幼儿园保育老师工作总结

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  在现在的社会生活中越来越多地方需要用到岗位职责岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围职责是职务与责任的统一由授权范围和相应的责任两部分组成。我敢肯定大部分人都对制定岗位职责很是头疼的以下是小编为大家收集的机械工程师岗位职责希望对大家有所帮助。 >>>进入阅读

正文:

幼儿园保育老师工作总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园保育老师工作总结 欢迎大家分享。

幼儿园保育老师工作总结 1

  一、不断学习总结经验做好自己的保教工作

  社会在发展对保育员教师不断提出新的要求这就要求我们不断学习不断进步才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时在遇到园部和班级有什么额外任务只要自己力所能及我会及时完成下达的各项工作任务。

  二、关心孩子热心工作

  "爱"是无私的`也是做好一位保育员的前提自从我担任了小班的保育员以来使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作我认为:自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

  三、手脚勤快、经常反思

  虽然我是保育员岗位上的但是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看一些有关幼儿课程的视频知识等等慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要"勤"比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考"为什么要这样做"今天这件事我做的对不对"等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

幼儿园保育老师工作总结 2

  保育工作是幼儿教育的重要组成部分。幼儿生理心理的发展与保育工作密切相关对幼儿的健康成长乃至一生的发展都有不可低估的作用。本学期我担任保育工作尽心尽职认真做好自己的本质工作具体做法有以下几个方面:

  一、保育工作

  1。保育员不仅仅是照顾好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工各司其职又互通信息密切配合保持一致。每日早晨都做好晨检工作并做好记录在晨检过程中我发现有些幼儿的'口袋中总放着一些不安全的东西如小刀铁钉等。所以每次晨检都很细致为了幼儿的安全我还发动小群体鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然在晨检活动进餐前午睡前稳定好幼儿的情绪户外活动有组织有纪律的进行确保幼儿的安全同时我不断对幼儿进行安全教育通过图片故事操作实验等方法使安全教育形象化生动化为幼儿所接收运用日常生活中活生生的事例教育幼儿通过分析原因让幼儿了解为什么会发生这样的事故用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的什么东西是不能玩的怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。

  2。现在幼儿正处于生长发育时期所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯在幼儿吃饭前我让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作如放凳子发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐有助于幼儿情绪轻松愉快平时注意训练幼儿集中思想进食从小养成专心吃饭细嚼慢咽的好习惯同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯食前便后洗手饭后漱口不吃不洁食物不拣掉在桌上或地上的东西吃咀嚼喝汤不出声进餐不说话不乱扔残渣皮等。

  3。在班里我注意培养幼儿独立自主的能力通过各种途径让幼儿懂得自己的事情自己做遇到问题自己想办法解决同伴之间要互相帮助等。

  4。中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境每日让幼儿按时睡觉在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动及时拿开易使幼儿兴奋的物品保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境同时让幼儿养成良好的睡眠姿势幼儿睡眠时让他们向右侧卧微曲双腿全身自然放松手不要压在胸前或身体下面这样有助于增进幼儿健康。

  二、密切联系增进家园互动

  在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。

  三、存在的不足改进方向

  1。工作中有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

  2。业务上的学习还不够今后我会不断学习专业知识提高各项技能。

  以上是我的工作总结请领导和同志们批评指正。

幼儿园保育老师工作总结 3

  今年的工作是我在幼儿园的日子里最为忙碌的一年但是这一年我也在忙碌的工作当中过的非常的充实因为有自己的事情和自己所需要努力的方向我也感到自己忙碌的工作是非常的有意义的这一年的工作当中我尽心尽力的完成自己的工作在工作的时候认真的完成属于自己的任务也会更加的认识和完善自我保证自己的工作和自己的个人发展是成正比的我也相信在自己的努力之下幼儿园的发展也会有我的一份力量。

  这一年的工作还是和往常一年但是由于自己所接触的学生是和往常的不一样以往过去的那几年里我一直带的都是小班的学生但是今年由于幼儿园的分配我也开始了带大班的学生对于大班的学生来说这也是自己第一次接触他们开始有自己的比较强烈的想法所以我的工作刚开始而言是非常的艰难的首先我也需要和他们处理好一个很好的师生的关系我也一直觉得要想要带好学生首先最重要的就是要先和他们做朋友所以我也会尽量去和他们相处先让他们做够的相信我、信任我之后我也会开始慢慢的管理好自己的班级让他们觉得学习是重要的对于大班的学生而言不仅仅需要在学习上有一定的成长在生活当中也要去认真的对待所以对于我们老师而言我也在学习上和生活当中都要管理好他们

