总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性结论的书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的四年级英语老师工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

四年级英语老师工作总结1

　　本学期我继续担任四年级两个班级的英语教学工作在教学中我严格遵从教学的五个环节课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施课堂改革积极探索小学英语快乐课堂小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性使他们树立学习英语的自信心同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

　　一、认真备课、面向全体授课。

　　在教学中认真备课认真阅读各种教科参考书结合自己的教学经验与学生的学习情况认真编写好教案制定好教学计划并不断地加以改善修改做好课前准备。在传授学生知识的同时关心爱护学生特别是差生课堂多关注他们教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时还耐心地辅导学生使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们树立学习的自信心。

　　二、在课堂教学中。

　　第一、在课堂上认真授课运用电脑、实物教具、简笔画情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑注重以学生为主体、教师为导的.教学方法充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方我及时讲解让他们多练习力争让他们学了就懂懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读发现问题给他们及时分析、纠正增强他们的朗读水平。

　　第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改并详细地做好批注对普遍性错误在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题大大提高了教学质量。

　　第三、在听力方面。为提高学生的听力水平常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带还让学生表演对话背书记单词比赛。

　　三、在辅导学生方面。

　　首先根据我所任教班级的实际情况优生不多中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生我更应变嫌弃为喜爱变忽视为重视变冷漠为关注变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应享有同其它学生同样的平等和民主也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生我真正做到以情动人：首先做到四年级英语教学工作总结四、努力总结和发现问题及时调整教学策略

　　当然在实际教学过程中我还应积极实践不断探索针对实际工作中出现的问题和学生身心特点总结规律认真思考不断摸索。

四年级英语老师工作总结2

　　本学期我担任了四年级的英语教学工作在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。本学期学生共学习了6个单元的内容进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期的教学工作做出总结以便能发挥优点克服不足总结经验教训继往开来使自己的教学工作更上一层楼。

　　一、认真备课。

　　备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校四年级的学生实际从他们的年龄、心理特征出发合理设计教案处理好教材里的教学重点和教学难点由易到难由分散到集中创设情景教学联系学生的'生活让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣的基础上学习新知识加大单词认读的力度。

　　二、构建高效课堂。

　　在课上以提高教学质量为目的尽量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用基本做到了让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　三、虚心学习并不断为自己“充电”。

　　在教学上遇到难题我会利用课余时间和同事们坐在一起进行讨论找寻最有效的解决方法。这学期我还去一小和五小去听过观摩课和在座的老师们共同听课、评课学习别人的优点克服自己的不足。从暑假开始我还参加了义务教育远程教育研修班利用周末和业余时间听取专家的报告看课例对英语教学体系有了系统的理解我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。

　　四、认真批改作业：

　　作业布置有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　五、继续坚持用英语组织课堂教学即用英语教英语。

　　在上课的过程中我尽可能地讲英语用英语授课我觉得用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具更把它看作所要传授的知识和技能本身同时也为学生营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

　　工作中的不足：

　　1、由于所教班级多课时多没有时间对作业进行全批全改。

　　2、不能争取到大多数家长的积极配合。

　　3、学生两极分化较严重由于时间和其它原因不能很好地关注差生。

　　经过一个学期的努力我已*完成了教学任务我相信有付出就有收获。无论期末考试成绩如何我都会一如既往地努力工作多问多想多学习争取更大的进步。

四年级英语老师工作总结3

　　这学期我担任四年级的英语教学我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教学教法虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：

　　一、营造活跃的学习氛围激发学生的学习兴趣能提高教学效率。爱因斯坦曾说过：“兴趣是的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此如果一个学生对所学的科目有了浓厚的.兴趣那么就会产生强烈的求知欲就会认真学习反之没有兴趣*进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动比如说设置一些学生比较感兴趣的游戏像“吊死鬼”、"what's missing?"、"找卡片"等为学生营造一个比较宽松的学习氛围让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧激发他们的学习兴趣从而积极快乐地投入到学习中去。

