总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性结论的书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的教师教学工作总结欢迎阅读与收藏。

教师教学工作总结1

　　时光过得真快转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事一天天地在长大心里总是乐滋滋的和他们在一齐真的很开心仿佛自我也回到了童年一般和他们在一齐尽情的玩耍任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深有时甚至想：我不仅仅是在教育他们其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中才使我深刻的体会到成为他们教师的那份自豪感。

　　刚刚入园的第一天张园长带我熟悉园内的环境让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时教研组长认真的为我讲解。在我应对课堂上不受控制的孩子们时保健组长耐心的传授我经验如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位教师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。有太多的东西等着我去学习等着我去探讨。

　　人的一生中短短几十年而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的能够说关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”作为“人类灵魂的'工程师”辛勤工作的“园丁”务必处处注意自我的一言一行事事率先垂范才不会失其本来之好处。为人师表教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵未来的主人作为一名幼儿教师教育工作的职责是极其重大的。

　　选取幼师是我的梦想站在教育的讲台是我的追求短短两年的教育生涯中让我明白了很多很多在教育工作中让我学习到了在书本中学不到的知识。

　　虽然站在教育的讲台上感到工作压力之大工作之累讲好每一堂课并不是一件简单的事务必课前的备课课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望一切都是值得。

　　在幼儿园的教育工作中很多只是看到了表面对工作者都加以了误解大多数人都认为幼儿园的工作是最好做的每一个人都会做一般的人都能做得到做幼儿教师并非难事只可是是带一下小朋友没有什么的。可是我要在那里告诉各位你们只答对了一半幼儿的健康成长背后有教师付出的心血又谁知呢?人生就像一盘棋如何才能成为最终的胜利者下棋第一步最为关键。

　　“三岁定八十”可想而知幼儿教育的重要性。虽然自古以来也有“万事开头难”的说法可是作为一名幼儿在这一个时期中模仿潜力是十分的强让人望之惊叹学什么都很容易上手作为这一个阶段的幼儿来说天真无忧无虑在对任意事物之中都是充满了好奇感充满了奇思妙想所以理解潜力当然是最强的时期而身为一名幼儿教师的我们一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响务必先做好自身的模范作用在与幼儿接触时注意自身的一言一行使幼儿有一个好榜样。

　　如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题俗话说：“世界上没有教不会的学生仅有不会教的教师”幼儿作为一个完整的人需要全方位的发展作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

教师教学工作总结2

　　一位教育家以前说过：“好的师风师德就是一本教科书对学生的影响是终身的。”教师职业的特点和性质决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求并且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用。作为教师的我仅有坚定自我从教的信念具备良好的法律素质、心理素质和职业适应潜质才能成为一名合格的教育工作者。

　　一、坚定从事教育事业的信念

　　当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象使很多人不敢说：“我喜爱教书。”而我却理直气壮的说：“教书真好!”或许我的个性很适合教书但我更觉得我的梦想就是教书。理由有三：首先经济上我不求大富大贵只求平稳。目前我的收入能解决温饱我知足常乐。其次精神上我觉得追求所有不如追求内心的平静。名利场上多险恶而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次从教多年挂念我的学生越来越多他们走上工作岗位后常以不一样的方式对我表示关心。所以放眼将来众多学生在社会上的成功是我一生的幸福。坚信从事教育事业的信念给教育创造一片蓝天。坚信此刻比过去……。

　　“穷且益坚不坠青云之志。”像谭世明陈善知等这些诚实质朴的人民教师为保护近万名学生的生命安全临危不惧舍生忘死创造了学生无一人丢失无一人伤亡的奇迹涌现出了许多可歌可泣的英雄人物和感人事迹。他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。

　　孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础。

　　“教师作为人类灵魂的工程师不仅仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。”教师的道德是教育文化的深层也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同发奋的系统工程高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

　　二、爱岗敬业无私奉献

　　奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师就应对学生无私奉献。具有高度的敬业精神是无私奉献的表现之一。敬业就是敬重自我从事的事业专心致力于事业千方百计将事情办好。中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统。

　　爱岗敬业还表此刻对学生的无私的爱。高尔基曾说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他仅有爱孩子的人才能教育孩子。”同时爱也是一门艺术我们务必学会正确的爱的方式。传统教育中我们关注的是“分数优秀率、及格率”。此刻我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时刻的有限性促使我们去关注学生的潜质培养、思维发展和人格的塑造一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则这是对学生真正的爱是对事业高度负责的表现。现今社会是知识社会学习的社会知识更新加快。所以教师要树立终身学生的观念要以宽广扎实的业务知识和专业技能真正掌握教书育人的本领尤其是必要的现代化教育技术手段。用心参与教育科研。在教学实践中发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践潜质学生的目标。

　　教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中教师如像母亲一样无微不至地关心学生帮忙学生对差生不嫌弃不歧视给他们多一点爱就能极大地激发学生的用心性使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。务必热爱自我的教育对象——学生。教师就应是一位雕塑大师能将一块坯材用自我的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看学生并不存在好与不好之分“学困生”之所以“落后”原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的.影响。主客观的因素都会严重束缚学生内在潜能的发挥都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此我们教师对这些所谓的“学困生”更应加备的关爱与呵护。在他们身上我们要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的提高去寻找他们生活中品德上每一个闪光点然后运用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖

