在不断进步的时代报告使用的次数愈发增长报告中涉及到专业性术语要解释清楚。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的教师个人述职报告希望能够帮助到大家。

教师个人述职报告1

　　从教十几年来我一向认真工作辛勤劳动教育、教学工作取得了必须的成绩。现把我任小教一级以来的教育教学工作做以下总结：

　　长期以来我一贯热爱社会主义、热爱人民拥护中国共产党的领导。全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业关心国家大事用心参加学校组织的各项政治活动认真执行学校的各项规章制度；用心进行自我批评、个人利益服从群众利益；用心转变教育观念树立正确的教育观、质量观和人生观增强实施素质教育的自觉性、教书育人为人师表谆谆善诱、爱岗敬业；用心调整自我适应新课程改革把新课改全面落实到位。由于表现突出我在xxx年市“百名德育优秀工作者”的评选活动中荣获市德育优秀教师称号。

　　教师的根本任务是教书育人中心任务是备好课、上好课。备好一节课写好一篇切实有用的教案是上好课的根本保证。为此我常出入学校图书馆超多阅读教研论文集思广益博采众家之长；课余时间注意学习教学大纲、教参研究教材吃透教材的重、难点把握知识间的联系认真备课、确实做到既备教材、又备学生还要备设问、备作业。构思成熟后详细、认真地书写在教案本上。针对不一样的类型无论是新授课、练习课还是复习课我都一视同仁、一样重视教案一律详写。我坚信好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外上课前除了认真书写教案外还要做好其他的准备工作诸如小黑板、制作课件、教具准备等等。总之课前准备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。

　　新课程改革确立学生是学习的主体教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验；提高动手实践自主探索和合作交流的潜力培养创新精神和实践潜力。认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况从学生学习活动的过程中发现问题及时调整教学方法注重因材施教实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。

　　对学生的作业我向来是认真批改无论是好的学生或是学困生。透过学生作业反馈的信息及时调节教学进程调整教学行为；对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应而共性错误我定要群众讲评引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。

　　为了让自我跟上新课程改革为了让自我的教学潜力有新的突破我参加了瑞安市第七届小学数学骨干教师培训认真学习教育教学理论、用心参加各类学科业务培训活动反思自我的教学理念教学方式和教学方法。并且把自我感悟的方面写成论文供同事共享如xxx年的教育教学论文都获市教育教学论文三等奖。

　　十几年来我一向担任班主任工作班主任是班级的组织者、领导者是班群众的领头人。作为一名班主任我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生常和学生谈话、交心开展有好处的班队活动坚持正面教育耐心引导肯定他们的成绩爱护他们的'自尊心鼓励他们继续努力尽量满足他们的合理要求帮忙他们解决困难把一腔爱心化作滋滋春雨浇灌孩子们稚嫩的心田。

　　每当我理解一个新班级时我总是先比较详细地了解每个学生的家庭状况和他们的学习基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点；有什么脾气发脾气后家长采取什么办法等以便帮忙他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生的状况及时与家长联系争取家长的协助、共同教育好孩子。对班级里表现不好的学生我没有歧视、疏远他们而是正面教育让他们分清是非认识到自我的缺点；亲近他们关心他们有进步就及时表扬让他们树立自信心。我真诚地爱护学生、关心学生学生就会更加热爱我、敬重我这种互爱促进班群众成为一个和谐、融洽的大家庭。因此我在xxx年度、xxx年度都被评为校级先进班主任我写的德育论文市德育论文三等奖。

　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业我热爱我的教育事业；今生为人师我无怨无悔我愿为祖国的教育事业奉献自我毕生的精力。

教师个人述职报告2

各位老师：

　　我从20xx年毕业至今一向担任班主工作做为一个年轻的班主任工作踏实认真方法得当多次被学校评为优秀班主任得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此我早来晚走品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是如果让我再次选取我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春收获的是学生们丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴我真的无怨无悔；应对着几年充实的生活我真的无怨无悔！

　　一、用爱心感染学生

　　作为班主任关心学生就就应像关心自己的子女一样既要关心他们的生活又要关心他们的健康还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的具有浓厚的感的。例如每一天早晨巡视教室先看看学生有没有到齐遇到天冷或天热的时候照料同学们衣服穿得是否适宜早上是否都吃过了早餐各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之同学们在学校的饥寒冷暖喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时带他去看病。家长感激学生感动我认为：这些看起业很平常因为这是作为一个班主任最基本的工作其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

