总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的驾校教练员的工作总结希望能够帮助到大家。

驾校教练员的工作总结1

　　不知不觉间来到驾校已经有一年了在工作中经历了很多甜苦辣挫折与失败获得了很多经验教训感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这一年的时间里通过自身的不懈努力在工作上取得了一些成果但也存在了诸多不足。回顾过去的一年现将工作总结如下：

　　一、工作总结

　　在从来到驾学到现在的时间里先后参与了培训学员及多次考试我总结了一年的经验关键就是要教好学员。为了教好学员注重个别教育使其保持相对稳定同时激发学员的情感使学员产生愉快的心境创造良好的教学气氛。多看对教学有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节保好学员每天的学车时间更好地培养学员的驾驶能力。

　　这一年来我努力工作认真完成应完成和驾校分配的各项任务。在实际工作中总结教学经验积极思考改进教学方法提高学员学习效率认真观察学员学习中会遇到的没一点错误。做的及时发现及时纠正能为学员详细讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。积极与学员沟通调动学员学习积极。使学员在轻松愉悦的环境里学习调配好时间让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中我细心学习他人长处和自己自身相结合不断探索中使自己的教学水平有所提高丰富教学生活。

　　二、工作中的不足

　　伴随着驾校的发展我作为驾校的教练员应更加努力地完成工作。所以；我在实际工作中时时严格要求自己做到谨小慎微但也清醒地认识到自己在工作中的不足之处。

　　作为一名教练员我深知自己的职能而我确没能处理好教练员与学员间的关系面对学员们的盛情邀请我没能拒绝为驾校造成了不良的社会影响经过领导的批评教育使我认识到了错误的严重。领导的及时纠正让我端正了自己的态度认清身为一名教练员不该犯下的错误。

　　三、今后的努力方向

　　我下定决心一定认真总结这一年中工作里犯下的'错误。在今后工作中克服不足改正错误。努力把工作做的更好更好的提高教学能力。

　　新的一年已为着新的起点。在xx年我再接再厉。一定努力打开一个工作新局面更好更努力的工作！

　　驾校是道路交通安全的摇篮作为一名机动车教练员我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任在20xx年的工作中我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力现将本年芭工作总结如下：

　　一、注重理论知识坚持与时俱进学习新的道路交通安全法规和驾驶技能不断充实自己。

　　工作中不仅向学生传授驾驶技能而且对其进道德教育使学员形成文明行车安全礼让的驾驶观。

　　二、坚持质量兴校的原则

　　认真执行学年教学计划理论联系实际不断研究教学方法改进教学手段在年度教练员考核中取得优异成贯并被评为教练组长。

　　三、本着"精心教练以人为本"的教学宗旨

　　因材施教把握第位学员的思想情绪了解每位学员的要求特点扬长避短调动和引导第位学员的积极在我和学员的共同努力和配合下不仅教学成果可喜：每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上面且在学校和学员中形成很好的口碑。

　　工作中我与同事相处互相学习和促进多次被评为优秀工作者我爱车护车经常对车辆进行擦洗和保养因为我的勤劳和细心车辆在教学工作中没有出现过任何故障。

　　在今后的工作中我仍将努力学习业务知识提高教学质量敬业爱岗立足本职工作为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。

驾校教练员的工作总结2

　　到驾校工作八年来通过不断的学习使我深知作为一名教练员必须具有高度的社会责任感良好的职业道德作为一名“安全驾驶引路人”我一直严格要求自己在教学过程中坚持“安全第一、严格教学、服务学员、保证质量”在广大学员中取得了良好的口碑满意度百分之百连续八年无安全责任事故被驾校及上级主管部门评为“优秀教练员”和“先进个人”回顾八年来我总结如下：

　　一、加强学习提高自身素质职业道德规范；

　　俗话说“打铁还需自身硬”要想做一名出色的教练员不是简单的做示范操作就行还应有“沟通能力强、理论水平高、服务态度好”等综合素质才能更好的与学员进行互动和沟通从而使教学达到“语言精练易懂、方法简练易学”的目的。所以必须具备以下几点：①加强法律法规学习做懂法、守法的安全驾驶引路人；八年中我不断的学习《道路交通安全法》、《道路运输管理条例》等法律法规以及上级相关文件不但自己熟练掌握相关的法律法规知识还在教学过程中将这些法律法规知识传授给学员使学员在培训过程中就树立起牢固的安全意识并通过《典型事故案例分析》、驾驶操作模拟训练等教学形式结合利用“投影仪、模拟器、录像”等多种教学手段不但自己做到言传身教、以身作则还让学员形成“安全行车、文明行车”的好习惯。②认真学习和贯彻《教学大纲》满足学员的培训要求；《教学大纲》是整个教学过程的行为方针和指南要想培训出合格的学员就必须认真执行《教学大纲》我在日常教学中一直认真学习和熟练掌握《教学大纲》内容从课时安排、教学目标、教学项目、教学内容、教学目的等方面入手认真组织教学提前制订教学方案做到“教学课时分配合理、教学内容丰富、教学目标明确、教学重点和难点突出、考核结果满意”等特点在教学中认真填写《教学日志》和《培训记录》严格执行《教学大纲》的学时安排充分利用学员培训“ic”卡计时系统不减少学员培训学时从而保障了学员的合法权益满足了学员的培训要求。③廉洁教学“不吃学员一餐饭不抽学员一根烟”是我八年来廉洁教学的总结。我相信“廉生威公生明”这个道理只有做到廉洁教学学员才能信服你才能做到“廉洁教学、公平教学”才能创造一个良好的学车环境。八年来学员对我的评价是“公正、廉洁、公平”的好教练从而为自己树立了形象为驾校树立了品牌为行业树立了新风。④积极认真完成教练员再教育培训让自己的业务知识不断更新。八年中我每年都积极参加“教练员再教育培训班“充分利用与授课的专家、教授接触的机会学习新的法律知识、业务知识在培训期间认真做好笔记并与全市同行业的同事进行先进经验交流结合在平时教学工作中遇到的难题进行补缺补差、总结经验不断的完善自己提高自身的教学水平。

　　二、理论结合实际提高培训质量教学业绩突出。

　　在培训学员期间我结合所掌握的理论知识并充分运用到日常教学过程中灵活运用。做到“规范教学、文明教学、安全教学”做到“因材施教、公平施教”达到了学员满意度高培训质量过硬的良好效果。①规范教学：认真按照部（省）颁教材中的内容进行规范培训依据基础学习阶段、动作提高阶段、动作熟练阶段、动作协调完善阶段的驾驶技能形成四个阶段进行训练让学员循序渐进的掌握驾驶技能利用教学挂图、教学磁板以及透明模型教具等先进教学手段让学员更加直观的.了解到车辆构造、工作原理更加熟练的掌握车辆操作部件。在理论知识培训中杜绝学员“生搬硬套死记硬背”实际操作培训中杜绝学员“找点背口诀”的机械性操作等错误方法。从而使教学更加的科学合理学员从被动学习转变为主动学习教学效果事半功倍②文明教学：在实际工作中使用文明的语言教学使用规范的手势教学不但是反映一个教练员的综合素质更是教练员与学员沟通的重要途径直接关系到教学效果我在教学中对学员一直采用“伙伴式”教学的方法对学员都是多用鼓励的语言去激励学员学车的热情用肯定的语言去激发学员的学车兴趣行车过程中以手势指令为主语言指令为辅简单明确。每名学员培训结束时及时总结指出不足之处提出改正方法对一些进步较大的学员予以充分肯定。从而使培训达到事半功倍的效果。③安全教学：遵守交通安全法遵守驾校安全管理制度是安全教学保障提高安全意识树立良好的驾驶习惯是安全教学的前提在教学过程中要求学员按操作规程操作严禁饮酒、吸食毒品等违法行为对一些影响安全行为的坏习惯予以及时纠正同时保证教学车辆车况良好安全辅助设备齐全有效教授学员在“行车前、行车中、收车后”进行安全检视的良好习惯保证不带病车上路彻底杜绝一切安全隐患保证了教学安全。④因材施教：随着社会的飞速发展汽车逐渐进入家庭学车的人越来越多直接导致学员素质参差不齐对驾驶技能掌握的速度有快有慢而这些情况将对教练员的要求将更高不能以简单粗暴的方法或“专制式”教学方法只有做到“因材施教、因人施教”才能达到教学要求每次新学员培训我都提前通过多方面了解学员的性格、性别、从事的工作、年龄等情况提前制订教学计划根据不同性格的学员调整不同的教学方法对年龄偏大、接受能力慢的学员予以适时的加班进行强化练习使他们培训进度及时跟上其他学员提高整体训练水平。

