总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的学期教学工作总结欢迎大家分享。

学期教学工作总结1

　　一学期来本人热爱本职工作认真学习新的教育理论广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期教学经验及教训。

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1.课前准备；备好课

　　2.认真钻研教材对教材的基本思想基本概念每句话每个字都弄清楚了解教材的结构。重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应该补充哪些资料习题怎样才能教好使学生掌握。

　　3.了解学生原有的知识技能的`质量他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的措施。

　　4.考虑教法解决如何把自己的教材传授给学生包括如何组织教材如何安排每节课的活动。

　　5.课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意消息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简法明了。克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好课堂及家庭作业。作业少而精。减轻学生的负担。

　　6.要提高教学质量还要做好课后辅导工作。常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这种问题就要抓好学生思想教育并使这一工作彻列对学生的学习制导中去只要做好对学生学习的辅导和协助工作尤其在后进行的转换上对后进生努力做到友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己做的不足。

　　7.热爱学生平等对待每一位学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学善思实干”的准则一如既往再接再厉把工作做得更好。

学期教学工作总结2

　　新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念强调必须优化音乐课堂教学加强音乐与不同领域间的沟通如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合一年级上学期音乐教学总结。从新课标理念中我深深的体味出：走向学科间的综合音乐教学转轨越来越显示着具重要的作用。因此在教学中结合了本班学生的身心特点采用以下教学理念

　　实践：着力课内努力提高艺术教学效益。

　　我从新课程理念中领会出：开设音乐课的目的.不仅要教学生唱儿歌识音符更重要的是启迪智慧陶治情操培养学生的审美情趣。于是我对我的音乐课进行了大胆地改革现将其总结如下：

　　一、优化的音乐课教学必须创设情境激发兴趣。

　　根据学生的认识规律及教材特点对教学内容艺术化组合再现与教学内容相关的生活情境唤回他们已有的生活经验并使情境直接诉诸于儿童的感官使他们由"近"感到"真"由"真"感到"亲"的目的从而引发共鸣使其身临其境。如：在教《国旗、国旗真美丽》一课时我制作了动画升旗课件让小朋友回到生活情境中且与他们思维想象力相协调极大地激发学生的学习欲望以至积极用音乐艺术倾叶自己的感受释放自己的情感工作总结《一年级上学期音乐教学总结》。

　　二、优化的音乐课教学得讲究艺术学习法。

　　音乐的本身就是一种伟大的艺术要想方设法使它更加地艺术化情趣化才能达到最佳地艺术化。如在教学《小星星亮晶晶》时我让小朋友欣赏我自制的"夜空"图把大家带到如梦如真的情境中让大家自然地释放情趣引出歌曲的范唱用师的"心声"去把学生带到音乐的"真"中来从而达到让学生学习唱的目的。

　　三、优化的音乐课堂还得沟通学生的其它学科之间的联系汲取音乐素质的不竭之源。

　　学生学习的音乐是富有情趣的与他们喜爱的各科紧密相联与他们最爱的生活相融。因此我搞了各种各样的实践活动让小朋友体会音乐素质之美之广。如：采用歌、快板搞买卖乐器使小朋友明白音乐在生活中的用处之大；我又搞了歌咏比赛让小朋友明白音乐丰富了我们的课余生活；搞了编音乐话剧等活动去陶冶学生的情操增加了音乐课中的趣味性。

　　以上是我一学期课堂优化总结其中有不足之处恳请领导、专家提意见并指导。

学期教学工作总结3

　　我班共有30位幼儿男女比例适中。每一位孩子来自各个家庭孩子们都有自己的个性、特长、优势还有一些不足经过一个学期的学习与生活每一位幼儿都在原有的基础上进步很快。史毅壕、郭沐凡、王蒙恩等幼儿思维活跃乐意发言。郑涵文、蔡紫晨等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动。韦依、李阳、胡恩妮等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下良好的情感态度正逐渐养成能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结以便今后扬长避短有利于班级工作的顺利开展。

　　(一)树立正确的健康观念促进幼儿身心健康。

　　1、本学期在我园举行了多次的幼儿大型比赛活动如：9月的幼儿唱歌比赛、10月的幼儿讲故事比赛、幼儿小小运动会和秋游等等的活动我们班幼儿能够积极参与每一次的比赛活动并在每次的活动前幼儿都能积极准备认真参与很多幼儿较好地完成了比赛的任务自信心和动手能力等有了明显的提高。

　　2、我班的个别幼儿体质比较差经常感冒咳嗽我们在面向全体幼儿的同时对于体弱多病的幼儿在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在早上、进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们提醒他们多喝水及时垫上吸汗巾等。

　　3、在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨间锻练的时间组织丰富多彩集体游戏有计划地锻炼各种基本动作引导幼儿通过玩各种体育游戏在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作增强幼儿的运动技能和身体素质。

　　(二)实施课程整合。

　　1、本学期我们小班有《我上幼儿园了》、《我自己》、《一起玩玩具》、《秋天到了》、《亲亲小动物》、《冬天里》等主题活动围绕主题开展了一系列的活动能结合主题教学的重点进行班级环境的创设。每次主题前向家长介绍主题内容请家长做相应物品废旧材料的准备。主题教育更能体现幼儿综合能力的发展我尽量为幼儿创设多动手多操作多说多练的机会。让幼儿参与环境的创设让班级的主题环境与幼儿对话。