　　增强自信从而缩小师生间心灵上的距离使他们产生“向师性”。这样才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

　　总之师德是中华优秀文化的精萃也是优良革命传统的重要组成部分教书育人教书者务必先为人师育人者必先行为示范教师的职业特点决定了教师务必具备更高的到素质而师德是教师最重要的素质是教师的灵魂。既然选取了这一职业就要爱我的职业爱我的学生在自我平凡的岗位上兢兢业业尽心尽责以心换心以爱博爱倾我所有去换取明天的桃李芬芳。加强师德修养即是社会赋予我们教师的职责也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。

教师教学工作总结3

　　每餐吃饭的时候孩子都要招呼看我吃菜了没有；我常常外出几天不在家太太告诉我孩子吃东西总要给我留着；我睡觉的时候孩子总是要给我几次盖好被子。总之孩子处处都在替我着想。事实上我从来没有告诉过孩子你要学会爱爸爸可是他就懂得爱爸爸。这是什么原因？原因很简单他小时候我就是这么对他做的。

　　况且我从来不打骂孩子也从来不责怪孩子任何事情孩子有任何不好的地方我都首先反思自我哪些方面没有做好而坚决不批评孩子。我会告诉孩子因为爸爸某些方面没做好。

　　比如孩子上课没有遵守课堂秩序被教师批评了我会告诉他是爸爸没有陪你多玩儿然后抽出时间陪他玩儿；边玩儿边告诉他自我小时候上课的篇让他懂得上课时间认真听讲既是自我用心学习的`表现也是尊重教师爱教师的表现。

　　之后他就慢慢地学会了遵守课堂秩序。当然作为家长我也十分支持教师的各项工作尊重教师爱护教师常在孩子面前讲教师有多么好有多么爱孩子孩子自然也是看在眼里的他自然会更加爱教师。如果我用强硬的方式制服孩子孩子的心灵就会受到创伤他也许上课不再玩儿能够显得有秩序但别的方面必须会不断出问题。

教师教学工作总结4

　　时间飞逝紧张而忙碌的一年教学工作即将结束回顾这一年感觉特别充实。这一年的教学成果让我充分认识到了什么是一份耕耘一份收获。这一年来我勤勤恳恳扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作认真完成学校领导交给我的任务虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我认真备课上课从不迟到在课上用十分的心像学生们传授知识。

　　今年我教的是七年级七年级的学生大多数是13、14岁的少年处于人生长身体、长知识的阶段他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差注意力也不集中。总之七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段掌握其规律教学更应善于引导使他们旺盛的精力强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对教学七年级生物课程的几点体会：

　　一、思想政治方面

　　在这一年里我积极响应学校领导的提倡参加政治学习关心国家大事拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志;工作认真负责关心学生爱护学生为人师表有奉献精神。

　　二、教学工作

　　作为老师教学工作就是我们的本职工作所以我这一年来努力学习、吃透教材深入钻研教材分析学生的基本情况找准教学的`重点突破教学的难点。力求为学生的终身发展做到因材施教。注重学生的品质培养能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果在钻研教材时多方面参阅资料。提前写好教案备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息认真批改作业做好差生的转化工作。

　　三、个人学习

　　不管生活中有什么事我都坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动认真与老教师们备课吸取他们的长处改正自己的不足之处。积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务。为学生服务。

　　同时在本学年我担任了校广播站的工作管理各班级的广播站投稿情况鼓励学生积极向广播站投稿使学校的广播站得以正常运行。

　　四、取得的成绩

　　回顾过去的一年我所任教的初一年级510班生物取得了不错的成绩平均分都超过了不同学校的同等年级学生的知识也得到了相应的提高。

　　努力方向

　　1、加强自身基本功的训练不断提高自己的教学水平和教学能力。

　　2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。

　　3、在自己的教学经验总结方面还得加油。

教师教学工作总结5

　　时间稍纵即逝弹指间又将送走一届的毕业生。蓦然回首一年来的点点滴滴如在昨日令人不胜感叹。随着经济的发展社会的进步教育也同样与时俱进于是“百花齐放百家争鸣”热闹非凡。学生难管是事实工作难做是事实钞票难存也是事实……种种事实使我不得不痛下决心充分发挥个人主观能动性化整为零勇于进取争创佳绩。

　　一、自我敲打、坚守讲台

　　“万事只求尽心尽了心也就能逍遥自在”面对学生难管工作难做的情况我闭门细思决定痛改前非。“成事在人谋事在天”一味地抱怨于己于人于工作都是无益的。人有三等：上等为事未变而已先变中等为事变已亦变下等是为事变之后已不变(只站在那里骂)。我先做到说服自己坚守三寸讲台：不是学生难管而是我方法少;不是环境坏而是我适应能力差;不是工资少而是我花钱多。通过自我敲打心理自然平衡了几许做起事来也就顺心悦意工作效率也逐步提高。