　　三、服务学员做好跟踪服务。

　　“上车是老师下车是朋友”培训时做好学员的老师生活上做好学员的朋友针对每期学员进行科目考试时部分学员心理紧张的情况我都是为他们进行相应的心理辅导缓解他们的心理压力以平和的心态应对考试发挥正常的水平。每期学员培训结业后我都会以电话联系、登门回访等形式对其跟踪服务及时了解他们在驾驶过程中遇到的一些困难并帮助解决结合“微笑服务、温馨交通”活动的开展提醒学员不开英雄车、不开疲劳车、不开赌气车的良好的驾驶习惯保证了自己和他人家庭的幸福为“文明交通、平安交通”的社会交通环境贡献力量。

　　综上所述八年来通过不断的学习与成长使我在教练工作中取得了一些成绩但也存在许多不足在今后的工作中我将发扬优点不断改进教学方法争取取得更好的成绩。

　　二0xx年五月

驾校教练员的工作总结3

　　驾校是道路交通安全的摇篮作为一名机动车教练员我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任在本年度工作中从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力现将本年度工作总结如下：

　　一、严格遵守驾校的各项规章制度严格遵守道路交通规则和安全操作规程。注重理论知识学习坚持与时俱进认真学习新的道路交通安全法规和驾驶技能不断充实提高自己。工作中不仅向学生传授驾驶技能而且对其进思想道德教育使学员形成文明行车安全礼让行车的驾驶观。

　　二、坚持质量兴校的原则认真执行学年教学计划理论联系实际不断研究教学方法改进教学手段热情接待学校安排到我车上的.每一批、每一位学员对每位学员做到公平、负责、耐心答问教学中本着“精心教练以人为本”的教学宗旨因材施教把握每位学员的思想情绪了解每位学员的特点扬长避短调动和引导每位学员的积极性对一些接受能力较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教使每位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。在我和学员的共同努力和配合下收到了可喜的教学成果在学校和学员中形成了很好的口碑。

　　三、在教学过程中我认真加强学员管理严格学员纪律。道路驾驶时严格遵守道路交通规则及安全操作规程；场地训练时提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒避免意外的发生。自己以身作则言传身教做到上车是师徒下车是朋友一视同仁让学员在轻松友好的环境氛围下学习。

　　四、工作中我与同事和谐相处经常交流驾驶心得互相学习和促进。车辆是教学工具自己首先带头爱护设备带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。

　　随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量应用要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新知识因此在今后的工作中我仍将努力学习业务知识提高教学质量敬业爱岗立足本职工作为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。

驾校教练员的工作总结4

　　随着社会的进步发展机动车驾驶作为一种基本技能已被世人共认。越来越多的人因各种原因需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格各类驾校亦应运而生。由于学员的这也年龄性别修养素质以及文化程度社会阅历等差异甚大如何因人施教使其在短期内尽快成为一名合格的机动车驾驶员是摆在众多驾校和教练员面前的重要课题。结合自己的实践观察仅就常见的几种训练方式分析一下。

　　一、激趣式：

　　即把规范训练与学员的个人兴趣爱好相结合。为学员创造一个文明和谐、团结友爱、互助共进的良好氛围使其在枯燥苦累的行为训练过程中苦中有趣累而无怨既完成了训练科目内容达到了学习目的又通过培训结识了许多新朋友增添了生活乐趣。这就要求教练员必须做到以身作则以诚待人敢为楷模能与学员打成一片取得学员的信赖同时要善于发现、了解学员特点因人施教寓教于乐。此方式普遍适应各种群类学员。

　　二、分解式

　　即把规范的操作要领与具体指导相结合。把操作要领分解到训练中的每一个动作提出详尽的训练要求指导学员严格训练规范操作培养学员养成良好的驾驶习惯完成训练目标。要求与指导相辅相成互成因果：只要求不指导没有过程学员全凭个人领悟收效甚微且易走弯路甚至误途；只指导无要求没有标准难以规范操作为学员正式上路埋下交通隐患。

　　三、督导式

　　即把规范训练与督导检查相结合。督导检查是驾驶员训练的中心环节规范训练为本督导检查为辅训练结果是目的督导检查是手段是方法。在常规的`训练中教练员必须坚持跟车督导检查及时发现、纠正学员错误和不规范操作。

　　四、制约式

　　即把规范训练与必要的纪律相结合。敦促学员自觉遵守训练纪律严格执行操作程序养成好的驾驶习惯单纯依靠学员的自我觉悟是不够的必要的纪律约束尤显重要。制订相应规章制度制约学员的训练行为督导学员及时纠正错误操作和不良习惯必要时建议学员把经常易犯的错误操作程序、动作写成卡片随身携带随时提醒学员注意纠正。

　　五、疏导式

　　即把常规强化训练与单兵指导训练相结合。矫正不良习惯必须反复强化训练。但随着强化训练的反复很容易使学员产生烦躁、悲观情绪特别是对已经养成不良习惯的学员要求教练员必须耐心细致的做好疏导工作认真研究学员特点：喜好什么兴奋点在那里？找准突破口后抓住学员情绪最佳、精神状态最好的适当时机单独训练指出其错误所在并指导纠正方法激励学员矫正不良习惯。

　　六、渐进式

　　即把规范训练与行为训练相结合把训练大纲要求贯穿于行为训练始终严格要求循序渐进逐步加大训练强度、难度。

　　七、体验式

　　即把指导训练与自我训练相结合。教练员在指导学员训练的同时还应鼓励学员在操作行为中自我揣摩反复体验加强学员之间的相互交流及时主动与教练员沟通使自己的驾驶技能迅速得到提高。

　　八、切断式

　　即把规范训练与异常行为纠正训练相结合。习惯操作是驾驶员系列行为的外在表现和潜意识反映是驾驶员在长期的操作过程中不自觉而养成的一种惯性行为。许多不良习惯往往都有先期事件或行为诱导这些事件或行为可能并非坏事但对不良习惯的形成确有直接影响为学员今后的安全驾驶埋下隐患。所以一旦发现学员在培训中发生不良操作或先期异兆教练员必须果断制止引导学员按规范训练从源头切断不良习惯的滋养发生。

　　九、协议式

　　即把规范训练计划与个人训练计划相结合。教练员针对不同类群学员的实际情况分别与其制订训练协议培训过程中共同遵守。有了协议就产生了约束力明确了训练目标。训练协议包括：确定训练目标、规定监督方法、约定行为期限、商议奖惩条款。在制订训练协议时应注意做好以下五点：

