小学年度述职报告

相关阅读:群个性签名(精选440句) >>>进入阅读

  随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展越来越多人会在线上发布个性签名用于彰显自己的生活态度抒发自己的人生感悟。你知道什么样的个性签名才是特别的吗?下面是小编帮大家整理的群个性签名希望对大家有所帮助。 >>>进入阅读

正文:

小学年度述职报告

  在日常生活和工作中我们都不可避免地要接触到报告不同种类的报告具有不同的用途。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧以下是小编为大家整理的小学年度述职报告希望能够帮助到大家。

小学年度述职报告1

  本人自20xx年7月至20____年8月任TSSNYZ__校长。在任NYZ__校长的8年里本人强化师德师风学习坚持服务理念注重学校管理堂堂正正做人坦坦荡荡做事扎扎实实工作兢兢业业施教始终以一个共产党员的标准严格要求自己时时处处以身作则严于律已恪尽职守教书育人为办好人民群众满意的学校而不懈努力。尤其在校务、财务管理上做到了公开、公正切实加强自身廉政建设落实经济责任严格执行经费支出和财务管理制度不断提高经费使用效益处处为学校着想点点为师生着想为学校发展鞠躬尽瘁为集体事业尽职尽责不走人情不谋私利无愧于人无愧于心。

  规范办学依法治校

  坚决执行上级部门制定的各项规定这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和经费支出、廉政自律等方面我坚决按规定和要求正确行使自己的权力无违规操作行为。通过自己的努力做到用严谨的治校态度去影响教师用高尚的人格魅力凝聚教师。勤为先、廉为本学校经费我能坚持按财务政策严格把关实支实用。

  班子团结形成合力

  担任NYZ__校长职务8年来我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督做到团结协作相互理解、相互支持、相互配合心情愉悦地工作;重大事提交班子会和行政例会集体讨论决定涉及教职工切身利益的事情坚持做到反复酝酿、多方听取意见由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契配合、创新求实;心往一处想、话往一处讲、劲往一处使构建和谐的校园人际关系。

  财务制度健全可行。

  制度是一切工作的保障。为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化我任职之初就与财务室的同志们一起对学校原制定的财务管理制度进行修订、补充、完善使学校的财务制度更具针对性、可行性、可操作性通过对财务制度的修订完善为学校的财务管理工作规范化、细节化、上水平、上台阶提供了强有力的保障。

  民主理财管理规范。

  八年来学校坚决执行收支两条线坚持政务、财务两公开严格财务制度落实一支笔制度勤俭节约用好学校的每一分钱只要能将就着用的物品决不遗弃买新可有可无的尽量不支不十分需要的坚决不支不乱签条不乱购物不违规发补助、福利。每年年终学校都进行财务决算将一年的收支情况经工会的.财务小组核算后向全校教职工公示。

  凡需采购的物品、工程招标和服务严格执行民主集中制较大的基建项目经班子集体研究报上级领导部门按程序招投标、审计重大事务由班子讨论决定并予以公示自觉接受群众监督。

  强化固定资产管理。为加强这方面管理我在平时的开支报销工作中对那些该记入固定资产的都提醒、督促经办人及时进行固定资产登记并不定期到财务室对校产进行核对通过清查盘点及时发现和堵塞管理中的漏洞妥善处理和解决管理中出现的各种问题确保了固定资产的安全和完整。

  廉洁自律坦城做人

  本人能认真落实党风廉政责任制的要求提高防腐防变能力以 一身正气两袖清风 为标准做到严格各项纪律时刻警醒全力促进廉洁从政氛围形成始终坚持廉洁奉公勤恳为校、清正廉明奉献为公印证了一名合格共产党员的誓言。以身正人以廉昭人时时严格要求自己勤政为工不谋私利。

  我还注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来常念 紧箍咒 早打 预防针 浇注 防腐剂 促使自己始终按照 为校、务实、清廉 的标准

  格要求自己把精力集中在研究和解决实际问题上把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上以实际行动杜绝以权谋私现象的发生。

  八年来我与全校教职员工一起为我们学校的发展默默地贡献着自己的智慧和汗水取得了一定的成绩和进步。展望未来我相信学校在新一届领导班子的带领下一定会创新工作思路和工作方法开展卓有成效的工作使学校的各项工作得到又好又快的发展。

小学年度述职报告2

尊敬的各位领导、各位同仁:

  xx-xx学年度本人作为中心小学副校长根据学校行政分工安排具体分管德育少队、体育卫生、综治安全、校园文化建设及宣传报道工作同时担任店前小学三年级语文教学。履职期间能立足岗位尽心尽责严于律己乐于奉献虚心学习实在为人扎实工作在岗位上发挥自己应有的作用。现述职报告如下:

  一、切实贯彻“德育为首、全面育人”的工作方针认真组织开展德育少队工作。

  工作中继续以“立足传统发挥优势狠抓基础争创特色”为主思路以“五项制度六个系列”为主抓手以《潢溪镇中心小学德育少队管理办法》及《考评细则》的实施为主推手以养成教育及班队管理为突破口着力优化德育少队管理模式强化队伍建设、制度建设及活动开展致力突出育人效果。本学年来重点围绕环境卫生、文明礼貌、安全守纪等方面开展活动大力倡导养成教育组织制定了《学生在校一日常规》出台了《潢溪镇中心小学养成教育守则》细化学生养成训练点并印制成册发放到了班级、学生手中要求教师以此为蓝本创设活动情境创新活动形式注重教育实效结合班级管理利用板报宣传、每日播音、主题队会、演讲比赛、实践活动、评比表彰等形式开展相应活动致力形成“文明向上、和谐有序、养若天成”的育人氛围。同时结合形势需要及工作要求组织开展了生态环保、感恩社会、感恩父母等主题教育活动取得了较好成效。

  二、以“增强体质促进健康”为目标扎实抓好学校体育卫生工作。

  认真贯彻落实《国家学校体育卫生工作条例》积极推动师生全民健身及阳光体育运动。从基础做起切实抓好学生“一日两操”上体育课、课外体育活动等常规工作努力落实“学生在校每天锻炼一小时”的工作要求将上述工作列入学校工作计划并予以考评督导。大力促进学生参与锻炼增强体质。注重体育运动场地建设及运动器械添置工作将其列入学校中长期发展规划并逐步予以实施。积极策应上级部门阶段性体育工作要求认真组织运动员选拔、参训、参赛及“七彩阳光”体操教、学、练工作并富于成效其中上学期选送的游泳运动员在市运会上取得一金、两银、两铜的优异成绩“七彩阳光”体操教学在短期内已基本到位。

