按照新高三的课务运行实现高二高三的无缝接轨。

　　2、新高三动员大会点燃激情

　　xx年高考一结束全年级举行了新高三誓师动员大会会议开的隆重热烈富有激情。全体高三学生以百倍的信心开始了高三学习。

　　3、教学管理再上新台阶

　　高三教学管理是学校的民生工程年级部抓教学常规抓规范、抓落实、抓到位。公平公正对事不对人。狠抓学生常规强化学生的投入程度培养学生的自主学习能力突出明星工程和边缘生工程强化边缘生的面批工作科学安排周末的基础训练抓实抓细集体教研完全资料校本化做好学情调研和质量分析各个教学环节环环紧扣市教科院领导两次对高三进行全面视导对年级工作给予充分肯定和较高评价。

　　4、推进有效教学促使教学质量大幅提升

　　年级部积极开展“探索有效教学构建高效课堂”的研究工作经过充分调研讨论确定了一轮复习的高效课堂模式即作业点评、默写、老师精讲、当堂检测和检测点评。配之以“五个不讲”和“四个不可缺少”的教学要求力求高三课堂的每个知识点都是有效的每节课都是高效的。

　　5、学科奥赛捷报频传

　　早在高二上学期吴校长慎重考虑强化班老师集体讨论将两个平行强化班分成奥赛班和强化班推进奥赛班教学进度。奥赛成绩显著有七人次获得省一等奖。仓基荣罗威都获得数学物理双一等奖取得我校历史上数理化生4学科一等奖大满贯的优异成绩。

　　6、自主招生成绩显著

　　在奥赛工作的基础上年级部高度重视自主招生辅导工作慎重安排老师精心制定计划科学编排课表并请高校专家辅导值得一提的是有3名同学通过清华北大的笔试进入面试获得加分资格。仓基荣同学更以优异的笔试面试总成绩获得清华大学保送生资格将被清华大学环境工程专业录取。获得保送资格的全省仅有21人盐城市3人分别是盐中2人阜中1人。

　　7、市一摸考试成绩令人兴奋

　　在盐城市一摸中我校在应届生有效人数比去年减少200人得情况下本科达线879人。往届生达线338人全校达线人数总计1207人。应届生达线人数创阜中市一摸最好成绩列全市同类四星级高中第四名。

　　二、明年工作思路

　　1、咬定高考目标不放松

　　我们的目标是应届生本科达线突破一千人清华北大再有新突破。对这一目标我们不讲条件不争论不动摇力争实现阜中高考新跨越。

　　2、依靠全体老师民主决策、科学决策。

　　我深深知道老师是教学的第一生产力高三老师最清楚高三教学应该如何进行最清楚高三学生需要什么样的教学方式。因此年级部将进一步广泛听取老师的建议坚持每周一次教学指导小组和备课组长会议对老师的建议和教学情况进行分析研究达成一致再付诸实施。我坚信我们出台的措施一定是有力高效的因为它来源于高三老师它来源于集体的智慧。

　　3、继续推行“减时增效”战略。

　　越接近高考学生压力越大越会无限制的延长时间越会有更多的无效劳动。我们将坚决控制作业量控制学习时间更严格住堂生的就寝管理让学生时刻保持清醒的头脑最大限度的提高学习效率。

　　4、将课间跑操进行到底。

　　高三跑操不仅是阜中一道亮丽的风景更让我们尝到了甜头。高质量的跑操让高三同学有了一个强健的体魄开阔的心胸无比的自信。因此我们一定会将跑操进行到高考。

　　5、高效课堂是我们不懈的'追求。

　　我们已经清醒的认识到提升质量不在于加班加点搞疲劳战而在于有效的课堂高效的课堂。高效课堂模式仍然是本学期教学的钢性要求力求每节课让每位同学有收获、有进步。

　　6、主攻边缘生是本学期教学的最大着力点是高考总量突破的关键。

　　本学期我们考核的范围将有所缩小重点将落在边缘生的考核上根据第一学期的历次考试将全年级800到1200名列为边缘生分解到班级落实到科任老师全程跟踪重点考核力争使这部分同学有大的提升为突破千人大关提供保证。

　　7、开设“答疑超市”强化面批工作。

　　“答疑超市”和面批工作是与学生真正意义上的零距离接触是走进学生心灵的工作对提升学生成绩有着不可估量的作用“答疑超市”将在晚自修和周末面对全体同学面批工作的重点将是我们确定的边缘生。

