总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的教师工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　教师工作总结 篇1

　　自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。多年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现就我多年来的工作总结如下：

　　一、思想品德方面：

　　我能认真学习国家的有关教育方针热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。从严要求自己不断学习使自己在教育行业中不断成长。

　　二、教育教学方面：

　　多年来我一直担任x年级的xx学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。

　　(1)在教学中重视差生的辅导工作依据学生的层次安排不同层次的作业让差生得到重视养成良好的学习习惯。

　　对个别的差生经常面批作业在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈。平时还注意“两手抓”以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。

　　(2)提高学生预习的'有效性。教给学生预习的方法有针对性地提出预习题进一步重视预习的课堂检查教学即可从预习入手以学定教。

　　(3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。

　　(4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华。

　　三、遵守纪律方面：

　　严格遵守学校的各项规章制度工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽处处以人民教师的行为来规范自己的言行。

　　四、工作业绩方面：

　　随着新课程改革本人在教学之余还积极参加各类教育技术培训掌握了多媒体的一些方法。并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动受到了教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

　　教师工作总结 篇2

　　本学期我担任六年级数学教学工作为了让以后的教学工作更上一层楼完善自己的教学工作提高自己的执教能力现对本学期教学工作做出总结总结经验教训使自己今后的教学工作做得更好。

　　一、成绩方面

　　通过这学期学校组织的三次考试、自己班级内组织的测试和平时的教学中发现：我们班学生的基础知识比较牢固但是学生思维能力欠缺。所以学生基础题型丢分较少但是稍难的题型学生失分较多反思自己的教学忽视对学生反思意识的培养不太注重引导、挖掘错误的成因使学生缺乏反思意识和反思能力。作为小学六年级的学生已经具备一定的自我评价、自我反思的能力。我认为可以把错题作为资源引导学生去进行自我检测、自我反思促进学生独立思考问题、解决问题的能力从而培养学生良好的学习习惯促进学生在数学学习上得到更好发展。

　　二、班级管理方面

　　小组培训是一年工作的基础本学期起在小组成员的分配、小组长的选拔及职责、成员的分工的各方面进行了及时有效的安排。并在每周班会上总结班级各小组工作优点和不足提出改进的措施和今后努力的方向。还对学生进行思想教育培养学生坚强意志和良好的品质。

　　三、三清方面

　　这一学期“三清”方面在原来的日清基础上增加了在学校日清的`环节。通过这学期的日清实施后进生的基础有了一定的提升还要在此基础上一步提升优等生的能力使各层学生都有所进步。

　　对于数学学科来说在日清不过关的学生中一部分是由于粗心、审题不清等原因造成的学生能够通过自纠改正过来。还有一部分学生是因为基础较差造成的要依靠教师、组长的长期帮扶在此基础上一步步提高。

　　通过“堂清、日清、周清”一系列的环节学生的整体成绩有了提高。特别是能独立思考、积极发言的学生有了明显的提高他们有时在展示中提出的问题教师也没能想到。但是后进生也是存在的特别是年级越高学生积累的不会的知识越多所以后进生的帮扶问题值得我们进一步研讨。希望通过我们的坚持和努力学生都能有所进步。

　　四、任岗方面

　　在本学期的教研活动中数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习积极参加学校的各项教研活动和不断完善“三三三”高效课堂教学模式认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准不断的完善和改进教学方法每位教师通过教研活动中都有了不同程度的提升。在每周一次的教研活动中围绕教学中的问题展开激烈的讨论并总结出有效的的解决方案。特别是在省市领导莅临我校督导评估时我校的__老师作课赢得听课老师和领导的好评数学教研组围绕本课进行主题教研赢得领导的一致好评。我们的工作还有很多需要提高改进的地方我们将在今后的教学工作中大胆探索不断创新让我们的教研工作更上一层楼。

　　教师工作总结 篇3

　　为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号为了更好的传递中华教育事业的火炬也为了更好的实现自己的人生价值我在教学管理过程中尤其注意加强理论学习并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作。工作中潜心致学身体力行用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：

