总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性结论的书面材料他能够提升我们的书面表达能力因此让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的2022年暑期教师学习工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　暑期教师学习工作总结 篇1

　　弹指间20xx暑期集训工作已渐收尾。几天来黄贺小学全体教职工都本着对学校发展负责、对自己负责的态度认真学习有关领导在暑假校长集训大会上的讲话科学拟订集训计划有效开展集训活动效果十分显著。尽管几天来气侯变化无常但教师们丝毫没有受影响圆满完成了各项既定任务体现了良好的精神风貌。下面就本次集训活动中的相关做法作一小结。

　　一、学习概况、

　　（一）统一思想快速部署保证了集训活动的有序开展。

　　这次以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动对提高教师队伍整体素质更新教育观念起到十分积极的作用。如果思想不统一缺乏周密计划和安排非但起不到积极作用相反会造成许多负面影响。8月27日上午镇教育组召开暑假集训会议对这次集训活动作了精心部署和安排。会议后黄贺小学就迅速行动制订了切实可行的实施方案明确了学习内容规定了学习时间提出了学习要求安排了学习日程。为后期集训工作的开展打下了坚实基础。

　　（二）广泛宣传加强督导保证了学习任务的有效落实。

　　集训会上我们特别对集训人员作了明确的纪律要求每天的活动都安排了具体负责人每天由专人负责点名。要求每个教师必须准时签到规定规定集训期间教师无故旷会的通报批评有病事假的须经学校领导批准；规定教师开会期间不开机少抽烟不喧哗；另外我们还制定了集训活动日报制度。要求每天培训结束后对本校每位参训教师当天的学习笔记和心得体会进行检查。我们的安排在整个集训活动过程中取得了明显的实效。基本做到了集训活动活动有检查、有考勤、有记载、有报道；教师学习有资料、有笔记、有体会、有总结。这次集训学习活动有章可循有的放矢有声有色；克服了纪律松散思想松懈敷衍了事活动走过场的不良现象。

　　（三）明确目标典型引路切实转变了思想作风。

　　在这次集训过程中无论是学校校长还是普通教师大家都没有把自己置身事外而是充分发扬主人公精神集中精力全程参与不迟到不早退不说消极话不干消极事达到了学、讲和做的高度统一。几天的集训教师们放开了眼界激活了思想明确了目标转变了作风达到了预期效果。

　　（四）内容充实讲求实效保障了学校持续发展

　　这次集训我们学习了有关文件各种法律法规：教师法教育法未成年人保护法认真学习了汪金权老师感人的.先进事迹对原有的制度进行了广泛的讨论。充分发扬主人公精神仔细推敲认真讨论顾大局识大体表现出极高的素质。并组织了一次学习笔记和心得体会大检查。系列活动的开展体现了民主的意义体现了“以人为本”的基本理念保障了学校的持续发展。

　　二、学习收获

　　（一）通过学习再次检验了我们的老师。我们的教师明形势识大局舍家庭小事忙学习大事；老教师学而不厌年轻教师谦虚好学全校教师积极向上学习的积极性和主动性进一步增强学习热高学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会更重要的是教师师风的展示会、检验会。

　　（二）通过这次学习查找出了学校存在的问题进一步明确了今后工作努力的方向积极促进了工作。

　　（三）通过学习教师思想认识进一步得到提高工作的劲头更足。学习中教师们重温了教师职业道德规范各项规章制度和有关教育法律法规进一步增强了法律法规意识；认真总结工作自我剖析扬长避短；学习典型取长补短；增强了修师德的紧迫性；听师德师风述职报告通过这次学习全体教师思想认识进一步提高了岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增强了集训给老师们加了“油”充了“电”“洗”了脑鼓了劲导了向；给新学期工作深入了生机和活力。

　　三、体会打算

　　我们这次集训学习学完了规定内容完成了学习任务达到了预期目标我们的体会是：建立机构统一认识精心安排是前提；广泛动员狠抓落实是关键；领导重视作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就也不是说在嘴上写在纸上我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”今有学习终身制的倡导；这次集训学习虽已结束但是加强师德师风建设却永远没有尽头；在今后的工作中我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神坚持不懈地抓好师德师风建设内强素质外树形象为创办理想的的教育而不懈追求。

　　暑期教师学习工作总结 篇2

　　按照教育局有关文件精神和我校20xx年暑期教师学习安排意见我校对暑期学习会做了详尽的安排。为提高学习的实效性学校挖掘自身潜力科学筹划开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训内容通过培训使广大教师在师德教育方面、专业理论知识、教学实践技能等方面都得到进一步的提高现将我校暑期培训工作的思路和做法总结如下：

　　一、 精心组织确保质量加强纪律要求

　　8月17日我校接到县局关于开展20xx年暑期教师学习会通知后随即召开校委会研究部署我校暑期教师学习会工作。一是成立了以杨鹏举校长为组长的领导小组；二是搜集资料制定学习方案依据县局安排的学习内容结合我校实际制定学校学习会安排表；三是强调此次学习会的纪律要求：

　　1、严格作息时间规定每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30的学习时间为学习会能预期完成提供了时间保障。

　　2、严肃考勤纪律实行签到制点名制结合。

　　3、学习期间要求教师认真做好学习笔记写好学习体会做好师德师风承诺。

　　同时我校采取了灵活多样的校本培训方式。采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合贴近教师培训的内容培训中教师相互学习相互启发全体教师纷纷表示像这样的活动从解决教师教学工作的实际出发有实效、有吸引力都愿意静下心来好好学习为接下来的教育教学工作奠定基础。

　　二、精选内容 丰富多彩

　　（一）师德素养方面

　　学习咸阳市《关于师德师风建设相关要求》、观看了全国道德模范《呼秀珍事迹采访视频》和新修订的《中小学教师职业道德规范》、学习了《XX县教育系统教师仪容仪表规范》的通知等文件精神；学习了卢玮局长在“追赶超越”第二季度点评大会和教育系统20xx暑期领导干部管理论坛会上的讲话；班主任工作、学生管理等各类教学业务标准。