  我也需要帮助他们全方面的.发展毕竟之后他们就要去小学的学校里面学习我们也要尽力的去为他们打好基础在自己的工作上也要注意自己的方式和方法也要站在学生的角度上面着想用一种他们可以更好的接受的方式去传授他们更多的知识我也知道自己的工作是非常的繁重的所以我也会认真的将自己的工作完成好在自己的工作岗位上面尽职尽责把所有的学生都当成是自己的孩子去对待用心的带给他们更多的知识也会将学生的成长和发展以及幼儿园的发展当天是自己分内的事情。

  过去的工作已经成为过去但是未来的生活和工作还在继续所以我也要及时的总结自己过去的错误和长处发扬自己做的好的地方改善自己做的不好的地方才能更好的完成自己的工作在往后的工作当中只要自己一天是幼儿园的老师我也就会做好一天老师应该要做的事情和工作。为幼儿园的学生以及幼儿园的发展奉献出自己的一份努力。

幼儿园保育老师工作总结 4

  时光飞逝一晃之间一个学期很快过去了回顾这一学期本身的事情真是有喜又忧但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:

  认真执行卫生保健制度严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中我能够配合其他老师工作为幼儿准备活动用品户外活动时为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能。

  积极协助老师组织活动做到眼疾手快保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物以免蚊虫的滋生让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入。

  在活动中能注意幼儿的安全多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水活动时注意给幼儿抹汗等等。

  工作中我服从领导分配能做到干一行爱一行并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏不怕累不怕苦勤勤恳恳任劳任怨。

  虽然我从事保育员岗位不久但是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的.书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要"勤"比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考"为什么要这样做"今天这件事我做的对不对等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

  一年来我虽然取得了一些进步但同时也存在着这样那样的缺点但我想:只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起领导对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。

  以上是我的个人工作总结请领导和同事们批评指正。

幼儿园保育老师工作总结 5

  本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作虽然是平凡的工作但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时做好幼儿日常护理工作配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:

  在这个学期里本人能够遵守园内的各项规章制度热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿一视同仁与同事相处融洽。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中遇到有问题时做到早发现早解决主动听取保健医生的意见做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

  为了做好“手足口病”的预防工作本人非常注重教室的通风搞好教室内外卫生保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物每天勤擦消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的.清刷为保证幼儿的身心健康减少污染没采用任何酸性物刷地而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾为毛巾消毒保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干做到每天消毒不少于三次经常用坛香去味做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用做到经常消毒;活动室地面洁净干燥物品摆放整齐教具、玩具洁净无尘土室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰时间准确按时上交。

  本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作做好幼儿用具的消毒工作能够细心照顾幼儿的生活根据天气的变化及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿仔细观察有不适的幼儿全天的情况及时与家长沟通。午睡时注意巡视做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

  本人能够积极配合任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

  以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是本人还存在着许多不足之处今后一定会更加努力把保育工作做得更好!

幼儿园保育老师工作总结 6

  一、保育工作

  本学期我担任宝贝三班的保育老师我们班的孩子都是第一次上幼儿园面对陌生的幼儿园难免会有些害怕和恐慌。开学初早上有的小朋友哭哭啼啼要找妈妈这时我就用亲切的语调温暖的拥抱让他获取安全感;用友善的笑容像妈妈一样的去吸引孩子让他很快的适应幼儿园的生活。

  我和孩子相处的时间越来越长语言交流越来越多。滑滑梯、彩虹跑道、洗碗间处处成了我们交流的空间。慢慢的问题出现了。听家长们反映班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。喝点奶吃点小零食之类的东西凑活凑活就了事了我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师在家里也对孩子进行自理能力的培养放手让孩子自己吃饭不挑食。在园我们讲道理鼓励孩子。我有一种科幻情结总是喜欢在饭菜里施展魔法吃了软软的白米饭皮肤变得白白的;吃了香喷喷的菜头发变得滑滑的;喝了营养丰富的汤眼睛变得亮亮的......渐渐的孩子们有了进步变得喜欢吃饭了。当然大多数幼儿适应能力比较强盛给他的饭都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。有时孩子喝水不好我会装作被水系魔法师困住。告诉孩子只有你们喝完水才能解救老师。作为孩子能解救老师是多么自豪的事情呀。果不其然喝水速度提高了。更令我惊喜的是一位家长看完《解救老师》的视频后也和孩子玩起来。“爸爸被水魔法困住啦快来解救我。”扑通一声孩子跳进浴池洗澡问题瞬间搞定。“爸爸被睡魔法困住啦快来梦里解救我。”孩子快速入梦睡觉难的问题完美解决。如此家园共育幸福感爆棚。