　　一、转变教育观念通过综合素质评价健全学生人格。

　　作为一名教育者我明白自己应该处理好教育教学的本质问题明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年。

　　学生是个有血有肉的人他们不是机器不是模具他们不仅属于学校他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段后继教育仍有很多。在日常教学中我非常注意教育学生热爱生活热爱祖国帮助学生树立自信心帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。不仅要注重能力的.提高还要注重学生良好个性品质的养成。我对待学生尤其是后进生特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们而没有因为他们成绩差就对他们予以歧视或忽视。

　　二、注重评价发挥激励作用。

　　评价是实施素质教育的主阵地评价的目的是全面了解学生的学习状况、思想状况激励学生的学习热情促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。

　　1、注重对学生学习过程的评价。考察学生是否积极主动参与学习活动是否乐意与同伴进行交流和合作是否具有学习的兴趣还应重视学生思考的过程。在评价学生的学习过程时采用建立成长记录袋的方式。

　　2、注重评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。

　　3、注重对学生发现问题和解决问题能力的评价。

　　4、注重评价方式的多样化。

　　因此通过对学生的综合素质进行评价有助于教师更为全面、深刻地了解学生的优势和不足根据学生的特点给予学生有针对性的指导促进学生全面而且个性的发展。

　　三、存在的问题及解决方法

　　为了更科学、有效的管理课堂少犯错误我不断加强自我修养汲取新知识扩大知识面注重自身良好品德的形成以身作则一视同仁让学生信服努力增强自己的亲和力使自己的非权力性影响持久而深远。我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼不可以辜负家长们那一双双期待的目光。参照自己的自身经历我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后他可能会有惊人的潜力和爆发力。

　　四、换位思考正确引导。

　　学生是活生生的人。他们有思想有感情有自己的道德标准。我在处理孩子问题时就经常注意换位思考。孩子犯错时抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时拍拍他的肩膀这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正激人奋进。孩子思想出轨时我基本上都是予以正确的引导而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。

　　我以为：每个孩子头脑中都有两个自我一个好我一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多他们就会进步就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风他们就会退步就会慢慢的走向失败最后弄的一事无成。所以我作为班级的管理者、教育者特别注意适时的对孩子们予以正确的引导帮助他们克服困难走向进步。

　　五、注意加强对后进生的教育工作

　　后进生常是很多人歧视的对象老师叹气同学瞧不起甚至连有些家长自己也摇头由于学习成绩差他们处处低人一等被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱就没有教育；教师的爱应高于友爱齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点帮助他树立人生的自信让他尽可能多学一点少浪费一点时间。其实每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界那里面有日月星辰有江河山川、真、善、美、假、恶、丑都存在其中。这关键就在于我们教育者的正确引导。

　　六、虚心请教勇于实践敢于创新。

　　三年来只要以人为本以金子般的爱心来对待学生多一分尊重多一分宽容多一分理解善待每位学生相信学生未来的辉煌就在我们的无限热爱中。在今后的教学工作中我要尽最大可能为学生创设良好的课堂气氛注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。努力成为一名优秀的学生喜爱的教师。

　　教师工作总结 篇4

　　一年来本人在思想上按党员标准严格要求自己在工作上勤勤恳恳、任劳任怨在作风上艰苦朴素、务真求实较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力努力工作主要情况汇报如下：

　　在思想上利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间心灵受到极大地震撼作为共产党员积极参加抗震救灾活动献出一份爱心。

　　在本科评估期间无论是深夜还是凌晨只要需要任何时间都是工作时间;早来晚走加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题从毕业实习到毕业论文的指导从书本内容的把握到教书育人每一名教师都接受了学校的检查并通过检查发现自己存在的问题和不足加以改进。同事之间互相听课取长补短对每一位教师的工作都是一次促进。