  认真组织实施卫生清洁工程进校园活动大力抓好学校环境卫生工作。以少队为阵地以活动为依托从卫生用具配备、使用、日常打扫、保持、垃圾处理、知识普及、意识强化入手加强日常管理及考评。一年来以充分的准备迎接了上级部门的多次督查。大力加强学校公共卫生安全管理逐层签订了《卫生安全工作责任状》制定并实施了《学校公共卫生突发性事件应急预案》及《学校传染性疾病防控应急预案》认真应对公共卫生突发事件的发生积极与卫生部门配合抓好传染性疾病防控工作由于措施得当管理到位曾成功化解了桂林完小H1N1病毒传染危机。

  三、积极落实“教育为先预防为主措施到位”的工作方针努力抓好学校综治安全工作。

  (一)强化安全教育增强安全意识。积极加强师生法制安全教育通过上专题课、国旗下讲话、集队小结、征文、出专刊等方式途径提高思想认识增强防范意识和技能。

  (二)落实安全责任加强安全保障。逐级成立安全工作领导小组逐层签订责任状从职能、范围上界定各自安全责任同时将责任目标、责任要求责任追究细化分解逐一明确逐层落实以责促管以责促保。

  (三)强化安全管理促进有效防范。全面实行安全管理月查月报制校园周边环境及纠纷排查月检月报制行政值周教师值日学生值勤制门卫值班制看楼护院责任制制定并启动了多项安全、卫生、维稳应急预案。工作中重过程管理求措施到位重点突出管理的有效性。一年来学校安全稳定和谐平安09年度再次被评为镇综治信访工作先进单位。

  四、以文化为依托以创建促发展全力推进校园文化建设。

  上年度始我校根据校园文化“一校一品”的建设要求抓住本镇废旧物品回收交易从业人员众多活动历史长影响大再生利用经济活动如火如荼地方经济发展与生态环保双轮齐驱这一现状率先启动并实施了以环保为主题的.绿色校园文化创建活动。在普及绿色环保知识增强绿色环保意识上下功夫着力搞好宣传阵地建设美化亮化校园环境开设环保教育课程先后开展了写环保倡议书签订《爱护校园环境卫生承诺书》《弘扬环保精神唱响绿色旋律》演讲比赛“保护环境爱护家园”征文等一系列教育活动;在促进环保实践落实环保行动上作努力大力开展“爱苗护绿”“我是环保小卫士”实践活动组织开展了保太集团参观活动及校外卫生清洁公益活动取得了良好的教育成效。

  09年10月下旬学校被推荐为全市部分中小学校长校园文化建设参观交流示范单位同年12月底接受了全市第一批校园文化建设示范学校验收评估。以此为契机学校在环境建设、办学品位上得到了较好的提升有力地促进了学校的全面发展。尽管其中尚有诸多不尽人意之处但作为该项活动的具体策划者、组织者本人与其他同志一道、殚精竭虑攻坚克难携手努力做了大量应有的工作。

  五、在回顾中反思在反思中求真。

  1、德育少队工作的深化及落实与工作目标要求尚有不少差距具体操作与实际有脱轨之处部分工作的科学性有待加强。班主任、辅导员的培养缺乏有效措施和途径其工作积极性难以从根本上调动。

  2、体育工作在人员、设施配备上与标准要求差距甚远各校硬件条件不一主观努力不一。坚持门窗擦洗情况无改观乱涂乱画现象难以杜绝校园环境卫生还缺乏质的转变。

  3、部分学校安全责任意识稍觉淡薄安全督查尚需强力手段。

  4、文化建设不够全面深入部分工作尚觉粗糙。

  5、个人教学工作与管理工作难以统筹协调常常顾此失彼力不从心。

小学年度述职报告3

尊敬的各位领导、各位老师:大家好!

  转眼间我到工小工作已经半年有余我与大家从有缘相识、到相知、到愉快合作这些都给我留下了美好的记忆。在这半年里学校在明光市教育局领导的关怀和指导下通过全体教师的共同努力学校的各项工作进展顺利教育教学质量稳步提升。成绩的取得归功于全体师生的奋力拼搏在此对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合表示衷心的感谢!

  下面我就20xx年度本人及学校的工作从以下五个方面客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报请大家予以评议:

  一、以人为本把教师的发展放在第一位管理上践行“制度+情感”的管理模式。

  学校的发展要靠教师教师是学校的办学之本。半年来我们重视对教师的政治思想教育、职业道德教育要求大家要爱岗敬业转变工作作风做好本职工作从小事做起把小事做好、把简单的事做好最起码能够凭良心做事。重视对教师的业务培训提高教师的业务水平。对于校长来说我认为:学校管理的落脚点是学生的成长和发展关注学生的发展首先应该从关注教师开始应该把教师的发展放在第一位。因此我们从6个方面力促教师的发展。

  1.加强学校内部管理用制度规范教师行为。

  工作中我们坚持现代管理理念与学校实际相结合的原则对原来的工作制度进行了进一步的修改、完善。主要有《教学常规管理考核细则》、《工小师生十个好习惯》、《教师奖励性绩效工资考核方案》、《班主任工作考核方案》、《学校安全教育工作管理制度》、《教师值班制度》等对教师的教育教学工作、行为举止提出了更细致、更严格、更明确的要求规范了教师的从业行为和习惯。

  2.立足校本教研培训促进教师专业化发展。

  主要是立足校内坚持以“同课异构”的校本教研培训为主中青年教师每人一节优质观摩课全体教师参加听课、评课;研讨过程中大家交流心得同伴互助共同提高;同时积极组织教师参加市内教育局组织的各类培训、教研、课题活动促教师发展。

  3.“走出去请进来”拓展视野力促提高。

  走出去拓展视野请进来力促提高。上学期我们为了拓展教师的教学视野丰富理论涵养促进教师专业化发展先后组织教师分赴浙江、凤阳、上海、淮北、铜陵、滁州、天长、南京、合肥、深圳等地及本县兄弟学校进行培训、听课、交流学习14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20xx年12月23日晚召开了19位外出学习的教师汇报交流会通过汇报交流大家表示:在今后的教学中:一要学以致用要把学到的新的教学理念渗透到自己的教学中不断地丰富自己提高自己尽快打造优质课堂提高教育教学质量为工小的发展做贡献;二要发挥“鲶鱼效应”带动、影响同伴共同成长不断打造优质团队让更多的教师分享学习成果。

