总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的教师个人工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

教师个人工作总结1

　　日月如梭静下心来反思自己的教学情况有苦、有甜而更多的是思考。这些年以来学校开展了综合整治无论是学风还是校风方面都得到了很大的改进。为了更好的适应新时期的教学工作要求我从各方面严格要求自己本着教书育人的原则踏踏实实做好本职工作。服从学校领导的指示兢兢业业做好本职工作。现作如下总结：

　　一、备课充分、上课扎实

　　备好课是上好课的基础。备好课是需要不断学习的。不仅要学习教学内容还要在教学理论以及施教能力等方面不断提升自己。在备课时严格按照学校制定的教师教学常规指出的方法进行结合学生实际情况做到备教材、备教法。积极吸取他人经验。备课既注重知识的落实也努力培养学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的准备每一课都做到“有备而去”。上课过程中重视启发学生思维让学生多动脑、动手。努力提升课堂教学艺术、提高教学效果。

　　二、落实好每天的作业

　　适当的作业对学生来说是必要的。但我们不能仅仅为作业而作业而是通过做作业使学生巩固所学的。所以布置合适的作业是重要的。我所任教的班学生基础相差比较大所以采用分层次布置作业的方式做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学的再适当提升。对基础不够好的要让他们从基础入手。对基础好的每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之作业不能一概而论。

　　三、认真做好课后辅导工作

　　十根手指还有长短更别说是来自各个家庭的.性格迥异的学生了他们在学习能力、方法、态度上都是不同的有自觉的、有懒惰的有聪明的也有比较愚笨的在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是代替老师、家长学的是为自己学的。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏、补缺工作。后进生通常有些是基础差存在很多知识断层这些都要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。还有一些是因为一直以来学习习惯差加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了形成了不良的习惯。莎士比亚说：“赞美是照在人心灵上的阳光”。小学生一旦受到了赏识无论对于眼前的学习还是日后的长久发展都有很大的益处。当学生在学习上取得了好成绩我就及时给予赏识和奖励。他们看到了自身的优点就会从潜意识中发现自己有着优秀的一面就会增强上进心全身心地投入到学习中去。

　　四、狠抓班风学风

　　有为数不少的学生因为怕老师责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕不对而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高。对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促和帮助他们。一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多问几个为什么。同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们。经过一个学期绝大部分的同学都有进步但是还有反复我就不断地进行教育和疏导学生各方面有显著的进步。班会受到校领导和老师的赞誉。笔记本展览也收到好评。

　　一路耕耘一路收获。我带着一颗真挚的心来与我的孩子们一起生活一起分享成长路上的每一次感动！这份感动让我看到了心灵的鸽子在飞翔；听到了情感的小溪在歌唱；看到了理想的太阳在前行；听到了幸福的旋律这么悠扬！我一个平凡的教师在平凡的岗位上做着平凡的事虽然没有惊天地、泣鬼神的壮举。我会更加努力。

教师个人工作总结2

　　日子过得真快转眼间一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期既忙碌又充实有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结借以促进提高。 一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。 1．要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）课堂上的情况。

　　组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前

　　重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　2．要提高教学质量还要做好课后辅导工作。

　　学生爱动、好玩缺乏自控能力针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的.转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　3．积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　4．培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。

　　走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量。

教师个人工作总结3

　　本学期我从各方面严格要求自己结合班级学生的实际情况采取有效的措施激发学生的学习兴趣培养学生的学习习惯引导学生参与学习的全过程取得了一定的效果。现小结如下：

　　一、精心备课。

　　学期初钻研了《语文课程标准》、教材、教参对学期教学内容做到心中有数。学期中掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学学生将会产生什么疑难该怎样解决。在备课中体现教师的引导学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用设计好练习。并根据教学内容及学生的实际情况设计课的类型拟定最佳的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种有利于吸引学生注意力的.有趣的教具课后及时对该课作出总结。

　　二、认真上课。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性创设各种情境激发学生思考然后放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点选择学生的探究结果学生进行比较、交流、讨论从中掌握知识培养能力。接着学生练习不同坡度不同层次的题目巩固知识形成能力发展思维。最后尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对语文课感兴趣参与性高为学好语文迈出了坚实的一步。