　　二、关注学生的学习状况

　　英语作为一种语言最重要的是在实际中运用因此除了课堂练习外还需要让学生在平常生活中多读多讲多练。另外对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式以确保他们不落后提高他们的朗读能力。在批改作业方面要求学生的作业及时完成我也按时地批改并详细地做好批注对普遍性错误在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题提高教学质量。

　　三、充分利用教材的优势进行情景教学。

　　本套教材的特点是图文并茂形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、实物随时随地取材或根据课文内容创设语言环境并尽量多地使用英语逐步过渡到用英语进行课堂教学使学生置身于一个英语的环境中。比如说第一单元中涉及到的内容都是关于home里的内容非常贴近实际对课本中的Just speak中的对话鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境形象直观生动活泼也有助于学生理解所学英语引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象强化记忆。

四年级英语老师工作总结4

　　本学期我担任四(1)四(2)班的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施课堂改革积极探索小学英语快乐课堂小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性使他们树立学习英语的自信心同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中怎样创设良好的学习氛围、激发学生的.兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

　　一、英语学习的情况分析

　　四(2)班在英语学习上掌握较好主要表现为学习成绩层次上很均匀英语学习兴趣很高口语朗读上较为扎实。四(1)班中差生人数居多。但经过一个学期的努力总体的学习基础和学习习惯养成都比上一年级好。

　　二、教育教学任务的完成及措施

　　在教学中认真备课认真阅读各种教科参考书结合自己的教学经验与学生的学习情况认真编写好教案制定好教学计划并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时关心爱护学生特别是差生课堂密切注意他们教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时还耐心地辅导学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们树立学好各门知识的信心。

　　(一)在课堂上认真授课运用电脑、实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑注重以学生为主体、教师为导的教学方法充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方我总是不厌其烦地讲解、分析、带读力争让他们学了就懂懂了会用。

　　(二)在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改并详细地做好批注对普遍性错误在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题大大提高了教学质量。

　　(三)在听力方面。为提高学生的听力水平常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带还让学生表演对话背书。

　　(四)在辅导学生方面

　　首先根据我所任教班级的实际情况优生不多中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生我更应变嫌弃为喜爱变忽视为重视变冷漠为关注变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应享有同其它学生同样的平等和*也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄做到言出必行;其次做到"接受"即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任中差生鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们高兴地接受他们因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

　　三、在教研方面

　　如外出听其他老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论新课程标准理念有针对性地应用于教学活动当中。

　　六、努力总结和发现问题及时调整教学策略

　　当然在实际教学过程中我还应积极实践不断探索针对实际工作中出现的问题和学生身心特点总结规律认真思考不断摸索。

　　经过这个学期的学习两个班大部分同学在英语方面都有了更大的进步学生们对英语学习的爱好更浓了所有的同学都流利的读课文很多同学都能熟练背诵。听力方面也比以前进步了英语教学的课堂用语学生们基本都能听懂。天高任鸟飞海阔凭鱼跃!给孩子的支持和鼓励相信他们的明天会越来越棒!

四年级英语老师工作总结5

　　转眼间我在四屯镇中心小学已经工作1年了。回顾这学年来的工作本人积极投身于教育事业服从领导分工。本学年担任本校的三四年级英语教学工作因为我是学习英语教育的再加上之前也从事了英语教学所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了同时也取得了一定的成绩。

　　当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习日益侵蚀使教学有时无法进行。于是在教学中我注重培养学生的`“兴趣”爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物自然会用更多的时间钻研。因此在教学中要尽量使用英语适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习。而且教学中必须做到让学生明白会用反复练习句型和单词提高水平进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语科的学习兴趣提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

　　在课堂上我首先让学生明白每课的句型结构懂得它的规律学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生做到难易得当让每个学生都有练习的机会增强学生学习的信心提高对话的反应能力。每课讲授完后要求学生必须读熟会默写单词会做基本的对话练习。