  4.改善办学办公条件创设舒心的人文环境。

  经过多方努力4070平方米的教学楼选址已经确定已进入勘探、招标的程序20xx年下半年即可交付使用新的教学楼可以极大的改善我们的办学条件。同时我们维修了110平方米的保管室、维修了大门宿舍楼门面协调重建了100多米的南院墙消除了安全隐患。

  同时我们力所能及的添置和更新了部分教学设备配备了每个年级组教师办公室和行政科室的办公电脑12台、购置了班级讲台28张、英语点读机4台、便携式多媒体2台、交互式电子白板1块加速了现代教育技术建设。

  目前虽然我们的办学条件还是很差或者说是步履维艰但是我们想借助于各类活动的开展来从另一个角度构建我们的和谐集体为教师创设一个舒心的人文环境。

  5.重视现代教育技术为教师发展搭建平台。

  教师的发展需要平台特别是现代教育技术的平台上学期我们为了加速现代教育技术建设添置了部分现代教学设备、配备了教师办公室和行政科室的办公电脑、更为重要的是组建了校园局域网、开通了学校网站10M光纤的使用极大地方便了教师上网查阅下载资料拓展了教师的视野丰富了教师的生活。学校网站成为我们教师教学教研的主阵地成为教师、学生、家长之间沟通的桥梁为学校宣传、交流提供了一个良好的窗口。

  6.开展情感暖心工程共筑校园“情感线”。

  一学期来我们开展了多项活动关心教职工生活促进教职工身心健康可以说我和领导班子成员经常为教师的文化生活、身心健康忙碌着:从去年9月1日起给教师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、教师节期间和供电局职工举行拔河比赛、组织教师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休教师体检、从今年元月1日起给退休教师送生日鲜花、元旦期间组织教师举行拔河友谊赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老教师、在教师患病或住院期间主动上门探望慰问带去学校的关心今年春季在职教师体检活动正在进行之中。

  这些系列活动的开展突显了“以人为本”的管理理念既丰富了校园文化促进了校园的和谐又增进了教师间的情感交流增强了教师间的凝聚力共筑了校园的情感线。

  总之我经常思索着想怎样通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感以此来激发教师的团队精神同心协力做好学校的各项工作。

  二、以学生为主体狠抓学生养成教育确立“为孩子的终身发展奠定基础”为办学理念

  少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对学生加强了各种文明礼仪教育和行为习惯培养。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等为内容制定了《明光市工小学生十个好习惯》从最基本方面抓起让学生养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题……”等好习惯让好习惯伴随孩子的一生通过学习、示范、训练让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。

  同时我们把“日常行为规范养成教育”做为小学生德育教育的主要内容利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话讲话的内容主要是爱国主义教育、安全纪律教育、各种行为习惯教育要求学生尽最大的努力做最好的自己。

  逐步培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”逐步落实到我们的培养目标为孩子的终身发展奠定基础。

  三、以教学为中心狠抓教学常规管理大面积提高教育教学质量。

  坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇教导处、总务处均能“以教学为中心以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人分别责任承包年级组、教研组的教学工作和教学质量深入教学第一线了解教学状况深入课堂听课参加评课引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松都在想方设法提高教学质量。

  平时我们注重抓好教师的备课管理、上课管理注重提升教师作业批改的质量观及时进行教学质量检测。同时提出了“赶上去超过他”、“好好学习天天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发学生树立信心增强竞争力提高学生的学习成绩。

  上学期期末考试总成绩和第二名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距提高了20分说明了我们的教师都在真抓实干每个人都有进步;说明了我们的.汗水没有白流我们的付出得到了回报;说明了我们的差距在缩小我们的整体成绩在提高。

  一学期来教师的教科研水平也在不断提升共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题研究、六项电教作品评选等荣获省、市、县奖我校滁州市级的英语课题结题填补了明光市的空白教学中有3人被评为“滁州市第三批中青年骨干教师”我本人还荣获了由中国教育学会和辅导员杂志共同评选的“第六届全国优秀校长”的称号;学生的行为习惯正在规范综合素养也得到了提升明光市中小学生第十一届田径运动会我校共派出12名运动员参加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳远、铅球等六个项目的比赛。运动员们不畏强手挑战自我奋力拼博一举拿下三个单项的第一名、四个项目的第二名、两个项目的第三名取得团体总分第三名的好成绩为我校赢得了荣誉。

  四、以服务为宗旨办事民主公开公正力争做个透明的校长。

  来到工小任职伊始我就要求班子成员尽快转变角色从管理型转向服务型为教学服务为教师服务为学生服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的领导集体。

  工作中坚持低调做人以服务为宗旨高效抓管理。平时和教师相处从未有过“架子”也很少“打官腔”我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”所以我经常走进教师办公室倾听教师的意见和建议和老师面对面的进行沟通为老师做好服务。

  坚持集体领导民主集中坚持会议制度重大事情由学校领导班子研究决定分部门实施研究中不搞一言堂充分发扬民主充分征求大家的意见民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子讨论后支出学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向教师公开征求意见稿反复征求大家的意见最后形成定稿。实施中作为校长的我带头严格执行各项规章制度按章办事。

  教师奖励性绩效工资考核、教师职称评定、教师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果力争做到公平、公正主动接受教师的监督。收费中严格执行收费公示制度从不乱收费。

  五、用明天的眼光办今天的教育着眼未来制定学校五年发展规划。

  经过一个学期的努力《工小五年发展规划》已经出台目前正在征求意见中。规划中我们立足现状用明天的眼光、着眼工小未来的发展确立了学校的办学思想明确了学校的发展目标从稳步打基础、发展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施一定会使我们的工作有目标、前进有方向为工小创品牌学校理清了工作思路远景目标的确立有助于全体工小人点燃激情、追求卓越。

  工作中我个人主要注意做到了以下6点:

  1.坚持学习在学习中提高在提高中完善。多年来我坚持从网络、书本、杂志上汲取新知识、新思想、新理念;通过外出开会培训、参观学习取他人长补自己短;通过深入教学一线听课、评课与教师一道研究学习使自己能及时了解课堂教学动态更好地调整和把握教学方向也有助于提高自己的教学水平和指导能力。

  2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”少点“架子”;多些“微笑”少点“脸色”;多些“合作”少点“说教”;多些“赞赏”少点“指责”;多些“激励”少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感调动大家工作的积极性。

  3.发挥优势彰显个性。十多年的校长经历使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。为此在工作中我尽可能地发挥和展示自身的优势不仅有利于建立友好的群体关系还能为教师过好元旦活动争取资金又与金泰公司多次交涉联系使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。