　　（二）有效教学方面

　　学习市局《关于校本研修的文件和要求》、《特殊教育的课程标准》、《特殊教育学校教师的专业标准》、陕西省《特殊教育送教上门》；观看了《脑瘫与健康训练》、《微课教学—叶子》、《微课教学—画角》等视频为我校的送教上门和课堂教学提供了示范引领和帮助。

　　（三）学校发展方面

　　学习县局《XX县教育事业发展追赶超越工作实施方案》、《XX县教育事业发展追赶超越工作考核点评实施办法》及20xx年第二季度追赶超越点评结果修订了我校《XX县特殊教育学校追赶超越实施方案及点评细则》；向大家传达了我校新学期工作设想、开学工作安排、继续深化抓好“一校一品”德育建设等内容；学习县局《关于在全县教育系统开展干部作风的问题排查整改工作》的通知并要求各位老师根据整改内容结合工作实际查摆自身在师德师风、教育教学方面存在的问题并对校委会班子成员的工作作风情况提出意见和建议。

　　（四）组织召开师德师风自查自纠报告会：学校充分利用暑期学习会机会开展了师德师风自查自纠活动各位教师结合自己在学习期间的心得和体会及一年来自己的工作实际对照检查师德师风规范要求开诚布公的在会上进行交流他们从自身工作实际出发交流了师德表现并谈了本次学习会后的体会和收获同时也指出了在师德方面存在的'问题。学校全体教师共同分享亮点交流收获探讨提升师德修养的良策促进了我校教师的成长步伐。

　　（五）此次学习会我校组织开展了一次全员大家访活动此次家访内容包括：

　　1、强化防溺水安全教育；

　　2、做好交通安全、食品安全、安全用电、防火等安全教育；

　　3、孩子在家期间加强对特殊学生的安全监护；

　　4、孩子在家期间根据孩子实际强化生活技能、劳动技能培训布置一定的书面作业；

　　5、通知开学报到时间请家长按时带孩子入学报到。

　　三、学习收获

　　（一）通过理论学习把广大干部和教职工的思想统一到如何从理论和实践的结合上践行“加强师德养成教育、贯彻“四有”老师标准、引导教师立德树人”这个主题的认识上来。这次学习会我们共学习各类材料23份播放视频、PPT5个师德师风承诺书21份心得体会21份师德师风自查自纠报告21份向全体教师征询送教上门的意见建议收回19份教师人均笔记达到5000字。以上资料全部收集归档学校为每位教师建立了师德师风档案袋。

　　（五）通过组织交流讨论撰写心得体会等形式紧密联系本单位的实际查摆在师德师风建设、教育教学管理、教学教研和教育质量方面存在的问题分析原因提出了改进措施和办法；起到了教育教职工激发工作热情增强爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法对其他教师起到了教育鞭策作用。学习会结束每个同志均写出了书面体会材料。

　　通过此次的暑期培训必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水充实完善自己的知识结构我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心不断开发校本培训内容创新校本培训的新形式促进教师专业化发展“引领成长追求卓越”以智慧和勇气不断提高我们XX特校的办学品位。

　　暑期教师学习工作总结 篇3

　　高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会通过这次学习使我拓宽了学习的视野更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

　　一、加强自身师德修养展现教师人格魅力。教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中教师既要有比较渊博的知识更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率成为学生的良师益友成为全社会文明的楷模。为此教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养展现自身的人格魅力。

　　二、用学习引领自身专业成长。随着信息技术的迅速发展人类正在进入信息社会。在知识经济时代知识老化速度大大加快学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习不仅是时代的呼唤教育发展的要求也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学与时俱进活到老学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流扩大视野促进自身专业成长。

　　教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长教师就要具有终身学习的理念拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时人们再也不能只通过一段时间的集中学习获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念学习新理念研究新问题培养适应新环境的能力才会使自己重视终身受益。

　　教育是全社会的大事但重任主要落在教师身上。时代在变对人才的'要求也在变教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性自觉地树立终身学习的观点不断地提高自身的素质以适应现代的教育需要。

　　首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举德育为首”的原则教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要正确的教育观可以造就人才错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

　　其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师又奋斗在课程改革实验的最前沿更应当树立终身学习的意识。无论是教育家还是中外他们都具备较深的文化底蕴这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开我们教师要有一种强烈的资源意识克服“一支粉笔教下去一本教案讲过来”的人生惰性自觉拓展自己的思维空间和知识结构以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师不学习怎么可以怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂有很多东西是我们所不了解的为了使自己不被社会所淘汰只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备只有这样才能用人格魅力来感染学生和学生共同发展。

　　随着时代的进步教育的改革当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战因此在今后的工作中我将树立终身学习的观点在师一日便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识增长自身的才干适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业也为了实现自己心中的理想信念今后的工作中我定会更加努力加强学习提高素质完善自己书写出灿烂美好的未来。

　　暑期教师学习工作总结 篇4

　　根据市教育局关于认真做好暑期教师学习会活动的要求我校制定了详实的安排意见。成立了以校长王高峰同志为组长刘玺等同志为成员的学习会领导小组保证了自八月二十四日至八月二十九日为期六天的学习会的顺利召开。

　　学习会上首先听取了王高峰同志的动员报告。他的报告回顾了学校管理、安全、德育、教研教改、素质教育、校务公开及工会等一年来的工作找出了工作中存在的几个方面的不足并提出了七个方面的整改的意见还对下半年工作谈了设想。

　　学习会期间我校组织全体教师学习讨论了新的《中小学教师职业道德规范》让每位教师重温了“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的为师准则。学习了市教育局本学期“双常规”检查通报并针对通报材料中指出的问题对相关人员进行了教育和帮助。观看了《20xx年暑期中西部义务教育学校教师国家级远程培训》、《语文、数学、品德与生活等学科的课堂实录》光碟内容让教师们领会了教育部周济部长的讲话精神明确了素质教育的深刻内涵及今后教育教学工作的发展方向与奋斗目标。为了培养提高老师们的业务素质和业务能力全面详细地传达了兴平市教育局教研室管理培训会议精神并对全体教师进行了工作、全日制义务教育课程标准、幻灯片制作、电子备课培训活动。举行了“讲师德、树师风、做奉献”为主题的师德演讲比赛。

