关于学前班班务计划

　　时光飞逝时间在慢慢推演又迎来了一个全新的起点是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的关于学前班班务计划仅供参考希望能够帮助到大家。

关于学前班班务计划1

　　一、教学目标的要求

　　1、在教学过程中引导学生能结合生活中的实际经验区分和理解一些事物的相互关系通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系并能准且的进行加减运算。

　　2、在活动中培养学生的多种能力观察力、想象力、思维力以及语言表达能力

　　二、教学重难点。

　　1、理解数字的意义并能准确的计算。

　　2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

　　3、能在老师的指导下提出简单的数学问题为今后的学习打下基础。

　　三、学生基本情况分析。

　　由于环境、教育条件和遗传因素的影响学生的身心发展存在个体之间的差异不同的学生逐渐表现出能力、兴趣等方面的不同这就形成了儿童的个性差异。因此要根据学生的年龄和个性差异在上课的时候要因材施教的发展学生的能力带领学生认真开展数学活动使每个学生在原来的基础上有所进步。

关于学前班班务计划2

　　一、学习方面

　　就这一学期的学习情况来看我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：

　　1、幼儿常规时好时坏良好的常规尚未形成。

　　2、幼儿的创造力想象力还不够表现方法手段单一。

　　3、幼儿倾听习惯较差特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。鉴于以上不足下一学期我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础。

　　二、日常工作方面

　　下学期我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动并及时抓住幼儿的兴趣点为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点更多的体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　巩固幼儿的一日生活常规做好新生的常规培养。

　　通过上学期的培养班中大部分幼儿的一日生活常规较好个别年龄较小能力较弱的需要教师提醒在今后的工作中要不断巩固幼儿的生活常规使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添一名幼儿由于幼儿还没适应幼儿园的集体

　　生活作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。

　　三、卫生保健方面

　　1、做好班内卫生消毒工作护理好班中幼儿。

　　随着秋冬的季节交替也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度对幼儿接触的物品及时消毒。增加通风次数及时间加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心特别是如有幼儿带药要认真检查带药记录在喂药前要反复看清说明再喂。

　　2、加强户外活动护理确保幼儿安全。

　　随着天气的转暖户外活动时间相对延长幼儿的衣服也逐渐减少所以在户外活动过程中一要细心的护理好幼儿做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生在户外活动前认真仔细检查场地幼儿的衣着杜绝一切安全隐患。

　　四、管理方面

　　1、配合班主任搞好各项活动。

　　幼儿自我服务能力弱在平时工作中我除了完成好卫生工作外在教育工作中尽可能的'参与让教育活动更加深入把教育活动延伸到保育环节中全面贯彻落实保育结合统一的教育原则。

　　2、以高度的责任心迎接复验。

　　本学期园内将迎来第一次的复验工作在平时的工作中我要认真对待每一项工作严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度杜绝卫生死角保证班中环境的整洁在复验的过程中不为幼儿园抹黑使幼儿园能够顺利地通过复验。

　　3、做到保教结合、提高保育水平。

　　保教结合一直都是幼儿园工作重点教师之间相互配合、相互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上也多加强学习了解班级教育工作书写保育笔记做到保教在观念、工作上真正的结合提高保育水平。

　　五、安全工作方面

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

关于学前班班务计划3

　　一、班级情况分析

　　本学期本班幼儿xx名旧生xx名新生x名。经过上学期的学习本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高全体幼儿的出勤率达到百分之九十九。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：

　　1、幼儿常规时好时坏良好的常规尚未形成。

　　2、幼儿的创造力想象力还不够表现方法手段单一。

　　3、幼儿倾听习惯较差特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

　　4、个别幼儿内向胆量小在自我保护较弱。

　　鉴于以上不足本学期我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础。

　　二、班级日常工作

　　1、本学期我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动并及时抓住幼儿的兴趣点为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班

　　幼儿的特点更多的体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2、配合组上开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手提高活动组织的艺术性通过与同事间的互相学习与反思我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

　　3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习做到符合学前班幼儿的年龄特征根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料做到与主题相结合。