  4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长我始终坚持以下观点:学校是大家的学校的工作大家干只有大家齐心协力才能把学校办好;校长要做校长的事做重要事做关键事做把关事各领导各负其责能做的事自己做该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此在工作中我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间因为我相信每个人都希望自己是行的都希望成功都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。

  5.坚持严于律己以身作则。多年来无论是以前在城西小学还是现在在工小凡是要求教师做到的我就要求自己先做到。要正人必先正己。要求教师早到晚走我就坚持每天提前到校每天早晨总是在校园里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求教师参与学校的的各项活动我就坚持深入教学第一线坚持参与教研教改坚持听课、评课指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时刻刻给教师起到示范作用。

  6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长我个人的一举一动、一言一行都代表着学校也影响着学校因此我必须把个人的命运与学校命运联系在一起与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建但还没有动工办学条件眼前还得不到改善教师的办公条件还很差许多工作也无法开展但是我没有泄气总是鼓励教师积极准备蓄意待发。我们要在逆境中成长在逆境中发展。

  各位老师:半年来为了学校的发展大家跟着我的确吃了不少苦受了不少累也做了不少事。在这里谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员也代表我个人对每一位为学校的发展做出努力的老师表示感谢!感谢你们的合作感谢你们的理解与支持感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难但当我克服困难获得成功时我也很开心所以我最想说的一句话是感谢你们支持我才有了学校有变化教师有发展学生有进步;感谢你们理解我才有了互帮互助、敬业爱岗的好氛围。如果我的工作在不经意间批评错了你、或错怪了你给你造成了伤害那么我借此机会让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”我期待着今年明年乃至今后我们还能合作愉快还能共同发展!

  各位老师:我的工作虽然取得了一点成绩但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定的差距。回首过去也为我还有很多工作做得不够好、做得不能够令大家满意而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足这些我将在今后的工作中克服和改正。

  作为学校管理者的领头羊作为校长的我在以后的工作中一定会继续将“做一个有理想的校长!做一个有责任感的校长!做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长!”作为我恪守的格言。

  以上述职不妥之处敬请各位领导、老师们批评指正。

  最后衷心祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里:工作顺利!身体健康!家庭幸福!万事如意!

  谢谢大家!

小学年度述职报告4

  一年的教学时光匆匆而过奋斗的艰辛拼搏的汗水成功的喜悦失败的遗憾……虽然我没有过多的去细加品味但我却实实在在地感受到我当老师——当对了且当得无怨无悔!

  在这一年平凡的教育教学中我爱上了《体育教学》、《教学案例》、《中国学校体育学》等与教育教学相关的杂志我想使自己的知识变得丰盈去开发学生的心智培养、造就学生良好的习惯我迷上了老教师以德育人、循循然善诱人的气度在课中用真诚和至爱去赢得学生的尊敬、爱戴、信任和依恋!可有时候年轻气盛又缺少好的'教育方式去影响教育学生在课中也就出现了自己提高嗓音去“管”学生横着眉“吓”学生等不利于学生身心发展的教学方式。曾经在一本书上读到过这样一段描述梁启超在清华大学讲课时的文字:“他记忆力非凡四书五经、历史典籍、诗词歌赋往往张口即诵偶尔顿住用手敲一敲光秃秃的脑袋立马想起又继续大段大段的往下背。有时候讲到要紧处便成为表演手舞足蹈情不自禁或掩面或顿足或狂笑或叹息。讲到欢乐处则大笑而声震屋梁讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱。听他的课实在是种享受。”看到这段文字我明白教学要全心全意地投入用自己最真挚的情感去感染学生教学要一丝不苟地付出用自己最擅长的技巧去感悟学生。

  一年来我体味了师生间纯洁的情感感受了为人师的幸福:我不会忘记学生从一年级到二年级的思想、行为转变不会忘记这学期第一节课走进教室学生兴奋的叫喊“陈老师2个月没见了我们好想你!”的话语更不会忘记学生在我身体不好的时候自觉安静的看书、下棋……我知道自己还不是一个好教师当学生用真诚的话语、行为感动我的时候我不禁感到愧疚、心酸我提醒自己为人师行师范。

  沉甸甸的收获所带来的情感愉悦、心灵激荡使我的思想有了质的升华。一年来的经历已然让我深深地爱上了教师这一平凡的职业!我会把生命的黄金时代、我黄金时代的生命溶入到教书育人的平凡生活里!人说“工作着是美丽的”而我则要说能够“得天下英才而教育之”能够全身心地、愉快地投入到塑造人的灵魂的职业在学生心灵的天地里开辟一片绿洲播下真、善、美的种子不仅是美丽的更是快乐的、幸福的!作为一名党员教师我永远属于三尺讲台!属于我的学生!但是我非常清楚自已离“一个好党员、好教师”的目标还有很长、很长的路程。可我相信只要自己有矢志不移的决心有不畏艰难的精神做一个“好党员、好教师”的目标不会太遥远!

  “路漫漫其修远兮吾将上下而求索”!

小学年度述职报告5

  时间过的真快回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖惭愧的是由于自己工作能力有限在一年中也没取得什么特别显著的成绩思来想去我做如下述职:

  一、我积极参加各种学习培训

  认真参加各种业务学习为了提高自己的思想觉悟每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、把学生教好让学生成功

  是每位教师的心愿、的'荣誉。作为一名普通的小学数学教师最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣才能够抓住学生的兴趣从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线特别是现在四年级打好基础尤为重要。课前我认真仔细的进行备课制作课件根据本班学生特点对教案进行认真的修改课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。其次教学中培养学生良好的学习习惯不断地结合学习目标更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次在教学中渗透德育教育使学生学好知识的同时更好的学会做人、做事为社会和国家做出更大的贡献。

  一份春华、一份秋实我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远吾将上下而求索。

  

小学年度述职报告6

  转眼间本学期的教学工作已接近尾声为了下一学年的教育工作做的更好总结经验、吸取教训下面是本人的本学年度的教育教学工作总结:

  我的三点做法是:

  一、抓学生习惯培养良好的习惯。

  新学期一开始是班主任工作最关键的时刻这时候做好了以后就会得心应手小学最重要的是培养学生的习惯为了尽快形成一个积极向上的班风结合我对他们的初步了解我针对多数学生的共性问题———家庭作业不认真完成这一现象入手作为本期班主任工作的第一个工作。我在班级内约定:将寄宿生16人分成了4组每组指定一个组长负责检查另3人的家庭作业。第二天再由班内所在小组长进行2次检查为了摸清详细的完成情况我备有专门的每日作业检查本每天早读课后是我班固定的检查作业时间组长检查后登记各组的情况。试行一段后我又改进为每天每组都登记即使全部完成的组也要写上:“全部完成”。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况便于我课下辅导我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来学生都能完成家庭作业了。一个学期下来我积攒了三四本作业记录本开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。