　　2、结合主题活动开展自主游戏为幼儿提供丰富有效的材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了娃娃家、静静图书吧﹑甜品站﹑建筑吧等多个区角根据幼儿的年龄特点、本班依据小班幼儿的教育教学总目标和正在进行的主题活动有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标经常更新活动内容和材料幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间活动中注重引导不断增添相关内容鼓励幼儿探索、发现引导幼儿动手动脑的能力幼儿活动的兴趣很高。

　　在《我上幼儿园了》在这个课程单元中幼儿能通过用眼、手、口、耳等多种感官尤其是用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛。通过探索渐渐熟悉集体生活减少不安全的感觉也逐渐学习遵守集体中的纪律愿意与人交流建立同伴友谊顺利地跨出“社会生活”的第一步。

　　《我自己》在这个主题活动中我们将引导幼儿认识并探索人体各部位的功能给幼儿提供活动大小肌肉的机会并感受身体保健的重要性进而学习运用必要的动作进行沟通与创造。

　　《冬天里》单元中我们从生活中引导幼儿观察感受冬天的明显特征使他们知道冬天的自然变化和一些现象从而对大自然产生兴趣通过教师和幼儿每天的晨间锻炼和有趣的户外游戏让幼儿学习和体验到坚强和勇敢增强身体抵抗能力促进身体健康和谐地发展。

　　(三)听故事培养幼儿的倾听习惯。

　　我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看图书、听故事的时候不能安静地看或听常常会说一些与当前无关的话题缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯于是我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事隔一段时间请幼儿来讲述故事渐渐地幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了家长反映孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的'同时我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流大胆发言的好习惯。如在活动中我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言并在各种活动中要求说话完整学习用较恰当的语句表达。

　　(四)注重个性因人施教。

　　在教育过程中由于先天素质生活环境所受的教育以及主观努力不同每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异这就需要教师做到：注重个体差异因人施教引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手及时掌握幼儿各方面的表现掌握个体素质的发展水平。然后进行分析分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。如在小组活动中进行分类指导对孩子的要求也有一定的层次性这样不同水平的幼儿都获得成功在原有的基础上都得到了发展、提高。同时我们还根据孩子的不同情况对家长提出不同的要求使孩子在园的教育与在家的教育协调一致通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在大家的努力下孩子们都在原有水平上得到了提高。

　　(五)家园合作拓展教育资源让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　切实做好常规性的家长工作。家长工作是班级的另一个重要环节。为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任我们积极利用家长会与全班家长进行沟通在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排还结合新《纲要》和本班级幼儿的实际情况向家长进行具体的介绍我们提供了一些已开展的主题活动的资料放在幼儿成长册里为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的我们都通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问我们都尽可能地答复让家长更多的了解孩子的发展情况积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　(六)找出不足指明方向。

　　在三位保教人员的共同努力下我们取得了一定的成绩但前面的路还很长因此我们有必要在继续前进之前来发现问题找到更好的前进目标：

　　1、个别幼儿挑食有的不爱吃鱼肉有的不吃蔬菜还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、在学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。

　　思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看多了解一下新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。

　　总之在为本学期划上圆满句点的同时我们对下学期的班级工作有了明确的目标相信我们的宝宝们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光我们会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中不断挑战自我、提升自我！教学工作是一份常做常新永无止境的工作因此在工作中我们还要继续努力跟上社会的进步时代的发展。

　　本学期一中紧紧围绕学校办学思路依据学校发展规划20xx年度方案以“让每个孩子最大化发展”为根本宗旨,以课改基地建设为抓手扎实工作大胆创新不断巩固法库县XX中学集中办学成果。教导处发挥指导监督整合推进的功能进一步增强服务意识深入教学改革较好的完成了学期初制定的各项工作计划。

　　保障学生权益促进均衡优质

　　本学期学校根据法库县招生入学相关政策规定按学区划分免试入学严格落实招生入学方案严格执行阳光分班程序并及时公开招生范围、程序、时间、结果社会满意度高。

　　组织培训研修促进业务提升

　　继上学期成功开展各学科知识体系培训活动后本学期开学初我校又开展了语数英理化史地政生九个学科的期初培训活动上学期各学科培训侧重于基础知识体系本学期培训活动侧重于考试比例较大的知识板块。一线教师近三百人参加了各科培训收到良好效果。

　　开学后我校积极组织骨干教师到沈阳教育学院、到和平、于洪、铁西等市内名校参加省级骨干教师培训和校本研修观摩学习。通过学习40余名骨干教师拓宽了教改视野形成了新的辐射光圈为我校教师队伍的整体提升积蓄了满满的正能量。

　　优化教学秩序狠抓常规管理

　　开学初学校教学工作例会对教师的备、讲、批、导、考、纠等工作提出了更新更明确的要求。要求教师严格按课表上课按教学进度、实行框架备课拓展集体备课深度灵活运用导学案。教师提前进课堂准时下课每天按时批改学生的作业。

　　开学后教导处在工作中加强检查与指导教导处定期组织进行教学常规检查并及时将检查结果进行反馈和通报对确实存在问题的教师及时进行谈话给予耐心的指导和帮教。

　　深化基地建设扩大区域影响

　　上学期我校课改基地建设取得阶段性成果被评为省课改优秀学校。本学期我校继续巩固课改成果把“一一二四”校本课程建设工作做向深入。10月份沈阳市全面深化义务教育课程改革现场会在我校召开。我校课改成果受到全市各兄弟学校的一致好评。

　　本学期我校迎接了沈阳市教育局常规视导检查和沈阳市教育局语言文字工作达标验收视导组和检查粗通过实地考察、查阅资料、师生座谈、随机电访家长等一系列细致入微的考核验收对我校各项常规工作的落实、创新给予充分的肯定。