　　1、教练员以身作则带头执行训练协议；

　　2、协议内容因人而异简单可行；

　　3、协议标准以激励学员完成培训科目为准则不宜过高以“伸摸不着跳起来能摘到”为佳；

　　4、协议期间教、学双方应互相监督认真履行；

　　5、奖惩兑现。

　　十、积分式

　　即把规范训练与激励训练相结合。在训练过程中对学员表现优秀、操作正确积极进取的行为及时表扬鼓励采用表扬积分、分满奖励的办法激励学员互帮互助完成培训。

驾校教练员的工作总结5

尊敬的航佳驾校各位领导：

　　您好。我是贵校1202期的学员如今我已经顺利通过理论、科目二以及科目三的考试即将领取驾照。在为自己付出的努力肯定之际感谢学校各位领导为学员们营造的良好的学习环境并在此感谢我的授业教练——周跃辉教练。

　　对于从未碰过车的我来说对机动车的认识十分肤浅可以说得上是车盲。学习的时间总共一个月的学时也对能否顺利拿到驾照有些信心不足。但是在学车的过程中周教练显得十分有亲和力给予每个学员耐心的讲解。师者所以传道授业解惑也周教练诲人不倦的教学让学车的我更得心应手。

　　周教练是一个很注重细节的教练正所谓细节决定成败。从基本操作到注意事项再到学车技巧上路后从系安全带到驾驶坐姿在点滴之间教我养成良好的驾驶习惯。只有良好的驾驶习惯才能学好车开安全车。

　　周教练是一个非常有教学耐心的教练。在短短的一个月时间内先后教授学员初步学习、倒桩移库、坡起、侧方位、连续障碍、上路等等。由于没有学习基础在学习过程中经常出现不稳离合器、不放手刹、不摘挡、熄火等一系列问题他从来没有责怪过学员而是耐心的提醒教导。仿佛此时耳边还在回响着周教练的话语“松油门踩离合”“靠边停车打方向灯”。

　　周教练也是一个很有责任心的教练他在教学中对每一个学员都做到负责。我是一个学生开学日期和驾校学习时间存在冲突是周教练劝我一次性完成以免日后多出来的麻烦;在考试之前他会打电话安慰心理紧张的学员放宽心对待每一场考试;考试带队教练中没有他他自己开车去考试现场看看他的'学员考试如何听到学员考试通过的消息他是那么开心那种笑是一种父亲般的笑。

　　短暂而快乐的学车时段已经过去了。我感谢航佳驾校为我们提供一个良好的学车环境为我们配了这么优秀的教练在学习过程中的每一个学员都受益匪浅。在此我代表周教练1202期全体学员向航佳和周教练致以最真诚的感谢!

　　我们再次真诚的感谢航佳驾校!感谢周跃辉教练!

此致

敬礼!

　　20xx年x月x日

驾校教练员的工作总结6

　　在长达x年的教学培训中自己先后完成对xxx多名学员的培训和取证受到了上级领导和学校的肯定得到了学员的认可和信任这些成绩的取得有以下几点感受。

　　一、我知道驾校是道路交通安全的摇篮,作为一名机动车教练员,我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。严格遵守驾校的各项规章制度严格遵守道路交通规则和安全操作规程。注重理论知识学习,坚持与时俱进,只有认真学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实提高自己。才能在工作中,向学生传授驾驶技能,而且对其进思工想道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让行车的驾驶观只有学员在入校学习之初牢固树立正确的安全观才能防止开“英雄车”的学员出现用身边的事教育学员用血的教训警醒每一个学习驾驶的人几年来通过我培训的学员里没有发生重大交通违规事故保证了行车安全为社会作出了贡献。

　　二、坚持质量兴校的原则,认真执行学年教学计划,理论联系实际,不断研究教学方法,改进教学手段,热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员对每位学员做到公平、负责、耐心答问教学中本着“精心教练,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每位学员的思想情绪,了解每位学员的特点,扬长避短,调动和引导每位学员的积极性,对一些接受能力较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教使每位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。对那些学习悟性差的学员我更是不厌其烦地手把手地教育让他们准确无误地学会每一个操作规程从不责备学员在我的教育理念

　　中一直坚持“只有笨拙的教练没有学不好的`学生”因此在我和学员的共同努力和配合下,收到了可喜的教学成果在学校和学员中形成了很好的口碑。

　　三、在教学过程中我认真加强学员管理严格学员纪律。道路驾驶时严格遵守道路交通规则及安全操作规程；场地训练时提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒避免意外的发生。自己以身作则言传身教做到上车是师徒下车是朋友生活中也注意时刻关心他们来学习的学员中不少是独生子女长期以来不喜欢动手在家都要父母帮助因此他们的生活自理能力很差我在学习之外也向他们传授做人的基本常识学习自己的事自己做不然今后驾驶车辆外出遇到问题就不会处理同样也不是一个合格的学员。在教学中也会遇到熟人、朋友介绍来学习驾驶的学员我一视同仁严格要求严格管理学习考试中从不马马虎虎搞“人情教学”保证教学质量只有让他们真正学习好了才对得起他们努力营造良好的学习环境让学员在轻松友好的环境氛围下学习。

　　四、工作中,我与同事和谐相处,经常交流驾驶心得几年里教练中有比自己教龄长的自己就虚心向他们学习不耻下问切磋技艺不断提高教学质量对比自己年轻的教练自己常常关心他们帮助他们解决问题和困难互相学习和共同促进教学工作。车辆是教学工具自己首先带头爱护设备带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作每天出车前和收车后都要对车辆进行清洗和保养有问题及时处理哪怕是再小的问题也不放过不把问题排除不下班车辆有问题不出车并组织本车学员对

　　车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导时刻保持车辆的良好状态几年来从来没有发生过因保养不到造成中断行车教学的事故从而保证了学员学习驾驶车辆的学时由于自己勤于保养维护自己用于教学的车辆是学校中使用年限最长的车辆之一。

　　随着我国汽车工业的高速发展和大量的新技术在汽车领域的大量应用这也迫使我们从事此项工作的人要不断掌握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新知识。学员中大量的90后开始出现他们对知识更加要求迫切如何做好教学改革也是摆在我们面前的新课题因此在今后的工作中,我仍将努力学习业务知识,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。

　　五、驾培市场竞争激烈要想站稳市场赢得社会与学员的认可年初学校完善了教练员管理制度明确了目标责任我在教学中严格遵守国家相关政策法令法规按章操作坚决做到有法可依有法必依必须做到勤政廉洁从不收受学员的现金与实物接收学员吃请从来不会向学员摊派各种款项自觉抵制各种违纪行为在保证质量不断提高的同时努力为学校在社会上树立品牌不断提升学校的知名度和信誉。 x年间换了x个驾校每一次转教都是对我个人教授技术和驾驶基础知识的考验；每一次转教都是因为学校领导对我工作能力的肯定而给了更好的展示平台；每一次转教都是因为我的教授驾驶技术质量在学员们口碑良好而给我创造的机会回想过往我感谢每一个帮助过我的领导我也非常珍惜每一位与我有缘的学员们。

　　今年以来驾校各级领导认真贯彻本校的经营战略坚持效益、质量、规模协调发展的方针与时俱进开拓创新在注重经济发展的同时加强内部管理和安全培训使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名教练员在工作上服从校领导的安排与教员同事团结协作认真带好学校安排的每一批学员在校领导的支持及同事的相互帮助下圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。

　　一年来我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守;在校领导的组织指导下开展教学工作热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员对每一位学员做到公平、负责、耐心答问特别是对待一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。