　　二、取长补短敢于创新

　　世界上再也没有比书更便宜的商品了好的书是别人的智慧和结晶。几十块钱就买到别人的智慧这样便宜的事是绝不可错过的。一年来我亲临网上书城购书其中教育教学类的有十余本之多大多为国内名师的作品主要有：《钱梦龙语文教学艺术》、魏书生的《漫谈班主任工作》(由于此书消化完毕故在第一学期末送给了一来校实习的师弟)李镇西《心灵写诗——班主任工作日记》和苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等。谈这些书方觉自己是井底之蛙庸俗之人。虽然我一向不太相信名师但是觉得他们所讲的方法不试一下是绝不可妄作评论的。我厚着脸皮大胆尝试他们的一些作法不试不知道一试方知是绝对的高招。

　　在班主任工作上我学习魏书生同志树立这样的班级目标：“让事事有人做人人有事做”确立“正常化”走向“自主化”的班级管理方向。有目标有方向带起队来就有底不会扶得东来西又倒——顾此失彼。班级的管理还有赖于班级的主人——学生。学生毕竟是班级的主体管理班级离不开学生。我觉得一个班级的管理先实现正常化然后逐步向自动化过度这样既培养学生的主人翁精神也减轻班主任的压力。卫生有人管、纪律有人管学习有人管各人管一项负责到底形成班主任、班干部、学生的三层管理网络人人参与管理便于人人接受管理。 班级要实现管理自动化先要培养一批热心于班级工作的干部。班委会委员、科代表等这些干部中最关键的是常务班长。一般来说常务班长是由我本人任命的。只要具备有以下三方面的'能力我便选他为常务班长：一有组织能力二心地善良、胸怀开阔三是头脑聪明、思维敏捷。这样的学生一般都有较好的人际能够首先团结一部分人。我的做法是做好常务班长的思想工作让他树立自信指导如何组建班委会和选拔各种管理员。班级从纪律、卫生到出勤、学习、体育、劳动、集体比赛、都由常务班长总负责。时机一成熟当班正常化的时候指导常务班长写好学期工作计划制定班干部、管理员工作制度以便指导规范其它班干部、管理员开展工作。

　　我在班里增设几个的班级管理部门如“饮水管理小组”、“日报出版小组”、“班风管理小组”等使更多的学生参与班级的管理学生有正事做邪事自然就会少一些而且班主任身上的担子便会轻一些。

　　在较复杂的问题上学生初次做时确实一点经验都没有我便当当他们的顾问。如常务班长不懂得如何安排其它班干部开展工作我给她提供一张工作分工表让她根据分工表做好安排。

教师教学工作总结6

　　为进一步规范教师教学行为优化教学过程提高教学质量教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下：

　　一、 检查时间：

　　二、 检查内容：

　　本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。

　　三、主要情况：

　　1、教学计划

　　本次检查中教师上交教学计划30多份其中语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习周静、吴启平、文香老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点包括知识能力和习惯态度分析拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。文小花、黄丽华、彭丽等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

　　当然从老师们上交的计划中能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享对于一些优秀的教学计划老师们可以借鉴、参考但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收总会有所修改和增补从而内化为自己的知识有条不紊地开展教学工作。这样照单全收是否会形成计划的制定与教学工作脱节使教学计划的制定流于形式只是为了应付检查失去了意义。

　　2、备课：

　　从本次备课情况检查中了解除老教师文翠珍为手写教案意外其他教师均为打印教案老师们基本上做到了超前备课。

　　对使用电脑备课的教师重点抽查了教材批划多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等。

　　另外关于电子备课的问题可以这样说我们老师的备课都是在网上下载的如今是网络信息时代网上资源丰富名师的教案、课堂实录确实可以给我们以借鉴作用。但是仅仅下载了电子教案老师们没有认真钻研教材没有认真研究学生仅仅凭借别人的教案能不能上好一节课？我们应该如何利用网上的资源？这应该是个值得探讨的问题。因此建议老师们平时根据自己的学生和实际情况建议对网上的.教案应该有所修改和删减老师们在教材中应该有圈、点、批、划 应该设计到教学目标、教学重难点、教学方法的选择、教学步骤、板书设计、教学后记等。本次检查中又部分老师的备课项目不全下次备课检查的重点是教材批划希望以后加以改进。

　　3、 作业：

　　作业检查中我们重点检查了学生的书写、错误订正以及老师批改情况。 本次作业检查中发现：

　　1、教师对学生作业有明确的要求。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

　　2、作业有针对性语文作业低年级有专门的拼音本、汉字本、高年级还有听写本、作文本为了提高学生的写作水平还有周记本、积累本等。

　　3、教师能做到把学生的作业全批全改并评出等次。

　　希望老师们注重对学生作业的评价可以根据不同学段学生的心理特点用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。评语式作业的一种批阅方式便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点还可以加强师生之间的交流促进学生各方面和谐统一的发展同时也是实施学科德育的重要载体和重要途径。教师在作业中用一些简洁明了自然亲切实事求是充满希望的评语富有启发性这样会取得预想不到的教学效果还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业它有利于学生的发散思维和创新意识的形成更有利于沟通师生情感调动学生的积极性促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。