　　三、批改作业。

　　及时批改学生的作业认真分析并记录学生的作业情况针对不同的练习错误进行面批指出个性问题集体订正共性问题。批改作业时点出错题不指明错处让学生自己查找错误增强学生的分析能力。学生订正之后仍给满分鼓励学生独立作业的习惯对激发学习的兴趣取得了较好效果。之后再分析练习产生错误的原因改进教学提高教学的针对性。

　　四、培优补差。

　　在课堂上对后进生分层次要求在教学中注意降低难度、放缓坡度允许他们采用自己的方法慢速度学习注重他们的学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣提高他们的学习自信心。对学生的回答采取“扬弃”的态度从而打破了上课发言死气沉沉的局面使学生敢于回答问题乐于思考。

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。

　　五、业务学习。

　　首先坚持正确的教育思想树立与素质教育相适应的教学观念改变“以知识为本”的传统认识树立“以学生发展为本”的新观念。

　　其次“书山有路勤为径学海无涯苦作舟。”学习是无止境的活到老学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说尤为重要。因为我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都会提出来而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识就不能很好地解学生之“惑”传为人之“道”。所以我在这学期里积极参加学校开展的各项学习活动认真钻研教学类刊物。此外我努力学习别人先进的教学经验改变旧的教学观念把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

　　一份耕耘一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。今后我会扬长避短再接再厉争取把各项工作做得更好！

教师个人工作总结4

　　本学期我担任三年级一班语文教学工作。这一学期虽然工作忙碌但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望让明天的工作更精彩收获更多现将本学期的教学工作做以

　　下总结与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。

　　一、积极听课认真备课及时反思。

　　本学期共听了近三十节课听课不仅开阔了思路也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例各种教学方法模式的展示微小细节之处的精彩处理使我在丰富课堂教学的'同时也改变了学生对学习感到枯燥单调脱离实际的成见。

　　二、紧抓作业批改注重后进生辅导。

　　作业的检查和批改是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来我一直坚持作业认真批改这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握更使我对学生课堂表现情况有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况调整教学。对于班里的学困生我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式在给学生谈理想谈目标的同时激发学生的学习热情遗憾的是虽然很努力收效却很小。

　　三、作业布置。

　　作业布置做到合理习题精练有代表性和启发性注重学生创新能力的培养重复死板的作业少做能及时批改作业字迹工整并做好成绩登记。

　　四、抓好培优补差工作。

　　我认识到要想提高教学质量 培优扶差工作至关重要只有把优生培养好了优秀率才能升高班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好才能提高合格率并为营造一个良好的班集体扫清障碍利于班级良好学风的形成。因此我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

　　存在不足与今后打算：

　　1、班级发展不平衡我班的学法指导工作还有待进一步加强教学成绩有待提高;

　　2、教学以传统方法为主缺少创新意识学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实培优目标不明确时常有变更。3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读

　　关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。

教师个人工作总结5

　　20xx年5月9日清晨迎着细雨带着几分激动几丝憧憬我踏上去山东的客车——参加山东省英语骨干教师培训。我感到非常荣幸有这样一次难得的机会来提升自己发展自己感谢学校、区教育局给了我这次研修学习的机会为我们提供了这个研修提升的平台学习时间虽然并不长但它给我引发的思考和震撼是令人回味无穷的下面就略谈一些自己的体会与心得。

　　我们这群来自全国的40名初中英语骨干教师齐聚一堂组成了一个严谨向上的学习共同体。大家承载着责任与希望在日复一日的紧张、忙碌、充实中学习着、生活着。白天听专家教授讲座认真领会做好笔记。各小组积极讨论说体会谈感想提问题交流各自学校英语教学的措施与方法。讨论后各小组将讨论结果展示于众交流分享。晚上学员们根据一天的学习交流所得结合自己结合实际及时反思完成作业本次集中培训学习让我的教育理念更加清晰以前零零散散的或者比较模糊的理论知识得到重新梳理与整合英语教学的诸多微观技能与方法也丰富完善了许多。