　　我积极参加公司组织的每一次学习和业务培训能够遵章守纪、安全驾驶、文明行车规范管理。在工作之余我经常力所能及的了解、学习本行业的相关法规、制度努力做好自己本职工作的基础上诚实守信、真诚待人帮助他人为乐事以教育科学而自豪赢得了学员的信任和支持。我积极倡导廉洁之风诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议我都会全力的处理和解决以身作则全心全意为学员服务树立良好的服务意识和规范化管理理念。

　　在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的一位甚至每一批学员都有他自己接受学习的特点我因人而异针对不同的学员采用不同的传授方法这样把其中的经验日积月累循序渐进不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用。

　　在整个教学过程中我认真加强学员的管理严格学员的纪律。道路驾驶时严格遵守交通规则及安全操作规程;场地训练时提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒避免意外的发生。自己以身作则言传身教做到上车是师徒下车是朋友一视同仁让学员在轻松友好的环境氛围中学习。

　　车辆是教学工具自己首先带头爱护设备带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作保持车容整洁技术状况完好收管好随车物品并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。

　　这一年来在校领导的大力支持和同事的帮助下我在工作上虽然取得了一定的成绩但自己还存在很多的不足之处今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面更好地服务于自己的本职工作在来年的工作中取得更好的成绩。

驾校教练员的工作总结7

　　我是驾校工作群体的一员只不过是个“小零件”但我却是用心在过好每一天发挥出无穷的力量。

　　每天上班前我都要整理我的衣装不仅看起来更加精神还因为我对这份工作的热爱。或许我曾经没有想过未来的工作但如今的我已经站在了蓝天驾校教练的岗位上我便要忠诚驾校热爱这份工作使生活更加饱满、充实。

　　下班后我带着我的茶杯走出驾校虽然感觉满身疲惫但一种满足感、幸福感油然而生。或许这就是我对工作的钟爱吧。

　　工作中学员在学车出现错误时我会立即与学员分析原因耐心指教。我在教学中从不使用粗鲁和责怪的语言为学员创造一个轻松愉快的学车环境。古人云：人非圣贤孰能无过知错能改善莫大焉。当学员熟练的完成他们的驾驶操作时我会给予肯定的`眼神和点头任肯。因为这时他们需要一种鼓励哪怕是一个眼神。曾有学员说：“教练我喜欢你对我点头。”我很困惑的问：“为什么？”他说：“每次看到你对我点头就说明我做对了更有信心做下一个动作。”我笑了。一个细致的动作不仅给学员信心更可以拉近我们之间的距离我不仅在教育别人有时也在接受生活给我的教育。所以我的座右铭是：活到老学到老！

　　回顾我在驾校工作的岁月七年来带了许许多多学员看着学员一批批来一批批离开心里既欣慰又不舍。人与人之间相处久了都会产生感情这份感情也需建立在廉洁执教的基础上即使不舍也要看到了他们开心的离开因为我更希望他们有丰满的羽翼飞得更高、更远。

驾校教练员的工作总结8

　　驾校是培养文明合格驾驶员的机构作为一名专职教练员我肩负着为社会培养合格驾驶员的重任在七年的工作中我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力圆满地完成了各项教学任务回顾七年来的工作无论思想、实践还是经验都得到了不同程度的提升现将我的工作情况总结如下：

　　一、重视学习提高自身业务素质。

　　工作中我不断学习新的道路交通安全法规和驾驶技能不断充实自己认真执行教学计划理论联系实际不断研究教学方法改进教学手段不仅向学生传授驾驶技能而且对其进行道德教育使学员形成文明行车安全礼让的驾驶观。做到了训练前检查好车辆收车后做好保养工作。并在工作中与同事和谐相处互相学习和促进。爱车护车经常对车辆进行擦洗和保养凡是出现的小毛病我都能及时排除。因为我的勤劳和细心车辆在教学工作中没有出现过大的故障。作为一名机动车教练员我深知驾校是道路交通安全的摇篮,每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。我积极参加驾校组织的政治学习不断加强思想修养努力提高自己的政治觉悟和认识水平坚持与行管部门要求保持一致将“安全第一”贯穿于教育教学中。与此同时我特别注重专业理论知识的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断提高业务素质针对工作实际认真学习车辆管理、交通安全方面的有关知识增强自己的教学水平。工作过程中我力求做到严格遵守学校的规章制度认真履行一个车辆教练员的职责规范自己的行为常开展批评与自我批评坚持踏实敬业、勤奋上进的工作作风勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作,一切均为做好教学工作与同事团结和睦相处“大事讲原则小事讲风格”注重工作创新积极探索新的教学思路和方法保持清正廉洁作风为人正派自觉抵制各种不正之风。

　　在过去的几年中我在校领导的正确领导下严格遵守国家政令法规认真履行校方规章制度牢固树立“严守规章、安全第一”的观念未出现教学安全责任事故。在实践教学工作中我本着对每一批、每一位学员“公平、负责、耐心”的原则因材施教根据学员各自不同的学习特点因人而异采取有针对性的教学方法将自己多年来日积月累的教学经验和方法运用于教学中取得了良好的教学成果。

　　二、爱岗敬业以人为本认真施教。

　　教学中我本着“精心教练以人为本”的教学宗旨因材施教把握每一位学员的'知识结构了解每位学员的性格特点扬长避短调动和引导每一位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭情况不能保证充足的学习课时我放弃许多休息时间利用午休和下午课后时间单独进行教练保证了每个学员都能按时进行考试圆满完成驾驶学习。做好学员的思想工作提高学员的安全意识保证学员出入平安。在我和学员的共同努力和配合下取得了一定的教学成果。教学中注重科学训练注意训练质量我们面对的学员很复杂层次不齐我做到了因人施教首先新学员上车时就征求学员的意见分车时有针对性训练中做到有的放矢并注意非智力因素在训练中的影响作用教学方法在不断改进由盲目性转化为计划性由自发性转化为自觉性改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系使训练质量不断提高特别是在教学方法及手段上我比较注重以下几点：一是知识讲解。每一批新学员我都采取集中或单独的方式认真详细地进行讲解努力让每一位学员都能了解掌握小型轿车各种设备及操作要领。将正确的操作方法注意事项等进行集中和单独讲解同时与不正确的操作方法在教学时进行比较使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节多设问题让学员思考回答帮助学员加深记忆多教通俗易懂的解决方法；二是示范讲解我反复亲身示范正确的操作方式同时进行讲解；三是让学员亲自体会。让学员自己操作并在过程中提醒学员注意事项同时要注意观察学员有无不正规的操作及时的给予纠正；四是分批分组进行教学。在教学中学员人数都比较多学员的差异也比较大有的掌握快有的掌握慢。在训练中我根据学员的掌握快慢来合理的调整各项目训练时间的长短也把学员分成快慢组进行教学准时领取驾驶执照。

　　三、强化安全意识落实安全责任。

　　强化安全意识落实安全责任是我在教学工作中的首要任务。我积极参加驾校组织的安全学习认真剖析、深刻反思并从一件件事故中吸取教训做到警钟长鸣从思想上去杜绝由于安全意识淡薄安全意识匮乏所造成的安全隐患。不断钻研业务水平力求精益求精的驾驶技能努力把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员。

　　教学过程中我认真加强对学员的管理严格驾驶的规章和纪律。要求学员在道路驾驶过程中严格遵守道路交通规则和安全操作规程；场地训练时提前做好安全操作规程宣传讲解；训练过程中的及时提醒避免意外的发生。以身作则言传身教在传授学员驾驶技术的同时对学员进行道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观。

