随着人们自身素质提升报告有着举足轻重的地位我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家整理的化学教师个人述职报告希望对大家有所帮助。

化学教师个人述职报告1

各位领导、各位老师：

　　回顾这一学的工作我心中经常在反思我在学校教育工作中应该做些什么做了些什么做好了什么？有了这些追问使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作现将一学期的工作汇报

　　一、完善师德

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中告诫自己首先要“有心理容量”要耐得住寂寞受得住挫折能合理排解自身的消极情绪从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生在新课程背景下我努力转变观念“没有爱就没有教育”我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生绝不以家庭出身分高低以智力好坏定亲疏以成绩好坏分优劣以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者能与周围人建立良好的人际关系在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作与人相处真诚热情。

　　二、虚心学习

　　作为一名教师我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来解决智慧来自细心的观察来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思不断否定自我超越自我。一学期来我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》魏书生的.《教学工作漫谈》等教育专着在网上我结识很多名师和青年教学骨干从他们身上我学到许多也找到自身的不足。

　　三、教学工作

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前认真贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要没有就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美的独特性越有的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在中学教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　四、其它工作

　　除了日常的教学工作之外能够积极参加学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳任劳任怨通过和同事们的共同努力按时保质地完成了工作取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！

此致

敬礼！

述职人：

　　20xx年xx月xx日

化学教师个人述职报告2

尊敬的领导：

　　您好！

　　本年度本人担任九年级x班的化学教学工作同时还担任八年级x班的班主任现将本年度个工作述职如下：

　　一、思想方面

　　1、热爱教师职业忠诚党的教育事业贯彻党和国家的教育方针认真学习《中小学教师职业道德》热爱学生关心学生做到为人师表教书育人。

　　2、服从学校的一切安排并做到在工作上做到目的明确钻研业务勤奋刻苦认真负责在生活上做到团结同事虚心请教低调为人。

　　二、行动方面

　　本学年以来我积极参加各种远程学习和上级安排的各种培训学习时认真努力并能按时完成有关学习的作业、总结等相关内容培训时认真听讲做好笔记将所学的内容带回学校再培训和帮助其他同事并将所学知识应用于自己的工作或教学的实际之中。另外在学校安排的扶贫送教下乡方面我以一名服务生的态度去对待相应的对象为他们做些我能力范围内的实事每次服务结束都得到相应人士的好评。

　　三、教育方面

　　对于班级管理上我扮演着多重角色在学习和纪律上我扮演这学生的严父要求学生讲规矩守纪律；在生活上我扮演着慈母的角色让父母在外的孩子们能感受到家的温暖；在娱乐上我扮演着学生好伙伴的角色。我尽量做到以身作则做一名让学生敬畏的班主任老师在各位老师、学生和我的共同努力下我们班的学习习惯得以养成有了较好的学风、班风并得到了学习领导和家长的一致好评。

　　四、教学方面

　　1、备课

　　根据要求提前两天备好课写好教案且备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向理科组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣有难度的.问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导课后及时做课后记找出不足。

　　3、课后辅导

　　众所周知练是学的巩固。为了及时解决学生在练的时候遇上的问题我常利用课余时间和晚自习时间到学生中去与学生交流感情和学习心得学生不明白的就耐心讲解让学生听懂之后还要求学生自己找类似的题目来加强练习。

　　总之在这一年的工作中在大家的共同努力下在个方面都取得了一定的成绩但是我也知道还有一些不足的地方例如处理好学生的两级分化问题课后落实问题还有待提高在以后的工作中我将更严格的要求自己发扬自己的有点改正自己的缺点努力提高自己的业务水平力争让自己变得更加优秀。

化学教师个人述职报告3

领导：

　　您好！

　　中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力我面临的问题是相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务我制定并在实际教学中刚好依据状况进行有效调整现将一学期的工作总结如下。

