随着社会不断地进步我们使用报告的情况越来越多要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的小学一级教师职称述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

小学一级教师职称述职报告1

　　在一学期中我认真学习党的教育基本理论和重要著作不断提高自己充实自己严格按照要求自己树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　一、思想方面：

　　我认识到自己还有很多不足在日常工作中时刻注意向其他同志学习遵守纪律团结同志;并且教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事自己也在做的过程中得到锻炼增长了知识提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中我会在党组织的关怀下在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步。

　　二、教学方面

　　开学初积极参加教研室组织的教研活动在学校教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的.积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解及时查缺补漏。根据减负的要求会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　爱学生就要了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人师时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感。

　　我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生尤其是对待后进生要多给一些温暖用爱字改变他们理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

小学一级教师职称述职报告2

　　本人于20xx年参加工作任教6年曾担任体育教研组长、德育处副主任现任何桥小学副校长分管学校德育、安全和体卫工作同时承担体育教学任务。自工作以来我一直严格要求自己服从学校工作安排对工作精益求精。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽时刻以一名优秀人民教师的要求来规范自己毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现就这几年来的工作成绩作如下总结：

　　一、我自觉加强政治理论学习不断提高政治思想觉悟水平。热爱祖国热爱工作热爱我的学生。忠诚与党的教育事业严格遵守学校的各项规章制度积极地完成领导安排的各项工作求真务实、开拓进取、大胆创新。虚心向各位老师学习教学经验共同学习共同进步。

　　二、与时俱进积极进取。身为一位青年教师我知道自己的工作经验尚浅因此我一直都不满足自己所学到的知识因为我深深的懂得要给学生一杯水自己至少要有一桶水。为了提高自己的业务水平我积极参加各类学习和培训先后参加了一系列优质课和基本功竞赛在教学基本功上了有了较大的提升。做到以先进的教学理念去武装自己让自己在专业技术上提高了一个层次。经过几年的教育教学实践现已经比较熟练地掌握了体育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。

　　三、做好学校足球特色建设近几年来我校男女足球队屡次在区长杯、市长杯比赛上获得优异的成绩先后被评为“全国校园足球特色校”、“江苏省体育传统项目学校”、“徐州市校园足球示范校”等得到了上级领导的.充分肯定。学校将普及和竞技相结合快乐足球人人参与；将运动和文化相结合让足球成为一种精神。大力开展校园足球活动着眼足球的立德树人功能立足足球的健身价值普及足球运动。

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事而耽误工作。一份耕耘一分收获。自任职以来先后获得学校体育先进个人、十佳教练员、书香教师、教学先进个人等荣誉称号20xx年撰写的体育课时计划刊登在中国学校体育杂志上20xx年徐州市优质课二等奖20xx年铜山区基本功竞赛一等奖等。我会继续努力并丰富自己的专业知识提高自己为祖国的教育事业而努力奋斗。

小学一级教师职称述职报告3

　　匆匆忙忙中一个学年又已度过20xx年真的让我难忘带着新的希望来到了民族小学开始开垦一片属于自己的新天地接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作充满了机遇与挑战。在这一年中我收获了许多。我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情有辛勤的耕耘有收获的喜悦也有不足与遗憾伴随着孩子成长的足迹咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：

　　一、工作思想

　　把“德”放在首位教育学生做人自己首先学会做人严于律己为人师表坚持爱我所爱尽我所能结合学校实际情况工作中确立了一种新的意识：以人为本以学生为主体抓两条主线：养成教育班级常规管理。以先进的教育理念为指导坚定不移的抓好每一位学生的学习用真心关心爱护每一位学生用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。

　　二、德育工作

　　（一）、培养学生良好的习惯

　　作为一年级的老师有多少苦多少累我不清楚但无论风和雨泪与汗我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来孩子在我眼中明显的长大了尤其是良好习惯的养成一年级孩子年龄小纪律涣散自控力差我主要从培养学生良好习惯入手课堂上进行趣味教学让学生在玩中学、学中玩尽量吸引学生的注意力从点滴做起组织好学生的'课堂纪律。没有规矩不成方圆班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证收效较好。强调“三个一”的养成注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和班长。让孩子渐渐树立竞争意识起到了一定的作用。

　　（二）、培养良好的班集体

　　1、班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动律动比赛、跳绳比赛、写字比赛课内与课外结合取得了良好的教育效果。孩子们就是在这样的活动中能力得到了锻炼情感受到了熏陶集体荣誉感也进一步增强。另外我建立家长QQ群通过与家长有效的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。