　　车辆是教学工具我在工作中爱车护车带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作保持车容整洁技术状况良好并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排除和车辆的例行保养作业进行实践指导。

　　在平时教学中我做到了上路前必须检查车况确保良好的车况驾驶由于新学员不能掌握汽车性能很容易造成操作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足所以我平时做到随时检查车况及时排除隐患。在教学工作中严格控制车速是避免事故的有力措施学员对机动车性能了解不够尤其在路训时对突发事件的预见性和应变上都没有经验我平时比较注意让学员严格控制车速。在教学中我还特别注意学员是否在按教学要求规范操作。个别学员有一定驾驶基础但养成了不良的驾驶习惯比如：起步停车不看后视镜；超车忽略车辆后面情况；出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危险等不良的驾驶习惯这三种情况是新学员在驾驶中极易出现的状况由于紧张操作不熟练顾此失彼。所以我在教学中一发现有学员出现不良的驾驶习惯立即就给予纠正强化正确的驾驶规范不允许有一丝一毫的安全隐患存在绝对不让学员把不良的驾驶习惯带到今后的实际驾驶之中。

　　总结年七来的工作业绩我感觉很欣慰有自己的辛苦与汗水有自己的不断努力但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助在此我对校领导和给予我许多帮助的同事们致以衷心的感谢。在今后的工作中我将再接再励努力学习业务知识提高教学质量爱岗敬业立足本职工作。还要继续努力始终把学员的培养放在第一位本着全心全意为学员服务一切从学员利益出发努力工作做好一个驾校教练员的本职工作在不断的改革与创新中求得更大的发展为规范驾培工作提高自身教学质量方面做出自己应尽的贡献。

　　xxxx年xx月xx日

驾校教练员的工作总结9

　　一、掌握和运用理论知识的能力

　　（一）渊博的知识是教练员决策活动的基石

　　教练员要顺利实施战略战术方案就必须了解周围的特定环境熟知天时、地利、人和等历史背景弄清问题的关键和它们之间的相互关系。现代科学技术的迅速发展对教练员的知识水平提出了越来越高的要求。教练员要具备较高水准的指挥、决策能力首先要具备一定的科学文化知识也就是多学科的基础知识。知识面越广对问题的分析就越透彻若知识面狭窄就会影响其视野和综合分析问题的水平。

　　（二）掌握知识的目的是运用知识是否能够灵活地运用自己所掌握的知识离不开聪颖的智慧。智慧是运用知识的能力是教练员在感知、技艺、想象与思维等认识方面的能力是在掌握知识、运用知识的过程中发展起来的是教练员决策能力中应具备的又一大要素。

　　二、累积经验精通规则利用规则

　　经验是教练员在竞技实践中直接或间接获得的知识是影响教练员正确决策的重要条件。阅历广、体会深对问题的判断就会具有较高的准确性特别是对实践中经常遇到的具有共性的问题其决策效果更为显着。作为一名优秀的教练员必须全面掌握了解该项运动的发展方向和规律掌握各种战术和策略了解各种战术的优缺点并能灵活运用各种战术只有这样才能取得理想成绩。

　　作为教练员要知道柔道的竞赛规则而作为优秀的柔道教练员不仅要熟悉最新的竞赛规则、还要精通规则而且能充分利用规则。柔道比赛规则规定比赛中教练员没有利用中场休息及暂停机会的权利而且最新的柔道竞赛要求中对教练员的临场指挥也有新的要求要求中指出比赛开始后只有当裁判员喊出暂停口令时教练员才允许对运动员“支招”当裁判员的“开始”口令喊出教练员就要停止指导保持安静。这就要求教练员充分利用规则创造比赛暂停的时机及时纠正运动员错误的技战术。

　　三、临场情绪的自我控制

　　情绪的变换直接影响比赛的结果它可以起积极增力作用提高比赛能力也可起消极的减力作用降低竞争能力。在比赛中由于比赛的性质、规模、环境等因素不同运动员的心态也会产生相应的变化。运动员在比赛时往往会对教练员颜察观色其心理反应极为敏感甚至教练员的每一句话、每一个表情都会对引发运动员产生微妙的心理变化引起他们的情绪变化。在激烈、重大的比赛中教练员表现出焦虑、激愤的情绪会削弱运动员的锐气；同样运动员也会因为教练员的镇定从容而稳定情绪增强信心。

　　教练员果断、自制、良好的意志品质是指挥比赛、克服在比赛过程中遇到各种阻碍和困难的基本保证。坚强的意志品质能以自身为表率带领运动员在极端复杂的困难条件下与强有力的对手进行激烈角逐并获取最终胜利。总之意志是教练员指挥中的重要心理因素坚强的意志能使教练员果断指挥运动员技战术在困难条件下得以正常发挥战胜伤痛、排除干扰、坚定信心顶逆境而上夺取比赛胜利。

　　临场紧张人皆有之。一位优秀的教练员面对比赛进行中能根据比赛的需要严格控制自己的情绪坚定运动员的信心增强斗志。同样的在北京奥运会柔道+78公斤级决赛中佟文在大比分落后的情况下吴卫凤教练稳稳的坐在指挥席脸上没有流露出丝毫的着急和不自信的'表情帮助佟文最终在距比赛结束只有17秒的时候以一本取得胜利成功实现了逆转。如果这个时候吴指导在场下坐不住对佟文狂喊“没时间了进攻……进攻”可能比赛就不是这个结果了。

四、临场的应变能力

　　赛前战术布署在很大程度上带有主观预测和推理的成份。所以比赛开始后教练员应根据赛场上的情况及时掌握双方在技战术使用上、心理状态上的实际情况以便对运动员进行有针对性地指导。

　　临场应变首先要求教练员要具有高度的洞察力及时发现对方技战术的改变及判断我方技战术的安排是否合理。在赛场上具有高度的洞察力是建筑在教练员对专业理论知识的掌握及应用能力之上的。所以教练员必须注重平时对专业理论知识的学习。

　　比赛进行中智慧的较量是使比赛取得胜利的重要因素之一。教练员应善于谋略在比赛的指挥中一是要从心理上调动运动员的情绪鼓舞他的士气第二是要在技战术处于顺利时抓住时机夺取胜利落后时抓住时机反败为胜。以高度的洞察力发现问题后及时做出决策才是临场应变的核心所在。临场战术决策不可能像赛前决策那样有充分考虑的时间应始终坚持观察与分析同步进行的原则。这时考验的是教练员各方面的经验知识、逻辑分析能力、推理、应变的综合应用能力。

　　为了促使我国柔道运动水平的快速提高适应现代柔道运动的发展趋势希望作为教练员的我们不仅要提高对运动员的训练水平提高在比赛中的指挥艺术教练员首先需要加强和提高专业素养要求。努力学习专业理论知识积极参加各种教练员、裁判员学习班提高运用知识的能力学会控制自己的临场情绪状态；提高在比赛中的应变能力能够合理的利用规则；使用艺术的、默契的语言及手势对运动员进行临场指导。

驾校教练员的工作总结10

　　自从我从事驾校教练员工作以来凭借多年的驾驶教练工作经验使我深刻的明白这是一份考验技术、意志耐心与社会责任感极强的特殊工种不但是杜绝道路交通事故的发源地更是牵涉到千家万户的生命财产安全和幸福指数。从教以来我积极参加驾校组织的政治学习不断加强思想修养努力提高自己的政治觉悟和认识水平坚持与行管部门要求保持一致将“安全第一”贯穿于教育教学中我本着认真负责的态度以高度负责的社会责任感严格按照机动车驾驶培训教学大纲通过长时间的磨练刻苦钻研各方面都取得了长足进步为社会各界培养了大批技术过硬品学兼优级的技术人才。同时也获得了很多宝贵的经验教训取得成绩的同时也存在诸多不足回顾过去放眼未来现将工作总结如下:

