在人们越来越注重自身素养的今天接触并使用报告的人越来越多多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编整理的语文教师年度述职报告欢迎阅读希望大家能够喜欢。

语文教师年度述职报告1

尊敬的领导：

　　您好!

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才

　　为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体

　　在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：第一大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面。第三培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的`常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标

　　让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率

　　三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用

　　在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

语文教师年度述职报告2

　　一转眼一个学期快过去了。在这个学年中我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。

　　一、思想认识。

　　这一学年在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造潜力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里我在思想上严于律己热爱教育事业。

　　时时以一个团员的身份来约束自我鞭策自我。对自我要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来我还用心参加各类政治业务学习努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面整学年的教学任务很重。我争取多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做好充分的准备我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

　　这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得教师没有把他们看扁树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师令我欣慰的是优生们表现十分的'踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导教师他们说：教师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。我相信在我的辅导下他必须有很大的提高。于是我让他们组成一帮一小组并给他们开会提出教师务必履行的职责主要就是检查学生的作业辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。教师们确实是十分尽责而学生时刻有个教师在身旁指点学起来也十分起劲。一段时光下来学生都有提高有的提高十分快。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

　　班干部是教师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会了解他们工作的状况鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。

　　四、出勤方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作用心、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的职责感。

　　五、主要成绩。

　　在这一学年里我班学生在校刊上发表作文10篇讲故事比赛中获得二等奖在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100%优秀率为88%本学期期中调研中语文合格率为100%优秀率为96.2%。

　　总之我在工作上发扬了任劳任怨的精神做到不计个人得失以校为家以教为本；对待同事团结友爱互相帮忙并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加但决不放松严格要求。

语文教师年度述职报告3

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　纵观过去的一年我只是和热爱xx学校的每一位老师一样认认真真地对待每一件事、每一份工作做到勤勤恳恳教书踏踏实实做人下面就从五个方面向大家作一汇报。

　　一、德：

　　作为一名党员我坚定共产主义信念紧跟党组织的步伐和号召拥护党的教育方针路线并把这些都贯彻在教育教学工作中能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件今后我要用理论学习改造自身思想意识用实际行动实践党员先进性的要求。

　　作为教师能认真学习师德规范遵守学校的各项规章制度热爱教育教学工作严于律己为人师表对每一个学生认真负责关心他们的全面发展。

　　二、能：

　　作为语文老师我首先认真学习课标明确学段的要求更新教育观念在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究有重点地培养学生自评、互评进行有效评价在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式依照拟订的课题边实践边总结通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时我经常翻看语文教学杂志上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的.风范看到了优秀教师应具备的素质并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中在课堂实践中不断反思提高自己。

　　作为班主任每学期制定详细的班级管理措施和目标并有计划的实施这一年学生过渡进入初中在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时及时了解他们的思想动态充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作每周评比班级文明小学生要求同学们上好每一堂课写好每一次作业。掌握一定的环保知识争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具课前组织纪律课后了解情况使学生认真对待每门功课全面发展。

　　作为中队辅导员配合学校大队部开展各项活动在活动中组织管理好班级并定期召开主题中队会对学生进行安全、诚实守信的思想教育。

　　三、勤：

　　这一年里我坚守岗位出满勤干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。

　　四、绩：

　　一年来在校领导的关心和各位老师的帮助下取得了一些小小的成绩：

　　xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。

　　五、廉：

　　在工作中我能够做到廉洁从教为人师表公平、公正的对待每一位学生不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生关心每一位学生不求回报。

　　作为今天的语文教师不仅要求具有崇高的师德具有深厚的文化素养、新的教育理念掌握娴熟的教育教学方法我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中还要多向他人学习取人之长补己之短踏踏实实做人认认真真工作做一名优秀的教师。

语文教师年度述职报告4

尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　这一学期里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下：

　　加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：xxx。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信；第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的`良好班风班貌。

　　根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

语文教师年度述职报告5

　　本学期我主要担任六年级一班的语文学科教学六年级一班的班主任工作。时间过的很快转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作现对本学期工作做如下总结。