  保育老师是生活老师对孩子来说非常重要。我来照顾孩子的衣食住行孩子帮我做一些事情有时还会获得香吻一枚。感恩我的付出有了回报我很享受这份工作。

  当然我在工作中也有粗心有做得不周的地方我一定不断总结经验配合老师吸取教训努力做好本质工作。

  二、个人总结

  大家都知道刚来幼儿园的时候我很不在状态。毕业一年在省委随之各种原因参加招教考试从失落无奈到二七扩招小学一年的“玩笑”到回归实幼整个过程就像黑夜里孤身飘荡在大海终于一切回到正轨。但是大的转变岗位的转换让我很不适应。就在我一度低迷的状态下有人紧握着双手手给我信任给我力量。

  老同学的问候新朋友的开导医院食堂里的眼神肯定电动车后座的交流手工尤克里里的声音调试一场小型的交流会一通意想不到的55分51秒的'电话一次未来幼教发展前景的深入讨论等等无论是正面鼓励还是侧面开导。她们就像光明使者刺破重重阴霾让阳光缕缕渗透最终撕裂冰冷的脸庞让我重获新生。

  我以新生者的姿态重新面对实幼融入实幼。感恩那一双双温暖的手不抛弃不放弃给我引导带我奔跑。

  20xx《芈月传》热播当全世界抛弃芈月让其在河流中听天由命时少司命出手相助。水代表智慧少司命主司人间子嗣、儿童命运所以从出生到终老都注定了芈月不平凡的一生。我总喜欢说“人的命格从出生便定好了是你的注定是你的不是你的终究不会得到”。我相信一些事情的发生是为了更好的安排努力过后不后悔失败之后不气馁。时常保持一颗平常心笑看世间花开花落。

  20xx已成为过去20xx心的开始。我们洗涤心灵充满希望暗暗黑夜把灯点亮。20xx我们在一起享受最真的自己我的人生感恩有你带着温暖继续传递一起做实验幼儿园里幸福的我和你。

幼儿园保育老师工作总结 7

  随着时光在匆匆流失在不经意间又到了秋叶纷飞寒风刺骨的季节同时一学期又将过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步感谢xx幼儿园的各位领导及各位老师的指导帮助。这里我也应该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验能在新的一年里更好地提高自己的各项工作水平。

  现将这学期的事情总结如下:

  一、认真执行卫生保健制度严格执行消毒工作

  我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

  在日常教学活动中我能够配合其他老师工作为幼儿准备活动用品户外活动时为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能。

  二、积极协助老师组织活动做到眼疾手快保证幼儿的安全

  能做好班级的各项消毒以防病毒感染。能搞好班级的卫生工作。物品摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物以免蚊虫的.滋生让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入。

  三、在活动中能注意幼儿的安全多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量并注意及时给他们抹汗和更换衣服

  能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水活动时注意给幼儿抹汗等等。

  四、工作中我服从领导分配能做到干一行爱一行并对照保育员职责逐条逐项地进行自查

  按要求完成本职工作。不怕脏不怕累不怕苦勤勤恳恳任劳任怨。虽然我从事幼教工作已经有二十余年但是我深知自己还有许多需要学习的地方。所以有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今天这件事我做的对不对等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

  五、工作效果及努力方向

  在这学期里我带的是中班的孩子我必须让他们学着自立自理在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力以及为他人服务的能力学会自己整理着装、书包、玩具、学具等当然自己在这学年来我取得了成绩也存在着这样那样的缺点只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起幼儿园对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。

  时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育老师工作总结 8

  每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育老师工作中的快乐与平凡.

  今年我担任托一班保育老师工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下:

  一、 抓好本班卫生,配合环境创设

  九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域.

  二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替

  随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育老师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况.

  三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

  今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育老师看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.

  四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合

  托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育老师的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则.

  五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵

  托一班是九月份刚组合的`新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育老师学习工作,寻找工作中的失误和不足.

  这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.

  为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!