　　8、严格科学地执行“五严规定”。

　　安排好学生周末的自主学习向综合训练要质量本学期我们将改变上学期的批改要求使反馈更迅速纠正更及时。

　　9、继续狠抓学生常规。

　　抓好常规是提高效率的保证一方面抓生活常规告诉学生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓学习常规在高二年级上学期就要求学生必须养成六大学习习惯贴在学桌上日日对照本学期我们将重抓上课的投入度抓作业的规范书写定期检查学生的资料整理使学生在严格的常规管理中成人成才。

　　10、构建浓烈的学习氛围。

　　我们将在本周出刊光荣榜召开市一摸学生表彰暨百日冲刺誓师大会和学生家长大会进一步激发学生的学习热情增强家长的服务意识最大限度的挖掘学生的非智力因素。

　　各位领导各位老师高三责任重于泰山我不敢有丝毫的懈怠。本学期我将以更勤勉的态度更吃苦的精神更科学的安排更智慧的措施同高三全体师生一起书写阜中高考的新辉煌。谢谢

年级部主任述职报告4

尊敬的各位领导、各位老师：

　　下午好！

　　首先感谢各位给我汇报的机会这使我倍感荣幸同时也倍加珍惜。下面我就从思想、工作、业务等方面向各位进行汇报。希望各位多加指导您的每一次鼓励与批评都对我有极大的帮助与提高！

　　一、思想上摆正自身位置

　　8月份我被聘为初一年级主任我总是不只一次的告戒自己：学校是让我为一个年级服务并协调工作的。因此在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨与老师们一起坐班、出勤、按指纹、值全时空听取群众心声、做好教师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生。

　　二、工作上协调、服务、管理

　　1、落实科室工作：努力做好学校及其相关科室工作的执行者对于各部门布置的工作要求总是认真落实马上急办从不推诿扯皮、阳奉阴违以致贻误工作。

　　2、强化服务意识：我们都是学生的教育者我愿做老师们的服务员。本着这种观念开学初就自费为年级办公室配备多把钥匙以方便老师们办公出入平时老师们用的订书机、扒子、浆糊、胶水等等教学用品、用具都是我来领、大家用甚至有一段时间整个教学楼内班级都来七年级办公室领粉笔（学生领取时都有班级姓名记录）

　　3、共同管理学生：过去我是一个班的班主任管的是一个班级的人与事现在我总是在提醒自己不但要管好七年级一班的学生七年级的352名学生都是自己的教育管理对象从而抛弃班级概念在某种程度上担起了“大班主任”之责。协同班主任及任课老师齐抓共管使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的提高。

　　三、业务上努力提高自身

　　在过去的一年里积极参加理论、业务学习努力提高自身素质认真实施课堂教学改革在一系列活动中虽然取得了一定的成绩但是这些还是远远不够的。今后我将再接再厉在课题研究、作文投稿、教学策略等方面做进一步的努力争取使自已在教学理念、业务水平等方面都有更进一步的提高。

　　当然我每一次成长与进步都离不开各位老师的.悉心指导和热心帮助在此我衷心的说一声“谢谢”谢谢您对我的关心与支持今后更加努力的使自己在各方面成熟与发展的。同时我诚挚的祝福各位家庭和睦、事事顺利祝愿您在即将到来的新年中工作大发、工资大发、健康大发、快乐大发！

年级部主任述职报告5

　　自担任初三年级主任以来深感责任重大颇有如履薄冰之感；工作、学习中时刻兢兢业业惟恐辜负校领导和全体师生的厚望。现在我就本学期的年级工作向各位代表、同仁做一汇报。

　　工作上我始终秉着求真务实的工作原则勤奋努力踏实工作。作为年级主任时刻注意身先士卒以身作则每天早出晚归几乎无请假、迟到、早退、现象。年级组管理工作事多繁杂学生的事、老师的事、家长的事事事要操心；政教处、教务处、教科室等各科室交待的任务件件要落实；教育、教学、活动的开展样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事顾全大局秉公办事既亲力亲为全身心扑在年级管理上又充分调动学生干部和老师们的积极性从严检查、督促、落实协调好年级组方方面面的工作。目前初三年级组老师团结、工作干劲足、责任心强学生风气正秩序良好学风较浓。