　　一、x年级x班的语文学科教学

　　1.注重基础知识和基本能力的教学课前做好备课;课后认真批改学生作业对作业严格要求对学生做错的题做到及时纠正。

　　2.师生共读激发阅读兴趣拓宽学生课外阅读量。本学期学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。

　　3.我尝试探究习作教学新路径辅导学生习作培养学生习作能力。我通过创建班级博客组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇我对每一篇稿件都进行了悉心指导这些作品都是学生习作的第三稿甚至第四稿结果有13篇优秀稿件被录用同学们的习作水平也有大幅度的提高。

　　二、x年级的综合实践活动教学

　　本学期x年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中每位同学都参与了玩跑跑的游戏以小作文的形式记录了游戏的过程与感受其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》在校报上发表。

　　三、综合实践活动学科组长

　　确定研究课题搞好课题研究整理课题材料;教研组活动计划、记录总结。

　　四、班主任工作

　　1.发挥班干部的积极带动和班级管理作用创建自主管理班集体。

　　我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我超越自我。本学期我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中学习徐老师的班级管理方法很受用并且从中感受到徐老师的班级投入的热情很令人敬佩。近期我刚刚阅读了与班主任相关的书籍如张XX的《致青年班主任》、李XX老师的《做最好的`班主任》等教育专著收获不小。

　　在班级管理中我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理由劳动委员负责督促几名就餐学生负责加以小组值日生参与的细致分工多元参与的方法我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。

　　回顾一学期来的工作有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能一如既往地尽自己最大的努力为学生的发展做出贡献。

语文教师年度述职报告6

各位领导老师：

　　大家下午好!

　　时间总是在充实的工作中过去得飞快。今年我担任八年级一二班的英语教学工作。一转眼一个学期结束了。回顾过去这一学年的英语教学工作有收获的喜悦与甘甜但也有挫折时的彷徨与无奈。但无论怎样都化作为我的工作动力促使我不敢懈怠。这一学期不仅没有请过病事假遇到有请病事假的老师的课如需要我的话无论有无报酬我都会去上或帮着管理的工作上可谓是超出满勤。

　　思想政治方面严格按照：

　　“有事业心有责任心有上进心。”“爱校爱岗爱生。”“团结协作乐于奉献勇于探索积极进取。”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：“民主平等公平合理严格要求耐心教导;对待同事做到：团结协作互相尊重友好相处;对待自己做到：严于律己以身作则为人师表。

　　教学方面：

　　因为八年级是一个承上启下的年级也就是说这一年的教学任务量非常大既要抓基础教学又要加强学生综合能力的培养。所以在这一年的教学过程中我除了对学生进行基础训练外还在培养学生们的`自学能力方面下了一番功夫。对优秀的学生要求他们背课文复述课文鼓励他们自己找阅读材料来阅读读不懂的地方共同探讨以此来提高阅读能力进而为九年级的学习打下了良好的基础。

语文教师年度述职报告7

尊敬的领导亲爱的同事们：

　　大家好！

　　本人于xx年参加工作以来至今已两年有余现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任我一直在各方面都严格要求自己注重为人师表和一言一行。结合自身实际我对自己的教育工作有了以下几点认识：

　　一、以爱育爱让工作更加得心应手。

　　低年级的孩子们虽然年龄较小但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中我坚决避免体罚与变相体罚现象以尊重和依赖为前提适时走心孩子们的内心用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流使家长的教育更具理性让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

　　二、走近课改让新理念牢牢扎根于心中。

　　目前我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上结合新的教学模式积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上我经常把语文知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现培养学生之间的互动能力使学生的.知识来源不只是老师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年年在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中我获得了一等奖的好成绩。

　　三、与时俱进让多媒体教学深入课堂。

　　以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此我们再也不能满足于用粉笔来教学了而要把计算机多媒体技术引入课堂当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识并积极应用于平日的教学之中通过两年的努力我已经能够熟练制作课件多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。

　　在平时的工作中我能和同事友好相处本着“三人行必有我师”的原则积极向每一位老师学习。在学校教研活动中能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信在课堂教学中没有什么论资排辈唯有不断创新才能让我们的课堂充满活力。我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信在我不断的探索和实践中我会渐渐成长为一个名师的！

语文教师年度述职报告8

　　在这个学年里本人在学校的工作安排下担任了七年级二班的班主任工作和七年级一班及二班的语文教学工作。一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任七年级二班班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配 合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清 洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。

