总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的高中新教师工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

高中新教师工作总结1

　　20xx-20xx学年第一学期我担任高二五班的班主任以及高二两个文科班和高一重点班的教学工作在校领导领导下、教研组与诸教师的协同合作下各项工作进行的井井有条现将一学期的具体工作做以下总结。

　　一、教学方面

　　1、认真做好教学工作。注重对高二文科班打好基础及培优积极参与高一备课组工作。学习地理课程标准力求实现突破课改中的重点和难点。做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期中、期末考试的'出卷、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合能力提高的目的。

　　2、投身单元备课活动早在暑期培训期间新教师培训就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和特色整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭教材起到了较大的促进作用通过几次集体备课活动积累了宝贵的经验。

　　二、班主任工作

　　1.正面宣传、教育形成团结友爱、勤奋学习的良好班风

　　我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边常常提醒他们。做任何事都贵在坚持我也坚持天天抓时时抓说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。

　　2、培养班干部组织让学生“自治”

　　班里的很多工作我只是给予适时的指导其它的都由班委、团委来完成比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等充分调动学生的积极性和主动性培养了他们的创造性、自我管理的能力。

　　3、利用各种机会及时与学生、家长交流、沟通

　　通过打电话询问、家长QQ群与学生家长联系让家长了解其子女在校的表现及时解决问题。不断学习提高自身业务能力及综合知识水平。

　　“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。作为当代班主任不仅要教育指导学生还要及时更新自己的知识改变观念。信息时代中学生接触的信息量大面广因此必要时我们也不妨向学生学习师生共同进步。我想要做好班主任工作单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己提高自身业务能力和综合知识水平才能把工作做得更加出色。

高中新教师工作总结2

　　在教师岗位上一年的工作终于到了结束的时候了。简单的回首了这一年的工作我觉得自己在教学上有进步。对于过去的教学工作有进步的同时我觉得也还要更努力毕竟作为教师给学生教育教学是我的本职只有真正的把本职做好了那样才能够把教育事业做好。

　　一、教学工作

　　这一年的教学从备课、写教案、教学研究等几个方面进行的。

　　1、备课上我备课一般都是从下午开始先把第二要教的内容看完先了解了然后再去把上课要问的问题和要教的知识一一写好在备课本上提前熟悉上课流程我努力的不看备课本教学用自己的理解去讲授知识。

　　2、写教案写的教案我会详细的'写出自己的教学步骤和过程并且把教学的结果也进行预估在上完课后把最终的结果写上去简单的进行一个总结。有时候还会去借鉴其他老师写的教案从中借鉴把好的吸取过来。

　　3、教学研究主要是从课本出发把书本里的内容进行详细的分析对于不懂的我不会去跟其他老师讨论探究把课本真正的解析好。当然也研究怎么样的教学模式更加适合学生我不断的去参加其他学校的课题研究跟其他老师学习新的方法补充自身的教学知识。

　　二、学生工作

　　这一年里在学生工作上也下了很大的功夫目的就是希望在了解学生的一个基础上去上课努力帮助学生重视学习让学生对学习产生兴趣。我是一个语文老师所以我有必要去了解学生的内心深处了解学生为什么不喜欢学习。我在上完课后会跟学生谈心会跟他们讲一些自己年少时的事情引导学生敞开内心跟我对话与他们交友。关注学生的心理情况帮助他们改善心理的一些缺陷让他们变得阳光向上。这一年努力的做着学生工作我也让我的班级的几个学生慢慢的变得开朗起来学习成绩也好起来了。

　　三、余留不足

　　我在过去一年的工作最大的不足就是家长工作做的不是很好与家长的联系不是很频繁因而没能了解到各位学生的家庭状况也没能够劝诫各位家长都陪伴他们的孩子。如此也就造成了一个问题家长与孩子的关系不亲密孩子稍微比较叛逆因为没有父母的关怀和关。这个问题我争取明年的工作里去改善。

高中新教师工作总结3

　　这学期我作为一名新人进入了分院中心小学任教从那时候我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期我确实感到了很大的困难。那时候刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过一个半月的实习之外可以说毫无工作经验。面对新接手的工作面对三年级一个班的语文和英语我觉得毫无头绪不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师岗位的我感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突使得我不得不重新审视自己在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