　　在教学方面服从学院的教学计划安排教学工作态度认真积极参加学校与学院组织的各项活动承担并完成学院安排的`工作任务。让学生掌握良好的学习方法获取更多的知识是最重要的任务。因此我在课堂教学中坚持做到认真、仔细分析教材认真备课注意设计好每堂课的教学方法注重对学生各种能力的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时注意教书育人引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》(本、专科)克服重重困难带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习《材料成型技术基础》课程没有老师任教我已经三年没有讲授这门课程准备时间短经过努力圆满完成了教学任务。2019年完成教学任务约440学时。

　　在科研方面承担的《pft225-1型平行分度凸轮箱》获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。

　　教师工作总结 篇5

　　本学期我担任九年级（3）班的物理教学及班主任工作。初三年级学生面临着毕业面临着学业水平考试学生和教师所承担的压力都非常大。在这一学期中我依据学校工作计划坚持以思想道德教育为核心以教学为中心开展班级管理工作。切实做到以德育人全面发展努力使全体同学在初中的最后一年内学有所成学有所获走向成功。为此本学期我着重从以下几个方面开展工作：

　　第一、抓好学生的思想政治工作力求人心稳定班风稳重学风踏实。

　　本学期任务重活动多。因此在开学之初我就着力抓好学生的思想工作和他们一起算时间算任务让学生进行思想转化调整全班学生的心理使每个同学都明白自己的奋斗目标在心中有了一个整体的计划。在随后的几个月里我注意学生的思想动向和学生谈心了解他们的想法形式多样地做好他们的思想稳定工作。对多数学生进行家访如：顾正娅殷翠、殷兴雄等优秀学生要求家长积极支持多鼓励力争考出好成绩；特别对出现了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生进行思想沟通学生转变很大。自开学至今流失的.学生极少不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对自己的前途有信心学习有了干劲。

　　第二、加强自我教育。

　　今年九年级学生面临升学考试本学期多数教师都加大教学进度把下学期的内容上完我经常激发学生要有理想、有斗志。同时在纪律上严格要求以学生发展为本培养学生认真负责的态度和把事情做好的行为和能力加强对学生的自我教育加强公民道德教育。以此为中心制订主题班会内容。在学生中评选积极分子如：顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生树立身边的典型和学习的榜样宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。

　　第三、抓好学生的行为规范教育纪律教育。

　　我对班级的每一个同学都严格要求不搞特殊。抓好行为规范从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人也做不了大事。培养学生愿意做小事学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生加强道德规范宣传教育从小事做起、从自我教育做起根据本班特点有目标、有措施创设自己的特色。重点是行为规范养成教育纪律严明创设良好班风、学风。加强基础道德教育。从对自己负责做起从自我评价做起。坚持以德育人搞好班会活动提高自我评价的自觉性。开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物树班风、创学风、有理想、会创新活动让他们做一个遵纪守法的好学生。

　　第四、注意各学科的均衡发展以学生为主体以学生发展为本。

　　尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标协调各学科教师间的关系及时了解学生在不同学科上的学习情况促进学生全面发展。加强弱学科的补救工作对班上偏科的学生单独沟通对优秀学生进行重点培养对双差生进行思想教育同时联系家长配合教育。本学期在这方面我做了大量的工作学生转变较大学习兴趣越来越浓。

　　此外加强纪律、卫生、安全等各项检查努力争创文明班集体。爱护公共财物培养良好的卫生习惯坚持每天晨扫和午扫严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育。如：贾泽、柳树伟、陈刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、纠正工作

　　作为班主任我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况我及时家访或与监护人联系及时沟通共同做好学生教育工作。

　　教师工作总结 篇6

　　能有幸成为__一中小学部的一名骨干教师为了不辜负领导的期望和同事的信任我励精图治拼搏进取力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作情况总如下：

　　一、加强学习努力提高自身素质

　　要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的素质这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重业务上向名家学习、向同事学习学习他们先进的经验学习他们成功的.教学思路和教学模式；理论上向书本学习我网络读书学习了___老师的《__哪有那么难》获得了许多关于读书、学习及成长的经验大所裨益。为了保证学习的质量我坚持每天学习时间不少于2小时并及时写好读书笔记。