　　一、更新了教育教学理念

　　时代在不断进步社会在不停前行。同样教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展很多教育教学中的深层次问题不断地暴露这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言这次培训无疑是一场“及时雨”不仅对理清新课改中的种种关系有帮助而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。新的教育理念就是以学生为主体教师为主导充分发挥学生的主观能动性促进每一个学生成长成才促进每一个学生主动、生动活泼地发展。

　　提高质量是课程改革的核心任务作为教师我们应树立科学的质量观把促进人的全面发展适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。总之由于种种原因我们现在的教育越来越偏离正常的轨道越来越朝着急功就利与速成的方向发展教师的生存和发展越来越受到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新使我们的教育不离其本质。

　　二、更新了教育教学思想

　　通过这次培训我的思想得到升华教育教学的远景方向更加明确。新课程的关键在于新理念的引领与支撑只有思想理念的改变才能带来教师教育方式的改变学生学习方式的改变。新课程需要教师有否定自己的过去改变自己过去的勇气和胆略甚至需要脱胎换骨。

　　英语教学应达到人文性与工具性的双重目标。英语教学要以培养学生的综合语言应用能力为终极目标根据语言学习的规律和学生的发展需求科学实施不仅要进行语言知识的学习和语言技能的训练同时也要关注情感态度、学习策略和文化意识的培养。新课标对英语教学的目标给出了明确的定位：提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力和用英语进行思维与表达的能力形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力拓宽国际视野增强爱国主义精神和民族使命感形成健全的情感、态度、价值观为未来发展和终身学习奠定良好的基础。有效教学要以改革教学内容、教学方法、教学手段为载体实现每一个学生的进步和发展。实现有效教学的途径体现在教育教学理念、教育教学方式、教育教学资源和教学评价方式等各个方面。英语教学应以学生为本目标和评价的控制以及课内课外的配合等都要基于学生关于学生为了学生。

　　我们要帮助学生形成主动参与、探究发展、交流合作的学习方式注重学生的经验与兴趣改变过分依赖教材过于强调接受学习死记硬背机械训练的陈旧的教学模式。

　　三、观摩了专家名师风采

　　此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的`解读而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。齐鲁名师杨淑萍的《新课程改革背景下的英语课堂设计》强调新课程中教师应加强研修做一个学习型的教师。校本教研不能丢专业成长方才有动力。如若深入多思考目标达成就不成问题都很有指导性。杨老师的工作积极性深深打动了我。

　　而北京市十一中的王鲁豫老师的《素质教育下的高效英语教学及案例分析》的报告完全是自己的实践的梳理和总结。王鲁豫原本是山东泰山外国语学校的校长因为她的教学改革成果斐然得到社会的认可去年被聘于北京市十一中担任英语改革教学工作。王老师提出教材要善于整合才能应用于教学。

　　四、教师自身的成长

　　教育的发展关键在教师的成长。教师是学校发展的基石学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强团结敬业的教师队伍。对于个人而言教师的成长不仅是时代的要求更是适当现代教育的需要。此次培训很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路成为名师成为教育家。

　　康淑敏教授的《英语教师专业成长与发展》的报告。教师不是单纯的任务执行者而是教育的思想者、研究者、实践者和创新者。教师专业发展强调的是教师个体内在专业特性的提升。又如寻阳教授的《英语SLA课堂反思性教学》讲座提出教师对教学进行研究加强对文本的解读和探究提倡及时反思。教学反思是一个循环过程只有及时反思才有进步才能提升自己。

　　五、结识了全省教学名师

　　此次培训是一个很好的平台参加培训的都是全省教学一线的精英、名师对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。大家将自己教学中的经验互相交流。同时还建立友谊的纽带平时只能在报刊杂志见到名师的老师通过此次机会终于可一睹尊容亦为乐事。创办的QQ群成为了大家各在一方时交流的平台。参加省级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历我格外珍惜。在集中培训时我总是坐在前排笔记也格外认真生怕有所遗漏而造成遗憾辜负上级的期望。回到学校我对自己严格要求事事仔细目的就是要将学校的年轻教师都带动起来。“问渠哪得清如许为有源头活水来。”我将把本次研修所得进一步学习内化并运用到教学实践中去。我相信通过这次培训我在初中英语教学的大路上一定会走得更稳更远！

