语文老师述职报告

　　在当下社会报告与我们的生活紧密相连多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的语文老师述职报告希望对大家有所帮助。

语文老师述职报告1

　　我自参加工作以来我一直担任语文及 班主任工作多少年来我不辞辛劳兢兢业业在三尺高的讲台上无私地奉献着自已的青春和热血。

　　现将我工作以来的情况述职如下： 在这其间我担任的语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己以教书育人为准绳以教好学生让学生全面发展为己任踏踏实实的工作。

　　一、加强对学生的思想道德工作

　　培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养合格人才。为了配合学校和教导处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风

　　深入全面地了解学生努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦

　　即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标

　　让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动

　　做好课间操、眼保健操增强学生的体质提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量 发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教

　　师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　最后我不敢说我的工作做的多么优秀但我要说在我的教学中播撒了希望的种子孩子们也收获了成功的喜悦在工作中我也倾注了汗水与艰辛。我付出着、收获着、进步着在今后的工作中我将更加努力争取更优异的成绩。我在教育的岗位上还须不懈的努力！

语文老师述职报告2

各位领导各位同事：

　　大家好！

　　宠辱不惊闲看庭前花开花落；去留无意漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头为的是提醒自己能以一种平和而真诚的心态面对大家客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况这几天的我一直在追忆中度过忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅积累下一笔宝贵的财富

　　一、思想方面

　　本人热爱忠诚x的教育事业在思想上我积极要求进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾在组里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与集体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。

　　二、教育教学工作及效果

　　（一）班主任工作

　　我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型鼓励表扬好的典范观察他们的言行走进孩子们中间真诚地与他们沟通了解他们的内心世界精心去捕捉他们身上的闪光点哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动比如召开班会“我能感受到父母的爱”孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事那节课至今令每个孩子记忆犹新他们的故事打动了自己感动了在场的每一个孩子当然也包括我教育效果显著几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱做了关心体贴父母的小事。

　　我用一些具体实例来教育学生鼓励好人好事值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名而是记录下做好事同学的姓名让他们学会欣赏他人的长处而不是总抓着别人的缺点不放久而久之学生们之间的矛盾减少了助人为乐的好人好事越来越多学生们的集体观念也越来越强了为学生们营造了一个良好的学习环境。

　　经过长时间的教育实践我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素不仅有利于班级建设更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外我与学生的关系愈发和谐他们愿意主动与我沟通遇到困难时希望寻求我的帮助这源于我心态的转变不再把自己摆在高高在上的位置平时在生活上关心学生公正地对待每一个学生成为学生心目中的良师益友。

　　我深知自身形象对学生的影响处处以自己的言行去影响学生升旗时表现不好我没有批评学生而是对学生进行爱国主义教育从思想深处端正态度每周升旗时我都做到注视国旗高唱国歌言传身教教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应该是一个温暖的大家庭我们每一个人都要爱这个家作为这个家庭的家长我奉献出了自己最热忱的爱。

　　我爱我的学生虽然从没开口表达过但他们能够处处感受到老师的爱与关怀我从来不求任何回报只希望我的学生能够堂堂正正地做人。

　　作为一名班主任除了与孩子长时间相处还要与学生家长沟通接触达到双管齐下使用合力教育学生的目的。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

语文老师述职报告3

　　回顾这一学年的工作我情系三尺讲台心系安全教育平台工作做到了勤勤恳恳教书踏踏实实地做人老师。

　　我虚心好学利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍学习各种教育技术积极参加教育研究活动细心撰写教育随笔和教育教学论文。我不断输入新知识执着追求着教育的真谛。

　　我总是体贴理解后进生平等对待每一个学生善于发现学生的心理变化并给予心理指导尽可能贴近学生和他们打成一片带着爱走进学生的心灵世界。

　　我热爱党的教育事业自觉全面地贯彻党的教育方针全面推进素质教育。我认真学习陶行知“捧着一颗心来不带半根草去”的崇高思想为人师表教书育人。我服从领导的安排坚守岗位维护集体利益。我从不无故请假不缺课、不迟到、不早退。我一直遵纪守法认真执行上级要求。

　　教研工作中我年级组同事互相请教教法一起探讨教材。培训学习中我注重多看成功课例多听示范课。课前我充分了解学生情况正确把握了教材结合新课程理念精心预设了教案、课件和作业。在课堂中我因材施教循序渐进积极探索各种教学方法力求在灵活运用中激发学生的学习兴趣培养学生自主学习的能力增长他们的知识力争向四十五分钟要质量。

　　今后我依然会充满信心朝着目标不懈努力；因为教师工作已是我一生的热爱。

语文老师述职报告4

各位领导、家长：

　　大家好非常感谢您能在百忙之中参加这次家长会。我叫李翠霞是这个班的语文教师。学习语文的重要性是不言而喻的。语文学科是一门基础学科对于孩子学好其他学科、今后工作和继续学习对于弘扬我们中华民族的优秀文化提高孩子的综合素质都具有重要意义。

