在人们越来越注重自身素养的今天越来越多人会去使用报告其在写作上具有一定的窍门。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的中学教师年终述职报告希望对大家有所帮助。

中学教师年终述职报告1

　　本人20xx年参加工作一直在中学任教。从教十年一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师两年前被评为中学历史一级教师资格现竞聘中学历史一级教师职称。自工作以来我一直严格要求自己刻苦学习努力工作兢兢业业在德、能、勤、绩等方面表现良好真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务尽到了一个教师应有的职责赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。现将各方面简要述职。

　　1、努力学习不断提高自身的思想素质。

　　本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作不断加强自我修养做到学高为师身正为范。在此期间我努力学习政治理论翻阅党员文摘总结党的思想理论形成过程认真翻阅政治历史书籍。还积极参加学校组织的`一系列活动将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。曾多次参加学校组织的演讲比赛获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。

　　2、努力提高业务水平真正做到‘学高为师’。

　　近几年来既是我工作成绩突出更是我不断提高不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平参加了各级组织的一系列学习活动先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材教参以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中能有效的将知识、思想和能力融为一体既传授了历史知识又培养了学生爱国主义情感同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力赢得学生的好评。

　　3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。

　　担任教师以来我以党员的标准严格要求自己在教育教学工作中勤学习勤研究勤工作并取得一定的成绩。近四年来年度考核三个优秀一个称职。

　　当然我也存在一定的不足在今后的工作中我将扬长避短努力学习不断提高踏实工作再创佳绩不负教师这个光荣称号。

中学教师年终述职报告2

　　我叫xx男现年39岁中学教师年7月开始参加工作年7月被评为中学语文二级教师。任职期间我忠诚党的教育事业热爱学生认真履行工作职责满腔热情投进到教学之中取得了一系列可喜的成绩。我撰写的20多篇论文先后在省、市、县级获奖年在县参加授课说课竞赛获奖年因工作成绩突出获县人民政府嘉奖年、年两获镇“优秀德育工作者”称号多次辅导学生在县、镇征文比赛和演讲比赛中获奖。现将我任职期间有关工作汇报如下：

　　一、乐于奉献注重自身品德修养

　　我积极参加各项政治学习和法制考试进步自己的思想道德修养。先后参加了《教师法》、《义务教育》、《中小学教师职业道德修养》的学习并写了具体的学习笔记。今年更是积极参加了“师德师风建设”学习认真写好了学习心得体会。在工作中我处处严格要求自己：服从领导安排顾全大局从不体罚学生从不收学生家长的礼物从不给学生订资料从不在工作时间从事娱乐活动对待同事谦和礼让。年10月19日参加了无偿献血活动。

　　我认真学习党和政府的教育学方针政策坚持以育人为主注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶使学生养成健全的人格。认真钻研《语文课程标准》以适应新形势下教学的需要力求培养有合作意识的创新人才。在课堂上让学生采取自主、合作、探究的学习方式发挥学生的主体作用收到了很好的实效。

　　二、学无止境不断探索

　　我年毕业于邵阳师范年获得了大专文凭。但在语文教学过程中深感专业知识不足毅然参加了本科自学考试经过几年的努力我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教育自学考试毕业证书。刚上讲台时我用的是方言教学只在范读课文时用普通话且很不标准。随着形势的发展我熟悉到普通话教学的重要性积极参加普遍话培训。为了进步水平自己买了普通话朗读磁带反复听读进步很快。年7月参加普通话测试全校60多位教师仅4人获二级乙等证书我是其中一名。从那以后我就坚持普通话教学从生硬到流利从平淡到生动我在实践中一步步提升自己的语言水平。在教学中重点课文我坚持示范朗读起到了很好的效果。年我获得中小学教师信息技术考试低级证书又于年7月参加计算机考试获得高级证书。我还争取机会参加各类培训如年6月参加了语文教学培训年3月参加了班主任培训。我经常告诫自己学无止境随着知识更新速度的加快只有不断学习与时俱进才能成为一名优秀的人民教师。

　　三、辛勤耕耘育人重于传知

　　从教以来一直担任初中语文教学为了进步教育水平我积极参加教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”到邵阳市听“青年教师比武课”参加全国教育系统劳动模范杨早春“快速作文教学法”讲座。年到年6月我在县流泽镇流泽中学任教教99班的语文为了激励学生写好作文我采用了快速作文教学法一节课写作文一节课评讲作文效果特别好学生作文踊跃一节课完成作文率达100%特别是对同学的优秀作文听得津津有味。我又代表学校参加廉桥学区和县上课说课比赛获镇二等奖、县三等奖。年初三99班参加升学考试班级活动固然很大仍获全镇第三名。