　　英语的学习是狠抓句型及单词因此每周抽出一定时间让学生开口读英语熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表由教师指导培养好科代表。在课堂上让学生既要学习新知识又要巩固旧知识得到两面照顾不能松懈。保证所学的单词的正确记忆为对话练习及书写打下基础保证单词的正确性提高听力的准确性。除抓句型及单词外还要为学生区分易混、易错的地方使学生心中有数提高叛断应变能力。

　　学习英语是循序渐进的每个阶段都不能松懈。因此教学过程中要注意培养、辅导中、下等生让他们能跟得上打好基础以后的学习才能顺利通过。

　　总之今后继续加强对教材的钻研学习先进的教学方法让学生学得更轻松真正做到“It is funit is easy。”从而取得更大进步。

四年级英语老师工作总结6

　　时间飞逝日月如梭。转眼间一个学期已经过去回顾这学期自己的教学工作既有令人欣慰的收获又存在困扰自己的不足。本学期在教学中我严格遵从教学的五个环节课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施课堂改革积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性使他们树立学习英语的自信心同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础为进一步学习打下良好的基础。现结合本学期实践总结如下：

　　一、学习英语的情况分析

　　1.学生学习的年龄特点。处于四年级的小学生是中年级向高年级转变时期心理上略为叛逆并且已初步有些自己的思想人生观和价值观。加之他们生性活泼好动注意力十分难以集中英语学习时间短短才两年学习习惯养成还不是很好学习基础和成绩都不够理想。

　　2.英语基础不扎实。三年级开始英语学习这一年他们刚接触英语还属于不开窍的阶段对于英语单词对话可能没有那么强的理解能力和语感导致在四年级的英语学习上部分同学表现出吃力和混淆。

　　3.学习英语的意识不够强烈。家长与老师配合的同步辅导是直接影响教学差距的一个非常重要的关键。家庭辅导的缺乏少了家长的课外督促与辅导学生课堂所学只靠课堂来复习不只占用更多课时而且学习效果不好学生对英语学习内容忘得快学习自觉性也不高。回家受到家长监督听与读背与默就变得尤为重要了。

　　二、教学工作的总结

　　1.认真备课、面向全体授课。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和学生的积极性。课前我认真备课认真阅读各种教科参考书结合自己的教学经验与学生的学习情况认真编写好教案制定好教学计划并不断地加以完善在传授学生知识的同时关心爱护学生尤其是差生课堂密切注意他们教育他们求学勿半途而废给予他们耐心地辅导使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们树立学好英语的信心。

　　2.充分利用教材的优势进行情景教学。课堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方法。以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。并将字不离词词不离句句不离景的英语学习方法大胆的.带入英语教学中。教学中学生大胆质疑注重以学生为主体、教师为导的教学方法充分调动学生的学习积极性。

　　3.课后反思和批改作业方面。每上好一堂课我们教师都要做适当的工作总结和反思这样更有助于教学工作的*进行反思学生的问题更重要的事自己的问题反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的作用这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成长进步。对于学生的作业总是按时及时地批改并详细地做好批注对普遍性错误在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取了当面批改一一分析讲解帮助学生解决疑难习题大大提高了教学质量。

　　4.对于后进生我始终不离不弃课上不仅及时地关注他们课下也花大量的时间进行辅导检查背诵指导作业。

　　5.在与学生相处方面一定要多付出感情微笑面对他们原谅他们的过错和他们平等的相处。我真正做到以情动人真诚待人我在学生面前从不虚伪、掩饰、欺哄做到言出必行。也让学生经常做做换位思考。做学生学习上的好老师生活上的好朋友

　　三、今后努力的方向

　　1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查对于组长课代表缺少表扬和监督机制致使有部分学生常不按时完成作业一些口头作业实效不大。

　　2、在教学方面我发现自己形成了一种定式没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课进行学习不断提升自己形成自己独特的教学风格。

　　3、对教材的把握不够很多优秀老师的优点没有学到听课的次数也还不够多有些缺乏与其他教师的沟通希望在下个学期能多学习新课标多吸取他人经验不断提高自己的教学水平。

　　4、学困生的个别辅导也是我以后要进行探索的内容在这方面我做得还不够希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验也能取得良好的效果。