　　幸福师生风采尽显

　　学校非常注重教师队伍建设不断优化、整合领导班子和教师队伍加强班、校风的建设增强师生的集体观念和团队凝聚力通过各种丰富多彩的校园活动践行和弘扬“崇德尚美和谐共进”的一中精神。

　　幸福课程稳步推进

　　学校把国家课程、“一一二四”校本课程和地方课程校本化有机整合不断研究和开发适合我校自身特点的课程体系让学生感受到学习带来的快乐促进学生的全面发展和健康成长。20xx年我校投入40万元武装生物探究实验室和物理探究实验室各一个走出了校本课程信息化的坚实一步。

　　家校合作共建幸福乘风破浪

　　几年的实践中我们结合先进经验和我校集中办学的实际提出了家校合作共育的“一三六”模式。家校合作共建让我们品尝到了开放校园让家长参与其中的胜利果实。20xx年我校有序按年部开展多种教育活动增强教育透明度的同时取得了较好的教育效果提高了教育满意度。

　　展望20xx

　　让爱和责任落在XX一中这片泥土里让每个孩子都开出自己的花季。回顾20xx年展望20xx年全体XX一中人将继续奋力追赶不忘初心砥砺前行致力于办学质量和办学品味的提升努力实现“一校一品牌一校一特色”的办学目标办人民满意的教育。

学期教学工作总结4

　　本学期以来本人严格遵守学校的各项规章制度按时上下班有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、和同事团结友爱处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　回顾这个学期所从事的教学工作基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我所积累的教学经验会应用于以后的教学工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

　　从教学上讲我主要做了这一些工作：

　　（1）积极开展教研活动努力搞好教改工作。严格按照学校要求积极学习《新课程标准》等内容提高教改意识认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生基本素养提高学生获取、处理知识的能力。

　　（2）做到期初有计划有教学进度使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件但由于教学计划安排的比较好所以并没有给工作带来影响反而在一定程度上有利于教学工作的`进行使得大量知识得于传授给学生。

　　（3）按照学校工作管理规定认真备好课写好教案努力上好每一节课。语文课对于学生来说很重要对老师来讲是比较难上的课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外我还要查阅各种资料能上因特网时还上网寻找好的教学材料、教学课件把它们和我所从事的工作结合起来为我所用。

　　（4）在教学之余我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外我还注意到要自学。从思想上利用行评机会端正自己；从行动上参加更高学历的学习、教学技能等在生活上注意形象为人师表。

　　作为教师教学工作是主要的但除了教学工作外我还管理学校的仪器室我认真做好这个工作使学校的仪器使用正常。我也积极参与学校组织其它活动。

　　根据上述总结我深深感到只要立足实际认真分析和研究好教材、大纲研究好学生争取学校领导、师生的支持就能创造性地搞好语文课的教学就能使我们的工作有所开拓有所进取。

学期教学工作总结5

　　“先学后教当堂训练”模式在学校推广已有几个年头从刚开始的是摸索实践到现在基本成形运用经历了不少困难特别在今年“先学后教当堂训练”模式给教学带来很多便利。以我教授的《鱼游到了纸上》一课为例来总结模式的运用。

　　一．简明导入板书课题。

　　在“先学后教当堂训练”模式中不需要繁重的导入语简单进入课文既节省了时间又能使学生的注意力在最短时间内集中。

　　二．复习旧知。

　　在这一单元运用做练习的形式复习上节课知识完成练习册生字后同桌之间互相批改更正在此同时请两位同学在黑板上范写。 整个环节当中基本全部以学生的自学——自批为主体学生在自己练习中找到错误较多的地方互相帮助改正老师在整个环节中只是引导学生完全将学生的主体地位体现出来。

　　三、出示学习目标

　　根据“先学后教当堂训练”模式在课堂中出示学习目标。在以往的教学中教学目标只要做到老师心中有数即可一节课学生只需要跟着老师的脚步一步步完成教学任务。但是在“先学后教当堂训练”模式中教学目标不再是老师的指导更是学生的.指向出示学习目标让学生明白一节课自己准备完成什么样的任务在教学中老师和学生的关系渐渐变成“一视同仁”。

　　四、出示自学提示

　　一节课要想教学任务有效率的完成必须让学生明白自己应该怎么做自学提示的出现无疑解决了这一问题。我觉得自学提示出示在黑板或者幻灯上会比口头表述更具有实践性。首先我们针对的小学生口头的陈述学生会很容易遗忘也会产生一些歧义对不理解的地方更是无法提问。当然对于中高年级的学生可以适当口述。

　　五、学生自学、交流

　　在这一环节学生会根据自学提示进行自学教师在整个过程中只需要简单指导把握好时间。学生根据自学提示的要求按步骤完成教学任务对不理解的地方用一定符号标记。

　　学生交流也是以学生为主教师只有在学生不明白地方稍作点拨。以《鱼游到了纸上》一课为例学生找到聋哑青年在画鱼时的动作根据自学提示回答从哪些重点词体会到什么一个学生说完其他学生可以补充或者提出异议学生可以围绕异议展开讨论在此过程中学生有“工笔细描”、“挥笔速写”两个词语不理解教师引导学生在文中找到描写这两个词的句子理解词语学生通过指导总结出：解释词语可以联系上下文。