　　XX年9月我调到镇高塘中学任教高塘中学的教学条件很差本是已撤并的学校因那两年生源忽然增加不得不重新开办连个水泥操场都没有孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的低级中学、花园式单位一下子调到这里心理上还真有很大的落差。但我没有多想更加勤奋地投进工作学校缺少班主任以前没有当过班主任的我一口答应学校条件差但我以学校为家。开学时为了抓流失生十几天的家访少不了学生少学费自己先垫上我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的巩固率都是100%。年至年我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号我确实付出了不少的汗水每到星期五我感到浑身的疲惫。

　　XX年我调往中学当时两个毕业班的语文没人教学校领导安排我上我也没多说知其不可为而为之教学任务实在是太重了105班67个人满满的一教室两班作文就够我看的了从早到晚全没了休息时间连我最最喜爱的中心新闻联播也割爱了。经常一天4节课讲得我唇干舌燥到了国庆时我的'喉咙都嘶了但是工作不能停我边注射边上课。也就是从那以后我有了咽喉炎那年确实不易四大叠大小作文本我是搬过来搬过往。付出终有回报所教105班语文毕业会考成绩居全镇前三分之一104班前进了五个名次。

　　在语文教学中我不断的探索我所坚持的是让学生感悟让学生思考让学生往实践。一节课不在老师讲了多少不在学生们抄了多少而让学生和作者往“对话”心灵的交流要专心往引导专心往庇护。所以我上课学生很乐意感到很轻松教学成绩也稳步上升比如现在所教的130班在往年全镇统考中名列第二名。

　　现在我又当130班班主任现在是初三了巩固率 100%学风正学生积极性高。身正为范德高为师我想我当班主任之所以能得到学生的敬重是由于我公正对待每一位学生爱护每一位学生。申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村母亲是云南人弃他而往父亲年近六旬他交不起学费我带头捐款他交不起米钱我给他垫上。申科生性顽劣脾气急躁几个任课教师要我劝退他他不为所动对他苦口婆心进行教育多次鼓励他追求上进现在他慢慢地在变好我真心希看他顺利毕业做一个对社会有用的人。排座位评三好学生等我们不厚此薄彼一视同仁可以说能够得到学生的敬重是我最大的欣慰也是我对自己做人的要求。

　　开始进校时班上尖子生不突出学校排前30名我班只有四五个学生很灰心学习上有懈怠的情绪我丝尽不迁怒于学生只是鼓励我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的!”努力就有希看学生在我期看的目光中前进初二下学期期末考试终有12人进进学校前30名(共3个班)。

　　近几年来我对新教师也不遗余力地帮助罗老师在小学任教后因工作需要调进初中教语文和历史开始不适应我多次对她进行鼓励指导她备课和她探讨教育教学方法。我也从教历史多年帮助她捉住历史重点内容在课堂上以“师生共讲故事”形式教学现在她的课深受学生喜爱考试成绩总在全镇前列。曾四强是刚从邵阳学院中文系毕业的老师虚心好学我经常和他探讨教学中的题目他想听我的课我欣然答应：“随时欢迎!”不到一个月他已听了我上的5堂课。

　　四、任职以来的部分成绩

　　xx年 获县“初中授课说课竞赛”三等奖

　　xx年 获流泽镇“先进工作者称号”

　　xx年 《论素质教育在历史学科中的体现》获县二等奖

　　xx年获县人民政府嘉奖

　　xx年 获镇“优秀德育工作者称号”

中学教师年终述职报告3

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　本人自20xx年xx月任xx中学教师以来一直从事语文教学及班主任工作同时担任语文组长及校刊主编。几年来我尽职尽责完成本职工作成绩虽小感慨良多。下面我就对自己这20xx年来的工作作一番简单的回顾与汇报。

　　一、职业道德方面

　　我积极参加政治学习遵纪守法全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人为人师表要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责在工作中具有高度的责任心和严谨的工作作风热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动勇挑重担顾全大局始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较好的教师形象。在镇第一届“感受教育 魅力教师”演讲比赛活动中荣获教师组二等奖。