　　二、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中学生是主体让学生学好知识学会做人是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地 研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种

　　种教学的方法以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改 革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的'教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关 专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的 表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美 能力越有创造力。所以在中学语文教学工作中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极 性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据所带班级学生的基础发掘有写作特长的学生组织他们在第二课堂进行写作培养并按年龄、基础等情况把他们 分为初级班和创作班按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后写作水平有了很大的提高。

　　四、其它工作

　　除了日常的教学工作之外我还积极地尝试网络写作。目前已经出版了诗歌专集《握影》。

　　在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的语文水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的语文水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力！

语文教师年度述职报告9

　　时间过得真快转眼一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下：

　　一、激发学生学习兴趣提高学生语文素养

　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师关注的热点讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活让学生兴趣盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养。

　　（一）注意新课导入新颖。

　　“兴趣是最好的老师”。在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如在导入新课让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……引发设计比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门。

　　（二）培养积极探究习惯发展求异思维能力。

　　在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此在语文教学中构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁智者见智大胆质疑各抒己见。在思考辩论中教师穿针引线巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的开发。

　　教师因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的`积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论。通过辩论让学生进一步认识了自然懂得了知识是无穷的再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道理。这样的课课堂气氛很活跃其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计充分让学生表述自己对课文的理解和感悟使学生理解和表达输入和输出相辅相成真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

　　二、重视朗读品评感悟让课堂教学“活”起来

　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象我们可以在阅读中抓重点引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵意义内涵情感内涵。

　　三、加强学生的习作水平

　　（一）激发学生对生活的热爱。

　　生活本身是丰富多彩的是作文的源泉。文章是客观生活的反映这种反映是以人的心理为中介的对小学生来说则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生中起着巨大的作用。教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高就越利于加工思维就越活跃就越具有创造性也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。

　　因此我们首先要做的是教学生学会去“爱”。爱山爱水爱名胜古迹；爱父母爱老师爱周围的人；爱植物爱动物爱小物件；爱看书爱收集爱手工制作；还有爱种植爱采摘爱参观访问等等……正是由于这些爱孩子们的情感更丰富了头脑中储存的东西更多了他们会随笔写下精彩段落。

　　（二）作文训练形式的多样化。

　　1、扩大阅读面注重知识积累培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

　　2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

　　3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

　　4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

　　5、平时一周两次日记把自己的所思所想记录下来。

　　这多种多样、别致、有趣的训练形式不仅使学生在兴趣中写作在写作中尽兴而且把作文与生活作文与活动作文与实际应用紧密结合提高了作文的综合能力。

　　本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务也取得了一定的成绩但还有许多问题等待解决今后我将继续加倍地努力工作努力全面提高学生的语文素质。

语文教师年度述职报告10

　　本学期我主要担任六年级一班的语文学科教学六年级一班的班主任工作。时间过的很快转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作现对本学期工作做如下总结。

　　一、某年级某班的语文学科教学

　　1.注重基础知识和基本能力的教学课前做好备课;

　　课后认真批改学生作业对作业严格要求对学生做错的题做到及时纠正。

　　2.师生共读激发阅读兴趣拓宽学生课外阅读量。

　　本学期学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。

　　3.我尝试探究习作教学新路径辅导学生习作培养学生习作能力。

　　我通过创建班级博客组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇我对每一篇稿件都进行了悉心指导这些作品都是学生习作的第三稿甚至第四稿结果有13篇优秀稿件被录用同学们的习作水平也有大幅度的提高。

　　二、某年级的综合实践活动教学

　　本学期某年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中每位同学都参与了玩跑跑的游戏以小作文的形式记录了游戏的过程与感受其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》在校报上发表。

　　三、综合实践活动学科组长

　　确定研究课题搞好课题研究整理课题材料;教研组活动计划、记录总结。

　　四、班主任工作

　　发挥班干部的积极带动和班级管理作用创建自主管理班集体。

　　我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我超越自我。本学期我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中学习徐老师的班级管理方法很受用并且从中感受到徐老师的班级投入的热情很令人敬佩。近期我刚刚阅读了与班主任相关的书籍如张某某的《致青年班主任》、李某某老师的《做的`班主任》等教育专著收获不小。