  二、认真做好教学工作

  除了繁琐的班主任工作作为一名老师教学工作是我的.中心工作。本学期我担任了语文和英语教学作为非专业的语文教师在积累以前经验的基础上我钻研教学大纲课前认真备课每一篇课文我都充分利用手边的资料力求吃透课文还从网上搜集优秀的教案下载合适的课件最后将他们整合每一课都力求找到贯穿全文的问题做完这些工作再写出合适的教案然后才上课。

  三、班级内坚持做了几件事

  我班每个学生都有几个专用本:语文预习本、听写本和英语听写本。这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习提高了课堂效率。语文和英语的课前坚持每日的听写两人小组对批后纠错作为今日的课外作业。

  以上是我教学中的一些做法我想在座的各位教师也同样都在做我的谈不上经验我处于学习之中也许大家比我做的更好。

  我的两点打算:

  一、认真指导学生书写

  本期教学中特别是在复习中我发现很多学生对字的结构识记乱七八糟我才恍悟原来平时让学生再多的书写还是不行我必须亲力亲为帮学生找一些识记新生字的方法去记忆使他们能更快更牢的记准确。结合本期的问题下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。

  二、更扎实的进行小组评价。

  本期经过一学期的小组评价我班存在许多问题:学生年龄小初次接触小组评价在日常的评价过程中手慢总结不全致使我班每周总不能及时的进行总结总是两三周才总结一次经过一学期的记录与参与多数组长都已能熟练的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。

小学年度述职报告7

  回顾过去的这个学年学校的教学工作稳定有序、顺利开展我的业务工作也得到了锻炼逐步成长。首先感谢学校领导的信任、包容和指导感谢各位同事的帮助和支持我一直奋斗在第一线。平时的工作紧张而繁琐忙碌而充实、平凡而实在凭心而论我是喜爱这份工作的平常总是提醒自己要认真对待每一件事。现主要就上学期从事教务工作述职如下恳请领导和同事们给予批评指正:

  一、工作内容

  1、认真记录了学校各老师的`出勤、迟到、请假、代课的信息每月并及时上报校长以便薪资结算。

  2、严格执行了课程计划开足开齐有关课程规范合理地制定课表对于缺勤老师的课及时调度不留空堂。

  3、完成了学校每学期学生的学籍资料的整理、上报。学年初统计报表和学生数据为信息的更新。义务教育免费统计表等资料及时上报教育局。

  4、在学校领导的指导下开展了学校老师随堂听课并组织了语、数两堂观摩课同事异构等教研活动。并做好了听课评课记录。

  5、每月组织进行了一次教学质量检测整理好了每次检测的成绩统计试卷分析并存档。对于各课任老师提出需要的单元试卷及时印发。

  6、组织各年级组长对教学常规工作检查了三次。对于发现的问题及时和相关老师沟通并将检查结果记录保存。

  7、做好了相关资料的收集、整理、归档。如教师教学计划、总结、论文。学生获奖名单等。

  二、工作反思:

  随着教育形式的不断发展我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决:

  一是教务方面检查的力度还不够。对于各老师的备课和作业检查也频率不高二是在执行上落实不够。三是活动开展还不够。 以上三点是我在今后的工作中应当注意的问题也是今后努的方向: 新的学年又开始了我将会更加努力地完成好各项工作能积极地为学校分忧能有效地配合领导完成各项工作。尽我所能为各位同事服务。

  在此也期望得到各位同事一如既往的支持和帮助以于平常工作中的不足给予我最大的包容和谅解。相信有领导的英明指导有各位同事的齐心协力我们乘坐的这般地铁能开往一个又一个春天。祝各位同事工作顺利生活愉快、

小学年度述职报告8

  本学期我教一年级三个班以及六年级(6)班的英语学科工作。在教学过程中我一直遵循以下几个教育知识理念进行教学。

  一、严格注重小学生英语教学过程的管理强调采用先进教学方法和理念。

  想要充分发挥小学生英语教学在教育目标中的实现功能从而体现小学生学英语在整个课程中的主要地位和作用是小学生英语教学不得不重视的问题。小学生在英语学习的过程中启蒙阶段是非常重要的教学方法和教学成功

  与否会对学生的终身英语学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感形成初步的英语语感打好语音、语调的基础具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点:

  1、在教学总体目标上重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感就有了自信心学生就会渴望学习英语;在课程实施上重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生

  动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境克服课时少的困难并且按排早读课及时复习保证学生高频率的接触英语为学生创造有效的学习条件提高学习效率;在语言教学目标上重语感、重语音语调基础、重交流能力。

  学校和教师积极创造条件提供良好的语言环境和设备通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学通过多听、多模仿在有意义的语境中进行训练奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景使学生通过交流发展交流的能力。

  2、在教学模式和方法上重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学

  的'语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用反复实践学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心以功能和结构为主线以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动让学生接触足够量的语言材料保证输入量“习得”与“学得”结合使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入特别是声像材料的示范学生模仿教师指导使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动开放空间激活学生的思维培养创造思维。

  自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样且生动活泼激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情

  景为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中我们发现每当孩子们进入角色成功地做成一件事他们便情不自禁喜形于色因此兴趣倍增、信心加强动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用静态、动态相结合基本操练与自由练习相结合单项和综合练习相结合。通过大量的实践使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础并能用英语表情达意开展简单的交流活动。

  二、创设良好的语言学习环境扩展英语教学的时空。

  ⒈灵活安排教学组织和课堂以学生为主体充分调动学生的积极性开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践才能体现出语言的交际性才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂

  上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流而且可以帮助学生培养起互相关心合作的团队精神。

  此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学年度述职报告9

尊敬的领导亲爱的同事们:

  大家好!