　　一、激发和保持学生学习化学的爱好

　　学生刚接触化学时对化学都很有爱好尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学须要记忆的学问繁杂尤其学到化学用语、基本概念时常会感到抽象难懂、枯燥乏味往往会把化学视为“其次外语”认为化学是一门难学的学科对化学渐渐失去爱好。为此我就对学生进行了化学史教化讲一些化学家不畏困难危急探究化学奇妙的轶事；讲中国古代的宏大成就和近代的落后讲中国的崛起也须要化学多数学生都能感到学好化学学问重要。

　　初中化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂时间又非常惊慌因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜帮助学生快速理解记忆。例如：试验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气固固加热的装置集气首选排水法向上排空也可以操作步骤7个字”查装定点收离熄”。

　　二、精讲精练努力提高教学效率

　　教学中我紧扣课标要求、考试说明利用教材内容面对全体学生创建情境设疑破难。教学中总是提示学生学法——“念”和“练”这是巩固学问的`途径。细心设计一些针对性较强的问题引导学生分析探讨这些问题让他们动手练习或口头表达练习以达到驾驭学问举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式进而明确异同点进一步复习巩固了氧化还原反应等。

　　三、尽力做好单元复习工作

　　初中化学学问内容繁杂涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式所以要抓住这些学问的内在联系区分异同归纳对比帮助学生形成学问体系是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关做好每个阶段的复习工作每一章都帮助学生进行归纳打印相应的过关复习作业让学生学有所依、学有所获；练习题、测试题都细心选择量质合理。对于学生作业基本上做到全收和刚好批改在作业上针对个人提出要求和看法。

敬礼！

化学教师个人述职报告4

　　一、思想品德、职业道德方面

　　本人坚决拥护中国共产党的领导积极参加政治理论学习和教育理论研究。积极向党组织靠拢于20xx年5月参加了滨湖区党校的学习成绩合格。忠诚于人民的教育事业全面贯彻党的教育方针具有良好的师德和教师素养遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有极强的事业心和责任感工作积极主动。x年度考核为“优”并获“嘉奖”。

　　二、教育教学能力和工作业绩

　　1、化学教学工作：

　　在化学教学中能认真学习新课程理念并将其贯彻于平时教学中。平时能钻研教材认真备课多方取经虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段激发学生兴趣促进学生自主学习培养学生各方面的能力并不断进行课堂教学的改革提高课堂教学效率为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在中考复习中广泛收集试题研究中考命题走向有的放矢针对学生现状夯实基础注意试题间的联系和知识系统的归纳提高复习效果。随着业务水平的提高x年末顺利通过市青年教师业务达标考核x年被评为校级教学新秀。历年来所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。如x届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中能悉心指导学生所辅导同学经常在竞赛中得奖为学校争得荣誉。如x年的省初中化学竞赛中有2人获得省二等奖、3人获省三等奖另两人获市级奖项。

　　2、班主任工作

　　连续三年担任初三毕业班班主任。在班主任工作中对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合针对不同特点的学生采取不同的方法力争在他们的'成长过程中受到指导。工作之余经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通共同探讨家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、凝聚力强学习成绩均在原有水平上取得一定提高。如xx届的初三(4)班中考中获得了总分第七的好成绩(较xx时提高了5个名次)。该年度本人也获得校优秀班主任称号。

　　3、教学研究和业绩

　　本人在完成教学工作之余能积极参加各类业务能力竞赛。如xx年获校多媒体课件设计优秀奖。xx年获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。xx年获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖以及校级优秀公开课奖。xx年先后两次参加市评优课比赛先后获得三等奖和二等奖。xx年获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。

　　重视教学研究及时将自己教学经验反思总结。如xx年论文《谈情境教学法》获校论文评比三等奖。xx年论文《新课程下的中考化学命题走向》获校论文评比二等奖。xx年论文《化学新课程中创新教育初探》获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。

　　4、继续教育

　　为了提高教学理xx底丰富教学手段本人积极参加各类继续教育。如xx、xx、xx年暑期参加市电化教育馆举办的“现代教育技术培训”。xx年x月参加基础教育初中骨干教师省级培训班。20xx年8月通过“基础教育课程改革”市级通识培训。xx年x月完成公修课《创新原理与方法》的学习。20xx-20xx年完成“信息技术与教育”三轮模块考核初中化学教师述职报告4篇工作报告。