　　二、教育教学能力及成绩

　　1、 任职以来我要求自己不断增强业务素养深入钻研教材认真进行教学研究坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度切实落实教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨；备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅--辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上严格按照教学大纲的要求和新课改的精神对学生不强求“齐头并进”而是正视事实追求“个性差异发展”。

　　在教学方法的设计上我针对初中学生的特点突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动将教学内容融于活动中寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力营造良好的语文学习氛围起了很好的导向作用。在长期的初中语文教学中我积累了丰富的教学经验形成了自己的特色在20xx年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。20xx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。

　　2、积极进行教学研究作为语文教研组长我不仅带领本组教师积极开展教研活动我自己还不断对教育教学进行总结提高并写成论文。任现职以来我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在20xx年市教育教学论文被评为二等奖《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。

　　3、作为学校教研组长我坚持在教学的第一线亲身接触教师、教材、学生充分对我校的教学情况进行调研并主持进行了全校的教研活动如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动广泛的发动了我校的教师教学研究的热情促进了我校的教育教学质量的提高。

　　三、班主任工作方面：

　　在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验善于根据学生的心理特点结合本地的人文习惯科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友倾听他们的烦恼与快乐关心他们的.学习生活常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力鼓励他们大胆参与班级管理引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效所带的班级多次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录取成绩喜人。

　　几年来我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成教育管理也有一定的成效特别是在教育学生方面我善于用赏识的眼光去看待学生并注意以情动人。学生犯错误时我常像魏书生那样让学生写“说明书”而非“检讨书”因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴并曾获得过市级“优秀班主任”称号。

　　以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结虽然取得了一定的工作成效但我还要加倍努力当然其中也许难免有些不足我一定会在今后的工作中尽力克服并不断地完善自我努力使自己成为一名优秀的人民教师。

　　谢谢大家！

中学教师年终述职报告4

各位领导各位同事：

　　大家上午好!

　　今天站在这里我感觉很惶恐和不安!平时经常有同事问我一个问题：你最近在干什么?我每次都是笑而不答。今天要作工作述职我不得不面对这个问题。昨天晚上在写述职报告时回顾一年来的工作我真的不知从何说起也不知道自己干了些什么。

　　今年一年我最大的感受就是打乱仗整天被琐碎事务缠身。到真正总结时我却找不到一件值得一说的功劳。既然说不清那干脆就不说了下面我只以元月为例通过以点带面向大家汇报我的工作。

　　元旦放假来后我的首要任务就是筹备“宜昌市高中新课程观摩会”。根据单位的安排我负责会议前期准备和会务服务。为这个会我作了以下工作：

　　一是下发会议通知：首先是拟定并下发了《关于召开县市区教研室(中心)主任会议的通知》后来根据教育局精神几个会议合在一起会议议程也有变化我又一个一个打电话通知具体时间、地点和议程安排。

　　二是会议材料准备：具体包括五个材料一是收集各县市区教研室工作总结并汇编成册;二是收集各县市区教研室“创建高效课堂”论坛文章和我们单位上交的文章并汇编成册;三是督促起草和修改《宜昌市县市区教研室评估方案》和《宜昌市教育局关于加强全市教育科研工作的'指导意见》两个文本以便提交会议讨论。四是撰写《宜昌市教研中心XX年工作总结》;五是撰写《宜昌市教研中心XX年工作设想》。

　　会议材料的准备看似一个简单的工作但由于涉及单位和人员多在实际操作时每个单位和个人不可能都步调一致按时上交。所以我得花时间查收邮件、核对名单催收稿件。比如离开会仅剩一天夷陵区等几个单位的材料还未发来我得一个一个打电话催稿件。再如秭归县的上交的是wps文档我的电脑打不开我又与他们联系要求重新发稿件这只是工作琐碎的例子之一。当然这样不动脑筋的琐碎事情我还是蛮乐意去做。

　　我最怕的就是起草会议交流发言材料比如9月份的全市高中教学工作会苏局长的主题报告前前后后历时半个月共改了七次才定稿。11月份全市创建高效课堂动员大会翟局长的讲话稿也是一周改了五遍才定稿。这次会议的两个材料：《宜昌市教研中心XX年工作总结》和《宜昌市教研中心XX年工作设想》是领导在会上要宣讲的所以也不能马虎这两个材料先拿出草稿后经过班子会讨论我是连续熬了两个通宵先后修改了三四次才最后定稿。