幼儿园保育老师工作总结 9

  本期的工作接近尾声结合本班班级情况我对本学期班级保育工作做出以下总结:

  一、班级情况分析

  本期我担任中四班保育老师中四班共有四十三名幼儿其女孩十八人男孩二十五人本学期插班生8人。经过这个学期的共同努力孩子们在各方面有了很大的进步已经适应幼儿园的生活。形成了良好的生活常规和习惯。本学期班级大部分幼儿在老师家长的指导下能够独立完成自己的事情并可以帮助老师及家人和同伴完成自己力所能及的事情。

  二、幼儿保育工作

  班级大部分幼儿经过小班一年的幼儿园生活基本已经有了良好的生活习惯。平时在幼儿体质方面我鼓励幼儿积极参加锻炼活动并注意根据天气的变化和室内外的'温差随时督促孩子添加衣服对爱出汗的孩子特别护理注意孩子的饮水量提醒幼儿多喝开水让孩子随渴随喝减少幼儿生病机率。抓好孩子的常规习惯如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯幼儿每天不用老师再提醒都能主动完成好。特别是本学期新进幼儿我通过多种方法帮助他们适应幼儿园生活并且养成良好的生活和学习习惯。还经常教育孩子自己的事情自己做培养幼儿自理能力。班级大部分幼儿学会了独立穿脱衣服、鞋袜练习整理自己的着装和床铺以及做一些力所能及的事。

  三、清洗消毒工作

  根据幼儿园的消毒要求我积极做好一日活动中各个环节的消毒工作。严格执行园内卫生保健制度。按制度要求给各种玩具用具认真地进行清洗消毒规定每周给玩具用具进行彻底消毒保证了玩、用具的卫生和安全使用。每天早上我都提前二十分钟到班上进行卫生清洁工作幼儿来园时做好晨检工作把一切不利于幼儿健康的因素隔离到园外。积极配合幼儿院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。做好班级工作每天保持地面、桌椅、厨柜等的清洁卫生。被子按时晒、消毒、保持整洁舒适。保持教室的通风。强化幼儿的健康意识提醒幼儿多喝水。保证幼儿进餐时心情愉快不打闹不讲话。每周按时为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿的不同攻击性行为予以及时制止并进行随机教育。

  四、配合教师做好保教工作

  作为一名保育教师既要搞好班级后勤工作又要积极配合班级教师的教育教学工作使幼儿在各方面得到更好的发展。在教育教学中为幼儿创设良好的机会与条件协助教师提供充足的操作材料。在常规方面:孩子们都养成了良好的常规习惯上课积极地配合老师也学会很多常识和生活经验。

  五、家园共育

  本学期我尽可能的和家长多交流主要是帮助家长转变幼儿教育理念提高家长对幼儿教育的认识。我们平时非常注意家园之间的沟通除了利用早晚时间主动向家长交流交谈孩子日常表现我们还设置的家园联系栏做到及时和家长沟通向家长介绍一些新的育儿知识帮助家长树立教育好子女的信心并让他们从中获得教育的经验。

  通过这一年的辛勤努力在工作上我取得了很大的成绩得到了领导和家长的好评但也有不足之处对待孩子耐心不够在今后的工作中我更加耐心的去倾听孩子的心声把自己最温柔的一面展现给孩子们做孩子们心目中的好妈妈好老师

幼儿园保育老师工作总结 10

  转眼一个学期又结束了本学期我担任中七班的保育老师负责管理本班孩子的日常生活在这个学期工作过程中为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊不但两位老师是新的连孩子都是从各个幼园转来的。开始时孩子不管是常规还是生活方面都是乱成一团。本人主动参与组织孩子帮助两位老师与孩子们共同把班级搞好常规搞好。有空的时候还会帮两位老师布置课室环境讲解幼儿园的规章制度。

  在这学期中本人的角色虽然平凡但对工作认真负责和两位老师相处融洽终于把中七班搞得有声有色得到领导和同事的认可。

  对班级内外区域的卫生工作我严格按照本园制度要求执行从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况早上家长送来时我都主动问候孩子的情况特别是带药的孩子我都细致了解。午睡起床一个个摸小朋友的额头有发烧的幼儿及时送到医务室处理避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子不怕麻烦提议家长带一些奶粉或牛奶在课间休息的时候喝还有天气刚转凉、干燥的时候也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责本班的.出勤率也比较高。

  在配班工作中我主动配合老师组织幼儿家长开放日时我参与到区域活动中组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

  对于工作我一直都尽力做到最好但仍存在很多不足之处请园领导多加指导!疏漏的地方请园领导谅解!