　　回顾这几年的工作本人虽然取得些进步和成绩但还存在许多不足有待改进和继续努力!我将一如既往踩着时代的节拍脚踏实地不断完善自我超越自我把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。

化学教师个人述职报告5

尊敬的领导：

　　您好！

　　本学年度我担任高一化学的化学教学兼xx班班主任兼高一化学备课组组长化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中本人的工作作一个小结。

　　一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划

　　新学期开课的第一天备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召开展主体式教学模式的教学改革活动。

　　一个完整完善的.工作计划能保证教学工作的顺利开展和完满完成所以一定要加以十二分的重视并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章第一学期完成前四章内容的教学中段考到第二章。

　　在以后的教学过程中坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动发现情况及时讨论及时解决。

　　二、定时进行备课组活动解决有关问题

　　高一化学备课组做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言时间为二节课。经过精心的准备每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

　　三、积极抓好日常的教学工作程序确保教学工作的有效开展

　　按照学校的要求积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作然后集体备课制作成教学课件后共享全备课组共用。一般要求每人轮流制作一人一节上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业要求全批全改发现问题及时解决及时在班上评讲及时反馈；每章至少一次的学生实验要求全体学生认真观察并记录实验现象课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题要求要有一定的知识覆盖面有一定的难度和深度每章由专人负责出题；每章一次的测验题。

　　四、积极开展第二课堂活动提高学生的化学意识

　　化学奥林匹克竞赛组由xx老师负责任务主要是提高学生的化学意识在课堂教学的基础上加以深化使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。xx和xx老师负责高一化学的兴趣组活动每周三第8节为活动时间主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等内容丰富很受学生欢迎。

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　x月x日

化学教师个人述职报告6

　　一个出口意味着另一个入口给生命创造一些拐点以使我们寻得另一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄宽与窄都是我们所选择的路径而不是生活本身。

　　不知不觉走出计算机走入化学已三年了。从最初的忙乱只凭一腔热情到现在精心准备每一节课井井有条上每一节课静心静气批阅每一本作业我在化学学科中成长、成熟着。我喜欢我现在的这种工作状态充实快乐人也很自信有一种成就感。快乐的工作促生活和谐的生活促工作。

　　xx年9月1日开学初我带着欣喜、自豪同时伴着诸多担忧、无助当上了8年3班、8年4班化学老师。第一个月孙老师去北京给孩子看病刚一转行就给四个班级上课批改作业与学生进行沟通交流等面对学校的课改设计导学案走课改路线等最感谢的人是车小娟耐心指导我导学案的设计有时化学的计算题也帮我算。那一个月真是忙疯了工作量真是很大。那一个月成为了我教学生涯中最最难忘和值得装在记忆深处的一段最美好的时光。讲过公开课《化学使世界变得更加绚丽多彩》没有多少知识含量意在让领导放心让学生面对新学科产生兴趣。做过组内公开课《氧气的性质》受到领导、同事们的好评。临近期末前一个多月孙老师又得去北京给孩子看病我一个人又开始教四个班那个学期期末化学学科考了第五名但我知足了。教四个班级我经验为零工作量真的很大任务重没有多余的时间辅导学生领导们是看在眼里记在心里的。

　　第二学期我继续教二个班外加一个毕业班又尝试着跨学年跨教材。那个学期让我感到了什么是真累。八学年二个班的`成绩期末在第三名勤能补拙是良训付出终有回报。

　　改科第二年教九年一、四班的普班教学工作中。正如一首歌中唱道：“有一种爱叫做放手”那一年向下兼着慧芳老师八年四班的化学课。又是一年跨学年跨教材。这一年我的身体透支得很厉害。毕业班那边抓学生学习兴趣抓学生基础知识让每位学生在每一节课都动起来都尽量跟着我学减少干坐生提及格生人数是我的目标。八年四班这块我付出了很多也克服了许多困难如家离单位太远孩子太小等早上吃不上早饭,早早地来上早自习,上了很多辅导课。我真心真意对待每名学生根据学生自身的特点采取不同的鼓励方式如语言勾手指物质奖励写纸条等学生心中有数。提到物质奖励我在慧芳老师班这几十个学生身上二年时间花了一千四百多元进行物质奖励。每次期末考试学生都取得了第一名的好成绩。