　　二、工作与积累并重探索与交流同行

　　在日常的教学教研工作中我及时地把工作中的心得体会教训困惑等写成教学随笔、教学案例并连同读书感悟一起写在自己的博客上以实现经验资源的交流和共享。在教学之余我还积极撰写论文并向《__教育《__教育》等教育刊投稿据悉我向《__教育》投的稿件已被选用。

　　三、发挥模范到头作用引领大家共同进步

　　为了探索新的作文教学模式。我携手三级部的语文教师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革我为三级部制订了写作教学计划及与之相配套的阅读教学计划和背诵教学计划。从教学设计课堂实施作文评改等方面我们按着计划要求精心研究科学操作认真总结取得了可喜的研究成果不但课堂作文教学焕发了新的生命学生的写作水平实现了质的飞跃而且在师生的共同努力下。我们成功的编辑了三级部的教改成果——《__随笔集》。

　　四、支持学校的发展维护学校的形象

　　作为一名骨干教师要具有大局意识除日常教学之外我还力所能及的做一些有利于扬学校正气树学校形象的的事情。我经常在__网的教育论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教学改革论坛为学校争得了荣誉。

　　骨干教师之路辛苦而幸福我坚信只要坚定目标有信心肯付出这条路会越走越宽越走越光明。

　　教师工作总结 篇7

　　时光如梭眨眼间一个学期就至末尾了。本学期我担任三年级语文教师。回顾这一个学期的工作有开心有难过现将具体情况总结如下：

　　在学期始我被予以为三年级语文老师这对我是一个挑战毕竟我是刚刚出来实习的教师但学校对我有信心在此感谢学校对我的信任。在这个学期当中我接触了一群三年级的小孩子因为班级里多数学生都是新生所以给我这个语文老师带来了挑战。

　　在教学上：学生跟老师都是初手需要慢慢磨合在这段时期我抓紧对教学和学生的掌控度使学生慢慢接受我的教学方法。

　　在作业方面：严格把控作业质量、格式对于不交或者逾期交者找其谈话亦或者施以小处罚。

　　在与学生相处方面：刚开始的一个多月跟学生都是较陌生的但经过几次考试之后学生开始信任老师班级大部分学生愿意跟着老师的思路走而我也愿意下课之后在教师逗留了解学生的想法跟建议增进与学生之间的信任。

　　在思想开导方面：每次学生考试发挥失常亦或者对某些事情产生烦恼时我就会抓住这个机会了解学生的心理了解他们的动态和变化。

　　每一次考试过后的讲解就是我抓住学生弱点的时候要想真正把成绩提上来这一个环节必不可少。在我心中教师是一个神圣的职业容不得任何人去玷污所以我在这方面花费了大量的心思想办法成为一名合格的人民教师说到这句话就想起李主时常在开会时说到的：要想成为一名优秀的教师必须先成为一名合格的教师。我一直以这句话来勉励自己在教学方面不敢有一丝马虎:平时的家庭作业尽量挤出时间当天批改；学生们的作文每一篇都认真阅读在旁加上自己的意见和建议；每一次的考试试卷在考后的几天里一定全部批改完成且将质量分析做好。可能我的每一项工作完成的都不是特别尽善尽美但我一定是认真完成的。

　　同时我还担任了一年级的`活动老师和六号车的跟车老师在这个学期当中对这两个职务也没有松懈。作为活动老师：我的课程范围很广各式各样在学期始的时候我大概摸索了一个月左右的时间用各种各样的方法上活动课但效果不佳。

　　后来总结了一下：儿童智力开发才是课堂的中心不必搞这么多的花样更何况这样也很难控制课堂所以后来自费买了一本《三字经、百家姓、千字文、弟子规、千家诗》这样的一本书课堂内容最主要以《三字经》为主每堂课让学生读读抄抄老师再翻译一些使学生从小就接触国学明白做人的道理。同时跟车老师：在上学期末我接手了跟车老师这个职务自我感觉在这个职务上恪尽职守工作认真。主要工作是上学放学接送学生一学期无工作失误无家长投诉。