　　学习语文与学习其他学科不同的一点是不能读死书。也就是不能只学习课本知识。因此在日常的语文教学中我主要采取以下教学措施：

　　1、每一节课课前挤出几分钟让孩子们背诵一些经典的诗词名句、名人名言丰富孩子的语言积累。

　　2、鼓励孩子课下读一些经典的文学名著并且争取挤出时间让孩子们课上阅读、交流体会这样做的目的是增加孩子的文化底蕴。

　　3、每两周写一篇作文给孩子学以致用的机会。

　　这样一来提高了孩子的写作能力。除此之外日常教学工作中我总是认认真真的备课上课批改作业兢兢业业对待自己的每一项工作使每一个孩子都学有所获。之所以这样做是我深知孩子对父母的重要性。我每年所教的学生都有九十多个。每个学生只是我的九十分之一但对于大家来说他却是您的全部。

　　“功夫不负有心人”在我和我们班孩子的共同努力下在去年年底的期末测试中我们这个班的语文成绩是最好的。得A的学生占全班总人数的57%（63%）。其中还有很多孩子取得了明显的进步。有收获也有不足。我也深知自己在课堂容量、教学创新等方面有待提高。今后一定更加精心的备课、研读教育教学著作从各个方面提升自己使每一个孩子在每一节课都受益匪浅。最后学有所成。

　　最后再一次感谢大家对我的工作的支持、配合。谢谢大家。

语文老师述职报告5

　　时间一晃而过本学期即将结束。在本学期之中我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己以教书育人为准绳以教好学生让学生全面发展为己任踏踏实实的工作。现将自己的工作总结汇报如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：第一。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的`思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　在今后的教育教学实践中我会以积极主动的学习态度密切联系学生的实际不断改进自己的教学方法。同时做一名真挚的良师慈爱的长者知心的朋友不但要看到学生的现在更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。

语文老师述职报告6

　　一、基本情况

　　马主任男1957年2月出生1975年3月参加工作1980年7月毕业于临夏师范学校。20xx年6月于兰州大学汉语言专业函授毕业大专学历;1992年12月取得小学高级教师任职资格。20xx年转为中学一级教师现中学一级教师任教育局教研室兼职教研员教龄36年任中级职称18年。担任学区区长及中心小学校长期间工作中取得了很好的成绩赢得了学生家长的好评。20xx年2月调入广河六中任语文教学担任班主任。20xx年9月调入广河五中担任语文教学。20xx年、20xx年先后两次被教育局评为先进工作者。符合评任中学高级教师有关规定现申报中学高级语文教师资格。

　　二、个人述职。

　　(一)教学教研工作

　　1、任职以来在学区工作期间带领全学区广大教师积极推行新课程改革首先自己带头参加新课程培训不断增强对新课程的认识、增强业务素养深入钻研教材认真进行教学研究。同时带领学区骨干教师深入课堂如何进行课堂教学改革努力把自主、合作、探究的学习方式在教

　　师的课堂教学中体现进行了不懈的努力和探索总结实施课堂教学改革中成功的好方法、好经验。在学区范围内推广让广大教师积极采纳应用。在应用的过程中我们不断改进完善。通过几年的课堂实践我学区广大教师的课堂教学基本上将自主、合作、探究的学习方式落到了实处转变了教师角色。由课堂的“主宰”向“非主宰”转变引导学生主动探究自主学习教师成为课堂的组织者引导者评判者角色发生了显著变化教师在教学中重视对教学内容的探究设计。多用激励性语言调动学生学习的积极性。全学区涌现出了马莉等优秀教师二十几名教学成绩不断提高得到了社会家长的好评和大力支持。有位政协委员在全县政协会议上对我学区教育工作充分肯定全县对我本人的工作评价是扎实、认真、细致培养了一大批教学新秀和骨干教师为广河教育做了力所能及的贡献。

　　20xx年2 月调入县六中担任语文教学及班主任工作时。我把课堂教学作为教学研究的实验室。为了实施好新课程上好初中语文课。一是积极认真的学习课程标准明确学生在初中三年的学习中必须学会和掌握的知识。二是认真钻研教材了解掌握教材的编排体系掌握课本各单元的重点内容。三是为了备好课我积极的和同级语文老师一起认真研究备课积极参加备课组活动。尽量做到备课切近学生实际。关照学生。使每一个学生在课堂上有一定收获为前提。

　　认真设计教案。充分体现学生的主体地位把自主合作探究的学习方式应用在课堂教学中。在设计一节课时紧紧围绕知识与技能如何采用良好的教学方法使教学过程将知识与技能充分得到训练使学生把一节课的内容学得好、记得牢以此进行教学设计。四是认真上好课。我在课堂上坚持启发式、研究性的教学方法。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。根据每个学生各自的兴趣、特长和实际情况其理解、分析、体验、感悟的能力的不同。在教学内容和目标的实施上不强求