　　去年我教一个优班一个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力、尽职尽责进行着常规教学尤其是刚结束的这个学期二个班我批阅的卷子至少五六千份每套卷子都做到了精讲。

　　付出了真心真的很难再接受。当得知领导安排我教新八学年四个班时看到这些孩子们我一直一点感觉也没有直到每班上完了第一节课后我才重新找回了那颗被刚送走的毕业班孩子们带走的心。

　　近三年的收获是：xx年12月参加了XX区教育科研骨干培训xx年12月参加了XX区化学学科教学设计竞赛活动获特等奖xx年参加中小学骨干实验教师培训后被评为优秀实验教师xx年6月参加了XX区初中化学首届拟题大赛获一等奖xx年参加了化学学科版图版画竞赛活动获一等奖xx年6月参加了化学教师首届板书大赛获一等奖近三年撰写科研论文六篇。xx年xx连着二年荣获记功奖励。在xx年8月份顺利送走了毕业班参加完中考阅卷工作后随同市化学教研员去阿城送教下乡《新课程有效教学彰显有蓬勃生命活力的课堂》为时近二个半小时的讲座受到各地区老师的好评最高兴的是我和36中曹老师讲完上午课程后老师们去食堂吃饭我们一起走了一段大家说：“这么多天就今天上午最有收获了要是天天这种课就好了。”

　　人这一生前半生都活着忙为名为利求取狂奔后半生该忙着活为人为己回归本心。人生是条阡陌纵横的路一种取径阅不到变换的风景人生是部繁复的交响乐一种乐器奏不出华彩的乐章。欲念驱使的路不是康庄大道一条道走到底不一定看见光明。 人生重要的一步是在适当的时候止进就像炒股需要止赢和止损。生命需要点面结合拓宽人生的宽度才能成就成熟的人生。

化学教师个人述职报告7

　　一、主动抓好日常的教学工作探讨信息看准方向

　　1.探讨高考化学试题。纵观每年的高考化学试题可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性始终保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国和广西高考形式重点探讨一下广西近几年的高考试题就能发觉它们的一些共同特点如试卷的结构、试题类型、考查的方式和实力要求等因此开学以来我不断探讨了近五年各地高考把握命题方向及命题特点从而理清复习的思路制定相应的复习安排。

　　2.熟识考试说明。考试说明是高考的依据是化学复习的“总纲”不仅要读而且要深化探讨尤其是考纲中改变的地方以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查实力的层次要求等。不仅如此在整个复习过程中要不断阅读进一步增加目的性随时调整复习的方向。

　　3.合理利用其他资料。除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外获得信息的途径、方法还许多如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。但是这些资料的运用必需合理这样对老师提出了很高的要求老师自身必需投入题海然后才能筛选训练题和资料以免干扰复习、奢侈时间。

　　二、抓纲务本摆正关系主动参与教学改革工作使教研水平向更高处推动

　　进入高三化学教学很简单走进总复习的怪圈：“痴迷”复习资料陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力但收效甚微效果不佳。对此高三化学教学过程中必需保持醒悟的头脑努力处理好下面几种关系。

　　1.教材和复习资料的关系。教材是化学总复习的根本它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导以教材为主体通过复习使中学化学学问系统化、结构化、网络化并在教材基础上进行拓宽和加深而复习资料的作用则是为这种目的服务决不能舍本逐末以复习资料代替教材。在复习的过程中应随时回来教材找到学问在教材中的落脚点和延长点不断完善和深化中学化学学问。因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础学问部分弄清自己的不足上课做到有的`放失。