  面对新形势、新要求、新观念回顾自己半年来的工作和学习我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:

  1、师德方面:

  本人担任了三年级和四年级语文教学担任了一个四年级的班主任兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中始终坚持面向全体学生关爱后进生教书育人为人师表坚守学校的“三条高压线”遵守“三规范一要求”工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作坚持出满勤根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。

  2、教学工作方面:

  按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材优化教学方法让课堂教学真正体现新课程的教学思想鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。

  3、班级工作:

  根据学校德育和少队的工作精神积极开展班级活动创新主题队会的活动形式推行“人人参与管理人人接受管理”的班级管理模式想办法调动每一个孩子积极性和主动性对部分学生缺乏自觉性纪律性的学生经常不能按时完成作业的学生我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通反映学生平时的.学习、活动、生活情况共同管理好学生;积极主动地与家长联系通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况并向家长报告学生在校的表现互相沟通共商教育孩子们的方法使学生能健康发展。发现个别学生的问题时主动与家长联系并力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

  4、语文教研方面:

  主动带头上教研课本学期主讲了两堂教研课:一堂是本组内的教研课2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课重点研究课堂教学陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课为了上好这一堂课我组的五位老师团结一致献计献策经过反反复复的多次修改还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教并在这堂课的基础上我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。

  回顾本年度的工作和学习。从个人而言尽了自己的主观努力但有时还有吃老本的思想业务学习得不够不能持之以恒希望在领导和教师的监督、关心、帮助下更好地发挥自己的一份力量为学校增光添彩愿和全校教职工携手并进共创美好明天。

小学年度述职报告10

  漫天飞舞的雪花迎来了崭新20xx20xx年的工作已结束回顾过去的一年收获很多。

  一、反思中成长自学中提高

  在以张校长为核心的领导班子的引领下自学了《我的教育理想》、《我的新教育之梦》、《班主任兵法》《新课程下教师能力的自我设计与提升》《骨干教师成长的秘诀》《教育学》《心理学》等教育书籍使自己的理论水平有了很大幅度的提升自己已由经验型教师向反思型教师过渡在工作中反思与总结已成为习惯如果说过去的思考是在原点打转始终走不出自己固有的圆现在我已从原点出发正在朝着自己的教育理想前行有专业知识的引领有自己的理想作帆希望自己这只教育之船能越行越远。

  二、教研导行 研教结合

  过去的一年积极参加校本教研、课题研究被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者地级数学教学能手积极参加省级班主任课题研究。

  积极接受学校安排的培训任务作了《拥有职业理想享受教师幸福人生》经验交流。

  xx月份参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读并在会上代表骨干教师作了发言受到与会者好评。

  本学期省珠协来我校进行珠心算验收测试为了能更好地通过测试每天抽出大量时间进行珠心算训练由于这是一项相对枯燥的学习任务因此既要训练又要缓解训练给孩子带来的压力还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻丢了西瓜。而要做到这些我付出了更多地努力实践证明我还是做到了两不耽误。

  三、班级管理

  在班级管理中我注意培养班干部队伍明确干部职责就班级日常工作中存在的问题及时指出并提出切实可行的指导建议使每位班级干部各负其责各尽其能。

  完善班级制度建设做到奖罚分明。开学初民主决议制定了班级制度如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的处罚措施对模范学生的奖励办法在很大程度上规范了学生的言行促进了良好班风的形成。

  在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比如:本学期我们年组承担了学校的《感恩父母、拥抱亲情》的大型感恩活动我们四位老师分工明确协同配合各负责相应的版块又彼此协作使这次活动在学校的大力支持下如期举行并取得圆满成功。在元旦联欢会的筹备中我主要指出活动的大方向然后让班委成员去组织筹备班级布置、节目安排、人员分工等使学生度过了愉快而难忘的一天。

  四、存在的不足

  过去的一年是辛苦和忙碌的反思过去的工作还有需要加大工作力度的地方。我班的'男生较女生相比好动好说其中有早熟的有父母离异的有先天性注意力障碍的有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的对这部分孩子不能操之过急需要细心照顾耐心教育爱心沟通恒心支撑相信每个孩子都有向善的一面给予多方关怀为他们未来奠定良好的道德基础积累一份学识修养。

  回顾过去展望未来下一步工作设想:

  继续提高自身修养为教育教学提供丰富的知识储备。提高教学效率关注学生的终身发展培养学生的综合素质努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  同年组教师团结协作做到小事不计较大事讲原则积极遵守学校的各项规章制度认真完成学校交给的各项任务。

  一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水然而我收获的却是一份份充实一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给学生相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学年度述职报告11

各位领导同志:

  大家好!

  本人陈雪参加工作以来至今已一年有余现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师我一直在各方面都严格要求自己注重为人师表和一言一行。结合自身实际我对自己的教育工作有了以下几点认识:

  一、以爱育爱让工作更加得心应手。

  中年级的孩子们虽然年龄较小但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中我坚决避免体罚与变相体罚现象以尊重和依赖为前提适时走心孩子们的内心用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流使家长的教育更具理性让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

  二、走近课改让新理念牢牢扎根于心中。

  在认真学习新课程理念的基础上结合新的教学模式积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上我经常把语文知识与学生的'生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现培养学生之间的互动能力使学生的知识来源不只是老师

  师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。

  三、与时俱进让多媒体教学深入课堂。

  以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此我们再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机多媒体技术引入课堂当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸!我努力学习相关的知识并积极应用于平日的教学之中通过两年的努力我已经能够熟练制作课件多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

  在平时的工作中我能和同事友好相处本着“三人行必有我师”的原则积极向每一位老师学习。在学校教研活动中能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。

小学年度述职报告12

  时光飞逝一年的工作又要结束了。回顾自己本学年的工作最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人继续分管教学常规管理、学生学籍管理、教师业务培训等工作并担任五(1)班数学。一年来本人恪尽职守勤勤恳恳踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下:

  一、政治思想方面

  本人忠诚党的教育事业爱岗敬业能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度上课不迟到、不早退、不拖堂能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己尽心尽责以较高的要求来约束自己。

  二、教育教学工作:

  本人能牢固树立课比天大的思想在教学过程中与教师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究注重课堂教学效果注重减轻学生负担注重学生学习能力的提高。在这一年的任教中对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况对于作业经常不做的学生让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期中考试中所任班级全镇第一。

  三、管理工作

  作为学校的一名中层干部能做到相互团结、相互尊重、相互配合工作认真负责坚决服从组织决定办事公平公正敢于承担责任不计报酬不计名利。

  1、认真组织听评课活动做好新教师引领工作。

  2、做好学籍管理工作。

  3、平时能把各种教研活动、会议的通知、等都能准确及时地传达给有关教师。

  4、认真细致做好教学常规管理与检查工作。

  5、认真组织考务工作。

  6、认真做好档案收集与整理工作。

  7、做好校长助手。

  8、配合学校做一些其它工作。

  四、存在的不足

  1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

  2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平有待进一步提高。

  我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题也是自己锤炼的.方向相信在大家的帮助下能不断地加以克服本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

  在这一年的工作中我得到了领导和全校教职工的大力支持在此对你们表示万分的感谢谢谢大家!