　　在任现职期间六中我所任班的语文成绩均排在年级前中学高级教师述职报告列超出县平均水平20xx年度20xx年度县教育局先后两次被评为先进工作者。20xx年调入广河五中仍然担任语文教学及班主任工作一如既往的开展工作得到了同志们的认可也得到了学生的拥护。

　　(二)班主任工作

　　我深深意识到教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象。

　　“勤奋努力奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间我能够坚持正面教育大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生爱护学生言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学我进行了细致的了解工作从各方面关心他们使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等做过细的思想工作。无论在

　　课堂上还是在课外我都一直奉行一个准则就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此在转化差生、扭转班级学风上我做出了一些成绩班风学风有了很大转变。

　　在过去的五年通过自己的勤奋努力不断进取我的工作取得了一定成绩20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx年度考核中连续被评为优秀。

　　以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩但还存在教学工作深度不够等不足的地方这将是我今后不断完善的方面。

语文老师述职报告7

尊敬的各位领导老师

　　大家晚上好！

　　我是中一班主班老师蔡xx来到博苑友谊幼儿园已经半年了。在这短短的半年里有苦有甜收获了很多。自己也成长了很多从去年九月份实习算起工作也一年了。在来博苑之前一直没有从事幼儿园的工作因为很多在幼儿园工作的同学都说幼师很辛苦每天面对很多孩子孩子的一日生活都在幼儿园所以一直没有在幼儿园工作。经过半年的工作我觉得自己还是比较适合在幼儿园。于是很偶然的机会来到了博苑友谊幼儿园。刚来工作的时候因为是担任配班老师事情没有那么多所以也没有很累和孩子在一起也很快乐。后来工作的变动我升上了中一班的主班。压力变得很大自己也有点措手不及。带班和家长沟通带新老师很多很多事情。不知道该怎么做了。而且在带孩子上也很焦虑怕带不好他们不过多亏遇到了冯老师和杨老师及万老师这么好的领导。我刚来的时候耐心的带我教给了我很多的经验带班遇到困难时找我谈话教我带班的经验家园沟通的技巧等等。心里特别感动庆幸自己遇到了那么好的领导。

　　在带班这些时间里遇到了很多不一样的孩子又调皮的有内向的不会和小朋友交流沟通的脾气着急的任性的各种类型的孩子。例如我们班有两个小朋友特别爱动不爱参加集体活动每天小朋友站队的时候他们就会乱跑特别担心这两个孩子怕他们有危险就及时跟这两个小朋友家长沟通。在与家长沟通中了解到孩子一直都这样在家也是如此家里人都没办法。在与杨老师和万老师的交流中知道了可能这两个小朋友不会和别人沟通所以导致了他俩在一块乱跑打闹的现象不过这两个孩子都很乐于表现自己都愿意帮助老师做事情。于是我就有意让其中一个小朋友做小班长帮小朋友发书老师在进行教学活动时让他给表现好的小朋友发小贴画。而且他注意力很集中一个人在看书时可以坚持半小时或者更长时间。慢慢的这个孩子没有那么脱离集体了可以和小朋友一起玩耍听老师的话进步很大。对于另外一个孩子及时给他鼓励现在都能安安静静的坐下来和小朋友一起游戏参加集体活动。

　　有很多孩子在家很活泼在幼儿园却很内向针对这样的孩子我就多和他们交流让他们多和小朋友进行集体活动。在进行教学活动时多提问他们让他们大胆发言。现在有很多以前回答问题就发抖不敢说话的小朋友都能融入到集体和小朋友开开心心的玩游戏。对于脾气急躁的孩子慢慢引导耐心听他们说话在一日生活中逐渐让他们养成不急不躁的性格养成良好的行为习惯。对于任性的孩子采取冷处理的方法在他们任性时先不理他们然后在他们情绪稳定以后再找他们单独谈话让孩子知道任性是不对的。有的孩子早上来幼儿园时会哭闹针对这样的孩子我会每天跟他们谈话了解哭闹的原因。不同的孩子采取不同的办法现在哭闹的现象基本上没有了。带班以来最大的感受就是一个字——累。刚开始带班时没有什么经验在管理孩子方面欠缺一些经验不知道怎么管理又担心孩子的安全问题每天睁开眼睛就会想起班级的那些事天天担心。在这个时候对亏了万老师和杨老师给了我很多经验在我没有信心的时候给我安慰给我鼓励。经过杨老师的开导我明白了自己工作的疏忽没有在一开始做好工作。在以后的带班和带新老师方面我会多注意给新老师机会多给新老师机会锻炼比如每天的晨检孩子的带队常规训练及教学活动方面多给老师机会让新老师成长。我也会多向有经验的老师学习处理好孩子的一日活动与家长的沟通问题平时多看些教育方面的书籍去教育网站浏览信息进一步提高自己完善自己的工作。