　　2.重视基础和培育实力的关系。基础和实力是相辅相成的没有基础实力就缺少了扎根的土壤。正因为如此化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学学问和技能。通常中学化学学问和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学试验和化学计算。如对化学概念、理论的复习要弄清实质和应用范围对重点学问如物质的组成、结构、性质、改变等要反复记忆不断深化对元素及其化合物等规律性较强的学问则应在化学理论的指导下进行总结、归纳使中学化学学问和技能结构化、规律化从而做到在须要时易于联系和提取应用。同时留意规范化学用语的运用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)规范语言文字的表达实力力争使基础学问和技能一一过手。

　　3. 练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分是运用学问解决问题的再学习、再相识过程也是促进学问迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题实力的重要途径但练习量必需合理以保证质量为前提避开简洁的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、娴熟地驾驭学问、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大学问的应用范围和提高实力的目的从而提高复习效率。

　　三、多思善想提高实力加强业余时间的业务学习

　　1.精读教材字斟句酌。

　　系统复习自始至终都应以教材为本留意学问的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、中学)化学学问和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性学问(我们常说的考点)进行反复阅读、深刻理解以点带面形成学问结构;对化学学问的理解、运用和描述要科学、精确和全面如规范地运用化学用语正确、全面地表达试验现象和操作要点等(尤其适合中等以下的学生利用年级组统一支配的基础加强课时间);对学问点之间的相互关系及其前因后果。

　　2.学会反思提高实力。

　　实力的培育是化学总复习的另一个重要任务它通常包括视察实力、思维实力、试验实力和计算实力其中思维实力是实力的核心。值得留意的是实力的提高并不是一天就能办得到的要经过长期的积累和有意识的培育。因此在复习过程中特殊是做题、单元考试、大型考试后要常回头看一看停下来想一想我们的复习有没有实效学问和技能是否获得了巩固和深化分析问题和解决问题的实力是否得到了提高。要擅长从学生的实际动身有针对性地进行学问复习和解题训练而不是做完练习题简洁地对对答案就万事大吉了而是进一步思索：该题考查了什么内容其本质特征是什么还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫不仅一题一得更要一题多得既能促使学问得到不断地弥补、完善又能举一反三从方法上领悟解题过程中的审题、破题、答题的方式和奇妙等以此培育良好的思维品质(严密性、灵敏性、深刻性、创建性和广袤性)。

　　四、存在的不足和问题

　　1、新教材试验内容和试验要求很高尤其高三还有大型探究试验由于学校试验条件和规模还达不到新课程改革要求。尽管想尽方法动足脑筋但还是缺憾多多。

　　2、练习的训练量还是多了些由于招生的缘由基础差的学生多教学进度总是滞后要做到段段清节节过关就显得前宽后紧的局面。

　　五、下学期努力方向

　　1、对差生多些关切多点爱心再多一些耐性使他们在各方面有更大进步。

　　2、加强守纪方面的教化使学生不仅在课堂上集中留意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　3、以同等的心态去和学生沟通以真诚的心去换取学生的信任真正做到将心比心不仅让学生敬畏你更要亲近你打心眼里接受你爱你疼你。

　　教化工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者我们必需以高度的敏感性和自觉性刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题驾驭其特点、发觉其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。

化学教师个人述职报告8

尊敬的领导：

　　您好!

　　在参加工作的一年中我一直都能服从学校的工作安排尽心尽责认真完成学校交给的任务。下面本人对从教一年来的工作情况向各位领导汇报。

　　一、思想政治方面

　　作为一名青年教师我处处严格要求自己注意政治理论学习积极参加党支部生活坚持党的教育方针忠诚党的教育事业在工作上乐业敬业有强烈的事业心和责任感满腔热情地投身到工作中并处处体现共产党员的先锋模范作用。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表关心学生帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯做到管教管导言传身教教书育人得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

　　二、教学教研方面

　　教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动引导学生认识世界发展智力培养高尚品德和情操的。所以我认为衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低而要有较高的教学水平就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究并把大学知识与中学知识相联系力求追根溯源融会贯通;在教学基本功方面我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力总结能力方面下功夫;在及艺术方面我虚心向有的老师请教积极听课认真阅读有关教育教学的书籍杂志努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师我一直都坚持学习教育教学理论坚持利用课余时间自学以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。我积极从几方面做好：