　　在班级管理中我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理由劳动委员负责督促几名就餐学生负责加以小组值日生参与的细致分工多元参与的方法我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。

　　回顾一学期来的工作有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领导和同事的帮助下我能一如既往地尽自己的努力为学生的发展做出贡献。

语文教师年度述职报告11

　　XX年悄然离去我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾细数往事收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿艺苑教坛竞风流！

　　一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。

　　3月1日xx县xx中代表队市赛胜出；3月16日寿县三中代表队省赛胜出；5月9日xx县xx中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队团队彰显的是集体的力量这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有：①﹒日常教学夯实基础。参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级从七年级开始我就坚持给全班同学听写词语并且最大可能地拓宽学生的知识面给学生介绍我国上下五千年的文学知识编写《校本教材》。②﹒编写《题库》浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜含英咀华找出典型词汇和同学们一起识记效果明显。③﹒及时报道留下精彩。每次比赛我都满怀激情尽最大努力宣传报道剪辑美好瞬间传递美好情怀让xx县xx中在更高的平台上翱翔。尤其是我写的《XX中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字全程展现了xx中代表队在京参赛的每个细节反响较好。

　　二、荣获“市第三批骨干教师”称号。

　　热爱教育事业奉献教育事业从教23年我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者实现着我的人生梦想。争做研究型教师让科研助教师腾飞。我思考着语文课堂笔耕不辍在各级刊物上发表文章。我参加“国培”计划担任班级辅导者被评为优秀。我参加县教研室组织的'送培送教活动担任主讲教师。今年10月我参加“六安市第三批骨干教师”评选凭借扎实教学功底获评。

　　三、参加师大一线教师培训参加“一师一优课”活动。

　　这二者有必然联系。在上海师大我进行为期12天的集中学习接受了新理论、新教法。从上海回来我就积极参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒——写作教学运用上海师大所学理论来设计教学流程并且借班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试让高层理论变成教学现实。

　　四、主持的市级课题研究通过结题验收。

　　我思考着语文教学尝试着改变突破。“面的铺陈点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法我把这种方法上升到理论形成理论框架然后再回到实践中去构建方法体系收获很大。于是我和老师们于XX年5月申报课题研究《面的铺陈点的刻画——初中语文高效学法探微》今年该课题顺利结题验收。

　　XX北上南下先生纵横驰骋；XX走出引进教育开启征程。

语文教师年度述职报告12

　　我是衍水小学的一位语文教师现任x技术职称是小学语文一级教师。从教十一年20xx年获得现任职称。

　　在现任期间里本人在学校的工作安排下担任了语文教学工作。几年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。

　　一、班主任工作。

　　在担任4至6年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。几年来班级在各方面的表现都比较好并在作文比赛中荣获名。

　　二、教学工作。

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保x了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。

　　通过利用网络资源、各类相关x的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个x没有个x就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个x的独特x越有个x的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在小学语文教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极x。让他们的天x和个x得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造x思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的`开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特x的书法班、文学班各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

　　四、其它工作。

　　除了日常的教学工作之外负责校内大部分的宣传工作为了能做好学校的宣传工作不计酬劳任劳任怨、加班加点按时保质完成工作。如我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写以一个之力也能做到了多人的效果。

　　在这几年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的语文水平取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段能继续上下而求索能不断推进完善自己做好工作无愧太阳底下最光辉的事业！

语文教师年度述职报告13

　　一、思想方面

　　本人拥护党的方针政策忠于党的教育事业全面贯彻党的教育方针认真学习邓小平理论以及“三个代表”重要思想以及科学发展观；认真学习深入领会记好学习笔记并运用到自己的工作中。本人教育思想端正师德良好；遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。同时本着对教育事业负责的态度利用课余时间我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》（共记理论学习笔记两万字以上）提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。

　　我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。

　　二、教学方面

　　本学年担任一年级语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、学习课程标准并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。（一学年共备课达250节以上课堂教学达300节以上）课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；在教学中采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业对学生所有的作业（包括各种练习）面批发现问题及时指导改正。课下积极反思教学认真写好教学反思（写出教学反思达70篇左右）通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　针对一年级识字量大的问题我在阅读教学的各个环节注意激发识字兴趣让生字多次复现在复现中巩固识字。如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字；在连、涂、画、拼、摆等活动中巩固汉字在课后练习和语文园地中大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式激发学生的学习兴趣培植识字的信心。教学中我们从教材实际出发依据儿童年龄特征精心设计教法激发儿童的识字兴趣教给识字方法。又如：利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。