　　年级管理首先是思想的管理如果没有一个统一的思想和共同的目标与价值观念任何具体管理行为将不会得到有效的自觉的落实。初三年级积极推行三种意识：责任意识过程意识质量意识。

　　所谓“责任意识”就是要全体初三教师明确自己身上所肩负的责任这一届初三责任重大关系到社会对学校的信任度问题关系到明年暑期招生问题关系到上级教育主管领导对学校评价问题关系到学生人生发展的问题；因此每一位教师都要有对学校对年级对所任教学科和对学生和家长高度负责的意识学科教师要对备课组长负责备课组长要对整个学科质量负责；班主任要对班级学生负责年级主任要对全体班主任、教师工作负责各级各类人员都要明确自己的责任努力把自己工作做好。

　　所谓“过程意识”：过程与目标同样重要过程实施的成效决定最终目标达成的质量；因此要求初三年级扎扎实实抓好工作的每一个环节包括备教辅考命题制卷监考阅卷分析各个环节保质保量完成没一个步骤强调“思路决定出路”“细节决定成败”强调“目标依托过程而存在”“人才素质在过程中养成”等观念。

　　本学期我们做的具体工作有：开学之初的.分班课表编排整顿宿舍内务清缴学生手机整顿学生就餐秩序组织了一次月考一次期中考试一次体育模拟考试。此外还参与了学校的各项值班工作夜间值班食堂值班宿舍卫生值班等。

　　所谓“质量意识”就是就是在年级教学、常规工作要注重质量提高效率特别是课堂教学中药箱45分钟要效率。平时的备课教研、学生的作业等都要注重实效。只有平时的工作做到保质保量我们才能培养出保质保量的甚至成绩优异的学生。

　　在这里我要感谢校领导对初三教学的大力支持是校领导科学正确的决策、指导为初三教学工作奠定了坚实的基础。

　　当然我在年级工作中还存在一些缺点和不足之处敬请各位代表、同仁批评指正。

年级部主任述职报告6

　　去年八月在吴校长的信任和支持下我卸掉高三的重担担任了高一年级主任。新高一是一个生源差师职队伍整体素质差的群体这对我来说更是一种新的挑战。作为一个新的团队大多数老师都是高二、高三聘掉的老大难老师也有一部分教师是刚从大学分配下来的。面临着各种新的问题为此我多次召开年级工作会和班主任会议找个别老师谈心使全体教师达成共识在困难压力面前要团结协作研究新情况不断解决各种问题务求实效确保教育教学质量完成学校交给我们的教育教学任务。

　　一、一年来的工作回顾：

　　1、尽职尽责地完成年级主任工作。

　　作为年级主任高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大一年来我对工作从来不敢怠慢率先垂范凡事都做到自己身体力行工作才有说服力才能赢得师生的认可和支持这样才能有利于开展年级工作为此工作中严格遵守学校的纪律制度从不迟到和早退兢兢业业不计较个人的得失。组内有的老师家路途遥远晚自习值班多有不便我就克服自己的困难任劳任怨代为值班。其次牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好起到协调作用协调好班主任与科任老师的教学工作组织各学科组研究本年级的教学情况了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况作出科学客观的分析评价找出问题和任课教师一起想办法保证教学质量。最后能起到桥梁作用做到上情下达把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。

　　2、努力打造团结协作、爱岗敬业教师团队

　　本学期高一教育教学工作有序的开展应该说是有声有色因为大多数老师还是和年级组在思想上一致的。在我们这个集体中大多数教师能够尽心尽责恪尽职守在各自不同的岗位上努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级没有年龄的'界限没有名利的争吵有的是拼搏的精神、团结和竞争的氛围。班主任当中巩玉美老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力深受学生的爱戴；王全伟老师有较强的治班经验和控班能力在他的引导下班风学风好学生上进心强；李海周老师虚心好学象大哥哥一样无微不至地关心学生。我们的高一大多数班主任干工作讲奉献不求回报埋头实干他们是年级和学校的中流砥柱；高一年级教师中有许多老师牺牲了中午个人休息时间一如既往在教室或在办公室解惑答疑从来不讲条件、谈要求无论是早自习还是中午或者晚上都有我们老师默默奉献的身影。

　　3、尽心组织有益活动、努力抓好行为规范

　　高一年级是起始年级同时也是行为规范教育的最佳时机良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学年我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯为此开展了形式多样、丰富多彩的活动在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。