  幼儿园教师保育工作总结2

  秋去冬来暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时做好幼儿日常护理工作配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

  一、思想工作方面:

  在这个学期里本人能够遵守园内的各项规章制度热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿一视同仁与同事相处融洽。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中遇到有问题时做到早发现早解决主动听取保健医生的意见做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

  二、生活卫生方面:

  做到来园开窗通风搞好室内外卫生保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物每天勤擦消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷为保证幼儿的身心健康减少污染没采用任何酸性物刷地而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾为毛巾消毒保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;

  不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干做到每天消毒不少于三次经常用坛香去味做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用做到经常消毒;活动室地面洁净干燥物品摆放整齐教具、玩具洁净无尘土室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰时间准确按时上交。

幼儿园保育老师工作总结 11

  时间过得真快转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾这一年的保育工作有成绩也有不足现将本年的工作总结如下:

  一、师德师风方面:

  在工作中我能服从领导安排的各项工作能上能下做到不迟到、不早退工作认真、负责尊敬领导团结同事爱护幼儿尽自己最大的努力做好班级的各项工作凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿使幼儿得到良好的生长和发展并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯得到家长的高度评价。

  二、本职工作方面:

  我十分热爱自己的本职工作我爱孩子们我是孩子们的好朋友、好伙伴更是他们的好妈妈。在生活中我时刻细心耐心地照顾、爱护他们午睡时为他们盖被子游戏时为他们擦汗生病时为他们喂药为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事启发他们的智慧通过故事改正他们生活中常规的一些小错误和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客并许诺:拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优我喜欢看书她马上接着说:我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸我开心满足极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。

  作为保育老师班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生每天坚持为茶杯、毛巾消毒坚持每周对班级进行按规定紫外线照射每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等每月清洗被褥……督促孩子要多喝水注意个人卫生做到饭前便后要洗手还教育幼儿用正确的方法洗手防止疾病的发生积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。

  三、保教配合方面:

  作为保育老师配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时我都会主动配合老师做力所能及的事情如发幼儿用书、绘画油纸指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时组织幼儿进行教学活动写家园联系册给家长打电话等。由于我的积极配合得到了班级老师的肯定和称赞我自己的`素质也得到了提高。

  四、个人学习方面:

  为了提高自身的素质和技能我坚持学习有关幼儿教育方面的知识尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。__年5月在开福区论文比赛中荣获了三等奖保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会使我们保育老师的整体素质能进一步提高以便更好地为幼儿、家长服务。

  以上是我__年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中我将继续努力继续一如既往地热爱孩子热爱幼教事业。

幼儿园保育老师工作总结 12

  一、能积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。

  二、小班孩子刚入园离开了熟悉的生活环境面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候我能把每个孩子都当成了自己的孩子从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿就是我不想吃有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭我们采取了多种方法:

  一是在日常生活中注意加大孩子的活动量利用餐前的环节在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步我们就及时地表扬他。

  二是对个别能力弱的小朋友我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹怎么吃饭等等有时还鼓励小朋友老师先喂几口接下来自己吃。吃得棒的小朋友奖励小红花等等。

  三是及时和家长进行交流把孩子一点一滴的进步告诉家长同时希望家长配合教师在家里也对孩子进行自理能力的培养放手让孩子自己吃饭不挑食巩固在幼儿园养成的好习惯。

  渐渐地孩子们的进餐情绪好转了都喜欢吃饭了能把饭菜吃完有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

  三、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为主帮助幼儿认识自己的杯子毛巾学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手饭后擦嘴的良好习惯督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多自理能力差因此在大小便时都要给予帮助有的还经常不大小便解在裤子上这时我就给他们擦好身子换上干净的衣裤把湿裤子洗好。

  活动时对出汗过多的幼儿及时擦汗以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作加强幼儿的保健卫生管理午睡做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作常晒被子、枕头减少细菌滋生。

  总的来说生活老师对幼儿来说也是很是很重要的因为他们的一天生活都由你管理所以要想成为幼儿的知心朋友要得到每一位幼儿的信任需要付出很多的汗水要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情听到孩子们开心的笑声看到他们甜甜的笑脸我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

  一、 进餐常规。

  幼儿进入大班就要使用筷子吃饭部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心加强锻炼不断进步。

  二、 生活常规。

  进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩拿玩具玩要轻拿、轻放说话不要太大声对人有礼貌珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏追逐打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水不浪费水源不喝生水的习惯。

  进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子装枕头套结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛鼓励幼儿要有自信心加强锻炼。

