总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的中班年级组工作总结欢迎大家分享。

中班年级组工作总结1

　　在紧张与忙碌之中又一个学期过去了回顾整个学期我们班老师都能认真遵守本园的规章制度热爱幼儿热爱本职工作在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期我班幼儿的生活自理能力明显提高幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利家长积极支持各配合在家园共育下幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯有一定的生活自理能力懂得礼貌待人初步会遵守本班的常规纪律特别是在绘画、音乐、英语等方面我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

　　一、加强卫生保健工作预防各种传染疾病保证幼儿健康成长

　　一学期来我班能做好每天晨检和午检工作每天密切观察幼儿的健康状况并做好记录积极开展各项户外活动提高幼儿身体的抵抗能力增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜自己整理床铺并通过轮流当“值日生”的形式教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识我与本班老师一起坚持保证每周一节健康教育活动使幼儿掌握更多的安全知识如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点教育幼儿一些玩水的安全知识。

　　二、认真按计划开展班务工作保证完成教育教学任务

　　1、加强常规教育建立良好的班级常规习

　　幼儿的一天生活都是学习教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中幼儿一天生活是否能有序进行当然取决于幼儿一日常规的建立。因此作为班主任我注重加强常规教育把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求并不断地提醒、督促幼儿按要求去做同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活在本班老师的共同努力下我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好形成了良好的班纪班风。

　　2、认真按计划组织活动保证教学质量。

　　在教学上我能认真制定各项教学计划并按计划准备教玩具认真实施计划做到以游戏为主想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上我更多地采用直观教学、启发式教学引导幼儿多看、多想、多说、多动手调动幼儿的多种感观参与活动从而调动幼儿的'参与积极性。因此我班幼儿对学习的兴趣越来越浓活动中爱动脑筋积极发言思维特别活跃智力水平明显提高。

　　3、注重加强个别教育做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动其中有个别幼儿动过了头常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象我加强幼儿的个别教育。

　　4、积极参加教研活动提高教研能力。本学期我园进行了月末展示老师之间互相学习吸收好的经验通过童话剧的形式让孩子门对英语更加感兴趣。

　　三、密切联系家长努力做好家园同步教育工作

　　在家长工作方面我们坚持做到热情接待家长主动与家长联系通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施因此老师与家长直接接触的机会减少我们便抓住晚接的时间多与家长勾通还常常通过电话进行联系。本学期我们进行了一次家长会一次家长学校上课向家长们传授了一些育儿理论及知识并结合我班实际情况向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行在我与本班老师的发动下家长非常重视参与的积极性高每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活进而更支持、配合我们的工作达到家园同步教育的目的。

　　本学期在老师的共同努力下我班的班务工作得以顺利完成幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作争取把本班的工作做得更好让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

中班年级组工作总结2

　　不知不觉一学期又在忙忙碌碌中即将过去本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下认真贯彻“课程游戏化”的精神扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作认真执行园内的一系列要求圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组工作总结如下：

　　一、团结协作、互帮互助

　　我们中班年级共有老师13位其中老教师2位年轻教师8位实习老师1位其余2位是入园一年的新老师。虽然有老、中、青三代教师但大家根本不存在所谓的代沟问题青年教师活泼开朗老教师真诚相待。为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师在领导的关心下这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。师傅们热情指导、无私相助徒弟们虚心好学、塌实认真进步很快。在工作中大家心往一处想劲往一处使。凡事大家都有商有量；在生活中大家更是互相关心组内有老师身体不适了大家会主动地问寒问暖有老师取得了成绩获得了奖励大家会由衷地祝贺。“争先创优”是我们的精神风貌。“团结和谐”是我们组的氛围。走进我们年级组你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。

　　二、加强学习提高修养

　　1、本学期主题活动在我园蓬勃开展考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展独立地带好一日活动我们组织教师开展了主题活动的研讨。通过对教材的分析结合幼儿的发展情况一起商讨了区域活动的设置哪些活动适合个别化教育哪些活动需要进行集体活动使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。

　　2、众所周知观念是行为的先导理论是实践的依据。本学期根据“课程游戏化”六个支架有序推进我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习并结合案例进行分析。

　　3、开展了每个人的区角活动案例交流。

　　互相的学习、交流使教师们的新旧观念发生冲突刺激教师对不同理念进行对比与反思从而实现大家的观念。

　　三、注重实践、勤于反思

　　如果说学习理论、剖析案例是教师广泛吸纳各种新信息初步整合、建构自己的教育理念的过程那么教育教学实践则是教师形成新的教学能力的过程。本学期根据“课程游戏化”精神和主题活动的深入开展我们设立了“主题背景下中班区域活动的实践研究”。本学期我们共进行了6个班级的区域实践观摩活动并着重从主题背景下区域活动材料的提供和活动开展过程中教师指导策略两方面进行了研究和探索。

　　首先我们创设适宜的环境提供合适的区域活动空间促进幼儿主动参与。我们年级组各班的教室面积比较大睡房还有可利用的空间。面对实际情况我们发挥集体的力量全体教师献计献策一起想办法。通过交流讨论我们在在睡房设立移动区域。其次创设情境性区域活动让幼儿学得更有意义。如：在“美丽的秋天”主题区域活动中我们结合主题将整个教室创设成秋天的情景。在材料的提供上不但注重材料的多样性、丰富性、情趣性、层次性更注重幼儿与主题活动的目标和幼儿的.发展水平相结合力求使材料能够引发幼儿的活动欲望满足幼儿现阶段的实际发展的需要。让幼儿在对材料直接感知和具体操作摆弄的过程中积累主题活动的经验。再次根据幼儿的年龄特点的发展需要老师适时地进行指导。如引导幼儿间的互动；设计问题情境引导幼儿探索学习；抓住时机、适时介入支持幼儿探索学习。

　　通过一学期的户外游戏活动我们惊喜地发现我们的孩子变了变得更会共同生活、探索世界、表达表现；我们的老师也变了变得更聪明能干、更会懂得以集体的智慧提高教育教学的质量。

　　善于反思不断总结是提高教师教育水平的关键。结合实践活动我们开展了集体备课、看课、说课、评课活动让上课的老师先说一说自己的活动来源、设计思路使大家对其的活动有个大概的了解在看课时更能有的放矢抓住重点。在评课中大家本着互相促进、共同提高的思想诉说自己的想法提出自己的建议使评课活动有效地促进教师能力的提高。通过反思教师们的儿童观、教育观、课程观都发生了很大的变化提高了与新课程发展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目标眼中有孩子追随孩子的兴趣不断发展才能真正促进孩子的发展。在活动中教师不是活动的主导者而是孩子活动的支持者、合作者、欣赏者大家对教师的角色重新进行了思考。