　　5、在课堂管理方面还做的不够好没有树立起一个老师的威严形象导致课堂秩序较差以后一定要对学生严格要求让学生意识到课堂的重要性。

　　6、在教育教法方面也要多向有经验的老师学习努力提高自己的课堂效率。

　　总之本学期的教学工作自己付出了很多收到的回报也不少。总的来说我积累了不少经验当然在今后的教学中我也会努力填补自己在教学中的不足总结经验和教训发挥优势改善不足虚心学习继续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

四年级英语老师工作总结7

　　我本学期担任小学四年级英语教学工作。由于学生状况参差不齐在本学期的教学中我深深地感到教小学英语之难之累。因此我严格遵从教学的每个环节课前认真备课做到既备教材又备学生课堂中因材施教努力实施课堂改革积极探索小学英语快乐课堂在英语课堂教学中怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。结合本学期教学实践总结教学情况：

　　一、认真备课、面向全体

　　在教学中认真备课认真阅读各种教科参考书认真编写好教案、制定好教学计划根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验不断地加以改善;在传授学生知识时不厌其烦耐心教导学生还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时并对他们进行思想教育教育优生帮助后进生。

　　二、在教学中

　　1、在课堂上认真授课运用实物教具、简笔画情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的.学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方我总是不厌其烦地讲解、分析、带读力争让他们学了就懂懂了会用。

　　2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改并详细地做好批注对普遍性错误在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题提高了教学质量。

　　3、在听力方面。为提高学生的听力水平常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带还让学生表演对话等。

　　三、自身的学习

　　在教学的同时本人不忘经常给自己充电。我抓紧一切机会向其他老师学习用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带让自己的语音和语调标准。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　　多年的教学使我深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰富专业知识、个人素养提高业务能力对先进的教学、教法融会贯通在具体的教学过程中要针对每一课的不同特点为自己的学生设计方案填补自己在教学工作中不足也会不耻下问向其他老师学习争取迈上一个新台阶。

四年级英语老师工作总结8

　　眨眼之间一个学期过去了总的来说我在这个学校已经工作了四年多了由当初的的不成熟到现在的成熟的的确确有了很多的改变也有很多的感触现将本学期的工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　我认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材备教学步骤真正的是要备到学生想学生所想他们喜欢什么样的课什么样的课才吸引他们上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点那样就避免了以往要学生掌握过多内容产生畏难情绪的缺点同时掌握知识的逻辑新旧知识的联系知道让学生学好当前知识要从哪方面下手应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久对学习英语有极大的兴趣因此课堂气氛一定要活跃以吸引他们的注意力；五年级学生已经学习了两年英语他们对学习英语有持续的兴趣渴望学到更多的英语知识因此在备课是应该注重对语法的讲解。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的`情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上游戏歌曲结合布置好家庭作业让学生回家读读英语说说英语。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生回家不肯读书复习针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动受到了课题组老师的好评。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生我变嫌弃为喜爱变忽视为重视变冷漠为关注变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应享有同其它学生同样的平等和民主也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

　　9、在班级上搞英语活动例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等让学生在多样化的比赛活动中增加知识提高兴趣增强学习英语的信心。十一月份我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。

　　10、加强对学生的口语锻炼在平时的课间或放学时多和学生聊聊天说说英语让他们把学会的英语用于生活中用在适当的场合。

　　11、制定好复习计划并能认真备好复习课制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业争取不让作业成为学生的一种负担。

　　“金无足赤人无完人”在教学工作中我仍难免有缺陷例如课堂语言平缓语言不够生动在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时在工作中我意识到人只要有一刻的松缓一刻的懒惰你就会退步就会落后但别人却在不断的前进。所以不但是对学生要严格要求。对自己也要严格要求要学会不断反思自己不断提高自己的水平。在以后的日子里我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法争取更大进步早日成长为一名合格的英语教师。