　　二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础

　　我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育帮忙学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动让每个学生找到目标树立理想挖掘他们的潜能激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓从未出过一齐严重的违纪事件这一切都要归功于思想工作的成绩。

　　三、善于组织和管理学生

　　班主任务必善于组织和管理学生我感受最深的一点。作为班主任要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始我都会花很大的心思培养班组的骨干力量让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单而且能够培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧此刻班里的一般事情都由班长负责但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责老师作适当指导学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来班内的工作构成了程序化和制度化各项工作就更能顺利的得到开展。

　　四、善于做后进生的转化工作

　　在学生管理方面我认为班主任的工作大致可分为三个方面；

　　1、尖子生的培养。

　　2、中等生的促进。

　　3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要因每一个学生都是一个期望越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底搞清他们所以成为后进生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导帮忙他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生整天起哄课堂上也从不安宁自己不守纪律还经常汇报别人。无论课堂作业还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎反正躺在泥里不怕水谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们而是从接近学生入手找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点找到一点就大力表扬。之后他们对吉老师产生了感情成了无话不说的好朋友以前的`缺点要随之给改掉了这样以来这几位调皮同学的进步整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。

　　五、做好联系班级和任课老师的纽带

　　作为班主任务必有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等以博得学生对任课老师的尊敬和信任使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合要经常与任课老师取得联系以了解学生的特长、爱好课堂纪律如何学习态度如何是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好以便在学中练、练中学以练促学。例如利用学生争强好胜的心理经常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的用心性而且能够增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情增进了了解。

　　六、学生和家长的朋友

　　班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以就应也务必成为学生的朋友。在几年的班主任工作中我与许多学生家长打过交道可从来没有和他们红过脸无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦肚子里的气有多少只要见到家长总是笑脸相迎从不把气撒在家长身上却是用商量的语气向他们解释与他们交谈商量教育孩子的办法。不仅仅得到了家长的信任也取得了很好的效果。我在做班主任工作时从思想教育入手以提高为核心以纪律管理为手段到达了全方位调动学生学习用心性的目的。

　　一分耕耘一分收获几年来我在教育教学上取得了较为出色的成绩。我深知成绩只能代表过去我是一名普通的中学教师我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂！

教师个人述职报告3

　　(一)思想政治方面

　　我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律不迟到不早退。

　　(二)教育教学工作

　　根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生重视对学生的.知识考查做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。

　　班级工作：

　　（1）本学期进行家访28次主动电访80余次。10月获得班主任之星。

　　（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高师生关系融洽。

　　（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖

　　（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖

　　（5）关注班级整体工作教学质量的提高积极协助各科任老师对班级教育教学

　　4、语文教研方面

　　：

　　以上汇报还有许多不足恳请领导和教师的监督、关心、帮助更好地发挥自己的一份力量为学校增光添彩愿和全校教职工携手并进共创美好明天

教师个人述职报告4

尊敬的各位领导、同事：

　　大家下午好。今天我将从五个方面将今年9月到12月的工作给大家汇报如下。

　　（一）语文教师工作：

　　1、我带初两个教学班每班80人共160人。我一共批改了15次周记和摘抄其中周记2400篇、摘抄2400篇；亲自批改了作文6次共960篇作文；《同步学习》每周平均批改两次；单元测试卷共批改4次；参与批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次其余活页作业若干次。

　　2、认真备好每一节课上好每一节课。按时保量保质的完成先周备课共共细心的设计了76个教学案。认真听了33节课在学校上了一节公开课。其余的如《教师专业成长手册》等常规都及时高质量的完成。

　　3、加强自身学习这学期坚持读书和写作阅读一些专业书籍写了17篇下水文。

　　（二）班主任工作：

　　1、根据学校的主题活动我们班做了五期板报和壁报分别是“常规教育”“精彩体育”“考试诚信教育”“感恩教育”“欢庆元旦”并召开了相应的主题班会。

　　2、本着自主、公开、公平、民主的原则组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表使班级事事有人做人人有事做。