　　四、开展活动 丰富多彩

　　本学期我们根据主题活动和中班幼儿的年龄特点利用不同的节日、社区、自然等资源对幼儿实施教育组织幼儿开展了丰富多彩的活动。如在“重阳节”主题活动中我们开展了“爷爷奶奶你辛苦了”的活动请爷爷奶奶进幼儿园给自己的爷爷奶奶捶背、喂爷爷奶奶吃橘子等。在“美丽的秋天”的主题活动中我们开展了“秋游”活动组织幼儿捡落叶。结合新年还开展了的“快快乐乐过新年” 年级组迎新活动孩子们互相分享了带来的礼物接受了新年老人的祝福。丰富多彩的活动进一步开阔幼儿的视野激发他们对周围环境的好奇和探索通过幼儿的各种感观去感受周围的世界积累经验从而更好的促进了孩子们的发展。

　　五、家长工作 认真周到

　　随着课程游戏化深入开展老师们深知各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合因此在家长工作方面大家从不怠慢而是以积极主动的态度做好与家长的沟通与交流。针对目前家长对我们幼教工作的错误认识与不理解开学初我们年级老师专门召开了一个家长座谈会向

　　家长苦口婆心地讲道理将幼教方面的理论知识用通俗易懂的语言向家长讲明并不厌其烦地解答家长的疑问得到家长的好评为了帮助家长提高家教水平达成家园同步共育促进幼儿健康和谐全面发展我们注意通过多渠道的方法让家长了解我们的教育如上门家访、班级网站、QQ群、家长问卷、家长开放日、亲子活动、电话联系等。在老师的努力下家长的教育观念也随着更新了从而也更加支持与配合我们的工作。在家长开放活动中家长们目睹孩子们的进步与变化脸上露出了无比的欣慰与笑容。同时也对老师的辛勤劳动给予了肯定。

　　六、取得的成绩和今后努力的方向

　　一学期来我们中班年级组在领导的关心帮助下在大家的共同努力下顺利地通过了区视导。成绩代表过去在新的一年里我们将继续本着勤学、善思、实干的准则再接再厉开拓创新一方面继续加强对课程游戏化的研究另一方面加强对青年教师的培养多给她们压担子使她们进步个更快。

中班年级组工作总结3

　　一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕我第一次担任年级组长工作中存在着许多的不足之处有很多地方也做的不好没有尽到自己的职责没有起到一个承上启下的作用。但在领导和同事们的指导、帮助下本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下：

　　一、教师的成长年级组的管理

　　我们组订在每星期三的中午开年级会议一起学习专业知识和政治思想一起商量主题活动内容一起探讨年级组的特色活动内容一起交流工作中的困惑等等。刚开始时我们组的老师就像一盘散砂因为有在紫荆工作过的老师有刚出校园新参加工作的老师有从其它幼儿园转来的老师不仅性格脾气不了解而且连工作交流都有困难给我这个从来没有组长工作经验的人来了个措手不及。还好有领导的支持、理解和鼓励我开始慢慢学着开展教师素质的培养。本学期中我们学习了《紫荆幼儿园内部从事管理制度》重点学习了其中的《教师师德公约》、《紫荆幼儿园教师行为规范》、《一日活动组织规范》和《请假制度》。我们还认真学习了“八荣八耻”领会其中的内涵。通过这样一次一次的学习老师们不同程度地明白了该如何做一名称职的幼儿教师这学期期中我们组没有一位教师随意请假很多老师都是带病上班像鲍红芬老师发高烧也坚守岗位像严素娜老师、马骊老师等嗓子哑了、痛了从不埋怨一声。更多的老师是加班加点地为幼儿园工作为孩子晚回家。她们高度的责任感无私的奉献精神时时感动着我。我们老师在不断进步、不断成长。[]

　　二、丰富的活动孩子的提高

　　随着教师服务意识的提高凭借对幼儿教育的热忱我们年级组开展了许多从幼儿角度出发满足幼儿成长需求培养幼儿个性品质的主题特色活动有：“十米长卷绘中国”、“喜迎国庆”、“重阳节关爱老人”、“万圣节的南瓜灯”、“拔河比赛”、“故事大王比赛”、“读书节亲子阅读”等。特别是“十米长卷绘中国”的活动让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获从而达到了培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着每一们老师。本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动如“我升中班啦”、“我爱我的祖国”、“快乐读书节”、“十二生肖迎新春”等每个主题历时时间都在两个星期以上让主题开展得更加深入更加有意义。

　　我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质特别要注重个别教育提倡个性化教学。

　　三、自己的积累工作的体会

　　1、作为年级的带头人高度的责任感是做好工作的'先决条件。

　　第一次承担组长一职我深感肩上责任的重大为了让家长满意领导放心一学期来我对工作从来不敢松懈经常加班加点要求教师做到的我首先做到早来晚走作为一名年级带头人只有以身作则工作才有说服力才能赢得同事们的认可和支持这样才能有利于开展年级工作。同时在我个人利益与学校工作相冲突时我肯定以幼儿园利益为重宁愿牺牲个人利益也要全力支持幼儿园工作。

　　2、团结就是力量团结才能出成绩

　　团结就是力量有了力量就有了战斗力。一学期来虽然老师们在磨合期间也有一些小的摩擦和不顺心的事但我们以班主任和各备课组长为核心认真研究尽量周密部署每项工作思想上一致心灵上沟通使年组的每一位教师都非常支持幼儿园的工作使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心研究幼儿、分析幼儿全体教师精诚团结一人有事其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标有了这样一个团结协作的集体就不怕工作存在的困难了。

中班年级组工作总结4

　　时间过得真快一学期匆匆而过。回首这一学期我们全组教师在园领导的亲切关怀下认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式努力进行探讨、研究、前进以学习助实践以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况有目的地开展教学活动在各位老师的通力合作下扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作圆满地完成了各项任务现将工作总结如下：

　　一、工作态度敬业精神团结协作

　　这学期围绕幼儿园工作目标深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验不断提高自己的业务水平；在孩子面前我们组的老师群策群力认真创设相应的环境利用多种手段开展活动使幼儿在不同程度上得到提高。在教师方面我们组的老教师都能热心帮助新教师把自己的经验毫无保留的教给她们。互帮互学研究氛围较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作并使自身有所提高。