　　教师工作总结 篇8

　　本学期已结束作为六年级的数学教师经过一学期的教与学中伴随着忙碌与收获圆满地完成了各项教学任务现将本学期在数学教学中的点滴感受加以总结。

　　一、备课方面

　　数学有效备课教学的最优化就是教师设计的一切活动都能启发学生的思维用最少的时间和精力获取最大的收获教学最优化的前提条件就是“有效备课”将有效备课作为教学工作的一个重点备课做到吃透教材的基础上进一步“探索教法”、“活用教材”。但在教学中许多问题是无法预设到的因为学习活动的主体是学生他们的思维与成人有一定距离并且每个学生的知识、经验、思考、灵感、兴致都不尽相同学习活动中会呈现出丰富性、多变性和复杂性。了解学生的年龄特点和个别差异备好学生。教师的语言非常重要。一堂好的课离不开教师准确、精炼、生动、抑扬顿挫的语言。数学同语文一样课堂语言直接影响到教学效果而且也决定着学生语言的发展。数学本是“源于生活用于生活”的因此在数学生活化的学习过程中我们让学生在数学应用、生活实践中使知识得以运用和完善因此备生活中的数学资源也非常重要。

　　二、教学方面

　　教学中我注意为学生提供合作学习的机会同时精心组织每次合作使他们在有效、有序共同学习中得到交流、受到启发。我认为教师在引导学生开展讨论交流的合作学习时应注意不要将合作学习变成“走过场”的.形式化。要注意引导学生彼此相互倾听、解释、思考、交流。老师时而穿针引线巧妙点拔适时评价。学生也才在这多元性、丰富性和生动性的学习交流中展示自己的聪明才智得到了发展。应注重对学生动手能力的培养。教师在教学过程中要让学生充分动口、动手、动脑主动收集、交流、加工和处理学习信息。

　　三、作业批改

　　数学作业是数学课堂教学的延续和补充也是学生独立完成学习任务的重要活动形式之一。因此批改作业是数学教师的一项常规而艰巨的工作。它对于检查教学效果调整教学方案有着十分重要的作用。作业的批改对于指导孩子们学习影响孩子们心理激发孩子们学习的动力等方面更发挥着无穷的力量。通过作业这扇窗我们能够及时了解孩子们掌握知识的情况促进他们进一步巩固基础知识培养孩子们的智能矫正他们学习过程中的失误弥补知识的缺陷激发孩子们学习数学的兴趣和热情促使学生形成正确的学习态度和良好的学习习惯等。

　　四、培优补差工作

　　有些尖子生因为有了一些成绩就产生骄傲自满的情绪在学习上好高骛远。我严格要求他们必须打下坚实的基础。困难生普遍缺乏学习动机、兴趣、毅力等而且具有自卑、厌学的心理。但是他们总会有些可取的地方或存在“闪光点”教师要注意发现和利用他们的“闪光点”有些“闪光点”可能与学习数学无直接关系但是只要帮助他们将“闪光点”转移到学习上去就会为引导他们学好数学创造有利条件。

　　总之本人在今后的数学教学中进一步做到精讲多练在教学方法上要更加多样不断了解学生探索教学艺术对工作中的不足之处有的放矢去改进不断提高。

　　教师工作总结 篇9

　　一说到年终反思似乎脱不了“时间匆匆而逝转眼间一年又过去了回首往事……”这样的句式觉得烂俗却不知少了这样的开头还能怎样开始说话。

　　随着年岁的增长一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长一回首真有种时间转瞬即逝的感觉。时间是格外溜得快些可对于快乐痛苦的感受也格外深些。