　　4、根据学情转变观念努力做好留生工作

　　我们这一届学生大都不是普招生学习成绩、纪律观念特别差很多家长都是在外打工而又不放心孩子一人在家为了安全起见才让孩子来上学的孩子的学习成绩好坏对他们来说并不重要所以孩子流失的可能性随机性强没有征兆而又无法挽回随意流失现象很严重为此我想了很多的办法让学生过得舒心家长放心才能留着学生为此每周都要进行一次这方面的班主任培训会并对任课老师包干到人定期谈话努力做好服务工作。

　　二、学生管理工作：

　　1、狠抓入学教育引导学生走好高中生活第一步。

　　开学初为帮助高一新生尽快适应高中生活明确未来的人生规划树立崭新的奋斗目标高一年级举行了新生入学教育大会组织新生学习了《中学生日常行为规范》引导学生自觉遵守学校的有关规定尽快适应新老师、新同学、新环境从而完成由初中到高中的过渡调整心态、磨练自己坚强的意志走好高中生活第一步。

　　2、组建年级学生会、各班的班委会和团支部充分发挥学生干部的作用。

　　开学不久我们就组建了年级学生会。在学生干部的选拔上要求注重品学兼优以便充分发挥学生干部的模范带头作用真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级赋予学生干部一定的管理权利让学生参与管理重点检查与督促学生两操、自习、校静、就寝纪律以及卫生情况并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部排出了值日表和值班表明确分工责任到人确保各项常规工作都能有序进行。

　　3、开展文明习惯养成教育。

　　各班以文明礼仪教育为重点利用年级会、班会等各种活动形式让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。并且加强对学生的“感恩”教育组织了“感恩”征文大赛评出部分优秀作文。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式文明就餐文明就寝经过一年的努力已取得显著效果。

　　4、抓好学风建设。

　　在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动对逃课上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓做到经常化。现在班风学风大有好转。

　　5、重视法制安全教育及节约能源的教育。

　　一学期以来高一年级各班以各种形式组织了多次以法制安全为主题的班会。并且组织学生学习国防知识开展了地震疏散演习、火情演习等活动有效提高了学生对突发事件的应急反应能力增强了学生的抗风险和忧患意识。

　　三、高一工作尚待解决的问题：

　　1、学生的精神面貌有待进一步提升部分学生的心理偏差有待纠正。表现在做操时缺乏朝气动作不规范思想认识不到位唱歌和呼口号声音不宏亮。

　　2、教育教学的细节有待进一步规范。表现为学生在课前3分钟预备还需要督促没有化为自觉行动。部分课堂纪律松散。

　　3、行为规范教育要常抓不懈。部分学生的仪容仪表需要整顿感情问题需要引导网瘾需要戒除课堂纪律还需加强。

　　4、加强教法和学法的指导提高教师的业务水平改善学生的学习习惯每节课做到教有所成学有所得。

　　5、班级之间、学科之间差距较大要协助班主任进一步做好协调和统筹工作。

　　6、进一步加强班主任队伍的建设个别班主任集体观念不强个人利益看的较重要加强指导；提高学生自主管理能力寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径提高班主任的工作效能。

　　四、下学期应该努力的方向：

　　1、加强学生日常行为规范的管理使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

　　2、加强班务管理的指导与监督缩小班级之间差距。

　　3、重视学生和家长的信息反馈积极改进工作提高教育教学的层次。

　　4、协助备课组进行有针对性的听课缩小学科间的差距使年级总体得以提高。

　　5、在年级的整体管理中处理好规范性要求和人文关怀的关系确保各项工作有序有规进行。

　　6、进一步探索双差生的心理动态和动势稳定学生队伍做好防流控辍工作。

年级部主任述职报告7

　　时光匆匆20xx—20xx学年度已经结束。本年度按照学校的工作安排担任九年级毕业班的级部主任并担任九年级六班的班主任和九年级一班、六班的数学教师工作量之大可想而知。对于级部主任以工作大局为重全盘考虑统筹协调；对于班主任身先士卒各项工作走在级部的前列；对于数学教师协同其他两位数学教师积极钻研业务研究考题把握中考的脉搏最大限度的提高学生的数学素养和数学学习能力、数学学习水平。现将主要的工作总结如下：