　　3、召开了两次家长会。第一次是新生入学家长会主要讲了对学生的要求需要家长如何配合学校教育工作地开展。第二次是期中成绩分析会主要讲了问题的存在以及下一步如何在家教育学生的问题。

　　4、组织学生参加了学校的各种比赛例如：广播操比赛获得了第二名的成绩英语节团体一等奖诗歌朗诵比赛二等奖。

　　5、做好家访工作。这一学期按照自己的计划是家访20人我一共家访了16人估计在放假前能完成预定的目标。

　　6、做好家长到校听课工作有计划有梯队的安排较好的指导一批中等生和后进生的家长配合学校工作。

　　7、做好班主任的常规工作记录好学生的日常行为记录填写好《班主任工作手册》我和家长交流考书信来往靠电子邮件互动留下了很多文字资料。

　　（三）备课组长工作：

　　1、安排有经验的中年教师指导年轻教师的业务在频繁的互听评课中年轻教师谦虚的态度、好学的精神让人佩服中年教师的巨大付出让人感动初一语文组每天都在团结中奋进在奋进中求索。

　　2、组织了初一年级诗歌朗诵比赛活动每位语文老师同心同力认真指导自己的选手在比赛后我们选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖6名的并颁发了奖状。

　　3、组织了“阅读之星”“书香家庭”的`评选活动并承担了学校“阅读之星”展板制作活动。

　　4、组织安排了四次单元测试出题工作组织了批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次。

　　5、加强集体备课我们每次集体备课发挥集体的力量提高我们的课堂效率。

　　（四）年级组长工作：

　　1、及时做好学校里德上传下达的各种任务力争在最短的时间里把学校的要求清楚准确的给班主任说明使班主任工作效率更高。

　　2、积极配合好分管领导的工作认真、公平、公正的做好每次检查的结果减少和学校领导以及学生的检查结果误差。

　　3、补充说明：刚做年级组长的工作还处在一个摸索学习的时期工作做得还很不尽人意还请各位谅解。

　　（五）环保小组工作：

　　按学校的要求每次要求打扫卫生我都能在规定的时间里打扫好自己保洁区的卫生。每次周末加班我都能克服困难能不请假就尽量不请假到校打扫卫生。

　　以上是我对这半学期工作的简单总结在这一段时间里我在尽力的做好自己的本职工作在工作中难免有疏漏如果因为我的疏漏给各位造成了什么不便在此我真诚的给你道歉。谢谢大家祝大家身体健康、工作愉快

教师个人述职报告5

各位领导：

　　大家好。我叫xx来本校工作已经快两年了现在是3-6年级59名女生的生活老师在工作中我能圆满完成学校交给的各项工作任务胜任本职工作。

　　我非常热爱和喜欢生活老师这项工作从来学校的第一天起我就默默地下定决心一定要干好这项工作让领导放心。在工作中我格守职业道德言行一致为人师表自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作积极主动。

　　在工作上我严格执行生活老师的'工作规程保证每一个学生吃好休息好。组织指导学生文明就餐按时休息不喧哗不打闹不浪费饭菜。对个别不遵守纪律的学生针对不同特点采取不同的处理方法从不打骂学生。我时刻树立安全第一的思想做到寝室整洁舒适安全卫生以保证学生安全为最终目标。

　　孩子是祖国的未来家庭的希望家长的心肝宝贝来不得半点闪失经常与家长联系和沟通显得尤其重要。一次一位学生家长给我打来电话要求给孩子换个床位我就把我为什么让她孩子在那个床位的理由给她说个明白建议她不要光听孩子的。第二天她专门打来电话说不用换了并对我为孩子着想的做法表示感谢。在工作中对学生家长提出的要求能做到的我尽量满足一时做不到的我都能给予耐心的解释或向学校领导反映。

　　在以后的工作中我要继续加强学习不断完善自身修养发扬优点克服不足认认真真地做好每一项工作做一名优秀的生活老师。

教师个人述职报告6

　　我自20xx年参加工作以来一直坚持党的四项基本原则贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策着力于培养学生的创新能力既教书又育人。在工作中不怕困难勇挑重担顽强拼搏敢于创新在教育教学方面取得了一定的成绩。