　　通过学习各位教师在思想上有了更加深刻的认识与会者均以书面材料形式在大会上交流了自己的思想工作总结大家在肯定自己取得成绩的同时还对照王校长动员报告中指出的问题及《中小学教师职业道德规范》的要求深刻剖析了自己思想、工作、生活中所存在的不足并提出了切实可行的'整改意见。

　　为奖励先进激励落后在会上公布了期末检测成绩公示了全镇教师学期教学工作考核结果并兑现了奖金。大会还评选表彰了本学年的优秀教师、优秀班主任。

　　学习会结束前王校长还对假期工作和新学期开学工作做了安排提出了具体要求。

　　本次学习会中全体教师都能够用学习会纪律严格要求自己按时参会认真听会。每位教师都记录了三千字以上的学习笔记写出了两千字以上的心得体会。

　　这次学习会是一次团结的大会鼓劲的大会圆满成功的大会更是一次为马村教育开创崭新局面的大会。从同志们的演讲和表态发言中我们相信马村的教育一定会取得更加辉煌的成绩。

　　暑期教师学习工作总结 篇5

　　今天已是培训的第11天老师们虽然已经很疲惫但依然以高度的热情投入到培训中来尤其是今天进行教材分析的老师。这三位教师留给我印象最深的是他们特别注重联系已学知识并为后学知识做铺垫。其实重视知识间的前后衔接对我们平时的教学也是非常重要的。

　　一、帮助找准起点解决重难点。

　　每个知识点都有着前后的联系了解学生已学的知识既可以找准本节课的起点也可以帮助我们解决难点。如：五年级上册《多边形的面积》这部分内容是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形的面积计算的基础上进行教学的因此在学习这部分内容时先引导学生进行复习那么学生在探究平行四边形的特征时就会想到用探索长方形、正方形和三角形的特征地方法来探究。在探究平行四边形的面积计算时可以转化成长方形来推导。用了前面所学的知识使学生更好的理解这些知识。

　　二、帮助不拔高要求。

　　注重后学的知识也相当重要既帮助我们不拔高要求又为后学的知识留下思考的空间。我们都有这样的经历当讲完一个知识点时总怕孩子掌握的不够因此把题出的难一些使得老师学生都很累只所以这样是因为没有考虑到后学的知识因此拔高了难度。而第三位教师在最后讲解从麻大湖回家的路线时就拔高了难度用到了初中的知识既是教师听起来也有难度。如果告诉孩子只要用到初中的知识会给孩子留下一点想象的空间。

　　在以后的教学中我们要注重知识间的前后衔接。

　　通过这次暑假的师德培训使我更深的认识了"和谐教育",它的内涵包括:与社会和谐;与教师职业的和谐;与教育对象的和谐;与职业同伴的和谐;自我和谐。我们的工作区分于其他劳动的一个突出特点是我们的工作对象是“人”。在班主任培训时资深的周红五博士也阐述了“把学生当人看”的教育实质。它们不仅使我认识到生活中充满爱更使我懂得如何成为一个高尚的人一个懂得关爱学生的教师。

　　教师如何爱学生?我想教师应该正确把握好“爱”的艺术用好自己神圣的爱。

　　前面都做好了为什么不一如既往有始有终呢?爱是细腻的爱是细致的我们要用心的让他们体会到在自己最需要的时候去爱他们。

　　心、真诚地赏识学生努力去发现学生身上的闪光点不断以学生好的一面来激励学生使学生对自己有信心。

　　三、树立以生为本的班主任工作理念

　　我们知道有什么样的班主任就会有什么样的学生。传统的教育是更多地体现教师的作用教师要求学生做什么学生就做什么是强带有强制和强迫性的这样就抑制了学生的个性发展忽视了学生是活生生的人是个有自己思想的人。而现代教育观则着重强调必须以学生为中心把学生也看作是学校的主人而且要求班主任的工作处处以学生为中心在选择教育方法时必须考虑到学生的特点弄清学生想什么关心什么要有针对性的开展工作。因材施教严格管理正确引导是以生为本教育观念的主线。

　　认识到这些以后我坚信在今后任职班主任管理班级的.工作中我一定多会从学生的角度出发考虑树立以生为本的班主任工作理念还学生一个属于学生自己的天地。

　　首先有爱心没有爱就没有教育这正如省级优秀班主任王猛老师所言用欣赏的眼光去看待每一个孩子的表现去发现他们身上的闪光点!

　　第二加强学习提高自身的专业素质。趁着我们都还年轻精力充沛要勤奋好学孜孜不倦。要多研究教材研究教学方法研究如何把课上出亮点!只有这样才能驾驭好课堂讲起课来才能深入浅出旁征博引!

　　第三不断反思提高自己的教研水平。要常常反思自己的教学行为从教材解读与设计教法与学法的选择课堂细节的处理等层面去反思。

　　第四严于律己提高师德素养。作为年轻人应时时处处严格要求自己注意自己的言行。

　　第五抓好教学过程管理提高教学质量。积极主动的去听优秀教师的课听后对自己的课找差距弥补不足。认真备好课备全面备重难点重点怎么解决难点如何突破还要备你怎么教学生怎么学。课堂上要精讲多练不罗嗦关注学生调动学生积极性教给学生学习的方法培养学生良好的学习习惯!