　　一、八年级作为准毕业班提早谋划为中考奠定基础

　　对于八年级的地理生物学业水平考试早动员早部署提高学生对学业水平考试的认识和重视程度组织所有学生召开动员会安排任课教师及早提前结束功课及早进入复习。到了临近学业水平考试的最后一周全体班主任紧紧靠上班级任课教师牺牲休息时间全天候的在班内指导学生。经过所有有关人员的共同努力地理生物学业水平考试取得优异成绩有两三个班级得双B以及以上的人数达到40余人是个非常可观、非常理想的成绩为中考奠定了坚实的基础更为后来的中考扩招奠定了坚实的基础。

　　二、升入九年级前的暑假早动手组织学生参加辅导夯实文化课的基础

　　升入九年级文化课的讲课进度势必非常快这样才能有较多的足够的时间进行充分的复习才能在中考中取得胜利。为此征求学校意见借助社会上的几个办学单位组织学生参加文化课的补习。把学生动员参加辅导后我们并不是觉得万事大吉并不是撒手不管

　　更不是放任自流我们安排班主任紧紧盯上、紧紧靠上让辅导发挥它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上协调、监督。学生在辅导期间没有出现任何的问题更为重要的事学生都很有收获对于课本的基本知识掌握的不错达到了预期的效果为后来文化课的高速高效地进行提供了保障。

　　三、工作统筹安排提早安排

　　进入九年级的第一项大的举措就是全部重新调整课程表的安排把早自习、课外活动等时间全部安排成上课的时间所有的时间都是一个班一个上课的教师。这样语文、数学、英语三科主要科目由课标的五节课全部变成了八节课物理化学由课标的三节课安排成五节课这样能保证学生每天都有一节课能保证这些科目的学生的分数。所有的'任课教师以大局为重服从工作的安排任劳任怨兢兢业业。

　　四、所有工作身先士卒做好榜样

　　作为级部主任我其实从六年级一开始就对自己提出了很高的要求。学生在学校每一天我都会在六点而是之前早早来到学校进入九年级以来自己更是高标准严要求。冬天我在六点十分之前到达学校其他季节我在六点之前就会来到学校。从一班逐班的巡视一直到六班。看看每个班的卫生情况看看学生来了之后是否能够及时的自觉的进行复习和预习有没有意外情况的发生秩序是否正常。我始终这样认为学生看到老师来了之后心里就像有了主心骨或者说能够比较自觉的干自己应该干的活。如果老师不来因为人都有懒惰情绪谁都想玩玩谁都想打闹可能学生进入状态就比较慢。也许你来了之后什么也没有做但是正是因为你的的到来学生才会自觉。每天都是如此从没有间断过。我要为所有的班主任和老师们树立良好的榜样。正是因为榜样作用我虽然从没有对老师们要早点来要早点给学生们上课辅导但是老师们还是会早早的来早早的进入班级给孩子们上课。作为班主任给其他班主任安排的工作自己首先想方设法的去高质量的提前完成为他们开展工作树立榜样甚至给他们开展工作留出时间和余地。四年来所有的班级活动都走在级部的前两名工作上有着很强的榜样作用和说服力·对于任课教师自己首先担任两个班的数学教学工作和班主任工作所有的教师的工作量都比自己要轻所以所有的任课教师都没法说什么能说自己工作多工作累吗？想说的时候看看我的工作还能说什么呢？还会觉得重还会觉得累吗？我认真上好每一节课用自己的人格魅力感染教育学生用自己的优秀的教学水平教育学生培养他们良好的数学学习习惯提高他们良好的数学学习素养和数学学习水平·每一次的学习检测学生都有不同程度的进步每次都取得优异的学习成绩为其他任课教师树立了好的表率作用。

　　五、坚持常规教学工作的检查和监督克服惰性督促更好地完成工作

　　人都有惰性包括我自己。但是肩上的责任和担子督促我更好的干好工作。对于其他教师按照学校的要求定期和随机抽查相结合检查教师的备课、作业批改、学生辅导情况。坚持践行推门听课制度不管自己多忙每周都会随机听取几个教师的上课情况和生座谈听取他们对上课教师的意见和建议以便更好地为学生的学习服务。侯主任更是为老师们亲自上示范课极大地提高了老师们上课前的备课准备的充分程度。有时侯主任上来听课我不管自己在忙什么拿起凳子就跟主任进入课堂听课；有时景校长推门进入课堂听课立即起身随行前往。因为我知道侯主任和景校长亲自来听课是对我们工作最好的支持和督促我跟着去听课有着更好的教育效果这是对工作最大的重视是对上课教师和其他所有教师的的最好的督促。