　　一、政治表现

　　本人坚决拥护中国共产党的领导坚持走社会主义道路热爱祖国和人民关心国家大事。经常收看中央新闻联播并鼓励学生多看新闻节目及时了解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志每期做政治学习笔记上万字热心教育事业安心教育工作。尽管从事教师这一职业就意味一生清贫两袖清风但仍然无怨无悔。能为社会主义建设出力输送一批又一批有用人才能桃李满天下便是本人此生对教育事业的不懈追求。

　　二、学识水平

　　我在平时休息时仍坚持随时充电补充因社会和科技发展出现的新的教学方式方法。订阅了与教学密切相关的教学类图书和期刊对外文期刊略有涉猎。

　　作为中学教师我从计算机网络化和信息高速公路获取了资源丰富的知识信息有选择性地有效利用知识。把计算机检索作为当前检索信息最重要的途径和工具大大增加了我在短时间内获取有用知识信息的可能性。

　　因此我积极参加各种层次的知识性培训学历培训、继续教育、网络学习等特别是今年到北京师范大学参加了“国培计划”义务教育骨干教师远程培训项目学习。在再学习和培训中学习系统的教育教学理论了解教育发展的时代脉搏从而增加综合知识储备提升学识水平。只有这样才能有充分的准备去从事中学教学工作。

　　三、业务能力

　　本人于20xx年6月毕业于怀化师专体育系随之任教初中体育因此具有比较扎实的教育教学基础和专业知识。在教育教学过程中能掌握教学大纲吃透教材切实把握好各章节的重难点。同时订阅大量的专业报刊杂志。如：《中国学校体育》、《田径》等并坚持做业务学习笔记为不断提高自己的专业水平我参加了体育教育（本科段）的自学考试己获得本科文凭我还积极参加听课、评课等教研活动以求取长补短使自己的业务水平得以不断提高。

　　本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律结合本校的实际情况不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式来吸引学生们的注意力促使学生的思维中心兴奋激发学习兴趣。这样既活跃了课堂也使学生在轻松愉快的`氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能取得较好的教学效果。

　　本人在教育教学中着重培养学生的终身体育习惯重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生增加了课课练让学生每堂课出汗。同时将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉而是立即被抬到水龙头边用冷水冲淋。

　　四、工作实绩

　　20xx年度我独立完成了八年级的体育教学。根据国家国家学生体质健康标准对学生进行了测试学生95%都能达标优秀率也高达80%以上同时抓好课外体育活动和课余运动训练。每天坚持出操以身作则抓好早操和大课间活动把好质量关。协助学校举办校篮球赛、广播体操比赛及每年都举办一次田径运动会和各种趣味比赛。认真组织全校的裁判工作使比赛有条不紊地开展既丰富了学生的课外生活又使其身心得到了锻炼。作为学校田径队教练的本人以身作则兢兢业业尽职尽责带动整个田径队按计划积极训练不怕苦不怕累使队员的身心得到全面发展提高了运动竞技水平专项运动成绩逐年提高。

教师个人述职报告7

尊敬的领导：

　　您好！

　　转眼间一年的时间一晃就过去了。作为一名xxx幼儿园的幼教老师我在20xx年来的春夏秋冬里负责做好xxx班的教育工作。回顾这一学年。在教育工作中我严格遵守幼儿园的教育科研要求以寓教于乐的方式积极的引导幼儿让幼儿们能在开心学习的同时锻炼出积极开朗的性格并爱上学习喜欢上xxx幼儿园。

　　此外今年的工作中我们还着重加强了保育工作。在过去的保育基础上我们更进一步的加强了流行疾病的防止和检测。在幼儿园内积极保护的同时还对家长做了许多教育和宣传上的工作。全面的保证了幼儿们的健康和安全。以下我来对自身在工作中的具体情况做如下汇报：

　　一、思想的改进

　　思想是教师的灵魂是教育的根本。作为一名幼教老师我在自己的教育方面同样非常重视自己思想的锻炼和培养。在工作上我认真听从领导的教诲严格遵守的幼儿园的规定和要求在思想上对自己积极调整严格要求。

　　此外我还通过在空闲时间如午休和下班回家坐车的路上通过阅读幼儿心理学和教育方面的书籍巩固自己的思想加强自己作为幼教老师的自我管理和个人思想。这为我的工作带来了很好的调整和帮助让我能更好的完成自身的工作任务。