教师教学工作总结7

　　本学期我们幼儿园的教科研工作以“科研兴园”为抓手以加强教学常规管理、促进保教质量为重点全面提高教师的整体素质取得了必须的成绩。现总结如下：

　　一、营造学习氛围

　　加强教学研究充分发挥教师的主观能动性继续认真学习《幼儿园指导纲要》深入领会《纲要》精神认真钻研《综合活动丛书》分析、领悟教材内涵逐步培养驾驭教材的潜质。我们在园内用心营造良好的学习氛围定时定点开展业务学习和教科研学习遵循互动式原则鼓励教师主动参与学习活动由原来的旁听式学习变为互动式学习鼓励老师结合自己的实际工作就讨论的主题充分发表自己的'见解交流看法最后构成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》分析、领悟教材内涵综合思考教学资料在各个活动环节中的合理呈现。除此之外我们用心为每一位教师创造各种培训的机会虽然外出参观学习的机会不是人人均等但外出学习的教师务必及时反馈所学经验利用说、照片、录像等方法让教师们从中受到启发获得感性和理性的认识。

　　二、开展园本化培训以教研活动为手段用心探索素质教育的新方法、新途径。

　　1、优化备课方式。由教研组长组织利用每周二下午群众备课鼓励教师分析教材挖掘教材根据幼儿的不一样发展水平设计不一样的教学形式。针对不明确的有异议的地方分析教材改变教学策略。

　　2.以“抓骨干带一片”的工作策略用心进行课堂教学改革用心创新以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

　　3.园长深入教学一线带教促教发奋提高课堂教学水平。本学期我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中透过和老师相互观摩的形式虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为以优质的教学质量带动全园的教学水平帮忙教师理清思路学会听课评课学会归纳总结。

　　三、提高家长学校工作的质量增强良好社会效应。

　　如：新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法向家长说、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加每次活动均受到了家长们的好评并期望以后多举办类似活动。而且透过家长学校活动也规范教师教学行为强化幼儿一日生活常规提高幼儿在园活动质量赢得了家长的赞誉。为开展顺利教师务必与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

　　一学期紧张而又忙碌愉快而又充实幼儿园的各项保教工作在教师们的辛勤发奋、勤恳工作下取得了可喜的成绩但还有不足之处我们必须在今后工作中不断探索不断提高不断进取争取在工作中再创辉煌。

教师教学工作总结8

　　身为一名小学教师我认为从幼儿园升到一年级的小学生虽说大都是天真烂漫、懵懂可爱的但毕竟也都是理解过幼儿启蒙教育的。所以一年级的小学生并不是带着白纸式的心灵走入小学的所以我认为同一年级的小学生沟通时不能仅是用“告知和管理”的固定方式同时教师还应当在平时为他们补充一些浅显易懂、意味深长的哲理小故事这样的话不但会很好的帮忙小学生成长并且能够避免让小学生迷失方向。

　　记得在我教学的第二年有一节课我晚了几分钟于是一到教室呈此刻我面前的就是一片乱哄哄而孩子们一看到我站在门口也顿时都停止了吼叫声。我强压住自我的怒火走进教室并给他们讲了一个小故事。

　　从前有一位木匠活干的十分好的老木匠凡是出自他的手的房子不但美观并且结实牢固所以他的`老板也是一向都很赏识他。眼看还有三个月后老木匠就要退休了可是他的老板却再要他建一座房子对此老木匠十分的生气。于是他便用最次的木材和最差劲的建房手艺建筑了这最终的一座房子。老木匠建好之后就把这座危房交给了他的老板可是他的老板却给了他一把钥匙并且还说了一句：“这是我为你准备的退休礼物。”老木匠听后顿时会很万分。

　　同学们教师的故事讲完了其实你们平时每一分、每一秒的学习都相当于在建房子而你们的每一次作业或者考试都要看大家用什么“材料”来“造”。房子建的漂亮坚固的住进去就会舒适安全；可是建的粗滥的住进去必须十分危险。

　　故事说完之后我发现小朋友们也都理解了因为大家都惭愧的低下了头并且班上的小班长更是站起来对我说了声“教师我们错了”。

　　可见一个小的、富含哲理的故事对孩子们是很有帮忙的。

教师教学工作总结9

　　一本励志书上曾经这样说过一个人的成功与否不在于他的年龄大小而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20xx如果真的要来一个总结的话自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀同事间的互助师生间的灵犀让我感到了生活的意义感到了生命的美好也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切所以我也努力工作着回报着。

　　转眼间一年过去了在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年是几年教学中收获最多的一年虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足但绝对是我成长最快的一年是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

　　一、收获

　　1、备课：

　　这学期的备课在去年的基础上去繁就简简化了知识上的抄写强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求简化了去年过繁、过深的知识传授尽量将教学难度降到合适的要求并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际简化了过多、过细的教学内容重点强化重点知识的讲解让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法从而减轻了学生的记忆负担。

　　2、教学方法

　　今年我积极参加学部组织的“三课”活动以及青年教师技能大赛县市级优质课选拔等等另外在与教学不相冲突的情况下尽量多听课多听有经验教师的评课多总结别人的优点并根据自己的教学实际加以借用。在教学中我还十分注意向有经验的教师请教学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验努力使自己的教学逐渐成熟。