　　六、当堂训练

　　我觉得“当堂训练”这一环节对于我的教学是更应该钻研的部分。首先常常会因为时间把握不当导致没有时间进行“当堂训练”其次在“当堂训练”题型的选择上如何体现针对教学目标的训练都是我应不断改变的地方。

　　七、回顾总结

　　在一节课的最后可以用简单的语言让学生说一说一节课自己学到了什么。

　　“先学后教当堂训练”的模式在我自己课堂上的运用还并不完整更存在很大的疑问我会在今后的工作中不断探索、不断学习找到自己课堂真正的“先学后教当堂训练”！

学期教学工作总结6

　　一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。积极参加校本培训。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中,我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课,认真学习县教研室提出的课堂教学模式努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大。

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公开课。使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

　　另外我积极学习教育教学理论努力提高自身教育教学水平。本学期我读了《师爱的智慧》、《心平气和的一年级》、《小学班主任工作精彩案例》、《给教师的101条建议》、《个性化作业设计经验》等书籍并把自己的教学经验及时总结撰写了论文《浅谈素质教育下的体育与健康教学》获市级贰等奖。《让书引领我们成长——读《心平气和的.一年级》有感》是我重点整理得一篇读书论文。下学期我将继续多读书读好书真正做到让书引领我成长。

　　三、班主任工作情况

　　本年度我继续担任五年三班的班主任,本学期的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访、家长会等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

　　作为五年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。第一、我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。第二、认真盯好两操及晨诵、午读为学生创设良好的环境。创设良好的班级氛围。第三、充分发挥班干部的作用合理分工各负其责给他们充分的权利让他们根据自己的管理计划管理班级并及时总结找出不足以利再战。平等得待每一位学生努力发现它们的闪光点及时表扬从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间多读有益的书籍。

　　我积极参加学校课程开发并积极引导学生加以落实。在剪纸、泥塑课上引导学生创作出大量作品得到了学校及镇教委领导的好评。虽然这些作品还不够精美但收获的快乐却是无法比拟的。在下学期力争再接再厉争取做得更好。

　　另外我还负责管理学校向阳广播站这一任务。在本学期我认真准备广播稿积极选取优秀广播员坚持每周二、周四早上准时广播得到了领导和老师们的好评圆满地完成了本学期的任务。

　　在工作中我积极配合学校领导多次利用双休日加班如实验室的仪器整理、图书室的新书编排等。

　　以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。力争取得更加优异的成绩。

学期教学工作总结7

　　一学期以来在校董事会的正确领导下在校长的关怀和各部门的大力支持下总务处工作继续遵循为教育教学服务、为师生服务的宗旨开拓进取充分发挥广大职工的工作积极性齐心协力、辛勤工作争创一流服务与时俱进科学有序的完成了各项工作任务。

　　一、积极组织后勤人员参加学习不断加强自身素质建设。

　　认真组织后勤人员学习相关的规章制度贯彻落实党的教育方针做好服务育人工作认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的.重要性以解放思想实事求是与时俱进的精神状态以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

　　二、规范学校收费工作

　　认真组织财会人员学习相关的规章制度严格收费平时加强学习上级有关部门的收费文件按照上级主管部门的要求按章收费。

　　三、坚持做好后勤服务常规工作

　　总务工作虽不直接参与教学但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的。

　　1、在寒假期间总务处提前到校检修各教室、宿舍、食堂、办公室水电使学校工作得以正常的运行。

　　2、本学期开学初确保了教师教学办公用品到位使教学工作正常开展。

　　3、急教学之所急购教学之所需为了保障教学练习和考试的进行对文印室的纸张及其原材料的供应我们都能做到及时购买保证供应。文印室机器设备做到及时维修。为了保证学生实验操作能正常进行只要是实验室开来的购物单哪怕是一段小线、一枚小铁钉、一节小电池我们都很重视立即购买。

　　4、配合教务处的各项考试工作多次调配考场和课桌为考试的正常进行提供了基本条件。

　　5、在维修方面：教室和宿舍的维修：

　　（1）维修学生桌凳400多套教师办公桌40多张。

　　（2）水龙头检修、更换100多个检修水箱10多次。

　　（3）安装更换灯管300余盏插座、开关30余个

　　（4）安装和维修电风扇50多台。

　　（5）柜子60多个。

　　（6）玻璃300多块。

　　6、我校财务人员严格执行国家的财政法规认真履行《会计人员职责》本着对学校负责、对自己负责的精神做到了帐目清楚相符日清月结。做到了花钱有批字记帐有凭证。我们总务处对全校的择校生和统招生的收费情况进行了全面核查并对择校生和统招生的总人数以及没交费和已交费的人数进行了造表、统计、登记基本上无漏收现象。

　　7、每年的广播系统和喇叭经常的坏给课间操带来了很大的麻烦同时对学校的正常工作带了很大的不便光维修喇叭的次数就有20多次广播线路更换电线就达3次只要是广播系统和喇叭还有就是广播线路出现的问题我们总务处就会及时的进行维修这样就保障了学校正常工作的运行。

　　8、组织人员进行全校学生秋装校服的预定和分发。

　　9、为师生生活排忧解难教师宿舍、学生宿舍地漏便池疏通100多次总务人员亲自参与。

　　11、高一分班后的学生宿舍财产检查和登记调配好宿舍布置好房间的床同时为高三特尖生调配好安静舒适的`房间并安装好房间的水电。为了他们能安心的学习总务处为他们创造了条件。