　　三是会务服务。为这个会议我先后两次到枝江。商定会议日程安排、确定会议代表名单事先为每位代表安排好住宿房间、听课分组、评课分组、讨论分组、就餐席位、还要察看会议室安排、礼品准备情况搞好会议经费预算、车辆安排等等。这些工作看似简单但因为涉及面广且事关最大所以必须细致也特别耗时。比如关于会议日程安排我按领导的要求拿出草稿后又先后修改了四次其中范主任修改一次基教科修订一次翟局长审定修改了两次。

　　这个会议办下来领导和会议代表都满意了我神经也快崩溃了。会议结束后本来准备休整几天的。但接下来的工作却一件比一件压头。

　　一是高三元月调研考试命题和审题工作根据单位要求和我们文综组的决定本次高三元月调研考试政史地三科是我们教研员自己命题。高三考试事关重大所以14号会议结束一直到18号我周末也没有休息花了相当精力放到高三试题的修改和校对上。

　　二是初中七年级、八年级、九年级思想品德期末调研考试审题三个年级的期末考试试题关系重大最后定稿必须我亲自字斟句酌认真校对。

　　三是初中《中考说明》校对今年的中考说明扩版但由于编写时间紧任务重造成校对工作任务特别大目前才完成了一校马上又要进行二校和三校。

　　四是我主持的省级课题在12月30日通过省级结题验收后省里要求我们对38个子课题实验单位先拿出鉴定结论初稿我组织各县教研室先拿出初稿后我们又组织专家组一个一个修改直到本周才报到省教研室。

　　五是起草XX年学期结束工作安排。我收集各部门学期结束工作安排汇总形成《宜昌市教研中心学期结束工作安排》并报送到班子成员先审定。

　　六是组织论文评选。本周三我们组织专家评审组对初中思想品德和高中思想组织优秀论文和教学案例评选。学期要结束了近年的论文评选要对老师们有个交代。周三晚熬夜起草了《宜昌市XX年高中思想政治优秀论文和教学案例评选结果通报》和《宜昌市XX年初中思想品德优秀论文和教学案例评选结果通报》

　　昨天上午参加单位财务工作会下午发今天会议通知并撰写了一个报纸的约稿人家急着要已经是约稿的最后期限不得不锁门躲在办公室完成。晚上整理学期结束工作修改意见并形成正式文稿然后准备今天的述职报告。

　　当然这中途还有一些杂事比如签收签发文件、文件证书盖章、继续教育学分盖章、签试卷印刷合同、业务单位费用结算等等。

　　回想一个月来的工作我自己都有点理不清头绪反正感觉就是：忙而乱!

　　回顾一年的工作作为办公室主任我心中有愧感觉辜负了领导的信任整天忙于琐事没有运筹帷幄给领导当好参谋和助手。作为行政后勤的部门负责人我感觉对不起行政后勤的同志们一年到头我难得把大家召集在一起梳理一下工作交流一下感情。作为同事我也感觉对不起老师们评时老师们盖个章、发个文、领个证书签个字可能经常找不到人对大家的服务也没有到位。

　　最后我要感谢感谢各位领导和同事对我的理解和宽容!感谢行政后勤同志们帮我做了大量琐事和细致的工作!说实话在办公室主任这个岗位上我不图什么回报因为岗位职责所在我只是希望把工作做好。但由于水平所限制难免顾东不顾西但正因为有您们的理解、支持和宽容使我有信心继续坚持、继续努力。

　　谢谢!

中学教师年终述职报告5

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”我现将20xx年的工作情况总结汇报如下：

　　一、师德方面

　　加强修养塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学中为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提中。

　　二、教学方面

　　虚心求教强化自我。对于一名教师来说加强自身业务水平提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝伴着我教学天数的'增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。

　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　三、做到“不耻下问”教学互长

　　从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

　　四、学校各项活动情况

　　积极参与活动严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退严格遵守了学校的各项规章制度今后一定继续坚持。

　　总之在过去的一年我取得了一定的成绩但还有一些不足之处本人在新的一年一定认真工作加倍努力争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　谢谢大家！

中学教师年终述职报告6

尊敬的领导：

　　您好！

　　在本年度我能不断学习努力进取用自己的爱心和敬业精神在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色把美的享受带给学生让学生在音乐中得到熏陶审美能力得到提高。自认为满足了学生的需求也达到了领导的要求是一名合格的初中音乐骨干教师。现对自己的工作述职如下：