　　暑期教师学习工作总结 篇6

　　按照县教体局的统一部署和要求在中心校的详细安排、精心组织以及全体教师的积极参与配合下为期一周的教师暑期培训圆满结束。这次培训采用集中培训与分组培训相结合的形式紧紧围绕课标学习、知识树绘制及解说制定计划、精心备课这几方面内容突出交流切磋与互补优化致力现状改观和训后提高力求服务教师课堂教学实践收效显著。可以说是兢兢业业创氛围扎扎实实搞培训踏踏实实求提高真真切切谋发展。

　　一、统一思想提高认识

　　为了把这次培训工作做的更好学校领导十分重视制定了切实可行的培训计划宣布了有关培训要求。为确保本次培训工作顺利进行学校还制定了培训作息时间表（培训期间的作息时间为上午8∶00～11∶30下午3∶00～6∶00）、培训日程安排和严格的考勤制度。

　　在培训动员会上中心校张主任做了动员讲话《解放思想转换思维全面提高教育教学质量》。另外学校还组织全体教师认真听取优秀教师刘亚琴、聂先萍、潘俊聪等五人的经验介绍。这次培训动员会使全体教师认清了形势增强了危机感和责任感树立了提高自身素质、提高教学质量的信心。

　　二、周密部署精心安排

　　1、绘制知识结构图

　　在绘制知识结构图时我校采用骨干教师杜小佩、田海娥、关楠等典型引路的方式让教师熟悉教材驾驭教材把握教材的重难点、教学目标、编排体系；在研究教材的.基础上绘制出所任学科知识结构图。所有知识结构图必须附解说材料。全体教师共绘制知识结构图100余幅表现突出的有杜小佩、许红娜、赵娟花等。

　　2、学习课标

　　8月23日上午学校分语、数、英三组认真学习了新课标并详细做了记录。另外按照中心校张主任要求把新课标中与自己所任教的学科、学段相关的具体要求摘抄在教案本的首页上。

　　3、制定计划精心备课

　　根据安排在最后两天学校组织教师认真制定本学期学科教学计划教学计划内容要详实措施要具体要有具体的时间、内容安排。精心备课储备一周教案。最后经过教导处检查全体教师都能保质保量完成任务其中田海娥、张红霞、刘亚琴、张瑜娜等几位教师教案数量足、内容详、实用性强。

　　三、强化考核注重实效

　　教师暑期培训我们采取了集中学习和教师自学相结合的办法。集中培训时严格考勤坚持每天签到两次并要求教师认真做好学习笔记。学习结束后收交了教师的学习笔记、知识树及解说材料、教案本、教学计划等学校组织了有关人员进行了严格地检查和考核考核结果纳入了教师的业务档案。

　　总之在暑期中我们扎实开展了教师业务培训和师德教育使教师的思想道德素质、认识水平、业务水平、理论水平都有了较大幅度的提高。

　　暑期教师学习工作总结 篇7

　　为进一步丰富教师暑期生活提高教师的法规意识和工作技能深化教学改革扎实实施有效教学根据县教育局的统一部署我校在暑期中扎实开展了教师培训工作。

　　今年的暑期培训培训范围广、形式活、时间紧。由于县教育局领导高度重视学校领导精心筹划、外聘专家真诚倾吐、分管部门严密组织、受训教师积极参与突出培训针对性和实效性使暑期各项培训扎实、有序、实效取得了良好效果。现将培训情况总结如下：

　　一、培训的基本情况

　　暑期集中培训时间：学校管理干部培训时间为8月23日上午至8月24日上午全体教职工自8月24日——8月27日培训围绕学校管理、基础教育课程改革以提高干部的管理能力和教师新课程教学能力、专业引领能力为为重点坚持服务教师按需施教直面问题创新形式优化培训内容提高培训质量使培训干部和教师在教育教学工作中发挥示范、辐射和引领作用。

　　二、主要特点和做法

　　1、领导重视两个到位。

　　（1）建立暑假干部、教师培训领导小组。我校加强了干部、教师暑期培训工作的领导成立了培训领导小组制订了明确的培训计划培训重质量,重实效。我们确保了返校集中培训的时间培训的具体内容、时间在计划中都进行了注明并严格按要求实行。县教育局和我校领导将暑期培训当做一件大事来抓对培训的组织分工、内容安排、方式方法等进行严密部署从而保证本次培训工作的顺利实施。（2）做到“两个到位”。一是协调到位：县教育局教研室领导就培训情况多次召开培训会议来我校现场指导、有效协调为培训工作的严密有序进行提供了保证。二是动员到位：开班第一天学校举办了简短而隆重的开班仪式仪式由校长吴向忠主持并作了重要讲话对这次培训的准备工作进行了高度的评价并提出殷切希望；工会主席姜加乾做好暑期培训的一切有关工作；仓定权校长和大家一起学习了县委王书记和县政府顾县长视察教育的讲话。

　　2、统一思想提高认识。

　　通过暑期师资培训,每个教师都能认识到暑期培训是继续教育的重要内容之一非常必要,也非常重要,如果能认真按要求执行,一定会使自己的业务水平和理论水平得到较大的提高。

　　今年暑期前我校领导组织人员分四组高一、高二、高三、后勤召开座谈会了解教职工的企求教师们反映最多的希望是：

　　（1）针对教师的教学实践因需定教学以致用；

　　（2）能给面对面交流的机会和具体问题的指导。同时对教师在备课中有关师德问题、新教材知识掌握情况、教学设计理论知识等方面存在的问题组织专人对教师们反映的问题进行分析归纳研究对策做到按需施教超前做好暑期各项培训的准备。

　　3、精选培训提升师资。实践证明能力强、善研究、受欢迎的培训者是培训取得成功的重要因素。为确保暑期培训效果我校结合县教育局建议聘请中学一线教育教学管理专家莅临学校进行授课同时邀请县教研室教研员到学校各教研组参加分组交流在分组交流中县教研室教研员能够准确把握一线教师所需从教师中来到教师中去直面问题深受参培教师的欢迎。

　　4、创新培训注重效果。本次培训内容体现新课程重案例分析、重实用最突出的一点就是在培训内容上以实施新课程为主要内容特别是要运用案例分析且案例多是来源于教师课堂教学参培教师就好象感觉是发生在自己身边。丰富多样的培训形式能激发参培训教师参与的主动性和积极性。本次培训中既有专题讲座又有观看名师课堂教学实录；既有参培学员谈体会又有到微型课开设。本次培训的一大亮点就是注重教学的互动性开展一系列微型课有力的活跃了课堂气氛提升了学习的效果。本次暑期培训的效果是比较好的.学员普遍反映培训内容贴近教学实际培训形式少了“你讲我听”的被动培训互动形式的运用增强了参培教师的主动参与。