　　在舟安驾校任教练员培训学员工作以来跟据每个学员的不同特点因材施教“上车是师生、下车是朋友”调动每位学员的信心。在我和同事以及学员的努力配合下不仅学员的考试通过率高而且对每位学员的因材施教前提下每期学员考试及格率都超过了98%以上在学校学员和社会之间中都有良好的口碑。做好一个教练员的工作关键是怎样教导好自己学员而教好学员的关键就在于把握住教学、教具和教学方案以及教学手段。及时掌握学员的动态学员的心里素质学习方法和学习进度情况积极与学员沟通了解学员对现有教学的满意度。在整个教学过程中以身作则、言传身教、一视同仁让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。认真加强对学员的管理严格学员纪律。在道路行驶中严格遵守交通规则及安全操作规程提前预防避免安全事故的发生。认真观察学员的学习训练中存在的问题及时纠正不正确的驾驶动作和不良习惯结合实际不断提高教学水平。教练员不仅向学生传授驾驶技能而且还要对其进行

　　道德教育使学员形成文明行车安全礼让的驾驶观。所以我在教学中一发现有学员出现不良的驾驶习惯立即就给予纠正强化正确的驾驶规范不允许有一丝一毫的安全隐患存在绝对不让学员把不良的驾驶习惯带到今后的实际驾驶之中。

　　理论结合实际提高培训质量。在培训学员期间我结合所掌握的理论知识并充分运用到日常教学过程中灵活运用。做到“规范教学、文明教学、安全教学”做到“因材施教、公平施教”达到了学员满意度高培训质量过硬的良好效果。

　　①规范教学：认真按照部（省）颁教材中的内容进行规范培训依据基础学习阶段、动作提高阶段、动作熟练阶段、动作协调完善阶段的驾驶技能形成四个阶段进行训练让学员循序渐进的掌握驾驶技能利用教学指引、教学模型教具等教学手段让学员更加直观的了解到车辆构造、工作原理更加熟练的掌握车辆操作部件。在理论知识培训中杜绝学员“生搬硬套死记硬背”实际操作培训中杜绝学员“找点背口诀”的机械性操作等错误方法。从而使教学更加的科学合理学员从被动学习转变为主动学习教学效果事半功倍

　　②文明教学：在实际工作中使用文明的语言教学使用规范的手势教学不但是反映一个教练员的综合素质更是教练员与学员沟通的重要途径直接关系到教学效果我在教学中对学员一直采用“伙伴式”教学的方法对学员都是多用鼓励的语言去激励学员学车的热情用肯定的语言去激发学员的学车兴趣行车过程中以手势指令为主语言指令为辅简单明确。每名学员培训结束时及时总结指出不足之处提出改正方法对一些进步较大的学员予以充分肯定。从而使培训达到事半功倍的效果。

　　③安全教学：遵守交通安全法遵守驾校安全管理制度是安全教学保障提高安全意识树立良好的驾驶习惯是安全教学的'前提在教学过程中要求学员按操作规程操作严禁饮酒、

　　吸食毒品等违法行为对一些影响安全行为的坏习惯予以及时纠正同时保证教学车辆车况良好安全辅助设备齐全有效教授学员在“行车前、行车中、收车后”进行安全检视的良好习惯保证不带病车上路彻底杜绝一切安全隐患保证了教学安全。

　　④因材施教：随着社会的飞速发展汽车逐渐进入家庭学车的人越来越多直接导致学员素质参差不齐对驾驶技能掌握的速度有快有慢而这些情况将对教练员的要求将更高不能以简单粗暴的方法或“专制式”教学方法只有做到“因材施教、因人施教”才能达到教学要求每次新学员培训我都提前通过多方面了解学员的性格、性别、从事的工作、年龄等情况提前制订教学计划根据不同性格的学员调整不同的教学方法对年龄偏大、接受能力慢的学员予以适时的加班进行强化练习使他们培训进度及时跟上其他学员提高整体训练水平。车辆是教学的重要工作自己首先要带头爱护设备才能带领学员树立良好的爱护车辆设备意识。在日常教学中带领学员搞好车辆的日常维护保养工作保持车容整洁车况良好并组织学员对机动车的构造进行讲解以及常见的故障的诊断排除及车辆例行保养作业的实践指导。

　　在这几年的工作中我得到了驾培领导、校领导的支持和同事的帮助下我的工作以及培训技能不断的提高进步以后还要不断的努力学习提高自己的培训能力俗话说的好：“打铁还需自身硬”。我还要把好的培训方法、培训技巧推广出去为社会、为国家培养更多的合格的、技术过硬的驾驶员。

驾校教练员的工作总结11

　　20xx年是全体教职员工在运管处正确领导下学校稳步发展我校严格按照上级的指导方针与要求结合当前培训市场的特点不断加强基础设施建设强化科学办学开展全新的驾驶培训模式同时不断加强教练员队伍建设提高教练员教学水平加强了内部管理使学校各项工作都做到了人性化高效化和规范化。目前我校：c1教练员45名b2教练员3名c1桑塔纳教练车40辆c2海马教练车1辆b2教练车1辆,用于桩训的吉普车13辆共培训c1学员1850名b2学员24名。

　　一、优化队伍建设增强教练员队伍素质提高

　　今年来培训管理工作有了很大的进步也逐步走向成熟管理水平及能力也有了不断提高年初我们首先对教练员的队伍进行了进行系统的培训新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下进步很快水平不断提高工作热情也空前高涨他们很快进入了角色有的人不论是教学成绩教学态度教学质量招生节油车辆保护等方面都很突出他们成绩的取得与培训管理和老教练员的帮代有着直接的关系。

　　今年教练员经历了两次培训一是岗位培训二是驾培科统一组织的新增、移动教练员岗前继续教育培训学校利用这两次培训首先对教练员理论知识进行再提高要求每个教练员统一教学规范结合每个学员的心理认真按照教学大纲的规定教学严格执行省、市道条及教练员管理办法对待学员严肃认真、负责、对待不同性格不同岗位不同年龄不同性别的学员做出不同的教案促使教练员从简单的教学水平走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。

　　二、加强教练员管理狠抓培训质量

　　历年来驾培市场竞争激烈要想站稳市场赢得社会与学员的.认可年初学校完善了教练员管理制度明确了目标责任教练员在教学中必须严格遵守国家相关政策法令法规按章操作坚决做到有法可依有法必依必须做到勤政廉洁严禁收受学员的现金与实物接收学员吃请严禁向学员摊派各种款项如有违纪行为学校将严厉处罚学校还利用平时和结业考核的机会不是时的找学员交谈了解教学情况由于加强了教练员的管理学校教学质量不断提高同时社会的评价与知名度也不断的提高。

　　三、重安全教育强化安全意识

　　首先加强教练员的安全教育年初与教练员签定安全责任状要求每个教练员把安全放在第一位强化安全生产就是效益制定种种安全训练的规定必须按要求去做不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况收车后做好保养工作确保100%的安全训练教练员必须做好学员的思想工作提高学员的安全意识保证学员出入平安。