　　家园联系方面利用孩子入园离园的时间多跟家长沟通。及时了解孩子的情绪孩子的性格吃饭情况需要特别注意的地方。经常与孩子的妈妈交流沟通我班有个孩子性格比较内向在交流中了解到原来孩子的爸爸经常出去喝酒喝多了还会回来打孩子导致孩子心里有阴影不敢跟人多说话。通过与孩子的妈妈交流我在对待这样的孩子时就会多交流沟通孩子现在也愿意多跟我说话说她在家里的事情。

　　家园沟通方面不仅利用晨检离园的时间沟通在平时的工作中也会及时跟家长电话沟通。我班有个孩子的妈妈平时工作跟忙有时候还要出差所以对孩子的情况了解不够多因此在电话联系方面比较多。主要交流孩子在园的情况表现及时反馈孩子的表现。比如他最近在上韵语识字课程上非常积极学会了不少字。上幼儿园也积极了。以前一个月来不了几天现在都能坚持来幼儿园了。他妈妈也非常高兴但这几天发现孩子的积极性有些下降。有天早上还不愿意来幼儿园经过和孩子妈妈的交流发现是前一天老师冤枉了他孩子心理委屈。不想来幼儿园了。在晚上的电话联系中我先向孩子的家长道歉承认了自己工作的不足对孩子的关注也少了。再加上孩子比较活泼爱和小朋友打闹老师在处理时没有认清事实冤枉了孩子不过孩子的妈妈挺理解的没有说为难我的话还一直劝我不要有压力。经过这件事也让我知道了和家长的沟通很重要只有家园联系好了咱们的工作才能更好的开展。现在的工作还是有不少的欠缺家园沟通与家长的沟通技巧上欠缺经验。在与孩子的家长交流上不大好不知道怎么沟通。在以后的工作中也会多向老师们学习提高自己。带班和带新老师方面会多向杨老师、万老师学习自己也会多找方法提高自己。对待孩子方面会多一点耐心多一点爱心让每个孩子都能感受到老师的爱确保每个和孩子都可以得到更好的发展。因材施教对待不同的孩子用不同的方法。全面发展孩子也全面提高自己。在以后的工作中我会戒急戒躁做好每一点工作努力在博苑的大舞台上成长为一名合格的主班老师！

　　谢谢各位领导我的述职报告完毕。

　　2、20xx年中班教师述职报告

　　20xx年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的

　　教师群体氛围中让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限为老师们、为这个集体做的事情太少了。

　　一、班级管理（班级情况介绍、我班成员介绍）

　　我班有38人其中男孩21人女孩17人插入新生7人。经过一学期的教育孩子们已经适应了集体生活并且孩子们的交往能力也有所提高。

　　做事干练的常老师主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾消毒水及药品分开单独放随时为活动的幼儿隔汗使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。

　　我和连老师主要担任教育教学工作不断学习教育教学理论保持思想常“新”并且让每位幼儿开心来园爱上幼儿园。在“流感”期间每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度详细填写病因追查记录。

　　我们三位教师教育一致互相配合关系融洽形成愉快的工作环境我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。

　　二、保教工作

　　1、幼儿生活自理能力提高

　　针对本班的情况我把幼儿的保育工作放在的重要地位因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的自理能力方面：我们坚持正面教育对幼儿以表扬为主给予鼓励与赞赏使幼儿体验自己做事的乐趣。

　　2、加强体育锻炼增强幼儿体质。

　　户外活动时间给幼儿创造良好的户外环境开展形式多样的体育游戏坚持幼儿进行全面、细致的呵护。

　　3、安全教育

　　中班的孩子自控能力差不知道怎么去避开危险对危险有害的事物缺少经验结合学期发展目标开展丰富多彩如：组织的地震演戏：小朋友要听老师的指令不乱跑不慌张；消防演戏：怎么样快速逃离教室听老师指令用湿毛巾或湿布捂嘴保护自己等。

　　三、教育

　　1、环境与幼儿之间的互动

　　环境育人在布置环境中我们也注重孩子各方面的能力培养让我们一起美化生活学习环境a将他们的爱好贴上墙发挥孩子的积极性让幼儿在环境中学到更多的知识；b我们老师大胆想象给孩子创造了一个奇思妙想的走廊让孩子看到它能够说出自己的想法或想象敢于表达。

　　2、丰富的区域活动内容

　　在添置各区域标志的同时我们不断添新的教具并将一些教学内容延伸到区域当中。如：语言区——创设一个故事情景尝试将语言与动作结合使幼儿更好的参与和培养兴趣；益智区——增设的材料使区域不断丰富和改进使之成为课堂的教学的延伸。

　　四、家长工作

　　从孩子发展出发想家长之所想。每天与家长交流、谈心及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式让家长及时了解孩子的发展动态。

　　发扬“以微笑迎接幼儿和家长以诚心获得家长的信任与肯定”。让我们一起来努力相信明天会给你我更多的惊喜！

　　请大家多提批评意见谢谢。

语文老师述职报告8

　　时光飞逝转眼间一年又过去了作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师。

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。

　　教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知!