　　5、完善考核注重考查。教师暑期培训我们采取了集中学习和教师自学相结合的办法我们建立和完善了培训考核制度和检查评价制度。本次培训教学、科研、管理、服务共同联动“四位一体”无论那种培训层面、培训形式都规范进行都有相应的考勤要求都实行点名通报制教职工因病、因事不能参加培训要办理请假手续无故旷训进行全校通报批评在纪律上严把关有效地提升了学习的效果。

　　总之在暑期中我们扎实开展了教师业务培训和师德教育使教师的思想道德素质、认识水平、业务水平、理论水平都有了较大的提高。在以后的工作中我们将积极借鉴别人的先进经验把这项工作做得更好。

　　暑期教师学习工作总结 篇8

　　校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要从7月6日至8日进行了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标科学筹划开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高现将我校暑期培训工作小结如下:

　　一、加强组织领导确保培训质量

　　我校高度重视校本培训工作成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织针对我校的特点和教师的实际情况结合上级文件精神合理地安排了培训内容注重了培训的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德规范（2015年修订）》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》端正教师教学思想；开展教师、班主任典型案例设计分析研讨；小学生课前预习实效性专题研讨规范教学行为系列化、套餐式的培训如春风化雨润物无声教师学到了知识掌握了技能提升能力强师德、铸师魂。

　　二、采用多种培训形式全面提升教师队伍的整体素质

　　根据上级区、市、校本培训指导思想依据我校实际建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系充分利用现代教学手段以现代信息技术为载体把师德培训放在首位强化教师教学技能进一步提高学校管理的品位做到理论与实践结合集中与分组讨论相结合教师“自学”与“互学”相结合培训与考核相结合。以“课例”为载体进行教学型培训；以“课题”为载体进行研究型培训；以“学”为着眼点进行学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单位开展“小学生课前预习主题研讨”活动；班主任教育学生典型案例、任课教师典型教学案例分析、讨论提高教师分析鉴别能力拓宽思路开阔视野创新教学；读书自学：对继续教育教材认真研读做好笔记及读书心得体会贴近教师课堂教学生活培训的内容教师相互学习相互启发有实效、有吸引力。

　　三、科学合理安排培训内容成效显著

　　1、以师德学习为出发点加强教师的师德修养

　　师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学教师职业道德规范（2015年修订）》、自学领会教师职业道德内涵通过讲述自己班级生活案例使教师受到启发深知一名教师应有的师德教师们在学习的基础上更能进行自我管理积极贯彻教学常规认真落实教师有效的教育行为不断提高教学质量。

　　2、以专题研究为载体促进教师专业化发展

　　培训中我们以“农村小学生课前预习实效性”专题研究为载体深化培训深度。

　　（1）、开展理论学习与实践研讨

　　我们围绕本次培训主题首先我们采用专题讲座的方式开展了“继续教育教材学习活动通过学习激发教师教学热情通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立思考都成为一种资源。这样整个研讨交流过程气氛宽松和谐参与教师畅所欲言大家在彼此的对话中交流经验分享智慧真正实现了共同提高。

　　（2）、课例研讨

　　以常态课为抓手以主动、生动、互动、和谐为基点追求“生命课堂”以不断提高课堂教学的有效性不断提升学生的学习力为主题开展了讲述“自己的'教学故事”并对每位教师教学案例进行了研讨与分析使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园快速有效改进课堂教学提高课堂教学的实效性和科学性。

　　四、校本培训考核工作

　　校本培训与学习笔记成绩合计占20%学校在做好校本培训工作的同时认真做好了校本培训考核评价工作从查阅教师的学习笔记教师参加培训的态度、出勤课堂教学实践等方面对教师进行了考核让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值：学习笔记占4分（包括答题全面情况占3分书写情况占1分）参加校本情况占1分（包括参加参与式培训活动的次数共1分交流发言情况占1分）参加教学实践教学案例反思占5分。教师自学教材学习笔记占10分

　　五、整理收集材料充实教师发展档案袋

　　校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时随时做好了教师继续教育的档案管理工作严格按照方案开展培训工作并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集充实教师档案袋为教师今后的继续学习奠定基础。

　　通过此次校本培训切实提高我校教师师德修养提升全体教师的教育教学理念切实转变教学行为提高课堂教学行为的有效性创新课堂教学组织方式和教学方式提高课堂教学能力突显个性特长并适应现代信息技术与学科教学的整合积极探讨教师专业发展的理论与实际问题提高教师对校本教研的认识进一步建立教师岗位培训机制促进教师专业发展。

　　六、校本培训存在问题

　　我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩但综观全局仍然存在不足。

　　主要表现为：

　　1、部分教师认识不够忙于应付没有从思想上重视起来；

　　2、个别教师因为工作繁忙没有及时完成培训内容。

　　3、我校教师由于老龄化趋势严重（教师平均年龄48.8岁）因此教师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。

　　针对这些问题我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感使之认识到继续学习、终身学习的重要性努力营造一种比学赶超的浓厚氛围进一步增强培训工作的针对性、实效性力争使全体教师牢固树立终身学习的意识完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变做人民满意教师。

　　暑期教师学习工作总结 篇9

　　20xx年暑期教师培训以教育局“2136”整体工作思路为指导以“强化职业精神提升专业品质”为主题以各类“研修班”为主要形式面向县域教育发展需要和基层学校实际需求对义务教育阶段不同岗位教师分期开展了培训。由于教育局领导高度重视进修学校和师教办精心筹划、分管股室严密组织、满族中学积极配合、讲课教师真诚倾吐、受训教师积极参与突出培训针对性和实效性使暑期各项培训扎实、有序、实效取得了良好效果。现将培训情况总结如下：