　　3、学生管理

　　通过一年的带班自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱怎样使课堂教学轻松的氛围中进行都是自己今后还应努力

　　的地方。

　　二、工作反思和改进

　　1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习努力处理好与学生的关系以更好的完成教学任务提高教学质量。

　　2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心在今后的教学中应克服教学中的不规范行为使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际在今后教学重要注意对学生的了解注意学生的实际把握教学的难度和深度做到循序渐进由浅入深不能急于求成应避免求全求细。

　　3、变换教学模式：在今年的教学中我过分强调知识的传授一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了忽视了学生的自学能力的培养在今后的教学中应加强对学生自学能力的培养充分发挥学生自主学习的'能力并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用避免教师的直接灌输。

　　4、提高教学水平：作为一名宏力学校的教师仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的还要能走得出去、拿得出手不仅要征服学生还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验努力形成符合学科教学特色的教学方法使自己的教学水平早日登上一个新台阶。

　　5、工作细节有待改善

　　反思一年多的工作自己在一些细节工作上还存在着不足特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中应充分注重工作中的细节尽量使自己的工作做得扎实。

　　总之在这学期的教学工作中收获了很多提高了很多同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作一如既往的兢兢业业勤奋钻研尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

教师教学工作总结10

　　20xx年下半年起我担任了高一三个教学班的英语教学工作。一年来对教学工作有了新的体会。现将本学期的英语教学工作做如下总结：

　　一、注意高一与初中的衔接过渡

　　高一新学期伊始通过找学生问话了解情况测单词量小测验等

　　等方式我了解得到学生在单词量和语法上面存在困难。因此在努力完成教学目标的同时在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习以使学生尽快适应高中英语教学。

　　二、抓好学生的学习思想提高学生的学习质量

　　1、以教书育人为本对学生进行品德的学习教育特别是个别

　　后进生关心他们的思想和学习情况鼓励他们的学习。

　　2、贯彻学校班风、学风评比的要求全面促进学生的学态发展。

　　重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

　　三、按照教学常规开展教学工作

　　1.备课

　　课前认真地备好每一节课写好教案。既备教材又备学生针对学生分析、概括、表达能力差的特点设计好教学方法。我在备课时就比较注意这种情况每天都花费大量的时间在备课上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅。另外为使教学生动

　　不沉闷我还自己准备了大量的教具使其达到了间接的预习效果。

　　2.上课

　　每天都保持饱满的精神让学生感受到一种自然气氛认真做好组织教学尽可能保证上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部并且充分调动学生的学习积极性设法令学生投入不让其分心让学生多动手多动口、多动脑让课堂气氛活跃起来充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得学有所乐。

　　3.听课

　　听课也是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能

　　够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的`优秀老师的课同时也听其他老师的课。本学期我听了十多节课我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把教师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果。

　　4.作业和辅导

　　作业的布置适量有针对性重点放在连词造句、阅读理解等;

　　批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。

　　5.其他方面

　　（1）把握教学进度合理安排时间与各科任老师互相配合统一教学法进度顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作与各科教师多联系沟通互相促进学生英语等各科的学习。

　　（2）为加强自身的业务水平本人积极对各种教育理论进行学习给

　　自己充电以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。（3）努力提高英语专业水平以适应当前教育的形式为更好地进行素质教育夯实基础为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。

　　（4）利用业余时间认真学习电脑知识上网查找资料为教学服务等等。

　　四、大胆扩展大胆训练

　　英语是语言。困此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时口语操练时我充分利用有效时间发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。在本学期我们针对学生造长难句时的困难和课文理解不牢固等问题我们结合新单元的句型和上单元的知识进行造句即提高了学生的造句能力同时也进一步巩固了上单元的知识一举两得也受到了学生的热烈欢迎。

　　五、激发学生学习英语的兴趣

　　在教学中培养学生的学习兴趣增强教学效果才能避免在以后

　　的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来上课可以结合时事、热点给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。以前的教学工作我在这方面做得还是比较到位的。但是因为比较严肃学生参与不足无意间形成了“自己的”课堂本学期后半期我在此方面下了很大努力也收获甚大。

　　以上就是我在本学年的教学工作总结。由于经验颇浅许多地方存在不足希望在未来的日子里能在各位领导、老师、前辈的指导下取得更好成绩.

教师教学工作总结11

　　我是一名幼儿教师时光飞逝转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的但却是很有好处的。

　　而担班主任的工作更是官虽不大但事关重大;事虽不多但繁杂琐碎;虽然辛苦但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任对于在过去的两个月来担上任的班主任来说是有一点的难度。我在刚开学时候有一些不适应每一天总是忙的我不可开交不知所措可是我此刻已经适应了过来啦其实只要自我认真做好自我的工作合理的安排时光这些都是没什么问题可在的!