　　教学中我引导学生反复朗读课文随课文识字即在语言环境中识字做到字不离词词不离句便于理解字词的意思有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。

　　在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”（补课节数达40节以上）教育他们不要骄傲帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的`作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力每学期我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。

　　三、学习研究方面：

　　俗话说得好：要想学生有一杯水自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作为了适应教育形势的发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身的业务能力。本人经常阅读《甘肃教育》、《小学语文教师》等另外本人还经常利用网络上一些教育教学网了解最新的教育教学动态并申请了博客将自己的一些计划、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上做到了资源共享。我

　　也从中学习了他人的先进经验提高了自身的知识水平。积极参加区市级组织的教育教研活动认真做好业务笔记（抄写业务笔记两万字左右）对于学校的公开课我积极认真去听（听课节数达40节以上）多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。

　　当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品摘抄有关的名言警句（记读书笔记达两万字以上）写写心得体会收益匪浅。本人还担任语文教研组组长工作积极组织本组教师认真学习有关教育教学理论开展各种教育教研活动（30次以上）。特别是本年度开展了“有效作文教学的研究”。在研究期间我组织本组教师大胆实践、勇于改革取得了一定的成绩。得到了学校领导的好评。通过参与教研活动更新了我的教学观念提高了自身的教学能力也提高了自己所担任的科目的教学质量。

　　四、班级管理方面

　　在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求紧跟班级。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班我总是想方设法通过各种渠道了解清楚班级的各方面情况。每学期我先向学生提出我对班级管理的一些想法让他们边听边提出建议然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆为了进一步提高学生的是非辨别能力我还通过引导他们学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《课堂常规》等为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠变“他律”为“自律”又使准则内化为他们

　　自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、队会开展形式多样的有教育意义的活动（此外利用板报这个教育阵地办好学习园地读学生进行综合性教育办学习园地达16次左右起到了很好的教育作用）积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动寓教于乐。这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。

语文教师年度述职报告14

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去这一学期以来我担任81,83班语文教学工作。我热爱本职工作刻苦学习新的教育理论认真钻研业务知识不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生尊重学生以学生为中心以教师为主导因材施教。使学生学有所得不断提高为了下一学年的教学工作更好的开展本人将本学期教学工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　本学期来我始终坚持党的教育方针坚持四项基本原则拥护党的路线、方针、政策有正确的政治立场。遵守法规法纪关心集体团结同事从严治教有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学力求精益求精绝对服从上级和学校领导的工作安排任劳任怨诚诚恳恳从工作中去体味教育工作的崇高从工作中去获取人生的奋斗意义在工作中去享受为人师的乐趣在工作中不断完善自己。

　　二、工作考勤方面

　　每天坚持学校规定的两签到一签退制度从无迟到、早退现象。爱岗敬业为人师表尊重学生能自觉遵守学校的各种规章制度从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己为人师表。

　　三、教育教学方面

　　在教育教学工作中能面向全体学生教书育人为人师表我认真钻研教材研究大纲做到能正确传授内容重、难点突出。主要体现在以下几个方面：

　　1、课前认真备好课做好教学设计,认真编写导学案做到了没有学案不授课。

　　2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　3、研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生注意引发学生学语文的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。

　　5、认真批改作业和课后辅导工作有些学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的'辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　6、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　五、工作成绩方面：

　　“一分耕耘一分收获”经过自己的不懈努力在全体学生的共同努力下我在教育教学工作中取得了较大的进步学生的成绩也有了很大的提高在教办多次组织的考试中我所带的班级都名列前茅。

　　总之在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中我将更加严格要求自己努力工作不断总结经验力求提高自己的教学水平我相信有耕耘总会有收获!