　　一、基本情况

　　从7月20日始-8月80日至。在师教办、教师进修学校及相关股室的共同协调努力下共举办了8项22个培训班累计参加教师1812人次。其中骨干教师培养对象研修班（初高中和小学幼儿各一期）405人、中小学网管员培训班120人、小学复式教学培训班100人、校长业务知识能力测试及校长论坛72人次、校园安全培训班195人、后勤及食堂管理人员培训班420人、学科教学模式培训（14个学科班）428人、新聘用教师特岗教师岗前培训班180人。今年暑期培训具有“参训范围广、参与人数多、学习形式活、持续时间长、课程针对性强、后勤保障有力、整体效果好”等特点。培训范围广、人数多、形式活、内容多、时间长效果好创历年培训新高。

　　二、暑期培训的基本经验和做法

　　1、领导重视多措并举。

　　教育局和教师进修学校领导将暑期培训当做一件大事来抓李胜贵局长带领局领导班子成员多次召集师教办、进修学校与相关股室对项目设计、课程设置以及授课教师聘用、培训组织管理等方面进行反复研究。师教办对培训的组织分工、课程内容安排、培训方式方法等进行了周密的安排和部署；进修学校就各培训项目的组织实施进行了细致筹划并精心组织实施。每次培训教育局和进校领导都要亲自出席参加指导工作每个培训班进修学校除了安排班主任认真考勤之外教育局师教办、各股室和进校教导处还全程参与培训过程的管理从而保证了培训工作有效实施。

　　2、广泛调研按需施教。

　　培训前进修学校进行了广泛的培训需求调研并撰写了调研报告。教育局师教办多次召开座谈会了解中小学教师的需求教师对教师在备课中有关师德问题、新教材知识掌握情况、教学设计理论知识等方面存在的问题组织专人对教师们反映的问题进行分析归纳研究对策做到按需施教。

　　3、精聘讲师保障效果。

　　一支能力强、善研究、受欢迎的培训者团体是培训取得成功的重要因素。一线教师培训我们充分挖县域师资潜力网罗了青龙教育的精英。这些培训者虽然不是知名专家但他们的优势在于“接地气”他们更熟悉教学中存在的问题更知道学科教师的关切与需求。更重要的是他们在县域内的不同专业领域都有所建树在教师群体

　　中有较高的声望。对每一块的培训内容他们都花费了大量的时间从确定内容、查找资料、集体研讨、反思总结等不段修改完善力求使培训趋于完美；校园安全等培训我们请到了各行各业的专家进行专业的指导；校长论坛及业务考试李胜贵局长亲自监考并带领局班子成员和进修学校班子成员亲自担任评委。

　　4、严格考评规范管理。

　　建立和完善培训考勤制度和检查评价制度是提高培训绩效的.重要保障。

　　今年暑期各项培训过程管理上与往年不同。我县已经建立起与全省联网的中小学幼儿园教师的网络培训平台每年要将教师参加校级、县级、市级、省级培训内容逐一如实填进培训平台使教师培训逐步走向规范化和网络化管理平台。因此学员要统一填写学员登记表备案如实记录培训内容和学时认真记录考勤情况实行考勤通报制培训完成后要上交不同形式的书面作业一份。学员因病、因事不能上课要办理书面请假手续无故旷课要全县通报严格考勤确保教师的参培率班主任老师实行坐班制一天四次点名严把考勤关。正是由于严格的管理确保了培训质量是今年的暑期培训收到了良好的效果。

　　5、后勤服务周到细致。

　　今年我们改变了以前培训“全天无处吃饭、中午无处休息、晚上无处住宿”的三无现象。进修学校统一安排食宿交通与住宿费用回原单位报销教育局还为参训教师每人每天提供30元的食宿补助。学员住宿条件堪称一流网络、有线电视、空调一应俱全。一日三餐

　　自助科学的饮食搭配特别是中午至少四五样主食十几个菜不仅保证学员吃饱还做到了吃好。

　　三、存在的主要问题

　　（一）培训组织方面

　　1．培训硬件不足

　　今年暑期培训我们除了复式班教师培训其余培训都在满中。进修学校培训教室还无法满足各类培训的需要只能容纳150人各种专用教室还不齐全比如没有大规模的微机教室所以我们还要加强进校多媒体教室的改造和更新加快基础设施建设。

　　2．管理稍欠精细

　　虽然我们的培训管理人员做了大量很有成效的工作但从培训实际过程来看仍然存在不小的问题。比如：通知发布问题。与总校（直属校）沟通不够没有要求参加培训的人员在规定时间内反馈基本信息这使得培训开始前对各单位参训人员的基本情况缺乏准确掌握。此外师教办、进修学校和各股室的协调联动还存在责任不明确分工不具体的问题。培训方案方面虽然每一个培训项目都有操作方案但有的是框架性的缺乏细化想得不是周全所以在培训过程中出现的问题只能仓促解决。

　　（二）培训参与方面

　　还存在思想不端正认识不上位行动不积极。

　　有的校长经常说本单位教师的素质低但却对培训工作认识不到位对上级培训项目推三阻四讲理由编借口实在不行就不按要求安排相关教师参训。比如有的单位培训总是那几个家住县城或离进校

　　满中比较近的老师不管他在学校是什么角色就让他们去参加甚至还存在代替培训的现象这种工作态度极不负责任。

　　还有一些教师无故编造理由逃避培训不是自己身体不行就是孩子没人管要不就是婆婆没人伺候总之就是不想参加理由多得很就是不考虑工作不考虑进步。即使勉强来了也以应付差事不是中途离开就是干脆请假！

　　总之20xx年暑期培训工作在局领导的特别关注和大力支持下在师教办和进修学校的共同努力下在各总校、直属校的认同和大力支持的收到了良好效果的效果得到了社会各界的一致好评。

　　暑期教师学习工作总结 篇10

　　学校从7月12日至16日进行了为期一星期的教师培训时间虽然短暂但全体教职工收获很大。这次培训主题突出形式丰富过程扎实为每位教师的专业成长提供了一个新的开端达到了培训的预期目的。