　　二、教育方面

　　在幼儿的教育上我主张以班级为团体构建一个团结友爱的班集体。在每次的教育和活动中我都积极的鼓励大家一起游戏互相交流。对于班级的中出现的矛盾我总是的会耐心的去引导孩子让他们能以新的态度认识对方及时的接触矛盾。并给他们更多的机会让班级的幼儿们能健康和睦的一起成长。

　　三、安全和健康方面

　　在教育中我也非常重视健康和卫生问题！在课堂上我们利用多媒体以及游戏的方式教育幼儿们了解并看重为个人的`卫生习惯并且在保育工作中积极监督让幼儿们能坚持良好的卫生习惯学会健康的生活方式！

　　并且我们还通过与家长们的联系取得了家长的信赖和认可并家长一同协助对幼儿的教育多给幼儿一些鼓励让幼儿们在生活中也能保持良好的习惯一步步的收获更多成长。

　　回顾今年的工作不仅仅是班上的幼儿们我作为教师自己也同样收获了众多的经验和成长希望在今后的一年里我们更再接再厉培育出更多祖国未来的栋梁！

　　此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

教师个人述职报告8

　　做为一名高中英语教师我在今年主要任教于高一年级的英语课我所带的两个班级的学生经过一学期的认真学习英语成绩有了显著的提高学生们在英语课上态度认真学习的劲头也很足我个人认为英语是学生的一门主要功课无论是学校、家长还是学生都很重视它但是不少学生觉得这门功课单调枯燥学起来吃力甚至有不少学生放弃了它。究其原因是学生对英语学习的接触面小说练机会少以及他与中文的部分反差的诸多因素使得学生对英语学习常常存在＂厌、怕、弃＂的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作在我个人的积极努力与广大同学的配合下教学任务圆满完成现将个人工作总结如下。

　　一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始可以通过摸底了解学生大致水平及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求从高一年开始就需要培养学生的阅读能力学生一些阅读技巧养成良好的阅读习惯；另外课后要多与学生接触尽快和学生熟悉。

　　二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体老师不能代替学生读书代替学生感知代替学生观察、分析、思考代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书自己感受事物自己观察、分析、思考从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变＂一言堂＂把课堂还给学生形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

　　三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则强化学生主体意识＂让游泳者到水中去。＂这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：

　　1、建立＂课前五分钟会话＂培养课堂交际氛围。

　　2、适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容布置学生课后进行讨论排练然后在课堂表演。

　　3、多鼓励少批评。为了使学生更爱开口在练习中要重视运用鼓励性语言不断强化学生参加交际的信心。

　　四、激发学生学习英语的兴趣

　　在教学中培养学生的学习兴趣增强教学效果才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来上课可以结合时事、热点给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触了解学生的需要适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻然后再到学校进行交流。

　　五、努力建立融洽的师生关系相对来说初中生比小学生独立性强自尊心也逐渐增强渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重互相信任才能建立起友好关系从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生耐心细致地指导学生沟通和学生的思想感情使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师循循善诱和激发学生学习的积极性大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友无话不谈亮起心灵之光；生活上我是他们的父母关怀备至。

　　六、严谨治学保持良好的教态教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识做到爱岗敬业学而不厌诲人不倦为人师表治学严谨还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好学生就喜欢他们听课的兴趣就高接受知识也快。反之学生就不喜欢

　　甚至讨厌。特别是正处于青春期的.初中生看问题开始有可独立的见解对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时我利用语言的轻重语调的高低和一定的动作表情尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时我的表情变得自然亲切使促使感到老师对他们的信任这样学生就增添了勇气就能大胆地回答问题。

　　七、使学生明白学习目的要学好英语首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知人类社会已经进入了21世纪新的世界将是个充满竞争和多变的世纪中国要在跨世纪的竞争中取得主动中华民族要腾飞要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语怎么去了解世界？只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来才会对英语学习真正感兴趣这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况通读和节选教材围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学使学生对英语产生兴趣形成学习动机。