　　临近期末我的教学工作又将告一段落闲暇之余对自己的工作做一个全面的总结汇报以备日后的查验。

　　教学工作

　　我担任五年级语文、英语、科学、信息技术、体育、艺术、安全、书法的教学总课时数为25节（一周35节）在我校的任课中我是最重的。跟校长在一个班校长的事务比较忙我几乎是节节在上课没有什么空闲。我校又是武安市布局调整中的保留校教办检查比较勤、管理比较严格这更增加了每位教师的负担。学校所有的课程都必须有个性化的个案设计光我的个案就有9本另有作业批改手册3本、反思1本、政治学校笔记1本、业务学习笔记1本、十八大学习笔记1本、听课笔记1本……

　　班主任工作

　　我还担任了五年级的班主任承担了五年级的班级管理工作。五年级38人是我校人数最多的班级。学生成分也比较复杂有蟒当的、有天桥的、有张家庄的、还有水峪的纪律层级也不相同。在本学期初我认真了解了每个学生的详细情况并做了详细的记录留下了每个学生的联系方式方便和家长进行及时的沟通。充分利用班会、晨会对学生渗透思想教育组织学生学习过集体生活逐步培养“自我管理、自我约束”的习惯和能力。这一个学期我班会开了16次；家访进行了三次分别对王超伦、王壬辛、张金娟进行了家访交流了学生的学习情况得到了家长的支持促进了学生的学习；组织学生参加集体劳动10次。

　　学校工作

　　我是一名普普通通的教师由于工作的需要也参与了学校的管理工作。

　　首先我是学校的报账员承担着学校的财务预算、上报工作本学期为了学校的财务工作往返于蟒当到徘徊总计7次。12月份我利用课余时间忙一个星期完成了20xx年学校预算和系统上报工作。

　　其次我是学校电子档案管理员。电子档案是学校档案管理工作中最为重要的一部分繁琐、复杂长期而又艰巨没人想管。每到检查电子档案就是必检内容。本学期我对电子档案目录重新进行了归类整理上报了560多条档案。

　　其他。除了上述学校工作我还担任着多项事务。我是学校的微机室管理员负责微机室的使用、保洁、管理；我是学校的语文教研组组长召开了4次语文教研活动并作了详细的活动记录；9月份成功把我学区教师的工资信息上报市教育局工资信息采集系统；顺利完成一年级学生定员信息采集上报工作；11月份历时2个星期独立完成学前教育信息采集工作；10月份到进修学校进行了2个星期的书法学习填补了我校书法教师的空白；多次到兄弟学校参加听评课活动……总计产生的旅差费有276至今一分钱也没有报。

　　小学教师很辛苦乡村小学教师更是辛苦作为重点校的乡村教师最为辛苦。我享受着这种清苦。

教师个人工作总结6

　　一学期即将过去紧张忙碌可以说收获很多。总体来看全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学结合新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想转变思想积极探索改革教学取得一定效果。我在这个团队中也越来越成熟在教学中逐渐形成了自己的风格不忘积极进行理论探索对教学起着互补的作用。具体总结如下:

　　一、认真学习课程标准掌握教学方向。

　　我们如何教数学《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评价教学价值观等多方面提出了许多新要求。毫无疑问我们每个数学教师都会遇到这样的挑战这是我们每个教师必须重新考虑的问题。现在是高二的第二学期我们的文科已经全面进入高考复习如何开展复习如何有效地进行辅导这都是迫在眉睫的事情。学习新课程标准以及学科指导意见还有高考指导书都成了每日必读的平时还进行学习体会交流达到资源共享使得总体的成绩进步明显得到表扬。

　　二、课堂教学关注学生形成自己的教学风格。

　　本学期我们的数学教师都是课堂教学的实践者为了保证新课程标准的执行我们将课堂教学作为有利于学生自主探索的数学学习环境在学生获得知识和技能的同时在感情、态度价值观等方面充分发展作为教育改革的.基本指导思想数学教育作为教师和学生之间的交流在共同发展的过程中我们的高二数学组开展了四位年轻老师的同课异构活动教研组长给了我们宝贵的意见