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信!教室左侧的

　　“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志!并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长!关注学生身心健康。积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生!

　　我知道任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

语文老师述职报告9

　　在时间的淘洗下世界末日的流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉生命繁衍不息个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢？略作思忖我毅然为自己选定后面的道路。

　　时光如影子一般你一不经意它就躲到你的身后了。进入初三紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙时光更如飞飞一般的脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒一个学期就这样落下了帷幕。

　　身为两个毕业班的语文老师肩负着领导的重托学生的未来我不敢懈怠。在日常新授课教学上我坚持不认真备课不上课的原则努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度精选课堂内容提高课堂效率尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字走进香菱的内心世界领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境感受诗人真挚的爱国情。另外在初中语文知识点的复习方面我紧跟备课组进度安排以阶段性检测为阶梯分专题分类别和学生一起总结复习梳理对每一个知识点进行知识的总结后再精选适量的习题进行巩固训练打牢学生的基础为下学期总复习做好充分准备。

　　在语文教学的道路上蹒跚六年多我深知要提高学生语文的学习兴趣提升学生的语文学习成绩打造精品课堂仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是我在努力做好应试训练的同时从改变自己开始。在课余时间我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念采他人之长补自己之短。幸运的是我们的语文组是个藏龙卧虎的团队每次备课组活动我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开课通过备课上课评课和反思让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然语文无论是为了考试还是以后的生活需要都要教给学生必要的知识和能力。除此之外还要给学生打下一点人文的精神底子并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张尽管能力有限我还是带领他们阅读分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹文轩的作品在我的努力下现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。

　　本应该多干事多出力因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生得到组长陈老师的体谅关心备课组的集体任务安排的相对较少。于心有愧所以本学期也尽力完成每一次集体任务和梁老师合作精心命制试卷和金老师合作完成周末练习的编制和小组合作认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下也能通力配合其他老师完成一些临时任务。

　　总结是反思是交流是学习是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。

语文老师述职报告10

　　漫长的一个学期终于过去了此刻的心情很是复杂有过失落有过愤怒有过伤心但更多的是奋进是收获是成长现将这学期工作情况总结如下：

　　一、教学工作

　　首先我是一个语文老师在教学工作中真正做到了以学生为本让每一个学生都有收获。认真专研教材分析学生原有认知基础备好每一节课预想任何可能发生的问题;在课堂上做足铺垫以最低的起点入手尽可能深地进入文本;课后认真批改每次作业并做到了人人作业订正过关;每单元必考每次考试必有结果。努力做到每个孩子的语文素养都能得到提高。

　　二、班主任工作

　　作为一个班主任也许大家都会很失败来形容我但是我觉得这个过程是充实的让人成长的。由于很多客观的原因我们班成绩并不理想但是抛去学习他们一个个都很可爱。比如在运动会上每个同学都能竭尽全力去奔跑互相之间能合作能协调获得总分第一;比如在艺术节上被大家称为“土匪”的男生们能在舞台上朗诵诗歌能在一起笨手笨脚地做一个艺术作品最终总分也获得了第一;比如那个“睡神”和“混蛋”在后半个学期能认真地做题背书这一切都给我一种力量一种坚持下去的信念。

　　三、团委工作

　　这个学期团委工作可谓忙碌而繁杂。一是三大选举工作：团委委员会、红十字委员会、学生会。就以学生会成立为例首先是宣传动员通过课间操期间的宣传讲话、通知动员、招新通知让学生积极主动报名然后整理报名人员并组织进行笔试和情况调查确定候选人名单最后进行演讲竞选竞选的结果当场唱票做到学生自己的组织自己当家作主。二是吸收新团员做到程序到位公平公正首先由学生递交入团申请书其次是任课老师处的调查接着团章学习团务知识考试最后是组织大家进行入团宣誓一共有182人加入共青团。三是开展活动比如暑期夏令营活动、迎国庆大扫除、社区志愿者活动、迎新活动等等。比如暑期的法制夏令营活动这是一个余杭区的活动前期准备工作做了将近十天还有暑期学生的通知、集合、安全等都需要很大的工作量。四是少先队的工作包括银章、金章的争章活动。

　　四、其他工作

　　这个学期我还兼着一部分办公室的工作包括拍照、宣传报道、会议室布置。看着都是一些简单的事情但都是花时间的活随叫随到。

　　因为工作杂乱每个部分都觉得我工作量少但加起来已压得我喘不过气所以每天都是奔跑着到处救火结果在大家的眼里什么事情都火急潦倒。

语文老师述职报告11

　　不知不觉一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学年的付出与收获。

　　一、思想端正热爱教育

　　一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的各项规章制度不断提高自己的政治思想觉悟在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的各项工作。