　　八、面向全体学生为学生全面发展和终身发展奠定基础。

　　1、创设各种情景鼓励学生大胆地使用英语对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

　　2、为学生提供自主学习和直接交流的机会以及充分表现和自我发展的一个空间。

　　3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式发展听、说、读、写的综合能力。

　　4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题并自主解决问题。

教师个人述职报告9

　　一、热爱教育事业。

　　对工作不讲任何条件尽自己最大的能力把工作做好遵纪守法有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策在教育教学工作中努力践行处处做同事们的表率。

　　二、做一个科研型教师。

　　俗话说：“小学教师是‘万金油’”这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练我认真学习现代教育教学理念努力钻研业务积极参与新课程改革大胆实践勇于创新积极参加各级课题研究满腔热情地投入到小学数学教学中去。

　　三、做一个富有爱心的教师

　　没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人不知花了多少心血特别是我们地方的留守儿童比较多而这些孩子在家是爷爷、奶奶的'宝贝孩子养成了一些不良的行为习惯自控能力差我根据学生的个性采取适当的方法教育。平时在教学中我不但注重学生的知识教学与能力的培养还特别注重学生的德育教育。从一开始就重点培养他们的良好习惯包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性、趣味性的活动培养能力、开发智力同时对学困生都进行了细心的引导发现问题及时解决。在课堂上让学生成为课堂的主人关注学生的个体差异采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系和他们共同教育好其孩子。几年来我所担任的班级有良好的班风和学风经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。

　　四、做一个理念新的教师

　　新一轮的基础教育改革已经全面推开我在认真学习新课程理念的基础上转变教育观念并结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。在数学课上我刻苦钻研勇于探索把数学知识与学生的生活结合起来把数学教学和社会实践结合起来努力构造开放而有活力的数学课堂同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力做学生学习活动的引导者和组织者把解决问题的主动权交给学生重视课堂教学生命的流动与情感的沟通在平等对话中教学珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠而要做一个教育家。虽然这不一定能实现但我相信在我不断的探索和实践中我会成长起来的。

教师个人述职报告10

　　20xx年参加工作以来一直坚持党的四项基本原则贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策着力于培养学生的创新能力既教书又育人。在工作中不怕困难勇挑重担顽强拼搏敢于创新在教育教学方面取得了一定的成绩。

　　我参加工作的这六年可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里市、区教育局不断提倡改革鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下我也努力探索大胆尝试逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握读的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　古语云：书读百遍其义自现说的就是读的重要性。上课的时候我着重于读但也注重读的方式和方法那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上来说我把读分为个人读小组读带读抢读竞赛读其中学生最喜欢的就是竞赛读了。具体操作是这样的我把全班同学分为四组以组为单位然后进行朗读比赛。一组在读的时候其它组就听等到这组读完后其它组就指出这组在读的过程中读错的字。错一个扣XX分然后把这组的最后得分记入他们的学期总分学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制学生上课的参与热情相当高他们大多能把别人读错的`字找出来并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明这种读的效果是不错的。

　　2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术教师在上课的时候会不断地提出问题如果教师提出的问题太大、太泛、太难都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题我在每一节课上课之前都做了认真的准备把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的学生对这种方法相当欢迎为了给自己这一组争光可以说个个都积极地思考小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。

教师个人述职报告11

　　随着平凡而忙碌的每一个日子悄悄地数过来回顾一年工作中的点点滴滴有喜有忧有笑有泪。这一年中在校领导及同行们的鼓励和支持下我担任了班主任、数学教师双重角色。即便是繁琐的事情使人喘不过气来我仍然能够以饱满的精神状态面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充实的生活让我收获着、成长着。

　　一、提升师德修养塑造良好的教师形象。

　　我真诚地热爱教育这门事业全身心地投入始终贯彻“以人为本”的育人理念在教育教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性我都将他们当作了自己的`知心朋友一视同仁认真听取他们的意见塑造良好的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题我都弯下身来不急躁不急功近利力求对症下药用耐心换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地喜欢上了我我也树立了自己的威信。

　　二、勇于教学实践形成独特的教学风格。

　　作为一名数学教师我追求快乐、扎实的课堂使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂你会发现孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。