　　各班的两位教师之间配合也都默契班级之间团结协作真正做到取长补短教学相长共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难我们这组其他教师能主动去帮助、协助组内的教师在自己工作繁忙的情况下还是乐于奉献积极挑起了代课的任务而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。

　　二、实行多渠道、多途径的家园沟通。

　　家园共育沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是：

　　各班都设有家长园地每周更换一次向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等让家长及时了解、掌握班级中的教育信息做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子达到家园同步的教育效果。

　　利用电话、网络、短信、《宝宝成长记录》等手段进行与家长交流开展主题活动老师主要通过家长接送时请家长支持配合我们的工作使主题活动顺利地开展。每月发放宝宝成长记录教师在《宝宝成长记录》上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的.情况并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导；家长通过《宝宝成长记录》向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望使教育工作更加有的放矢同时通过《宝宝成长记录》加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。

　　三、从丰富多彩的活动着手促使幼儿健康和谐的发展

　　九月我们中班组举行了幼儿家长共同制作体育器械的活动孩子们通过亲手用废旧物品制作体育器械懂得了环保与节约同时更加喜爱用自己设计制作的器械进行体育活动和游戏了。

　　十月我们中班组全体老师群策群力共同为孩子们编排了新的韵律操和体能操在保证每个中班孩子学会动作的基础上还组织家长来我园参观了孩子们的早操表演。

　　十一月我们在每个班分班级进行了“宝宝才艺大比拼”的活动有的班级组织幼儿分组唱歌、有的班级让幼儿单独在家长及同伴面前讲故事也有的班级邀请家长与幼儿一起表演各种类型的文艺节目活动效果得到了家长们的一致好评。

　　十二月我们中班还邀请了家长与幼儿一起进行了亲子运动会家长们认真扮演“青蛙爸爸、妈妈”幼儿扮演“小青蛙”在操场上蹦蹦跳跳地“捉害虫”比赛整个活动充满了童趣家长们仿佛回到了童年。

　　一学期以来我们中班组全体老师默默无闻、共同努力顺利完成了各项工作工作中老师们从不计较个人得失相互关心相互帮助共同提高尤其对我的工作给予了大力支持在这里我要衷心地向他们说声：“谢谢！”。在今后的工作中我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好使我们的孩子生活的更健康更快乐！

中班年级组工作总结5

　　时间过得真快一学期匆匆而过。在这一学期中我们全组教师在园领导的亲切关怀下认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式努力进行探讨、研究、前进以学习助实践以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况有目的地开展教研活动在各位老师的通力合作下扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作圆满地完成了各项任务下面我将一些主要工作从以下四个方面向大家作一简要的汇报：

　　一、每位教师都能发挥“主人翁”精神积极组织参与到年纪组的各项活动开展：

　　（1）加强年级组的学习逐步改变年级组学习只是事务性工作安排的意识积极进行教育教学研究。本学期以“年纪组备课”为重点让每位老师都有策划和组织发言的机会使组内的每一位老师都得到了锻炼。另外我们还研讨了如何根据主题活动内容来布置主题墙进一步规范了备课的要求以及年级组和全园活动的讨论。

　　（2）、组织开展了幼儿园的“讲故事比赛”在这个活动中每位教师都出谋划策使幼儿园的“讲故事比赛”顺利开展精彩的结束。

　　（3）、我们还辅导幼儿进行了科幻画和走廊画不仅提高幼儿的绘画水平也使我们的走廊充满了童真童趣。

　　（4）、每位老师都能根据自己的自身特点和班级幼儿的特点发挥主题元素来布置教室环境并让环境体现了真正的“第三任教学老师”好多孩子都能主动参与到环境的互动中来。

　　二、注重家园联系工作的开展。通过家长会、亲子活动班级网站、家访等形式让家长及时了解幼儿园的工作更新家长的育儿观念。

　　中班家长比较惯孩子每天总会有许多叮咛老师们都能能耐心接待热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况了解孩子在家的表现热心帮家长解决育儿过程中的难题等这样加深了家长对幼儿园的了解使家长对老师更加信任尊敬主动积极地配合我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解我们坚持每月和家长交流一次幼儿在园在家的表现情况有利于教师和家长更好的共同配合教育好孩子。

　　三、互帮互学共同提高。我们每班的老教师都能热心帮助她们把自己的经验毫无保留地教给新教师互帮互学共同研究氛围较浓。

　　每位老师也都能根据自身的.工作特点积极主动的担任幼儿园的各项工作并使自身有所提高如：黄亚萍担任辅导网工作、张静新进老师的班主任、陈微担任教研助手等。各班的两位老师之间配合也都默契班级之间团结协作真正做到取长补短教学相长共同提高。一学期来我们顺利地完成上级下达的各项任务这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。我们团结协作互帮互助。组内的教师在自己工作繁忙的情况下还是乐于奉献轮流挑起了代课的任务而且毫无怨言。

　　细细回味本学期的工作肯定还存在着不足的方面在新的学期里我们将取长补短把我们年级组的工作做得更好。

中班年级组工作总结6

　　在严重与繁忙之中又一个学期曩昔了回忆整个学期咱们班教师都能仔细恪守本园的规章制度酷爱幼儿酷爱本职作业在自己的岗位上踏踏实实地作业。该学期我班幼儿的日子自理才能显着前进幼儿的智力水平也得到很好的展开。家长作业展开得较顺畅家长生动支撑各协作在家乡共育下幼儿在体、智、德、美等诸方面得到调和展开。逐步养成了杰出的卫生习气、学习习气有必定的日子自理才能懂得礼貌待人开始会恪守本班的惯例纪律特别是在绘画、音乐、英语等方面我班幼儿较感爱好。在普通话表达才能方面也显着有前进单个幼儿太固执、蛮不讲理也有所改进。现从以下几方面总结本班一学期来的班务作业情况。

　　一、加强卫生保健作业防备各种感染疾病确保幼儿健康生长

　　一学期来我班能做好每天晨检和午检作业每天亲近调查幼儿的健康情况并做好记载生动展开各项户外活动前进幼儿身体的反抗才能增强幼儿的.体质。一同加强对幼儿自理才能的培育使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜自己收拾床铺并经过轮流当“值日生”的办法教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生常识我与本班教师一同坚持确保每周一节健康教育活动使幼儿把握更多的安全常识如上楼下楼不推不挤、不在马路上游玩。还结合夏日幼儿喜爱玩水的特色教育幼儿一些玩水的安全常识。

