总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确为此我们要做好回顾写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的小学美术工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

小学美术工作总结1

　　本学期由于学校实际工作需要我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结：

　　（一）激发学生学习美术的兴趣

　　兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　（二）使学生形成基本的美术素养

　　在美术教学中我注重面向全体学生以学生发展为本培养他们的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的'基础。因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。

　　（三）教师自身素质的培养

　　教学之余我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　小学美术教研工作总结【2】

　　时间飞逝短短的一个学期已经匆匆过去本学期在学校领导的正确领导下深入地开展美术教研教改工作从培养学生的创新精神和实践能力入手提高了学生的文化素质与审美能力改革并优化了课堂教学过程提高了课堂教学效率较好的完成了本学期的教学工作下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：

　　在教学中特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力遵照审美活动的规律采取艺术教育的特殊方法提高学生的审美能力。 让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中结合学生绘画的情景所表达情感的真实性与观察方法。

　　在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本面向全体学生。我给学生扎扎实实地上为全体学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心重视发展学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析解决问题的能力交流与合作的能力。

　　美术教育教学我的功底不是那么好但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育使学生掌握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

　　一、思想政治

　　忠诚于党的教育事业热爱本职质工作认真遵守学校的规章制度服从领导的.安排工作上兢兢业业对学生以身作则言传身教。

　　二、教学工作

　　在教育教学工作中我认真遵照《教学大纲》的要求遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课把自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力。在教学中我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力我充分发挥美术教学的特有魅力使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教学中我还注重面向全体学生以学生发展为本培养学生的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础。因此我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。

　　三、自身素质

　　课堂之余我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外还通过教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　总而言之美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式构建符合素质教育要求体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式使学生的创新能力有更好的提高在美术教学中能上一个更高的台阶。

　　小学美术教研工作总结【3】

　　一学期匆匆而过这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念以学生为主体教师为主导为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中我们科组老师努力学习转变教育观念理清思路站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间在实践中教师与学生共同进步共同成长。现将本学期工作总结如下。

　　1、加强理论学习把握教改动向积极开展叙事研究

　　我们科组的老师努力通过各方面的学习积极开展教研活动做到认真做好记载每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识进一步提高认识把握教改动向探讨叙事研究方式认真撰写教育故事对教育实践中的教育行为进行反思寻找新的理解和追求并在教学中把这些理念落实到实践中。

　　除了教研组的理论学习之外各位老师还利用电脑查阅进行业务学习并征订了《中国美术教育》、《少儿美术》等专业杂志课余时间经常钻研、探讨从学习中提高了自身的理论修养积极撰写教育教学论文参加各级教学论文比赛。

　　2、强化集体备课协同攻关

　　本学期我们不断加强集体备课活动通过备课组活动实现资源互补优化组合一改过去单打独战、各自为教的局面通过几教几评和听课评课制度及时发现教学中存在的不足取长补短从而有效地营造了课内课外的教研气氛增强教师教学水平。

　　3、开展美术兴趣小组积极参加各项竞赛活动

　　老师每周组织开展一次兴趣小组活动根据学生的兴趣爱好组织学生探索新知识提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力并将学生作品展示在橱窗激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

　　4、建立新的课程理念探索新型的教学模式切实提高教学质量

　　认真抓好课堂教学通过改进课堂教学方式注重发展学生的创新能力强化他们的好奇心启发学生敢于想象和联想敢于发表自己的.意见引发学生的创造积极性指导学生自主学习独立思考发现问题变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标使学生学会主动学习实现创造性的提出问题解决问题提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索用学到的知识技能美化生活提高生活的质量。

　　5、认真完成学校布置的各项工作任务

　　为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务如学校环境布置、宣传栏设计、书写标语等等。

　　在美术教学中美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后我们将会更加努力的工作为学校的教学事业作出更大的贡献。

　　小学美术教研工作总结【4】

　　本学期由于学校实际工作需要我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

　　一、学生现状分析：

　　六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多学习的习惯也比较好对美术的学习兴趣也较浓厚。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具运用不同的表现方式大胆动脑、动手体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力增强对大自然和人类社会的热爱记责任感发挥创造美好生活的.能力。

　　二、 教学计划贯彻情况

　　1。激发学生学习美术的兴趣

　　兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　2。使学生形成基本的美术素养

　　在美术教学中我注重面向全体学生以学生发展为本培养他们的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础。因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。

　　3。教师自身素质的培养

　　教学之余我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　三、完成任务的措施：

　　1、 认真备好课、上好课。

　　2、 做好课前的各项准备活动。

　　3、 拓展教学思路做到以人为本因材施教因地制宜以求达到最佳教学效果。

　　4、加强师生的双边关系即重视教师的教又重视学生的学确立学生的主体地位。

　　5、采用多种教学方法利用现代化的教学仪器大胆改革。

　　6、改变评价方法采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价充分肯定学生的进步和发展尊重个性差异重视学生的自我评价激发学习兴趣。

小学美术工作总结2

　　本学期由于学校实际工作需要我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师我在工作中享受到了收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下

　　以便择优汰劣取长补短以待下学期教学水平能更上一层楼。

　　1、学期初

　　认真学习学校工作计划和教导处工作计划明确了学期工作的目标和任务结合本教研组工作的现状和特点按照二期课改美术教学的要求和精神本学期新课开始之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求大力推广素质教育按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