　　毕业走出校门又踏进校门这是我14年最大的改变。曾经也身处师位过实习的半年时间里我俨然是一个一本正经的老师可现在的心境再也不可能回到那个时候。当累了的时候想着偷偷小懒当出现问题的`时候想着逃避当压力袭来的时候想着这一切会很快就结束……半年的辰光就在这样时而激情满满时而浑浑噩噩中过去了。可是再踏进校门就再也不会也不能拥着那样一份心情了。

　　一年的时间我在教师的岗位上找到了自己的位置也将自己的定位找到了。我发现自己如儿时想得一样那般喜欢教师这个职业。喜欢孩子们简单的笑容简单的调皮。

　　作为一个年轻老师身边有很多优秀的老师让我学习可是总也学不来的是那份让学生见而生畏的威严我知道这种东西不是学来的是时间积淀而来的。我有时又在想我需要这种东西吗?学生看着你是一种避而远之的敬畏而不是能够亲近的爱戴。那这种威严又有什么用呢？可有时面对嘈杂的课堂你知道那种威严是何等的有效。大声的呵斥他们即刻就如老鼠般垂下脑袋胆颤心惊。果然奏效。可每当我需要用这种方式才能让孩子们安静的时候我就会在心里讨厌自己原来自己是那么的无用完全是一种欺凌的方式打压着生机盎然的灵魂。

　　我坚信不事实就是孩子们拥有着最大的创造力那是我们老师也不能及的。教师的威严不重要重要的是要保护好他们的那份创造力。教师在教的过程中更要注重去学向书本学习向优秀的老师学习向孩子们学习……

　　教师工作总结 篇10

　　这学期我继续担任小学五年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣利用一切机会锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作拓展学生的知识面以下是我一年来的教学总结.

　　一、把握教材掌握重点突破难点

　　在课前加入日常对话练习每个人都有机会参与锻炼其他学生的听力的同时把零散的内容加以归整做到语言的整合;加入比比读读的游戏把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现淡化重点。把讲课的时间压缩到十五分钟把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习在唱中学习在体验成功中学习人人都是小老师人人都是好学生。

　　二、了解学生讲求方法丰富课堂

　　在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同有的学生是视觉行的喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。

　　英语作为一门外语言需要多应运。为此早读时我早早到教室布置读的内容认真辅导。通过让好学生领读其他学生用认真的态度去读去认去记的方法。通过加分公开表扬等不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

　　三、多种评价激趣乐学自主学习

　　运用多种评价方式小组评价合作小组自评;评价多种层面学习效果的评价学习态度的评价学习方法的评价合作能力的评价;评价多种技能听说读写。给学生一客观全方位的评价让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点让每一个学生都有成功的机会。

　　四、大英语观终身学习天天受益

　　英语的学习不是一朝一夕的事情我们看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语能够持续的保持学习英语的兴趣不管升入哪一级依然可以独立的进行学习才是英语教育的最终的成功。

　　我们如果只注意自己教授的学科只能成为教书而育人是最重要的。学生的学习品质学生的人格情操都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的.同时引导学生做人是英语课堂外的收获更是学生天天收到的最大的益处。

　　诚然工作中还存在着很多的失误譬如会因为某些学生的不认真而迁怒其他学生会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。

　　五、学生进步方面

　　1、让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了能根据听到的内容做出正确判断而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。

　　2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息。

　　3、能认读所学词语并能根据拼读的规律读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文也能借助图片读懂简单的故事或小短文逐步培养按意群阅读的习惯。

　　4、能正确书写单词和句子能写一段完整的话。能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

　　六、存在问题及改进措施

　　许多学生对英语没有兴趣没有达到教学要求。在下学期的教学中为其专门制定可行计划让其一步步走上来。

　　教师工作总结 篇11

　　本学期以来本人从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业有计划有组织有步骤地开展教学工作取得了很好成绩。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作总结如下：

　　一、积极参加政治学习努力提高自身的政治素养

　　本人能够积极参加中心校举办的各级各类的政治学习在学习的过程中能及时地做好笔记撰写心得体会。平时还能坚持自学经过政治理论的学习不但提高了自身的政治素养还能做到将所学理论与自己的教学工作结合起来。