　　那么在此我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：

　　一、常规管理常抓体现班级特色

　　我班幼儿刚刚进入幼儿园进入中班我明显感觉就是小孩子的个小太过于活泼有的小朋友嗓门也不小活动的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动为了持续良好的常规保证各项教学活动顺利地开展我和配班梁教师下定决心。在常规管理中把一些比较调皮、行动比较自由的孩子我把他们放在教师的.眼皮底下坐便于教师随时对他们进行教育;一些理解潜力强但就是控制不住自我行为的孩子我们个性留意他对他严格要求;另一方面也及时表扬他使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时我一般采取多鼓励少批评的方法幼儿的用心性也就大大提高了被表扬的感觉就找到了。

　　二、爱心

　　要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱只要对这项工作具有用心的热情才能把班主任工作做好。其次对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提我们要像对自我的孩子一样去关爱他爱护他、教育他、培养他让每一个孩子都能感受到教师的关爱感觉教师像他的家人、像他的妈妈一样时刻关心他们的成长让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来

　　三、家园联系

　　认真做好与家长的交流和沟通工作我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对教师的工作配合了、支持了班主任的工作做起来也就容易了、简单了。于是我们经常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外我透过校讯通及时地把每周的教学资料发送给家长们让家长及时了解我们的动态。此外我认真填写幼儿手册对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

　　渐渐的工作进入了正轨同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的教师我们总有很多共同的话题我们是同事更是姐妹。上班了谈谈工作;下班了聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

　　爱是教师最美的语言每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋问问他们早饭吃的是什么路上都看到了什么搞笑的事等等。当孩子们亲热的喊着李教师叽叽喳喳的告诉我时欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入爱护孩子们了解孩子们关心孩子们。

　　一切为了孩子为了孩子的一切我相信只要心中有爱再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好做到家长对我放心做到园领导对我有信心。加油!

教师教学工作总结12

　　一学期来在各位领导和老师的热心支持和帮助下我认真做好体育教学工作、体育高考对训练和学生宿舍管理工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把20xx-2008年度第一学期的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,认真学习学校下达的上级文件,服从安排例如在校运会开幕式、校田径运动会校科技文化艺术节等全校性的活动上都服从学校的安排负责会场的布置及组织学生的入场和退场。积极配合其他老师共同完成学校布置的任务。

　　二、教育教学情况

　　为了全面贯彻党的教育方针认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》保证学校体育工作的正常开展促进学生身心的健康发展在围绕学校工作计划的前提下根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点特制定计划如下：

　　在教学工作中我注意做到以下几点：

　　本期以来我严格遵守学校的教学常规使教学工作井然有序稳步推进。坚持认真备课全面钻研教材广泛搜集课堂素材根据学生接受能力的实际制定相应的教学方法设计合理有序的教学流程为提高教学效果做好第一步准备。按时上课严格课堂秩序组织学生进行积极活泼的'课堂交流和研讨活动激发学生的积极性和创造思维。精心选择作业精练精改精评加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导释疑解难取得了较好的教学效果。

　　加强课题研究的力度本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

　　通过高中两年的体育教学训练学生知道科学锻炼的基本原理能够按计划进行体育锻炼大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼而且掌握了所选项目的基本技术有部分同学已达到较高的水平。

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。

　　加强了常规教学管理。本年度学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标实施了一系列加强教学管理的新措施。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在体育课堂中提高学生的思维素质保证每一节课的质量使学生得到“智、体”双发展。

　　3、认真指导学生进行课外体育锻炼特别是在高三体育训练中注意听取学生的意见,及时了解学生的锻炼效果并有目的的对学生进行辅导。

　　在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。

　　4、坚持听课注意学习科组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式本学期听课达二十节,对自己的教学促进很大。

　　三、体育高考队训练情况

　　我应学校的要求于去年9月1号就回校投入了校田径队的训练工作。在训练当中坚持理论与实践相结合遵循运动训练的系统训练、周期安排和适宜负荷的原则合理制定训练计划并以此指导运动员进行训练效果显著。如陈伟明同学的铅球在短短两个多月时间里由原来的9米提高到11米5进步是非常明显的。

　　训练是艰苦的同时也是非常枯燥的。因此我经常教育队员要有吃苦耐劳的精神品质在训练中要百分百的投入不能有丝毫懈怠。在教育学生的同时不断改进训练方法和手段灵活运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法尽量使学生每次训练都在轻松的氛围中完成而不觉得枯燥保证在今年的体育高考中取得优异的成绩。

　　四、宿舍管理工作情况

　　本年度我还负责学生宿舍的管理工作一个学期的工作使我认识到作为一名学生宿舍的管理者除了维持好正常的生活秩序保证学生良好的住宿环境外更应该关注每一个学生的思想状况全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流通过与学生谈心等各种手段排除学生思想上的顾虑解决他们的实际困难以有利于他们的学习和生活。现在宿舍里的情况比开学初的凌乱状态稳定多了。同学互帮互助,在各项活动中表现突出。虽然宿舍的情况有很大的改观但是还有极少数的学生不遵守《宿舍管理条例》经常违反纪律以后虽加强管理。

　　以上是我一个学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。总之走进新世纪社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