　　这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材不了解重、难点也不知道应该怎样上课。对此我的心里十分着急生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以我每次都很认真的备课查阅资料把课备好。

　　听课是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜在课前都会做好教学工作计划。听课的主要对象年轻的一批新老师同时也听科组其他老师的课。这一学期我听了6节课听了胡瑜玮老师、舒波老师老师、赵凤老师等人的课我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后把老教师上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

　　除了听课之外平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答使我获益匪浅。从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西才能提高自己的水平。此外我也组织了组上的一些活动但是不得不承认新人就是新人。由于经验的缺乏我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的这一点在考试中就显现出来了。期中期末考试我带的班成绩不是很理想。所以我自身感到压力也很大。从这两次考试中我认真总结了经验和教训。我认识到在学校由于学生整体水平的局限光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。

　　我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导效果很好而且我也感觉到这边的学生的学习依赖性很强所以我也向这些老师学习在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的'辅导。经过一段时间也收到了比较明显的效果。

　　通过一个学期的工作我认识到作为一个没有经验的新老师想要把课上好把教学搞好把学生的成绩搞上去就必须付出更多的劳动花更多的时间分析大多数学生的情况找准今后教学的切入点查漏补缺培优辅差立足课堂夯实双基。在新的学期里我将继续努力争取取得更好的成绩成为一名合合格的教师。一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再励做好下学期工作计划争取把工作搞得更好。

高中新教师工作总结4

　　够成为xx区xx高级中学的一名教师是我最幸运的事情我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作。

　　在暑期为使学校青年教师尽快熟悉教学常规、掌握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的教师职业道德规范、促进教师专业素养的发展为即将到来的新学期做好应有的准备学校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日开展暑期青年教师系列培训活动。虽然培训只有短短x天但收获颇多受益匪浅。

　　xx校长说xx区xx高中有一股强大的磁场效应悄悄地改变了每一位学子让他们凝聚在集体中从老师和同学身上不断汲取成长的力量。我想说这个强大的磁场效应不仅改变着每一位学子也深深感染和熏陶着这里的每一个人。这次培训从塑造老师形象优化工作作风做起到教师研读专题示范备课注意事项教案撰写规范到最后的说课要求及准备和比赛我觉得每个步骤都是不可或缺的。对于我们这些刚从校园走出来的青年来说很幸运来到这里但应该快速的转变角色从原来的学变成现在的教。这教的背后有着汗水有着责任有着别人看不见的努力和艰辛。xx中学和xx中学两所闻名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为无私奉献顽强拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有在我们xx老师的身上同样具备。在三尺讲台上写人生站直了站稳了站潇洒了相信是每位老师的目标虽然仅有的几个字但这和谱写人生一样重要。我们应该努力做到.校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求：严、精、细、实、活。抓细备课要求每个老师把个人钻研和集体备课有机结合起来要求青年教师规范备课详细备课先听师傅上课再上课。抓活课堂提高教学效率的.关键在于提高学生掌握知识和能力的达成度.抓严辅导认真落实。抓严练习考前抓命题考中抓考风考后抓分析抓实质量分析。希望我们青年教师通过持续不断地努力迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们教师努力提高自身素质立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养做青年学生的人生楷模；要加强学习不断提高工作能力；要牢固树立育人观念努力成为教学名师。

　　这次培训xx校长讲了一些话让我震惊同时给了我勇气和信心。他说在xx的高中如果老师代课水平相对较差那就安排在高x、高x代课如果工作还做不好那就安排在后勤再不行那就去图书馆。这些话我现在听到我觉得很是振奋人心对于我来说是精神的洗礼。作为一名图书管理员我觉得我更有必要把自己的工作做好快速实现从学生的角色转变为图书管理员。虽然我不能在三尺讲台上写人生站直、站稳但是我对自己说：三百六十行行行出状元。要把自己的本职工作做好在图书馆的工作也一样可以写人生站直了、站稳了、站潇洒了。只要努力了什么事都有可能发生。面对七万册书四百多种期刊我要把这些书和期刊的功能发挥出来让图书馆真正成为学生最爱和最实用的第二课堂。希望以后的日子里我累但充实着；苦但快乐着；奉献但幸福着。