　　二、提高自身专业知识和技能水平提高教育教育教学效果

　　1、在备课上不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记;在批改作业上我布置的作业有针对性有阶梯性。我力求让每一次练习都起到最佳的效果我对学生的作业批改及时并对学生的作业情况作出记录将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲取得很好效果;在辅导学生上我对不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求。

　　2、注重课堂提问的艺术让学生上课积极思考。提问是一门艺术教师在上课的时候会不断地提出问题如果教师提出的问题太大、太泛、太难都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题我在每一节课上课之前都做了认真的准备对在上课时要提出的问题做到成竹在胸。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性我常常采取小组竞赛的.方法让学生自己去发现问题解决问题。我发现学生对这种方法相当欢迎。学生上课参与的积极性高了上课的效果自然也就好了。

　　3、运用多媒体教学提高课堂教学的效率。近几年多媒体教学在教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体有很强的可感性、趣味性所以得到了学生们的热烈欢迎。为了多媒体教学的效果更好我利用课余时间努力钻研自制课件同时大量地开发和利用现代远程教育资源和网络教育资源。

　　4、增强上课技能提高教学质量。使讲解清楚、线索清晰深入浅出我在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到不同程度的提高。

　　5、注重后进生的转化工作使教学协调发展。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项枯燥任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的障碍在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。本学期有相当一部分学困生明显进步。

　　总之在工作中我深知一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

　　教师工作总结 篇12

　　20xx年8月入职培训到现在已经不知不觉中在教育这个岗位上一年了我就一头扎进了“太阳底下最光辉的事业”教育事业。

　　我通过这一学年的学习实践自己专业文化水平有所提高而且不断更新了知识更新了教育观念优化了课堂教学使自己的教育教学工作及教学水平更上了一个新的台阶现将本学期个人成长专业发展总结如下：

　　一、思想认识。

　　自参加工作以来我在思想上严于律己热爱教育事业对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习努力提高自己的业务水平。认真解读美术新课标的内涵,使自己的思想上了一个新的台阶同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、不断优化课堂教学形成了自己的教学风格。

　　本学期的教学工作中我深深地认识到：只有不断充实自己不断迎接挑战认真过好每一天才会取得更大的进步。我是个普通的教师但我坚信把普通的事做好这本身就不普通了所以为了我爱的教育事业我要不断的提高自身的专业能力,每天坚持写字和画画。同时学习其它的相关知识,丰富自己的文化修养,并把内化了的知识渗透到教学当中,增加学生们的素养。

　　三、任劳任怨完成学校其他工作

　　我校每学期开展比较大型的文艺表演活动同时还有许多的.宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务我都能以我最大的热情把它完成好基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

　　四、加强反思及时总结教学得失。

　　反思一年来的教学工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入在新课程的实践中思考得还不够多不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思。

　　2、教科研方面加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没达到自己心中的目标。

　　今后我将更加努力争取更大的成绩。

　　教师工作总结 篇13

　　我作为x农村中学数学一线教师幸运地来到xx参加国培计划(xx)——中西部农村骨干教师置换脱产区划培训项目培训学习。

　　在这两个月的培训中让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神无论是xx教授的讲座还是xx教授的讲座及老师们活动等他们遵守授课时间用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导表现出了极强的事业心和责任感这些天无不让我感到钦佩并将时刻鞭策着我不断学习不断进步。仅仅几天的培训使我在理论水平上也有了明显的提高这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外也使我对今后的教育教学工作充满信心在彼此的研究中、讨论中提高了教学的方法的掌握使我的.业务能力也有了进一步的提高。

　　此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“教师专业化成长理论研究;再谈建国六十年数学教育争鸣;中学数学建模;青少年学生中的危机预预警与心理干预;行动研究法及其应用;教学反思与数学教师专业发展……”这一切都为教师们开辟了新视野使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论给孩子以充分的展示空间锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养尊重学生个性充分挖掘学生潜力的方法是我们所追求的素质教育。

