日子如同白驹过隙我们的工作又将迎来新的进步此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的工作年度计划3篇希望能够帮助到大家。

工作年度计划 篇1

　　一、指导思想

　　我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导进一步树立四个意识即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识” 以“清雅”校园创建为目标以“轻负担高质量”为主线以加强实效课堂研究、提高教师业务能力为抓手扎实推进我校教学质量的稳步提升。

　　二、工作目标

　　1.加强教导处日常管理工作使管理走向规范化、科学化努力提高学校的教学管理水平。

　　2.重视教研活动的组织与开展做到教研活动主题化。本学期围绕“轻负担高质量”的研究专题开展校内教学研讨活动。

　　3.积极开展校本教研活动以一堂课为切入点引导教师对自己的教学进行反思在反思中提高教师的专业水平。

　　4.继续教研课、抽签听课、随堂听课等形式关注教师的业务成长。

　　5.积极开展教育科研活动。做好微型课题的研究工作和省、市、县级教育科学“十二五”规划20xx年度课题的申报工作提升教师的教科研水平积极做好“星级”校本教研学校评估平台的使用工作。

　　6.加强特色建设促进学生全面发展争创“清雅”校园。

　　三、具体措施

　　㈠规范教学行为抓好教学常规管理

　　在教学管理过程中以“轻负担高质量”为指导思想落实常规管理细节提高精细管理水平。

　　1.全面落实课程计划。严格按照上级有关规定开设国家课程和地方课程要求教师严格按课表上课按教学进度、备课内容上课上足、教好每一门课程并不得任意调课严禁发生随意增减课时、挤占课程现象教导处加强随堂检查。

　　2.进一步规范和强化教学常规工作。根据学校的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点、关注个性差异并及时批改、订正;认真辅导学生、及时总结教学心得。

　　⑴每位教师期初定好各学科的教学计划。各教研组长根据学校工作计划、结合本学科特点制订教研活动计划及时上交教导处。

　　⑵抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况做到因材施教教学过程要详细、具体要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。

　　⑶每双星期组织教师分学科进行集体备课定时、定点、采用专题讨论、了解学科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。

　　⑷抓好学生作业质量特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量书写格式要求统一、规范以及爱护好作业本保持清洁和齐全。教师批改及时、认真学生作业有错要及时订正。

　　⑸落实教学工作检查制度。

　　①继续实行“月检”制加强过程管理。对教师的备课、听课及学生作业、课外辅导等每月检查一次采取集中检查与抽查相结合全面检查与单项抽查相结合全员检查与个别抽查相结合的方式检查一次总结一次检查情况及时向教师反馈并做好书面记录并将检查结果纳入教师绩效考核之中。

　　②抓实课堂主阵地。继续实行抽签听课、随堂听课制教导处经常深入课堂听课确保课堂40分钟高质高效。

　　㈡抓好教研组建设扎实有效开展校本研修

　　1.积极开展教科研活动。本学期充分用好校本教研“星级学校”评估平台每周三下午三节课后分教研组扎实开展集体备课、评课等网上教研活动并及时上传教研材料。

　　2.以“轻负担高质量”为主题开展校内研讨活动提高课堂时效。3.加强教师间的课堂教学交流开展教研组内听课、评课活动。一学期每位教师听课不少于20节。要求记录齐全有听后思考记录期末上交听课记录本。

　　4.积极开展校本研修活动以教研课为切入点引导教师对自己的'教学进行反思在反思中提高教师的专业水平。本学期要求所有资料电子文档上传校本教研网积极做好“星级学校”评估平台的使用工作。

　　5.为教师成长搭建平台通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式提高教师的专业水平不断促进教师专业成长。

　　㈢学科教学质量坚持常抓不懈

　　1.各学科教师认真抓好教学质量关利用教师集体的智慧取长补短并做好培优补差工作确保质量稳中有升。

　　2.抓学生基本能力的形成积极打造“清雅”校园

　　。①各年级认真上好书法指导课培养学生良好的书写习惯提高学生识字、写字的能力;②重视课外阅读培养学生广泛的阅读兴趣利用好学校图书室扩大学生阅读量。充分利用经典诵读时间激发学生读经诵典的兴趣丰富学生的语言积累培养学生文雅的品位。

　　㈣加强特色建设促进学生全面发展

　　1.继续认真贯彻落实体育、卫生工作精神,坚持“健康第一”的指导思想严格按课程计划开齐、开足、上好体艺课开展好体育大课间活动提高“两操”及活动课质量。

　　2.充分挖掘教育资源因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的象棋特色活动上好“三棋”课不断培养学生的思维能力积极为学生提供展示自我的舞台。通过棋艺活动陶冶学生的情操提升学生的文化品位。

　　3.重视“特殊学生”教育。重视潜能生、“学习暂时困难学生”及“留守儿童”等特殊学生的教育工作对他们坚持“访要勤、情要真、心要诚”的原则师生结对利用空余时间给他们做好辅导、提升、转化工作做好辅导记录切实做好帮扶转化工作。

　　㈤做好幼教工作

　　督促幼儿教师加强学习落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》依据幼儿身心发展的特点和幼儿教育规律积极探索幼儿教育的新方法注重早期幼儿潜能开发和个性发展培养幼儿良好的行为习惯保护和启发幼儿的好奇心和求知欲让幼儿在快乐中游戏、在游戏中学习促进幼儿健康、快乐地成长。