　　2、认真备好课

　　努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时美术课时并不太多只有10节课但如何保证课的质量让五年级的学生喜欢上美术课除了备好课我平时还查阅各种资料上网寻找好的教学材料教学课件把它们和我所从事的工作结合起来为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的各门功课都要兼顾所以在平时优化课堂教学提高课堂效率是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材创造性地使用教材对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课根据学生的兴趣在临摹的基础上增加学生感兴趣的内容让学生自己创作有个性的手工作品并教学生进行简单的作品装裱这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力也提高了学生的兴趣。

　　3、在美术教学中

　　我还注重面向全体学生以学生发展为本培养他们的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础。因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时根据课程内容的`层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力在教学中依据教学内容运用故事、游戏、图片等艺术质料创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容而且可以调动学生的情绪引发学生积极主动探求知识的兴趣增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时我课前收集了许多冷色和暖色的图片并制作了大量的范画课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力提高兴趣。

　　4、在教学之余

　　我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结在吸取经验教训的同时我会不断反思严管课堂教学纪律问题争取在下学期有所突破有所提高。

小学美术工作总结3

　　本学期我担任一至六年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

　　一、教学计划贯彻情况

　　教学中我认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教育教学工作工作上兢兢业业爱校如家对学生以身作则言传身教。

　　二、教学情况：

　　首先是创设愉悦的学习氛围让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中我选择了一些适合学生学习的同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后把进度调慢让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如在上绘画课时我不是给学生一个题目规定他们去画什么而是给学生提一个要求允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察在每次上课时对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上我会先做好一些手工作品拿去教室首先抓住了学生的眼球激起他们对课堂的兴趣。课堂上先让学生观察作品说说它是怎么做出来的需要什么材料；我们还可以把它变成什么样子等；让学生发散思维扩展自己的想象力最后去创作。当学生看着自己的一件件作品瞪大眼睛或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来一下子学生们的积极性就来了学习紧张的神经也放轻松了。现在学生的积极性高了而我上课也轻松了许多。

　　其次培养学生丰富的想象力丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力创作画面就会显得呆板相反当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。这是因为低年级同学想象力的`火种是比较容易点燃的他们经历的事情少对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白在电视事业发达的今天屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。再次激发学生对美术学习的兴趣提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴

　　三、教学经验和反思

　　1、根据教材目的要求综合性的知识能充分发挥学生的想象能力培养学生手工制作、细心观察、初步培养学生的审美能力。

　　2、在教学中进行示范模仿讲解进一步提高学生绘画能力和技巧从小培养爱美的眼光追求审美观情趣。

　　3、积极培养学生的绘画技巧以及手工制作充分发挥学生的能力培养学生熟练掌握巧剪折纸促进学生的美术能力的提高。

　　4、学期末根据课程内容利用学科特点和自身条件我开展了五年级的漫画拓展课程开办了一个小小画展同时展出了一些同学本学期优秀的绘画作品并鼓励学生参加绘画大赛学生表现踊跃活动成果喜人不少学生绘画功底大大提高。

　　5、存在的问题：有的学生还是画的不够好缺乏认真观察物体的良好习惯；有的学生很懒惰觉得美术课没有用对美术课积极性不高；有的学生动手能力差；有的学生想象能力差缺乏创新能力等等。这些存在的问题都是我今后都会面临的问题我会不断提高自己的专业技能和知识素养充实到教学中去能让学生各方面均得到提高今后应探索更好的教学方法使学生产生更强烈的美术兴趣掌握更高的美术绘画能力。

　　四、今后努力的方向

　　（一）、激发学生学习美术的兴趣

　　兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　（二）、使学生形成基本的美术素养

　　在美术教学中我注重面向全体学生以学生发展为本培养他们的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基

　　（三）、重视简笔画训练

　　美术课上将注重简笔画教学简笔画具有概括、形象、简练的特点。可以培养学生的速记能力、概括能力、想象能力有利于提升和加强孩子们的智力和绘画表现能力。

　　（四）培养学生的创新意识

　　在美术教学中培养学生的创新意识首先应注意保护学生的独特的个性并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。另外美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

　　（五）、教师自身素质的培养

　　教学之余我除认真参加学校组织的各种政治业务学习外还从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术工作总结4

　　在这一学期里全体美术教师在学校的领导下认真贯彻执行学校的各项规章制度圆满地完成学校分配的各项任务。老师们既能做到教书又育人上好美术课又能尽心尽责地做好学校各项工作。并积极配合其他老师做好份外工作。现总结如下：

　　一、不断提高教研组自身素质。

　　我们在思想上要求进步关心国家大事积极参加业务学习遵守《教师法》、《教育法》在实际工作中严于律己做到为人师表、严于治教热爱本职工作关心爱护学生尊重学生不仅对学生授以知识更注意以美育人陶冶性情。

　　我们积极开展教研活动学习贯彻20xx版美术新《课程标准》精神认真研究教材钻研教法不断加强理论学习不断总结经验积极进行教学改革实验为了更好的了解教育信息我们共同阅读有关的美术资料学习学校相关的规章制度要求；多看和教育有关的书籍提高自己的教学水平。从而开阔视野提高了理论修养。