　　2、加强心理健康教育在这一方面我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作在学生心中我已成为他们的知心妈妈学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享我也愿意为他们保密健全他们的人格促进师生关系和谐发展。

　　三、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一年来在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去并积极探索教育教学规律充分运用学校班班通等各种教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在：

　　（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握重难点。在制定教学目标时非常注意学生的实际情况以学定教。

　　2、注重课堂教学效果。教学中我很注重面向全体学生挖掘每名学生的闪光点因材施教充分发挥评价、赏识作用利用评价优势促进学生学习意识增强学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。

　　3、在作业批改上认真及时做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　4、坚持学习不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。

　　（二）调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变"要我学"为"我要学"极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。

　　（三）做好后进生转化工作

　　作为教师应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好。

　　2、因势利导化消极因素为积极因素。

　　首先帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次以平常的心态对待让他们享有与其它学生同样的平等和民主稍有一点进步时老师应予以肯定和鼓励。

　　总之一分耕耘一分收获。教育是一项长期的工作更需要长久的投入才能看到硕果。在今后的工作中我将继续努力以更饱满的热情投入其中让教育的光芒更灿烂为教育事业奉献自己的力量。

小学一级教师职称述职报告4

　　20xx年6月毕业于z师范大学教育技术学专业同年8月参加工作。工作以来20xx-20xx年担任小学英语教学工作20xx年至今担任语文教学工作和班主任工作。20xx年8月取得小学初级教师资格20xx年11月小学一级教师现申报镇级教学骨干现将任职以来的工作总结如下：

　　思想品德方面

　　工作以来我以“教书育人”为己任注意加强师德修养事事处处为人师表关心、爱护每一个学生在平凡的岗位上踏实工作积极进取尊重领导分工服从学校安排。我一直坚持出全勤不迟到不早退工作积极主动。20xx年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。

　　教学工作方面

　　1.任现职以来我一直担任低年级的语文教学工作。工作中兢兢业业刻苦钻研认真备好每节课从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生来完成教学任务所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列20xx年9月被评为镇级模范教师。

　　2.在教学上我能认真钻研教材研究教法每学期所上的研讨课都都在不断的进步。在20xx-20xx年学校组织的'活力课堂教学比武中分获一、二等奖。

　　3.作为语文教师我还积极地指导学生读书、写字等所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩自己也获辅导奖。.

　　班主任工作方面

　　20xx年至今一直担任班主任工作。作为一名班主任我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天既教书又育人！关爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任而能快乐充实地学习并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生我采取多鼓励少批评的方法以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

　　我时刻注重言传身教为人师表。平时凡是要求学生做到的我首先做到。几年来班级在各方面的表现中都表现突出在学校组织的各项竞赛中我班学生都能赛出风格赛出好成绩捷报频传20xx年4月和20xx年11月参加班主任培训已经培训合格结业。本人也在20xx年被评为十佳辅导员。主题班会和爱生一例中获等级奖。

　　教科研工作

　　任现职以来在搞好教育教学工作的同时本人还积极撰写论文和教学案例。两篇获江苏省“蓝天杯”论文评选二等奖十几篇论文分获省市等级奖。制作的课件分获一、二、三等奖本人还被评为教科研工作先进个人。

　　“没有最好只有更好。”我会再接再厉争取更好的成绩。

小学一级教师职称述职报告5

　　一年的各项工作已接近尾声为更好的做好今后的工作总结经验吸取教训我从五方面工作做以下总结：

　　一、德

　　我严格要求自己认真学习和领会社会主义核心价值观时刻以党的教育事业为首并用先进思想武装自己以便更好的投入工作中去。我自觉遵守职业道德规范顾全大局团结同事顺利完成各项任务。我深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师在工作中我时刻注意自身的师表形象潜移默化中影响他们的一言一行。

　　二、能

　　作为班主任我可以说事事亲为也“有所不为”对于一些可以放手的事我让学生自己动手动脑学会解决从小事上培养班干部的管理能力全班学生的.解决问题能力。

　　作为五（5）班的语文老师以及五年级三个班的品社老师在教学上我认真备好课做好课前准备上好每一节课想方设法让学生通过听说读写各种活动获得学习的乐趣养成良好的学习习惯提高自学能力培养健康的个性。主要以提高学生分析问题和解决问题能力为目标培养学生的创新思维和创造能力并且帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤

　　本学年我认真遵守学校规章制度准时上下班积极参加各种学习活动认真听课。此外我还积极参加校级、区级等的各类业务学习、教研活动等并做好详尽的记录。从不因个人问题耽误工作不旷工、不旷课。平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课认真开展教育活动课间认真辅导学生提优补差做一个合格称职的教师。