　　二、语文教学踏踏实实

　　这学期主要担任一年级（2）班的语文教学和班主任工作。在语文教学上为了有效地提高教学质量我首先从自己做起努力改进课堂教学做到以下几点：

　　1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　2、做好课后的常规工作如听写、作业批改、评讲等。

　　3、注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受。

　　4、每天一文每天一诗。培养学生的阅读能力和诵读水平隔天一个话题让学生或多或少地讲出自己的见解让他们有话多说无话少说。

　　三、教育工作不断学习

　　作为一名班主任每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛从几次结果来看班里形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力都还不错但是由于学生存在差异性有些学生还没有融入到学习的氛围中学习态度不端正学习不自觉加上家长的各种因素导致办理出现了两极分化的现象。因此如何建立一种和谐的班级环境如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。

　　四、学习生活丰富多彩

　　1、实实在在的校本培训。在这个学期中学校为了提高教师的教育教学能力都有针对性的举行了多次的培训：如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。这些培训都让我获益匪浅如拾珠宝对我的教育教学都有一定的指引。

　　2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动都像一次座谈会。教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨每个老师都会说出自己的观点互相交流互相学习。

　　3、精彩的课外阅读教学展示。这是一次难得的校外学习机会。目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。一句句简单的引导语就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时也不能不佩服老师们的教学方法。通过学习反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书因此为了和学生有一个沟通的桥梁我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。

　　五、反思才有进步

　　平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

　　1、在教育学生的时候必须走进他们的世界理解学生的心理咨询。

　　2、面对特殊事例的时候必须寻求可取的方法。

　　3、落实好培优辅差的工作。

　　4、多看心理咨询学、班级管理和语文教学的书籍。

　　5、勤动笔写反思。

　　最后给自己在教育教学工作上的忠告：

　　少点烦躁多点耐心；少点懒惰多点反思；少点死板多点创新。

语文老师述职报告12

　　逝者如斯20××年即将告罄。回望这学期心中有梦脚下有路付出辛劳收获金黄。现从以下四个方面盘点挂千漏万请海涵！

　　一. 分管工作：

　　教务处、七年级、语文组

　　二.所做的工作：

　　（一）教学常规常抓不懈。

　　1.开学伊始学校利用教师例会再次组织学习了《13中教学常规管理制度》并对教师提前两分钟侯课、课堂纪律等方面做进一步的要求。会后随即下发了《13中作业布置与批改要求》要求教师遵章执行。

　　2.加强常态课的巡查。为了进一步规范常态课的管理工作今年教务处专门制作了《郑州13中教学秩序常规检查记录表》检查内容包括：任课教师迟到、早退、旷课、私自调课、课堂纪律、教学基本条件保障情况等。专人检查一天至少查三次检查人员如发现异常要如实记录在最短的时间内逐层反馈力争最快时间解决。领导巡检。每天安排两位领导带班要求走进教室走进课堂巡课、观课发现问题及时沟通、指导帮助解决。

　　3.加强质量监控。截止目前为止已组织两次考试。月考分年级进行中考是二中学区10所学校统一命题、组织考试、改卷情况正在统计中。期中考试我们就引进增值性评价班级、学科都比进步。

　　4.严把教案作业质量关。拟定于本周四下午三四节召开全体教师例会一是做全校期中考试质量分析；二是针对教案作业检查出现的问题进行“基于标准的备课、上课、作业布置”的校内培训。

　　（二）“三课”建设踏石有印抓铁有痕。

　　课堂：注重对“光谱课堂”教学形态内涵的总结提炼初步形成“光谱课堂”一般操作流程：“五步导学”。即 “自主学习合作探究展示交流反馈评价、拓展延伸”五个步骤。全过程让学生参与学习教师进行必要的引导,评价镶嵌在学习流程中。

　　1.扎实开展《课程纲要》分享课培训工作。首先组织全体教师聆听市级骨干张霞老师做九年级物理《课程纲要》分享课然后有张老师分享上好《课程纲要》分享课的感受孙建伟主任详细讲解了《课程纲要》分享课步骤、流程我讲解了《课程纲要》分享课常见的问题及如何对策。经过培训老师上此类课心中有谱脚下有路。

　　2.重视、参与、指导“一师一优课一课一名师”的校级选拔。围绕市、区对“一师一优课一课一名师”的要求进行“一师一优课”的校级选拔要求人人参与重点培养。由于平台操作不熟练46人晒课成功。备课、磨课、录课等步步紧盯、指导最终14节参加区级优课评选有9节课从区里脱颖而出参加市级优课的评选。

　　3.教师素养是学校提质的关键提高中青年教师的课堂教学水平强化质量意识扎实推进光谱课堂教学形态我校在10月至12月举行中青年教师人人晒课活动。晒课活动分为两个时段进行。第一时段：20xx年10月-11月以教研组为单位晒课。第二时段：12月份在教研组晒课的基础上各组推荐优秀选手到教务处结合教师本人上交的各项材料最终确定各组参与校级示范课展示的人员名单。