　　4、在显现班级教育教学特色的同时做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六一”演出工作。

　　三、卫生保健工作

　　1、做好卫生消毒工作防止传染病流行。

　　2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本的安全常识避免出现安全事故。

　　3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

　　四、本期教育教学目标与要求

　　语言：

　　1、主动、乐意、礼貌地与人交谈能根据语言交际环境的变化调整自己说话的内容。

　　2、能认真、有礼貌地倾听别人说话掌握并理解其说话的内容。

　　3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

　　4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品初步学习评价作品归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌复述故事。

　　5、对阅读和书写有浓厚的兴趣能专注地阅读会独立讲述书中故事积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话做到发音和声调基本正确。

　　健科社：

　　1、会正确使用各种餐具能为自己、他人、集体做一些力所能及的事保持个人卫生和环境卫生进一步养成良好的生活卫生习惯有一定的生活自理能力。

　　2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素能科学地进行合理配餐喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动在活动中保持快乐、积极向上的情绪能与同伴玩各种游戏增强合作意识培养竞争意识。

　　3、增强爱祖国的情感对亲人、对他人的关爱之情对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活有合作意识懂得谦让。

　　4、主动关心周围环境的变化进行有益的探索活动能充分体验到探索和发现的乐趣形成较强的求知欲望。关注身边常见的科学现象感受科学技术给生活带来的便利萌发热爱科学的情感。

　　5、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题发展对环境的应变能力、适应能力为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

关于学前班班务计划4

　　一、班级管理

　　1、在这关键的一学期里必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点教师创设一定的学习环境让幼儿变得自主起来自己寻找兴趣点发现小知识点。同时在学习的'过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

　　2、课余时间多阅读书籍增强孩子的语言能力。开展阅读活动主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动使小朋友既有自由选择阅读内容的机会又能得到老师的引导在有目的、有计划的阅读中阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。老师与孩子多沟通了解孩子心里的想法也就是找到孩子学习的兴趣点。

　　3、每周提供一次“自由画画”的时间让幼儿自己去画想画什么就画什么让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性充分满足幼儿的求乐心里激发幼儿的学习兴趣。

　　二、教育工作

　　（一）语言方面

　　1、大胆、自然地与人交谈讲话有礼貌表情大方；

　　2、能集中注意力倾听故事理解并讲述故事内容；

　　3、能围绕一个主题进行讲述语言连贯学用优美的词语；

　　4、能有感情地朗诵和讲述并乐意创编掌握一定的阅读、书写技巧。

　　5、有计划地引导幼儿阅读激发幼儿看书识字的愿望和兴趣注意幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认写3个字。

　　（二）数学方面

　　1、学习20以内的加减法学习凑十法为以后的简便运算打下基础；

　　2、认识正方体、长方体、球体、圆柱体；

　　3、找规律排序学习等分；

　　4、学习100以内的相邻数；认识时钟和人民币；

　　5、在生活和游戏中感受事物的数量关系体验数学的重要和有趣；

　　（三）科学方面

　　1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动有好奇心和求知欲；

　　2、能主动运用各种感官探究问题寻求答案；

　　3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果；

　　4、爱护动植物关心周围环境和自然资源能大胆地向周围人群宣传环保知识。

　　三、保育工作

　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合保证有充足的户外活动时间培养幼儿良好的生活习惯促进幼儿身心健康发展。增加户外活动的时间利用阳光的照射促进幼儿体格的生长。

　　2、加强晨间检查做好常见病的预防加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服并且学会系鞋带扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动如擦桌子洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子擦肥皂手心手背撮洗净洒干；能够愉快安静的就餐会正确的使用餐具能够自己整理自己的学习用品等。

　　3、卫生工作是我班的重要任务我会全力以赴认真完成卫生工作认真做好每日的卫生消毒及清扫做到随脏随搞并做好记录坚持垃圾不过夜为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

　　4、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久尽量在活动后喝水、上洗手间。在户外活动归来自己增减衣服；集体活动时能专心听讲积极发言加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。

　　5、在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据幼儿特点培养幼儿自理能力学会收拾、整理、保管自己的物品；在完成这些工作之外同时配合保健院做好体检及预防各种传染病工作。