教师教学工作总结13

　　本学期我担任五年级一班的数学教学工作可以说紧张忙碌而收获多多。总体看我能认真执行学校教学工作计划认真学习新课标并按照课标要求认真备课和教学使教学工作有计划有组织有步骤地开展在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学业务水平。结果一学期下来锻炼了自己也提高了能力。现对本学期的工作情况作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训在教学上能有更大的进步！

　　一、坚持课前认真备课做到因材施教

　　经过上学期的教学我和孩子们互相信任互相学习大部分孩子喜欢上数学课表现为：上课听讲认真作业及时完成课堂上能积极说出自己的想法能进行小组合作学习并有效果。课下能发现自己学习中的问题并能和同学及老师进行探讨。但是也有部分同学由于以前的习惯差基础差随着知识的加深学习有难度对知识的理解不够所以失去了学习的兴趣致使学习困难。针对这些情况在教学中认真钻研教材把握好教材的重点和难点根据教材内容以及学生的实际水平和特点选择适当的教学方法寓教于乐尽可能使学生学得轻松、愉快。备课时不但备学生而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录既突出了本节课的难点又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后趁记忆犹新回顾。

　　二、坚持上好每一堂课提高教学质量

　　课堂教学中注重选择适合学生的学习方法和教学方法注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动共同发展提高教学质量。在课堂上提倡“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”这一教学观念。学生成了学习的主人让学生在学中有发现学中有乐趣学中有收获

　　另外在教学中还十分注意学生学习习惯的培养除了要求他们“学会”更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上对于那些脑子灵反应快好胜心强爱动、贪玩、粗心懂一点就听不进去注意力很难集中的学生上课时就对他们多提问让每一个学生都能积极主动地参与教学活动。总的来看学生学习的兴趣和积极性大大提高了课堂气氛变活跃了学生的学习方法也得到了改善。

　　三、认真批改作业从作业中发现问题及时补漏

　　从没有因为工作多的原因而耽误了孩子的一次作业学生所做的.每一次作业我总会认真批改仔细分析及时发现学生学习中的薄弱环节进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做—老师改—老师讲评—学生订正—老师再改”。认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　四、做好课后辅导工作注意分层教学

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。我除了在课堂上多照顾他们外课后还给他们“开小灶”。首先我通过和他们主动谈心找出了其中的原因并从心理上疏导他们拉近了我们师生之间的距离使他们建立了自信心；其次对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识我主动为他们弥补对于新学内容我耐心为他们讲解并让他们每天为自己制定一个目标同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期的辅导工作激发了他们的求知欲和上进心使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。

　　五、重视对学生的评价激励促进学生全面发展

　　为提高学生的学习兴趣无论是课堂上还是课下的过程中只要发现孩子的优点我都会把孩子的优点放大如：一次书写工整的作业一个精彩的回答一张优秀的答卷等等都是我鼓励学生的媒介给孩子们一个笑脸奖励一颗红星让他们感受到成功的乐趣逐步提高对学习的兴趣促进学生的发展。

　　总之本学期我教学态度认真任劳任怨不迟到、不早退能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实学习习惯有待于培养改进与提高；整体知识整合不够学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教学工作中要不断总结经验力求提高自己的教学水平相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获！

教师教学工作总结14

　　自20xx5年10月12日至20xx年12月6日我们**师范学院数学与计算科学学院在**学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和帮助下以及实习队全体成员的共同努力下我们的工作取得了圆满成功。数计学院前往**学校的实习队的表现得到了**学校老师和同学们的一致认可现将此次实习工作与内容进行总结：

　　一、基本情况

　　这次实习队的成员共有23人有4人分配到初一年级9人分配到初二年级10人分配到初三年级。为了加强管理将实习队分为5个小组设置小组长由小组长管理组内成员要求每组同学在每周进行小组试讲并于每周六召开实习队队会会议期间有两位同学进行试讲。

　　实习内容：数学教学工作和班主任工作。

　　二、准备阶段

　　在正式实习之前学院召开了实习动员大会提出了相关要求和注意事项通过往届优秀实习生的例子起到了激励和鼓舞同学们的士气的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进行学院负责人梁老师和我提前联系实习学校的负责老师转达各项注意事项和各种安排。

　　三、正式实习阶段

　　我们实习队和梁老师在11号就奔赴**学校下午四点到达得到了**学校的热情接待在图书馆召开实习队队会开会期间**学校的领导在会上对我们提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面和个人素质方面的严格要求开完会就让我们分别寻找自己的指导老师和指导班主任方便我们日后开展工作。

　　1、数学教学工作方面

　　第一至第二周我们主要任务是听课和学习指导老师宝贵的授课经验并通过课堂熟悉班上学生的特点和老师的上课方式为接下来的实战做准备。除了听好自己知道老师的课之外同学们还踊跃的去其他数学老师的课堂上听课做好课堂记录并在课后积极向老师请教有关的教学问题并在课后总结做到每次听课都有收获和经验。