　　师者所以传道授业解惑也对于我们xx这所新校来说意义重大。因为我们有着责任不仅要教书育人为人师表更重要的是要让那些对我们学校充满信任和期待的那些家长么我们要用事实说话要让所有人信服。我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园让每位学生能够全面发展。这样的担子自然落在我们每一位老师身上我们不仅要严格要求学生更重要的是我们自己必须尽心尽力关心学生的每个方面认真钻研博采众长不断提升专业素养以身为范、循循善诱引领学生努力前行为xx以后的每一步做我们最大的努力。虽然xx还很年轻稚嫩但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春播种理想收获希望。

高中新教师工作总结5

　　光阴荏苒岁月如梭。似乎才刚刚开始新教师充实地岗前培训似乎还在努力地思考新学期第一节课怎么上蓦然回首却已是一学期即将结束之时。

　　作为对自己的要求我一直使自己处于一种充电状态持续地保有对知识的渴求和欲望。通过不断地自学、与人交流和实践初步形成自己对教育教学各层面的看法和感悟只是尚缺乏真正的实践和历练很多看法和感悟都还只是停留于纸上谈兵也不够全面不成系统。因此这一学期的教育教学工作实战中我感受颇多尤其在把一些理论或想法付诸于实践方面既尝试到了成功的喜悦也走了一些弯路并有半途而宣告失败的尝试。

　　本学期我负责高一(x)、(x)班两班的数学教学工作回顾一学期来的点滴工作下面我就自己的部分想法和感悟与大家作一简单交流也权当是工作总结吧。

　　一、让学生爱上你

　　语文教学往往可以由情导识但数学则行不通学生没有一定的数学知识和思维却对数学感兴趣那是难以想象的。事实上这是学生普遍觉得数学难学和不喜欢数学的一个重要原因甚至一些学生没有真正接触学习数学只是听别人说抽象难学就听而怯步完全没有尝试的欲望。

　　于是如何解决这个问题便成为摆在数学老师们面前的一道不可逾越的沟壑。纵观眼下大家普遍认同并在实践着的做法便是通过介绍数学的广泛应用性、数学的各种“美”、数学的`有趣、数学可以锻炼思维等等方面以吸引学生的兴趣只是从结果上来看效果甚微。这是可以理解的数学的魅力不是听人介绍就能体会得到的而只有真正投入其中去接触去学习有了理解有了感悟然后方能逐渐感受到数学的奇妙和魅力并因此慢慢喜欢上数学。由此观之数学是一门“由知至情”的学科。

　　问题的存在就必然引导人去思考去解决。在这一学期的教学实践过程中我开始慢慢意识到要提高数学教学质量要提高学生的数学成绩必须做到两点：其一是教师的课堂教学水平其二是让学生爱上你。当然具体细分还可以分为好多方面但基本可以归为这两方面作为新老师我一直在教学实践和理论两方面下苦功夫但不管怎样必须承认还有很多方面有待提高那么在这里我想强调的是第二点而这也正是为大多数老师所熟知却没有或疏于实践的其实数学老师是最应该做到这点的。

　　前面已经阐述了数学是“由知至情”的那么参考语文的教学让学生爱上你正可以起到“情”的作用所谓爱屋及乌学生会因为喜欢你而喜欢你这个学科那么就自然会尝试去接触去学习数学有了一定理解和感悟就逐渐能克服困难解决一些问题然后有解决问题后的满足感和成就感而这又促使他们不断寻求更大更多的成就感这便进入一个良性循环学生在这一过程中自己体验感受到数学的功用、奇妙和魅力而后逐渐喜欢上数学等到学生喜欢上数学那么作为数学老师就基本大功告成而可以退居幕后了。

　　本学期来相比教学成绩我更大的成就感便是让好多原来基本从不接触数学从不听数学课的学生转变看法开始学习数学并取得了一定进步。很多原来不喜欢数学的学生现在敢于甚至是乐于来问问题听课也很认真老师甚至跟我提到有个从来不听课的学生居然在她的自习课上很认真地做数学题等等而这些更使我坚决认定让学生爱上你的重要性。