　　我认真思考着这番话我的优点是：教态亲切能调动学生的课堂气氛师生互动好我的不足是：课堂的严谨性要待提高还有就是过渡做得还不够。但是我自己也反复研究自己的录像对我本来的不足有了很大的改善其他老师听起来也很流畅板书也很清楚。我想我以后要形成的个人风格就是：轻松愉快的课堂教学但要注意严谨与流畅。

　　关于学习我也一刻也不放松。最近三位三坛教师开了公开课上课时间紧张但我努力抽出时间参加真是受益匪浅。a先生的复习课从浅到深逐渐引导学生探索知识。总之我们应该慢慢体验如何工作、深入理解课程。

　　三、课外多学习多反省多总结。

　　平时碰到教学问题不仅虚心地与同行谈论交流还经常阅读一些有关的教育教学理论的杂志如《数学教育学报》给了我很多教学前沿的理论指导《中学教学参考》给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我写一些有价值的反省提供了宝贵的资源。本学期我完成了两个反省:一个是案例反省数学教室应该走在收纳之间另一个是软件制作教材利用几何画板探索椭圆轨迹形成的几种方法。这一点的积累有助于我更自由地处理日常教育工作促进教育成绩的取得。

　　四、重视德育教育引导学生全面发展。

　　作为一名教师不仅要教书更要育人。我喜欢在课堂上渗透育儿名人的名言或者说深思熟虑的小故事等。例如如何表现复习的重要性我可以用论语的名句温故知新为师指导知道不知道知道提醒他们学习要平静等。同时课后找个别学生特别是午休参加管理的时间关心学生的生活和学习状况进入学生的心更好地为教育服务。

教师个人工作总结7

　　转眼的时间我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长成为一名合格的“人民教师”无愧于这一称号我现将工作情况总结如下：

　　一、师德方面：加强修养塑造师德

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平力争做一个有崇高师德的人。

　　二、教学方面：虚心求教强化自我

　　担任一个班的数学教学的工作和副班主任任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身水平争取较出色的完成教学。为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学；另一方面继续向老教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来通过认真学习教学理论刻苦钻研教学虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教学我更是一点不敢放松每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的`求教力争尽善尽美。

　　本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点在此基础上精心制作多媒体课件备写每一篇教案；在课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣向课堂40分要质量努力提高课堂教学效率；在课后认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养；同时进行阶段性检测及时了解学情以便对症下药调整教学策略。认真参加教研活动积极参与听课、评课虚心向同行学习博采众长提高教学水平。一学期来本人共听课15节完成了学校规定的听课任务。

　　三、考勤纪律方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。最后对自己做一下要求：

　　1、进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上；

　　3、加强学生的阅读训练开阔学生的视野拓宽学生思路提高学生解决问题的能力；

　　4、采取措施加强训练落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。

　　6、加强与科任之间的联系共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

　　总之在这一年我担任的一个班级的数学教学和副班主任工作取得了一定的成绩我将继续努力取得更优异的教学成绩为学校争光！

教师个人工作总结8

　　时间在忙忙碌碌中飞快流逝转眼间本学期已结束对我来说这一学期是幸福的也是充满挑战的。一学期我忙碌着也快乐着向着自己追求的目标努力一步步的成长现对本期做如下总结：

　　一、在教学方面严格要求学生尊重学生发扬教学的民主使学生学有所得不断提高学生在体育技能和素质方面的能力从而不断提高自己的`教学水平和思想觉悟平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课我收集了大量资料集中别人的优点从而确定自己的教学思路。力求吃透教材找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容根据所任班级学生的实际情况进行修改既要备学生又要备教材教法我在这方面下了不少功夫力争每一课都做到：“有备而去”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课以及该班级作出总结。常规课上上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。力争做到每个孩子都学会不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性增强上课技能提高教学质量同时加强师生交流增强互信共建和谐的教学氛围使他们增强对体育课的兴趣。

　　二、在学习方面：在教学上有疑必问学习别人的优点克服自己的不足。认真听课、评课、观摩、研讨活动。虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中不断实践不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平。教学研究活动老师们积极参与在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题研究问题解决问题不断总结共同提升。在不断的工作实践中我深深地认识到教育教学需要我不断的加强学习、反思和提高自身的素养。