　　二、仔细按方案展开班务作业确保完结教育教育使命

　　1、加强惯例教育树立杰出的班级惯例习

　　幼儿的一天日子都是学习教育教育也贯穿于幼儿一天的日子中幼儿一天日子是否能有序进行当然取决于幼儿一日惯例的树立。因而作为班主任我重视加强惯例教育把树立幼儿的杰出惯例放在办理班级的首位在幼儿的一天日子各个环节中都提出详细的要求并不断地提示、催促幼儿按要求去做一同还要求本班教师采纳共同的要求去安排幼儿一天的日子在本班教师的一同尽力下我班幼儿的惯例纪律、学习习气、日子习气都较好形成了杰出的班纪班风。

　　2、仔细按方案安排活动确保教育质量。

　　在教育上我能仔细拟定各项教育方案并按方案预备教玩具仔细施行方案做到以游戏为主想方设法安排好幼儿每天各个环节的活动使幼儿每天都过得愉快而充分。在教育办法上我更多地选用直观教育、启发式教育引导幼儿多看、多想、多说、多着手调集幼儿的多种感观参加活动然后调集幼儿的参加生动性。因而我班幼儿对学习的爱好越来越浓活动中爱动脑筋生动讲话思想特别生动智力水平显着前进。

　　3、重视加强单个教育做好培优转差作业。我班的幼儿特别生动好动其间有单个幼儿动过了头常有打伙伴、不守纪律、不守规矩的行为。针对这种现象我加强幼儿的单个教育。

　　4、生动参加教研活动前进教研才能。本学期我园进行了月末展现教师之间相互学习吸收好的经历经过童话剧的办法让孩子门对英语愈加感爱好。

　　三、亲近联络家长尽力做好家乡同步教育作业

　　在家长作业方面咱们坚持做到热情招待家长自动与家长联络经过多种途径展开家长作业。因为春季各种感染病电热的到来我园采纳了家长送幼儿入园时不能入园办法因而教师与家长直接触摸的时机削减咱们便捉住晚接的时刻多与家长串连还常常经过电话进行联络。本学期咱们进行了一次家长会一次家长校园上课向家长们教授了一些育儿理论及常识并结合我班实际情况向家长宣扬幼儿园的教育教育内容、办法。每次活动我都能有方案、有安排地进行在我与本班教师的发起下家长非常重视参加的生动性高每次出勤率都在90%以上。经过这些家乡互动的活动让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、日子从而更支撑、协作咱们的作业到达家乡同步教育的意图。

　　本学期在教师的一同尽力下我班的班务作业得以顺畅完结幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的前进。往后咱们将自始自终地持续联合协作争夺把本班的作业做得更好让我班幼儿能更生动、高兴地生长。

中班年级组工作总结7

　　现将中班年级组二、三月份工作总结如下：

　　一、2、3月原定计划：

　　1.开展“正月里”活动布置寒假作业墙。

　　2.加强各班常规培养。

　　3.家长会（主班主持）。

　　4.开展“三八”“植树节”活动。

　　5.早操评比。

　　6.开展“超市之旅”。

　　7.制作晨间玩具。

　　调整的活动：

　　1.“三八”幼儿制作了立体贺卡。

　　2.“植树节”认养幼儿园小树活动。

　　3.年级组商讨童话剧备课。

　　4.配合马老师《我家是动物园》完成环境的丰富。

　　5、增添了年级组亲子游活动《珍珠泉》。

　　6、指导各班完成情趣周记。

　　二、常规检查：

　　课后的检查：本月老师都能按时完成备课、认真准备上课的材料。本月进行的`主题是《我的家你的家》各班都能按到课时完成相应的问卷调查作业单等。

　　三、年级组大型活动细节：

　　“三八”关爱妈妈：制作了立体贺卡。

　　“植树节”保护地球：认养幼儿园的树木。

　　亲子游《珍珠泉》：踏青环保。

　　四、各班开展的活动：

　　中一班：家长会、制作爱心卡献给妈妈、制作树木认养卡。

　　中二班：家长会、制作爱心卡献给妈妈、制作树木认养卡。

　　五、4月的月计划

　　1.开展“童话读书节”启动仪式。

　　2.中班年级组家长课堂“做披萨”。

　　3.各班开展童话剧活动。

　　4.收集六一表演的素材。

　　中班年级组

　　20xx年3月

中班年级组工作总结8

　　回顾这一学期从幼儿园内外环境的打造到班级游戏材料的投放再到户外环境创设等工作每位教师都过得紧张而充实。依照《指南》精神和《0-8岁儿童学习环境创设》一书我们年级组的所有教师们互相研讨、观摩、调整……无论是在工作上还是在生活上我们都互相关心、互相帮助荣辱与共是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动还是幼儿活动大家都鼎立支持竭力配合较好地完成本学期的各项工作任务。为更好地开展今后的活动现将本学期的年级组工作做如下小结：

　　一、多途径提升教师的专业化水平。

　　积极参加园里开展教科研活动例如：十月份园内开展的“魅力课堂”我们中班全体教师积极参加为了提高老师们的教育教学水平我带领年级组教师们深入学习《指南》在实践中反思用理论去分析实践存在的问题使我们的理论水平和教育行为都得到了提升满足了幼儿多方面发展的需要。开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源关注个别差异坚持保教并重、家园联系使幼儿身心健康成长。

　　二、抓好抓细各项工作促进孩子全面健康成长

　　（一）保育工作方面：

　　我们积极做好冬季传染病的预防工作杜绝了传染病在中班的传播；孩子活动前进行安全提醒把安全工作放入每月的日程安排；孩子活动量的达标我们也重点关注。

　　（二）环境创设工作方面：

　　我们努力营造适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境使环境为课程服务将环境纳入课程实施同时让孩子们参与到班级环境的创设中来使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。为了更好的落实这方面的工作我们每月定期进行环境方面的评比鼓励大家常抓常新。

　　（三）活动常规方面：

　　我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养让良好的常规为学习服务。一学期下来应该说进步是明显的。一段时间下来孩子们已养成了良好的进餐习惯。

　　（四）区域活动方面：

　　我们还始终如一地抓好区域活动的`管理每天让孩子自主选择区域进行各方面的学习。根据孩子的兴趣和学习活动的需要提供丰富的材料给孩子选择的空间。

　　三、全面细致地做好家长工作实现家园共育

　　各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合我们年级老师能意识到家长工作的重要性从不怠慢。以积极主动的态度采用多种途径开展家长工作使我们年级组达成了家园同步共育的目标。