　　除课堂教学研讨外加强教师基本功练习每周一张钢笔字、一板粉笔字。我们组共有六位美术教师一名书法教师课时量都很大但本组老师事业心和责任心都很强对工作认真负责具有改革创新的能力热爱关心学生。本学期我们团结一致认真进行美术教学研究除了学校组织的每周三上午第一节课集体研讨之外平时根据教学需要随时进行小组研讨形成浓厚的教研氛围。

　　加强美术组成员云空间和教师个人博客的建设按教导处具体要求及时上传材料同组成员做到人人浏览点评发挥网络教研的实效性。重视反思在日常教学中的作用养成良好的反思习惯。

　　二、不断提高教研组课堂教学能力。

　　在教学上我们组老师认真深入研究学习新修订的美术课程标准把暑假里远程研修的知识落实到课堂上在教学中注重教学方法和形式面向全体学生注重美术专业知识的培养关注个别学困生加强辅导不断提高发展学生的艺术修养全面发展学生的艺术个性。

　　根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在培养能力的`过程中加强思想政治品德教育充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣提高学生的审美能力以美引善以美育德体现小学美术教学素质教育方向。通过各种形式对学生进行美术文化教育。例如利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学激发学生学习美术的兴趣。例如与各班级班主任老师紧密配合抓好课堂纪律开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动对学生进行美育教育等等。

　　提高课堂教学实行先周备课。在本组成员的合作下组内每人一节公开课进行了一系列课堂教学活动：教学能手观摩课；青年教师研讨课；学科教师达标课迎接课堂大比武。平时认真备课坚持美术课理论技能堂堂清。同时对任教班级学困生情况了如指掌时时刻刻关注上下两端学生的成长状况结合学校开设的校本课程提高班加强对学困生的针对性辅导。老师们在活动中得到了锻炼对课堂教学有了新的感悟并明白了自身不足从而确定了未来的发展目标。可以说活动让老师们不断成长。

　　三、注重学生特长发展为学生创造展示才华的平台。

　　我们组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生组织他们在校本课堂上进行培养。为了使学生们学有乐趣、学有所获有大的飞跃我们美术组老师做到有计划有步骤有效果地培养学生。并利用美术作品对学生进行热爱祖国热爱家乡热爱生活热爱大自然的教育培养学生健康向上的审美情趣。举行了“艺术之冬”校园艺术节庆元旦学生书画展培养学生的参与意识体验成功的乐趣行成正确的价值取向。美术组展览后进行作品收藏校领导非常支持美术教育工作多次给我们购买了画框便于学生美术作品的收藏和展览。

　　存在的问题：通过参加全省骨干教师培训见识到了全省各地的美术发展特色。作为美术教研组我们该把更多的精力放在对美术的钻研和对学生的辅导上来让学校美术发展有自己的特色能开出奇异的鲜花！

小学美术工作总结5

　　一、学生情况分析：

　　1、学生由幼儿园转入小学习惯比较差易失去注意力。

　　2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

　　3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容教师需要在教学中不断地指导。

　　4、学生来自不同的幼儿园所学技能与方法在不同程度上有所差别。

　　二、教材分析：

　　本册教材有五个单元共二十课以素质教育为导向以促进学生的全面发展为宗旨打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养强调学生创新意识和实践能力的协调发展以"接近社会贴近学生学以致用"为原则选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。

　　三、教学目的任务：

　　1、通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好。

　　2、学习美术的基础知识和基本技能。

　　3、培养学生健康的审美情趣和良好的`品德情操。

　　4、培养学生观察能力想象能力形象思维能力等。

　　四、教材重点难点：

　　1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

　　2、培养学生空间知觉形象记忆创造能力等。

　　五、提高教学效率的主要措施;

　　1、重抓习惯养成教育美术课堂是较为活泼但所接触的材料也较多这就需要学生们养成很好的学习习惯以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

　　2、重视想象画主题画的训练以开发学生丰富的想象能力并能把自己所想象的表象在美术作品中。

　　3、加强学生动手能力的训练把生活中的多种材料综合到美术课堂中来让学生能应用多种材料表现美好的事物。

小学美术工作总结6

　　一、本学期美术学科教研工作的总体要求是

　　认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》和全国教学工作会议的有关精神充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性增强实施课程改革的使命感和责任感把课程改革作为教学研究的中心工作以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养搞好基地建设抓好课题研究。

　　二、主要工作

　　(一)更新教学理念指导教学实践。

　　1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念明确课改方向。在改革的''实践中进行理论探索在实践积累中进行理论创新在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。

　　2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准搞好课改年级课教材的集体备课并结合课堂教学组织观摩研究课。