　　四、进一步增强实力形成我校的办学特色和优势

　　我校着重注意实力的增强在硬件和软件上正确解决自己的定位在激烈的竞争中才能处于不败之地把硬件和软件建设有机地结合起来形成如下五大特色和优势。

　　1、把全心全意为学员服务一切从学员的利益出发做为驾校的办学宗旨坚信学员是驾校生存的前提条件因此驾校的中心工作应该是围绕为学员提供优质的服务来进行。并提出“快乐学车享受学车一切为了学员、为了学员一切我们的服务与你的需求同步”的培训理念。在融洽、和睦、整洁、安全的学习环境里提供高效率、高质量的教学服务。

　　2、设施齐全服务项目齐全进行了库位调整并安装了大功率照明灯以满足不同层次学员的要求。

　　3、科学训练注意训练中的科技含量驾校面对的学员很复杂层次不齐我们做到了因人施教首先学员报名时征求学员的意见分车时有针对性训练中做到有的放矢并注意非智力因素在训练中的影响作用教学方法在不断改进由盲目性转化为计划性由自发性转化为自觉性改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系使训练质量不断提高博得学员好评。

　　4、校风廉政确保学员的利益不受侵犯校风对学员有一定的影响继续完善了教练员廉政措施的建设坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

　　五、节能减排工作

　　驾校以科学发展观为统领将节能减排摆到更加突出的位置做到措施得力责任到人。

　　1、对每一台车辆制定台帐实行目标跟踪管理对车况实行动态监管。凡是有损耗的小毛病及时排除。定期做好二级维护定期进行车辆检测定期进行所有车辆排气管和三元催化装置的检查使得尾气排放达到国家环保规定全力保证车辆的运行良好节能降耗。提高车辆的运行效率。

　　2、对于刚学车的学员实行驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段从而节约资源。使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。

　　3、从改进驾校教学方法入手采取一系列有效措施大力提高驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习惯号召学员积极参与节能减排。

　　六、规范化管理活动的开展

　　在开展规范化管理活动中我校依据《机动车驾驶培训机构资格条件》和“驾校规范管理要求及标准”完善了16项管理制度和10项公示公开的基础上进一步加强了安全管理、教学培训、结业考核和学员的管理进一步完善了各类台帐做到资料齐全数据真实可靠归类摆放整齐查阅资料方便快捷。加强了对教练车技术状况及车容车貌的管理统一了“江苏驾培”标识统一了招生电话统一了驾校名称。严格按照公安交警及运管部门批准的路线和教学场地进行训练。保证教练员在教学培训期间服装统一持证上岗严格按照交通部制定的教学大纲和教学规范进行教学规范操作学员培训智能化管理系统如实填写教学日志和培训记录。培训中严格杜绝使用跑码机和假指纹的现象同时驾校还在醒目的位置设立学员意见箱主动接受学员满意度评价和合理化建议。

　　七、问题与不足

　　1、教练员的素质有待进一步提高。

　　2、招生宣传还须加强。

　　3、办公室人员责任心还要加强。

　　八、今后的工作打算：

　　1、拓展招生渠道集思广益。

　　2、加强驾校各职能部的协作把责、权、利落实到人。

　　3、在驾校中开展驾培行业的社会责任的讨论。由于近几年来驾培行业持续升温值得庆幸的是：20xx年又迎来了一个学车的高峰在国际金融危机的大环境下驾培行业是一个危机时期少有的避风港。

　　在经济效益良好的同时驾培行业的口碑和形象是否与时俱进达到了行业要求的“和谐驾培、品质驾培”呢?我们是否忽视了做为企业公民的另一个义务-----社会责任?

　　我们准备将企业社会责任纳入公司战略规划中从公司总体发展战略出发将企业的社会责任贯穿到驾校整体经营活动中。

　　总之驾驶技术是一结合性的学科驾校更是及办教学培训与经济于一体的特殊性教学培训部门在运管处领导的正确指导下我们取得了一些成绩但离驾培机构资格条件和驾校规范管理要求还有距离今后我们还要继续努力始终把学员的培养放在第一位本着全心全意为学员服务一切从学员利益出发努力工作在不断的改革与创新中求得更大的发展。

驾校教练员的工作总结12

　　一个好的健身教练可以给客人们带来更好的帮助这也是为什么会有那么多人选择健身房的原因因为有一个专业的健身教练在一旁指导这样会更加有利于帮助自己塑造体形而且还可以时刻提点自己哪些方面做得不正确可以便于及时更改。

　　20xx年来我在健身教练岗位上学习了许多也有些许心得现将其总结如下：

　　一、不断地学习

　　想成为一个优秀的教练关键在于如何训练如何成长提高自己当教练不是一天就能成的事情健身行业发展快不断跟上时代的变化。才能取得成功不断学习培训更新新的技术千万不能永远原地踏步。

　　二、多接触好的环境

　　保持良好心态的秘诀在于让自己身处良好的环境人是环境的产物努力给自己创造良好的环境

　　三、关键靠自己

　　任何的天才取得成功人都是自己训练出来的'。老师只是起到指引作用。

　　四、成功秘诀

　　练一万遍就比练100遍强身体协调性性越练越好。协调性不是天生的是后天训练出来的。复习就能出成绩锁定目标专注重复

　　五、虚心教练

　　不能轻浮不要盲目自大勇敢接受别人的意见完善自己。

　　20xx即将到来我会根据20xx年的领悟做好健身教练本职工作不断向前!

驾校教练员的工作总结13

　　我从事汽车驾驶教练已有十来年是在三年前来到浙大同力驾校在这三年里我能积极主动地完成领导安排的各项任务团结各位教练认真负责地带好学员取得了比较高的考试通过率。今年上半年被评为07年度杭州市四星级教练员。

　　大家都知道教练员和老师一样都是将自己的知识传授给学员和学生但教练员和老师又有一点不一样一般的老师是通过口头讲课将知识和做人的道理传授给学生但我们不仅要做到这一步我们更需要手把手亲自将驾驶技能和动作要领教给学员。在教学中要让学员知道安全驾驶的.重要性所以现在一开始学习道路驾驶时就要求学员始终牢记安全驾驶第一。包括各种驾驶规范操作、仪器仪表的正确使用道路上的行车安全我都督促学员操作规范、注重文明、强调安全。同时我自己在平时的驾车过程中做到以身作则、文明出行、安全驾驶在我来浙大同力驾校从教的三年里没有发生过一次责任事故也没有任何的车辆擦擦碰碰的情况；在平时的教学工作中我也比较注意自己的一言一行一举一动因为我意识到自身过急的言行举止都会影响学员的学车兴趣和教学质量。在学员学驾过程中因为车上学员的身体素质、接受能力、反应能力有所不同学员的学习进度也是有快有慢在这种情况下身为教练首先在心理上不能急躁要做到耐心细致地教学对于学员出现不规范、不安全的驾驶操作和技术要求自己要反复地进行讲解和示范并且说话语气缓和声音不太大不然的话容易引起学员的心理恐慌会使学员驾驶技术动作容易变形和心理障碍。同时对于那些操作技能掌握较好、学习比较快的学员我也注意提醒他们并要求他们稳健驾驶安全行驶。平时有学员向我提出适当增加练习时间时我也会尽量周密安排来满足他们的要求。

　　正是由于我平时培训中的严格要求和合理安排学员都充分掌握了驾驶技能和安全行驶的要求所以在术科考试中我就很有信心地对学员进行减压要求学员放松心情沉着应对考试增强他们的自信心顺利地通过各科目的考试。我想只有通过这些努力才能赢得学员对我的尊重也会赢得公司领导、同事对我教练工作的肯定。