　　一、培训主题突出

　　本次培训的主题是“提升教师素质创建和谐教育”围绕这一主题开展学习讨论。培训会上赵校长作了《提升教师素质实施幸福教育》的主题报告调动了每位教师的'学习积极性让教师们充分认识到了终身学习、提高素质、实施幸福教育的重要性。在培训过程中教师们还学习了《中小学教师职业道德规范》、《各学科课程标准》这些内容安排合理贴近教师紧紧围绕“提升教师思想素质和业务素质”这一主题将培训学习活动落到了实处。

　　二、培训形式多样

　　本次培训在内容的安排上做到了丰富多样主要采取大会集中学习、自我学习与分组讨论相结合的方式在培训过程中还辅以多种形式：有鼓舞教师士气的动员报告有学习新课程标准纲领性文件有针对主题报告进行的深入讨论撰写心得有学习新课程标准后的学习笔记培训的形式丰富多样让教师们这两天的学习变得轻松有效从而提高了培训的实效。

　　三、培训秩序井然

　　为了搞好这次集训学校对这次培训做出了严格规定：一是严格作息时间实行点名制；二是严格大会纪律强调认真做好学习笔记。在学习期间全体教职工都能克服种种困难做到严格遵守纪律认真听会认真记录特别是在分组讨论阶段教师们都能按要求到指定的小组参加讨论积极发言畅所欲言保证了集训的质量。

　　四、培训效果明显

　　通过本次培训将教职工的工作理念提升到了“幸福教育”的高度。每位教职员工认真学习积极讨论增强了责任意识、服务意识和质量意识。在集训会分组讨论的过程中每位教师都能清醒地看到自身的不足勇敢地正视自己的缺点畅谈个人发展目标全体教师队伍的整体素质得到了一次新的提高。

　　最后希望全体教师把这次培训当作一个新的起点在新学期的工作和学习中不断提升自己的思想素质和专业素质提高课堂教学效率搞好校本教研实现学校跨越式发展。

　　暑期教师学习工作总结 篇11

　　自8月23日以来我校按区教育局和街教育办的统一部署和安排集中领导、集中精力有计划、有目的地在全校教师中深入开展了以“创平安校园、办特色学校、建一流队伍、育时代新人”和“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的集训学习活动。通过开展工作总结组织认真学习深入讨论深刻反思统一思想提高认识整肃师德师风进一步巩固发展了近五年来师德师风的建设成果进一步提高了全校教师的思想业务素质进一步增强了广大教师教书育人的责任感好和使命感取得了一定的成绩在教师中收到良好的反响现将学习情况总结如下。

　　一、基本作法

　　（一）统一干部思想认真部署安排加强组织领导。

　　我校开展以师德师风教育为主要内容的暑期教师集训活动对提高教师队伍整体素质起到积极作用收到了较好的成效也还存在少数教师上课时使用通讯工具、酒后上课堂、教育观念陈旧等问题。这些问题不解决势必影响教育事业的和谐、健康、持续发展。我校领导干部充分认识开展的重要性和必要性再抓暑期教师集训机会再借暑期教师集训东风进一步提高教师思想业务素质改革和创新学校内部管理积极促进学校持续健康的发展努力创办人民满意教育。集训学习是一项严肃的活动如果思想不统一缺乏周密计划和安排非但起不到积极作用相反会造成许多负面影响。在集训学习前学校校委会召开专题会议传达了上级有关文件精神统一全体领导干部思想精心部署安排本校学习活动。会上李世明校长强调说：“……火车跑得快全靠头来带我们干部首先要统一思想提高认识不要认为这样的活动年年搞就那么回事走走形势了了差事算了；而是要在思想上重视行动上务实扎实开展求得实效。……”学校成立了集训学习领导小组制订了切实可行的实施方案明确了学习内容规定了学习时间提出了学习要求严明了集训纪律安排了学习日程为不折不扣完成集训任务奠定了基础。

　　（二）广泛宣传发动加强检查指导落实学习任务。

　　8月23日全校教师在学校集中召开集训大会广泛宣传发动拉开了学习的序幕。在学习过程中特别对教师作了明确的纪律要求每天的活动安排了具体负责人每天由专人负责点名要求每个教师必须准时签到规定集训期间教师无故缺席的通报批评每天培训结束后教研组负责人要对本组每位参训教师当天的学习笔记进行检查并及时向学校主要负责人汇报教师学习、生活情况反馈本组位好坏典型及其它信息。学校主要负责人注意与教研组负责人和老师座谈交流了解学习状况摸清教师思想动态。有的老师说好不容易放假休息休息搞什么学习领导真会整人；有的人说自己工作那么认真负责不需要学习。针对这些错误的认识学校负责人做细致的思想工作及时纠正。学校领导组织得力教师及总学习认真讨论交流人人发言总结体会统一装订。整个学习有安排、有活动、有检查、有签到、有记录；教师有资料、有笔记、有总结体会。由于学校重视学习的过程管理从而保证了学习任务的落实学习活动有章可循有的放矢有声有色；克服了纪律松散思想松懈应付差事走形式的现象。

　　（三）领导严以律己集训全程参与学习带头示范。

　　8月29日在全校教师集训学习总结会上学校刘校长既交流了自己的学习体会又提出了学习的要求；特别是他从四个方面（教师要有崇高的追求、要有爱心、要有高超的育人技能、要有顾全大局的胸怀）谈了自己对师德的独到领悟在广大教师中激起了千层波浪赢得了好评。老师们说刘校长对师德的独到领悟把握了师德的内涵抓住了师德的精髓内容凝练而又具体简洁而不空洞讲解通俗易懂让人折服；从前修师德无从下手今天终于找到了突破口。在这次学习中学校校委会成员既是学习的组织者又是一个学习的参与者扮演着双重角色；不因为是干部不学习也不因为事多而疏于学习而是要求老师做到的自己首先做到了；全校教育干部全程参与无一请假现象带头学习起到了很好的表率作用。