　　二、高效听课、精心备课、x授课、及时反思

　　立足专业教学和研究志成名师。一学期来我坚持高效听课、精心备课、x授课、及时反思。

　　我听课不多但每次听课我必然全心投入听知识、听方法、听技巧、听幽默、听智慧而我的优点更是能把听到的觉得好的东西即学即用变为己有提升自己。我一直认为除了听数学课外不妨多听听文科的课尤其是语文课吸收不同风格的精华感受“由情而知”的过程事实上学科之间很多东西是相通的只是可能存在些许差别实践告诉我那是有效的数学课堂上恰到好处的“引用”其他学科的知识和方法能引起学生的注意和兴趣提高课堂参与度进而有效提高课堂教学效率。

　　精心备课包括备教材、备学生、备自己。我的看法是其一上课一定要有一个突出的中心、一个着重点清晰明了这样学生容易理解掌握其二对文本要有自己的解读。不光是文科理科也一样要做到这点只有这样才不会枯燥单调地照书而读反之没有轻重缓慢没有加工处理没有新意容易使学生疲惫而毫无兴趣。同时对学生可能存在的困难和疑问要能预知查阅资料精通之方能伸缩自如、游刃有余引学生兴趣让学生佩服。

　　x授课的必要性自无需多言。没有感情没有x的课堂是毫无生机的犹如一潭死水。x能感染学生的情绪带动他们促进课堂参与活跃课堂如此方能提高课堂教学效率。

　　智者千虑必有一失。再怎么精心备课也难以面面俱到往往上完课后才发现原来自以为备得很精彩课却上得一塌糊涂或是出现很多没有预知到的意外事件而课堂上再怎么x演绎也总有不尽如人意的地方因此要不断提高教育教学水平要提高其他各方面能力课后反思便是不可缺少的环节。课后反思是对之前的备课授课情况作客观地自我点评从各个层面上去考虑成功与不足之处对不足之处要吸取教训改进之对成功之处要总结提升从理论水平上用文字进行归纳总结。课后反思有助于教师在实践和理论两个层面上不断提高教育教学水平促进教师的专业成长。

　　当然一学期的感受和感悟远不止这些但并无需一一赘述。总的来说作为新教师在许多有经验老师的指导和关怀下通过自己的努力在教育教学工作方面个人能力得到较大提升同时也取得一定的成绩。而对于仍然存在的不足我会继续努力通过不断反思学习减少不足提升自己坚定追求朝着既定目标不懈奋斗！

高中新教师工作总结6

　　我从第一次走上讲台初为人师到现在已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助而我本人也倍加努力本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

　　一、教学工作的心得体会。

　　1、认真备课对教学十分重要。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。一开始每备一篇新课时我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章我往往发现文中可讲的知识点很多而且似乎都很重要但都讲的.话一方面课时不允许另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点我应该如何取舍而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢这是我备课中遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时间在备课上认真钻研教材和教法对照单元学习要求找出重点、难点并把各个知识点列出来按重要程度排列进而组织安排上课的思路。同时我还经常请教有经验的教师经她们一点拨我茅塞顿开。此外在备课的过程中我除了准备课本上要求的内容外还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充提高学生的听课的兴趣。

　　2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟在教学的过程中尽量做到内容丰富充实教态自然大方语言生动活泼并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中我留心注意学生的反应及时解答学生提出的问题注意加强和学生的交流以提高学生学习的积极性。此外我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵一来可以训练他们的普通话提高他们的语感；二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

　　3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况我制定了相应的计划和目标利用下午放学的时间对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题增强他们的自信心提高他们的学习积极性。

　　4、多听不同老师的课多向有经验的教师请教。身教胜于言教教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课我次次都有不同的领悟都能收获到很多东西经常有“听君一节课胜思一整天”之感。

　　二、班主任工作的心得体会。

　　1、身为教师必须以身作则成为学生的表率。

　　2、既要严格要求又要无限热爱学生“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度“爱”就是要热爱学生多关心学生帮助学生解决一些实际问题。