　　3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验推进校本课程的研究和开发。

　　4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。

　　(二)改进教研方式做好教学工作。

　　1、组织学科新教材的培训组织教材分析和教学研究领会新教材的结构体系和单元教学要求。

　　2、组织教师学习《常州市美术学科教学建议》。

　　3、注重课程与学生生活经验紧密关联使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

小学美术工作总结7

　　美术学科是学校教育的重要组成我们学校对美术课以及相关活动非常重视一年来组织学生参加了很多的活动取得了很多奖项和很好的成绩。我校现有五位专职的美术教师我们团结一心群策群力想尽办法将我校美术教学。课外活动美术少年宫办的有声有色。在一年一度的__市学生艺术节中有三个一等奖两个二等奖 其余为三等奖；在交通安全绘画展中取得三个一等奖六个二等奖九个三等奖五十多个优秀奖的好成绩并受到交警一队的表扬和肯定取得良好的社会影响；在电视台举办的“家装万能侠卡通形象设计大赛”中同学们设计的作品多幅入围。我们每学年举办一次大型美术绘画展览。如上一学期的“校园文化月书画展”有数百幅书画作品参与展出在学生中参与面很广；本学期的“__·__美术少年宫交通安全主题绘画展”展出了七十多幅同学们精心创作的美术作品水平之高令老师同学惊讶。每年三月份的校园文化月已成为学生展示自己艺术才能的大舞台绘画、手工、书法、小制作、电脑绘画、电脑报、手抄报、现场书画等同学们积极踊跃报名参加有上千的人次获奖这也是对我校美术教育的一次检验与延伸。

　　在美术教学中通过集体备课集体教研公开课教学课后评议等环节来提高每位教师的课堂教学水品提出问题实践研究解决问题总结吸取这是我们教研的主线每一学期围绕一教学中急待解决的问题来展开取得了很好的效果。比如上一学期的美术教学模式的制定本学期美术绘画作业的评价办法等都具有很实用的操作性。

　　接下来我就一年来美术学科工作开展情况以及好的经验做法作一简单介绍。

　　1、我校严格按照课标安排课时一至四年级每周两节美术课五六年级每周一点五节课每位美术教师一周十八节课都为合格学历的专业美术教师。每周四上午前两节课教研有美术音乐教师组成的艺术教研组教研主要就课题内容和教师讲课评课展开。

　　2、我校小学美术课堂教学模式简单归纳为：一看二试三讲四练五评也就是观察欣赏激趣—发现探索尝试—讲解示范点拨—自主练习辅导—讲解小结拓展等环节。其中在美术四个不同课型中又略有不同在这就不多叙述。

　　3、重点讲一下我们本学期的研究成果。本学期课题是课堂教学的子课题美术绘画作业的评价办法。前提是结合我校本学期的小组围坐组织教学模式。

　　美术作业评价的具体操作一学期利用专门的两节美术课时学生每完成一课进行课堂小结完成三课时由教师组织组长负责全体参与同学评价。也就是我常和同学们说的如何画你做主画的好坏同学们说了算。

　　作业采用等级制分为a加a,bc四等。a以上为合格等级bc为不合格等级。全班共分十二个小组每组六人组长为一号其余依次为二三四五六号。首先进行第一环节“组内我最优”老师给出适当时间组长组织成员表决推选出组内最优秀的作品进行展示其等级为a加；展示环节后会有同学自己的画也很不错这就是下一环节“你行我也行”认为自己的画和刚才同学的画比较也很优秀的可将美术本交到科代表手中教师筛选通过然后由各组相同号码的同学举手表决必要时老师也可算一票过半数同意即为a加未通过为a。

　　两轮展示后已有近半数同学有了相应的等级其余的绘画在组内由组员表决出相应的等级最高位a亦可为b,c。然后由组长统一打上等级和日期。不合格档的画下去要接着完成或重画完成后由教师亲自判并写上评语。

　　通过本学期的实践优点是同学们参与的积极性提高也欣赏到其他同学的优秀作业得到一次学画改画的机会。被同学认可的`绘画。小作者更有信心画出更好的画促进其有更大的突破。缺点是会占用本已紧张的课时教师组织必须有序同学要认真严肃积极参与其中。

　　本学期的课堂教学改革从暑期的局长动员学校的精心组织安排教师的积极参与实践和教研室的团体赛讲我校本次课改也开展的如火如荼。具体到美术学科每位美术教师都精心组织一节公开课教学校长马老师听了每位老师的课。前一节讲后一节评每位教师都会提出宝贵的建议交流好的经验使每位授课教师都讲有所获讲有所悟上好每一节常态课。

　　存在的问题和困惑是：相关部门要加大对美术教师的进修培训学习上的支持；市教研室要成立由专业美术教研员优秀美术教师组成的市级美术教研机构把教研活动搞起来这样才能和兄弟地市缩小差距；每学期举办一次美术教育教学活动如教师技能赛教师写生活动教师书

　　画展课堂教学交流教师专业技能培训等切实激活教师活力提高专业能力。

　　1、以课堂教学改革为契机继续完善课堂教学模式。

　　2、立足教研解决教学中存在的主要问题。

　　3、积极争取学校筹建标准美术教室手工教室陶艺室。

　　4、组织美术教师坚持专业技能的训练尽一切可能争取条件。

小学美术工作总结8

　　不知不觉充实而又忙碌的一学期即将结束回首这一学期的工作忙碌中有收获收获中得到了成长现将一学期以来教学工作总结如下：

　　一、教学工作

　　美术是一门特别的学科美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。能培养学生的综合能力发挥学生在各个方面的才华能培养学生感受美、发现美、运用美的能力使学生更加热爱学习。如今教育已进入美术教学在教学中要充分的给予学生快乐的源泉在课堂中快乐学习收获成长。本学期中我担任了学校二六年级美术课对于六年级学生来说美术课堂沉稳高年级学生发言自如能够准确的表现出自己的想法和观点这对于六年级学生来说美术课程的要求已经基本达到。对于二年级学生来说着重以培养学生的兴趣爱好为主在课堂上主要以培养耐心和细致习惯为主为美术创作提供更好的基础整体来说二年级1班至4班学生进步很大从学生的课堂表现作业情况都能看出来美术课带给学生的乐趣和进步。但在课堂中依然存在有以下几种情况需要解决