语文教师年度述职报告15

　　本人于19XX年7月毕业于XXXX师范学校同年9月被分配到XXXXX中心小学。19XX年9月我调到XXXXX小教19XX年9月至19XX年7月在XX的四围小学任教；19XX年9月至今在XX中心小学任教。19XX年至19xx年我参加了x省高等师范专科中文专业的函授学习并于19XX年7月25日学习结束取得了大专文凭。19XX年11月我取得了小学一级教师资格。

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则拥护党的方针政策认真学习邓小平理论以及”三个代表“重要思想；忠于党的教育事业全面贯彻党的教育方针教育思想端正师德良好；遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质保持共产党员的先进性我积极参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习。今年6月份我积极参加了由区教育局组织的关于《教师法治教育读本》的学习通过学习我受到了深刻的法律教育解开了心头的许多疑惑。同时本着对教育事业负责的态度利用课余时间我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。

　　从教以来我一直担任语文教学工作。任现职以来我主要担任高年级的语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、教学大纲并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。

　　课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；同时我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业；积极反思教学认真写好教学随笔通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”教育他们不要骄傲帮助他们树立远x想；经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力每学期我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。

　　俗话说得好：要想学生有一杯水自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作为了适应教育形势的发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身的业务能力。20xx至20xx年我积极参加了利用周六周日时间进行学习的由惠阳进修学校组织的教师继续教育培训。培训期间我认真学习对照自己的工作情况进行检查摸出了更好的教育学生的路子。20xx年4月9日至15日我积极参加了由惠阳教师进修学校组织的电脑培训。此外在空闲时间本人经常阅读《x教育》、《x教育》、《x教育》等教育期刊还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物；另外本人还经常利用网络上一些教育教学网了解最新的教育教学动态学习他人的先进经验提高自身的知识水平。对于学校的公开课我尽量调好课去听多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。

　　通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦所以2XX0年9月我被学校教研组吸收为教研员承担了作文教学方面的教研任务。在研究期间我大胆实践、勇于改革取得了一定的成绩。本人通过研究写出来的论文《创设作文情境上好作文课》获得了教师们的好评并于20xx年12月获得“x市优秀教学论文评选三等奖”。此外本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。20xx年9月至今本人积极响应学校语文科的号召开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性学习”的课堂教学改革研究；20xx年3月至今本人又积极响应学校教导处、语文科组的号召开展了《搭起自主学习的.平台构建阅读教学新模式》的课题研究。通过参与教研活动更新了我的教学观念提高了自身的教学能力也提高了自己所担任的科目的教学质量。

　　在自身的业务能力得到不断提高的过程中本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作扶助他们起步帮助他们克服在工作中碰到的困难使他们尽快地熟悉教学顺利地开展工作。

　　任现职期间我除了担任高年级的语文教学工作还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班我总是想方设法通过各种渠道了解清楚班级的各方面情况。这样一开学我已对学生有了一定的了解对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室学生还不认识我我已经能熟悉地喊出他们的名字。

　　这使他们产生了一种亲切感。接下来我便向学生提出我对班级管理的一些想法让他们边听边提出建议然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆为了进一步提高学生的是非辨别能力我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠变“他律”为“自律”又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的有教育意义的活动寓教于乐。

　　这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。要净化班风对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此在班级管理中我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心热心帮助每一位后进生通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点使他们从自暴自弃中醒悟过来变后进为先进。

　　在生活中我细心地关心着每一位学生。因为我所教的是高年级很多同学已经到了生长发育阶段我就抽出时间为他们上生理卫生课提高他们的卫生保健知识。天冷了我提醒他们多穿衣服；天热了我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了我提醒他们要带好雨伞；过马路时我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心虽然很苦但也很乐。多年来我所教过的班级班风好学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了但还会时常给我写信、打电话跟我聊家常、谈心事；假日里他们还会三五成群地到我家里来看望我。

　　由于工作勤勤恳恳、踏踏实实我在工作中也取得了一些成绩：19XX年、20xx年我被学校、镇教办评为“优秀辅导员”；20xx年我代表小教参加镇里“做一个合格的共产党员”演讲比赛荣获二等奖；20xx年12月我所写的论文《创设作文情境上好作文课》荣获“x市优秀教学论文评选三等奖”；20xx年我被镇评为“优秀班主任”；这几年在学校所承担的公开课均获得了同行的称赞所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩达到学校的达标要求。

　　以上是本人任现职以来的一些工作表现鉴于自身的条件符合申报小学高级教师资格。因此本人特此述职并申报小学语文高级教师请各级评审小组和有关领导审阅。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日