　　第三至第七周同学们主要是备自己上课的教案并真正投入到课堂教学中正式授课前需获得指导老师的认可后才允许授课。大部分同学在授课过程中表现良好得到了指导老师和同学们的认可更难得的是在指导老师的帮助下同学们通过实践发现了自己的不足为日后的授课提供了宝贵的经验。也有小部分同学第一次授课的过程效果较差但是通过他们的努力。并随着上课次数的增多队员们驾驭课堂的能力得到了增强慢慢适应了上课的节奏自信心得到了增强。通过课堂上的锻炼同学们的教态得到了改善增强了对学生的关注度对重难点更懂得把握板书更加简洁优美语言更加精炼。在此期间同学们参加了监考和改卷的工作在监考过程中队员们认真负责、踏实的作风得到了老师的表扬队员们在监考过程中锻炼并提升了教师的基本功。

　　第八周主要工作是总结工作。在这一周队员们主要总结这两个多月的教育实习的收获进行自我鉴定和填表以及其他工作。

　　2、班主任工作方面

　　第一周这是我们队员与指导老师、班主任和班上同学认识和交流的一周按照**学校的要求队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进行查勤。在实际操作的过程中队员们都虚心向班主任请教学习向班主任学习班级管理等方面的技巧提前上班积极出勤深入教室与学生沟通交流多方面地了解和掌握学生的情况与学生们都建立起良好的关系为日后的具体工作打下了基础。

　　第二至第七周通过第一周的努力班上同学都与我们建立起了深厚的友谊不仅积极配合我们讲课还积极配合我们开展班主任工作。队员们对自己所带班级的学生的表现都感到满意。有了融洽的师生关系队员们可以放手的开展各项工作。并根据自己的观察或班主任的提示去找个别同学谈心、辅导等。期间队员们根据自己班的情况都开展了主题班会班会主题和形势丰富多样也得到了良好的效果。

　　第八周在即将离开之前除了有特殊同学需要去招聘之外大家在查勤和巡班等工作丝毫不松懈坚持到最后的时刻同学们善始善终的实习态度得到了**学校的领导和老师的表扬。临别前的一个晚上大家都得到了老师和学生们美好的祝福我们收获的不仅是班级管理的经验更多的是与师生们的真挚感情。

　　3、辅导差生方面

　　为了帮助差生提高数学成绩队员们利用课余时间主动地为学生补习并通过辅差发现造成学生成绩差的原因从而利用各方面条件引导学生学习提高学生对数学的学习兴趣。通过两个多月的辅导这些差生在各方面都有了很大的改进无论是在学习中还是在工作中。所以说实习期间的辅差工作队员们都是做的很不错的。

　　四、实习间存在的问题

　　（一）日常工作问题

　　1、实习期间有一两个同学积极性较低缺乏主动精神较少接近学生和了解学生。

　　2、少数同学课前准备不充分造成上课质量较差。

　　3、少数同学由于上课机会少并且其他繁琐工作较多觉得锻炼机会少从而造成心理落差。

　　4、少数同学对班主任工作较生疏一些班主任由于对队员不熟悉所以不怎么放心把班级交给我们管理所以同学们对班主任工作接触的较少。

　　解决办法：每周在队会上要求两位同学试讲全体成员和老师进行点评；并要求同学们每周在小组内都进行3次以上试讲；并通过会议鼓励队员希望队员能一直保持积极向上的心态坚持把每项工作都做好；并引导队员多与班主任交流沟通争取把班主任工作做好。

　　（二）课堂教学问题

　　1、学生对中学教材内容及教材体系的编排不熟悉的问题一是对教材难点、重点不太清楚讲课时有知识点遗漏重点不够突出；二是对所教内容与前后知识的联系不太清楚讲课时不能前联后引。三是对中学习题陌生解题时速度不够常常遇难半天不得其解对习题有所畏惧。

　　2、存在学生板书能力较差的问题一是粉笔字不规范字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简洁布局杂乱条理性较差。

　　3、实习过程中实习生遇到大量的习题课、复习课、试卷讲评课而这些课型学生难以把握反映了在校试讲期间训练不够。

　　解决办法：平时加强自身的锻炼通过练习来改正各方面的缺点和不足。

　　五、实习效果

　　通过八周的'实习队员们主要在以下几个方面有了提高：

　　1、队员们对学生的学习有了更为恰当的了解对教师的工作有了真实的体验这些都有利用我们在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。

　　2、队员们掌握了一些基本的教学方法和师范技能提高了教学效果和教学水平。在指导老师的每一次指导下队员们的教学水平得到了很大的提高对教学的认识也加深了许多。

　　3、队员们的交际能力和口头表达能力得到了增强懂得了怎样处理跟领导老师和队员们之间的关系。

　　4、队员们增强了教师的责任感和集体荣誉感。因此课前备更好地课课上讲更多的知识并且教学生做人的道理。

　　总的来说我们这次实习的效果是非常不错的是成功也是胜利的。通过深入教育的实践同学们学到了丰富的知识和宝贵的教学经验以及管理才能无论日后我们是否担任教师这个工作这都是我们人生道路的一笔财富。这一切的成功都是学院的领导、老师们的关怀和帮助分不开的在这里代表我们全队感谢院领导与老师们对我们的支持并在百忙中到我们实习地点来激烈我们。同时更感谢**学校的相关领导和指导老师在这两个多月里对我们的工作、学习上的悉心指导。