　　六、始终把尖子生的培养放在心上抓在手里

　　由于各种原因去年没有学生考入四种重点班所以学校对我们这一级寄予厚望从进入九年级的第一天起从侯主任到景校长都对我们这一级提出了尖子生必须有突破的要求目标是保一争二并且所有的工作都向这一目标倾斜向这一目标侧重不惜一切代价做好尖子生的培养。我们及早下手八年级就利用下午课外活动的时间为他们补课。进入九年级利用周六的时间为他们辅导挑选级部最优秀的教师给与指导。班主任定期和不定期与他们谈心、沟通、交流帮他们解决各种问题解决思想上的困惑给与正确的引导树立必胜的信心。转过年来学生更是到了冲刺的阶段他们身上表现出了令我们看到希望的精彩抓住一切可以利用的时间奋发努力。到了最后的一个月唯恐学生的压力过大请了进修学校专攻心理学研究的宫克文老师为他们做心理辅导适当缓解身上的压力为中考做好更充分的准备。他们信誓旦旦充满必胜的信心和决心。

　　七、抓好边缘生的培养争取全面丰收

　　面临今年扩招的大好形势谁都想把握这个机遇。由于自始至终没有放弃任何一个学生的培养采取了各项有力措施例如教师导师制等学生的成绩比较好在班里的所有学生都能够竭尽全力的学习边缘生自始至终也没有放弃他们他们也没有自我放弃加上招生政策对学生的传达早学生进入状态的时间也比较早所以在尖子生有所突破的同时升入普通高中的学生会有大面积的丰收。为更加激励他们学习的斗志专门请来章丘四中的时亮老师给他们做励志报告。学生群情激奋为后来的学习做好铺垫。

　　八、及早谋划有把握的打好所有战役

　　1、信息技术学业水平考试和体育学业水平考试

　　由于学校的变电室不很稳定所以在学生八年级的时候学校为了保证正常的用电需求学生的微机课暂停。这某种程度上极大影响了学生对信息技术知识的掌握。刚开始学生的模拟考试成绩很不理想充分暴漏了停电的影响。但是任课教师不抱怨牺牲早上晚上中午的休息时间给学生辅导。班主任更是竭尽全力在教室里督促学生准备基础知识在微机室班主任利用自己的所学手把手一个一个的指导。功夫不负有心人信息技术只有三几个学生没能过关最终取得非常理想的成绩。体育测试也是如此。及早给学生购买了实心球、篮球利用一早一晚大课间进行有效的针对性的训练。最后冲刺的几天协调学校的几个体育教师每个教师负责指导一个班级跟踪训练和指导班主任时刻和学生在一起为他们加油。为了立定跳远

　　班主任不远淄川为他们购买跑步鞋目的是为了让学生省点钱取得最好的成绩。可以说班主任、任课教师、学生齐心协力才取得每一个战役的胜利这是团结的结果是努力的结果。

　　2、音乐、美术、体育专业课测试

　　升入九年级伊始马上着手组织学生选择自己适合的专业及早投入训练。专业课指导教师牺牲课外活动时间和周末休息时间为学生辅导加大训练的时间和力度。由于着手早训练得当专业课测试取得优异成绩。美术9个参加训练的学生有8人顺利过关体育12人有10过关音乐有2人过关而且专业课的成绩非常突出取得历史性突破。

　　3、最后的初中学业水平考试

　　6月11日了明天就要中考了可是老师们的敬业精神令我再次的感动。时间已经到了十点半多了学生在十一点就要离校了可是老师们还是紧紧抓住课堂在给孩子们上课。哪怕还有十分还有五分钟老师依然在讲台上讲着。有这样敬业加勤业的老师学生能学不好吗？我们的学校能不振兴吗？6月12、13、14日的初中学业水平考试景校长亲自带队郑学宝主任自始至终和我们六个班主任吃住在一起我们和所有的学生在一起吃在一起休息考试期间仍然为学生加油鼓劲照顾好学生的生活稳定好学生的情绪负责好学生的安全。考试期间没有任何一个学生出现任何的意外顺利完成考试。相信我们的付出定会迎来丰硕的回报。