　　（1）课本不到位部分美术课本乱撕乱贴现象严重影响美术课本的使用。

　　（2）美术用具准备不齐全上课乱借的现象有待改进。

　　（3）部分学生把美术课堂作为自习时间出现做家庭作业看课外书的情况。

　　针对以上问题需要在下学期开学初提出良好的'学习习惯培养守则在开学初的前两节课中改正以便于以后教学秩序的正常。

　　二、兴趣小组实施情况

　　本学期美术兴趣社团活动继续开展课程主要是以培养学生兴趣和选拔优秀特长生为主。本学期的美术社团开设了形式不一的课程其中软陶和热缩片是本学期美术兴趣社团的两大特色。由于时间限制本学期成功的塑造出了笔筒和小白兔两个造型虽然数量不多但是孩子们学习的过程不亦乐乎重过程甚于重结果是美术课程一直所提倡的理念。对于热缩片孩子们取得的成功同样不容忽视简单的制作过程精巧的小挂饰在一次次的作业中得到了验证。相信在下学期的美术社团中还会涌现出更多的精彩内容！

　　三、总结与梳理

　　本学期除了教学工作和社团方面在学校宣传工作中也出现过大大小小的问题多半是由于自己的粗心大意造成无论教学也好其他工作也好重要的是细致细节决定成败！想成为一名合格优秀的教师要不断的更新教育理念不断的提高自己这样才能给予下一代更好的教育！

小学美术工作总结9

　　回首即将走完的这一程忙碌而充实的学期它像是一个蹒跚学路的孩子面对脚下新奇而陌生的路心中有忐忑有欣喜有困惑当然更多的是收获和新的希望。

　　本学期学校的各个方面都进行了较大的体制改革因此教学等各项工作变得熟悉而陌生应该说是常规而富于创新的现就本学期我的感触与收获总结如下：

　　教学方面

　　本学期带一到五年级的美术开学之初课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的认识同时也解决了我比较困扰的一个大问题。由于师资原因孩子们一周最多两节美术课中高年级只有一节如果一板一眼按教材上课不仅课时远远不够备起课来也是个大问题而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合这样就赋予了老师比较充分的授课空间既可以根据学生特点上他们喜欢的课又弥补了课时有限的不足达到了很好的教学效果。由于美术学科的特色性可以有美术作品展示既可以丰富孩子们的校园学习生活也是对他们评价体系的一部分所以在美术活动方面我还是做的不够新的学期首先应多开发一些新颖的美术表现形式激发孩子们对美术学科更浓厚的兴趣还要多给孩子们展示自己的机会起到积极的激励和宣传作用。

　　社团方面

　　本学期开展的七彩盘画社团原则上都是由热爱绘画的同学组成他们不一定是自己班上绘画水平的但一定是最喜欢绘画的！孩子们有了热情画的开心自然画的精彩学期末的社团成果展也受到了老师和家长的好评但纸盘画的形式毕竟有限还需进一步拓展形式上的创新。

　　宣传方面

　　一学期以来学校大大小小的活动为本学期的.新闻宣传工作提供了丰富而精彩的素材并取得了很好反响。在马老师积极拓展下微信平台的推送也为学校宣传打开了新窗口本学期实施的团队捆绑制使每位老师成了“自媒体”课堂上、校园里处处充满着正能量学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿态向家长和社会展示着商一风采！

　　业务方面

　　学校的培训紧抓不懈请到武凤霞老师、徐睿老师等教育专家做教师培训对于教育理念和业务提高都有了更深的认识和更快的进步美术专业方面还需练在平时备课中课堂上本学期尽量做到范画既是讲课的重要环节更是练笔的一个好时机课下总是忙来忙去推脱时间不够用惰性的原因很少拿起笔来练手新的学期希望能做到每周能至少半天的基本功练习提高自己的手头功夫。

　　教学工作苦乐相伴在新的学期里更要做到完善自己取人之长补己之短加强学习勤于反思使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦路就在脚下。

小学美术工作总结10

　　新的学期又开始了。在学校和教导处的指导下各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一将按部就班的实施教学计划。为了更好的完成教学任务使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质现将本学期的教学工作做如下计划：

　　一、学生情况分析

　　七年级的大部分学生在绘画素描几何体方面学生都有很大的兴趣进行绘画部分学生基础较好大部分同学能跟上教师的讲解与指导写生过程中表现积极技法掌握牢固;其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢!

　　对美术课兴趣不是较为浓厚所有同学有时都存在以下不足之处：

　　①人物造型上普遍极差缺乏观察造型能力。

　　②色彩能力上有点缺乏彩感配制不够准确刻画不到位。

　　③没达到所学目标。

　　二、教学目的、要求

　　1、七年级学生本学期学习素描静物的专业技能技法学会临摹与写生。在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操。

　　2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学本学期重点进行课堂写生教学努力提高各种美术技能。

　　3、在课堂中适时地对学生进行安全教育环保教育行为习惯养成教育进一步完善学生的.人格。

　　三、教学措施

　　1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来强调知识和技能在生活方面的作用使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

　　2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中注意个别指导细致入微。

　　3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好专业技能掌握突出的学生进行高标准、高要求使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

　　四、教材的特殊处理

　　1、新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得适当的示范也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛!