　　（一）组织家长会充分发挥家园微信的作用让家长观察了解自己孩子在园表现。

　　（二）利用早晚接送的时间主动与家长沟通积极撰写谈话记录。

　　（三）需要家长配合的活动我们以微信形式通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。

　　（四）充分利用电话、微信、面谈方式与家长常联系共同为幼儿的身心和谐发展而努力。

　　（五）本学期我们的家长也十分配合工作积极收集主题开展所需要的资料丰富自然角的内容等。

　　通过以上的活动内容与形式家长清楚地知道幼儿园学习的方向及内容并更加配合我们开展的各项工作和活动为创建一份双方互动的和谐的家园关系奠定了坚实的基础。

　　这一学期来老师们的日程已经是排得满满的但工作重心的偏重总使得某些方面不尽如人意。在今后的工作中我们将加强理论学习学习各种教育理念并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中在实践中进行反思用理论去分析实践存在的问题使我们的理论水平和教育行为得到提升。

中班年级组工作总结9

　　这个学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务我们组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点一切从实际出发坚持幼儿园与家庭、社区密切结合综合利用各种教育资源为幼儿的发展创造良好的条件以促进他们健康、和谐、快乐的发展。

　　一、团队能力的提升

　　1、继续开展师徒结对活动：

　　我中大班年级组有4个班级而且每个班都有新老师基于培养新教师为让新教师快速成长的要求。我们继续开展了师徒结对活动。指导每位新教师上一节公开课。师傅也要上一堂示范教学活动。

　　2、团结协作争创成绩：

　　保持年级组团队的良好工作氛围调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长更专心、更用心地投入幼儿园工作团结一致争取出色完成各项任务争取在幼儿园及外面的各个活动中取得优异成绩。

　　3、上下协调是作为年级组长的`基本素质。幼儿园决策的传达、教学管理上的安排都要通过我来落实所以我今后必须善于上下协调把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上认真学习管理的方式同时也提高自身的素质。

　　二、特色教育活动：

　　我园的教学特色侧重在艺术方面所以下学期我们中大班将制订出各班的特色教学计划紧跟幼儿园教学理念构建开放化的教学系统建立幼儿园、家庭、社会一体化教学希望年级组教师要勇于探索、大胆尝试。我们中班组也将认真开展课题的实施和研究工作在幼儿园的大课题中结合自己的教学经验成立子课题。

　　三、具体工作安排：

　　1、下学期里多开会多让教师有共同探讨和交流的机会;

　　2、任务分配要下达到班、人使责任明确化;

　　3、教师之间相互督促我要多进行检查和监督使每位教师的工作更细致、更完全、更出色;

　　4、关心每位同事重感情讲原则善于上下协调。

　　作为一名年级组长失去公正就很难让人信服当然也就谈不上合作了今后工作一切都按原则办事小到准时开会大到老师每月的考核我都要公正无私地去落实力求让每个人都有服气、都舒心。工作中遇到问题我要遵循对事不对人的原则事情解决了还是好同事力争让每个人了解自己的脾气、秉性久而久之年级组的各位教师都能创造性地开展工作。

　　总之本学期的工作已结束如果领导和老师还信任我继续让我担任年级组长我会更加努力不断提高自身素质把年级组的工作做的更好。

中班年级组工作总结10

　　我班紧张而充实的一个学期已经结束在这半年中我们班内三位老师团结一心认真配合踏踏实实做好班级的每一项工作每个孩子都在原有水平上有了一定的进步为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：

　　一、教育教学方面

　　1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣结合主题课程开展了《身体畅想曲》 、 《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合相互渗透注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中我们和幼儿共同创设了主题环境为幼儿提供了丰富的操作材料比如在《过新年》这一主题中小朋友制作了彩带、贺卡绘制了充满节日气氛的作品把我们的教室打扮一新充满了节日的氛围小朋友看着自己辛勤劳动的成果特别兴奋2、自主游戏与主题活动的结合。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角并根据主题的变化更换游戏内容在活动中有计划有步骤地提供材料对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

　　二、保育方面：

　　在保育方面我们遵循保教结合的原则三位老师互相协调做到教中有保保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的刚开始的时候互相配合不够默契小朋友会有等待的现象为此我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理现在我们互相之间只要一个动作一个眼神对方就知道要干什么工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯独立性有所提高。能做到饭前便后洗手饭后漱口会迅速有序的穿脱衣服、

　　三、家长工作

　　《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教计划幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间家校通家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复在家长的大力支持与配合下使我班的`各项活动得以顺利有效的开展。

　　四、存在不足与努力方向

　　经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：

　　1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

　　3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光我班的日常工作不管是保育和教育都是扎扎实实开展凭着良心去做的。保育工作：黄老师天天做到位每天窗明几净活动室盥洗室卫生间每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细我班的日常工作不管是保育和教育都是扎扎实实开展凭着良心去做的。保育工作：黄老师天天做到位每天窗明几净活动室盥洗室卫生间每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受按标准完成并一贯地坚持下来做到查与不查一个样用她自己的话说我能将自己的活做好。教育工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育技节的排练使原本稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面我和秦老师认真地做下来谈谈让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作使她很快地进入教育角色按她一贯的教育方式将班级工作做好将孩子管好让领导悬挂的心得以安稳让来回奔波的我感到欣慰让家长们得到放心。教学内容：本学期除了开展六个主题活动外还生成许多与主题有关的课题让孩子们受益匪浅特别是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’共有二十多个活动将幼儿的各种发展融入其中有数学领域的造型设计叠高统计装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要关键是孩子们玩得开心学得尽心。中心工作：在接受省示范园复查的日子里我们老师互相帮助各尽其能能写的多写些能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。

中班年级组工作总结11

　　本学年中班教研组共有四个班级新学年开始我组成员就仔细学习新《大纲》进一步变革教育观念展开五光十色的教育活动促进幼儿各方面展开。结合园务作业拟定了切实可行的教研作业方案圆满地完结了各项计作业现将作业总结如下：

　　一、教研课题的完结

　　本期我组对晨间招待活动进行了研讨。晨间招待是幼儿园第一个活动环节也是与家长交流家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个杰出的开始怎样让家长定心的脱离孩子这是咱们的意图。咱们仔细学习生动研讨展开微笑服务前进服务认识与家长亲热攀谈活动。在晨间内容上打破以往活动仅仅单一的`桌面游戏展开了五光十色的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、敞开区域游戏让幼儿自主地挑选自己喜爱的活动。咱们还重视资料的供给重视活动中的单个辅导使用音乐发生愉快的活动气氛。我组教师就怎么展开好晨间招待进行了说、看、评活动。经过活动教师们有了更清晰的方针。