　　3、尊重学生做学生的良师益友。高一学生情感丰富但较脆弱渴望得到成年人的尊重对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解通过真挚的爱去感染、引导学生从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

高中新教师工作总结7

　　新教师教学工作总结

　　作为一名本学期刚来的教师我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作深感惭愧!回顾这四个月来的工作应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师角色转变的同时性质也发生了变化。起初我也曾为这种转变茫然过但现实容不得我长时间的不适应。不可否认在这个过程中有过太多的失败也有过很多的埋怨但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

　　在教学教研方面：

　　一、勤学好问虚心请教老师学习他们身上的优点克服自己的缺点

　　征求他们的意见改进自己的工作。

　　作为新教师在教学上肯定存在很多的不足基本功不扎实上课随意性比较大经验缺乏因此有很多的地方需要学习而勤学好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅更加明确授课思路目的清晰条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能提高课堂教学容量使自己的`讲述更清晰明了让自己尽快成长。

　　二、一定要认真备课努力上好每一堂课

　　工作以来才深感站上讲台不难但站好讲台不容易。特别是在听了几位

　　老师的课之后发现自己的备课确实存在很多的漏洞很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文在学习一些比较枯燥乏味的文章时可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述或加上一些音频等使学生更好理解课文的同时对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时组织了一次课本剧的表演发现学生们的积极性比较高在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征而且很多同学还建议老师多搞这样的活动提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少一些东西想的也很肤浅很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎

　　扎实实做自己的本职工作研究透教材认认真真给学生上课。

高中新教师工作总结8

　　四年的大学转瞬即逝**年7月我从陕西师范大学毕业怀着激动和忐忑的心情来到许昌实验中学工作。高兴的是我终于要工作了终于要让自己的所学得以施展终于有机会报答国家的培养和家乡的父老。忐忑的是我还是教学领域的一名新兵没有任何的经验可以借鉴害怕耽误同学们的锦绣前程。

　　**年8月26日到30日我们参加了河南省教育厅的**届免费师范生岗前培训省教育厅为我们请了许多的名师讲座帮助我们尽快适应教师这个角色。这个讲座为我的教师生涯及时提供了帮助各位主讲的嘉宾也很出色从班级管理、教学活动等诸多环节给我们进行的详细讲解。虽然讲座的时间只有1周但让我们深深感到了被重视的幸福感。

　　9月开始之后我就进入了实际的工作担任四个高一班的历史教学同时参与学校班级的办理工作。回顾一学期的历史学科教学工作可以说有得有失最大的收获就是自己慢慢摆脱稚嫩一步步的走向成熟。下面就将我一学期的工作给予简单的总结：

　　一、学情分析

　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是被教的主体。

　　我所带的班是4个高一普通班学生的基础普遍不是太好尖子生不多很多学生分在普通班的原因是因为偏科太严重学生的历史成绩也差次不齐所以我教学的目标是重在抓基础适当让学生做一些中难题对于个别学生可以让其尝试做一些难题。我比较重视对基础知识的整理要求学生给我写知识框架并加以最基本的记忆。

　　高一是学习历史的一个适应期和基础期经过一年的学习好学并且会学的学生不仅会有一个好的基础更能提高自己的自信心和学习的积极性。

　　从学生的能力来看多数学生仍没有形成良好的学习习惯。例如历史课只听课懒得动手做笔记。历史一方面是知识的学习还有重要的一方面是对知识的识记能力。很多学生课前不预习课后不复习上课不专心不重视老师的指导导致越学越不会最后干脆放弃。

　　二、教学工作情况分析总结

　　这是我任教历史的第一学期由于教学经验少我对教学工作不敢怠慢深入研究教法虚心向前辈们学习多次参与听课以获得宝贵经验。

　　1、多学习多请教

　　2、认真备课钻研教材认真上好每一节课

　　在备课时我认真钻研教材、教参找准重点难点虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课我上网查资料集中别人的`优点并结合自己的教学特色不断改进课件内容与表现形式。在课堂上努力调动学生的积极性尽可能使每个学生都参与到课堂中来尽量使学生学有所得。