　　12月我们一行9人来到xx中学参加脱产置换数学国培班的影子培训。虽然已是寒冬但我内心感觉到无限的激动和温暖作为一名扎根山区中小学工作二十余年的农村教师——我虽也听过一些城市教师的教研课、优质课但能这样面对面地与城市教师、学生接触零距离地感受城市师生的教学生活实算是人生一大喜事、幸事!再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、精心安排。

　　影子培训期间我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求不论刮风下雨每天早晨7：30准时坐28路车到xx中学学习一到校我就与影子老师、学生亲密接触认真、虚心地向郎老师学习和请教对郎老师上的每一节课都认真地进行反思感受到郎老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭;学习郎老师管理班级的方法如何构建健康、和谐的师生关系等等……课余时间我和郎老师促膝长谈话题涉及教育、教师、学生班级管理方方面面的内容在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒欢乐的身影。

　　在培训期间我积极参加xx中学的数学教研活动汲取众多数学老师的经验和建议;积极参加xx中学举办的第六届“主体杯”优质课大赛的听课活动参赛老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪让我获益颇丰;我还认真完成了郎老师交给的任务——上一节汇报课《因式分解—提公因式法》受到听课老师们的一致好评。一个月的时间好短多希望人生中能多几次这样的学习机会呀!在以后的教学工作中我将学以致用。

　　除此之外我还收获了浓浓的师生情同学情……数学与计算机系的领导们多次与我们座谈从培训内容、生活关怀到活动安排;无不尽心尽力充分利用有限的条件让我们享用了一次精神大餐经历了一次心灵的洗礼并深深地体验到了宾至如归的亲切感。

　　培训已顺利结束看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受孔子教我明学思之理外在的知识要内化为自己的价值能力就必须用理性的思维挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”使我豁然开朗充满信心地进入教育教学工作中。

　　教师工作总结 篇14

　　本学期的教学工作在不知不觉中已接近尾声。回顾自己在这一学期的教学工作感觉有优点更有失误和不足。

　　本人任教六年级数学能认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、做好课后辅导工作结合本校的有利教学条件和学生的实际情况全面实施素质教育广泛涉猎各种知识努力提高自身的业务水平和教学能力。教学中严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务并且取得了较好成绩。在具体的教学工作中我适应新时期教学工作的要求认真学习新课程标准注重和其他数学教师特别是本办公室教师进行教学方法、策略的探讨和学习同时结合六年级学生的学习情况及班级情况精心制定教学计划并按计划实施。

　　一、课堂教学师生、学生之间交往互动共同发展

　　本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习阵地让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的平台。课前精心备课撰写教案课后及时回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑。常思考常研究常总结以创新求发展进一步转变教育观念努力实现教学高质量课堂高效率。

　　二、积极推进素质教育做好每一次的单元测验与考后辅导工作

　　本学期我在教学工作中注重了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中密切联系社会生活学以致用举一反三。学完每个单元对学生知识掌握情况进行能力的测验测验后我认真做出成绩单对学生成绩进行认真细致的分析对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做出相应的教学调整。

　　三、狠抓学风、班风创新评价激励促进学生全面发展

　　在我上课的时候大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业。但也有极少数的学生学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕不对而找别人的来抄这样就严重影响了学生学习成绩的提高。对此我开展诚信教育并狠抓学风在班级里提倡一种独立、认真、求实的`学风严厉批评抄袭作业的行为。同时我还激励学生的学习热情促进学生全面发展。特别对后进生的评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等促进本班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。

　　有成功的地方但也有很多不足比如说新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中对学生的延迟性评价做得不够等这些教学工作中的不足直接降低了教学效果。总而言之这学期的教学有得有失对于“得”我会把它当作自己的财富对于“失”我会在今后的教学中努力去改善今后做到多学习多总结努力提高自身素质使自己走上一个新台阶!