　　总之如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生如何作好更好的教书育人我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展这些还需在以后的教育教学中不断地努力和完善。

教师个人工作总结9

　　托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合他就是一个完善的教师。由此可知师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来不带半根草去”的境地让教师永远做爱的播撒者。那么平凡的师爱就会产生非凡的力量。

　　一、学无止境师爱的源泉。

　　“要给学生一杯水教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯正如陶行知所说：“活到老学到老。”处于"知识爆炸"时代的学生们无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下不断学习使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老学到老。从朝师毕业已十年但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起必开卷有益获得点滴灵感得到一些帮助。从《儿童心理学》中获悉：七、八岁的孩子的个人的荣誉已不再能使他们满足他们开始重视从集体的成功中获得满足……也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。据此在对学生进行行为规范养成教育时时刻以小集体——小组、年级大集体——年级、学校的荣誉来激励他们规范他们的言行收到的效果甚佳。《从环境对孩子的影响》一文中我得到启示新组建五（5）班时教育孩子把握机会重新塑造自己借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来并且形成民主、快乐、团结向上的集体。随着信息时代的到来计算机成了人们离不开的工具为此我利用业余时间完成了计算机信息管理专业大专班的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课绘制精美的统计图表、几何图形通过演示文稿开阔了孩子们的视野。并且鼓励孩子们利用电脑制做课件帮助理解书本上的知识。在讲解《詹天佑》这一课时叶冬昕制作的课件一下子把“中部凿井法”展现在孩子们的面前帮助大家理解了课文内容。蔡承制作的课件把圆锥和圆柱的体积关系在等底等高、等体积等底的情况下的变化清楚的反映出来教学难点也随之突破了。当“非典”使孩子们离开心爱的学校互联网拉进了师生的距离电子邮件传递师生的真情。使我更坚信学无止境只有自己不断的学习充实自己学生才能在自己的爱心培育下健康成长。

　　二、为人师表师爱的基础。

　　孔子说过：“其身正不令而行其身不正虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的自己先坚决不做。处处为学生表榜样事事做出表率在工作、为人上能严于律已以身作则才能达到为人师表的目的才能在学生中树立威信。“亲其师信其道”才能收到“不令而行”之效。1999年我参加计算试验活动由于连续做课我的右胳膊上长了一个小疙瘩很疼。医生建议我少抬胳膊尽量减少摩擦。但是实验没有结束还要完成学区做课任务。没办法只好坚持。结果引起感染每次抬右臂写板书时疼得直哆嗦。身教胜于言教孩子们被感动了积极参与课堂活动课上得很成功。刚一下课孩子们就围拢过来淘气的张骁红着眼圈说：“宋老师手一定很疼吧？”我笑了笑说：“没事。”张骁拉着我的手指着我的胳膊说：“一定很疼你们看血都印出来了。”看着大家伤心的样子我忙说：“你们表现得那么出色老师早忘记疼了。”几天后我班在与四班的拔河比赛中竟然赢了身高力大的四班。孩子们在日记中写道：拔河时我们使出全力手被绳子磨得特别疼但一想到宋老师的胳膊这点疼算什么我们不能松劲儿一定能赢……这正是教师以模范品行作榜样成为学生效仿的楷模使平凡的师爱发挥非凡的力量。