　　四、绩

　　本年度我加强了学生对独立思考问题的重视培养了他们解决问题的能力。建立了完善的班干部队伍培养了学生的管理班级和解决突发事件的能力。对于后进生平时多沟通、多指导、多关心增强他们的自信心及提高学习成绩。同时我与家长建立了良好的合作关系经常互相反馈学生的情况促进学生的健康全面发展。

　　在个人学习研究上课题《小学高年级语文作文教学现状调查研究》通过了校级课题立项《爱不只是说说而已》获得校教育随笔征文二等奖。

　　五、廉

　　学高为师身正为范作为一名教师就要安于乐教要有强烈的工作责任心做个“为人师表”的真教师。我要求自己自尊、自爱、自重不为外界各种诱惑所动自觉与不正之风划清界限要秉持心中的信念对学生负责对自己的行为负责坚守至终。

　　在这一年中我收获颇丰当然我还有许多不足。在今后的教学工作中我将一如既往继续扬长避短努力学习争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

小学一级教师职称述职报告6

　　寒来暑往一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年我忠诚教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见虚心请教务求精益求精。在收获的六月里无论是成绩还是教训粒粒皆辛苦。

　　一、思想素质方面：

　　本人热爱教育事业热爱学生热爱本职工作恪尽职守谦虚谨慎。面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识充实自己树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。尊重家长积极传播科学教育方法自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

　　二、教育教学方面：

　　在长期的教育实践工作中我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前认真研读教材把握知识的内在结构和外在联系类比迁移由点及线、由线及面教会方法为学生构建系统的知识体系。

　　善于发现问题利用问题的积极面对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思丰富了他们的情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学的价值。

　　由于数学学科的特点思维缜密、环环相扣随着课程的加深学困生会越来越多。针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和大家有平等自由的.学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度师生、生生一对一讲解。最后联系家长为其树立端正的育儿理念介绍科学方法用教师的良好人格影响学生、家长。

　　三、班主任方面：

　　作为数学教师我不仅注意做好自己的本职工作还要做好班主任工作我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人。对学校的各项活动和任务我都倾尽全力尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈在这期间我既是“策划者”、“组织者”又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色我都将乐此不彼。有付出就有回报我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露酸甜苦辣都有营养”我是这么想的也是这么做的。

　　20xx年是忙碌劳神的一年也是迎接挑战的一年。做好本职工作严守职业操守和同事协作共进共同维护教师的良好形象不辜负社会对这一团队的期待是我最大的心愿。

小学一级教师职称述职报告7

　　一个新的学年转瞬即逝。在本学年里由于自己能够真正做到为人师表、教书育人脚踏实地尽职尽责。因此圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励使教育教学质量更上一层楼现将已年的工作回顾如下：

　　（一）、在德育方面

　　我深知要教育好学生教师必须先以身作则时刻做到教书育人言传身教以自己的人格魅力去感染学生。因此我总是严格要求自己认真学习和领会党的各项方针和政策与时俱进爱岗敬业为人师表爱生如子爱校如家。积极参加各种学习培训认真进行两论学习并认真做好学习笔记在不断地学习中自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠总是积极认真地去完成向优秀的同事看齐用更高的标准要求自己。

　　（二）、在出勤方面

　　这一学年里我担任八年级107班班主任和数学教学工作每天中午都坚持提前半小时进教室辅导学生从不间断。无论自己有多大的事都是小事坚持做到不迟到不早退坚持大事少请假小事不请假

　　总是把工作放在首位。

　　（三）、在教学能力方面

　　作为数学老师我兢兢业业一丝不苟刻苦钻研无论是新课还是复习课我从不上无准备的课。每天晚上无论多忙多累我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍坚持做到心中有数。走进课堂我都是以饱满的热情去面对我的学生来完成教学任务；作为班主任我重视班风、学风的培养经常深入了解每个学生的思想动态积极与家长配合研究教育引导学生的有效方法及时发现问题恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理创造了一个团结向上富有朝气的优秀班集体。另外我还担任我校的'数学组教研组长我积极组织老师们按时听评课经常在一起研讨数学教学工作进行小组合作的课改经验交流。总之我乐于接受学校分配的各项任务总是竭尽全力积极认真地做好工作中的每一件事。

　　（四）取得的成绩

　　一份春华一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅所代班级和科目在每一次的统考中均位居平行班第一名。

　　在今后的工作中我会更加努力用心去教诲学生用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给教育事业。