驾校教练员的工作总结14

　　我于xx年进入西安市翔龙驾校从事教练员工作。到驾校工作多年来我通过自己不断学习在实践中摸索总结教学经验并通过单位的培训学习使自己的综合素质有了明显提高培训学员也从生疏到现在得心应手深受学员热爱与欢迎教练水平受到学员及驾校领导的肯定和表彰。现将近年来从事教练员的工作简要总结如下：

　　一、端正服务态度重视师德培养

　　初到驾校后对教练员的岗位及工作不熟悉思想上准备不足。认为教练员把自己怎样驾驶机动车教给学员就行了哪个学员认真多问我就多讲哪个学员学习不认真我也就敷衍一下脑子里还是过去师傅带徒弟那一套想法。在最初的一段时间内学员对我的教练方法不满意。经过驾校对教练员进行培训和评比使自己认识到了自己的差距懂得了教练员同驾驶员有质的不同。当一名合格的教练员要对学员从理论到实际操作全面进行正规培训。驾校收了学员的培训费用就要负责教会每一个学员驾驶技术不能按自己的喜好和情绪进行教学。教练员就像教师一样对理论和实操方面的重点要讲清、讲透、讲明白。要使学员能听懂能熟练掌握还要不断总结教学方法对不同文化程度和学习进度的学员采取不同的教学方法要循循善诱不能简单急躁。认识提高后我就在教学实践上一点一滴严格要求自己。首先端正服务态度不摆师傅架子对学员认真负责从各个方面重视自己的师德培养处处要求作表率作用。通过这样严格要求几年来学员对自己评价较好驾校领导对自己教练工作也比较满意。在多年教练工作中没有一起学员投诉事情发生。

　　二、遵守规章制度严格约束自己

　　近几年来随着汽车业的迅速发展社会车辆不断增加学习驾驶技术的人员也越来越多机动车驾驶成为人们生活的一种基本技能。与之相适应的是驾驶培训行业的规模不断扩大行业竞争越来越激烈。驾培机构为了适应新的`形势制定了管理方面的各项制度。在几年的工作中我严格执行驾校制定的各项规章制度尤其是《教练员管理制度》、《教练车管理制度》。坚决做到不吃请不收礼；不打骂学员不为难学员做到对所有学员一视同仁；按时上下班从来不迟到早退班内训练时间不干与训练无关的事；为避免酒后驾车多年来我坚持做到滴酒不沾事事处处都用一个合格的教练员标准严格要求自己约束自己。

　　三、认真落实《大纲》抓紧安全教育

　　《机动车驾驶培训教学与考试大纲》自xx年10月1日起施行。为适应新《大纲》的教学要求除参加驾校组织的培训以外我自觉地、反复地学习了新的教学与考试大纲深入领会其精神实质。通过学习我认识到提高驾驶人的安全文明素质是道路交通安全的第一道防线直接关系到全培训与考试工作是夯实道路交通安全基础的重要保障。新《大纲》根据近年来培训及考试的实际需要将安全与文明驾驶知识纳入机动车培训与考试项目以培养学员安全文明意识为核心以培养社会道路交通安全水平和文明程度。做好机动车驾驶学员驾驶技能为重点细化了各项操作的具体要求突出了驾驶人安全文明意识的养成强化了实际道路驾驶培训充分体现了以人为本、尊重生命的理念。认识提高以后我在实际教学中就认真落实纠正自己以前在培训中“重操作技能轻文明素质；重交规学习轻安全教育”的现象在教会学员如何驾驶的同时不忘培训学员的职业操守。经常提醒学员要认清目前道路行车“人多车堵事故频发”的客观现状文明驾驶、安全行车从自己做起从今天做起。要求学员要按新时期高素质的驾驶员标准严格要求自己即要有牢固的安全意识；要有良好的文明素养；要有严格的守法观念；要有熟练的驾驶技能；要有规范的驾驶行为；要有基本的应急常识。自己的积极努力得到了较好的社会回报经过回访这几年我所带过的学员基本没有出现过交通事故。

　　四、提高业务技能搞好教学培训

　　在几年的教学培训实践中我坚持学习新技能不断总结和丰富自己的教学经验重视提高个人素质充分发挥自己身为女性“说话温柔、观察细腻”的特点。学员们评价我“说话和气不发火教练耐心不嫌烦”。不管是男女老少、学历高低我都会付诸诚心、耐心、热心直至学员熟练掌握各个训练项目的操作要领。几年来我所带教的学员及格率一直较高。新报名的学员也都乐意选我当他们的教练驾校有业务联络的有关部门的亲属来参加培训领导通常都会分配给我带教与陪练。每次看到大家对我的认可与肯定我也由衷的感到欣慰。

　　五、爱护教练车辆做好日常维护

　　教练场就是我的工作地教练车就是我的工作室。我时刻都不会忘记自己是一名教练员。既然我选择了当教练而且通过多年磨炼也喜欢上了这一工作我就要做到爱岗敬业。在日常工作中我坚持每天把教练车擦洗的干干净净保障车内外干净整洁。出车前坚持对灯光、制动、转向进行检查注意发动机有无异常响声。训练结束该保养就及时保养。发现故障及时报告及早排除坚持安全第一的同时又不影响正常培训。

　　在以往的教练工作中我取得了一点成绩也得到了相应的好评与表彰但我深知自己离优秀教练员还有很大差距还要不断努力充实提高。今后要结合全国开展的“教练员素质提升工程”重视职业道德培养规范从业行为全面提高自己的整体素质争做一名优秀的教练员。

驾校教练员的工作总结15

　　初次走上教师这一神圣岗位我感到无比自豪而在这第一学期学校任命我担任学校初中部学生柔道项目的训练教学我感谢学校能信任我给我这个发挥特长的机会。

　　柔道是一门讲究礼节注重全面身心培养的运动融合了竞技与防身的多种特点主张运用自己全部气力、体力、智力以最合理、最有效的方法制服对手的健身武艺。因此练得柔道可使体小力弱者能够制服体大力强者还能在攻防技艺的磨练中加强心身两方面的'修养掌握了柔道的精神实质能提高自我修养为社会做有益的贡献。而对初中生训练柔道我应该做到以下几个目标：

　　（一）促进儿童身心的健康发展通过学习提高学习兴趣发展柔道技能。

　　（二）培养儿童专注学习的态度、建立积极向上的人生观。

　　（三）带动学校的运动氛围提高学校的体育向心力和体育凝聚力。

　　在本学期的训练过程中我计划自己要应该做到以下几个方面。

　　一、工作要求

　　1．使学生初步认识自己的身体和掌握在柔道训练中锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育、卫生保健的安全常识培养认真锻炼身体的态度。 2．初步学习柔道的基本技术进一步发展身体素质提高身体基本活动能力。

　　3．培养学习各项柔道基本技术的兴趣和积极性以及勇敢顽强胜不骄、败不馁自觉遵守规则团结协作等优良品质。

　　4．加强与学校领导的交流以得到更多的支持。 5．经常钻研业务加强理论学习提高训练能力。

　　二、教学安全

　　柔道训练中的安全问题是我们所必须重视的问题。首先我们要有强烈的责任心用满腔的热情去关爱学生对学生充满爱心。教学前应认真加强学生的安全教育对学生认真讲解柔道训练过程中容易出现的危险情况和注意事项；在教学中应时刻注意学生的学习情况以免发生意想不到的伤害事故。

　　虽然柔道对我来说很专业但是能学不一定能教初次当一名人民教师我很激动也很忐忑我只希望能够在教学中教好学生让学生认识柔道学会柔道。以上是我在本学期柔道教学中的一些简单计划有不妥之处请各位领导批评指正。