小学年度述职报告13

  作为教导主任和省级骨干教师我积极指导培养年轻教师成长先后指导祝秋霞、陈哲教师在省级赛课中获奖指导李海龙、张晓丹、于向敏、苏可会等教师在哈市、双城市赛课中获奖。现在我指导的多名教师已成为各级骨干教师。我也先后被授予省级、哈市级优秀指导教师。

  20xx年8月我担任了校长职务工作中我认真贯彻执行党的方针政策以“一切为了孩子为了孩子的一切”为办学宗旨逐步形成了“科学管理立校教育科研兴校素质教育强校”的办学风格。我在学校管理中倡导“和谐”使整个学校充满了融洽教师师德高尚业务精良学生礼貌文明勤奋进取学校先后被授予哈市一类学校、哈市精神文明单位标兵、哈市德育先进集体、省师德建设先进集体、哈市绿色学校、哈市平安校园、哈市先进集体等称号。

  我在教师中大力倡导科研之风把教学改革看做是兴校的重要途径至今已承担省市科研课题六项其中学校承担的全国教育科学“十五”规划重点课题《建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度》实验工作经省课题组组织专家验收合格并被授予课题实验先进学校;学校承担的《小学科学新课程的开发与实验研究》为黑龙江省教育科学“十五”规划重点课题经省课题组专家验收合格并被评为课题先进集体;学校承担的《在小学社会教学中培养学生创新精神和实践能力》为黑龙江省教育学会“十五”教育科研重点课题经省课题组专家验收合格;学校承担的《小学生自主、合作、探究能力的培养》为哈市“十五” 规划一般课题经市教育科学规划领导小组办公室验收合格;学校承担的双城市“十一五”规划重点课题《通过前置性作业促进学生自主合作探究学习》和双城市“十一五”规划一般课题《关于经典诵读的实践研究》经双城市教育科学研究领导小组办公室验收合格。现已经滚动为哈尔滨市“十二五”规划课题正在进行深入研究。

  我更是提出了“人无我有人有我优人优我精”的'素质教育强校之路。学校把创办学校特色作为实施素质教育的闪光点。在全面贯彻教育方针全面提高教育教学质量的前提下根据学校实际选准突破口以点带面不懈努力逐步形成了自己的独特风格。

  第三小学率先在全市开展大课间操活动并在全市做了现场会其后又开展了艺术大课间活动同样在市里做了现场会后来学校把体育、艺术合二为一以“促德、辅智、健体、审美”为宗旨精选适合学生活动的操和舞蹈并且每年都变内容增强新鲜感和吸引力。20xx年5月学校在全市中小学田径运动会上展示了竹竿舞和大型团体操表演。以大课间操为品牌带动了学校体育、艺术的全面发展学校的各

小学年度述职报告14

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  在过去的20xx年里学校在明光市教育局领导的关怀和指导下通过全体教师的共同努力学校的各项工作、各项建设进展顺利成为明光市小学的窗口学校得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏在此对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合表示衷心的感谢!

  下面我就20xx年度本人及学校的工作从以下五个方面客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报请大家予以评议:

  一、抓常规管理改善办学条件提高教师工作积极性

  1、以人为本改善办学办公条件

  (1)为了改善办学条件积极做好了教学楼续建工程的协助监管和督促工作使工程得以顺利施工。10年争取了一副篮球架和一个室外乒乓球桌以及肺活量测试仪等体育器材水泥篮球场工程也即将开工兴

  建。更换了分部和西徐小学教师办公桌中心校教师办公室装上空调分部也即将安装。办学条件的改变和教师的办公环境改善给教师提供了一个更加舒适的办公环境让环境留人。

  (2)为了关爱教师的工作与生活实行了弹性坐班制开展了系列“情感暖心”工程。

  活动促和谐共筑情感线。12月份我们举行了“庆元旦、迎新年”教师文体活动全体教师欢聚一堂开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、1000米长跑、4×200米接力、拔河等项目在内的趣味活动全体教师在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松校园里到处是欢声笑语热闹非凡充满了和谐的氛围。

  同时为了丰富退休退养教师的文化生活关注老教师的身体健康状况也为了给退休退养教师度个快乐的晚年突显“以人为本”的管理理念在新年到来之际向退休退养教师发出了新年慰问信、召开了新年茶话会组织了体检和老教师共进了午餐表示了新年的祝福和慰问;今年新春开学之际又组织在职教师进行了体检可以说我和领导班子成员经常为教师的身心健康忙碌着每逢教师的生日送上一束鲜花表示生日的祝福!假期、双休闲暇之余带着教师外出到天目湖、桂林和韶山等地观光度假让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间调节了教师身心激发了教师工作积极性让情感留人。

  这些系列活动的开展既活跃了校园文化促进了校园的和谐又增进了教师间的情感交流增强了教师间的凝聚力共筑了校园的情感线。

  心挂支教老师情牵教学点师生。在新年来临之际校领导班子心里牵挂着在马岗明德小学支教的教师12月31日我带着领导班子部分成员到马岗明德小学看望在那里支教的侯玲老师随后又到小集教学点看望了在那里坚守岗位的王学连老师和仅有的10名学生给他们送去了温暖和问候情暖了教师的心。

  总之我经常思索着想通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感以此来激发教师的团队精神同心协力做好学校的各项工作。

  2、加强领导班子建设抓好常规管理

  一个优秀的集体必定要有一个好的领导班子5月份召开了学校管理效能建设大会9月份召开了加强领导班子建设研讨会对校领导班子成员提出了更高的工作要求;同时为了加强我校教学常规管理一年两次对各校全体教师教学“六认真”、学校的常规管理进行检查并能及时将检查情况反馈给教师、写出总结通报全乡激励先进鞭策后进。

  3、抓好环境教育绿化、美化、净化育人环境

  20xx年3月份和12月份为了进一步美化、绿化校园环境推动我校的环境教育工作增强学生的环境意识培养师生良好的环境道德和行为习惯我校两次开展了“植树护绿美化校园”的活动使我校绿色面积达到了6500平方米。分部的绿化面积达到了3000平方米西徐小学的绿化面积达到了1200平方米。6月5日开展了一次“六·五”世界环境日宣传教育活动全校650名师生参加了此次活动。

  通过改善这些条件给教师和学生创设了一个宽松而舒适的环境极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。