　　三、爱每一个学生师爱的准则。

　　一个人最崇高的爱是爱别人一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生这也是师爱的准则。在教育工作中教师要把信任和期待的目光洒向每个学生把关爱倾注于整个教育教学过程之中善于倾听学生的意见和呼声和学生广交朋友多开展谈心活动与学生进行思想和情感上的交流用爱去赢得一切学生的信赖。爱包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心一声赞美一个微笑竭力寻找他们的优点出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。记得一天中午午休的铃声已打过我照例到班里巡视一下发现班里只剩下张然一个人。我忙说：“张然该上管理班了。”平时淘气的他此时却老老实实地坐在座位上一动也不动。我又问：“怎么了？”边说边走到了他身边。见我走了过来张然的头埋得更低了。“有事么？老师帮你。”我关切的'问。听了这话张然哇的一声哭了原来贪玩的他不小心弄了一裤子屎。看着他满脸的泪水我赶快安慰他：“别哭老师帮你。”说着我帮他察看弄脏的情况并安慰他：“没关系就是内裤弄脏了老师帮你洗一洗就行。”帮他换下内裤我又到厕所把它的内裤洗干净晾在暖气上。因为天冷我的双手冻得通红。张然看着我的手不好意思的说：“老师谢谢您。”我搓了搓手说：“没关系放学前一定能干了。”这时午休结束了同学们陆续回到教室看到张然的内裤就围着张然问。这时张然一脸无助的看着我我连忙解围说：“张然的裤子不小心能上水了晒一晒就好了。”大家听我这么一说就走开了。张然看着我惠心地笑了。这件事之后张然好像变了一个人和我更亲近了学习积极性更高了……我想这就是爱的魅力。教师只要热爱学生尊重学生学生一定会把老师当成可以信赖的人也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

　　四、培养孩子的爱心师爱的升华。

　　古人云：师者所以传道、授业、解惑也。解惑不仅要解决知识上的疑惑更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时更要重视孩子的行为习惯教授做人的道理。“要立业先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱在家里是“小太阳”、“小皇帝”从小就养成了事事占先以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会让学生们用自己的双眼去寻找爱亲身感受爱最终用自己的行动去奉献爱。我新接五（5）班时通过调查发现孩子们非常喜欢过生日找自己的好朋友庆祝一番却不知道父母的生日。为此我借“三八”妇女节之际开展了“特殊的礼物”的活动每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物看谁的礼物能称之为“特殊的礼物”。孩子们有的送给妈妈一首歌有的给妈妈写一封信有的送一盒擦手油……裴淼在周记中写道：老师让我送给妈妈一件特殊的礼物我开始认真的观察妈妈妈妈每天除了要上班回家还要照顾我买菜、做饭、洗衣服……妈妈太辛苦了。今天我发现妈妈的手是那么粗糙。我要送给妈妈一瓶擦手油以后多帮妈妈做家务让妈妈的手快快变光滑。孩子们会关心家长了正如家长们在回信中写道：礼物虽小却表达了孩子对妈妈的爱、对妈妈的理解、对妈妈辛苦的回报。王乔的妈妈在信中特别提到：本以对孩子失去信心在收到孩子礼物时听到孩子的知心话语时一下子拉近了母女的关系。对孩子又增加了信心表示会全力以赴配合老师教育好孩子。就在这点滴渗透中孩子们学会了去帮助别人去播洒爱心。他们主动帮助低年级小同学做值日积极为身患绝症的小伙伴捐款。在绿色环保活动中不怕脏不怕累回收废品为奥运会作贡献。前两天顽皮的王维加红着脸悄悄地问我：“老师借我两块钱行吗？”“干什么用？”“今天是我爸爸的生日我想给爸爸买件礼物钱还没攒够……”我一听高兴地笑了。教师一人之爱是有限的学生的爱才更宽广。教师以一人之爱唤起学生之爱才是师爱的延续师爱的非凡力量。

　　教师是“辛勤的园丁”教师是“燃烧的蜡烛”教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境为人师表让我们用行动去播撒爱让我们用爱去培育心灵让我们平凡的师爱发挥非凡的力量。

教师个人工作总结10

　　时光飞逝转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任高二（1）、（2）共二个班的生物教学工作在这为期半年的教学工作中有得也有失有成功的经验可以吸取也有失败的教训可以借鉴为了更好地提高以后的教学和学生管理工作现将本学期的工作简单的总结如下。

　　一、教学工作

　　1.生物备课组工作及特色

　　（1）集体备课活动：一周两次的集体备课认真、扎实对每一道题、每一个教学环节进行讨论分析生成教学设计、学案和活页。

　　（2）组内同课异构省市能手教学引领：开学初各年级进行组内同课异构活动省市能手上示范课课后进行评课议课给予肯定也指出了不足让我们都受益匪浅。

　　2.个人教学工作

　　（1）认真思考、研究“自、精、合、练”课堂教学模式与自己的教学风格合理的融合在一起从形似做到神似在合理使用“自、精、合、练”课堂教学模式的同时又不缺乏自己教学的特色和风格。