　　为了提高自己的业务能力我坚持学习与书为友。在博览群书的同时既得到了理论的支撑又进行了心灵的净化。在教学中我大胆实践积极探索行之有效的教学方法和模式主动进行研究逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了鼓励学生主动学习我利用业余时间和学生一起探讨采用谈话的形式进行探讨、交流。为了建设好书香班级文化建设我严格制定各类计划开展多种形式的读书交流会以及读书活动让孩子们时时读书刻刻看书。这些教学实践将生活与学习有机地结合在一起孩子们的学习素养得到了提高。

　　三、加强教研教改提高自己的科研水平。

　　专业成长的必经之路之一就是加强研修所以我积极参加各级各类的教研活动经常向有经验的专家、能手等学习、请教同时借助各种网络渠道进行网上学习和研究不断提高自己的科研水平。在抓好教学常规的同时我注重课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课及时发现教师教学中的闪光点和不足进行反馈交流不断改进提高自己的课堂教学质量。我善于学习打破学科界限经常参加各类课程的听评课活动和专题讲座从不缺席。在教学中我不断发现问题及时进行反思改进教学方法调整教学策略提高自己的科研水平。

　　四、实现价值追求享受幸福的教育人生。

　　蓦然回首或多或少都感觉时间流逝的同时也有些收获。所带学科成绩优异获得“教学标兵”、“优秀班主任”等称号。

　　教育教学工作是艰辛的同时又是快乐的。只要有所追求我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑。身为教育工作者只要摒弃世俗抛开功利化的东西用心去营造你心中那份理想的职业你就能化难为易化苦为乐。所有因为这份职业所带来的那些荣誉我想我都没有任何权利拥有那都是这份职业给予我的那都是我的学生所赐予我的。道路艰辛我将如屈原所说“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”一如既往地依照自己的追求享受着幸福的教育人生。

教师个人述职报告12

　　我叫xxx为xx一中英语教师1999年1月被评定为中学二级教师聘任期已满四年符合申报中学一级教师的条件以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

　　我于XX年从江西省寻乌中学调入xx区第一中学1995至1999年在江西省寻乌中学工作担任高中英语教学及班主任工作同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道为xx一中的对外宣传做了大量工作提高了学校的知名度因工作出色于XX年7月授予”学校特别奉献奖”。

　　我在XX年8月担任高二级英语备课组组长在教学工作与常规管理中热情投入力求务实高效创新团结全组成员同心同德齐心协力扎实基础对早读与晚听进行了大胆的改革并实行了规范的限时阅读训练与写作训练并充分利用信息技术手段备课组成员年轻活跃团结友爱进一步完善备课组电子备课流程实现网络资源的高度共享还积极组织各种各样的学科竞赛丰富第二课堂每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及”思中杯”原文翻译大赛并获奖在XX年全国中学生英语能力竞赛中高二共十五名同学参赛获得了十一个二等奖三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度按时上课和下班辅导定时定量布置作业批改测试和讲评非常及时。严格要求学生除测试之外几乎都用上了手提电脑积极听课虚心求教并且非常积极到外校听课因为事务较多外出学习但我尽量做到不缺课合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输比较关注时尚热点并在学生中引发讨论愿与学生探讨人文现象教会学生做一个心智健全的`人比较关注自己的挖非对象尽可能了解他们的思想动态并及时和他们沟通动之以情晓之以理我的班主任工作做得细致入微并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理所带班级班风良好。

　　我于XX年6月参加”全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究并负责课题组的常务工作制作和维护了”网络教学设计与评价专题研究网站”在网络教学方面加以研究积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教并积极组织到外校听课和交流在网络教学和网络课件制作方面有所提高理论修养也有提高并在专题教学和资源方面做了大量的工作为xx教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在XX年xx市教育信息化工作会议上我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获xx市教育信息技术论文一等奖并收录进《xx市教育信息论文集》。

　　《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。

　　回首调入xx一中的两年来有风有雨有阳光有汗有泪有欢笑在xx一中这所学校的不断进步和成长中我也在进步和成长着我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境并得到很多领导和同事的帮助与关爱当然还有很多工作我认为我自己可以做得更好但我没有把它做到尽善尽美常叹自己能力不够时间不足身体欠佳而且经常有一种紧迫感觉得很多东西要做还有一种恐惧感觉得很多工作自己不会做没有最好只有更好但求进步与收获。