  二、加强德育工作家校联动树立师生良好形象

  1、优化班主任工作队伍9月份开学之初我们召开中心校班主任工作经验交流会随即又于9月中旬举办了我校首届班主任工作论坛相互交流了管理经验激发了工作热情本学期我们对班主任队伍进行了调整和充实。20xx年度我校林乃喜【六(1)班】班荣获了“滁州市先进班集体”称号。

  2、家校联动3月份和10月份为了进一步加强学校与家长的联系、沟通更好地形成家庭教育与学校教育的合力我们先后在两个学期两次召开了以“好习惯使人终身受益”为主题的家长会。

  3、爱我校园展我风采5至7月份我们开展了“爱我校园展我风采”教师风采录系列宣传报道活动把教师的事迹展示在学校网站上宣传了我校教师爱岗敬业、无私奉献的典型事例和先进事迹挖掘了每名教师身上的示范点和闪亮点用身边的人和事感染激励了大家同时也给教师提升能力、展示风采创造了条件、搭建了平台。同时结合这一活动的开展我们在5月17日又邀请了深圳市礼仪培训师李世源专家到校举办“新时期教师职业形象与礼仪”专题讲座。让我们的教师以良好的职业形象和规范的校园礼仪去感染学生、引导学生、教育学生倡导了文明健康的礼仪行为。

  4、接受革命传统再教育7月份在建党87周年来临之际我校党支部组织26名党员和2名发展对象到韶山接受革命传统教育重温入党誓词以特殊的方式举行了庆祝活动全体党员再次受到了革命传统教育。在城西党工委庆祝大会上我校党支部再次被评为“先进党支部”支部副书记李丙秀等被评为“优秀党员”!

  三、开展业务培训加强交流合作提高教师业务素养

  1、开展了教师教学业务培训工作强化教育教学质量再提高。为了促进教师专业化成长提高教师教学水平优化课堂教学我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议;9月份开展了对新上岗的教师进行岗前课堂教学培训指导;11月份召开了毕业班教师教学质量再提高动员大会暨业务培训会本学期对毕业班教师进行了调整和充实制定了毕业班管理制度进一步明确了“以教学为中心以质量为生命”的'管理理念。

  2、开展教学业务和教师基本功大赛。为了促进教师的专业化成长提高教师的教学水平和教学能力4月份开展了小学语文教科书美文诵读大赛;10月份进行了教师粉板字、钢笔字和简笔画竞赛、举行了作文教学观摩课同时在西徐小学举行了英语教学观摩课;11月份又举办了教师课件制作比赛老教师徐中山、邸长岭等人也参加了此次活动影响力较大;11月份还开展农远工程应用新星比赛我校代玉军老师荣获明光市应用新星称号后代表明光市到滁州市参赛获得了好成绩。

  3、开展校本教研活动提高教师业务水平。XX年年4月我校省级课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》隆重开题标志着我校省级课题研究的开始两年来在校本教研活动中我们以课题为依托开展了“一人两节课”的校本教研活动提高了教师的专业水平。10年度课题组又吸收了分部部分教师参加充实和加强了课题组的力量通过校本教研活动的开展涌现出了一大批教学骨干我校杨甫、侯玲老师荣获20xx年度滁州市“小学数学优质课评比”二等奖;朱昌叶、代玉军分别荣获滁州市20xx年度小学语文课堂教学大赛录像课二等奖《桂林山水》课件荣获滁州市多媒体软件评选二等奖。

  4、加强校际之际的交流与合作促进学校共同发展。

  (1)3月份我本人应邀到天长参加了滁州市少工委一届二次全委会暨全市少先队工作学会年会;11月份到滁州市参加了省实验(示范)小学小学校长联谊会和各位名校长进行了交流和研讨提升了管理水平。

  (2)“走出去”:5月21日我们组织教师赴合肥少儿艺术学校和定远大桥小学参观学习参加了一场以“互助交流打造高效课堂”为主题的校际教研活动;28日又组织了部分教师到我市女山湖小学参加了英语教学研讨会;10月份再次组织教师到省城参加“全国著名教育专家安徽省中小学优质课堂教学研讨会”活动;同时利用在合肥学习的机会组织教师到合肥市和平东校参观交流学习。

  (3)“请进来”:3月份马岗明德小学、4月份天长市城南小学、第一小学、滁州市实验小学和紫薇小学、7月份苏巷小学、12月份凤阳县大溪河小学等学校先后到我校就学校管理、申报示范小学、农远工程管理和应用等方面的工作进行学习和交流。

  这些交流与合作既提高了我校成为名校的知名度又促进了我校又好又快的发展。

  四、开展各种活动陶冶学生情操提高学生综合素养

  1、每学期开学初我们都举行新学期的开学典礼为新学期的学习和工作开好头起好步。少先队每周一均举行隆重的升旗仪式重视安全工作分批组织观看《开学第一课》组织开展了一系列行的手足口病的宣传防治教育活动确保了学生的身心健康。

  2、开展阳光体育活动。自全国《亿万学生阳光体育运动》启动仪式后我们广泛开展了大课间活动跳起了校园集体舞并于5月份代表明光市参加“滁州市第一套全国中小学生校园集体舞(录像)”评比获得了一等奖的好成绩后参加省里的竞赛32名同学受到了表彰这是滁州市的唯一。11月份举行了阳光体育冬季长跑起跑仪式拉开了我校第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的序幕。

  3、3月份组织开展了“学雷锋树新风”活动月活动。3月6日在学校少先队的组织下我校四到六年级的部分少先队员带着劳动工具带着用零花钱为爷爷奶奶买的水果举着校旗、队旗到洪庙敬老院帮助老人们打扫卫生清扫院子给老人们送去了欢乐、送去了温馨。

  4、为提高学生的绘画水平和艺术修养促进学生的全面发展了解奥运理念和奥运精神。

小学年度述职报告15

  作为一名小学教师我已经工作了很多年了。在不断的教学中我对自己的教学有了较为深刻的认识现在的我已经将我的工作看的很透我相信随着时间的流逝我还会做的更好。一年的.时光很快的结束了在一年的工作中相信自己能够做的更好这些都是我要做好的事情在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结:

  一学期来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  政治思想方面:

  认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  工作考勤方面:

  我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

banner广告2

其他类似文章:行政前台述职报告(15篇) >>>进入阅读

  在不断进步的时代越来越多的事务都会使用到报告我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的行政前台述职报告希望对大家有所帮助。 >>>进入阅读

发表评论