　　二、进一步改动教育观念让幼儿真实体会自主游戏的高兴

　　幼儿喜爱自主游戏是因为它的办法合适幼儿的心理特征。曩昔

　　教师们在游戏中怕乱约束过多过死幼儿玩什么游戏怎样玩都由教师辅导分配。经过学习研讨教师们改动了旧的教育观念在游戏中以幼儿为主体让他们自己提出主题自定人物自选资料与伙伴。在教师创设杰出的游戏环境中愉快地游戏。

　　三、早操活动的研讨

　　幼儿能不能在早操活动中得到练习和展开教师的教育观和早操的活动规划、编列、安排是非常重要的。为了加强幼儿体育练习咱们针对早操活动进行了变革、交流与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新《大纲》新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新《大纲》”。在交流中教师们涌跃宣布个人见解找出早操中存在的问题斗胆从活动规划、编列、安排下手把早操、根本动作练习、游戏活动有机的结合起来在经过彼此观摩扬长避短将早操活动展开的绘声绘色。

　　四、对青年教师的培育

　　青年教师是我园的主力军接班人。为了更好地使他们生长起来我组为他们供给了早操的研讨与观摩活动。在活动中教师们关怀、支撑、帮忙、出谋划策使他们得到了练习一同也为全组教师供给了研讨学习的时机。

　　五、安排展开丰厚的课外活动

　　在春暖花开的日子里安排幼儿到公园进行春游。协作园务作业展开庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的日子学习情况进行家长敞开日活动。安排教师对幼儿进行期末测评作业等等。

　　以上是我组教师在本期的教研作业情况但还需持续尽力下期我组将加大教研力度对幼儿的往来才能和言语展开才能进行研讨展开说、看、评活动。让教研作业更好地服务教育更好地协助教师前进本身本质。

中班年级组工作总结12

　　本学期的工作在紧张、忙碌、有序中结束了孩子们在欢声笑语中迎来了新的一年。在本学期里我们中班级组以幼儿园园务计划、教研计划为指导进一步强化了班级特色加强双语艺术的开展力度建立了幼儿展现能力的平台使孩子在身体、智力、常规习惯等各方面得到了发展和提高。为了更好的开展以后的工作提高我们的保教质量现将中班级组的工作做如下总结：

　　一、做好日常教学管理工作提高教育的质量。

　　我们中、大班组有三个班1个大班2个中班形成了一个比较特殊的集体。这个学期是一个非常的时期因为要筹备开园以来的第一次公开活动、和评估任务所以工作比较繁重教师肩上的担子一下子重了很多但级组的9位教师任劳任怨做到分家不分工同心协力地把幼儿园布置的任务不折不扣地完成。在评估前阶段工作中园部分配给我们级组幼儿园大环境布置的任务级组的老师为了能够更快更好地完成任务各班都能够合理的安排好班中的工作利用中午的时间让保育员留守值班其他老师出来搞环境布置。在这次任务中让我最感动的是级组团结的力量有了大家的团结一致我们分配的工作能够在最短的时间内出色地完成并得到了园领导对我们工作的肯定及好评。级组的老师在这次任务里都付出了自己辛勤汗水特别是王嘉慈老师自己偷偷忍着身体的不舒服和我们并肩做战默默地在做好自己的工作。

　　另外12月的半天生活公开活动级组的每个老师都很重视为了能够更好的在同行中展现出我们幼儿园优势老师们都很认真做好开放日的前提筹备工作。例如：在活动前夕我就组织了级部的老师对这次的活动进行了研讨集思广益。并采取了张静雅老师在体能方面意见合理的安排了体能教学方法和场地的布置使我们的体能活动更顺利的开展孩子也在这次的活动中受益良多。

　　在完成各项活动的同时我们也不忘教学根本每班都按计划开展教学活动认真地做好日常教学工作。活动前精心准备好教具、幼儿操作材料为孩子创设良好的学习氛围在活动中引导孩子主动探索获得经验并及时更换班级的主题墙饰使孩子快乐的学习。所以在园部每月的主题环境布置评比中中一班、大一班多次获得优秀的成绩。

　　俗话说：“习惯成自然好的习惯应该从小养成”。在本学期里我们各班加强常规管理从细节做起帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。所以大班劳老师、中一班邓老师、中二班成老师都很注重孩子在自理能力方面的培养她们通过平时的日常生活活动对孩子的进行目的地教育尽量让孩子们能够自己做的事情自己去做如让孩子自己穿脱了衣服鞋袜、整理被褥、摆杯子收拾用品还鼓励他们为集体做一些力所能及的事情等。那么生活中难免有些幼儿的自理能力比较弱的孩子三位保育老师也能够耐心地对孩子进行引导尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。

　　二、加强理论学习提升理论经验。

　　我们中班级组每周二利用中午一个小时的时间开展每周一次教研研讨活动在活动中我们采用了组员提问大家帮助解决的新形势。每次每个班都是根据自己本班在工作中遇到的难题向大家发问然后由大家各自发表看法和建议帮助其解决实际难题。有了这一次次的研讨和大家的群策群力后许多的难题都迎刃而解教师的教育技能也得到了相应的提高。中一班的邓彩红老师在这方面进步最大在每次研讨中都能够主动的提出自己在教学中的观点对于在教学中的困惑也能够虚心的请教有经验的老师所以这个学期她个人的教学有了很大的进步。平时我们也组织教师学习新的理论经验使教师获得新的幼教动态累积经验帮助教师更好地适应幼教新形势在学习中不断提升自我。例如：邱洁老师发挥自己奥尔夫音乐特长代表我园参加了10月份全区奥尔夫音乐课例评比活动并取得了优秀的成绩。

　　三、开展丰富多彩的活动打造幼儿展示的平台。

　　从开学初我们年级组就开展了丰富多彩的活动。9月份“中秋节” 为了让孩子体验民间节日带来的`喜庆气氛园内举办的“亲子制作灯笼”的活动各班家长和孩子利用废旧物品共同制作出各种各样漂亮的灯笼；10月份园内举办的早操比赛各班孩子们表现出色得到了来宾们的好评大一班荣获“一等奖”；11月份我们开展了“亲子环保行”的主题活动要求孩子和爸爸妈妈利用废旧物品制作环保服装通过这次活动提高了孩子制作的能力并激发孩子保护地球、保护环境的意识；12月份圣诞节前天我们配合园内组织“庆圣诞迎新年”的亲子大型活动家长和孩子一起参加了这次的活动家长和孩子一起在操场上跳动、嬉戏仿佛他们也回到了童年进一步增近了亲子间的情感。