　　以上是我任中教二级职称期间的述职报告我希望我能顺利通过评审成为一名具中级职称的教师我将以此为契机更加努力更加自信地投入工作并不断提高与完善自己不断成熟与进步不断充电成为一名出色的教师杰出的青年平凡而优秀的知识女性。

教师个人述职报告13

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作述职如下：

　　一、思想工作方面

　　俗话说：“活到老学到老”本人一向在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学期本人担任一年级语文教学工作班级人数众多又面临着新课程改革。应对首次接触的教材我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟校园的`同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材用心开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外本人在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守校园的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

　　述职人：xx

　　20xx年x月x日

教师个人述职报告14

尊敬的领导：

　　大家下午好！

　　首先我感谢领导们一直以来对我的信任和支持同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师一名热爱孩子热爱岗位的幼儿教师。

　　在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训目前大专在读教师资格考试顺利通过。回首过去的日子我一直担任着海狮班的生活英语老师今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位是因为我具有以下的几个优势：

　　一、我有一颗热爱教育事业的心。

　　我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行用我的汗水用我的智慧用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子我揣摩着、尝试着与他们真诚的交流着让我们用爱托起明天的太阳。

　　二、我有较为扎实的实践知识：

　　自参加工作以来我始终不忘学习勤钻研善思考多研究重反思敢挑战不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我具有奉献精神：

　　如只要园内有事我能自觉地留下来加班同事有事或有困难时我也能及时顶上并有质量地完成各项工作任务。服从大局服从领导的安排。

　　四、我有较强的工作能力：

　　并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作关爱幼儿的每一天看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的'乐趣在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力如：孩子生病了我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况提高我们班级幼儿出勤率。

　　五、如果我能够通过竞争上岗我打算从以下几个方面改进自己的教学工作提高自己的教学水平。

　　1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况在适合幼儿年龄特点的前提下应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作解决家长的后顾之优。

　　2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中设计并开展丰富的一系列实践活动突显震幼园本课程特色。

　　3、加强个人修养练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术顾全大局维护幼儿园良好形象努力调动孩子们主动发展努力提高自己的业务能力。

　　六、如果我能够通过竞争上岗我会做到：

　　1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系团结全组成员努力开展保教工作。

　　2、以身作则在全组树立正气独立有创意的开展班组工作。

　　3、及时与本组各班教师保育员交流沟通发现需求和问题及时向园领导反映积极提出研究建议。

　　4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系协助园长做好组内人员的思想工作确保教育教学工作的顺利完成。

　　5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源做好家园一致教育。

　　6、及时准确下达园务精神按时完成幼儿园的各项工作。

　　领导、老师们我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作我将用左肩担着爱我的孩子用我的右肩担着我爱的幼儿园执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行为震幼的明天献出自己的一点光和热。相信你们的选择不会错。

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师个人述职报告15

　　我20xx年参加工作以来思想积极要求进步忠诚党的教育事业贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策着力于培养学生的创新能力既教书又育人。在工作中不怕困难勇挑重担顽强拼搏敢于创新在教育教学方面取得了一定的成绩。

　　我参加工作的这十年可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里市、教育局不断提倡改革鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下我也努力探索大胆尝试逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　古语云：“书读百遍其义自现”说的就是“读”的重要性。上课的时候我着重于读但也注重读的方式和方法那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说我把“读”分为个人“读”小组“读”带“读”抢“读”竞赛“读”其中学生最喜欢的`就是竞赛“读”了。

　　2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术教师在上课的时候会不断地提出问题如果教师提出的问题太大、太泛、太难都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题我在每一节课上课之前都做了认真的准备把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题解决问题。学生对这种方法相当欢迎为了给自己这一组争光可以说个个都积极地思考小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法新课型全面提高学生的语文素质。

　　语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的它体现的并不是你明白了多少语文知识而是一种语文素养的全面提高着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高单单靠语文课堂教学又是不够的在这种教学理念的促使下我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展不仅是对课堂教学内容的有益补充更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”同时他们的语文能力语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明学生们很喜欢上这样的课这也是我以后继续探索、努力的方向。

　　4、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。

　　近几年多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体有很强的可感性、趣味性所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了这种新兴的授课方式适当加以运用让语文课取得更好的效果。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来学生们都显得意犹未尽这是传统的教学模式所达不到的效果。