　　12、总务处每学期都要对学校的水井进行清洗消毒10次以上使学生的用水卫生得到了保障。

　　四、校产管理

　　校产管理制定了详细的规章制度做到了有章可循。为学校节约了大笔维修资金。

　　1、本学期进一步对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作强化财产管理使学校财产管理逐步走上规范化明细化严防学校财产的流失。

　　2、加强对低值易耗物品的管理工作严格执行审批、发放手续。

　　3、已完成以部门、班级为单位登记做好财产管理登记每个部门的负责人和年级主任、班主任为各部门班级的财产管理责任人做好财产管理分帐做到学校的每样财产都有人管。班级财产、学生公寓财产实行报修制度、接到报修单后总务处给予及时维修。完善财产管理网络加强学校财产管理使学校的现代化设备在学校管理、教育、教学上发挥更大的作用。

　　五、加强对学校食堂、锅炉房的管理

　　食堂工作是总务处的一项重要工作关系到师生的切身利益所以一直是我处的工作重点我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定督促食堂严格把好食品原材料进货渠道严格进行食堂管理以保证师生饮食的卫生安全加强平时的卫生检查本学期已组织了安全检查小组每天到食堂进行常规检查每次做到了有登记、有检查人的签名。杜绝了食物中毒事故。广泛收集师生对伙食的意见及时反馈给食堂以便改进。同时抓好食堂辖区环境卫生确保健康、干净、整洁的卫生环境经常督促检查锅炉房的工作情况及所有机器等设备的安全运行维护及保养保障财产的安全与完整。

　　六、总务处本学期表现较突出的有：

　　财务室谢皓萍、水电工梅荣新他们爱岗敬业任劳任怨坚持吃苦在前、享乐在后始终坚持在一线、服务于一线表现出优秀的思想素质和出色的工作能力。

　　七、存在的问题

　　总务处人员比较紧张很多事情未能及时的办理或解决。

　　八、今后努力的方向

　　1、后勤各部门要加强内部管理合理分工明确职责协调好其他部门工作。

　　2、加强对用电、用水、锅炉、消防、食品卫生、食堂卫生检查、把各项工作做实、做细、做到位。

　　3、增强后勤服务保障意识努力提高服务态度、服务档次力求在最短的时间内解决大家的问题及困难为教育教学做好后勤保障。

　　后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提做好它事关重大在一学期的工作里总务处较好的完成了学校与相应社会职能部门的协调工作。为寻乌一中取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心有信心做好学校的后勤保障工作争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

学期教学工作总结8

　　不经意中又一个学期接近了尾声回顾这一学期来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步"这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是我们高兴的看到了孩子们的进步在和孩子们的相互合作中一起生活、学习经过半年的学习和实践取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：

　　科学方面

　　通过本学期的学习本班幼儿在数学能力上进步很大幼儿的思维和理解能力以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加特别是在操作活动中幼儿玩的高兴玩出了学习的意境而且孩子们对学到的内容能运用到生活中真正做到学有所得学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

　　在数学方面也有不足之处半年来的培养有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力对活动没有足够的兴趣操作中不爱思考处于懒惰的状态不愿意主动与别人交流自己的操作成果对数学方面的`表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。

　　生活与健康方面

　　以培养幼儿乐于参与各项活动并在活动中保护自己培养良好的生活习惯。（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯了解一些粗浅的安全知识学习处理生活中可能出现的不安全因素培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上我们每天都让幼儿参加户外锻炼促进幼儿的身心发展从游戏中培养幼儿学会安全意识获得了户外运动中得到快乐和健康并使幼儿的各方面得到了发展。

　　在这方面的教学上我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力并动员家长在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作半年来每个幼儿的步都很大安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动对一些健康常识和生活交往每个幼儿都有自己的独特之处乐于参加各项活动喜欢帮助别人卫生习惯的培养都有很大的进步和提高每个幼儿都很活泼、热情爱说爱笑积极向上开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的个别幼儿在自我表现上有一定的差距不爱表现自己性格表现得比较内向爱害羞不敢独自展示在集体面前。

　　艺术方面

　　音乐：

　　本学期的音乐活动共有以下内容：《我上幼儿园》《粉刷匠》《不倒翁》《泥娃娃》等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣很积极地投入其中。通过这些内容的学习幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高能够认真倾听音乐并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此我在教学中采取了先让幼儿听音乐自己进行创编动作然后教师再加以指导。

　　习惯方面：

　　1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯能正确使用毛巾饭前便后能主动洗手饭后主动漱口。

　　2、对人有礼貌团结友爱不打架、不说脏话爱护公共财物不随地乱扔垃圾。

　　3、上课习惯良好

　　通过在园的半学期的学习和培养全班幼儿都得到了全面的发展各方面均有不同程度的提高。

　　本学期的教育教学工作取得了成绩在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长也感觉到了自己经验和方法上的提升。总结经验查找不足希望以后的工作会更出色。

　　教学中的收获

　　在本学期的教育教学中幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高按照本学期的教学内容幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

　　教学中的不足

　　通过教学活动使我发现了很多的不足之处本班幼儿对于在数学领域里幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣在操作的过程中没有进行谨慎的思考不愿与他人享受自己的发现等。

　　在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的由于教师的引导没有很充分所以没有达到教学的目的。

　　通过这几个领域的分析使我想到了在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来让幼儿能够更好的去相信我们更好的配合我们的工作在家长的配合下让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好！

学期教学工作总结9

　　这一学期从班级的实际出发鼓励幼儿自立自理使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识从不同的角度促进幼儿的发展。回顾这学期教育教学工作的点点滴滴收获不少现总结如下:

　　一、教学内容

　　大班幼儿在各项活动中表现为活泼好动思维敏捷等特点他们求知欲旺盛知识面在不断地开阔吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

　　数学方面：从操作实物卡片开始让幼儿了解数的概念然后掌握了数的分解组成及加减。同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

　　语言方面：本学期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的能力通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣让孩子能正确地说好普通话会使用合适的量词、形容词能用教师要求的词语说完整的句子能大胆地表达自己的见解并能看图讲述故事内容。 艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大如手工上的“剪折捏”等孩子们的综合能力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品还和教师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步画图线条较连贯流畅能较好的组织安排画面初步展现了绘画方面的想象力和创造力。

　　特色音乐：主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受加入乐器的'配合让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力现在孩子们都非常喜欢音乐活动。

　　健康方面：通过体育游戏训练幼儿各种体育技巧从而增强了孩子们的体魄使他们在动作的协调性有了一定的提高发展了幼儿的动作行为能力。

　　二、在活动中采取的方式

　　我们在班上进行了“一帮一”的活动让每个表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友平时有问题有困难时互相帮助并经常让幼儿充当小老师的角色使班级的整体水平都有所提高让每个孩子都获得了不同程度的进步。

　　三、不足之处及努力方向

　　总结了这学期的点点滴滴在繁忙中我们又向前进了一大步不仅孩子们各方面都得到了发展我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验增长了许多知识在欣喜之余我们也反思不足如：提供给幼儿的参与科学实验的机会不够创造性游戏的开展较薄弱；个别幼儿懒惰性、依赖性强应该给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整吸取先进的经验和管理方法。

　　通过本学期的工作很幸运学到了不少东西深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好才能不愧于每一位求知的孩子。接下来的工作中我们将扬长避短继续努力在以后的工作中希望取得更大的进步。

学期教学工作总结10

　　时间如白驹过隙转眼之间一个学期已接近尾声回首过去几多感慨。在此对本学期的教育教学工作做一总结以更好地指导今后的工作。

　　一、思想认识方面

　　新的课程标准的出台给我们的教育教学工作指明了方向起到了很好的指导作用这让我更深刻的认识到要适应课改要求关注学生能力提升关注本学科的学科素养的培养落实立德树人。

　　二、集体备课方面

　　经过一个学期的努力在本学期的教学工作中一个明显的感受就是要想提高整个备课组的成绩提高自己的成绩除了自己精心备课外集体备课是非常重要的一个环节在本学期的工作中每次集体备课我们都能扎实有效的进行通过集体备课能弥补自己备课中的不足提高自己的业务能力。

　　三、精选习题方面

　　学生在学习的`过程中离不开习题演练所选习题质量的高低直接关系到练习的效果在选题的过程中一定要做到精选本学期我们选题以考纲为指导以为依托在大量的习题中筛选出合适的题目并且要求在试题发放到学生手中之前安排老师先做一遍如有发现某些事情不合适在更换试题这种方式还是取得了不错的效果。

　　四、课堂组织方面

　　现在学生的学习任务重学习时间紧张这就需要也必须提高课堂效率打造高效课堂经过实际操作我清楚的知道要充分发挥学生的主体性让学生充分的参与进来这样才能提高效率达到较好的效果在本学期的教育教学工作中课堂组织方面有很多地方需要修改可采用多样化的教学方式让学生充分参与提高参与度另外政治学科具有很强的时政性特征这就需要在日常教学中融入时政信息分析时政内容在这方面做的很欠缺平时只注重知识的传播而忽视能力的培养和知识的拓展。

　　总结过去是为了更好地指导未来教育教学工作任重道远需要我们不断努力。

学期教学工作总结11

　　岁月荏苒新学期即将成为旧学期我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下：

　　一、平常心和责任感

　　教师的职业注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者我们将不能拥有过度的贪欲和功利性这将不利于对学生的教育和对自身心灵的净化。我们要拥有一颗平常心我们可能终生如蜡但并不意味着我们没有健康、乐观和幸福。现在的学生其实是很苦的虽然条件上远胜我们当时但他们的内心虚弱多多金钱的大环境会让他们无所适从会在花一样的季节里就迷失了自己设身处地你就有可能理解他们的行为上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们需要我们花适当的精力去引导我们有这种基本的责任。当然方法和耐心可能会挑战我们工作的难度。

　　二、和双差生打交道

　　第一要有耐心。我对差生那种厌恶感在慢慢减少要有耐心就像面对生活没有耐心一天也过不去。首先得要学会包容适量的容忍他们的语言和行为你装得下他们时间长了他们就会慢慢被感化进而投入到学习中来;

　　第二你要真心对他们好像对待自己的弟妹或者子女讲道理给他听他知道你的苦心最起码他不会跟你胡来;

　　第三不能一味的纵容如果你做老好先生什么都好好好到最后你的课堂绝对会第一个完蛋所以适当的时候我们要“擒贼先擒王”瞄住“带头大哥”把这个学生先搞定敢于和他们直面语言上不要过分的刺激他不要有歧视的神态适当给他一些语言上的“打击”是必要的也是必须的如果把什么都当作体罚胆战心惊倒反而违背了教育规律。

　　第四学习上不要放弃他们给他们发挥的空间督促他们作业加强交流真诚的和蔼的对他们肯定会有好的回报。与学生的关系搞好不信他们成绩上不来学生喜欢你他没理由不学你的学科再大的学生他的心理仍然孩子化他们有的还没理智到一边跟你冷战私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度可能性小得可怜。

　　三、习惯

　　作为一名语文老师我经常做试卷感受新课改气息了解中考动向;多读课外书拓宽视野减化庸俗;多学习学无止境。新年来了希望有更好的.收获在前方等着我。

　　随着新年的气息,第一个学期又将结束在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的九年级4、6两个班的语文教学工作作一个小结.