　　（四）坚持四个结合讲究学习方法注重学习效果。

　　学校在严肃、务实的同时力求避免学习的`单调性讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合“远”是远学全省师德标兵汪金权同志的模范事迹；“近”是组织评选本校师德标兵并听其作师德报告并组织教师学习并撰写师德反思材料办学习师德体会墙报。二是把集训学习与总结工作查找解决问题相结合。学校认真总结了上半年工作全校教师对过去一学年的工作进行深刻反思自我剖析扬长避短。三是把学习与师德师风的考评建好师德档案相结合。学校按照建师德档案的要求认真组织考评和填写。全员参与个人自评老师互评考核小组复评力求客观公正档案填写没有流于形式。四是把学习与组织教师学习新教材、新课标、新课改提升教师新理念相结合。组织全体教师听师德师风先进个人专题报告写3000字以上的教学反思。五是整改与健全制度相结合。全体教师认真制定整改计划和新学期的工作计划学校认真做好计划、制度、规章的废、改、立工作对不符合实际的计划进行修订对不合理的制度进行修改对不健全的规章加以补充和完善。

　　二、学习收获

　　（一）通过学习再次考验了我们的教育干部检验了我们的老师。

　　这次集训学习处在暑假期间又处于学校校门筹建当中学校事多事杂；又恰逢高温天气酷热难熬……面对这些实际困难我们的学校暑假集训领导小组总揽学校工作全局突出工作重点没有手忙脚乱与中心学校目标同向工作同步。我们的教师明形势识大局舍家庭小事忙学习大事；老教师学而不厌年轻教师谦虚好学全校教师积极向上学习的积极性和主动性进一步增强学习热情高学风浓。这次学习不仅仅是一次学习会更重要的是一次教育干部能力、作风教师师德师风的展示会、检验会。

　　（二）通过这次学习查找出了学校存在的问题进一步明确了今后工作努力的方向积极促进了工作。

　　在学习中我们总结过去查找问题规划未来。一是宗旨意识不强一些有的教师师德不高价值观异化思想观念僵化责任心淡化；二是有的教师缺乏进取精神、创新意识教育观念陈旧仍然停留在应试教育阶段上课满堂灌复习搞题海战术；三是少数教师课堂随意性大教育学生方法简单；四是学校管理有待进一步规范。发现问题胜于发现真理。问题没有发现永远是问题查找问题不是坏事及时整改更是有利于工作我们要面对这些问题净静思考分析根源剖析危害认真整改收到了预期的效果。

　　（三）通过学习教师思想认识进一步得到提高工作的劲头更足。

　　学习中教师们重温了教师职业道德规范各项规章制度和有关教育法律法规进一步增强了法律法规意识；认真总结工作自我剖析扬长避短；收听看全国师德标兵和今年抗震救灾英雄教师报告会学习本位典型取长补短；参加师德考评更是增强了修师德的紧迫性；学习新课改、新教材、新课标进行“班班通”多媒体教学技能培训提高了教师新的教学理念和教学技能……通过这次学习全校教师思想认识进一步提高了岗位意识、责任意识、改革意识和进取意识进一步增强了给老师们加了“油”充了“电”“洗”了脑鼓了劲导了向；给新学期工作深入了生机和活力。

　　三、体会打算

　　我们这次集训学习学完了规定内容完成了学习任务达到了预期目标我们的体会是：建立机构统一认识精心安排是前提；广泛动员狠抓落实是关键；领导重视作风务实是保证。师德师风的建设不是一蹴而就也不是说在嘴上写在纸上我们更重要是落实在各自己的行动中。古有孔圣人“吾日三省吾身”今有学习终身制的倡导；这次集训学习虽已结束但是加强师德师风建设却永远没有尽头；在今后的工作中我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神坚持不懈地抓好师德师风建设内强素质外树形象为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。

　　教师暑期集训工作总结3

　　为了进一步加强师德师风建设努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍切实提高教学质量根据县教体局及镇教办的的工作部署我校从8月26日至31日进行了为期6天的教职工暑期集训。圆满完成了预定的各项任务达到了预期目的。

　　一、暑期集训目标

　　20xx年暑期集训是为上学年工作的总结也是对20xx年秋季学期工作的预热。学校利用一周时间集中学习政治理论法律法规师德规则以及优秀教师先进事迹充分认识到教师负着重要的社会职责面临良好的发展机遇与挑战每个人应该自觉地提高自己的政治理论水平和教师道德水平以适应社会对教师不断提高的思想政治素质师德水平的要求提高履行职责的师德修养准备。

　　二、精心组织周密部署确保集训有序进行。

　　学校首先召开了校委会传达了教育局的会议精神并通过讨论制定了集训方案安排了集训时间、集训形式及集训内容。成立了集训领导小组由韩晓景校长总负责。为了搞好这次培训学校召开了集训动员大会韩校长作了动员报告同时对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间。二是严肃考勤纪律实行点名制。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记写好学习体会。

　　三、落实方案

　　1．建立考勤、作息制度。

　　学校教务处把学校教师全部登记造册每天上午、下午点名。教师无重大特殊事件不得请假、迟到、缺会、旷会。

　　2．精心组织学习材料让老师乐学。

　　学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《山东省事业单位聘用合同》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育政策和发展规划纲要（20xx-20xx）》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等《中小学班主任工作规定》（20xx年修订）、《济宁市教师“十不准”》、《济宁市师德师风考核办法（试行）》等文件及相关教育法规广泛营造“做人民满意教师为人民满意学校创人民满意的教育”的良好氛围进一步增强广大教师的服务意识和依法治教意识全面规范办学行为。

　　3．分组讨论检查对照。

　　讨论的主题是对师德的新认识。认识到提高师德修养是社会的要求时代的要求自我更新自我提高的要求。提高师德水平对每位教师都有必要。学习师德标兵的先进事迹对照自身的工作和学习找差距谈认识广泛开展批评与自我批评再塑造大张楼镇一中教师的光辉形象。我们还要求老师对学校工作提出意见、建议对学校领导工作多作批评。