　　一、教师职业道德方面

　　本人能积极参加政治学习关心国家大事拥护党的正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；教学工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。

　　我能一直坚守在自己的工作岗位上不管是自己的'本职工作--音乐教学还是我担任的部门工作我都能在自己的岗位上尽职尽责让领导、教师和学生满意。

　　我能不断学习各种教育理论来充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务同时也帮助其他教师制作课件上网查找资料等等。

　　二、个人教学技能方面

　　1、寻求最新资讯开展电子备课。

　　我积极参加了教研室组织的音乐教研活动在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课看教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　为了备好每一节课我上网查资料同全国各地的音乐同行开展了网上交流集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生通过自己的努力自己已有多篇论文、教案在网上发表获得了全国音乐同行的肯定。

　　2、教法新颖活泼课堂充满活力。

　　上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中学生能积极参与学习之中与教师打成一片用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋使学生在玩中学做中学学中审美美中提高。

　　3、爱心融入音乐尽力辅导学生。

　　师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生进行耐心辅导不明白的讲解不会弹就手把手地教不会唱就自己示范并及时对学习中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。

　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水同时我也收获了一份份充实。

中学教师年终述职报告7

尊敬的领导：

　　一学年来作为一名人民教师本人爱岗敬业默默奉献以培养人才为己任。恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。坚持为人师表维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局不计个人得失。

　　在教育教学工作中面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的'教学水平并顺利完成教育教学任务。

　　在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教育发展学生心理;创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效;重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心有的学生学习成绩不理想并不是他们没有潜能而是不相信自己有潜能在经历了一两次失败和挫折后对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识久而久之形成习惯一遇到问题先想自己不行对自己没信心结果自己什么都学不成什么都不想学作业不会做造成成绩低下。

　　总之任重道远还需继续努力加强学习相信我校明天的太阳会更亮更美!

　　此致

敬礼!

　　述职人：XXXX

　　20xx年XX月XX日

中学教师年终述职报告8

尊敬的各位领导、评委 、老师：

　　大家好!

　　今天我怀着一颗从容而又充实的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校教师面临着不知何去何从的非常时期可我工作态度始终一如既往我每天除了认真备课、上课、做好班主任工作之外还不断的挤时间学习学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴每天真是忙得不亦乐乎有的同事不解的问我：“你每天坐在微机室里都看些啥?不累吗?”说句心里话我不但不感到累反而倍感充实我总有一种紧迫感如果不充电学习新知识就有一种被时代淘汰的危险在我的心底深处我有一个最大的愿望：那就是无论走到哪里都要做一名学生认可、家长放心、同事称赞、领导信赖的优秀班主任、优秀语文教师。

　　还记得xx年上半年正是初三学生参加中考和毕业的关键性阶段虽然学校面临着即将解体班级的“差生”又很多的现实问题可身为班主任的我却丝毫没有松懈每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校看着学生背单词、背古诗。多年做班主任的我深知帮助科任老师维护课堂纪律的重要性我对学生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法虽然这种“笨”方法使我一天下来很疲惫可是看到班级的纪律自始至终都受到科任老师的好评我就感到无比的欣慰尤其是当我听到很多科任老师对我说：“就喜欢和你搭档你干班主任工作真实在”时我就觉得我“值”了我无愧于心。

　　众所周知初三收费是个老大难我决定先下手为强主动出击不等学生回家先提交费问题我抢在学生前面逐一给学生家长打电话先唠孩子的优点再唠孩子的学习转而又唠到只要孩子认真学习考学肯定有望直到把家长唠得眉开眼笑信心百倍的主动对我说：“你们快补课吧多少钱我们都交可别耽误了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠直唠的我口干舌燥咽喉肿痛果真是功夫不负有心人我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了领导和初三老师的肯定。

　　转眼间又是一年一度的职高招生工作回首去年我在初二任课时还为学校招职高生x人今年又怎可等闲视之我再一次采取和家长猛“唠”的方式针对学生的实际情况把成破厉害唠得清清楚楚、明明白白直唠得家长拉着我的手说：“我们信任你我们肯定去。”就这样我今年又送去了职高生x人为学校做出了一点小小的贡献。

　　我们班英语成绩较差尤其尖子生的英语成绩更令我担心我采取的“晓之以理动之以情”的教育方法已经使临近中考的他们麻木不仁了于是我果断的改变了战略战术采取了紧追紧盯紧问紧批、紧管的方法直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补果然有效(再加上英语老师的耐心辅导)他们终于在中考时取得了可喜的成绩。