　　(1)认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏备课是关键。每备一节课本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法为上课作好充分准备;

　　(2)多听同科组或其他科组老师的优质课学习别人丰富的教学经验。每学期都先后在本校或其他兄弟学校听课三十多节学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际操作经验使自己的教学快速走向成熟;

　　(3)积极试行各种教学方法以提高学生学习化学的兴趣进而提高教学质量。

　　三、考勤方面

　　我严格遵守学校的考勤制度从不迟到不早退不旷课。按时参加学校的各种会议和教研活动在各种活动中充分发挥主人翁意识踊跃发言献言建策为学校的发展尽心尽力。

　　四、教学成绩

　　经过一年的辛勤努力在课程标准的指导下我所教的化学学科在各级组织的考试中都成绩优异。教研成果显著撰写多篇教研论文。认真参加继续教育各科目的考试成绩优秀。回顾一年来的教育教学工作我觉得无怨无悔因为我爱这项工作而且我为这项工作全心身的付出过虽然伴随着有失败与无奈但更有成功的`喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业事业的意义在于追求;教育是一门艺术艺术的生命在于创新。学海无涯艺无止境。

　　回顾一年来的教育教学工作我觉得无怨无悔因为我爱这项工作而且我为这项工作全心身的付出过虽然伴随着有失败与无奈但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业事业的意义在于追求;教育是一门艺术艺术的生命在于创新。学海无涯艺无止境。今后我要更进一步加强自身的修养不断提高自己的教育教学水平做一个教育事业的“孺子牛”奉献我微薄的力量。

此致

敬礼!

　　述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

化学教师个人述职报告9

尊敬的领导：

　　您好！

　　本学期我担任初三（1）班的化学教学工作。化学是初三新开的学科是中考必考的学科短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气还直接影响到学生的升学问题。

　　九年级开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力引导得好能事半功倍一旦学生学习基础薄弱或者学习被动或者存在畏难情绪那么面临的困难也就大。

　　由于学生有这样或那样的社会、家庭、自身因素学习上有一定的畏难和依赖心理以及课时的安排我们的教学任务相当艰巨为了更好地完成本学期的教学任务我们制定并在实际教学中根据情况进行有效调整现将一学期的工作总结如下。

　　一、调动学生学习化学的兴趣

　　教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中我很注意每一节课的引入从复习旧课导入新课使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻让学生通过探究获得知识。

　　在教学实践中我坚持面向全体讲课时紧扣课本力求学生听懂听明白对大部分学生坚持不讲难题、偏题重点放在基础知识上。

　　二、发挥化学实验的作用

　　化学学科有它自身的优势——化学实验它能使学生产生兴趣在课堂教学中我认真组织好实验教学在演示实验中引导学生学会观察实验现象学会在实验中观察和思考引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容组织学生进行相关的实验探究让学生通过亲身的探究性实验活动激发化学学习的兴趣增进对科学的情感理解科学的本质学习利用实验进行科学探究的方法初步形成一些科学探究的能力。

　　例如组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二氧化碳的制取和性质安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。

　　三、努力做好复习的总结工作

　　初三化学是中考科目要想提高教学质量一方面学生要有扎实的基本知识和基本技能；另一方面学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础教学中力求每章节过关做好每个阶段的复习工作对于重点知识和知识点繁杂的章节尽量帮助学生进行归纳打印相应的.复习提要；练习题、测试题都严格筛选。

　　另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作是正常教学工作的有力和有效的补充对学有余力的学生增大课外作业的容量加大难度在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生要做到耐心细致、百问不厌利用课外时间给他们辅导。

　　四、不足及努力方向

　　在教学工作中对学生的要求不够严厉对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法致使不自觉的学生出现脱节状况对学习不能及时学有所得就会逐渐出现成绩滑落的现象。

　　由于一些实际上的原因与学生的接触时间相对较少与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中对学生要从头到尾都充满信心和信任对学生要既要鼓励也要鞭策。

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　x月x日