　　（2）积极参与集体备课活动用心编写每一份学案和活页。力争做到自己编写的学案和活页与课堂教学能紧密结合并对课堂教学效果起到促进作用。

　　（3）认真备好每一节课上好每一节课。一方面钻研教材了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑并能运用自如知道应补充哪些资料怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯学习新知识可能会有哪些困难等等在读透教材与学生后及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习生物的兴趣。

　　（4）课后做好后进生推进工作。个别学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业考试成绩较低针对这种问题课后我尽力做好学生的思想教育同时利用活动课的还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

　　（5）认真批改每一份学案和活页作业部分面批；二次批阅保证及时有效；对学生作业完成情况进行统计及时发现学生问题所在好对症下药进行查漏补缺。

　　（6）每次考试后及时进行试卷及成绩分析掌握每班、每个学生的'学习情况并与同层次班级做对比好发现问题进行查漏补缺。

　　（7）为提高自己教学质量为上好课积极主动去听其他老师的课有很好的收获。总之博采众长弥补自己的不足以提高教学水平。

　　（8）我积极参加备课组内的同课异构活动每次都有很大的收获我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。

　　（9）积极主动的参加学校举行的每一次有关教育教学的工作。如赛教、微课制作大赛等。每一次都能发现自己的不足认真反思以便提高自己的各项业务水平。

　　二、存在的不足与努力方向

　　1.在自己的实际教学中因为怕学生弄不懂所以总是讲得很多不敢大胆让学生去尝试、去思考、去总结其实有些学生早就明白了。在今后教学中应该相信学生敢于放手培养学生自主学习的能力。

　　2.对教材的深度挖的不够没有很好地让学生把生物了和实际生活联系起来导致后进生学习有些吃力。今后上课要注意理论联系实际贴近生活更能激发学生的学习热情。

　　3.专业知识积累量不够导致有些知识的讲解不够透彻学生不易理解掌握。在今后工作中尽量抽时间多阅读和专业知识有关的著作完善专业知识体系提高专业素养。

　　4.班级管理能力还很有限今后多向有经验的老师请教虚心学习努力提高自己的管理水平。

　　总之高中生物课的教学教师要不断地进行反思也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映从而体现和实践自己的教学风格与教学特色。布鲁巴赫指出：“反思性实践是使教师在其职权范围内改进自己的教学实践成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”。

教师个人工作总结11

　　本学期工作已到尾声回顾这几个月来的工作应该是收获颇多。这学期担任了班主任工作过程中有过失败也有过埋怨但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

　　一、勤学好问虚心请教。

　　作为新教师在教学上肯定存在很多的不足基本功不扎实上课随意性比较大经验缺乏因此有很多的地方需要学习而勤学好问应该是一条不错的捷径。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅更加明确授课思路目的清晰条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能提高课堂教学容量使自己的'讲述更清晰明了让自己尽快成长。

　　二、真备课努力上好课

　　工作以来才深感站上讲台不难但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后发现自己的备课确实存在很多的漏洞很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文在学习一些比较枯燥乏味的文章时可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述或加上一些音频等使学生更好理解课文的同时对这门课程也产生了兴趣。我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作研究透教材认认真真给学生上课。

　　三、认真批改作业。

　　学生交上来的作业我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况做到有效的反馈。还有一点我觉得老师认认真真地态度也会无形中感染到学生特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好一些知识方面反馈的技巧还要多多请教。

　　四、做好课后辅导工作。

　　学生的智力发展并不是同步的而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。我所教班级有几个学生的基础比较差我会抽时间给他们作个别辅导多鼓励他们不让他们放弃信心。不放弃任何一个学生。

　　五、及时总结合理利用课余时间提高自身修养。

　　通过这几个月的工作我深知要想成为一名优秀的人民教师要自身不断的努力和奋进所以我在日常生活中多督促自己看书学习。学习教育心理学理论学科专业知识网上查找教学资源用可利用的时间让自己进步。

　　“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”我一定更进一步严格要求自己虚心学习、勤奋工作争取在各方面取得更大的进步。