  三、 幼儿的保健。

  引导幼儿要保持个人卫生注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子经常流鼻血的就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害以后当鼻子发痒的时候不要挖只要用手在外按摩防止流鼻血。

  四、 教学。

  严格要求自己要配合老师做好课前准备教学学具组织幼儿要安静情绪上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

  (一)树立正确的健康观念促进幼儿身心健康。

  1、幼儿升入大班后觉得自己长大了不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了感到无比自豪我们抓住幼儿渴望长大的契机在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服并会自觉地收拾好自己的用品。但对于个别自理能力较若的幼儿如:璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿我们一方面耐心的给予帮助另一方面也悉心地进行指导让他们懂得自己的事情要学着自己做在我们的努力下这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品。

  2、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼

  儿经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常标准属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。我们在面向全体的同时对于体弱多病的幼儿在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们的冷暖提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。可儿是新插班的幼儿她是我班年龄最小的一位比年龄最大的`幼儿整整小了一岁。由于来到了一个新的集体生活和学习她对集体生活产生了忧虑进餐速度极慢不愿与其他幼儿沟通因此家长比较担忧。针对她的情况我们热情、耐心地经常与她说话开导主动了解她的内心鼓励幼儿多与她一起游戏我们积极做好家长工作请家长放心将孩子交给我们把她的点滴进步及时告诉家长并提出下一步如何配合教育的建议可儿渐渐开朗起来脸上绽放出甜甜的笑容能愉快地进餐了也能和大家一起快乐的做游戏了。

  3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

  4、在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间组织丰富多彩集体游戏有计划地锻炼各种基本动作彩虹桥这类的平衡木游戏是最深受女孩子的喜爱。而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。我也积极参与幼儿的活动与幼儿一起追逐奔跑和幼儿一起跳一起玩我们的热情和投入感染了每个幼儿大家都能积极愉快地参加户外活动幼儿的动作更加协调和灵敏。在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中我们设计了《一周运动项目表》请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具比一比看谁玩得项目多引导幼儿通过玩各种体育玩具学习、掌握并创造性发明玩法在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

  5、酷热的夏天又到了游泳是幼儿喜欢的体育活动通过游泳不仅锻炼了幼儿手脚协调的能力愉悦了幼儿的身心还培养了幼儿的胆量。对于个别胆量较小的幼儿我们进行了谈话活动让他们知道游泳的乐趣和重要性一方面减轻他们对游泳的恐惧一方面激发他们参与游泳的欲望。在我们努力下本学期幼儿通过各种体育锻炼他们的体重、身高有了明显的提高。

  (二)以幼儿生活为背景预设、生成主题活动实施课程整合。

  1、我园是《幼儿数学教育科学化》课题研究实验园重点探讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化的实验过程中在幼儿周围熟识的生活和环境中根据幼儿对数学的兴趣和需要设计有关的内容来推动幼儿学习例如:我配合任教老师在生活中渗透了有关的数学知识。例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏与幼儿创编有关的数学歌谣利用饭前的时间与幼儿进行对数的游戏。

  2、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《追、赶、跑、跳、碰》、《环保小卫士》、《再见了幼儿园》等主题活动围绕主题开展了一系列的活动积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣使幼儿的探索活动更加丰富和深入。在环保主题《环保小卫士》的活动中我们引导幼儿做有心人从自己的生活环境里收集材料设置了“垃圾回收站”让幼儿能变废为宝并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料使探索活动更加丰富和深入。

  3 、我们组织幼儿外出参观拓展幼儿生活和学习的空间。

  在《追、赶、跑、跳、碰》的主题活动中我们带领幼儿参观了佛山新广场我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进行互动充分发挥参观活动的教育价值。如:在佛山新广场里让幼儿认识里面的设施和比赛场地(如:跑道、沙池、铅球场)的同时还让幼儿活动起来我们请幼儿当一名运动员在各个比赛场地上进行比赛这不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感还能体验运动的乐趣。所以在参观过程中幼儿不仅通过观察去认识新广场还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知识经验。在《环保小卫士》主题活动中我们从与幼儿一起谈环境入手引发幼儿对环境污染的谈论并请幼儿回家寻找有关的资料经过家长的帮助幼儿发现了造成环境污染的真正来源是废气、污水等因素围绕着幼儿提供的有关资料激起了幼儿争当环保

  小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。在学习“身边的废气”这一活动中幼儿将自己如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来最后由教师整理书写贴在我班的认知区里。

  在这两个主题活动中我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习调动了孩子各种感官参与强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程从中满足了孩子好奇心孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

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