　　4.为了更好地进行课堂建设我们设计了《 13中学教师课堂教学情况学生问卷调查表》分别从课程、课堂、教师三个维度24个项目对年级学生进行抽样调查。统计工作正在进行出现问题要及时解决。

　　课程建设通盘考虑系统划分分段落实逐层推进。

　　1.加强国家课程校本化实施。本着兴趣激发、技能培养、素质训练和中考目标有机结合做到“三年初中一盘棋”。比如20xx级七年级学生的地理、生物要进入中招考试。课时有保证有原来的两课时加到三课时；按常规这些技能课月考、中考都不考现在为了引起孩子们重视每次考试都考分值50分题型同期末考试但要求闭卷完成。体育、美术、音乐同理规划。

　　2. 基于课程的创客空间建设正有条不紊推进。我校现有教室26间均配有班班通教学设备。因为学校拥有四个信息化实验班“三通两平台”建设设施完善教师能在课前、课中、课后实现与学生的信息化互动学习不断让学生的自主学习由纸笔平面走向网络立体空间实现零距离生生、师生互动及每一个学生的个性化、个别化学习。学校除了拥有以上的“平民创客空间”现在已经装修完成60平方米“创客空间——创客家”二七区区属中学第一家开始上课。

　　3、社团课程精彩纷呈。9月30日学校举行“献礼国庆国学经典诵读”活动26个班级的朗诵团全部参加此次活动极大的激发孩子们的潜能翻越有限课堂藩篱享受无限经典乐趣。整个九月下旬学校到处都是诗歌的海洋师生都洋溢着活力那种感觉真好！ 课题研究一步一个脚印

　　20××-20××学年我校有市级课题12项其中重点1个一般11个。每月都召开一次课题推进会一是交流研究过程中出现的问题；二是督促指导要求课题主持人及时收集、整理资料。

　　三.取得成绩：

　　1.教师获优质课人数多层次高。20xx-2016学年 “一师一优课”评选活动中二七区中小学获省级优课90余节其中我校就获得六节一等奖3节二等奖2节三等奖1节。获市、区级优课一等奖19人次。课题立项区级中学第一其中市级重点课题1项一般课题11项。市级结项1项省成果一等奖1项二等奖1项。学校光谱课程体系完备校本课程开设有声有色。第三届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛三等奖1项市第三届校本课程设计大赛区级一等奖3个二等奖5个。

　　2.教学质量稳步提升。九年级二测语文全区第二名物理第三。上学期期末考试中八年级数学、物理、七年级政治均位居全区前三七、八年级的语文已经可以与市直老牌名校二中和六十二中比肩。

　　3.名教师培养有目标有计划成效显著。其中省、市级名师各1人市、区级骨干教师12人区属中学第一。

　　4.名学科建设中的体育学科表现突出本年度学校先后被评为：全国青少年校园足球特色学校河南省科技体育传统项目校郑州市中小学生运动处方体育教学模式示范学校。

　　四.存在的不足：

　　1.常规工作督导检查工作有待提升。

　　2.有激情有想法付诸行动的少开拓性的工作做的不多。

　　3.性子急喜好直抒胸臆个人修养待提升。

　　五.下一步打算：

　　1.自己成长还要帮助需要成长的教师成长。

　　2.深钻业务指导语文学科、学校教务走内涵式发展道路。

语文老师述职报告13

尊敬的领导：

　　您好!

　　本学年我继续担任初三语文科教学工作通过一个学年的教学活动按照拟定的计划初步完成了本期的任务从总体上看绝大部分学生取得了可喜的成绩2班语文平均分89.1分列乡镇高中第一优秀率、合格率均列前茅。为了以后更好的计划好教学工作特对本期的工作作如下总结：

　　在新课标不断深入的过程中课堂设置、教学大纲、教学内容、教学手段、教学对象都在不断更新做一个合格的教师必须具有创造思维能力以适应不断变化的教学。

　　本学年语文教学工作在各位科任教师的协作下取得了一定的成绩。在教学中我重视学生基础培养学生能力教给学生方法。教学中针对学生基础差的实际从字词抓起由浅入深逐步发展到培养学生的能力。两班学生参差不齐语文能力各有差异对基础欠一点的同学要求低一些重在培养他们的语文兴趣抓基础达到逐步提高;对较好的的学生培养他们的关心生活全面提高阅读写作水平的能力。

　　本学年中在教育教学中认真履行职责严谨务实虚心听取意见勇于探索创新语文素质也有不同程度的提高。本学期主要采取实施了以下教学措施。

　　首先、注意了教学内容的开放性。激发学生学习课文的浓厚兴趣拓展学生的视野加深对课文的理解。

　　其次、注意教学方式的互动性。师生互教互学彼此形成一个学习的共同体。

　　第三、注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动不仅让学生读一读、写一写、说一说而且让他们演一演做一做……通过学生的自主活动让学生掌握了知识并融会贯通烂熟于心。