　　3、做学习型教师

　　积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好的进行教育教学。时代在不断的发展知识也在不断的变化为了使自己不至于无所教或所教滞后陈旧我更应不断充实自己、完善自己用新思想、新观点武装自己循序渐进地进行教育教学理论学习和运用与其他老教师交流经验取别人之长补自己之短。

　　4、坚持记录教学反思与学生作业完成情况

　　我坚持每节课后进行课后反思分析每节课的成功与不足之处查漏补缺给自己提出改进意见并投入实践并记录每节课上完之后迸发的小心思与灵感以便于下次同课型可加以利用；另外专门记载学生作业小测试限时训练情况以及时调整自己的教学计划改进自己的教学方式并对学生提出表扬、鼓励与批评意见同时也有利于加深对学生的了解。

　　这一学期有收获也有不足：如对教材驾驭不够到位吃不透课程内容无法精确掌握重难点；教师用语不够精炼衔接不够自然缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智面对课堂突发状况无法及时应对；缺乏将教育落实到细微之处的能力有时对学生的奖励与处罚鉴于各种缘故而落空损害了教师威信；课堂掌控能力有待加强仁爱有余而严厉不足等等。

　　当然不论是在生活中还是在工作中都还有很多东西需要我去学习未来还有很长一条路要走不管这是条康庄大道还是条荆棘之路。

高中新教师工作总结9

　　在20xx年x月份我非常荣幸地成为了一名教师。过去的一学年中在学校领导的全心关怀和正确指引下在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下在学生们的努力配合下我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作忙碌伴随着充实汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

　　作为一名青年教师从上岗第一天起我便深切地认识到自己肩负的责任之重大而提高思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。我积极参加校内外各种学习和培训：在师德培训坚定信念在新教师培训中倾听优秀教师的经验在素质提升工程中不断提高自身业务水平在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的水平和业务水平服从学校的工作安排配合领导们做好校内外的各项工作。

　　品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是教师这一平凡而又崇高的职业必备的风范。师德的修养就像科学素养的培养一样不是一朝一夕而就的而是要从小事做起在点滴中熏陶;在坚持不懈中强化在持之以恒中升华。因此我本着全心热爱教育事业的精神实施爱的四有关爱学生真诚奉献。每天踏实工作在实践、探索与反思中不断提高自身业务素养。

　　首先在学科方面我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件同时积极参加学校教研活动通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动不断汲取优秀教师的宝贵经验反思自己的课堂教学找出自己的缺陷找准提升点提高自己的教学水平。

　　在备课过程中我都深入细致地查阅各种资料广泛涉猎各种知识认真学习解读文本的方法并尝试解读文本确定教学思路力求吃透教材找准重点突破难点然后根据学生的实际情况设计教案并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理最终形成自己的教案和配套课件。

　　在教学过程中以全新的教学理念组织课堂教学从三个维度对学生进行培养夯实基础着力提升学生的学习兴趣发挥学生的创造性思维调动学生的学习积极性让学生在自主探究的过程中不断的体验提升的乐趣、获取成功的'x;课后我认真、及时的批改作业并做到二次批改三次批改及时分析学生对本节课的掌握情况。

　　在如今这个日新月异的新时代里一个人的知识犹如沧海一粟要想更好的立足于社会必须不断增加知识的广度和深度。工作以来教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。

　　其次在班级管理方面作为一名年轻的班主任我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会……无数个第一次不仅让我体验到了班主任的百种滋味而且也让我认识到了班主任工作的重要性。班主任不仅要维持好正常的教学秩序同时要保证学生有良好的学习环境关注每一个学生的思想状况了解学生的家庭情况注重与学生的沟通与交流通过谈心、讲励志故事等各种方法排除学生思想上的顾虑解决他们的实际困难帮助和转化后进生、行为偏差生关怀留守儿童。所以我虚心学习优秀教师的治班策略结合本班实际渐渐探索出一些适合本班学生特点的管理方法。立足细节紧抓常规。

　　在过去的一学年中我积极主动地向优秀老教师学习的同时探索自己的教学方式和道路。我自感无论是教学工作还是班主任工作都存在着很多的不足之处需要摄取够多的经验。路漫漫其修远兮吾将上下而求索。我将一如既往地踏实工作以不懈的探索和实践来回报xx中学对我的培养。