　　(一)、根据计划我认真抓了课堂内的效率增强课堂内的容量提高课堂内的训练效率;合理地安排教学内容运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习;面向全体学生依托中间兼顾两头布置不同要求的作业即使是布置同量的作业也是分不同的要求好的要完成得 好、准、快 中间的要完成得 好、准 中下的只要完成好就行。

　　(二)、在基础知识方面提倡自学依据教师教的方法以个人完成任务为主团结协作为辅在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。

学期教学工作总结12

　　大半个学期很快过去了回顾一下自己的课堂教学有许多值得深思的地方现就自己面对几种现实

　　小学三年级正是过渡时节三年级上学期教学工作总结。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。

　　对于优生有的要想抓住他们的思维给他留有悬念而且还得不要让他们处在胜利之中。由于他们的不细心很少全做对。所以我就用这点来教育他们不要总认为自己聪明就可以不虚心学习所以对于优生上课也应该多关注一些。

　　对于中等生他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪啦。对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听多组织课堂教学。

　　而对于后进生首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们觉得自己还是很有希望的。用爱心温暖他们让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们基础不好很容易坚持不住所以多给他们讲一些非常简单的知识让他们一点一点的进步。除了这些之外作为教师在上课的时候说话要和声细语。营造一种轻松和谐的学习氛围让学生讲课时不管你多生气多着急在给学生讲课时都要忍住要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师。他喜欢你才会愿意学这门学科。

　　除了这些我觉得有一种方法对任何学生都实用那就是--竞赛。竞赛可以使参赛者加足马力镖着劲儿去争、去夺可以加快速度、提高效率激起他们的学习兴趣。争强好胜本来是青少年的天性所以我就广泛开展多种多样的竞赛活动通过这些竞赛活动让差生有展示自己才能的机会在多种尝试中寻求到自己的"对应点"一旦发现自己在某些方面表现突出因此而被别人尊重便产生了上进心以这种上进心为契机从而达到进步的目的工作总结《三年级上学期教学工作总结》。但将竞赛法运用于差生的转化一定要巧妙灵活一些。争强好胜本来是青少年的天性但由于差生也"好脸儿"、"爱面子"如果觉得自己没有取胜的机会便自动退出了竞赛这就达不到激励其志的目的了。但要对症下药针对他们的优点展开各式各样的活动。

　　在教学中我长期细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。优越感使他们养成怕麻烦、急于求成怕失败不敢面对失败的心理。但学习处处有困难在多次面对失败之后心中的天平失衡学习的热情、学习的'积极性降低在学心上就不见进步。基于此在教学中我试着运用了失败教育法有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到培养、提高。

　　对学生厌学现象的反思：任小学低年级数学最挠头的是提高学生数学学习兴趣。这里的原因是多样的也是复杂的除了学生自身的原因数学学科特殊性之外教师授课方式、水平、内容安排等也是一个很重要的原因。在教学一些课时用不同的方法就取得了不同的效果。本学期在设计一些课时我抛开了书中的例课为学生创设了一些现实的情境学生们顿时兴趣盎然。这样处理的好处不仅解决了课的重点而且节约了教学时间。大家又一次进入了学习的高潮之中。尽管要通过多个情境解决几个知识点这么大的容量由于学生对教学内容的熟悉和感兴趣往往能达到非常好的效果。这些让我反思在平日的教学中创造性使用教材使教学内容更贴近学生生活的例子太少了常常是为了完成任务而教学围绕书本讲书本围绕例题解例题所以缺乏对学生积极性的调动长此以往学生感到厌烦在所难免厌学的症结所在。

　　对学生的两极化现象的反思：新课改的理念中倡导突出教学的基础性、普及性和发展性使数学教育面向全体学生实现人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展而在学生的实际是随着年级的增高两极分化现象日益严重以所在任教的三年级六班为例数学的各项成绩在历次抽测和考核中均在两班前列但从口算到应用题每一项都有几个待及的学生。我就想为什么待及的学生越教越多呢?于此同时我也发现部分学生在大多数同学热火朝天的学习过程中扮演的只是鸭子叫雷的角色不仅提不出问题甚至记不住常见的计算公式而对于这部分学生常规的处理方法是忽略不计的日积月累错过的东西越来越多与大家的距离也越来越远对数学的兴趣也越来越淡所以我觉得我们强调以学生为主体的教学活动但也不能忽视教师的主导更要因人而宜我们也不能用公开课的标准来衡量自己的学生我认为我们可以吸取公开课的思想但不能照搬公开课的方法。

　　教学中我明显存在许多不足。比如课堂开放过度合作流于形式等。在今后教学中我一定要真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变能激发学生的学习兴趣让课堂焕发师生生命的活力让课堂更精彩。

学期教学工作总结13

　　本学期即将过去可以说是紧张而忙碌虽然累点但收获颇多。总体看我认真执行学校教育教学工作计划备好每一堂课上好每一堂课在教学过程中将专业知识与课堂教学相结合根据学生的实际情况因材施教。同时把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学结合起来转变思想积极探索收到了较好的效果受到学生的欢迎。另外我经常研究物理课程标准和近几年的中考命题注重把握课堂教学的深度和广度。以课程标准的教学理念为依据以实验探究为抓手以培养学生的综合素质为目标以提高课堂效率为宗旨。