　　四、做好家长工作有效促进家园合作。

　　家长工作在我们年级组中也是重要环节。为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任各班教师很注重和家长的沟通确实做好常规性的家长工作。例如：

　　1、学期初各班老师都能够利用自己的下班时间到每个小朋友家进行新学期的新生家访。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况各班的教师能够利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。如果班级里的重大活动如需家长配合的各班教师都能够以书面形式或者信息形式通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。在新学期的在家长会上各班也能够有目地向家长介绍了自己班内的具体情况和计划安排争取得到家长的更大的支持和帮助。每月收发的《幼儿成长手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁在家长会上各班老师向家长推荐了几种记录的方法对家长很有启发有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌有的向老师反馈孩子一些日常中的情况。平时也有家长针对孩子的表现向老师们请教家庭教育的方法或疑问老师们都尽可能地答复让家长更多的了解孩子的发展情况积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2 、积极争取家长资源丰富主题活动。在每个主题活动即将开展之前各班都通过学习计划和通知的形式及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动。家长为配合主题活动都很积极地收集各种资料。其中亲子作品是家长和孩子共同智慧的结晶在他们共同创作的过程中孩子动手动脑体现协作能力。他们还把作品展示在自己班中的主题墙上。有了家长的大力支持与配合各班的主题活动才得以顺利有效的开展。

　　对过去工作的回顾中我也看到了我们的不足：各班英语特色不够突出在活动中创新意识不够强某个班级常规方面还需努力。有了不足我们才有努力的方向希望在以后的工作中我们把今天的成绩作为今后前进的基石不断超越把工作做得更好。

　　在此！我要衷心的感谢中班级组的每位老师级组在你们努力经营下一定会越来越好！同时更要感谢和我拍档的两位老师有了你们的支持和帮助我才会更好地做好级长的工作！！提前祝大家新年快乐！身体健康！合家幸福！

中班年级组工作总结13

　　本学期我们中班年级组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神以学习助实践以实践促学习有目的有选择地开展活动教师们在各个活动中都有所得有所获。

　　一、业务方面

　　1、相互学习取长补短

　　我们提倡教师们多学习多交流。学习新的理论新的教育观念；讨论优秀的教案提出自己的见解；学习新的教育方法。我们还互相交流谈谈教学活动中遇到的问题；谈谈教育中的见解。通过学习提高自己的认识水平和知识水平；通过交流互相学习取长补短积累经验提高业务水平。我们中班年级组是一个团结、和谐的整体教师之间能团结协作把我们这个集体当作是一个整体。本学期还结合园本课程开展了丰富多彩的主题活动在主题活动实施的过程当中大家遇到了不少实际困难比如有的活动缺少必要的材料有的教材不宜组织等大家总是利用空课的时间和年级组活动之机一起动脑筋想办法解决。

　　2、勇于实践共同提高

　　中班年级组是由青年教师和老教师组合而成的。在老教师的带领和悉心指导下青年教师本着虚心请教和刻苦钻研的态度认真组织幼儿的一日活动认真参加好每一次的教研活动努力提高自身素质。在活动中每位教师各方面都得到一定的提高特别是在这次迎接省优中教师们都能积极地去预设活动、收集资料、前期经验的丰富？在整个活动中得到了精彩的体现。培养了教师独立思考、及时反思的能力。平时我们在教研活动中采用了“多问、多议、多讲”的形式经常开展专题讨论让老师们提出自己对课程、主题的困惑、质疑、意见以及在实践中比较突出的问题和难点大家一起讨论问题交流情况总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的`浓厚氛围。

　　二、环境创设方面

　　在环境创设方面各班能注意体现幼儿的主动参与性并且能与教学主题内容相匹配。能根据自己班主题开展的情况布置环境并因此形成了各班个性化的主题墙饰。在创设主题环境的过程中能注意随时调整、更换环境让环境跟着主题走使环境成为了幼儿活动过程的缩影也使家长了解了教学内容的进程主动参与到活动中来家园配合更见成效。

　　三、保教结合方面

　　在中班全体老师的指导下教幼儿学会自理进行自我服务等。针对中班幼儿的特点我们从幼儿日常生活中由近及远、有浅入深使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的不安全因素增进幼儿团结友爱、互相帮助、遇事多动脑筋的良好品质。其次我们教师在平日的教育教学活动中仔细观察幼儿一举一动利用各种教育活动提高幼儿的自我保护能力增强安全意识。我们也利用偶发事件随机教育幼儿让幼儿明白道理逐步形成正确的态度了解自我保护的意识。

　　四、家长工作方面

　　新的教育更强调家长的作用。本学期我们积极争取家长资源丰富主题活动。每个主题活动即将开展我们及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动。并将幼儿每次的作品在教室里展示出来使家长对幼儿在园所学的内容一目了然。在家长的大力支持与配合下我们的主题活动得到了顺利有效的开展。

　　本学期在我们中班年级组教师共同努力下教学、工作都取得了一定的成绩但是我们会戒骄戒躁继续努力在今后的工作中我们将制定更加完善的年级组计划以崭新的面貌迎接新的挑战！

中班年级组工作总结14

　　时间过得真快一学期匆匆而过。回首这一学期我们全组教师在园领导的亲切关怀下认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式努力进行探讨、研究、前进以学习助实践以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况有目的地开展教学活动在各位老师的通力合作下扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作圆满地完成了各项任务现将工作总结如下：

　　一、工作态度敬业精神团结协作

　　这学期围绕幼儿园工作目标深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在教学上我组教师都能充分利用时间钻研教案在课程审议时仔细分析教材认真学习转换教学理念经常在一起集体备课共同探讨;在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验不断提高自己的业务水平;在孩子面前我们组的老师群策群力认真创设相应的环境利用多种手段开展活动使幼儿在不同程度上得到提高;在教师方面我们组的老教师都能热心帮助新教师把自己的经验毫无保留的教给她们。互帮互学研究氛围较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作并使自身有所提高。各班的两位教师之间配合也都默契班级之间团结协作真正做到取长补短教学相长共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难我们这组其他教师能主动去帮助、协助组内的教师在自己工作繁忙的情况下还是乐于奉献积极挑起了代课的任务而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。

　　二、实行多渠道、多途径的家园沟通。

　　家园共育沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是：

　　各班都设有家长园地每月更换一次向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等让家长及时了解、掌握班级中的教育信息做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子达到家园同步的教育效果。

　　利用电话、网络、短信、《宝宝成长记录》、家校路路通等手段进行与家长交流开展主题活动老师主要通过家校路路通、短信以及家长接送时请家长支持配合我们的工作使主题活动顺利地开展。每月发放宝宝成长记录。教师在《宝宝成长记录》上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导;家长通过《宝宝成长记录》向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望使教育工作更加有的放矢同时通过《宝宝成长记录》加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。

　　三、从丰富多彩的活动着手促使幼儿健康和谐的发展

　　三月我们中班组举行了庆祝“三八”妇女节活动我们中班小朋友欢聚在活动室庆祝“三八”妇女节。首先由小朋友歌表演《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》等;接着奶奶们表演《双推磨》、舞龙等;最后在小朋友的祝贺声中结束。祝：奶奶、老师、阿姨们节日快乐身体健康! 通过活动不仅让孩子能了解节日体验节日带来的快乐和感受更让孩子体验到的是妈妈、奶奶、外婆们的辛劳!