　　2、一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足我们在教学中将准备一些实物使教学更直观提高教学质量。

　　3、根据实际教学的需要我将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学。

　　4、要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置课时检查课后整理。材料的准备宁可充足有余不可临时不足影响教学进程。

　　5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学使学生更加直观地、细致地看到绘画过程使其更好地掌握并进行实践运用以便更好地提高教学质量。

　　总之本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与引导使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动提高自己的教育教学能力。在课余时间多参与一些艺术活动提高自己的修养陶冶高雅的情操使自己的人格更完善。认真学习知识遵章守纪爱岗敬业开拓创新为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。

小学美术工作总结11

　　一、求实创新认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足“用活新老教材实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量。

　　我任教四、五、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术）共计14节课。由于高年级的课程多四年级的开两节课五、六年级开一节课。课时少再加上毕业班的学生要综合考试美术学科也占15%在引导孩子学点应考的综合知识又要让孩子在美术技能上得到些收获。在日常教学中我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思从短短几句到长长一篇不等目的是为以后的教学积累经验。同时我还积极和班主任进行沟通了解学生改进教法突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题我积极进行校本课程的开发与设计设计了“奇妙的脚印（设计发明课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计课）”“变化无穷的形象”（设计发明课）等课着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

　　二、完成学校学科工作

　　本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动“英语我能行比赛”庆“六一”现场书画比赛“等等；书画比赛是每学期举行一次比较大型的现场书画比赛本学期举行第十九届现场书画比赛围绕“心想奥运彩绘中华”为主题体现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同学踊跃参加比赛大胆地展示自己的奥运之梦837名同学获奖。同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作有的'更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务我都能以我最大的热情完成好。

　　三、加强美术选修课加强反思及时总结教学得失

　　对于我负责的美术选修课的教学我采用系统性、阶段性相结合的原则做到定时间、定地点、定内容使每堂课都能让学生有收获。总之不管在课堂教学还是在选修课教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　反思本学年来的工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足。

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思；

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没达到自己心中的目标；

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组今后还要努力找出一些美术教学的特色点为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精以后工作应更加兢兢业业。

　　传神的教学语言能调动孩子们学习绘画的积极性培养孩子良好的`学习习惯突破教学重点难点搭起学生新旧知识连接的桥梁拓展思维提高绘画创作水平。

　　这学期开学过了一个多月孩子们学习的心思还没有完全放在学习上课堂上开小差讲话、搞小动作的孩子不时打断我的讲课思路扰乱别的孩子回答问题的秩序。于是我尽量调整好工作状态以饱满的情绪做好充分心理准备来迎接孩子们带来的挑战细心设计传神的教学语言来调动孩子们学习绘画的积极性让孩子们通过真切思考我的教学语言内涵领悟我教学内容的真谛从而改变纪律散漫的学习状态逐步提高孩子们的学习积极性。

　　在课堂上我以适当的音量、抑扬顿挫的音调和快慢有机结合的语速配合传神的教学语言来整顿纪律调动孩子们学习积极性让孩子们感受到了教师的魅力孩子们懂得了只有自觉遵守课堂纪律才能保证学习质量和学习效率的提高。当孩子们趁同学回答问题的时候又在随意讲话我马上把高亢的音量放低沉把语速放慢双眼圆睁怒视着那些讲话的孩子们并伸出手臂竖起一根食指有节奏、有力度、充满韵律感地好象在指挥合唱一样指向违反纪律孩子的身上嘴里沉着地说出我设计的学习活动的意图：“哪位同学积极举手发言一次并且回答正确可以奖励一个笑脸在堂上展示作品一次奖励一个印章一个月内累计有七个笑脸或者印章可以获得一份奖品累计十六个笑脸或者印章可以获得一封表扬信。如果哪个同学违反了纪律只要我的手指指向他（她）超过三秒这个同学就要留堂学习如何专心听讲。”这一招真奏效当我在为孩子们精心讲解美术知识和艺术表现技巧时当我针对性地引导孩子们赏析美术作品时当孩子们在认真回答问题时随着我的手指有目的地移动孩子们的眼睛全注视着我的手指生怕一不小心被我的手指指着超过了三秒而开小差的孩子越来越少了专心听讲、踊跃举手发言的孩子们逐渐多了。

　　可是在一次课堂教学上有个男孩子看到我伸出的手指大声反驳：“用手指指着别人是不礼貌的行为！”我马上把伸出的手指变成打开的手掌做了一个“请认真听”的动作真诚地从正面引导：“你不尊重别人别人也不会尊重你！孙老师伸出食指只是提醒你们要自觉遵守课堂纪律不要影响大家的正常学习。”这个孩子听了羞愧地低下了头课堂顿时安静了下来。