　　一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定教学方法认真写好教案。为了做到这点我常常到网上搜集资料在集体备课时吸收别人长处并精选习题每一课都做到“有备而来” 认真钻研教材能熟练地掌握教材的基本思想、基本概念重点与难点。

　　二、认真上课。做到思路清晰层次分明深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得主动、学的`容易、学得轻松、学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　三、积极参与教研。 认真对待每一次集体备课学习别人的优点克服自己的不足并利用公开课的机会征求其他老师们的意见改进教学方法提高教学技能。

　　四、认真批改作业。布置作业做到有针对性有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作注意分层指导。对不同层次的学生进行单独的辅导 提出不同的要求对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导。

　　一学期来本人认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生 提高了自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。

学期教学工作总结14

　　时间就像流水一样快转眼即过了一个学期回顾一个学期的历程总结一下自己的工作日程自己在学校领导的指导下认真的工作在工作中自己认真钻研新教材教法认真研读新教材吃透新教材的教法。认真教学有时教材上遇到不够明确的自己主动和青年教师探讨教法取人之长补己之短。在教学中自己尽量使用直观教具、学具助于学生易学易懂。对作业中出现错误率大时自己重新讲解让学生再做一遍个别学困生做个别辅导使其有点上升做到对学生学习的进步关爱。

　　在工作中自己尽职尽责兢兢业业认真地批改学生作业当面指出错误的地方让学生及时改正。

　　在学校的生活中遇到学生在校生病时自己能够解决的就及时找点药熬给他们吃吃了不好转的就把学生领到村医务室就诊买药给他们吃。病情重者自己及时送交孩子家长。自己就象关爱自己孩子一样关爱他们视学生为自己的上帝。

　　在校学生的`安全教育更为特大的重视每周一至周五日内自己时常都在为孩子们敲响着警钟在班会上教育他们时时都要注意安全。嘱咐着他们不论回家还是上学的路途中教育他们不能乱爬车追赶车辆。爬树摘果子吃不能乱采蘑菇吃注意不能乱买过期食品吃等等。一句话就是“事事都是安全第一学习才是第二。”校园里的安全警钟长鸣我班的安全也在警钟长鸣让孩子们安全的度过了一年。

　　学生食堂的称米、发饭票称柴等一年来都没有出现帐务上的错乱取得了大家的公认。学校会计管理也同样是在帐务上清楚明白也取得了我校教职工的公认。

　　学校图书借、收管理一年来学生借出图书1330册次图书开出率达百分之一百三十三。

　　在教学工作成绩中从年末统考质检中的分数质量里看0－19分0人；20－29分0人；30－39分0人；40－49分1人；50－59分2人；60－69分7人；70－70分5人；80－89分7人；90－99分4人；100分0人。最高分97分最低分43分平均分74.3分优秀率达15.4及格率达88.5。

　　从以上成绩中看学生成绩在二年级的基础上有了大的进步及上升可是离上级领导的要求差距还很大这只能是在以后的工作中再加努力作出更好的贡献。

学期教学工作总结15

　　日出而作日落而息"这或许是农夫的写照。而对于教师那便是"日出而作日落而不息"。进入湖镇中心幼儿园的一年以来那一个个忙碌的身影一个个精彩的活动使我更懂得了"累"字的内涵懂得了"爱"字的结构懂得了该怎样去教我的孩子们。我伴随着孩子们的天真笑脸我们三位老师陪伴着小二班的孩子度过了小班的最后一个学期。现在他们又长了一岁。看着他们的长大我们做老师的非常欣慰。我爱孩子更爱这份工作。孩子们在一天天成长不断进步我们因为是年轻老师家长们多少会对我们有些顾虑但我想说正因为我没有孩子我才更加喜欢孩子对孩子最初的耐心爱心更加纯真和浓厚。作为一名配班老师我除了做好自己本职工作外还需要配合班主任做好幼儿安全及教学工作让小朋友的一日生活可以有序并快乐的开展。

　　在教学上我一直是以“玩中学学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求分析本班孩子情况认真制定了学期计划仔细备好每一个活动。在开展了教学活动的同时我们也注意了家园配合细致、耐心地做好家长工作。这一年时间以来因为疫情原因和家长面对面交流的时间少了。但这个互联网传递感情的时代我们用微信、电话热情地“接待”每一位家长和他们聊聊天了解幼儿在家的表现情况。在平实的.语言中讨论教育孩子的方法听取家长提出的要求和宝贵意见充分与家长做好同步教育工作并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力共同配合转变教育观念以便较好地为我们的孩子所服务。

　　我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心爱护同伴并鼓励幼儿自己的事情自己做并主动见人问好主动帮助他人并提供机会让幼儿自己学做事情从生活方面对幼儿进行指导让幼儿学会讲卫生讲文明讲礼貌也让幼儿懂得互相谦让友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

　　对待孩子们从生活细节开始着手一视同仁。天气变化时及时为幼儿添减衣服提高幼儿喝水量及有关家长宣传资料提供家长参考午睡时为幼儿盖好被子进餐时提醒幼儿多吃饭菜并培养幼儿不偏食、不挑食。也通过不同的形式进行安全教育（晨间谈话随机教育游戏情景化教育等）一个学期下来在孩子们欢声笑语中结束了。

　　本学期的生活有收获也有不足我会继续努力在新的学期我将以更高的热情对待工作。树立高度的责任心对待幼儿园中新的教育形式关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。