　　今年下半年我又接了初一新生没想到的是在新生入校的头一天我意外检查出了妇科病动了手术一贯对工作负责的我楞是一天没歇在学生入校的头一天就冒着大雨领着学生搬桌椅打扫教室发书紧接着连续几天又组织学生除草清理大小操场的分担区每天我的腿都累的酸酸的、软软的终于在三周后我由于身体没有恢复好再次住进了医院医生埋怨我说：“从来没见过手术后不休息的你会留下后遗症的。”丈夫也责备我说：“你怎么这么笨学校都要黄了你还要什么强”。果不其然我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我一直不后悔因为我太了解我自己我总是把工作放到我全部生活的第一位总是尽我最大的努力做好我份内的事因为只有这样我的心才塌实才烙挺儿。由于我班主任工作的尽心尽力我几乎每月都获得了学校班主任评价的一等奖或二等奖我在今年六月份还获得了XX市教育局颁发的“和谐班集体”的光荣册在今年5月份还代表学校参加了XX市第7届优秀班主任技能大赛。

　　我不仅在班主任工作方面脚踏实地在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差我每天都对她一对一的面批作文她家境不是很好舍不得钱买作文书我就给它买她很懒不背课文我就陪她一起背在我倍加关照下xxx终于中考语文取得了104分的好成绩她当时搂着我的脖子风趣的说：“老师我真要感谢你当时对我的磨磨叽叽呀!”我也自豪的对她说：“当时对你的陪读、陪背不仅使你走向了二高也使我成绩斐然我在今年x月份参加的XX市第三届“学苑杯”教育教学技能大赛古诗文背诵中获得了一等奖。

　　在语文教学中我深知我的语文教学能力急待提高我不断研究教学教法虚心向老教师请教我不仅认真揣摩每一篇课文更是珍惜每一学期讲汇报课的机会我把它当成演练的实地快速成长的契机我有时甚至备课到深夜不放过任何一个细节。记得今年x月我讲的汇报课《写景让记叙文更精彩》获得了听课老师的一致好评。我在闲暇时间还经常在网上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的《秋天的怀念》《丑小鸭》我百听不厌;窦桂梅的讲座《为生命奠基》燃起了我投身语文教学的激情;赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文教学的真谛……虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛丈夫的常年在外;我儿子初三思想的动荡、成绩的下滑;家务活的繁重;胳膊疱疹的再次发作有时真的让我心力交瘁可当我徜徉于语文知识的海洋中时却有一种如饥似渴之感因此再苦再累我也无怨无悔。

　　我深知要想成为一名大家都认可的语文教师不但要有渊博的`知识更要用教育科研理论来武装自己为了提高自己的素养我在这一年还看了大量的书籍：《青年教师》、《新教育》、《教育科研动态》、《点行陶行之》、《心理学〉、《教育学》等由于我的刻苦努力、勤奋好学我在今年x月份刚刚举行的XX市第七届十佳理论考核中有xxx人参加我获得了第xx名的优异成绩受到了局里很多领导和教师的称赞。

　　教有所得学有所得我把这些体会、感受都形成文字写成了一篇篇论文。20xx年x月我在《蛟河教育》上发表了《打造亮丽的中考记叙文》;xx年x月在全国中小学教师继续网中发表文章《乐于奉献》;在今年的《教育科研动态》第二期上发表《竞选州长导语设计》;在《新教育》第三期上发表《廉洁从教铸师魂》。

　　虽然我没有取得骄人的成绩但一次次小小的成功也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难忘记一次次俯身面批作文累的我腰酸腿痛;参加每一次竞赛都要经历多少个不眠之夜;写每一篇论文都要斟酌反复修改多次;潜心钻研业务揣摩新课改有时会累的双眼模糊毕竟自己是40岁的中年人了……宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来不经历风雨怎么见彩虹?看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉我由衷的感到满足更深悟到冰心老人家的一句话：成功的花人们只惊慕她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。

　　成绩只能代表过去前方的路还很漫长或许还充满荆棘在我今后的教学生涯中我可能还会遭遇到更大的挫败但我更欣赏泰戈尔的那句名言：“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过。”今后无论身居何时何地我都会以更加淡定的心态全身心的投入到我钟爱的教育事业。“静下心来教书潜下心来育人”将是我在今后教育教学工作中永远的方向。谢谢大家!