　　三月我们举行了书香节活动班内进行了书香漂流活动还制作了书香节的展板牛牛(1)制作了快乐阅读展板牛牛(2)班书香满园、牛牛(3)班快乐书香。每班中评选出书香家庭、书香之星。通过这样的活动为孩子们营造了一个浓郁地读书氛围让孩子们学会分享爱上图书爱上阅读享受阅读的乐趣养成良好的阅读习惯。相信通过读书节的一系列活动孩子们和图书交上朋友真正热爱阅读。我们也相信有家长、老师和孩子的共同努力孩子定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!

　　四月进行中班组家长半日开放活动。本次家长半日开放活动经过老师们的精心安排进行得有条不紊早操、教学活动、区域活动一环紧扣一环。本次活动家长的参与度很高从很多家长的脸上都能看到满意的笑容。首先家长观看了幼儿早操随后各班开放了两节教学活动和区域游戏活动。如中一班的语言活动树真好以及舞狮、拼搭花和树、中二班数学活动花儿多美丽、美丽的花、舞龙中三班语言活动花瓣儿“鱼” 、纸杯龙鳞、果树吹画等丰富多彩的教学不仅让平日繁忙的家长增添几份愉悦更增进了亲子之间的感情。

　　春天阳光明媚、鸟语花香正是孩子感受自然﹑亲近自然的大好时节。4月13日中班小朋友走出校园孩子们就感受到春天的气息：和煦的阳光、清新的空气金灿灿的油菜花……好一派生机勃勃的景象!一进入小公园在老师的引导下孩子们利用各种感官寻找着春姑娘孩子们发现：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上躺着、滚着享受着春天带给人们的欢娱。孩子们互相交换食物分享了彼此间的快乐。通过这次活动孩子们感受集体生活的乐趣培养集体意识、集体观念增强幼儿的环境保护意识。

　　五月开展了吃蚕豆三部曲。我们中班老师组织孩子们一起去采摘自己种的蚕豆通过摘——剥——吃等活动不仅让老师们真正感受到了生活即教育大自然是活教材的先进理念更让孩子们体验到了收获自己劳动成果的`快乐。

　　五月进行了制作炫彩段龙。为了让龙狮课题深入开展为了让龙狮之乡的孩子在舞龙中更快乐。每班制作炫彩段龙。我们一组的老师精心设计分工合作。有的老师利用空余时间负责剪布把布分成27块;有的老师负责布的拷边有的老师主动利用家里人的资源负责杆的钻洞大家齐心协力。更让我感动的阿姨们也参与在我们的制作龙中。阿姨除了把保育工作做好还利用中午的休息时间一起参与龙的制作中。真是龙狮精神不但体现在我们的老师身上而且体现阿姨们身上。看到我们的老师是一种不屈不挠、勇于拼搏、奋发努力、知难而上的精神更是一种崇尚群体、凝聚合力的精神。真是龙狮精神是老师们奋发进取的精神写照。龙狮课题不仅仅在幼儿园开展而且利用家长资源也深深融入到家长之中促进龙狮课题进一步的提升。

　　六月快乐童心畅想“六一” 我们中班小朋友欢聚在多功能活动室共庆“六一”。 我们每个班的小朋友都为大家献上了精心准备的节目。牛牛(1)班的舞狮表演、牛牛(2)班的歌曲《勤快人和懒惰人》、牛牛(3)班的儿歌《乌龟怪脾气》等等。另外韩老师讲述了世博会每一个节目都能赢得阵阵掌声。最后我们以精彩的时装表演作为活动的结尾通过活动不仅让幼儿了解世博会更让他们深深感受到了节日气氛体验了童年的幸福与快乐。

　　学期快结束时中班组老师组织幼儿观看大班孩子上课熟悉大班的环境。激发中班孩子升大班的愿望对大班有更细致地了解。使中班孩子感受到做哥哥姐姐的自豪感和责任感。

　　一学期以来我们中班组全体老师默默无闻、共同努力顺利完成了各项工作。工作中老师们从不计较个人得失相互关心相互帮助共同提高尤其对我的工作给予了大力支持在这里我要衷心地向他们说声：“谢谢!”。在今后的工作中我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好使我们的孩子生活的更健康更快乐!

中班年级组工作总结15

　　本学年中班教研组共有四个班级新学年开始我组成员就认真学习新《纲要》进一步改革教育观念开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划圆满地完成了各项计工作现将工作总结如下：

　　一、教研课题的完成

　　本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节也是与家长沟通家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端怎样让家长放心的离开孩子这是我们的目的。我们认真学习积极研讨开展微笑服务提高服务意识与家长亲切交谈活动。在晨间内容上打破以往活动只是单一的桌面游戏开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的.提供注重活动中的个别指导利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动教师们有了更明确的目标。

　　二、进一步改变教育观念让幼儿真正体验自主游戏的快乐

　　幼儿喜欢自主游戏是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去

　　教师们在游戏中怕乱限制过多过死幼儿玩什么游戏怎样玩都由教师指导分配。通过学习研讨教师们改变了旧的教育观念在游戏中以幼儿为主体让他们自己提出主题自定角色自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

　　三、早操活动的研讨

　　幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新《纲要》新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新《纲要》”。在交流中教师们涌跃发表个人见解找出早操中存在的问题大胆从活动设计、编排、组织下手把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来在通过相互观摩取长补短将早操活动开展的有声有色。

　　四、对青年教师的培养

　　青年教师是我园的主力军接班人。为了更好地使他们成长起来我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中教师们关心、支持、协助、出谋划策使他们得到了锻炼同时也为全组教师提供了研究学习的机会。

　　五、组织开展丰富的课外活动

　　在春暖花开的日子里组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。

　　以上是我组教师在本期的教研工作情况但还需继续努力下期我组将加大教研力度对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学更好地帮助教师提高自身素质。