　　还有一次当我看到这个活跃的孩子又在课堂上与别人随意说话搞小动作没有带上绘画用具时我暗地里对自己说：“别放弃！这是一次良好的教育契机。”于是我走到他的桌子前亲切询问：“你怎么在课堂上随意说话不带绘画用具？”他不满意地说：“我爸爸不愿意给钱我买绘画用具！”我面带微笑鼓励他：“如果你课堂表现有进步了孙老师奖励你一盒彩色铅笔能做到吗？”这个孩子眉头舒展开了：“我能做得到的。”于是经过两、三堂课的仔细观察我发现他在老师的正面引导下确实改进了许多减少了随意讲话次数能举手发言了绘画的质量也提高了我在班上展示他的堂上作业还表扬了他画得生动。课后我兑现诺言奖励了他一盒新的彩笔铅笔他很高兴。以后他的课堂表现比较稳定很少看到他随心所欲违反课堂纪律的现象了。

　　可是好景不长他不听我的反复劝告又在课堂上随便说话了还干扰了别的同学学习我抱着负责任的态度把他留在办公室要他打电话告诉家长留堂的原因并语重心长告诉他：“如果下一次再不听劝告违反纪律的话孙老师会打电话和家长沟通告诉家长老师有投诉的话经过核实就要采取相关措施星期六或者是星期天不让你玩好玩的玩具或者是吃好吃的食物还要在房间里静坐反思以后怎么改正！”这个孩子一下子慌了连忙说：“不好！不好！我改！我改！”从这以后这个孩子能端正学习态度认真听从老师的正确教导能带齐学习用具在最近的一个月里还获得了我发的一份奖品。

　　教学实践证明巧变的音量和音调、语速结合传神的教学语言包含着、传递着丰富内涵能吸引着孩子们集中学习绘画的注意力吸引着孩子们不断去思考、创作有效地调动了孩子们学习绘画的积极性。

小学美术工作总结12

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准更新教学观念和理念并运用新的理论来指导自己的日常教学工作使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验针对于初一年级学生的心理特点和学习情况通过美术课教学将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野使学生掌握绘画技法继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习提高学生对美术的兴趣和爱好扩大美术的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材自己独立的大胆的去完成学习任务。

　　三、具体工作

　　①继续加强美术新课程标准和业务的`学习深化教学观念和理念

　　本学期我将继续加强自身的业务培训利用一切时间多学多练多找自身的不足多以课堂教学研讨为主要研究活动加强自己对案例研究使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动、

　　加强课堂教学新理念新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神结合实际情况开发教材内容运用新理念尝试新教法不断提高自己的教学水平。

　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点针对知识的高要求学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流分工合作资料调查情境模拟和角色扮演欣赏等教学活动有机的结合在一起以调动学生积极性有主使学生开阔眼界扩展学习的兴趣和技能。

　　四、教材的特殊处理

　　1、新课程改革中虽然不提倡教师板演但是我觉得适当的示范也能促进课程的学习。

　　2、一些手工课需要涉及一些现成的实物而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足我在教学中将准备一些实物使教学更直观提高教学质量。

　　3、根据实际教学的需要我将有些课题进行删减或增加其它的内容从而更利于学生的实际情况突出本校美术课的特色教学。

　　4、要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置课时检查课后整理。材料的准备宁可充足有余不可临时不足影响教学进程。

　　五、教学要注意的问题

　　1、注意课堂秩序防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的但不能因此影响教学秩序影响其他班级上课。

　　2、注意卫生自调颜料比较难把握应该注意课室卫生用品的清洗。

小学美术工作总结13

　　本学期由于学校实际工作需要我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师我在工作中享受到了收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下以便择优汰劣取长补短以待下学期教学水平能更上一层楼。

　　1.学期初

　　认真学习学校工作计划和教导处工作计划明确了学期工作的目标和任务结合本教研组工作的现状和特点按照二期课改美术教学的要求和精神本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求大力推广素质教育按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

　　2.认真备好课努力上好每一节课

　　本学期在承担美术教学任务时美术课时并不太多仅有10节课但如何保证课的质量让五年级的学生喜欢上美术课除了备好课我平时还查阅各种资料上网寻找好的教学材料教学课件把它们和我所从事的工作结合起来为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的各门功课都要兼顾所以在平时优化课堂教学提高课堂效率是十分必要的。教师要善于灵活地运用教材创造性地使用教材对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩减也能够根据自我的经验适当地增加一些学生感兴趣的资料。如在课中增加了手工课根据学生的兴趣在临摹的基础上增加学生感兴趣的资料让学生自我创作有个性的手工作品并教学生进行简单的作品装裱这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手本事也提高了学生的兴趣。

　　3.在美术教学中

　　我还注重面向全体学生以学生发展为本培养他们的人文精神和审美本事为促进学生健全人格的构成促进他们全面发展奠定良好的基础。所以我选择了基础的'、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法组成课程的基本资料。同时根据课程资料的层次性适应不一样素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征构成基本的美术素养和学习本事在教学中依据教学资料运用故事、游戏、图片等艺术质料创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料并且能够调动学生的情绪引发学生积极　　向老教师学习教学经验同时能团结组内其他教师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作总结在吸取经验教训的同时我会不断反思严管课堂教学纪律问题争取在下学期有所突破有所提高。

小学美术工作总结14

　　一、指导思想：

　　根据教材要求本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识开发智力发挥学生的个性和创造性的原则重视审美教育和加强工艺设计教育力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。

　　二、学生情况分析：

　　六年级学生们的美术基础不相同对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力把握物体形状的能力很强对美术有了较高的欣赏能力和有较强的写实能力已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法。从上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。