　　第四、注意教学手段的多样性。引进多种信息化教学手段使学生从单一枯燥的学习中解脱出来去领略课堂里的精彩世界增强了语文课的吸引力加速了学生感知过程促进了认知的深化。

　　第五、注意教学组织形式的灵活性。在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。

　　第六、加强教师之间的交流。它山之石可以攻玉这学期我在有目的地向书本学习的同时还积极地向同行学习。在独立专研的基础上辅之以集体研究把大家的思维集中起来在相互切磋中获得丰富的、有益提高各方面素质的知识。

　　我力争通过这样的教学进一步指导学生的理解和运用祖国语言提高阅读、写作和口语交际能力培养学生的语感和各方面能力养成学习语文的良好习惯在教学过程中进一步培养学生的爱国主义精神努力开拓学生的视野注重培养创新精神提高文化品位和审美情趣发展健康个性逐步形成健全人格。

　　成绩颇丰但教育教学过程中也存在着不足。对差生转化力度不够部分差生素质低下学习语文的兴趣不够浓;阅读面窄阅读方法欠缺在写作上学生看的太少作文思路上有待提高“人无完人”我深信在今后工作中做到谦虚求实扬长避短使教育教学再跃一个新台阶!

　　此致

敬礼!

　　述职人：_____

　　20___年_月___日

语文老师述职报告14

　　随着高考时间一天天临近我的心也伴着它加快跳动并且越来越感觉到自身责任的重大。虽然我仅是一名科任老师但学生未来的命运也与我息息相关。我是第一次上高三在知识的功底与高三教学经验方面一定没有身经百战的老教师深厚与丰富然而我年轻。年轻人可以通过勤奋刻苦弥补自身这方面的不足还要让这种精神体现在师德、教育教学、劳动纪律三方面。

　　师德方面。师德的核心是爱学生。我的爱中有严尤其在学习方面严格要求那些重点学生更用自己工作上的勤奋、认真感染他们。我将督促他们尽量充分利用课上每一分钟仔细完成课下精而少的作业让他们养成勤思考、勤问的好习惯。

　　教育教学方面。现在已进入高三二轮复习阶段这是成绩巩固提高时期备好课显得更为重要。因而在备课方面我将比以前加倍下功夫复习每一方面知识点前我会先读通读透复习资料归纳好的知识点与解题方法。如果感到有些方面不够好或不充足在请教了同组的老师后进行修改。复习资料中配备的练习题我都会自己先做好去粗取精精选精练减轻学生地负担。学生作业及时批改以便发现学生在此知识点方面存在的问题。有了以上两方面的准备课堂上也就相对游刃有余、有的放矢了。

　　班主任工作：全心全意尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始我就兢兢业业把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正不令则从。其身不正虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中我始终坚持这一原则要求学生做到的我首先做到；反对学生做的我也坚决不做。经过一年多的言传身教我班学生基本做到令行止禁班级风气正同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”从不歧视任何一个学生因此学生和我关系非常融洽班级工作开展的有声有色取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅先后获得：学期学习成绩第一校运动会团体总分第一校篮球赛第一校辩论赛冠军校日常工作评比第二卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展给他们打好一个良好的素质基础那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”都是有用之才。

　　学校各项活动情况：积极参与活动严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退较好的遵守了学校的各项规章制度今后继续坚持。

　　旧的一年即将过去新的一年马上来到。我又要踏上新的征程道远任重我仍需继续加倍努力争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

语文老师述职报告15

尊敬的领导：

　　您好!

　　本人自20xx年xx月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有x年时间了现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

　　一、爱岗敬业乐于无私贡献。

　　本人一贯以来思想上积极上进政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论坚持党的四项基本原则拥护改革开放拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令忠诚党和人民的教育事业注意加强师德修养事事处处为人师表。做学生的表率有强烈的事业心和高度的工作责任感爱岗敬业乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。

　　二、加强学习提高业务水平。

　　为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平以适应于当前教育形式飞速发展的要求自己不满足于现状坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年2月又参加了xxx汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育如计算机初级、计算机中级、专业技术人员权益保护等的培训以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告。

　　在积极参加各项继续教育学习的同时我还以勇于开拓、大胆进取的精神积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息精心研读《新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中苦练扎实的基本功在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课在20xx年市中学语文教研会上自己所承担的《明月照古今关于月的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评撰写的教学案例《明月照古今关于月的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖被市教改课题组选送到省评奖并于20xx年x月刊登在《学报》上。特别是在20xx年xx月参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

　　正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电使自己的工作能力和业务水平得以不断提高因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作而且在工作中能做到得心应手、应付自如成为我校语文科教学骨干之一同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日