工作年度计划 篇2

　　一、指导思想

　　紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务全面规范学校办学行为提升学校现代化管理水准为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。

　　二、目标任务

　　1、做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作确保指标、数据达标。

　　2、积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作确保申报成功顺利通过评估验收。

　　3、做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。

　　4、深入推进责任督学挂牌督导工作责任督学进校开展“一日督导”。

　　5、深入推进管办评分离完善第三方评价实施方案；积极探索向第三方评价机构购买服务分别选择1所小学、1所中学进行试点。

　　6、探索建立学校发展性评价制度扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估严格执行“五严”规定规范学校办学行为促进学校内涵发展。

　　三、工作措施

　　1、坚持“四个”转变

　　（1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变以优质的督导服务助力学校科学发展。

　　（2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变由关注规范办学行为的全面督查转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题聚焦学校发展解决实际诉求。

　　（3）推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变探索建立学校主动申报制度量身定制个性化督导方案按需督导柔性调控切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上抓住关键、突出重点、自主制定学校发展规划督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。

　　（4）推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变逐步引入第三方社会机构委托社会组织共同参与开展教育评估监测切实提高督导工作的客观公正和生命力。

　　2、创新“三个”机制

　　（1）科学重组督学队伍进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备成立区督导委员会调整充实专、兼职督学队伍拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。

　　（2）创新推出培训模块进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为但打铁还需自身硬。深化督学培训工作计划邀请无锡督导专家集中培训1次分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”要成为“教师的教师、校长的教练”不断提升督学的学习力、督导力、执行力。

　　（3）切实聚焦教育现场进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字主要从三方面入手：

　　一是从课题研究入手提升教育督导研究力。

　　二是从问题研究入手提升教育督导效能性。

　　三是从制定“规程”入手提升“一日督导”规范性。

　　“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”即坚持“一个标准”客观公正服务学校发展；把握“两个尺度”严而有格实而不虚；发挥“三个优势”信息优势经验优势智力优势；实现“四个公开”文件公告督查内容集体公示督学名单投诉电话实行公开三级责任人全区公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。

　　3、推进“四大”工程

　　（1）推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点以提高教师专业发展水平为抓手以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占无体罚和变相体罚无教育乱收费作业量无过重在校时间无过长考试无排名无重点班、特色班。加大随机督导的.频次建立随机督导的常态机制重视常态反对突击促进学校规范发展、科学发展全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导确保学校办学行为规范。

　　（2）推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持将督学责任区工作经费纳入财政预算确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》适当调整责任区督学进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导全面落实责任督学挂牌督导工作力求做到督学工作“月通报、年考核”接受责任区学校和社会的监督。

　　（3）推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署整合引导发展建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》文件精神积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系启动2所中小学素质教育督导评估工作。

　　（4）推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作开展第三方教育评价制度的研究在部分项目上试点第三方督导评价确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则做到客观真实、公开透明探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。

　　4、完成“两个”创建

　　（1）积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读文件精神细心研读文件把握指标内涵突出关键环节会同区政府有关职能部门建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据对照指标分析现状逐条核查做到每个数据有来源每项材料“零误差”。认真部署满意度调查制定方案明确职责强调纪律确保调查结果的可信性。认真调研区情按照“办实事、务真功、求实效”的原则进行全方位调研对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。

　　（2）扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况进一步推动政府落实教育责任促进义务教育优质均衡发展为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。

　　5、建立“一个”体系

　　围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式提高工作效率力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程一次完成。

工作年度计划 篇3

　　花园二期作为一个中高档楼盘又在一期售价基础上增涨了260元/m2。因此为了使整个销售工作顺利而且完美执行。更好的与销售中心一道并肩作战完成二期销售任务在此我们策划公司作出以下工作计划望监督执行：

　　一、开盘前

　　1、鸟瞰图：在6月8日之前完成鸟瞰图的设计制作。

　　2、沙盘：在6月9日之前落实沙盘制作公司在6月底完成制作

　　3、现场照片：6月2日之前完成花园现场拍摄工作主要用于以后宣传中用的实景图片。

　　4、dm单：在6月5日之前完成设计制作在6月10日之前完成印刷工作

　　5、楼书：在落实了现场实景拍摄和鸟瞰图的'制作后在6月15日之前完成设计工作在月底完成印刷工作。

　　6、现场广告牌：在6月20日之前完成确定在什么地方做多大？怎么做？

　　7、在6月10日之前完成售楼部里面近10平米的广告鸟瞰图的制作和门楣的灯箱制作。

　　8、在6月底要完成开盘活动策划报告力争落实到执行工作中。

　　9、在6月20日之前把销售过程中客户管理系统表格和广告测评办法落实到销售中心。

　　10、在6月20日之前落实花园销售培训计划

　　二、广告策划计划

　　1、在6月15日之前确定广告语。

　　2、在6月15日之前确定开盘广告内容并设计出广告样稿。

　　3、在6月20日之前对开盘广告进行预测。

　　4、在6月20日之前对制定出广告媒体计划。

　　5、在对开盘广告进行测评调整后制定强销期广告内容并设计制作广告样稿。