　　作为美术教师要引导他们兴趣发展下去并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导进一步提高画画的能力。有个别学生学习美术有困难、有惰性。要开展一帮一的活动。

　　不足之处：

　　1、学生对于活动作业的认识态度有所偏颇对于回家进行作业的投入度不高。学生乐于参与探究活动但对于自己准备各类身边常见材料的投入度很低。

　　2、部分学生上课缺少兴趣作业完成男生较差。

　　三、全册教材分析：

　　本册教材共19课选修课2节。其中造型表现14节设计应用2节欣赏评述3节综合探索2节教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力等。

　　美术学科很难像数学、英语一样分成若干个等级总体是块状的尽管内容从1—6年级也有递进但很难截然分清。有的内容在四年级出现在六年级还会出现。要求教师在教学中根据学生的特点把握教学深浅。因为是六年级所以内容越来越广难度越来越大对教师的教学也提出了较高的要求没有充分的备课是上不好六年级的课的。

　　四、教学目标：

　　1、造型表现

　　运用形、色、机理和空间等美术语言以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具、材料记录与表现所见所闻、所感所想的事物发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感。

　　2、设计应用

　　运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法进行设计和装饰美化身边的环境。

　　3、欣赏评述

　　欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征通过描述、分析与讨论等方法了解美术表现的多样性能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受和理解。

　　4、综合探索

　　结合学校和社区的活动以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式进行策划、制作、表演与展示体会美术与环境传统文化的关系。

　　五、教学措施：

　　1、认真备课认真上课。在传授双基、培养能力过程中加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高学生的审美能力。

　　2、改进学习、教学方法从小学生的年龄心理特征出发根据不同的教学内容研究“教”和“学”的方法充分运用视觉形象讲清重点、难点使学生巩固地掌握知识和技能并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

　　3、做到深入钻研教材抓基础抓课前准备。制作好范画手工范品及、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。

　　4、加强个别辅导抓好课堂巡回辅导的环节认真的帮助学生解决练习中的具体问题。对于成绩不理想的'几位学生找出学习不好的原因有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加各级各类比赛使他们得到更大的提高。

　　5、跟班主任联系配合端正部分学生特别是部分男生对美术课的态度和认识。

　　6、利用欣赏、复习、直观教学等手段弥补学生的知识缺陷和想象力激发学生对美术的兴趣。

　　六、课题研究及措施：

　　课题：如何丰富学生的想象力措施：

　　1、用生动有趣的语言作引导丰富想象力。

　　生动活泼幽默诙谐的语言能给学生一种美的享受把学生带入一个轻松地学习氛围引导学生入情入境如同身临其境般地被陶醉迷恋进而激发学生学习兴趣展开想象的翅膀去创造着独特的个性化的艺术形象。

　　2、用直观形象的教具作引导丰富想象力。

　　小学生的想象力比成人的想象力更奇特更天真无暇更淳朴。一旦触动学生那想象的翅膀可以说是一发而不可收拾。美术学科的课程标准和要求就是要培养学生能感受美、鉴赏美、和表现美的能力。所以在每节美术教学中都有必要提供一些直观形象有趣的教具。

　　3、用肢体动作和表情作引导丰富想象力。

　　肢体动作和表情是无声的但能激发和丰富学生的想象力。而且我相信每个学生对各自看到的肢体动作和表情都有着不同的诠释这就是为学生营造一个想象的空间去塑造各自心中的艺术形象。

　　4、用活动贯穿教学始终丰富想象力。

　　小学生最感兴趣的就是做游戏。如果能把每个教学内容编成童话并让学生动手制作学生就会一直都沉浸在想象的天国里。

小学美术工作总结15

　　马上就要结束一学期了。我依旧是简简单单生活快快乐乐工作。

　　教师是人类灵魂的工程师是传递知识和文明的接力手是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师我感到由衷的自豪也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者就要不断提高自身的精神修养提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进开拓进取已成为这个时代的主旋律信息时代的教师一定要勤于学习勇于创新踏实肯干用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动本学期我在思想上严于律已热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格为人师表热爱学生团结同事树立正确的世界观、人生观形成良好的师德、规范平时遵守学校的各项规章制度把全身心投入到教育教学中去。

　　无论什么样的新理念、新课改心中洒满教育的阳光教育一样人文；眼中装满孩子课堂一样快乐；尊重生命的意义我们就会尊重孩子有尊重才有平等才有教育的起点。本学期由于学校需要我担任2、4、6年级的美术教育教学工作。都说“爱”是教师职业道德的.核心教师要做好本职工作首先要做到爱学生。“感人心者莫先乎情。”工作中我努力做到真诚的关心孩子热心的帮助孩子。刚修完产假所以来回送奶每天都是匆匆忙忙的但我始终没有忘记要从孩子们的个性及身心入手。并想尽方法拉近与孩子们的距离让孩子们更加喜欢上我的美术课。课堂上尽量调动发挥学生的主体作用和老师的主导作用使其形成严谨的学习习惯。

　　我觉得一个教师能得到学生的信任使自己的工作顺利进行使学生能健康活泼的成长是自己最大的成功和欣慰只有这时才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。要严格要求自己要进一步提高认识加倍用心呵护每一个孩子力争把工作做的更好。把学生教育的更好。